學校獎學金大學生申請書（精選15篇）

學校獎學金大學生申請書 篇1

尊敬的領導、老師：

您好!我叫___，20__年我很榮幸成為我院的一名大學生，懷着自信與期望我開始了嶄新的大學生活，在過去的一年裏，我始終持續用心向上的心態，時刻以高標準嚴格要求着自我，同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績。現學校開展勵志獎學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好心理與思想上的準備的狀況下向學校提出申請國家勵志獎學金。現將在過去的一年裏取得的成績回報如下，請學院領導、老師審查。

一、家庭狀況

我是一個出生在農村的孩子，住的是土磚房，家裏經濟條件一向不好，家裏的經濟來源都是爸媽務農和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都需要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家裏經濟比較困難。

二、思想狀況

我在思想上用心進取，在大一下期的時候想學院提交了入黨申請書，經過審核透過後成為了學院第十九期入黨積極分子中的一員，這半個月的培訓後，我順利的拿到了結業證書，半個月的時光雖然比較短，但是我學到了很多黨的理論知識。此後，在嚴格要求自我的同時，我還不斷鼓勵、幫忙身邊想申請入黨的同學，幫忙他們不斷提高自我的思想覺悟水平，鼓勵他們用心進取爭取早日加入中國共產黨。用心組織、參加有關黨團活動，持續着用心向上的態度，為爭取早日成為偉大的中國共產黨員而不斷努力着。

三、學習狀況

學生始終應以學業為主，從入學第一天開始我就從未放鬆過對本專業知識的學習。在課上始終持續端正、認真、謙虛的學習態度，用心配合老師教學，努力提高自我的專業知識水平：課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師佈置的作業，透過不懈的努力，我在校學習成績優異，大一上學期是班上第五名，大一下學期是班上第一名，在學好專業課的同時，我用心嘚考取各類證書，現已透過了全國計算機等級考試、全國普通話等級考試、中級維修電工考試等等。在課外的空餘時光，我堅持自學並且常在圖書館及網上查閲資料來充實自我，這樣，既學到了知識，也豐富了自我。

四、獲獎狀況

(1)二零__年一月十日被評為20__年度下學期院“優秀生衞委員”;

(2)二零__年二月被評為“三好學生”;

(3)二零__年五月四日被評為20__年度“模範團員”;

(4)二零__年五月九日獲得我院黨校第十九期入黨積極分子培訓班結業證書;

(5)二零__年六月十三日獲得班級才藝大比拼亞軍;

(6)二零__年六月二十五日被評為20__年度上學期院“優秀生衞委員”。

五、工作狀況

我是班上的生衞委員，身為班幹部，在工作期間我始終以“服務老師、服務同學”為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，理解和採納老師和同學們的推薦，同時堅持自我的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學們的尊重和支持。

六、實踐狀況

由於家庭經濟狀況比較困難，所以自開學以來我就利用週末和節假日的時光在學校內外勤工儉學：在學校內二食堂二樓幫忙打飯收拾盤子洗餐具，在學校外發傳單，做過話務員、促銷員等等。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為這不僅僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學到了許多課堂上學不到的東西，透過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的潛力。

七、生活狀況

在生活上，我節儉樸素，嚴於律己，寬容待人，尊敬師長，樂於助人。由於父母均為農民無固定收入，靠務農和四處打工維持生計，而爺爺奶奶年老需要贍養，我要上學，所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間，我從不與同學攀比吃穿，只比在學習上學的多少，學的好不好，在各個方面都取得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高，雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂於助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都願意找我幫忙，建立了很好的人際關係，得到同學們的認可和支持。

八、結語

進入湖南機電職業技術學院學習是我人生中一個極其重要的階段。在這近一年半的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。此刻我能有申請國家勵志獎學金的資格，要個性感謝學院領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙，今後我會更加嚴格的要求自我，使自我有更大的提高更好的表現。為了能夠順利完成今後的學業，也為了將來能更好的回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領導予以審核。

此致

敬禮

學校獎學金大學生申請書 篇2

尊敬的各位領導：

我是機電工程學院車輛工程專業的劉家良，1990年7月25日出生於山東省煙台的一個農村家庭，在艱苦的環境下，鍛鍊起我堅毅的性格。

做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。一年多年來，我遇到過不少困難，受過不少挫折，儘管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好!在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧.我一直以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態生活着，一直以一個關心社會、參與公益、服務同學的大學生的標準要求自己，一直以一個嚴於律己、高度負責、勤儉樸素、艱苦奮鬥的標準來要求自己。

“自強不息，奮鬥不止”，現將我在近一年多來的大學思想、學習、生活、品行。狀況以及取得的成績彙報如下：

一、思想方面：路漫漫其修遠兮;吾將上下而求所。

入學之處，我一直希望能夠早日加入共產黨，成為其中的一分子.我便向黨組織遞交了申請書，積極向黨組織靠攏.靠自身的努力，在老師與同學的幫助下很榮幸成為班級首批入黨積極分子，參加黨校培訓並順利通過考試.之後，我更加嚴格要求自己，工作勤勤懇懇，生活作風嚴謹.自覺遵守學校.系部以及班級的各項規章制度。

二、工作方面：真誠溝通;奉獻人文

工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;具有高度的責任心和集體榮譽感，對工作能夠從一而終。在擔任班長和院學生會副祕書長職務的過程中，起到班委帶頭模範作用.我盡力為同學們服務.從日常生活.學習.實踐入手，制定班級部門管理條例.定期開展班委會議和部門會議，性格隨和，團結同學，積極配合輔導員的各項工作，做好師生間的橋樑作用。努力做好各項後勤佈署工作，定時定量深入同學的生活當中排憂解難，及時反映學生信息和心理困惑，及時發現解決，解決問題。

在班級，積極參與校。院裏的各項活動，並參與積極策劃組織各項活動，豐富同學們的第二課堂。

在此期間，由於工作成績突出，被校團委評為優秀團幹部”和“優秀團幹部標兵”稱號。

三、學習方面：望崦嵫而勿迫;恐鵜觖之先鳴兮。

在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，能夠很好的處理好學習和工作之間的關係，在學習上，積極進取，從未放鬆對本專業知識的'學習.在課堂始終保持端正.謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自身的文學素養與人格素養.並以79.9分的綜合成績名列專業前茅。

與此同時自覺擴張自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空餘的時間裏定期到圖書館博覽各種書籍.報刊.雜誌，上網等方式查閲資料來充實自己，及時補充現有知識的缺陷，書中的一切讓我在生活.學習受益非淺﹑集思廣益﹑廣開思路，工作上得心應手.經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。

四、生活方面：自強不息，奮鬥不止

生活上，我樂觀、樸素節儉、作風優良、性格開朗、嚴以律己寬以待人。平時很善於深入同學中間進行交流.注意自己的身份與形象，樂於幫助同學。

瞭解同學的最新思想動態.努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。

在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。大學期間雖然取得了很大的進步，但是大學的學習和生活中的困難還需要自己認真面對，面對社會這所沒有圍牆的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，“自強不息，奮鬥不止”，才能在今後的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創造出新的輝煌。

學校獎學金大學生申請書 篇3

尊敬的各位領導:

我叫王__，系__人文科學系__級對外漢語班學生，現任班長。系生活部部長以及林間文學社副社長。

籍貫在__村高坎組14號一個偏僻的小山村裏。家裏共計四口人，哥哥就讀於__科技學院。

做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。兩年來，我遇到過不到困難，受過不少挫折，儘管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好!在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。我一直以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態生活着，一直以一個關心社會、參與公益、服務同學的大學生的標準要求自己，一直以一個嚴於律己、高度負責、勤儉樸素、艱苦奮鬥的標準來要求自己。

“自強不息，奮鬥不止”，現將我在近兩年來的大學思想。學習。生活。品行。狀況以及取得的成績彙報如下:

一﹑思想方面:路漫漫其修遠兮;吾將上下而求所。

入學之處，我一直希望能夠早日加入共產黨，成為其中的一分子。我便向黨組織遞交了申請書，積極向黨組織靠攏。靠自身的努力，在老師與同學的幫助下很榮幸成為第十三批入黨積極分子，參加黨校培訓並順利通過考試。之後，我更加嚴格要求自己，工作勤勤懇懇，生活作風嚴謹。自覺遵守學校。系部以及班級的各項規章制度。二﹑工作方面:真誠溝通;奉獻人文工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;具有高度的責任心和集體榮譽感，對工作能夠從一而終。在擔任班長和系學生會部長職務的過程中，起到班委帶頭模範作用。我盡力為同學們服務。從日常生活。學習。實踐入手，制定班級部門管理條例。定期開展班委會議和部門會議，

性格隨和，團結同學，積極配合班主任和輔導員的各項工作，做好師生間的橋樑作用。努力做好各項後勤佈署工作，定時定量深入同學的生活當中排憂解難，及時反映學生信息和心理困惑，及時發現解決，解決問題。

在班級，積極參與校。系裏的各項活動，並參與積極策劃組織各項活動，豐富同學們的第二課堂。在此期間，由於工作成績突出，在“20__-______-___兩學年度被校團委評為優秀共青團幹部”。

三﹑習方面:望崦嵫而勿迫;恐鵜觖之先鳴兮。

在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，能夠很好的處理好學習和工作之間的關係，在學習上，積極進取，從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂始終保持端正。謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自身的文學素養與人格素養。並以80多分的綜合成績在___-___學年度“校獲二等獎學金”兩次。

與此同時自覺擴張自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空餘的時間裏定期到圖書館博覽各種書籍。報刊。雜誌，上網等方式查閲資料來充實自己，及時補充現有知識的缺陷，書中的一切讓我在生活。學習受益非淺﹑集思廣益﹑廣開思路，工作上得心應手。經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。四﹑生活方面:自強不息，奮鬥不止

生活上，我樂觀﹑樸素節儉﹑作風優良﹑性格開朗﹑嚴以律己寬以待人。平時很善於深入同學中間進行交流。注意自己的身份與形象，樂於幫助同學。

瞭解同學的最新思想動態。努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。

學校獎學金大學生申請書 篇4

尊敬的領導：

您們好

經過大三這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得獎學金實在是十分讓人欣慰。

能夠説，大三這一年來的課程是十分繁重的。個性是大三上學期，在一個學期裏，要學習實變，復變，微幾，物理，數學實驗，數論，組合數學，以及一些其他課程，十分吃力。能夠説是大學以來最為繁重的一個學期。整個一週時間裏，幾乎都排滿了課。而這個學期裏，學習佔了我大多數的時間。同時，這些課程又是十分之難，不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是，我期末的成績還算能夠，微幾，物理，數學實驗等課程都拿到了九十幾分，其他課也都過的去，就是實變的成績差了點，剛及格。我本來覺得獎學金無望了，因為實變的成績擺在那裏。可能我沒有學實變的腦子吧。

第二學期的課比較少，但是卻十分難。最主要的就是數理方程和泛函分析。數理方程的難度從期末被關的人數就可見一斑。整整39個人。而我考了82。雖然不是很高，但也是一個對得起自我的分數。本來以為大三下的課比較少，能夠簡單一點。但是數理方程的存在使得我們在這個學期裏過的並不簡單。繁雜的計算和公式，使得每道題都花費了我超多的時間和精力。至於泛函分析，則是實變函數的延續，同樣，我沒有這個腦子。雖然平時也花了很多精力去看，去做，甚至去背，可還是隻是六十幾分而已。但是我覺得已經很好了。當我看到我大三有兩門六十幾，而且都是很重要的課時，本來已經失去信心。

此刻，我能夠獲得獎學金，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大四，生活的重心已經轉到實習和找工作上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大三一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。

我一向認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這麼一個人，要麼不做，要做就要做到對得起自我。我不喜歡半吊子的學習。為了學習，我放下了很多東西。大二時放下了團委的工作，大三時放下了二專，能夠説把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。此刻我能夠獲得獎學金，能夠説，我的汗水沒有白流，心裏感到由衷的感動。

此致

敬禮

學校獎學金大學生申請書 篇5

尊敬的領導：

你們好!

我是**大學**學院**班的學生。在這半年裏我擔任副班長這一職務，始終保持着主動向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考:

在思想上，我是班裏的入黨發展對象，並參加了黨校培訓，而且以優秀的成績結業。通過前一階段的黨課學習和政治學習，使我對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想有了更深刻的認識，同時讓我樹立了正確的人生觀價值觀!

在工作上， 我擔任教室副班長職務，主動配合老師們的教學工作，配合班長、團支書主動組織教室裏的一些活動。

在學習上，在搞好教室工作的同時，我本着以學習為重的目的，刻苦認真的學好每一門專業課程，在每次的考試中，我都誠實應試，並且取得了優秀的成績。在以後的工作中和學習中我會更努力!

在生活上，我樂觀向上，勤儉節約，主動進取，正直善良，樂於助人!在班裏我和同學們相處融洽，跟老師們的關係也非常友好。在社會公共生活中，我友好待人，尊老愛幼，團結師長。

請相信在以後的日子裏，不管是在思想、學習、工作還是生活上，我都會一如既往的努力下去!而且會做得更好!同時我會讓自己的專業成績達到更高的水平，也會把副班長這一工作做得更加完善，並努力去獲得更多的榮譽證書，不辜負系領導和老師們對我的辛苦栽培和深深的期許!我要特別感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。我會在以後的日子裏，更加主動進取，做一個更加優秀的大學生!

以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核! 本人深知還有很多仍需改進，在接下去的時間我將更加嚴格要求自己，再在此特向學校申請社會工作單項獎，望領導老師審核批准。

x年x日

學校獎學金大學生申請書 篇6

尊敬的領導：

您好!我是__的學生___，對於__公司獎學金的要求，我覺得我的條件完全符合。通過兩年的學習，感覺自己在各方面取得了明顯的進步。在學習方面：我嚴格要求自己，端正自己的人生態度，更不斷激發了自己的鬥志。對於學習，我常常會找一些同學一起討論，這樣，很大程度上加深了我對一些知識點的理解，更能透徹的分析其變化過程。上課時，我更着重於思考。當然是在仔細聽課的基礎上，還多看與課堂有關的書籍。事實上圖書館常能看到我的身影。“學而不思則罔，思而不學則殆”，學與思相結合確實是搞好學習的一根主線。“三人行則必有我師”，找到一些志同道合的同學對學習更具有促進作用，三人同來同往同奮進，既起到了督促作用，更帶動了自己的學習勁頭，難題共力解、難點共鑽研，學習共進步。通過一年紮實的學習，我也取得了可喜的成績：大學兩年取得了四次“二等獎學金”一次、“院三好學生”、還通過了英語四級、電腦二級等等級考試。成績已是歷史，未來的路還很長，我會不斷提高完善自己，充實自己。在學習生活之餘：1，參加書友協會，使我充分的找到了讀書的樂趣。也在書友協會找到了一幫志同道合的書友。我們一起分享讀書的喜悦，一起向着那“腹有詩書氣自華”奮鬥。2.在學生會裏，我加入了自律部。自律部是一個嚴謹工作的部門，它使我學會了自律自強的同時使我明白了自己身上的責任與義務。自律部的生活艱辛而又充實，常使我不自覺的回憶。3.當然，我們歸根到底還是學生。學生的天職是學習!學習，仍然是最重要的事情。我也時刻提醒自己，在參加活動、忙於工作的同時，絕對不能把學習落下，於是只能靠提高學習效率、擠時間來學習。最後，我性格開朗，態度端正，做事踏實認真。我一直相信“天道酬勤”，人在做天在看，相信自己勤奮踏實的學習，必定有所收穫。我希望領導能認真審核我的情況，批准我的申請。

此致

敬禮

申請人：

__年__月__日

學校獎學金大學生申請書 篇7

尊敬的各位領導：

你們好!

我叫__，來自湖南寧鄉一個偏僻的小鎮。在高中就讀的時候，通過自己不懈的努力終於有機會能夠來到湖南城市學院物理與電信工程系學習深造。對於當地當時的情況，親朋好友都為我感到高興能有機會上大學。懷着滿腔的熱情，我離開了我鍾愛的故土來到他鄉求學。帶着家鄉們的自豪與執著，我一直在努力的做着我應該做的事情學習。可是在我求學的路上，我遇到了一些困難。家裏的窮態與父母在他鄉不辭勞苦的工作全是為我着想，甚至連他們自己都不敢花錢的地方，卻是讓着我。他們只是希望我能過的好一點點。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家裏報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再厲!

而作為一個大學生了當然有義務儘可能的幫助他們減輕負擔。因此，我希望能夠申請的到助學金，為父母分擔一點，讓他們少幾根白頭髮，少因積勞而少生幾次病。我____年出生在湖南省寧鄉縣_____。一個處於長沙最西部，有着“寧鄉的西藏”之稱的山鄉。父母都為農民，爺爺、奶奶早逝。我的國中、高中都是在外婆家過的。

典型的隔代教育者，形成了我不太説話的性格。早年就靠父母們遠走他鄉去打工掙錢為我找學費並且一直持續到現在。也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己説“錢我們倆回努力去掙的，你儘管按你的`需要去做你的事情吧!只要你將來能夠有所作為。”每當我聽到這句話，我都回感到鎮鎮心痛。一種欲擺無奈的心情。我只願為他們減輕些。__年的大學聯考之後，我繼續背上了書包。來到了城市學院物電系。剛剛來到這裏我就感覺到了大家庭的温暖。學長們很熱情的接待了我們，並且很關心。

更為我的未來充滿了希望，我想我一定回翱翔的。在大一期間，我沒有像其他同學一樣去競選學生會幹部，去參加各種各樣的活動。而是在圖書館裏悄悄的制定了自己的四年計劃。提早的看過相關的專業書籍，瞭解當今科技動態和科技英才們，他們的種種事蹟激勵着我。也就順理成章的加如了電子信息協會任技術骨幹。多多的動動手，好為將來畢業找工作。但是，光是動手不行理論必須跟上去，通過大二大三的不懈的專業學習和課餘的學習時間，電子信息領域的基礎學科都有所涉獵。當然，學校組織的期末考試中也不賴。能夠多次拿學校獎學金。也有幸參加大學生電子設計大賽。並且為考研在不斷的追求著。或許我的大學生活並不光環籠罩，為了繼續我們的學業，申請助學金，望批准。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

學校獎學金大學生申請書 篇8

尊敬的各級領導：

您好!我叫___，來自吉林藝術學院藝術教育學院的一名學生。很榮幸成為我校的一名大學生。大學生活中，我始終保持積極向上的心態，時刻嚴格要求自己，妥善處理好學習工作之間的關係，努力做到全面發展。尤其是經過大三這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得國家獎勵志學金實在是非常讓人欣慰。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的.評審參考。

思想方面

我在思想上積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加團學活動。於他們一起探索人生的意義，關注國際國內的發展，為自己的前途和就業鋪好道路。

學習方面

學生以學習為主，在學習上遇到了什麼困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。大學兩年來，我都學習用功刻苦，一份耕耘一份收穫。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這一年的刻苦學習和努力拼搏讓我各科成績都有所提高，也讓我對知識有了更大的渴望，更讓我對自己有了更高的要求和目標。

工作情況

大三一年中，我擔任學生會助困部幹事一職。工作中力求進取，虛心向別人學習，幫助家庭困難的同學，開展有意義的活動。接受和採納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。

實踐情況

在大學時光裏，我積極參加一些社團活動和志願活動，利用課餘和週末時間做兼職，暑假期間也在堅持工作。在這些活動中，使我鍛鍊了能力，擴大了視野，進一步為今後的發展打下了堅實基礎。

生活情況

在生活中，我節儉樸素，由於父母均為農民種田為生，藝術之是一個花費較高的項目，家庭難以支付我的上學費用。雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂於助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都願意尋找我的幫助。建立了很好的人際關係，得到同學們的認可和支持。

大學是我人生中極為重要的一個階段，在這一年裏，我在各個方面都取得了進步，綜合素質得到了提高。現我申請國家勵志獎學金，我要特別感謝老師的大力培養和在專業方面的深入指導，以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。我深知成績只代表過去，今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。未來的路還很漫長也很崎嶇，但我不會辜負老師和同學的期望，我會踏踏實實的一步一步的走下去…力求在以後取得更好成績。

以上即本人的基本情況，敬請各位領導評判審核。

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：

學校獎學金大學生申請書 篇9

尊敬的領導：

您們好!我是__學院的__.從入校到現在，雖然學習環境與學習模式跟以前不同，但我始終保持着積極向上的態度，一直嚴格要求自己。作為一名大學生，不僅要在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加註意在實踐中鍛鍊自我，服務社會。我應該努力學習來彌補自身的不足。

大學生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進大學的門檻時，我對這裏的一切充滿了美好的憧憬，但是現實與理想往往都有很大的差距。大學是個神奇的煉爐!在這裏，我們有了更大的發展空間，也有了更多的機會使自己得到更大的發展，更多的鍛鍊。

站在一個新的起點上，我要用我的勤奮努力不斷擴充自身的儲備，以提高自身的修養。我將充分利用學校的資源用更多的時間來閲讀書籍，開闊視野。

在學習上，我立足於自己的專業，沒有放鬆對專業知識的學習，不斷鞏固自己所學。希望在大學這育人的殿堂，提高自己的能力，學會如何做人，如何生存。因為在這個競爭激烈的社會，隨着社會經濟的迅猛發展，人才供過於求，要成為一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是如何把自己所學的東西運用到社會生活中去，從而為社會服務。從小的時候起，父母就教育我要認真讀書，只有讀書才是的出路!看到身邊表哥們進大學臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學的那份自信，讓我很羨慕，更加堅定自己的目標!我也可以做到，我並不弱於他們，雖然我現在只是專科他們是本科，我要證明自己同樣可以比他們強，也要讓父母以我為驕傲!課餘時間，我在學校參加了市場營銷資格培訓，學習更多專業以外的知識的同時，也想為就業增加優勢。努力考過英語四級，一步一個腳印來實現自己更大的目標。學習更多來充實自己，實現自己的理想!充實是一種滿足，學習是一種快樂!面對困難和挫折時，相信陽光總在風雨後，凡事重在過程，不在結果，積極對待，善待他人.

在生活上，我是一名性格開朗的男生，擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，樂於助人，喜歡抓住機會來鍛鍊自己各方面的能力。積極參加各項活動，參加了學校的“英語演講比賽”等活動。雖然我不是學生會成員也不是班幹部，但是我依舊熱心支持和配合他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進步一步提高和完善。今後，我會繼續努力以積極的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。

大海不擇細流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力着，為了那理想在奮鬥着，而我們的使命是搞好學習，奉獻社會。

在過去的一年裏，我在各方面獲得了巨大進步，學到了很多知識，通過努力以85分的平均分順利通過了所選科目，綜合素質也得到了很大提高，特申請獎學金。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來的路我會更加努力，豐富知識，充實自己，取得更大進步。敬請各位領導加以評判審核。

此致

敬禮

申請人：

__年__月__日

學校獎學金大學生申請書 篇10

尊敬的領導、老師：

您好!

我叫___，現在就讀於__學院，我的專業是，來__已經一年多了，在這裏我學到了很多東西，也得到了很多人的幫助，我非常幸運能來到這裏學習和生活。

20__年__月，我帶着對未來的美好憧憬來到了__學院，希望能在這裏把以前我失去的很多東西找回來，我想把自己的滿腔熱血拋灑在這片土地上，讓我的豪情壯志在這裏生根發芽。當我踏入__的大門那一刻，就註定這一生將與__會有不解之緣學校的校訓是：愛心，誠信，高尚，經過一年多的文化薰陶，我漸漸的融入到了__這個大家庭，在這裏我生活的很快樂，但有時候也會有一些抱怨，我想這些都是暫時的，不管你在哪裏讀書，都將會有抱怨，世界上是沒有完美的物體的，我相信__也會慢慢的成長，不斷的改進學校的不足之處。

本人在校期間品行良好，成績優良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾，在工作方面擔任班幹部一直是盡職盡責，能夠獲得貸款，繳上學費，落下我心口的大石，我將在今後的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業，爭取優秀畢業。為班級為學院爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎，為今後的工作作好儲備。剛進入大學，我就對未來的大學生活做了個長遠的計劃，並且深知作為一名大學生就要把自身的前途和國家的命運相聯繫起來，積極投身於學習科學文化知識的浪潮中去，不斷的用科學文化知識來武裝自己的頭腦，然後用知識去指導實踐，做一名對社會有用的人才。

我的家庭經濟情況比較困難，大一學年度我申請了獎學金，在學校的資助下我順利度過了大一學年，新的學年開始了，沒有評上勵志獎，我又得為大二學年的花費發愁。現在學校有發放勵志獎學金這一政策，本不願給學校添麻煩，但是一想到家裏的困難，想到父母為了給我籌足學費而東奔西走低三下四的求人的情景，我心裏就會感到深深的愧疚，覺得自己真的需要學校、政府的幫助，以減輕一些父母的經濟負擔，於是提出了申請。

我出生於__省__族__縣的一個貧窮落後的小村子裏，那裏交通閉塞，經濟落後，我家裏世世代代都是憨厚的農民，只靠種幾畝貧瘠的田地維持生計。我的父母均是文盲，屬於傳統式的農民。他們沒有可觀的經濟收入，沒有技術，只能每天面朝黃土背朝天的辛苦勞作，以換來全家人的生活費用。雖然每天他們都起早貪黑的勞作，但由於缺乏技術、科學知識，家鄉又常遭受旱災、澇災，農作物欠收，農業收入微薄，一家人的生活過的緊巴巴的，生活水平很低。

在我的記憶裏，我的童年沒有美味的食物，沒有漂亮的衣服，也沒有其他小朋友那些美好的回憶，只有艱苦和孤獨，從那時起，我就立志將來一定要有出息，讓別人不再瞧不起我們，讓父母也能在別人面前抬起頭來。從小我就沒有出過遠門，來__學院讀書是我從出生到現在到過最遠的地方，以前都是在貧窮落後的小縣城裏面呆着。我非常渴望去外面的世界闖一下，但是由於大學聯考失利沒有正常發揮，所以考的不是很理想，本來打算補習的，但是看着父母一天一天的老去與蒼白的頭髮的越來越多，我毅然拒絕了補習。

本來父母肩上的擔子很重，我再去補習的話那不是加重了他們身上的擔子，我真的是於心不忍。想到還有年邁多病的爺爺和奶奶還在，我能體會到他們的辛苦，再加上我弟弟還在讀高中，我想他們會被壓得喘不過氣來，想到這裏眼淚都會情不自禁的流下來。爺爺年事已高，常年癱瘓在牀上，為了給他治病家裏已經是負債累累，入不敷出，父母還四處奔走向好朋友借錢給我和弟弟讀書。天有不測風雲，人有旦夕禍福。天災人禍是誰都不想看到的。

今年我們那邊發生了特別嚴重的乾旱，很多莊家都絕收了，水稻更是顆粒無收，在貴州這片大地上我們那邊旱情是最嚴重的，人們的生活用水都是消防車從有水的地方拉過來的，很多植物都被曬死了，本想是豐收之年，沒想到會這樣，發生這樣的天災人禍對於本已滿目瘡痍的家庭無疑是火上澆油，父母急的像熱鍋上的螞蟻，因為馬上我要開學了，本想着今年會有好的收成，到時候把莊稼賣了就可以當做我的學費，但是發生了旱災現在該怎麼辦呢?為了幫爺爺治病已經欠下了親戚很多錢，也不好意思再問親朋好友借錢了。最後我去申請了貸款，最後我的學費才勉強有着落。

就在我來到了學校不久，家裏就傳來了噩耗，説爺爺病重與我們不辭而別了，聽到了這個消息對我來説無疑是當頭一棒，就好像天快垮下來了，當時腦子一片空白，就想着爺爺這麼突然的走了，家裏又要一筆大開銷，我的父母該怎麼辦啊?為了給爺爺治病和供我上學家裏的錢早就花光了。當時候腦子突然萌生了一個念頭，就想退學為父母減輕一點負擔，但是心裏還是在不斷的作鬥爭，我怕我這樣輕易的放棄一定傷我父母的心。

父母為了我已經付出了這麼多，如果這樣盲目的退學我怎麼對得起他們這麼多年對我付出的心血?最後聽了父母和輔導員的勸導，我還是選擇堅持下來，不管多麼的困難我一定要堅持下去，我知道__是不會輕易的讓每個貧困的優秀學子綴學的，所以我把希望寄託在了學校的身上，於是我就申請了國家獎學金。

如果我能得到獎學金，我將會更加努力的學習，爭取取得更好的成績，來提高自己的知識水平，提高自己的個人修養，爭取做一個對社會、對國家有用的人才;我將會盡力去幫助其他的人，來傳承永不熄滅的愛火。我還要學會作一個感恩的人，力所能及的去幫助那些需要我的人。我真的特別需要這筆獎學金，我需要它支持我順利度過下一學年。希望學校領導能全面審核我的情況，能夠批准我，給予我幫助和希望，我將不勝感激，用實際行動來報答學校。

此致

敬禮!

申請人：___

20__年__月__日

學校獎學金大學生申請書 篇11

尊敬的學校領導：

經過大二這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得獎學金的機會實在就是非常讓人欣慰。在此我誠摯的向學院領導申請本年度學習優秀獎學金，這就是對我成績與進步最大鼓舞與肯定。

可以説，大二這一年來的課程就是十分繁重的。特別就是大二上學期，在一個學期裏的字體與標誌設計，圖案設計，圖形創意，3dmaxcad設計，居住空間設計，商業空間設計，人體工程學，手繪表現技法等其他課程，十分吃力。可以説就是大學以來最為繁重的一個學期。整個一週時間裏，幾乎都排滿了課。而這個學年裏，學習佔了我大多數的時間。同時，這些課程又就是非常之難，不就是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的就是，我期末的成績還算可以，平均成績在80分左右，居於班級第7名。

現在，我能夠獲得獎學金的機會，覺得這就是對我鼓勵。雖然我已經大三，生活的重心已經轉到實習和找工作上，但就是，獎學金作為對我之前付出的回報，就是對我大二一年的肯定。也就是我大學生活的一個亮點。我深信我有獲得學習優秀獎學金資格，不單就是從學習角度上來看可以，其他方面也就是一樣。

我自從進入大學以來，本着學以致用，學無止盡的態度認真努力的學習;在明德，博學，求實，創新的校訓的指引下嚴格要求自己。先後取得了一下成績：20_年4月獲得我院地44期黨校學習結業證書。20_年4月獲得學院社團文化節平面廣告設計大賽優秀獎。20_年4月獲得全國高等非計算機專業一級證書。20_年6月榮獲四川師範大學成都學院學年度社團優秀學生幹部。20_年8月和班上部分同學自行組織到地震災區慰問的愛心社會實踐活動。20_年10月榮獲四川師範大學成都學院20_-20_學年度三好學生榮譽稱號。從20_至20_年我先後在學院學生聯合會藝術設計協會擔任過監察部正副部長，協會副會長等職務，並組織舉辦了多項豐富校園生活的文化娛樂活動。在校期間積極參加各項校園活動和社會實踐。

我一直認為，既然就是學生，那就要把學習搞好。因為我就就是這麼一個人，要麼不做，要做就要做到最好。我不喜歡半途而廢的學習。為了學習，我放棄了很多東西，可以説把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。現在我能夠獲得獎學金的機會，可以説就是，一分耕耘一分收穫。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

學校獎學金大學生申請書 篇12

尊敬的領導老師：

您好!

我是四川大學計算機學院五班的一名學生。身為計算機學院的一名學子，我感到無比驕傲和自豪!回首進入大學的兩年來，我以明顯感覺到自身在各方面所取得的進步。秉承着“海納百川，有容乃大”的校訓，在嚴謹的學習氛圍中，自身正在穩步前進，不斷向着自身的理想邁進。作為一名大學生我深深的知道，當今社會競爭如此激烈，要想成為一個對國家、社會和人民有用的人，必須堅持德、智、體等全面發展，品學兼優，綜合素質過硬，有所專長。也正因如此，進入大學兩年以來，我始終嚴於律己，向着既定的目標不斷努力奮鬥。現將我的學年思想品德、學習、生活情況介紹如下，希望各位領導老師認可：

一、思想方面：

大學是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自身的政治思想覺悟，積極的向黨靠攏。自大一寫了黨員申請書以來，我就以一名黨員的標準來嚴格要求自身，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀，永遠保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。我還參加了黨校學習，並獲得黨校合格畢業證書，通過這些多種多樣的政治思想教育活動，使我的思想認識水平進一步提高，堅定了入黨的決心。當然，我還得繼續努力，爭取早日成為一名優秀的共產黨員，更好地為黨和人民服務!

二、學習方面

學生以學習為主，在學習上遇到了什麼困難，我先是自身獨立思考，假如自身解決不了便會向同學、師兄請教、討論、學習。大學兩年來，我刻苦用功，一份耕耘一份收穫。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。

這一年的刻苦學習和努力拼搏讓我能夠在各項成績中都躋身於班級前列，也讓我對知識有了更大的渴望，更讓我對自身有了更高的要求和目標。在大二上學期期末的考試中，考試科目全部合格，並且平均分達到80分以上。大二下學期，在一個學期的努力之下各科的成績不但達到了合格，而且平均分達到85分以上，取得了較大進步。我堅信：一份汗水一份收穫。我會繼續努力下去。

三、生活方面

在生活中，我樸素節儉，嚴以律己，寬以待人。和同學相處融洽，樂於助人，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。

進入四川大學是我人生中最重要的階段。在這二年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現申請學校獎學金，我要特別感謝領導的`大力培養及老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今後我要更加嚴格的要求我自身，以求有更好的表現。以上是我的基本情況，望領導老師審核批准!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

學校獎學金大學生申請書 篇13

尊敬的各位領導：

您們好！我是_中高一_班的一名學生，家住_縣_鎮_村，因家庭困難特向政府申請貧困助學金。

我家現有7口人，爸爸，姐姐和我。我的媽媽因為疾病纏身，早在我三歲那年就亡故，家裏僅靠爸爸一人勞動照顧我和姐姐們。很久以來爸爸為了照顧我和姐姐上學，不能出去打工，就靠種幾畝地維持生計，沒有一點經濟來源，現在這個家仍舊靠年齡越來越大的的爸爸支撐，爸爸現在的身體一年不如一年，還有高血壓病，勞動能力遠不如前些年，全家就靠種地賣糧那點錢維持基本生活，姐姐已經輟學，可爸爸再苦再累也願意供我上高中，來改變我的人生。

高中的生活讓我的家庭更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是爸爸跑遍了親戚之後湊齊的。我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脱現在的生活狀況，我要靠自己的行動來證明，知識改變命運。我要努力學習知識，改變命運。

所以希望得到政府的幫助，幫助我這個面臨輟學的孩子，能順利完成學業，成就我的大學夢想。

在校期間，我會以“勤學勤思，刻苦讀書”為座右銘，真正做到為刻苦，勤學，樂學，互助，做一個優秀的高中生。生活中照顧好自己，服務於同學。以能者為師，尊敬師長，天天進步。

學習中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，我堅持以學校和同學的利益為重，決不以公謀私，也不違反校規。在班級，積極參加各項有意義的比賽活動和知識競賽，爭做品學兼優的好學生。

時刻為校園建設盡心盡力，多為班級添光彩。貧困不是我的絆腳石，相反他是我學習的動力，更是促使我不斷進步的內驅力，我會加倍努力，加倍刻苦學習知識，豐富自己的閲歷，提升自己的文化修養，爭做時代文明的優秀青年！

因此我希望得到政府的援助，緩解一點經濟壓力，助我順利完成學業！

申請人：_

20_年_月_日

學校獎學金大學生申請書 篇14

尊重的院領導：

我是__系__級__專業的學生，，人不知鬼不覺入學已兩年了，學校豐碩多彩的活動豐富了我的生活，讓我更加的充實。經過大二這一年的努力學習，我取得優異的成績，感到這次有機遇取得專業一等獎學金切實是無比讓人欣慰。然而在愉快之餘，我將以更高的尺度嚴厲請求自己，努力做一名優良的協和人!現將本人的根本情況做如下介紹：

一、思想情況

本人雖還未能成為一名入黨踴躍分子，但思惟品德良好，在思維上不斷學習不斷提高，有較好的人生觀以及道德觀，有弘遠的抱負跟高尚的幻想，在不斷豐盛自己的同時，也樂於輔助有艱苦的同學，盼望能與同窗們獨特學習共同先進。

二、學習情況

這一年來，我始終保持好的學習立場以及方式，勤懇學習，當真實現老師安排的功課。此外還應用課餘時光瀏覽相干書籍，一直空虛自己。這一年的盡力付出總算不空費，在這一年的綜合評定中，自己的均勻績點為3.844444444，並在本年級本專業排名並列第二。獲得這樣的好成就，我十分快慰。我將再接再厲，進一步完美本人，爭奪更優良的成績!

三、工作情形

大二上，我仍在校電台當編纂一職。期間，我認真做好本職工作，在保障節目標畸形運行的條件下進步其品質。此外，還積極加入並配合年級與班級組織的各項活動，並在運動中表示良好。

四、生活情況

本人始終堅持該花的錢花，不該花的錢堅定不花，生涯風格正直，沒有不良愛好，與同學融洽相處，樂於助人，願望在學業有成之餘也能多結識些友人，樹立良好的人際關聯。

經由在協和學院這一年多的學習中，本人在各個方面都得到了錘鍊和進步，在看到自己進步的同時我也明白的看到自己的不足，我信任，通過我的不斷努力，在未幾的未來，我將更加成熟和慎重，取得更好的成績。

以上是本人基礎情況的先容，請各位引導給予審核!

此致

敬禮!

申請人：__X

__年__月__日

學校獎學金大學生申請書 篇15

每年秋季開學後，上交國家《助學金申請表》和《普通高等學校學生家庭經濟困難認定表》即可。這兩張表一般學校的學生處網站都有下載，表格中需要生源地民政部門蓋章證明家庭經濟情況，所以你最好在暑期就將此表辦理好。

表格填好後，一般學校都會在開學通知上報的時間節點，你可以在截止期前交給輔導員或院系負責此工作的老師。接下來就需要班級、院系和學校審議了。由於每年上級下撥學校的國家助學金名額有限，可能無法保證申請即能獲得。

大三，我申請了國家獎學金

本人概況：_，女，__，__學院_-__級城市規劃專業。

自入學以來，我一直努力着。大一軍訓結束，我競選班長，沒成功。大二學生會招新，我去競選宣傳部幹事，沒成功。大三，我申請了國家獎學金，依然沒成功。

兩年了，從西昌學院破舊不堪的東校區搬到軟硬件設施基本不錯的北校區，我的大學時光過半了。如我首段所寫，太多的失利，可是你知道我的收穫有多少嗎?沒選上班長我當了心理委員，沒去到宣傳部，我留在了科技部，沒獲得國家獎學金，我取得了優秀學生特等獎。

心理委員，我覺得不比班長來得渺小，大學，半個社會，因為評優評獎、推優入黨、獎助學金，同學的心理，多少都會出現對各種事情的不確定。三年了，做這個班委，我很開心。科技部，大多人覺得遙遠不切合實際吧，我在學院團委兩年，充分人認識到大學科研的重要性。董書記説：張婷，認準一條道就好好走下去，走到頂點。就這樣，我和科技結緣了，加了科技協會、新生態環境科學協會。大二，我在這三個地方任職，分別擔任科技部副部長、辦公室副主任、宣傳部副部長。我們協會做出了成績，獲得了中華環保基金會的第七批小額資助，與涼山州科協取得了進一步聯繫，學院科研立項、大學生創業計劃有6份獲得了第十二屆挑戰杯大學生課外科研基金項目四川省二三等獎，更有一份取得西安世園會專項競賽全國三等獎。學院書記老師常常誇獎我們工作出色，學期末，我拿到了三份聘書。這些就是肯定，就是收穫。

如今，我是學院宣傳部部長，相比以前的8人小組，如今我們有副部長4名、幹事27名。學院院報、新聞、簡報、海報如火如荼的進行着，為着學院各項獲得打頭陣。我很開心，我現在擁有的一切。

我角逐國家獎學金了。當然不是每個同學都可以申請的，每個班只有第一名有資格。我大二一年成績不是最高的，操行分也不是，班上有的同學拿過三好學生，有的還參加了四川省大學生藝術節獲得了第一名的好成績。相比起來，我是很不優秀的，不過綜合下來呢?那就是我!國家獎學金，我以前想都沒想過，可是現在我可以申請了，8000元，可以為家裏減輕很多很多。

和學院其他專業同學進行評比，最後我沒拿到這個獎勵。可是我有三檔的助學金，我是學院特等獎學金的獲得者。值得高興的是，剛剛收到學院黨支部叫我做資料的通知，不出意外，就應該是預備黨員了。

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：