高中學習決心書（精選15篇）

高中學習決心書 篇1

有人説，大學是會畢業的社會，社會是永不畢業的大學。有人説，高中是地獄，也有人説，高中是火爐，不管高中是和風還是暴雨，既然我們進入了高中，就要勇敢面對高中，馬克思説過：“人得學會走路，還得學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。”因此，我們要敢於面對缺點，正視成績，分析不足，把從失敗中總結教訓、經驗為主要目的，我們的眼光也不再侷限於分數。我們深知，只要打好堅實的基礎，就有可能蓋出大樓。

想要把學習搞好，紀律是保證，踏入高中這個門檻，我們腦海中要形成更強的紀律性和時間觀。學習科目多，作業多，因而時間需要我們去擠，去把握。

單靠抓時間遠遠不夠，還需要老師的輔導，我們會緊跟老師的步伐，完成老師佈置的一切任務，配合老師，在課上積極回答，形成師生互動的氣氛，讓整個班級活躍起來，同學們還要為自己定計劃和目標，還要尋找對手，使班級的學習氛圍更加濃厚。

高中，激情中總會帶點壓力，但為學習，我們會盡最大的力量把壓力化為動力，頂住壓力，扛起負擔，才是我們向前飛翔的翅膀。

步入高中，我們為了提高學習成績，決心做到：面對挫折和失敗，及時調整好自己的心態，還要營造良好的學習氣氛，跟緊老師的步伐，永不言悔，永不言退，永不言敗，鼓起心中的那面帆，勇往直前!

高中學習決心書 篇2

這次的期會考的不是很好，我想主要原因還是自己不是很重視複習，也沒有認真的複習，書本的知識都沒掌握，而是追求輔導書上的偏題，怪題，難題。也不怎麼重視對以往的錯誤，導致某個錯誤一犯再犯，對一些內容也沒有進行強化訓練。才導致這次考試失利。所以我將在後半期做到以下幾點：

1、從書本抓起

2、適當做題

3、查漏補缺，並對自己錯誤的問題進行改正

4、上課認真聽講，積極發言

5、大膽發言，不懂的就問

6、認真完成作業

7、採取適當的方法學

成功必有經驗，失敗必有原因，我一定會積極採取措施，更加主動的學習。希望通過一次期末考試來證明自己的實力。

高中學習決心書 篇3

親愛的老師、同學們：

我們作為畢業班的學生馬上就要國小畢業了，在這裏我們要感謝學校和老師們的關懷和培養。畢業以後，同學們將升入高一年級，學更多知識，更好地建設祖國。在畢業前的這段時間裏我們將繼續努力學習，遵守學校的各項規章制度，愛護小同學，愛護學校的一草一木，在各個方面為小同學做出榜樣，不辜負六年來學校和老師們對我們的關懷和培養。一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我們在這裏認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中母校的每一個角落，都珍藏着我們的身影，瀰漫着我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽着我們永遠的母校....在今後我們當農民就當一個新式農民，駕駛拖拉機耕耘祖國大地;做工人我們就去做個技術工人，為實現社會主義工業化貢獻力量!做戰士我們就去做一個好戰士，拿起槍，用生命和鮮血保衞祖國。同學們，讓我們從現在共同努力吧，作好最後的衝刺，爭取以優異的成績報答母校!老師們，請你們看我們的行動吧!

高中學習決心書 篇4

大學生是國家的未來、祖國的希望。作為當代大學生，尤其是大學生黨員，我們深知自己所肩負的使命。我們既是接受了多年教育、掌握了較多科學文化知識的學生，又是受黨培養教育，思想作風過硬的黨員。大學生黨員能否保持自身先進性，很大程度上決定了當代青年能否保持先進性;能否保持自身先進性，關乎科教興國的大業，關乎中華民族的偉大復興，關乎社會主義事業的長遠發展。因此，大學生黨員保持自身先進性是科教興國大業的要求、是中華民族偉大復興的希望、是社會主義事業的長遠發展的保障。

為此，我們將努力做到以下幾個方面。

一、堅定社會主義信念，及時學習黨中央的新文件、新精神，用馬克思主義理論武裝自己,深刻理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“”重要思想的精髓。要通過學習科學理論不斷校正自己的世界觀、人生觀和價值觀，把共產主義的理想情操、黨性原則和全心全意為人民服務的宗旨內化成自己的信念和行動，真正做到思想上入黨，立志成才，報效祖國，在政治上、紀律上、思想作風上為周圍同學做出榜樣與楷模。

二、努力學習黨章，領會黨章，自覺遵守黨章的要求。大學生黨員要深化對黨章的學習，通過學習，深刻領會黨章是黨的整體意志的體現，是黨內的普遍行為規範，是具有最高權威的黨內法規。同時要求全面掌握新黨章的核心內容和基本要求，自覺履行黨章規定的黨組織的戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用，永葆黨的先進性和黨員的先進性。

三、倡導我係優良學風，刻苦鑽研專業知識，努力提高綜合素質和先進性素質。首先，深入探索有效的學習方法，既要做到勤於學習，又要做到善於學習，合理安排好學習內容和學習時間，正確處理好學習、娛樂、交往與社會工作之間的關係。其次，提高自身的創造實踐能力。積極迎接挑戰，在學習與實踐中鍛鍊並提高自己創造性解決問題的本領，努力培養自己的創新能力。再次，要樹立持續發展的觀念。要把當前的發展與未來的發展結合起來，以長遠的目光來進行自我設計，努力培養自己終身學習、不斷進取及開創事業等方面的能力，使自己成為刻苦學習、掌握本領的先鋒與模範。

四、着眼於理論聯繫實踐，在現實中體現大學生黨員的先進性。立足本職崗位，勤奮學習，不僅要在學習上做標兵，還必須積極組織和參加各種校園文化活動，帶頭營造“求真務實、學以致用、從嚴治學、學無止境”的良好學風，積極創建文明宿舍與文明課堂，以飽滿的熱情積極參加各種社會實踐活動、科技活動和青年志願者活動等等。

五、營造團結向上的氛圍，創建“和諧校園”。用實際行動體現作為一名共產黨員的先進性，愛學校、愛社會。通過學生黨員的榜樣示範作用去鼓舞人、感染人，積極響應學校號召，貫徹學校指示。做好“上情下達”在第一時間進行彙報，把問題解決在萌芽之中;做好“下情上達”，及時瞭解同學們的心聲，尤其是對系和學校的一些意見和建議，並應主動做工作，對症下藥，解開困繞他們心靈的“疙瘩”，使其重新回到積極向上的集體當中來。

高中學習決心書 篇5

與大學聯考之間不再是哥哥、姐姐，而是惺惺相伴，並轡飛奔，我們略帶忐忑地升入了高三，但我們正因為有了“忐忑”才顯示出我們的緊張，有了緊張而帶來了壓力，有了壓力才有動力，這些我們怎會不懂，因為那忐忑我們曾刻骨銘心。

高三好比一個征程，註定是漫長而艱辛，但我們不怕。有雄厚的師資為我們鋪道墊石，有濃烈而學習氣氛薰陶我們奮進，還有默切的目光期盼着我們成功，我們堅信：

只要我們堅持不懈地努力，我們定能挖出泉眼。

只要我們持之以恆地學習，我們定能“滴水穿石”。

只要我們永無止境地拼搏，我們定能迸出火花。

人生是一場特殊的馬拉松比賽，而高三隻是一個小小的賽段，我們落後只是被拉一點點距離，終點還很長，我們還可以從中途起跑。如果我們不再消沉地看待與別人的那點差距，我們相信自己的一定可以趕上並超過別人。因為終點還沒到，不到最後一秒我們絕不放棄。在哪裏跌倒了，就應該在哪裏爬起來，因為“人生永遠不會錯到非得重新來過才可挽回的那種地步”，那笞，沒到終點的每一賽段都可以視為中途，而中途就沒有勝負之分，有的只是先後之別。什麼是失敗?什麼是挫折?關鍵是你怎麼看待它，同學們，我們“一定能趕上別人的”!因噗——中途畢竟離終點更近一些!

此時此刻，我們聽到執杖老人莊嚴、欣喜的聲音——“歡迎到成人世界!”但我們的內心永遠有一個拒絕長大的彼得?潘——我們要一點點學會承擔，但拒絕改變。“人生八十才開始”，何況我們正年輕。年輕就要有“書生意氣，揮斥方遒”的氣勢，我們不怕失敗，只怕失敗太少;“做個英雄沒什麼辦不到”，我們一步步穿過烈焰與寒冰，全身心地準備好，該來的就一定會來到!

“驚濤拍岸，捲起千堆雪”是一種氣勢。

“百舸爭流，不進則退”是一種原則。

“深深紮根，緊抓大地不放，倔強地向上生長”是一種生命力。

“給我一根足夠長的槓桿，再給我一個支撐點，我可以把球蹺起”是一種勇氣。

在這種突如其來的氣勢中，我們只要認準原則(目標)，鼓起勇氣，讓青春賦予我們的生命力發出耀眼的光芒，肆溢於我們的每一個部位，迎刃上前，突破重重的壓力，然而我們還須下定決心，滿懷信心，只要我們做到了，我們堅信：我們高三(4)班是好樣的，一定能鷹擊長空，一破沖天，在大學聯考中創造出奇蹟!

高中學習決心書 篇6

有人説，高中是地獄，也有人説，高中是火爐，不管高中是和風還是暴雨，既然我們進入了高中，就要勇敢面對高中，馬克思説過：“人得學會走路，還得學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。”因此，我們要敢於面對缺點，正視成績，分析不足，把從失敗中總結教訓、經驗為主要目的，我們的眼光也不再侷限於分數。我們深知，只要打好堅實的基礎，就有可能蓋出大樓。

想要把學習搞好，紀律是保證，踏入高中這個門檻，我們腦海中要形成更強的紀律性和時間觀。學習科目多，作業多，因而時間需要我們去擠，去把握。

單靠抓時間遠遠不夠，還需要老師的輔導，我們會緊跟老師的步伐，完成老師佈置的一切任務，配合老師，在課上積極回答，形成師生互動的氣氛，讓整個班級活躍起來，同學們還要為自己定計劃和目標，還要尋找對手，使班級的學習氛圍更加濃厚。

高中，激情中總會帶點壓力，但為學習，我們會盡最大的力量把壓力化為動力，頂住壓力，扛起負擔，才是我們向前飛翔的翅膀。

步入高中，我們為了提高學習成績，決心做到：面對挫折和失敗，及時調整好自己的心態，還要營造良好的學習氣氛，跟緊老師的步伐，永不言悔，永不言退，永不言敗，鼓起心中的那面帆，勇往直前!

高中學習決心書 篇7

我是匯市國小的學生，剛唸完實盤一年級，準備升二年級。本來我是不能升級的，因為我一入學就損失了5%的資金，幸好有老師們的苦口婆心、循循善誘，使我增強了信心，不服輸的性格也使我終於留了下來。為此，我決心做到如下兩點：

一、勤做功課。我沒學會技術分析，看圖也一知半解，因此我要多看老師們的匯評多作比較。不會做，抄一遍也是好的。當然，我不能生搬硬套，要靈活掌握。雖然有時進貨價要比別人高，出貨價要比別人低，而且利潤也少了那麼一點，但總比手頭沒貨好，誰叫自己知識少、資歷淺呢。

二、不要老盯着黑板。黑板上的數字上上下下的，常常弄得心裏過度緊張，以致失去理性的思考，造成不必要的損失。既然已經有計劃，就應該按着自己的計劃掛單後，去看電視、散步甚至打g學生學習決心書範文me,到了心中預定的時間再來看黑板，收穫也許會比盯着盤要大。當然，如果我從匯市國小畢業了，也許就不會這麼想了。

總之，我要排除困難，克服缺點，向大家學習，好好用功，爭取早點從匯市國小畢業升上中學。

高中學習決心書 篇8

本人，最近幾次的考試成績退步很多，平時作業完成的質量不高，這和我最近的學習態度有很大關係我分析退步的原因有以下幾種:

1 課前沒認真做好預習，課後沒認真做好複習。

2 上課時沒聚精會神聽講，有時會溜號，沒跟上老師的思路。

3 寫作業時候馬馬虎虎，只完成了作業部分，而沒有多做練習。

從現在開始，我要認真學習，端正自己的學習態度，努力做到以下幾點： 1 提前預習，帶着問題聽課，積極發言。

2 下課後，用最快的速度把知識消化掉。

3 考試時候一定要認真審題，一定要檢查，不能粗心大意，不能答卷中間睡覺。 4 平時一定要多做練習，提高準確率。

目標：

1 語文95分以上。

2 數學95分以上。

3 英語100分。

高中學習決心書 篇9

這個五年級我又決心學好，我在這裏寫一份決心書，好為自己打氣。首先，我決心改掉“無條件”緊張的毛病，這毛病讓許多老師感覺我很死板，沒味兒。接着，是改掉“亂糟糟”的壞習慣，這習慣自己也是一直看不慣，但又是一直沒改掉，最後，就是粗枝大葉的毛病啦!

説完壞習慣，再説説需要改進的其他方面。比如説和同學的相處方面，要和睦相處，在字跡方面，我現在不追求什麼“提筆即練筆”，只需要端正、清晰，作業很多，還是寫得速度快些好。

有待改進的還有生活條理，比如説：一星期必須整理自己的房間，每週澆一次花，晚上九點準時上牀睡覺，早上六點必須起牀，七點半到校等等，還要定時整理自己的書櫃，要滿而不亂，暫時不用的東西放專用的地方，不能亂放。

寫一首童謠，來勉勵自己：

鬧鈴響，速起牀。洗漱後，吃早飯。準時走，不遲到。交作業，勤早讀。粗心病，不要來。字跡正，大而晰。見上台，不緊張。同學間，相處好。不嘲弄，不説壞。決心大，一定好!

決心人：__

20__年__月__日

高中學習決心書 篇10

個人學習決心書

歲末，除了感歎時光的飛逝，工作的忙碌之外，心裏略微有了些欣喜，如此多經歷，如此多磨難的一年，歲末的時候，卻給了我一個小小的驚喜。未來的未來，還看不到十分明朗的前景，按部就班的，讓我大步跨越20__，走向20__. 這一年我經歷了工作的苦楚，同事的排擠，員工間的爭執，身體的異樣，感情的期望，艱難的走到現在。一路戰戰兢兢，一路信心滿懷。那麼多的磨難讓我一步步的走向成熟，一步步的改變着自己的經歷。回首過去的日子，遠遠着望着，難以想象自己所遭遇和經歷的這一切，如今困難的日子走過了，那麼多的眼淚那麼多的壓抑終於迎來了曙光。我想這一切的經歷都是值得的。 有人説，人生的每一天都應該活的精彩。我的20__，是苦悶的，是努力向上的，是遭人不解的，是繼續向前迎着太陽的。

高中學習決心書 篇11

這個五年級我又決心學好，我在這裏寫一份決心書，好為自己打氣。 首先，我決心改掉“無條件”緊張的毛病，這毛病讓許多老師感覺我很死板，沒味兒。接着，是改掉“亂糟糟”的壞習慣，這習慣自己也是一直看不慣，但又是一直沒改掉，最後，就是粗枝大葉的毛病啦!

説完壞習慣，再説説需要改進的其他方面。比如説和同學的相處方面，要和睦相處，在字跡方面，我現在不追求什麼“提筆即練筆”，只需要端正、清晰，作業很多，還是寫得速度快些好。

有待改進的還有生活條理，比如説：一星期必須整理自己的房間，每週澆一次花，晚上九點準時上牀睡覺，早上六點必須起牀，七點半到校等等，還要定時整理自己的書櫃，要滿而不亂，暫時不用的東西放專用的地方，不能亂放。

寫一首童謠，來勉勵自己：

鬧鈴響，速起牀。洗漱後，吃早飯。準時走，不遲到。交作業，勤早讀。粗心病，不要來。字跡正，大而晰。見上台，不緊張。同學間，相處好。不嘲弄，不説壞。決心大，一定好!

高中學習決心書 篇12

濃濃的春意驅散了冬季的嚴寒，經過了一個平安、愉快的寒假，濃濃的春意驅散了冬季的嚴寒，經過了一個平安、愉快的寒假，我們又滿懷____年春季新學期。

我們16班，一個有着50人的大家庭，一個名陽光女孩組成的充滿陽光味道的班級。我們樂觀向上、由30名陽光男孩和20名陽光女孩組成的充滿陽光味道的班級。我們樂觀向上、熱愛學習，同學之間團結一心、互幫互助，爭做老師的得力助手。熱愛學習，同學之間團結一心、互幫互助，爭做老師的得力助手。我們熱愛老是他們用生動的教學方式與傳神的教學語言激發了我們的學習興趣，師，是他們用生動的教學方式與傳神的教學語言激發了我們的學習興趣，讓我們把學習當作了一次收穫快樂的過程。們把學習當作了一次收穫快樂的過程。

新學期我們班將向“文明優秀班集體”進發。日之計在於晨，新學期我們班將向“文明優秀班集體”進發。一日之計在於晨，一年之計在於春。新的學期我們對自己也有新的要求在此十班全體同對自己也有新的要求，全體同學力爭在本學期在於春。新的學期我們對自己也有新的要求，在此十班全體同學力爭在本學期做到如下幾點：做到如下幾點：好心情、好開端。

我們會盡快把假期中玩的心思收回來，專心聽課。

1、好心情、好開端。我們會盡快把假期中玩的心思收回來，專心聽課，按時完成作業。養成良好的衞生、學習習慣，注意交通安全，行為安全等。開好時完成作業。養成良好的衞生、學習習慣，注意交通安全，行為安全等。起好步。頭，起好步。我自信、我能行。我們會積極參加各項活動，認真對待每件事情。

2、我自信、我能行。我們會積極參加各項活動，認真對待每件事情，在行動中尋求自信和快樂，為校、為班級爭光。有位教育家曾説過：動中尋求自信和快樂，為校、為班級爭光。有位教育家曾説過：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以説明自信心對於一個人成長的重要性，所以我們更要懂得“我自信，我出色，我努力，心對於一個人成長的重要性，所以我們更要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功!的道理。我成功!”的道理。我文明、我富有。一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情一句‘去一天的好心情。

3.我文明、我富有一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解衝突，一個‘不要緊’謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解衝突，一個‘不要緊’等於給人吹去陣陣温潤的春風。同學們，讓我們都行動起來吧，您好、於給人吹去陣陣温潤的春風。同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用謝謝、對不起、沒關係、再見”這些成為我們的日常用語,友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓我們的校園充滿愛的温馨。我們的校園充滿愛的温馨。我挑戰、我感恩。我們一定會好好把握在國小的每一分一秒的時間。

4、我挑戰、我感恩。我們一定會好好把握在國小的每一分一秒的時間，勤學苦練，不斷超越自我。父母養育我們、老師教育我們，學苦練，不斷超越自我。父母養育我們、老師教育我們，都無私地付出了他們的所有，而我們報恩的方式只能是好好學習，立志成人!拿出實際行動，的所有，而我們報恩的方式只能是好好學習，立志成人!拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優秀的學生，讓老師放心，讓家長放心!顆感恩之心，爭當一名合格、優秀的學生，讓老師放心，讓家長放心!從現在我們會養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;起，我們會養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。學生。春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，新的一年，新的一學期，我們十班的全體同學們將會牢記目標，十班的全體同學們將會牢記目標獲。新的一年，新的一學期，我們十班的全體同學們將會牢記目標，更加團結一心，勤奮學習，用優異的成績來回報老師，感恩學校學校。一心，勤奮學習，用優異的成績來回報老師，感恩學校。

高中學習決心書 篇13

這個學期我的作文和英語水平有明顯提高，計算和語文有一些提高，書寫和數學則有些腿步，副科中體育還需努力，其他則比較好。

下個學期我準備繼續提高作文和英語，做到更好，努力提高計算和語文，將書寫和數學提高到原來的水平，副科中，提高體育，保持其他科目的成績。以後爭取每次都能英語100分，數學95分以上，語文90分以上。我是這樣提高並爭取的：

作文：多讀課外書，積累好詞好句，多寫作文，寫完作文後不能放那兒不管，應該修改五次以上。英語:上課認真聽講，多背英語單詞、句型，會在生活中應用單詞和句型，多做練習、聽力，老師教的知識應及時複習、預習。計算：多練計算題，應對學過的計算知識瞭如指掌。語文：上課認真聽講，多看課文，會默生詞，多做練習題，多做閲讀題，多練拼音，發音準確。書寫：多練字，用心寫字。數學：多鞏固知識，上課認真聽講，對書上講述的內容瞭解，會應用，還可以適當做些提高。體育：應多鍛鍊身體，抽時間複習老師教的動作。其他科目：應認真聽講，抽時間複習書本上的內容。

我相信只要我照着計劃執行，我的目標一定會實現。

高中學習決心書 篇14

各位老師，各位同學：

上午好!我是三年級(3)班的，很高興能在開學典禮上發言。跨過了寒冷的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴着和煦的春風，我們迎來了新的一學期。我首先向全體老師和同學們道一聲：新年好!

新的學期開始了，我們再一次相聚在可愛的校園。同學們對寒假生活也許都非常地留戀，可新的學期在等待着我們去擁抱、去挑戰。把心收回來，做好充分的準備，用你的微笑去迎接新的學期。回顧過去，耕耘收穫，我們倍感欣慰;展望未來，任重道遠，我們豪情滿懷。

同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，我們決心做到五個關鍵詞：

一、認真：課前準備好學習用品，上課專心聽講，大膽發言，不懂就問，回答問題聲音響亮，課間做有益遊戲。

二、積極：上課積極答問，不和他人説話，不做小動作。認真完成家庭作業。

三、衞生：講究衞生，服裝整潔，見到垃圾隨手撿起。

四、守紀：下課不瘋狂打鬧，不罵人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危險遊戲。

五、文明：尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。

讓我們爭做講文明、講衞生的好學生。同學們，想做大事，就必須從身邊的點點滴滴做起。我也深深知道，語言代替不了行動，而行動是最好的語言。讓我們用自己的行動來實現我們的諾言。請大家看我們三(3)全體同學的行動吧!

高中學習決心書 篇15

為了更好地挖掘自身的潛力，實現心中的夢想，我決心做到以下幾點：

一、瞄準目標，堅定信念。不言敗，不言棄，不達目的決不罷休，時刻保持最佳的競技狀態。

二、刻苦學習，分秒必爭。上課不分神，課後不分心，作業不抄襲，考試不作弊，不打被動戰，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力提高複習的效率與效果。

三、嚴守紀律，心無旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛，不進網吧，不使用手機、小靈通、MP3、MP4等通訊娛樂工具，不看與學習無關的書，不濫交朋友，不與社會上不三不四的人來往，保證全身心地投入到學習中去。

四、勞逸結合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質量，不打疲勞戰，不低效學習，保證良好的身體素質，保持旺盛的學習精力。

五、精誠團結，和諧競爭。不為小事斤斤計較，不拉幫結派，不説三道四，互幫互助，攜手共進，共同創設濃烈的`學習氛圍，保證最佳的學習情緒和最優的學習環境。

六、調整心態，心如止水。能坦然面對過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為大學聯考的最後勝利。

我一定會以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的鬥志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇於拼搏，敢於競爭。不到最後一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力!我的目標一定要實現!我的目標一定能實現!

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20__年X月__日