實用的説明書作文集錦（通用17篇）

實用的説明書作文集錦 篇1

下午，高豆豆同學給我送來幾份説明書，她是班裏承包説明書收交的同學，昨天班會上，班長劉一陽公佈了上一週的德育積分，有幾個同學的周積分被扣過了10分，按班規，他們要寫出500字的説明書，並於第二天下午上課前上交。看到這些同學對自己一週來行為表現的反思，我相信他們這一週的表現一定會有大的進步。

下面是賈超（化名）同學的説明書內容：“尊敬的老師：在我們實行德育積分的第一週，也就是上一週，我表現的極其不好，上課説小話的現象非常的多，並且我上課還吃東西。因此，我被紀律委員扣了18分。還有就是學習上扣了我2分，我的作業完成情況不好。上週，同學們的表現都不錯，而我表現最不好，在班會上受到了班長的點名批評。我接受大家對我的教育，我心服口服，在此，我要對自己懲罰，向老師道歉。

從本週開始，我要表現好，爭取不扣一分，受到老師表揚，受到同學稱讚。我保證上課不説小話，不吃東西，讓老師、同學對我刮目相看，我知道自己錯了，我接受懲罰，我會在本週幫助同學、幫助集體，做自己力所能及的事。

老師，我希望您能諒解我，我會努力做一件使您高興的事。老師，我向你道歉！”

看過之後，我心裏想了很多：説明書制度是借鑑魏書生老師在多年的班級管理中總結出的一個行之有效的方法。魏老師告訴學生，寫“説明書”可以深入自己的內心深處，觀察自我，分析自我，發現兩個不同的自我。寫“説明書”不一定非要説自己有錯誤，如果認為自己做得有理、做得正確，那就完全可以向自己的內心深處尋找“辯護律師”，説明自己這樣做的根據和對己對人的益處。學生在寫的過程中要對自己的行為有一個深刻的認識，這往往要勝過老師告訴他該怎麼做。讓學生做自我心理裁決，心平氣和地思考這樣做的利弊關係。學生“新我”與“自我”的鬥爭，正是自我教育的最佳方式。從心理學角度來看，“説明書”不同於檢討書，因學生所站的角度不同，所以，寫的情感及其效果肯定也不同。”“説明書”是站在學生立場，以理解尊重為前提，更能讓學生真正心悦誠服，所以更有效果。

我要繼續向魏書生老師學習，在班級管理工作中，多想些行之有效的奇招、妙招。

實用的説明書作文集錦 篇2

這是一款獨一無二，特點鮮明的產品。現遞上產品説明書一份，請消費者仔細閲讀。

NO.1樣子可愛

本產品圓圓的腦袋，一雙炯炯有神的小眼，塌鼻子下一張能説會道的嘴巴，全身肉嘟嘟，手感極佳，你們可以多抱抱我，一定會讓你們超級享受。我性格隨和，但有時也會耍點小脾氣，這時就需要抱抱我。抱着肉嘟嘟的我，您的氣會消了，我的氣也消了，何樂而不為呢？

NO.2電腦大王

如果你想選一個精通電腦的產品，那選我就沒錯。本產品對電腦知識非常熟悉，電腦技能一學就會，媽媽經常向我討教。我不僅電腦打字速度班級第一，在電腦上玩策略遊行也是如魚得水，通關易如反掌。如別人需要花錢買準備才能打通關卡，而我都是免費通關。目前，本產品在奧拉星對戰模式中保持20連勝的記錄，至今無人打破。

NO.3棋藝精湛

本產品學圍棋二年，目前棋力已達業餘三段，歡迎圍棋愛好者前來切磋。

NO.4有待開發項目

本產品的運動和美術細胞還在沉睡中，有望消費者積極喚醒，正確引導，好好開發，會給你一個不一樣的我。

NO.5注意事項

本產品比較脆弱，不要亂敲亂打，已免損壞。消費者需要耐心對待，不宜操之過急，否則容易鬱悶。我是肉食主義者，就餐時別把蔬菜放我眼前，已免影響食慾，但請準備好水果，維生素還是要補充的哦！

本產品不止以上特點，若要了解更多，歡迎親密接觸。呈上產品名片；

名稱：李雨澤

性別：男

愛好：閲讀，下棋，游泳，玩遊戲……

生產日期：20xx年10月18日

生產地址：杭州，富陽，婦保醫院

廠家聯繫電話：132X0298

本產品已申請註冊專利，版權所有，仿冒必究。

實用的説明書作文集錦 篇3

我叫陳昊冉，我的.外貌很奇特。一雙有神的大眼；烏黑油亮的長髮，被媽媽梳成了馬尾辮；高高的鼻子微微向上翹；一張小嘴可甜呢！我的臉黑得似外國人；我的手很巧，什麼家務都能做，所以小朋友都叫我“小巧手”。

我的業餘愛好很多。芭蕾舞，羽毛球，英語，作文，奧數，奧語，游龍板，小發明，陶笛，口琴，踺子，讀書…….

我遇到了一件很“甜”的事情。有一次，我在學校考上了奧數班，一回到家，我把書包丟在地上，大叫着：“媽媽！”媽媽連腳上的鞋子都沒穿，急急忙忙跑到我房間，上氣不接下氣地問“怎麼了？”我高興地對媽媽説：“我考上了奧數班！”我激動地跳到了媽媽懷裏。

我遇到了一件很“苦”的事情。記得去年暑假前，就因一件小事，我把張翰之的鉛筆盒“碰碰碰”砸壞了，他似告法官一樣，告到了丁老師那兒，我被丁老師叫進辦公室，捱了一頓臭罵後，委屈地走向教室。張翰之捂着他那口黑牙，“咯咯咯”地偷笑，我狠狠地盯着他，用眼神警告説：“你再笑，小心我刷你耳光”他頓時屏住呼吸，停止了笑。我一想到丁老師讓我賠他鉛筆盒，心裏就像“啞吧吃黃連，有苦説不出”。

這就是一個活潑，可愛的，經歷了“甜，苦”的我。

實用的説明書作文集錦 篇4

產品名稱：李若琪

產品性別：女

生產日期：20xx年10月19日

生產廠家：產品李若琪的父母

保質期：100年

生產口號：要麼不做，做了就要做最好

投訴電話：123X910

注意事項：不得對產品發脾氣，此產品吃軟不吃硬，如使用不正確，後果自付。

產品特點：此產品較小（瘦、個子矮）不能用來幹粗活，但談天説地很拿手，活潑、話多。

詳細的其它説明：此產品是一個正宗書蟲，使用此產品的人必須準備大書架和適合的書至少50冊，故事歷史科學……一本也不能少，否則產品會鬧翻天。此產品對手工也着迷，家中、校中，無論哪都有剪刀、彩紙、畫筆和雙面膠，因此，用此產品的人都必須做好天天掃地5次的小準備。產品還對園藝有興趣，一天不提一下知道的花草不舒服，乾花、種子、花草標本有一大堆，因此使用本產品的人必須擁有一個小陽台，一套完整的園藝工具。此上介紹，使用人切記！

價格：不菲，基本為無價之寶，只有生產工廠目前使用中。

其他：這樣的一套產品估計只有生產工廠才可以供養利起。

實用的説明書作文集錦 篇5

在美麗的富春江畔，鹿山腳下，有一件獨一無二的商品。“鍾靈毓秀是佳人，雲蒸霞蔚成良景.”想了解這朵“黑玫瑰”嗎？那就來細細解讀這份產品説明書吧！

品名：孫毓蔚

英文名：Wendy

性別：和媽媽一樣。

生產日期：20xx年11月11日

生產廠家：Dad and Mom

保質期：永久有效

生產口號：沒有最好，只有更好！

產品概述：發如飄帶，眼如寶石，脣似紅桃，齒如白玉，美中不足的是膚色太黑，外號“黑玫瑰”。

屬性：耐冷但不耐熱

注意事項：別在我面前提到“皮膚黑”三個字，我心情會極度不爽，這朵“黑玫瑰”可能那時會有些扎。

產品特點：愛好廣泛，是一個地地道道的“小書迷”，畫畫、彈古箏，也不在話下，最近我還迷戀上了打網球。

我這朵“黑玫瑰”骨子裏透着“倔強”。記得剛開始學網球時，球拍怎麼都不聽使喚，小小的網球像調皮的小兔子，東逃西竄，我怎麼也打不中，幾個回合下來，把我累得夠嗆，球卻逃得無影無蹤。但是我不灰心，繼續努力訓練，漸漸地，球技就飛速進步了.

訓練時不怕挫折，比賽中我更是不服輸。去年參加俱樂部比賽時，一上場我就被對手以6:0來了個下馬威，媽媽在場外記得像熱鍋上的螞蟻團團轉，而我卻不氣餒，心裏默默祈禱：別急，等找到她的弱點，一定能反敗為勝。果然，在後面的比賽中，我一分分追，最後以總比分2:1贏得了比賽。教練直誇我：“黑玫瑰真是厲害”！

你們喜歡這朵不服輸的“黑玫瑰”嗎？趕快撥打交友熱線吧！世上僅此一朵，不要錯過良機。

實用的説明書作文集錦 篇6

產品名稱：朱屹岢

產品性別：男

生產日期：20xx年5月19日

生產地：浙江省杭州市富陽區

保質期：無期限

產品功能與特點：本產品極其愛好體育，是個灌籃高手，在一分鐘內連續投進24球，獲全年級第一。平時看似文靜，但只要出現在籃球賽場中那定是勇猛無比，哪怕是碰上了年長的同類產品同樣無所畏懼，見機突破，很有球星風範。本產品的特點是能文能武，書法比賽年年一等獎，也能吹一曲動人的薩克斯，平時還能耍耍爵士鼓。

產品結構與特點：本產品健壯，結實，圓圓的大腦冠上鑲嵌着兩條濃眉和一雙可愛的小眼睛，笑起來簡直成了一條縫。而本廠產品就是愛笑，性格開朗，與任何產品都能成為好朋友。

產品缺陷：本產品最大的毛病就是膽小，雖然喜歡狗，但最怕的也是狗。天黑不敢獨自出門，更不敢獨自在家。還有個致命的缺陷就是粗心，每次數學題總是要錯上幾道。真是慚愧啊！

本產品是獨一無二的，是永不出售的。通過這篇説明書，你們認識本產品了嗎？最後請多多關照！

實用的説明書作文集錦 篇7

今天下午第三節課，本是風平浪靜，無限美好地度過的，但就因為馮老師離開了一小下，班裏就沸騰了，聊天的，扔紙團的，玩的，頓時跟菜市場一個樣。哦，對了！還有人在奸笑，不用説也知道是他（暫時不點名）發出來的“噪音波”！就因為這幾分鐘，我們邊要抄書外帶説明書一份。唉，真是悲哀！

無奈地拿出因N次抄書而變得稀薄的作文紙，奮筆疾抄！但好景不長，剛抄到中間我就慘遭鋼筆沒墨之悲劇！四處借筆，最後還是被回絕，被冷落……不過，這種小困難是難不倒我的！冷落三秒之後，我腦裏便閃出智慧之光—用鉛筆代替鋼筆（因為我上學只帶兩隻筆，不好似鋼筆就是鉛筆了）！我又重新開始了奔命，終於在同桌抄完的五秒內完成了困難的抄寫工作。其實用鉛筆也不錯，錯了可以擦掉，不用塗改。可惜老師可能不準用了吧！畢竟我不再是低年級學生。唉，美好的時光啊。

抄寫完成後，右手嚴重發麻，呈無知覺狀，以此我有一劑良方—拼命活動右手！一會兒便小事化了了。雖然抄完了，但還有一份説明書！淚奔，我可憐的右手啊，你千萬別罷工啊！我搜腸刮肚左思右想，回憶剛才的經過。地獄之聲響起，我呆若木雞，惶恐地瞅着老師。

幸好老師網開一面，説明書明日再呈交。我們鬆了一口氣。老師要佈置作業了，我趕緊拿出作業本。

實用的説明書作文集錦 篇8

產品特徵：一張鼓鼓的娃娃臉上，長着一對小小圓圓、閃着亮光的眼睛，一個有高高鼻樑的好鼻子，一張粉紅色的櫻桃小嘴；轉過頭來，一大片漆黑濃密的頭髮常年用髮帶束着，説鬆不鬆，説緊不緊；身高163cm，腿佔了一大半，手和腿都長長的，走起來尤其有範兒；雙手纖細潔白，可美中不足的是本產品遺傳了老媽的老化肌膚，鬱悶！

產品愛好：看書，本產品看書的底子和速度可不是吹的！一本厚厚的書，兩三個小時就能“啃”完！有幾次，本產品的製造者剛把一套書“吭哧吭哧”地搬回來，我這個產品就興奮得不得了啦！三下五除二地就把書給看完了，搞得他們寵愛又無奈的望着我，意思很明顯：我們怎麼造出了這樣一個可愛的小產品？

產品優點：本產品最大的優點就是畫畫好看！什麼素描啦，兒童畫啦，動漫啦，都能畫！而且還獲得過同學們一致的讚揚。

產品缺點：三心二意，太粗心。比如，一加四，有時都能算成三！有可能是系統中沒有檢查的習慣吧。不過，本產品要把這個不良習慣給改過來，只有改過來了，性能才可以更加優良。

以上就是本產品的説明書，若需幫助，請致電李女士或閲讀此説明書。

實用的説明書作文集錦 篇9

每週五的下午放學，在全班同學離校前，大家都會將老師佈置的星期天作業內容寫到專門的作業記錄本上，這在我們班早已成為一個習慣，這樣做的好處一方面讓每個同學記清楚作業內容，不至於忘記，“好記性不如爛筆頭”！另外一個很重要的作用是每週一孩子來校前，家長要在孩子作業記錄本的作業內容下邊寫出孩子星期天的在家表現，主要包括兩點內容：一是參考作業內容，指導並檢查孩子完成作業情況；二是説明孩子在家裏都做了些什麼，如是否力所能及的做家務，幫助父母減輕工作壓力，是否在完成作業之餘進行閲讀、練字等。家長可以根據孩子的表現情況予以打分，星期一回到學校，由生活委員收交，我逐一閲讀後將家長所打分數記入班級德育積分，並在班會上予以公佈，表揚做得好的同學和寫得好的家長，這就是我們班的“家長説明書”制度。

通過兩個多月的實踐證明：這一做法有效的避免了以往家校聯繫鬆散，效果不佳的局面。使得多數學生的表現有了明顯的轉變，深得家長與學生的歡迎。

在平時，由於教師與家長工作比較繁忙，很難抽出大塊的時間坐到一起交流，很多問題不能及時溝通，導致雙方對孩子的在校或在家情況瞭解得不夠全面，特別是學生雙休日在家的表現如何，將直接影響其在校的學習情況。有些人提出的“5+2<0”不是沒有道理，意思是説：學生在校認真學習了五天，星期天回到家裏，由於種種原因，兩天裏不但沒有學習，而且還受到了不良的影響，忘記了學校所學的知識不説，還帶回到學校一些惡習，讓學校辛辛苦苦一週的教育效果化為烏有。

為最大限度的避免上述情況的出現，儘可能讓學校教育和家庭教育形成合力，我想到了“家長説明書“制度，於是，我在班內與大家共同商量制定一項新的班規：每週星期天學生在家的表現、學習情況由家長通過書面形式反饋給學校，並可就在家表現的優劣給予加扣分德育積分。有些家長感慨：孩子現在最聽老師的話，我們把孩子全部託付出你們了。我則認為：父母是孩子的第一任老師，父母永遠是孩子學習的榜樣，家庭教育對孩子的影響誰也無法取代。現在的孩子有很強的自尊心，他們非常關心自己在周圍同學心目中的印象，每週一班會上公佈的德育積分，就是以分數的形式展示了學生一週來的行為表現，這當然包括星期兩天的在家表現，由於學生對德育積分已經有了一定的認同。所以，這個制度也賦予了家長教育孩子的又一種權利，也和老師多了一種交流方式，效果確實不錯。

當然，學生正處於養成好習慣的關鍵時期，好習慣一旦養成，這些外力的因素就可以退出歷史舞台了！

實用的説明書作文集錦 篇10

品名：王有金傑

性別：和媽媽一樣

生產日期：1997年12月28日

保質期：100年

優點：聰明，可愛；缺點：丟三落四

我這樣説，可是有依據的，在今年期末考試後，老師給我的評語就是這樣説的：“你非常聰明可愛，但是，你有一個不好的習慣——丟三落四，這將是你成功路上最大的障礙。如果你把‘認真’帶在身旁，那麼，成功就離你越來越近了”。

還有一次開家長會，數學老師也這樣評價我的，説我聰明可愛，不過，數學老師還説我話多。

特點：好吹牛

因為我爸爸的名字叫‘王澤’，和《老夫子》漫畫的作者是同名，所以，我在我們班上吹牛——説我爸爸是《老夫子》漫畫的作者。這個牛直到今天都沒有漏……

功能：無數

幫家裏打掃衞生，端茶倒水，幫媽媽揉肩捶背。

這就是我，一個實實在在的我。

實用的説明書作文集錦 篇11

今天，又沒有什麼事做，我又打開魔方説明書，雖然看不懂，但是呢反正也沒什麼事做就看看吧。我看着看着，便響起了敲門聲，我聽到後，開門一看。

發現，居然是兒子那羣搓逼，兒子説激動而又高興地説：“爹，我又見到你了，這次經過我們這些專業人員地深入研究，已經發現這些字母的`含義了，你説兒子我是不是特曾啊，畢竟我可是你兒子，擁有着你遺傳給我的優良基因，比較精是必須的。”

他邊説邊走，走到裏面，跟我説：“先把説明書拿出來吧。”我順手從口袋那了出來，半信半疑説：“兒子，你別拐了，就你個大忽悠能研究出來什麼，天天就只會拐得一手好逼，其他還會點什麼。但，再怎麼説你也是我兒子，這東西遲早會傳給你的，所以現在給你看看也沒有什麼不可。”

我就把説明書遞了過去，我兒子看了一下，晃了晃頭，説道：“似乎是這樣。”然後，他把一張紙條拿了出來，對比了一下，説：“看起來，只有這一個可能了。他跟我説這説明書上的字母R、U、F、L、B的意思分別是read，us，firist，list，be=is。他説：”如果我解得沒錯，那魔方説明書告訴我們的是就這些。“我説：”兒子啊，爹還是不懂啊。“他自信地説：”爹，等會我在告訴你這些是什麼意思，等會見分曉。“

實用的説明書作文集錦 篇12

產品名稱：岑超欽

生產日期：1996年8月5日

保質期：一輩子

生產地點：慈溪市逍林鎮衞生院

產品詳細介紹：身高152cm。體重38kg。喜歡性格好的朋友。

性格：大度。

我這個人做人很大度。在我們班上有“大度王”的美譽。就比如説今天上完體育課，大家都好像從撒哈拉沙漠剛剛走出來似的，都迫切地希望有水喝。不過這苦了那些沒有帶我水壺的同學。於是我就“挺身而出”。借給他們水喝。他們都非常感謝我。説我很大度，一點也不像那一些吝嗇鬼。怎麼樣我這個“大度王”不是浪得虛名吧！

興趣愛好：打籃球。

我的興趣愛好很多，但是我最喜歡的就是籃球了。我天天都在打籃球，已經對籃球達到了痴迷的境界。我還交了許多和我一樣喜歡看籃球，打籃球的朋友。我不敢自詡，我在我們班應該可以進首發，是我們班的籃球五虎之一。籃球場上一般都有我打籃球的身影。我的夢想就是成為一名籃球運動員，為國爭光。

缺點：粗心。

我這個人什麼都好，就是有一點不好，就是太粗心了。記得有一次，英語考試，我把大小寫給弄錯了。把大寫N寫成了小寫的n。就是因為這，我扣了0、5的分，錯失了100分。真是後悔莫及呀，明天我一定改。

這就是我。

實用的説明書作文集錦 篇13

品名：劉詩玥

生產日期：1999年02月28日

性別：和媽媽一樣

保質期；一輩子

相貌；可愛

我長着一個胖乎乎的圓臉蛋。彎彎的、濃濃的眉毛下面，一雙水靈靈的大眼睛就像兩顆黑珍珠，當我跳起拉丁舞時，它們總閃耀着自信的光芒。小小的、並不高挺的鼻子下面，有一張小巧玲瓏的嘴巴，後腦勺還有一根長長的馬尾辮。

愛好：廣泛

我最喜歡的愛好要數畫畫了。只要看見一張紙我就會手舞足蹈，然後不停地在紙上畫來畫去。每晚我做完作業時，我都會拿出一張紙，畫我最喜歡的卡通人物——小櫻。每當畫完一幅作品，我都會得意地舉起來，美美地欣賞，如同完成了一幅世界名畫，真是美死我了。嘻嘻！！

我還有許多愛好比如：跳拉丁舞、看書……

缺點：粗心

其實我可恨“粗心”了，就是因為它，我的學習遇到了種種困難：老是做錯題，考不到好成績……一次我考完試後，信心百倍地對媽媽説：“這次我一定能得一百分！”試卷發下來，我一看，傻了眼，心想：又哪兒錯了，才得98分？我仔細一看，原來我把“+”號寫成“－”號了。我垂頭喪氣地回家了，邊走邊想，我真是個“馬大哈”啊！我可一定要改掉這粗心的壞毛病。

這就是我，一個可愛、天真又有點粗心的小姑娘。

實用的説明書作文集錦 篇14

在我家的電器中。又增添了一員。它便是我家新買的安吉爾牌飲水機。

這台飲水機分上下兩部分。上面一部分是接水的。下面一部分是消毒櫃。機體是乳白色的。機身呈長方形。它的上面揹着一個淨水器。呈橢圓形。

這台飲水機的作用可大了。最主要的是幫我們燒開水。消毒櫃它可以把接水的容器消毒乾淨。淨水器是把水慮成乾淨的水。既乾淨又衞生。比如：如果家長太忙。沒有時間燒開水。那麼飲水機就可以幫你燒開水。你只需讓飲水機開始燒水。然後就可以等待着。水滾了。你就可以放心的喝了。

聽媽媽説。它使用的方法很簡單：先把淨水器的上蓋拿掉。在裏面放進自來水。它就會通過過濾器排出乾淨的水。然後再按機身後面的一個 紅色按鈕。飲水機就開始工作了。大約三分鐘左右。水就燒開了。

這時。上半部的機身有一個小點。它的顏色會由紅轉為黃。證明水燒開了。然後拿着杯子。用手把開關往下拉。水就出來了。這時。你就可以喝水了。

我家的飲水機雖然比不上全自動飲水機。但它的功勞我們一家人永遠也不會忘記。

實用的説明書作文集錦 篇15

大家一定很疑惑，哪有人的説明書。如果你想知道我的説明書，就點“贊”，如果想要成為我的朋友，就當我的粉絲。我不打啞謎了，一起來看看吧！

名稱：唐杉杉

用法：心情好的話隨便使喚，生氣時有可能大聲喊。

性格：活潑，幽默，重義氣。

特點：讓哭的人破涕而笑。

缺點：好吵架。（我好害羞)

舉例説明：一天，在早讀時我大聲朗讀，委員卻挑我的刺説：“哎呦，這是誰呀？怎麼大聲，引誰注意呀！”一陣笑聲讓我生氣，我大叫：笑什麼！我是想引人注意，但總比仗勢欺人好.還仗着自己是委員拉關係，當廣播員。"她紅着臉説："你你那隻眼看見了？"我笑呵呵的説："我是沒看見那見不得人的事，不過全班同學幾十雙眼睛都看到了。”委員她頓時啞口無言。

職業：學生。

學歷：正在讀國小六年級。

自造名言：熱情像太陽，冷漠像月亮，無聊多得像星星。

特長：舞蹈。

武功：獅吼功。（唱歌太難聽，都説人家唱歌要錢，我唱歌要命。）

我的説明書介紹的差不多了，你們對我感覺怎麼樣？一定要點贊！

實用的説明書作文集錦 篇16

產品用處：可以幫您買菜買飯，順便掃掃地曬曬衣服等。該產品膽大，敢一個人去鬧市，買東西時會討價還價。一次，去買東西和商家討價還價，結果竟省下了60元8角，可見“還價神功”了得！

產品缺點：粗心大意。該產品的“粗心大意症”總是改不掉。一次，該產品正在“奮筆疾書”，廚房裏忽然飄出香噴噴的雞翅味道，鑽進了產品的呼吸器官。該產品立刻一心兩用，一邊寫字一邊想着吃雞翅，把6×7的答案寫成了64。但該產品看電視時一心一意、目不轉睛。根據產品的主人介紹説，“寫作業，心思飛進炸翅堆；看電視，一心一意真認真！”

產品禁忌：該產品最忌諱3條。

一、不可在洗臉時把水放太多，放多了會爆發她的口水系統，“你水放得這麼多幹嘛？浪費死了……到時候，你只能拿個盾牌擋口水了。

二、不可在該產品面前和背後拿她和另一個孩子相比較來評頭論足，否則被該產品知道，會開啟她的大吼系統和瞪眼系統，發起該產品那“超級女聲”。

三、該產品的水豆豆細胞很發達，你只要稍微説（注意是説，不是罵）她幾下，她的水豆豆子彈就會隨時發射。

產品標誌：可能該產品生產時發生了點小故障，導致大腿根部出了一個“小青果”。如果你要買產品的話，一定要認清標誌哦！

實用的説明書作文集錦 篇17

產品名稱：《哈利﹒波特與魔法石》

產品人物：哈利﹒波特、羅恩、韋斯萊、赫敏、格蘭傑等等。

產品性質：魔法、科幻、校園

出版人：J、K、羅琳

產品簡介：在哈利一歲失去父母時，神祕地出現在了他的姨媽家門口，哈利在姨媽家飽受欺凌，度過十年極其痛苦的日子。哈利的房間是位於樓梯口的一個又暗又小的儲物間。十年來，從來沒有人關心他，為他過過生日。但在哈利﹒波特十一歲生日那天，一切都發生了變化，一隻貓頭鷹送來一封神祕的信邀請哈利去一個他會覺得永遠難忘的、奇妙的、不可思議的地方霍格沃茨魔法學校。

在魔法學校哈利與朋友們愉快地生活着，就在這時，一塊魔法石出現了。

中心思想：《哈利﹒波特》這一系列書講述了這個大難不死，一夜出名的男孩哈利﹒波特在霍格沃茨魔法學校生活所發生的奇妙事件。《魔法石》突出了人物神態的描寫，記敍了哈利與朋友們一起破解重重難關，成功保衞了魔法石一事。體現了哈利的勇敢機智，羅恩的捨己為人，赫敏的足智多謀。

體會：對所有事物都不能以貌取人。斯內普雖然憎恨哈利的爸爸，但並沒有對哈利產生壞心意；他雖然對哈利非常嚴格，但是他仍舊保護着這個學生。奇洛看起來是個温柔可親的黑魔法防禦術課教師，但他卻在忠心耿耿地為伏地魔做事，説明了每個人的思想都不一樣，許許多多的對與錯陪伴在你身邊，只有正確地選擇對與錯，你人生道路才會順利。