黨組織結對共建協議書（精選22篇）

黨組織結對共建協議書 篇1

甲方：中共xx縣實驗學校黨總支

乙方：中共xx縣xx鎮xx村黨總支

為深入貫徹落實黨的xx屆四中、五中全會精神，全面推進x活動深入開展，促進城鄉基層黨組織開展結對共建活動，確保結對共建活動紮實有效地開展，經甲乙雙方協商研究，現達成如下協議：

一、指導思想

以鄧小平理論和“”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“城鄉共建、資源共享”的思路，按照“優勢互補、互幫互助、城鄉聯動”的原則，以加強城鄉基層黨組織和黨員隊伍建設為重點，不斷增強城鄉黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，推進城鄉基層黨組織創先爭優，實現以共建深化創新，以黨建推動發展，促進城鄉統籌協調發展。

二、共建目標

通過陣地聯建、班子聯抓、工作聯動等措施，逐步實現甲乙雙方之間優勢互補、工作互動。通過開展結對共建推動甲方及其所屬黨員工作更加深入基層、貼近羣眾，能深入瞭解和熟悉“三農”工作，增進與農村基層和羣眾的感情，提高服務基層和羣眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和農村和諧。推動乙方在加強黨員教育培訓、提升農村黨員素質、推進村級素質教育上取得新突破;在幫扶弱勢羣體、引領黨員幹部羣眾互幫互助上取得新成效。

三、組織領導

甲乙雙方各自成立結對共建協調領導小組，確定專人負責結對共建工作。甲方唐斌書記任組長，乙方樑友文書記任組長。

四、共建內容及措施

1、開展組織建設互幫共建。甲方發揮黨建業務工作優勢，幫助指導乙方紮實推進黨組織規範化建設。甲方每年組織黨員到乙方參加一次黨建座談活動或者聽黨課活動。乙方主動為甲方黨員開展宗旨教育、主題實踐教育及創先爭優活動提供基地和場所。

2、開展幫扶送温暖活動。甲方在力所能及的條件下向乙方村小捐贈教育教學設施，對乙方部分貧困學生及生活困難羣眾進行幫扶資助。

3、開展教育教學互動，促進教師共同成長。甲方組織省市級教壇新星、骨幹教師到乙方桃園國小上示範課，開展教學交流。

4、開展社會實踐活動，促進學生交流與成長。甲方組織學生到乙方開展社會實踐活動，乙方提供社會實踐基地，並組織學生共同參與。

5、開展文體活動，加強感情交流。甲乙雙方適時開展文體娛樂等活動。

本協議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中根據形勢發展和實際需要再行協商。

本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：

中共xx縣實驗學校黨總支 中共xx縣xx鎮xx村黨總支

負責人(簽字)： 負責人(簽字)：

二〇xx年十月九日

黨組織結對共建協議書 篇2

甲方：中共xx區博物館黨支部

乙方：中共xx區xx街xx社區黨支部

為深入貫徹黨的、xx屆五中全會精神以及市委《開展基層黨組織結對共建活動的實施意見》，充分發揮黨組織在結對共建，促進單位工作全面提高的過程中，雙方本着互相支持，廣泛合作，為推進兩個文明建設共同發展，經雙方協商，特簽訂結對共建協議書。

一、結對共建原則

以結對共建為平台，立足各自工作實際和特點，有效整合結對雙方的資源優勢，開展活動。

1、優勢互補，資源共享;

2、有序推進，協調發展。

3、教育職工，服務社區。

二、結對共建內容

1、為便於瞭解對方，結對雙方邀請對方參觀並介紹本方情況。

2、結對雙方每年安排兩次以上主題實踐活動。甲方將結合“5.18國際博物館日”，“中國文化遺產日”等重大節日到社區開展宣傳、展示文化。

3、雙方凡有重大活動將邀請另一方前往參觀指導。

4、甲方組織黨員、共青團、青年志願者參加社區活動。

5、結對雙方互相交流學習情況，對照雙方主管局、街道黨委工作要求，互相提出改進意見，以鞏固“結對共建”成果。

三、結對共建要求

1、初次接觸，以座談會形式分別介紹本單位支部的基本概況。

2、結對雙方要加強結對共建工作的組織領導，明確分管領導和具體負責部門，每年根據工作實際和需要隨時相互聯繫和溝通，檢查和落實《協議》內容。

3、每年年底召開一次結對共建工作交流會，總結本年度工作，深化結對共建活動內容，並提出改進意見，調整和充實下年度結對共建活動計劃。

本協議自簽訂之日起生效，有效期到20xx年12月。協議未盡事宜，由結對雙方進一步協商確定。

本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方(公章)： 乙方(公章)：

代表簽字： 代表簽字：

20xx年xx月xx日 20xx年xx月xx日

黨組織結對共建協議書 篇3

股份有限公司支公司 (以下簡稱甲方)

xx區xx鎮xx黨支部 (以下簡稱乙方)

為深入貫徹落實科學發展觀，促進城鄉統籌發展，全面開展基層黨組織結對共建活動，着力構建城鄉統籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協商，簽訂如下協議：

基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內容、增強活動實效，不斷提高城鄉基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，努力形成以城帶鄉、優勢互補、資源共享、共同發展的城鄉統籌的基層黨建工作新格局。

結對共建活動形式和內容：

1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設置形式，充分發揮結對雙方黨組織的自身優勢，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。

2、黨員幹部互動。根據需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫助實施好為民服務全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制等載體。甲方認真落實農村流動黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責，積極在農民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發揮黨員的先鋒模範作用。

3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發揮本單位的優勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等;甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗，提升黨建工作整體水平。

4、扶貧幫困互助。按照羣眾的願望和要求，甲方每年為村辦1至2件實事、好事。結合黨員承諾制和黨員志願者服務等工作，組織本單位黨員、幹部與乙方的困難羣眾及“留守兒童”結對幫扶，積極為幫扶對象提供法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。

5、科學發展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發展規劃，理清經濟和社會發展思路。甲方要積極協調涉農專家和涉農工作者，為乙方提供技術諮詢和信息服務。乙方要定期瞭解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能徵求意見建議，為甲方制定科學決策提供依據。

共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少於1次，不定期活動由雙方相互協商確定，一般一年不少於2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推廣一項致富項目，共同為羣眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯合組織生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一(多)户困難黨員。

本協議一式三份，結對雙方及鎮黨委各一份。

甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：

股份有限公司 xx鎮xx黨支部

支公司

負責人(簽字)： 負責人(簽字)：

二〇xx年三月十日

黨組織結對共建協議書 篇4

甲方：中共蕪湖縣實驗學校黨總支

乙方：中共蕪湖縣灣沚鎮宋興村黨總支

為深入貫徹落實黨的xx屆三中、四中全會精神，全面推進創先爭優活動深入開展，促進城鄉基層黨組織開展結對共建活動，確保結對共建活動紮實有效地開展，經甲乙雙方協商研究，現達成如下協議：

一、指導思想

以鄧小平理論和“”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“城鄉共建、資源共享”的思路，按照“優勢互補、互幫互助、城鄉聯動”的原則，以加強城鄉基層黨組織和黨員隊伍建設為重點，不斷增強城鄉黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，推進城鄉基層黨組織創先爭優，實現以共建深化創新，以黨建推動發展，促進城鄉統籌協調發展。

二、共建目標

通過陣地聯建、班子聯抓、工作聯動等措施，逐步實現甲乙雙方之間優勢互補、工作互動。通過開展結對共建推動甲方及其所屬黨員工作更加深入基層、貼近羣眾，能深入瞭解和熟悉“三農”工作，增進與農村基層和羣眾的感情，提高服務基層和羣眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和農村和諧。推動乙方在加強黨員教育培訓、提升農村黨員素質、推進村級素質教育上取得新突破;在幫扶弱勢羣體、引領黨員幹部羣眾互幫互助上取得新成效。

三、組織領導

甲乙雙方各自成立結對共建協調領導小組，確定專人負責結對共建工作。甲方唐斌書記任組長，乙方樑友文書記任組長。

四、共建內容及措施

1、開展組織建設互幫共建。甲方發揮黨建業務工作優勢，幫助指導乙方紮實推進黨組織規範化建設。甲方每年組織黨員到乙方參加一次黨建座談活動或者聽黨課活動。乙方主動為甲方黨員開展宗旨教育、主題實踐教育及創先爭優活動提供基地和場所。

2、開展幫扶送温暖活動。甲方在力所能及的條件下向乙方村小捐贈教育教學設施，對乙方部分貧困學生及生活困難羣眾進行幫扶資助。

3、開展教育教學互動，促進教師共同成長。甲方組織省市級教壇新星、骨幹教師到乙方桃園國小上示範課，開展教學交流。

4、開展社會實踐活動，促進學生交流與成長。甲方組織學生到乙方開展社會實踐活動，乙方提供社會實踐基地，並組織學生共同參與。

5、開展文體活動，加強感情交流。甲乙雙方適時開展文體娛樂等活動。

本協議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中根據形勢發展和實際需要再行協商。

本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：

中共蕪湖縣實驗學校黨總支 中共蕪湖縣灣沚鎮宋興村黨總支

負責人(簽字)： 負責人(簽字)：

二〇XX年十月九日

黨組織結對共建協議書 篇5

為切實做好社區建設、管理、服務工作，形式人在社區、心在社區、服務社區、建設社區的社區建設新局面，從資源共享，服務雙向，互助互建的原則出發，結對共建雙方經商達成以下協議：

一、結對雙方負責人親自抓結對共建工作，制定共建計劃，定期瞭解結對共建活動進展狀況，並確定聯絡員負責結對共建工作的具體事務。

二、結對雙方深入實際調查，以聯席會的形式分析社區建設現狀，討論制定社區建設工作方案。

三、社區單位發揮資源優勢，着重就社居委建設帶給必要的智力和物質扶持，能夠開放的設施儘量向社區開放。

四、社區單位黨組織根據自身優勢，在社區開展五個一活動：即建一支志願者隊伍，為社區居民帶給便民服務;與貧困家庭結對一個對子，幫忙解決就業和子女就學問題;為社區建設出一個點子，推進社區建設深入發展;圍繞居民關心的難點、熱點為居民辦一件好事、實事;參加社居委組織的精神禮貌建立活動，樹立一個用心向上單位形象。

五、結對雙方結合實際創造性地開展結對共建活動，在活動中用心探索好的做法，發現典型，及時總結推廣，促進結對共建活動向縱深發展。

六、每次活動後由社居委作好記錄，每季度向街道工委、辦事處就結對共建狀況作一次書面彙報。

單位負責人：______

社區居委負責人：______

_____年__月__日

黨組織結對共建協議書 篇6

甲方：_______

乙方：_______

為認真貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，創新基層黨建工作載體，提高基層黨建工作水平，進一步鞏固學習實踐活動成果，深化創先爭優活動，經雙方友好協商，確立為黨建結對共建單位，並簽訂結對共建協議書如下：

一、工作目標

本着資源共享、優勢互補、注重實效的原則，透過共建活動平台、分享工作資源、交流工作經驗、解決實際問題等途徑，實現黨的建設與企業發展良性互動，到達推動發展、服務羣眾、凝聚人心、促進和諧的目標要求。

二、共建時間

從_____年__月__日至_____年__月__日共__年時間。

三、共建資料

1、共築組織基礎。共建單位每年要精心選樹好身邊的先進典型人物，切實開展好向先進模範人物學習為主題的創先爭優活動，共建黨組織每年要以講黨課、黨員思想交流、互通支部工作狀況、共同探討黨建方面存在的問題、組織參觀重大項目等為資料互動開展1-2次高質量的組織生活;共建黨組織要定期探討交流黨員教育管理工作，思想政治工作和精神禮貌工作，不斷提高黨建工作規範化水平。以黨組織結對共建，帶同羣團組織建設。

2、共促隊伍建設。共建單位要根據各自的特點，紮實推進黨員人才工程，培養入黨用心分子，加大黨員發展和黨員人才培養力度。加強對流動黨員管理和服務，共同幫忙流動黨員解決家庭日常生活中具體困難。

3、共解羣眾急難。共建單位要根據要求，紮實推進黨內關愛工程。在就業培訓、子女上學等方面共同給予物資或經濟上的幫忙。及時收集整理職工羣眾普遍關心的最急、最盼而自身又無法解決的熱點、難點問題，與共建黨組織共同研究解決，讓職工羣眾感受到共建的成果。

4、共辦實事好事。共建單位每年要互辦一件實事好事。要充分發揮自身優勢，在信息、技術等方面帶給支持和幫忙，幫忙企業用心有效應對發展過程中的實際困難，實現科學和諧發展。

5、共謀雙方發展。共建單位相互幫忙理清發展思路，做好近期、中長期的階段發展規劃，並幫忙組織實施。以黨組織的結對走訪，實現雙方行政管理層互訪，交流借鑑企業文化與企業管理經驗。

6、其它約定：在本協議中，如有未盡事宜，雙方及時溝通，研究補充，協商解決。

以上協議經雙方簽訂，共同遵守。協議一式四份，甲乙雙方各執一份，各自報上級黨委備案一份。

甲方(蓋章)：_______乙方(蓋章)：_______

代表簽字：_______代表簽字：_______

_____年__月__日_____年__月__日

黨組織結對共建協議書 篇7

——地直(駐地)單位與xx社區

為切實加強黨組織建設，建立健全地直(駐地)單位與路社區思想工作聯做、社會治安聯防、公益事業聯辦、環境衞生聯抓、文體活動聯誼、黨建工作聯創、社區美化聯搞、基礎設施聯建、困難居民聯幫的“九聯”機制，達到“優勢互補、資源共享、相互聯動、共同發展”的目的。結合本社區實際，制定20xx年地直(駐地)單位與xx社區“結對共建”協議書。

一、共建目標

本着“共建、共創、共享、共贏”的原則，開展特色鮮明的共建活動，使社區文明程度、居民整體素質，文化生活質量等在現有基礎上得到顯著提高，社區各項功能得到進一步完善和發揮，推動路社區在居民的生活改善、服務優質、風氣良好、環境優美、設施完善、秩序優良、社會穩定、文化繁榮等方面，取得明顯的進步。

二、組織機構

為確保結對共建工作順利開展，做到責任明確，責任到人，經哈密地區檢察院等5家地直(駐地)單位與xx區路社區黨支部研究決定特成立xx區路社區“結對共建”工作領導小組，領導小組如下：

組_長：艾山·尼牙孜____(檢察分院黨組書記)

副組長：熱孜婉·玉素甫(xx區街道辦事處副主任、包社區領導)

阿依蘇麗旦·依沙克(xx區路社區黨支部書記)

成員：李_進(xx地區住房公積金管理中心黨支部書記)楊先奎(移動公司分公司黨政辦主任)

趙海燕(xx地區旅遊局局長)

孫厚榮(xx地區銀監局黨委書記)

三、共建內容

1、成立結對共建領導小組，共建單位黨組織書記納入領導小組，共建工作納入工作議程。共建單位確定一名具體承辦人員，協調共建工作相關事宜，使各項工作有序開展。

2、由牽頭單位每季度組織社區、共建單位召開一次結對共建協商會議，相互指出存在的問題，分析原因，明確下一步工作目標，使結對共建工作深入人心，讓居民深切感受到結對共建的成果。

3、共建單位與社區黨支部組織開展“五個一”活動，即：同上一堂黨課，同聽一場形勢報告，同過一次組織生活，同搞一次研討，同參加一次幫扶困難羣眾的活動

4、結對共建單位與轄區非公企業黨組織、新社會經濟黨組織結對子，安排黨建工作經驗豐富的黨員到結對子單位做黨建指導員，負責指導該單位的黨建事務工作的開展。(具體結對名單見附表1)

5、共建單位要進行認崗定責，社區結合實際在社區服務大廳設立法律諮詢服務站，結對共建單位選派業務骨幹，每月一次到社區開展法律諮詢活動，給居民提供法律援助服務，同時組織深入居民小區開展宣法、講法活動，提高轄區居民的法治意識、法治觀念。開展矛盾、糾紛、排查、維穩等工作，化解、疏導不良的社會情緒、維護社會和諧、穩定。

6、共駐共建單位在社區管轄範圍內居住的在職黨員要到社區進行報到登記，在八小時之外擔任小區的治安信息員、糾紛調解員、政策宣傳員、環境衞生監督員等，負責本小區或本樓棟的安全等問題。同時，共建單位指定專人擔任在職黨員黨小組組長，負責安排、部署和協調有關工作，社區指定一名幹部協助黨小組長工作。

7、結對共建單位與5户貧困家庭或弱勢羣體家庭結對子，每年至少2次開展慰問活動。每個季度走進結對子家庭瞭解生活現狀在思想上、生活上給予關心和幫助。貧困家庭或弱勢羣體家庭名單由社區提供。

8、結對共建牽頭單位組織協同單位開展醫療衞生環保進社區活動，以社區衞生和計劃生育服務站為依託，預防保健、健康教育、康復、計劃生育技術服務和一般常見病、多發病、慢性病的診療服務;每季度組織開展宣傳一次環保法律法規、環保知識;組建一支衞生保潔志願者隊伍，開展經常性的義務保潔、清理垃圾、清除小廣告等活動。

9、共建單位與社區共同開展文化活動，共建單位大力支持和協助社區組建一支或多支文體活動隊伍，繁榮社區文化，豐富居民業餘文化生活。

10、共建單位和社區共同發動本單位老退休幹部職工、社區轄區有各種愛好的黨員、老年人、青年人及婦女等組成的志願者隊伍，根據轄區居民的愛好組建社區集郵協會、書法協會、運動協會等，大力開展社區文藝匯演、社區運動會等各項志願服務活動;創建特色樓棟，以社區居民樓為單位，以居住或工作在本樓棟的社區直管黨員、在職黨員、下崗失業黨員、流動黨員、離退休黨員等樓棟黨員為主體，以樓棟居住人羣的工作特點、生活特點、特長愛好、行為習慣等為依據，評比黨員示範、衞生環保、團結互助、愛心奉獻、全民健身、婚育新風等“特色樓棟”。社區組織開展大型活動由結對共建牽頭單位負責邀請成員單位主管領導或者具體負責人蔘加。

11、臨時性事宜社區與共建單位共同協商決定。

四、活動要求

1、責任到位。社區黨組織書記與地直各共建單位第一負責人經過研究後，簽訂“結對共建”協議書。共建單位黨組織要增強幹部職工的共建社區的責任意識，增強社區歸屬感，主要領導幹部每年至少兩次去共建點了解情況。共駐共建牽頭單位負責人每年至少召集兩次協同單位研究共建工作，幫助協調解決好社區建設、管理、服務中難以解決的困難和問題。

2、措施到位。共建單位黨組織要高度重視、支持此項工作，要與社區黨組織共同制定好務實性的共建計劃和措施，並建立共建登記卡。牽頭單位要經常深入社區進行工作研究和指導，並注意發現總結“結對共建”活動中湧現出來的先進典型和先進事蹟，及時上報。

3、加強督查，嚴格考核，落實責任。每半年由結對共建牽頭單位與社區黨支部對共建單位開展工作情況進行檢查，檢查考核情況作為單位年底評先選優的重要依據。

附件1：結對共建單位與非公企業黨支部、新社會組織黨支部結對名單

附件2：結對共建單位到社區開展法律諮詢服務活動安排表

共建社區：________ 共建牽頭單位：________

____年____月____日 ____年____月____日

共建單位：________ 共建單位：________

____年____月____日 ____年____月____日

共建單位：________ 共建單位：________

____年____月____日 ____年____月____日

黨組織結對共建協議書 篇8

甲方：______________國小

乙方：______________國小

根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。

一、 指導思想

以鄧小平理論、“”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。

二、共建目標

1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。

2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業務互質。

3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。

三、 雙方協作內容及方式：

1、雙方定期到結對的學校瞭解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式瞭解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，並積極與有關部門聯繫、協調、落實。

3、共建單位要充分發揮優勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，並在活動場所、活動經費等方面給予支持。

4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。

5、建立起相關的結對工作制度

(1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

(3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。

四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份送教育局相關部門備案。

五、其他未盡事宜，雙方協商補充。

六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。

甲 方(蓋章)：__________國小 負責人(簽字)：______________

乙 方(蓋章)：_______________ 負責人(簽字)：______________

__________年______月_______日

黨組織結對共建協議書 篇9

結對共建雙方：縣婦幼保健所(以下簡稱甲方)

蘇嶺村黨支部(以下簡稱乙方)

為深入貫徹落實科學發展觀，促進城鄉統籌發展，全面開展基層黨組織結對共建活動，着力構建城鄉統籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協商，簽訂如下協議：

基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內容、增強活動實效，不斷提高城鄉基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，努力形成以城帶鄉、優勢互補、資源共享、共同發展的城鄉統籌的基層黨建工作新格局。

結對共建活動形式和內容：

1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設置形式，充分發揮結對雙方黨組織的自身優勢，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。

2、黨員幹部互動。根據需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫助實施好為民服務全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制等載體。甲方認真落實農村流動黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責，積極在農民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發揮黨員的先鋒模範作用。

3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發揮本單位的優勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等;甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗，提升黨建工作整體水平。

4、扶貧幫困互助。按照羣眾的願望和要求，甲方每年為村辦1至2件實事、好事。結合黨員承諾制和黨員志願者服務等工作，組織本單位黨員、幹部與乙方的困難羣眾及“留守兒童”結對幫扶，積極為幫扶對象提供法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。

5、科學發展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發展規劃，理清經濟和社會發展思路。甲方要積極協調涉農專家和涉農工作者，為乙方提供技術諮詢和信息服務。乙方要定期瞭解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能徵求意見建議，為甲方制定科學決策提供依據。

共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少於1次，不定期活動由雙方相互協商確定，一般一年不少於2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推廣一項致富項目，共同為羣眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯合組織生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一(多)户困難黨員。

本協議一式三份，結對雙方及鄉黨委各一份。

結對基層黨組織(蓋章)結對基層黨組織(蓋章)

負責人簽名：衞平負責人簽名：佘金木

20xx年2月10日20xx年2月10日

黨組織結對共建協議書 篇10

甲方：__________實驗國小

乙方：______________國小

根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際狀況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。

一、指導思想

以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選取，自由組合，互幫互助，共同提高。

二、共建目標

1、透過交流活動的開展，提高各自校園的辦學水平和教育教學質量。

2、透過教師結對幫扶，提高雙方校園的教師的業務互質。

3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。

三、雙方協作資料及方式：

1、雙方定期到結對的校園瞭解狀況，及時帶給相關活動信息，用心開展共建工作學習交流活動，幫忙策劃、總結、指導各自教育教學工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式瞭解各自的教育教學的實施狀況，互相交換的對彼此工作的推薦和意見，並用心與有關部門聯繫、協調、落實。

3、共建單位要充分發揮優勢，把結對共建的事項納入校園各項工作的計劃體系之一，用心參與共建校園的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，並在活動場所、活動經費等方面給予支持。

4、校園行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。

5、建立起相關的結對工作制度

(1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

(3)資料共享制度。雙方分別結合本校園的實際，協商校園共建活動的資料和方式，每次活動的相關資料雙方共享。

四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份送教育局相關部門備案。

五、其他未盡事宜，雙方協商補充。

六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。

甲方(蓋章)：__________

負責人(簽字)：_______________

實驗國小乙方(蓋章)：_______________

負責人(簽字)：______________

__________年______月_______日

黨組織結對共建協議書 篇11

結對共建雙方：*局(以下簡稱甲方)

黨總支(以下簡稱乙方)

為深入貫徹落實科學發展觀，促進城鄉統籌發展，全面開展基層黨組織結對共建活動，着力構建城鄉統籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協商，簽訂如下協議。

基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則，透過活動開展，改善組織生活、豐富活動資料、增強活動實效，不斷提高城鄉基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，努力構成以城帶鄉、優勢互補、資源共享、共同發展的城鄉統籌的基層黨建工作新格局。

結對共建活動形式和資料：

1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改善黨組織設置形式，充分發揮結對雙方黨組織的自身優勢，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。

2、黨員幹部互動。根據需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫忙實施好為民服務全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承

諾制等載體。甲方認真落實農村流動黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責，用心在農民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發揮黨員的先鋒模範作用。

3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發揮本單位優勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等。甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗，提升黨建工作整體水平。

4扶貧幫困互助。按照羣眾的願望和要求，甲方每年為村辦1—2件實事、好事。結合黨員承諾制和黨員志願者服務等工作，組織本單位黨員、幹部與乙方的困難羣眾及“留守兒童”結對幫扶，用心為幫扶對象帶給法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。

5、科學發展共贏。甲方要幫忙乙方制定和完善發展規劃，理清經濟和社會發展思路。甲方要用心協調涉農專家和涉農工作者，為乙方帶給技術諮詢和信息服務。乙方要定期瞭解甲方工作開展狀況，幫忙甲方提高工作效能徵求意見推薦，為甲方指定科學決策帶給依據。

共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不得少於1次，不定期活動由雙方相互協商確定，一般

一年不少於2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推廣一項致富項目，共同為羣眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯合組織生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一(多)户困難黨員。

本協議一式三份，幫扶雙方及鎮黨委各一份。

結對基層黨組織(蓋章)結對基層黨組織(蓋章)

負責人簽名：負責人簽名：

20xx年月日

黨組織結對共建協議書 篇12

甲方：

乙方：

工程由鄒培施工隊承包建設，為了確保工程按時按質、按量完成，經甲乙雙方友好協商同意，簽訂合同條款如下：

一、 工程地點：。

二、 工程名稱： 。

三、 工程量：籃球場一個，舞台一個及周邊圍牆建設，塘邊擋土工程，村址一座（地面60㎡，兩層，共120㎡）。

四、 工程要求：一切工程質量按照圖紙預算進行施工，若在施工中有工程量增加時，則按實際工程量增加工程款。如有工程質量需要返工，一切費用由乙方負責。甲方要求春節前先完成籃球場地面，村址主體一座，餘下則按工期完成。

五、 工程造價：該工程款40萬元。

六、 工程期限：本工程總工期為90晴天，20xx年12月26日開工。

七、 工程款支付方法：乙方進場開工5天內甲方支付工程款25萬元，完工驗收合格後甲方在20xx年12月30日前支付餘下工程款，甲方不得以任何理由拒付工程款給乙方。如乙方收到款後不開工，甲方有權收回25萬元，如有村民土地糾紛，乙方有權停工，停工造成損失甲方按每天工價賠償。

八、 工程施工管理：

1、 承包方應根據工程實際，科學合理組織施工，確保工程按時保質完成。

2、 承包方必須嚴格按照雙方審定的施工圖紙及國家現行相關施工規範施工。

3、 建設單位必須在施工單位進場前規劃好安裝用地。

4、 建設單位在工程驗收合格後必須按時支付工程款給承包方。

九、 以上合同由甲乙雙方代表簽名生效。本合同一式兩份，

甲乙雙方各執一份，工程完工款項付清後本合同自然失效。

甲方簽名蓋章：乙方簽名：

黨組織結對共建協議書 篇13

為切實做好社區建設、管理、服務工作，形式“人在社區、心在社區、服務社區、建設社區”的社區建設新局面，從資源共享，服務雙向，互助互建的原則出發，結對共建雙方經商達成以下協議：

一、結對雙方負責人親自抓結對共建工作，制定共建計劃，定期瞭解“結對共建”活動進展情況，並確定聯絡員負責結對共建工作的具體事務。

二、結對雙方深入實際調查，以聯席會的形式分析社區建設現狀，討論制定社區建設工作方案。

三、社區單位發揮資源優勢，着重就社居委建設提供必要的智力和物質扶持，能夠開放的設施儘量向社區開放。

四、社區單位黨組織根據自身優勢，在社區開展“五個一”活動：即建一支志願者隊伍，為社區居民提供便民服務;與貧困家庭結對一個對子，幫助解決就業和子女就學問題;為社區建設出一個點子，推進社區建設深入發展;圍繞居民關心的難點、熱點為居民辦一件好事、實事;參加社居委組織的精神文明創建活動，樹立一個積極向上單位形象。

五、結對雙方結合實際創造性地開展結對共建活動，在活動中積極探索好的做法，發現典型，及時總結推廣，促進結對共建活動向縱深發展。

六、每次活動後由社居委作好記錄，每季度向街道工委、辦事處就結對共建情況作一次書面彙報。

單位負責人：______

社區居委負責人：______

_____年__月__日

黨組織結對共建協議書 篇14

社區黨組織結對共建協議書

甲方(單位名稱)：xx縣環境保護局黨支部

乙方(社區名稱)：xx街道xx社區黨支部

為充分發揮機關、企事業單位黨組織和廣大黨員、幹部在社區黨建和社區建設中的用心作用，着力構建區域化社區黨建新格局，根據中共xx縣委組織部、縣直機關工委《關於開展以“同心共創宜居社區，攜手共建最美鄉村”為主題的第四輪縣直單位黨組織與社區黨組織“結對共建”活動的意見》，經雙方商定達成如下協議。

一、總體目標

以建立禮貌和諧社區為目標，以服務居民羣眾為重點，圍繞社區內區域性、社會性、羣眾性、公益性工作，發揮結對雙方的工作優勢，整合社區內各類資源，實現資源共享、優勢互補、共駐共建、共同發展，着力構建管理有序、服務完善、環境優美、禮貌祥和的新型社區。

以共建促黨建，進一步加強縣直單位黨組織和社區黨組織建設，提高黨員、幹伍整體素質，增強黨組織的凝聚力、創造力和戰鬥力，提升縣直單位和社區黨建工作水平。

二、具體目標

1.單位：黨建工作更加深入基層、貼近羣眾，進一步瞭解和熟悉“社區”工作，增進與社區羣眾的感情，提高服務基層和羣眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和社區和諧。

2.社區：在“五個好”建立上取得新提升;在加快推進社區事業取得新進展;在加強黨員教育培訓、提升社區黨員幹部素質、促進社區居民羣眾增收上取得新突破;在發展壯大社區羣眾經濟、加強基礎設施建設、進一步改善民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢羣體、引領黨員幹部羣眾互幫互愛互助、樹社區禮貌新風等方面取得新進步。

三、具體措施

1.環保局安排一名政治素質高、職責心強、熟悉社區工作的黨員幹部到xx社區掛職，每月至少3天與社區幹部一同辦公，用心支持和參與社區黨組織服務居民羣眾的活動。

2.環保局主要負責人每年對xx社區進行調研走訪，努力幫忙社區解決資金等方面困難，逐步改善社區辦公條件，切實推動共建工作。

3.環保局和xx社區每年年初召開黨建聯席會，對結對共建活動進行專題研究，並制定具體計劃、方案和措施。

4.環保局根據xx社區實際狀況，結合黨的羣眾路線教育實踐活動，幫忙完善社區管理機制，支持xx社區“四位一體”的開放式的黨員服務站(點)建設。

5.互派黨員參與學習教育、組織生活和為民服務活動，實現黨員同教育同管理同服務。

6.環保局黨支部培養的入黨用心分子、預備黨員，原則上每月務必參加1次社區服務，在8小時外深入社區宣傳環境保護法律、法規及環境保護知識，努力提高社區居民羣眾環境保護意識。

7.環保局領導班子成員與社區中的1户困難居民結成對子，定期進行走訪慰問，盡力帶給政策、信息、技術、再就業等方面的指導和服務，培育“造血”功能，增強幫扶實效。

本協議書一式四份，縣委組織部、縣直機關工委、xx縣環境保護局黨支部、xx街道xx社區黨支部各執一份。經雙方單位簽字蓋章後有效。

甲方(蓋章)：xx縣環境保護局黨支部乙方(蓋章)：xx街道xx社區黨支部

負責人(簽字)：負責人(簽字)：

20xx年9月5日

黨組織結對共建協議書 篇15

為了加強社區黨建工作，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員在社區三個文明建設中的先鋒模範作用，根據市委的要求，結合社區實際，經雙方協商，同意簽訂協議如下：

一、指導思想

為了保持黨同人民羣眾的血肉聯繫為核心，緊緊圍繞發揮黨員先進性和增強社區服務功能的目標，建立社區黨建工作新機制，不斷提高社區黨建工作新水平。

二、共建目標

以凝聚黨員、加強組織、服務羣眾、促進和諧、推動工作為目標，發揮雙方黨組織的整合作用，實現優勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦，努力構建管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和的和諧社區。

三、共建任務

1、甲方定期到社區瞭解情況，開展黨建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導社區黨組織開展好社區黨建工作。

2、甲方應充分利用機關的人才、智力、資金等資源優勢，積極參與社區建設、管理和服務。以服務社區、服務居民為重點，為社區建設提供力所能及的智力服務和物質支持，逐步改進和提升社區黨建工作水平。

3、甲方應督促單位在職黨員，積極參加社區開展的幫扶活動。根據實際情況和個人特長，採取“一對一”或“多對一”的形式，聯繫社區困難户，孤老、空巢老人等。積極為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體健身、經濟扶助等服務。

4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監督和管理，共同組織形式多樣的社區黨建活動，甲方要教育引導在職黨員積極參加社區活動，充分發揮在職黨員在社區建設中的先鋒模範作用;乙方應採取適當方式瞭解掌握並如實反饋在職黨員在社區的表現情況。

5、乙方應及時向甲方反映社情民意，積極提供社區資源、信息資源、人力資源等方面的情況，努力營造優良的共建環境。

6、乙方要以結對共建為契機，切實加強與甲方的聯繫，定期上門，及時向甲方彙報社區建設的有關情況，充分利用社區內的各類資源為甲方提供服務。

7、乙方要加強自身建設，不斷提高工作能力和水平，切實承擔起社區黨組織開展活動中的相關職能，在甲方的支持和指導下，充分發揮社區黨校、市民素質教育學校、科普學校等各種宣傳陣地的作用，把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規範宣傳到千家萬户，着力構建文明和諧社區。

四、共建制度

1、商議制度。成立共建活動領導小組，雙方均應明確指定一名從事黨務工作的同志主抓結對共建工作，定期召開會議，每季度一次，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

3、活動登記制度。雙方分別結合本單位、本社區的實際，協商社區共建活動的內容和方式，做到每次活動有簽名、有記錄。

五、協議書一式二份，甲、乙雙方各執一份。

六、本協議自簽字之日起生效。

甲方(蓋章)： 社區黨委 乙方(蓋章)：市經信委黨委

代表： 代表：

二零xx年一月

黨組織結對共建協議書 篇16

甲方：__________實驗國小

乙方：______________國小

根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。

二、共建目標

1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。

2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業務互質。

3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。

三、雙方協作內容及方式：

1、雙方定期到結對的學校瞭解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式瞭解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，並積極與有關部門聯繫、協調、落實。

3、共建單位要充分發揮優勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作(www.)，並在活動場所、活動經費等方面給予支持。

4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。

5、建立起相關的結對工作制度

(1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

(3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。

四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份送教育局相關部門備案。

五、其他未盡事宜，雙方協商補充。

六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。

甲方(蓋章)：__________實驗國小乙方(蓋章)：_______________

負責人(簽字)：_______________負責人(簽字)：______________

__________年______月_______日

黨組織結對共建協議書 篇17

結對共建單位：xx集團有限公司

為加強團結，繼承和發揚擁x優屬、擁政愛民的優良傳統，推進xx集團有限公司與共同發展，經雙方商議，制定以下結對共建協議：

一、指導思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹“三個代表”重要思想和關於加強融合式發展的指示精神，落實科學發展觀，倡導社會主義榮辱觀，鞏固和發展同呼吸、共命運、心連心的大好局面，圍繞推進社會經濟發展和中心任務開展活動，為地區的改革、發展、穩定和建設創造良好的社會環境。

二、共建目標

以“組織健全、政策落實、活動經常、關係融洽”為目標，創設共建雙方互利互惠、共同發展的平台，提高共建雙方的發展能力和建設水平，為推進雙方“兩個文明”建設，創建全省雙擁模範城作貢獻。

三、共建內容

1.加強組織領導。雙方各自設立由單位主要領導參加的共建領導小組，負責指導各自單位的雙擁共建工作。雙方不定期地開展學習交流，分析商討文明共建工作形勢，及時總結經驗，妥善處理關係，並積極開展共建活動。

2.發揮雙方特長。雙方在共建活動中要充分發揮各自的優勢和特長，相互間應按照“急事急辦，特事特辦”的原則，在政策和條件允許的範圍內，提供協作、支持和幫助。

x集團有限公司：認真做好擁軍優屬工作，為提供可行的教育資源和其他服務;定期(建軍節、春節期間)到走訪慰問;不定期地舉行雙方間的交流活動，增強雙方間體育、文化、藝術交流，豐富官兵的業餘生活，融洽感情。

：定期組織人員到企業開展知識培訓和演練活動，幫助企業建立應急救援機制，提高企業員工的防災減災意識和能力;指導企業做好基礎設施建設和產品研發中有關工作;配合企業開展其他活動。

3、堅持溝通聯繫。雙方領導要在每年國慶、春節、建軍節等重大節日開展走訪活動，互通情況、交流經驗、聯絡感情，密切關係。

4、建立聯絡員制度。雙方各自指派聯絡員，負責相互之間的工作聯繫、活動安排和信息交流等事宜。

四、本協議一式三份，甲乙方各執一份，揚中市雙擁辦留存一份。

xx集團有限公司

負責人簽字： 負責人簽字：

年 月日年月日

黨組織結對共建協議書 篇18

甲方：_______市實驗校園

乙方：_______鎮中心國小

為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯合頒發的《關於在全市中國小開展城鄉結對共建活動的實施意見》(東教發〔20xx〕46號文件)精神，東營市實驗校園、東營區牛莊鎮中心國小、廣饒縣花官鎮中心國小三所校園結成城鄉結對共建校園。為提高結對共建工作的實效，促進校園間均衡、和諧發展，本着共享資源、優勢互補、協力攻關、共同提高的雙贏原則，經三方平等協商，就三方校園共建工作特訂立以下協議：

一、指導思想

以校園文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優化課堂教學為載體，以資源共享、優勢互補為途徑，以提高辦學水平、建設優質校園為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質量和辦學效益。

二、共建思路

1。明確共建工作重點。開展調研活動，透過座談了解、視導調研等形式，就校園管理、師資隊伍建設、教育活動、課堂教學等現狀進行深入交流，針對共建三方校園實際狀況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。

2。確定共建工作形式。立足常態和常規教學工作，開展行之有效的優勢互補交流活動，使共建工作常態化。既貼合校園實際狀況，又利於促進常規工作規範化。

3。突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建校園三方構成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業發展，打造師德高尚、業務精良的教師團隊。

三、具體措施

1。領導結對。組織共建三方校園管理人員互相參觀學習，借鑑對方成功經驗。每學期初，定期召開一次共建三方校園領導聯席會議，共同研究和探討校園管理及教育教學工作等方面的熱點問題，加強信息交流，瞭解校園需求，有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。

2。教師結對。發揮三校骨幹教師團隊的示範帶動和榜樣引領作用，根據共建校園教師發展需求，開展教師結對活動。採取課題合作、集中培訓、上示範課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建校園教師結對交流活動，以活動為載體，構成學習、研究、實踐、探討為一體的教研氛圍。

3。學生結對。開展共建三方校園學生的交流與協作，選取三校部分學生一對一結對，以豐富多彩的活動為載體，採用讓學生到共建校園上課、寒暑假綜合實踐活動等形式，在互相交流中實現學生綜合素質提高。

4。特色工作聯盟。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建校園透過在校園藝術節、兒童節、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質。

5。教科研活動交流。以市實驗校園特色教科研活動為載體，在生本高效課堂研究課堂觀察蘆葦沙龍等活動過程中邀請共建校園參加，提高教師教學水平和研究潛力。

6。教師互派和幹部掛職。結合校園實際狀況，共建時間內，派出部分教師全職支教和幹部全職掛職。邀請共建校園派骨幹和有培養潛質的年輕教師來校園上掛鍛鍊。

7.校際資源共享。每學期確定一所校園為基地校園，組織開展各類活動，全方位展示校園辦學理念、辦學特色和成功經驗，以利於相互學習和借鑑。在校園網站專欄中增設城鄉共建板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平台。

本協議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協議一式三份，三方各執一份。如有未盡事宜另行商量。

甲方：_______乙方：_______

代表：_______代表：_______

_____年__月__日

黨組織結對共建協議書 篇19

為進一步加強精神禮貌建設，攜手並肩為“服務世博、奉獻世博、建功世博”作出新的成績。雙方本着同創共建，和諧發展;優勢互補，資源共享的原則，協商制訂協議如下：

一、加強黨建，用心開展聯誼創新活動

1、每年二次開展較大規模的“黨日活動”。上半年為“禮貌觀博、服務世博”黨課，下半年為“世博先鋒行，示範展風采”開放型黨員組織生活會，活動資料和日程安排屆時另定。

2、每年有二次聯誼活動。以互訪慰問、座談聯歡、互動交流等主題活動方式，加強聯繫，融洽感情;社企共建，資源共享。

3、每年“七一”期間，商討本協議的履行狀況和續簽本協議，並就活動方式創新和質量提高進行商討、為基層黨建工作積累經驗，聯誼發展，創新亮點。

二、結對幫困，履責簽約落實關愛行動

4、每年專題對結對幫困工作檢查總結。

5、每年的“春節、五一、七一、國慶”為“贈菜愛心活動日”。由甲方落實黨員向乙方帶給的孤老特困户贈送節日菜。

三、資源共享，營造創先爭優互助氛圍

6、每季度雙方有一次聯繫商討時間。

7、充分發揮雙方資源共享勢互補作用。

8、妥善解決好雙方工作利益協調。

黨組織結對共建協議書 篇20

——學校與社區

甲方：________

乙方：________

為了促進青少年健康成長，創建文明、向上的教育氛圍，打造公信教育，按照“優勢互補、互惠互利、同創共建、和諧發展”的原則。陽山中學與新瀆社區經充分協商，特簽定共建協議：

一、志願服務：甲方協同乙方建立學生志願者文明宣講隊等六支隊伍，定期或不定期配合乙方開展志願活動。

二、暑期活動：甲方安排教師協助、知道乙方開展學生暑期活動。

三、幫困助學：甲方於重陽節、春節走訪社區孤寡老人;乙方關心困難家庭孩子就讀，通過走訪、協同儘可能幫助解決實際困難。

四、資源開發：甲方按需向乙方提供電腦房、操場、多功能廳、陽光書屋等活動場所，配合乙方開展活動。

五、公益活動：甲方積極配合、參與乙方主辦的“紀念八一建軍節”納涼晚會，積極開展大年七年級清掃等社會公益活動。

六、校務諮詢：乙方積極參與學校建設，為學校發展出謀劃策，甲方虛心接受乙方監督，辦人民滿意教育。

七、每年年底召開一次共建單位座談會，會議由學校負責通知和主持。

八、本協議有效期為： 年 月至 年 月。

九、本協議一式二份，甲乙雙發各持一份。

甲方：________學校(章) 乙方：________社區(章)

負責人：__________ 負責人：___________

____年____月____日 ____年____月____日

黨組織結對共建協議書 篇21

甲方：X中學乙方：XX國小

為方便兩校教師生活，本着“雙向互動、優勢互補、資源共享、合作共育”的原則，促進兩校和諧發展，建立全面的友好協作關係。

經甲乙雙方協商，達成以下共育協議：

一、整合教育資源，加強交流合作，達到取長補短、共同進步的目的；

二、為方便兩校教師子女入學。凡艾青中學的教師子女達到入學年齡可就近到曙光國小就學；凡XX國小的教師子女，參加會考後可就近到X中學入學。兩校教師子女有意到對方學校就學，需學校出具相關證明，方可相互接收。

三、兩校的一些教育設施及場館，如體育館、運動場等，如對方因活動需要借用，雙方儘量給予方便。

四、協議中未盡事宜由雙方協商解決。

本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，經雙方蓋章後生效；本協議自簽訂之日起生效。

甲方代表：乙方代表：

（蓋章）（蓋章）

年月日 年月日

黨組織結對共建協議書 篇22

甲方：__________實驗國小

乙方：______________國小

根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。

二、共建目標

1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。

2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業務互質。

3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。

三、雙方協作內容及方式：

1、雙方定期到結對的學校瞭解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式瞭解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，並積極與有關部門聯繫、協調、落實。

3、共建單位要充分發揮優勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作()，並在活動場所、活動經費等方面給予支持。

4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。

5、建立起相關的結對工作制度

(1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

(3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。

四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份送教育局相關部門備案。

五、其他未盡事宜，雙方協商補充。

六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。

甲方(蓋章)：__________實驗國小乙方(蓋章)：_______________

負責人(簽字)：_______________負責人(簽字)：______________

__________年______月_______日