關於建養殖場的申請書怎麼寫（通用5篇）

關於建養殖場的申請書怎麼寫 篇1

申請人：向倫聖 男 土家族 19xx年生 住於湖北省巴東縣信陵鎮西壤坡村十一組 是巴東縣璽舜養殖專業合作社理事長 聯繫電話:

申請事項：我以農民專業合作社名義申請建設一個佔地10畝、生豬年出欄1000頭以上的現代化養豬場，豬場地址： 西壤坡村十一組，地名：西壤坡村十一組堰塘坪，面積：10畝

事實與理由：本人近年來專心學習養豬技術，通過自學與實踐掌握了一定的養殖知識與技能，形成了自己的養殖體系。並決定成立農村專業合作社開辦自己的養殖場，同時帶動本村村民一起走發家致富的道路。

新建150現代化模式養豬場，一定會嚴格按照國家有關政策規定辦事，實行人畜分離、集中飼養、封閉管理，按照鄉鎮土地利用總體規劃，不在規定的禁養區內進行，糞污集中處理、達標排放，實現飼養標準化。

新建150現代化模式養豬場的目的是，響應黨的xx大會議精神，大力發展扶持畜牧業向規模化科學化標準化無公害生態型養豬模式。為落實黨的xx大會議精神和《國務院辦關於促進生豬發展穩定市場供應的意見》，通過擴大養豬規模，增加農民收入。當前，國家出台了很多扶持行業發展的政策，對養豬業的發展非常有利。因此，及時進行養豬業的規模化發展，集中養殖提高養豬生產效率，有利於生豬疾病的控制，穩定綜合養殖效益，從而能夠長期較穩定地為社會提供安全的豬肉產品。

新建150現代化模式養豬場，有利於工業飼料的推廣，有利於統一化管理，有利於提高產品質量安全水平，增強市場競爭力，實現規模效益，有利於淨化農村生活環境，實現村容整潔，有利於加快產業化進程。

社會效益：隨着人民生活水平的不斷提高，除了對豬肉的安全有較高要求外，還希望豬肉能夠變得更香。建設新的現代化養豬場，統一改變飼餵方式方法，改單一飼料為配合飼料，全面發揮各種營養物質的互補作用，因地制宜，就地取材，多喂青綠飼料，從而取代部分精料，改稀食熟喂為生熟交叉飼餵，並根據豬的生長特點，在“架子豬”階段，加大飼餵量，並且育肥適時屠宰，提高生豬產品的競爭力。

為村民提供工作崗位，提高部分村民的經濟收入。在政府的支持與引導下，通過自己堅持不懈的努力與奮鬥，逐步擴大養殖規模，採取基地加農户、包回收的模式進行運作,從而實現養殖、銷售一條龍服務，帶動本地養殖業的發展，實現共同富裕。

因此 我成立巴東縣璽舜養殖專業合作社，並申請新建150現代化模式養豬場，懇請領導想方設法批准我的用地要求，將不勝感激!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

關於建養殖場的申請書怎麼寫 篇2

項目名稱：宋旗鎮和興村仙秀坡生態農莊林下養土雞、養魚 申 請 人 ：羅興武

建設地點：宋旗鎮和興村幹河組仙秀坡腳 項目負責人：羅興武

項目投資規模10萬元

申報人 ：羅興武

申報時間：20xx年 7 月 6 日

一:項目區基本情況

宋旗鎮和興村幹河組，氣候條件良好，四面環山，空氣宜人無任何污染，雨水充沛，植被良好，是發展畜牧水產的好地方。 在國家大力發展家庭綠色養殖業的政策支持下，結合當前周邊縣市對綠色農家土雞產品供不應求的市場環境，以及能帶動村裏經濟發展,計劃於20xx年開始在我鎮和興村幹河組仙秀坡投資建設家庭綠色立體農業養殖場，本人預計建設一個佔地100畝的林下養殖土雞基地,以此為龍頭帶動全村養殖業的發展，決定申報養殖項目。

二、項目建設的必要性和可行性

1.養殖場建設在宋旗鎮和興村幹河組仙秀坡，依山傍水，周圍水、草資源豐富，氣候條件良好，可以開發養殖綠色農家土雞，可以在四周建雞舍、鵝舍，在所承包的荒山處有一面積約1000平方米的魚塘，農莊計劃在魚塘養殖江豚、草魚、鯉魚等，在魚塘周圍開展垂釣活動，利用雞糞去餵養魚塘的魚，走綠色環保道路，在農村發展循環經濟。特別是隨着人民生活水平的提高,人們綠色產品的需求越來越高,尤其高營養價值的綠色肉類食品(如放養土雞,生態魚類等)越來越受人們的青睞,因此,發展綠色養殖的前景十分廣闊。

2.經濟效益、社會效益可觀。該項目不僅能帶動村民大力發展，還可起到示範帶頭效應，帶動周圍羣眾發展養雞、養魚等綠色養殖實現規模化、集聚式發展，帶動村羣眾共同致富奔小康。

3、農莊發展綠色林下養雞項目可直接帶動10至15個農民工就業。每年可以給村集體增加上萬元的集體收入。

三、項目建設規模及投資概(預)算

利用現有資源前期已經擁有一個魚池，用於養魚等，計劃在荒山上承包面積大約100畝的草地用於發展林下養殖農家土雞。計劃每年可出欄5000至8000只農家土雞，魚塘出魚5000斤左右，後期根據養殖情況,在追加投資。

四、基礎設施建設

農莊計劃新修建一條長500米、寬6米的水泥硬化路至養殖場，計劃在養殖場內修建一個面積約200平方米的辦公場所以及50個小雞舍，主要用於值班室、消毒室、飼料庫房、飼料加工室、温室、接待室、觀光區等。

五、實施計劃和效益分析

20xx年6月申報項目申請書，於20xx年7月份開始初建。 項目完成後，利用個體養殖，帶動周邊羣眾發展養土雞、養魚等綠色養殖，大力開發綜合養殖，儘快地帶動農民脱貧致富。同時農莊還將繼續挖掘現有資源，發展生態農莊，在已經承包的荒山上種植金果林，走休閒綠色旅遊生態農莊道路，建成集休閒、垂釣、採摘、娛樂、吃等綜合性綠色生態農莊。以上是簡要規劃報告，詳細説明還有農莊創業策劃書，設計規劃圖等。還望政府領導關係與支持。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

關於建養殖場的申請書怎麼寫 篇3

國土局領導：

你們好，我是尼爾基鎮居民，沒有工作，為響應旗委、旗政府的號召大力發展我旗的生豬養殖業，鼓勵和支持農民搞養殖，為繁榮我旗的養殖業，本人申請在尼爾基鎮會圖莫丁村西頭自家園田地建一個養豬廠，自繁自養，年出欄約20xx頭，佔地面積約3000平方米，建保温式豬舍五棟，建築面積700平方米，以及廠房88平方米，飼料倉庫70平方米，鍋爐房、圍牆350延長米，設備等總投資120萬元，請領導給予審批為盼。

特此申請

此致

敬禮!

20xx年x月x日

關於建養殖場的申請書怎麼寫 篇4

尊敬的領導：

本人當校長的工齡也有近10年了，思想落後，沒有超前意識，阻礙了現代教育的發展，更為嚴重的是影響了枳溝打造西部教育強鎮的計劃，惹得領導不開心，讓領導着急上火，嚴重干擾領導的工作。在此，我很慚愧，自覺已經不能勝任此崗位，因此要求辭去現代所擔任的職位，安心教學，盡我所能教好我所任課程，保證讓領導放心，讓領導滿意。

在辭去本崗位之前，我想把我的工作情況以及我所發現的問題做一個簡單的回顧，也許對領導們和未來的校長一點借鑑。自20_年擔任本崗位以來，在北老村學區，趙莊學區，喬莊學區擔任此工作，唯一值得我自豪的是，雖然經歷了三個學區，但是我們的教育教學質量都在全鎮前三名。我從不把自己的名和利放在心上，這10年的歷程，經我手的先進好多好多，但是我自己連個市先進都不是，我沒有怨言。我只知道對得起跟我同事的老師們，我能坦然的面對每一個孩子的家長。

我是一個敬業的人，是一個務實的人，是一個本分的人，雖然現在全社會不喜歡老實人，但是，我就是此類人當中的一員。我覺得對我的脾性也有點自豪感，終歸物以稀為貴吧。也許因為我的脾性，我走過的地方，老師們對我都挺好的，都非常支持我的工作，都是我的好兄弟好姐妹。隨着年齡的增長，意識的落後，思維的愚鈍，現在落伍了，本人甚是慚愧。就針對我在喬莊的這幾年來説吧。

20_來到喬莊，我跟中友主任想大膽闊斧的好好的幹一場，藉助這兒的有利條件，儘可能的改變學校的面貌，把好枳溝的東大門，隨着我們計劃的進展，的的確確的受到了良好的效果。

美化綠化不説，全鎮第一個給學校粉刷外牆，第一個粉刷室內，第一個裝潢教室，第一個裝潢辦公室，第一個刷門窗，第一個要給我們配辦公桌(這個領導給攬了去了)這都是喬莊村書記對學校的支持，但是，問題也出現了，為什麼刷校舍只刷前牆而留下後牆呢，為什麼刷門窗漆只刷後排而不刷前排，為什麼我聯繫工作越來越不順。現象是，聯繫維修課桌，書記答覆説，人家學校都給配置課桌，教委給你配的課桌呢?聯繫投資，書記答覆説，人家學校教委投點資，你呢，爭取了多少呀。我所希望的是，既然處在一個良好的環境，融洽的氣氛當中，希望形成一種競爭態勢，你投一千，我投八百，相互都關注學校未來的發展。就這麼大的學校，競爭不幾回，學校還有什麼不能改變的呢。

現在我聯繫工作雖然受制約，但知道經費短缺，想盡可能的加大村對教育的投入，這得需要機遇。我卻忽略了這一點，檢查是不需要機遇的，因此，本次檢查很被動，關鍵是沒有超前的意識，只低頭拉車不抬頭看路是不行的，必然要受到教育的淘汰。至於我對本次檢查不夠重視，這不符合我的個性，我天生膽小，就怕挨批，所以儘可能的把工作幹好，但是有些工作也不是我所能調度的。我這人天生幹活的命，知道知足但不知道超前，因此也不符合現代教育的發展，所以我覺得已經不能勝任這個職位，強烈要求辭去現任工作，讓我安安心心的教學，本人甚喜。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

關於建養殖場的申請書怎麼寫 篇5

學校文學社：

我是X班的X，今年X歲。現是班中一名普通的學生。

進入xx年，作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學校組織社團，增加自己的社會實踐能力。

文學社是優秀學生交流思想和互相學習的組織，如果我能順利進入校文學社組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“三個代表”精神，用科學發展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。

文學社是能夠代表我校文學水平的組織，由於我愛好文學，如果能順利加入校文學社組織。我會利用自己的文采，通過文學社這個平台，謳歌我們這個時代的風采，提高我們學校學生的形象，抒發我們年輕一代的心聲。

可以説，我加入文學社就是為了完成上述願望。當然，以我一己之力是難以達成心願的，我希望愛好文學、又熱心於公共活動的同學們能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。

同學們，讓我們一起奮進吧!

但是，如果我未能加入文學社是否就代表我的願望都成泡影了呢?

不!我肯定地回答：不!

我未能加入文學社説明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊，繼續前進。

因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神。

但願文學社能給我一個機會。

此致

敬禮!

申請人：