初級職稱申請書怎麼寫（通用3篇）

初級職稱申請書怎麼寫 篇1

尊敬的領導

我於X年6月畢業於師範學院數學教育專業，20xx年10月來xx國小執教，我擔任五年級的教學工作。在這一年多的工作期間內，在校領導和同事們的關心支持下，我工作得到了實踐鍛鍊，思想認識有了極大的提高。

首先，本人在思想上堅決擁護共產黨領導，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優異的成績。以積極樂觀的態度來對待教學過程中遇到的難題和突發事件，從容不迫，沉着應對，冷靜處理。 與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構築與學生們、同事們的橋樑和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

其次，在工作中兢兢業業，刻苦鑽研，不斷的探索教學方法和教育技巧，多請教，多學習，拓展自己的視野。在教學過程中努力將傳授學生知識和培養學生能力的關係處理得當，落實注重培養學生的獨立性和學生的自主性。使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效的學習。 課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

通過一年的教學生活，我已經感覺自己已具備了一名合格的國小教師所應具備的基本素質。因此，我特此向上級領導提出申請國小數學定級，請領導予以批准!

申請人：

20xx年xx月xx日

初級職稱申請書怎麼寫 篇2

尊敬的領導：

我於X年畢業於xx職業技術學院。畢業後，於X年9月到初級中學參加工作至今。在這一年多的教學工作中，本人進步不少，現將工作彙報總結如下：

一、在思想上始終與黨中央保持一致，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論與三個代表。工作中處處以身作則，時時把握時代脈搏，樹立競爭意識、服務意識，虛心向有經驗的教師學習請教，從中學習高尚、嚴謹的教師風範，提高自身的綜合業務能力水平。

二、在教育教學方面，我以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，主動參加各級各類的教學活動。教學中，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。

四、在教學成績方面，隨着新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之餘，積極參加市、縣、學區組織的各項培訓。在組織好教育教學工作的同時，本人還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。在這二年多的工作中，學習到了在學校沒有學到的知識，充實了自己，逐漸的掌握了教學的一些方法，和教育的真諦教育就是教書育人。不但教給學生知識，更重要的是教育學生怎樣做人。二年來，作為一名青年教師，自己的成長離不開領導的關心，同事的幫助以及周圍人的愛護，是他們使我把自己的教學工作進行的有聲有色、蒸蒸日上，是他們給我搭建了一個展示才能，釋放夢想的空間與舞台。

現在我各個方面考核合格已經符合申請中學初級教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批准為盼!

申請人：

20xx年xx月xx日

初級職稱申請書怎麼寫 篇3

張總：

您好!

一轉眼來公司工作快二年了，首先感謝公司重視，為我提供了這麼好的工作環境，再次要感謝公司給我這麼好的工作機會。很感謝張總對我的關心與重視，通過這二年的栽培，我的工作經驗逐漸豐富起來，個人的能力也在不斷的提升和進步。我感謝公司領導對我的栽培和幫助。

在這裏我就不説自己工作做的怎麼樣、工作態度怎麼樣了，因為您是我的領導，這些相信您非常瞭解。這些年來公司的裏外事物都交給我管理，這就是張總對我工作表現的肯定，是對我工作的信任，我感到很高興。但是我目前的基本工資是___，在深圳這樣一個消費水平高的'沿海城市，每個月工資用於食宿就所剩無幾了，所以經濟上的困難對我來説確實是個問題，希望張總能在原來的基礎上給予每月___元的補貼。

通過這兩年時間的接觸，我覺得張總是個直率的人所以我才能這麼直接地説出心中的願望，才敢在此冒昧地向公司提出補貼的要求，並不是“居功自傲”，我為公司所付出的談不上“功”，所以請公司不要誤會我的本意，我只是作為一名職員跟一個自己信任的領導進行溝通和交流。因為張總使我相信，只要付出，就會有回報!

期待您的答覆。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

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