優秀班級申請書範例

優秀班集體申請書一

尊敬的校領導：

新聞傳播學系新聞**班鄭重向學校提出申請，加入優秀班級的評選活動中，希望領導們能認真考核我們班的真實情況，驗證我們是否具有獲得“先進班集體”榮譽稱號的條件。

回首這一年我們所走過的日子，我們新聞**班在班主任、團支部、班委會的領導下，在全班52名同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。廣大同學積極樂觀，鋭意進取，團結友愛，班級凝聚力不斷增強，形成了一個和諧温暖的大家庭。

烈日炎炎的九月，來自五湖四海的我們相識了。接下來近二十天的軍訓生活，大家頂着烈日站軍姿，走正步，練軍體拳，一起走過那對當時的我們來説難熬的歲月。儘管很累，訓練很苦，我們還是會通過各種方式尋求心情的愉悦。休息之時，同學們自告奮勇站起來或高歌一曲，或翩翩起舞，給單調的軍訓生活增添了許多樂趣。班主任徐勇老師，每兩天要來看望我們一次，鼓舞士氣。他有時會來一段激情洋溢的演説，抑或唱幾支輕鬆的小曲，為我們那段苦澀的生活平添了許多歡聲笑語。

也許是因為剛剛遠離父母遠離家鄉，許多同學都很不適應。“每逢佳節倍思親”，中秋節那天，有些女生想家甚至都哭了起來，但是同學之間會互相安慰。慢慢地大家就都適應了大學生活。記得那次，我們班陳玉峯同學凌晨突發尿路結石，劇痛難忍。同寢室同學龔超、尹曉軍、胡僮、王興亮四個人揹他火速趕到校醫院治療。但由於情況比較嚴重，校醫院建議轉院治療。這可急壞了大家，同學們又不顧勞累的急忙把他送到了最近的醫院。之後的幾天，大家輪流看護照顧，不分晝夜。或許，有些事情看起來都是微不足道的，但是在給予者與被給予者的心目中，那份愛與關心將會伴其一生。從那時候開始，我們就已經成為了相親相愛的兄弟姐妹。

班委自成立以來，始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學發展觀的重要思想作為強實後盾，以“團結友愛，相互協作，求真務實”作為工作作風，秉承“厚德博學，經世濟民”的校訓，響應院校號召，積極完成各項任務，以時刻為班級成員着想為宗旨。班委每月都開一次會議來討論每月工作，定期開展班級特色活動。團支部成員對班級團員不時進行思想素質教育，從而使班委有較高的威信以及較強的戰鬥力和凝聚力。作為班級 的領頭人，思想上，他們嚴格要求自己，作風端正，並積極向黨組織靠攏，向政治生活的第二條紅線邁進;學習上，他們成績優秀，自身進步的同時也不忘幫助後進的同學;生活上，他們勤儉節約，艱苦樸素。生活上低要求，學習上爭上游，思想上高標準，全心全意為班集體服務，湧現出了像羅曼、嚴麗、杜磊等等一些全心全意為人民服務的優秀學生幹部。這就是我們班委及班級所有成員的本色。

為幫助同學們學習先進的科學理論，我班還通過組織團組織生活、集體觀看紀錄片、知識問答競賽、辯論會等同學們喜聞樂見的形式，充實理論學習。這樣一來，同學們的思想覺悟得到了很大的提高，70%的同學向黨組織遞交了入黨申請書。在班主任和班團幹部的努力下，全班樹立了良好的班風，全班同學擰成一股繩，形成了一個堅強的班集體。

學生以學為本。在班主任的指導之下，我班積極創建學習型班集體。面對日益嚴峻的就業壓力，我們唯有認真學習科學文化知識和專業技能，才能在激烈的社會競爭中立於不敗之地。全班同學認真學習專業知識，同學之間互相幫助，共同進步。我班通過評選優秀學生、學習成績獎、評定獎學金等活動，激勵和促進同學們努力學習。同時，我班還經常組織同學們互相交流學習方法和經驗，認真地改進學習方法。在每學期考試考查中，我班同學學習成績優秀率、及格率良好，排在全系前列。

面對社會中激烈的競爭，我班同學們從沒退縮，而是迎難而上，積極做好知識積累和能力儲備，迎接競爭。在學好專業知識的同時，我班積極組織同學參加各種素質教育活動。我班同學遍佈經院各大社團，校學生會、大學生記者團、湯遜湖等學生組織都可以看見本班同學的風采。學校開展的各項活動中我班同學也得到了可喜的成績。羅曼，龔書琴、洪富江三位同學更是被武漢藏龍集團有限公司聘為《藏龍風采》特邀記者。在暑期社會實踐中，主要由我們班同學組成的隨隊記者實踐小分隊被學校初評為二等獎，我們用自己的專業知識和努力去幫助他人，同時也提升了自己。很多的同學利用假期做家教或者進行自主實踐，這些都説明了我班同學拼勁十足、不甘落後的決心。

申請班級：

申請日期：

優秀班集體申請書二

尊敬的校領導：

您好!是緣分讓我們相聚在美麗的輕院校園，是21顆精誠友愛的心，讓我們在豐富多彩的大學生活中奮勇向前!

我們設計學部08工業設計2班，一個由11名男生和10個女生組成的有強大凝聚力的大家庭。作為大一的新生，在工設2班的同學們身上洋溢着青春的朝氣;而作為承載的一個整體，這些熱情的青年們又秉承着河北理工大學 “勤奮求實”的校訓。一年來，在學院領導和老師的關懷和幫助下，已成長為一個充滿朝氣、蓬勃向上的集體。今天，我們滿懷熱情與期望向校領導提交優秀班集體的申請書。

我們工設2班是一個活躍的集體，上進的集體，我們班的具體情況如下：

一、班委組成。

一個好的班委，自然是美好大學生活的必備元素。在民意評選中我們形成了班級委員會。正是這支團隊，使得我們在這一個學年中成長了不少，學到了不少。全班同學在潛移默化中形成了一個團結友愛，鑽研學習，積極實踐的集體。每位班委都負責不同工作。

班長——：負責班級的總體協調，工作充滿激情，組織班級各類活動，在班中有一定的聲望!

團支書——：對待工作認真負責，樂於助人，有一定的號召力，踏實肯幹，善於策劃與交流!

學習委員——：性格穩重，充滿想法，對待工作實事求是，善於創新!

生活委員——：工作周到細緻、認真踏實，學習成績優良，負責班費及衞生管理!

文藝委員——：為人隨和熱情、積極樂觀，能歌善舞，組織各類文藝活動!

宣傳委員——：活潑熱情，善於言談，負責班級各種信息宣傳工作。

體育委員——：工作積極熱情，負責班級的早操、體育課，及活動的出勤考核工作。

組織委員——：工作細心謹慎，負責班級活動的籌備工作。

二、 不斷提高的思想建設

大一入學已來，我們班全體成員深入學習科學發展觀，全面加強政治素養，並不斷深入培優入黨工作，作為熱血方剛的有志青年，有着對黨和國家的無限熱忱，我們班大部分同學都向黨組織遞交了入黨申請書並且有一些同學被確立為入黨積極分子。還有多位同學參加了學校組織的黨校培訓班的學習，並光榮得取得了結業證書。全班形成了積極向黨組織靠攏的優良風氣。同時，我們班有7位同學在院、學部學生會工作，為我院的各項活動盡職盡責。

許多同學加入了不同的社團，卻做着許多意義相同的事情，去義務植樹、拾撿校園草叢中的片片垃圾……或許做的都很微小，可我們的同學是在用自己的實際行動實踐着自己正在漸漸提升的思想覺悟! 社會實踐方面

在社會實踐方面，我們班的同學充分的展現了強大的社會實踐能力。在2019年我班團支書李旺澤參加了由中共唐山市委宣傳部、市政協、是文明班聯合主辦的大型公益文化活動---人文唐山大講堂，展現了我校學生的政治素養，並受到了大講堂的表彰!

三、有條不紊的學習生活

聰明出於勤奮，天才在於積累。入學一年來，班級同學在保障其他方面發展的同時，一直不忘把更多的心血關注在學習上，畢竟學習是我們的第一要務。經過全體同學的共同努力，班級在學習方面取得了優異的成績。課堂外，同學們更積極學習，自習室裏經常有我們班同學的身影。更重要的是，我們並沒有以為取得好成績就可以開始放鬆和驕傲，我們依然積極、依然努力。每當專業課需要寫論文時，每一位同學都積極、認真地查資料，搜索信息。

我們的班主任李星老師和班委在每一次的班會上也一直強調學習的重要性，每位同學都在我們的專業課程學習上下了很大的功夫，積極努力的配合每一位任課老師，並且以優異的成績，出色的完成了各項必修課程的學習;在課外知識方面，同學們爭取時間，拓展知識面，關注身邊的信息，提高自學能力;同學間還經常交流討論，思維能力得到進一步提高。在不知不覺中，我們班形成“勤奮、團結、求實、進取”的良好學風。

主要體現在：

1、考試無作弊現象。我班同學在每一場考試中都能國能夠端正考風、嚴肅考紀。考前認真複習準備，考試過程中無作弊現象。

2、考試通過率總保持在高水平。全班僅有三人掛了科

3、上課聽課認真和“比學趕幫超”的班風。我班課堂紀律良好，同學之間相互追趕，人人都有力爭上游的幹勁。

四、豐富多彩的文體生活

1.竟賽

大一上學期，輕院裏舉行的回顧奧運知識競賽中，我們班2人蔘加。從準備到最後，團隊合作精神給人們留下了深刻的印象，讓觀眾們充分感受到了協作的魅力，並取得了極佳的效果。使我設計學部獲得了團體二等獎。

2.體育

通過體育比賽增強了同學們的集體榮譽感，因此，在各種比賽的推動下我們班同學緊緊地團結在了一起，共同進退。我們班同學都積極參加體育活動，比如籃球賽，拔河比賽等等。尤其是在剛剛過去的校運動會上，我們班的同學積極參加，努力拼搏，不到最後一秒鐘決不放棄。參賽隊員認真比賽，努力展示自己的水平，而場外的同學幫忙拿飲料、拿衣服、吶喊助威，這些都表現了我們班是一個優秀集體。

還有在校羽毛球大賽上我班同學大展英姿，王麗玲同學獲個人女子三等獎、王麗雪等同學獲團體女子三等獎的好成績

3.文藝

文化藝術使多姿多彩的大學生活更加具有吸引力，文藝活動的開展，不僅豐富了我們的大學生活，而且為學生創造了良好的文化藝術氛圍。我們班同學多才多藝，在繪畫、歌舞方面人才濟濟。在一年的大學生活中，不論是參加校級的團隊表演還是個人才藝展示都取得了優異成績，為班級和學院爭取了榮譽。

五、團結友愛的生活

本班級體在過去的時間裏，積極開展了班級內部及其班級與班級之間的各種活動，如以團內生活為主題的班會，組織開展元旦晚會，並組織了同學進行校外活動，如遊覽生態園。

同時,我班也積極參加院校組織的各項活動,拔河比賽、、籃球聯賽等，均取得了驕人的成績。活動不僅促進了同學與同學之間的友誼，更豐富了他們的課餘生活。

其中“我的團日我做主活動”組織的尤為成功，得到了老師們的肯定，至今同學們還回味不已，大家加深了對唐山瞭解，瞭解了“唐山抗震精神”、李大釗“鐵肩擔道義”的精神和新唐山“感恩、博愛、開放、超越”的人文精神，更加熱愛這座美麗的鳳凰城!

元旦前夕我們在食堂組織了工業設計系“包餃子迎新年”活動，同學們齊動手，你揉麪來我幹皮，着實在學校温存了“家”的感覺，不光嘴上，連手裏都過了把癮!大夥弄得是熱情高漲，共享協作帶來的樂趣!

元旦當晚工業設計系在設計學部4307教室舉行盛大的“2019元旦喜樂會”，場面宏大，節目異彩紛呈，歌聲伴着舞蹈，適時穿插互動遊戲，大家齊參與，笑聲在設計學部盪漾，連樓下執勤大媽都上來共享，好不熱鬧!

我們班的同學來自不同的地方，生活方式與習慣難免有些差異。但同學們從沒有惡言相向，大打出手的情況，反而互相學習各自的地方方言，調整自己並適應他人的生活習慣，同學關係也變得融洽起來。

入學後不久，我班同學王麗玲突發疾病，情況非常嚴重，一個異地女生身邊無一親人，遭受如此情況，境遇可想而知。患難見真情，工設2班強大的力量顯現出來，李星老師、班長、團支書、生活委員和2名同學第一時間趕到醫院，並聯系其家長和學院領導;隨後王華書記和郭宇承主任也趕到醫院，找醫生，安排病房，班級為其交付了住院費用，妥善的安置好她，幾名女生爭相請求為其晚上陪牀;第二天團支書召開團會把情況向大家説明，集思廣益，擬定可行性方案，並號召大家分批前去探望，給與同學更多的關愛，爭取其早日康復;在其住院期間天天有同學前去探望，陪她説説話聊聊天;班委們還積極為其辦請假手續，幫其輔導落下的課程，愛在工設2班湧動!

六、同學感言。

生活在這樣一個團結而温暖的集體，我們都謹懷一顆感恩的心，他們也有想説的話……

體育委員韓振説，在我們班生活這一年，覺得我們班的學習氣氛很好，在大學裏處於一個好的學習環境是很難得的。大家參與班級活動都很活躍，積極向黨組織靠攏，是一個團結向上的集體。

王麗玲説，第一次如此強烈感受到了集體力量的魅力，這種感覺真的很棒，我喜歡用“咱們”來形容我和這個班集體每一個元素的關係。謝謝咱們大家!謝謝!

七、我們仍將將這一切繼續並發展。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們已經度過了大學的四分之一，而我們僅僅度過了大學的四分之一，還有未來四分之三的長路等待着我們，所有的成績都已經過去，所有的美麗都留在了記憶裏，我相信工業設計2班的同學們一定會將更多的光榮儲藏在自己人生的行囊中，他們必定會在今後的歲月裏勵精圖治，更加奮發向上地對待學習和生活!值此，特提出優秀班級體的申請，歡迎領導隨時到訪考察。

結束語

首先，我們衷心感謝學校和學部領導對班級的關心支持和老師們的辛勤工作，正是有了你們的關愛，我們才能夠自豪地提出“優秀班集體”的申請。

再次，藉此申請優秀班集體的機會，我們也發現了不少以往工作中的不足。我們會發揚優點，改正缺點，總結經驗教訓，找出問題，認識差距，堅定信心。

申請優秀班級只是一個促進班級進步的動力，我們將以一貫的原則繼續加強班級建設，我們對班級以後的工作和學習充滿信心，我們將一如既往的踏實工作，爭取更大的進步，不辜負領導和老師的期望，從一個輝煌走向另一個輝煌，我們深信：乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!

此致

敬禮!

申請班級：