擔任班主任的申請書範文（精選3篇）

擔任班主任的申請書範文 篇1

尊敬的領導：

我申請下學期擔任貴系20xx級新生的班主任，希望領導給我這個機會。申請擔任班主任有以下幾個原因：

首先我深刻的認識到做班主任工作的重要性；因為班主任的工作是鍛鍊教師個人全方面的管理能力的一個很好的學習平台，進校快一年我已經完全能夠勝任學校的教育教學工作。成為一名全能型的優秀教師是我的夢想也是我選擇教育事業的理由。我想學習提高業務水平和管理能力，在工作中我堅持不懈地工作和學習，為了能有一個學習提高的平台。就必須先從班級管理做起，成為一名實質的班主任。

其次，我認為作為一個班主任更能親近學生，瞭解學生的基本情況，這對提高為我的教學能力有很大的幫助。雖然我並沒有擔任班主任的經歷，但我會虛心向其他班主任溝通學習、討教工作經驗；如何進行班級管理；如何建設進行班級文化；如何進行和學生溝通，家長溝通等等。我深知要勝任班主任工作是需要有豐富的經驗和過硬的智能；更需要有足夠的耐心、愛心和恆心；當然，我也知道自己在這方面的經驗還不足，但是班主任的工作吸引着我，我願意擔起這份工作，因為我有足夠的勇氣和責任心來擔當此重任。

再次，從時間精力上看，我有足夠的精力承擔班主任的工作；從家庭環境上看，我還年輕，沒有任何家庭的負擔，有更多的時間處理班主任工作。 最後，結合貴系嚴謹的工作作風和以人為本的管理理念以及我自身的特點，我非常希望在貴系當一名有管理能力的班主任！

希望領導考慮我的申請，給我一個學習的機會，我堅信我能勝任！ 特此申請，敬請領導批准！

申請人：

20xx年XX月XX日

擔任班主任的申請書範文 篇2

尊敬的領導：

我特此申請擔任高一特重班的班主任職務。

通過高20xx級10班班主任工作的實踐，我感觸良多，隨着和學生的接觸逐漸增多，對學生的瞭解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經驗，不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現的學生問題時，我不斷和其他班的班主任交流學習，不斷的吸取做班主任的經驗。在眾多班主任的幫助下，經過這兩年的鍛鍊和經驗的積累，我已具備當特重班班主任的資格。因此，我向學校提出擔當特重班班主任的申請。

當然，作為一名老師，我自知在很多方面還存在不足。所以，在體會了平行班班主任的經歷後，在班主任工作方面，我也積聚了一定的方法和經驗，希望在下一屆的班主任工作中得到更好的施展，也想趁此機會更好的實現自己的提升，經過這些天來的思考，我已經作好了充分準備來迎接班主任這一職務的挑戰！如能成所願，在今後的工作當中我一定盡心盡責，虛心向前輩們求教，盡我所學以期能為我校班的主任工作貢獻自己的一份綿力。如果不幸不能達成所願，我也定會繼續學習，不斷完善自己，以求早日能夠成為一名優秀的班主任。

望學校領導能夠批准我的請求，給我一個了卻這一心願的機會。不勝感激！

申請人：吳東亞

20xx年XX月XX日

擔任班主任的申請書範文 篇3

尊敬的學校領導：

通過近xx年的教學，我深刻地認識到當班主任的重要性。因為班主任的工作是鍛鍊教師個人全方面管理能力的一個很好的平台。而我的願望就是當一名優秀教師，但一名優秀教師並不僅僅是會教書而已，更重要的是會育人，會管理一個班級。所以我申請擔任20xx-20xx學年度高一班主任。

要提高自己的業務水平和管理能力，就必須從班級管理做起，成為一名實質的教育工作者。自工作以來，我一直虛心向其他老師和班主任學習，討教工作經驗，也學習如何與學生，家長溝通等等。我也曾擔任過一段時間的班主任，深知要勝任班主任工作需要有豐富的經驗和過硬的智能;更需要有足夠的耐心，愛心和恆心。

當然，我也知道自己在這些方面的經驗不足，但班主任工作是我的追求，我也願意擔起這份工作,因為我有足夠的勇氣和責任心。結合我校嚴謹的.工作作風和先進的辦學理念以及我自身的特點，我願意並想要成為一名合格的班主任。

希望校領導能考慮我的申請，給我一個學習和鍛鍊的機會。

申請人：

20xx年xx月xx日