入團介紹信（精選11篇）

入團介紹信 篇1

敬愛的團組織：

我推薦田一同學加入中國共產主義青年團。

田一同學是一名品求優秀，學爭上游的學生。他對待工作認真負責，在日常生活中樂於助人，在學習方面勤於鑽研，腳踏實地，穩紮穩打，得到了老師和同學們的一致好評。

作為我們班的宣傳委員，他能夠盡職盡責地負責班級各項宣傳工作，尤其是班級的板報設計工作。田一同學設計的板報樣式新穎，內容豐富，非常切合學校的各項活動，與同學們日常生活學習相結合。他對於板報材料的選購、內容資料的來源、排版佈局的樣式等細微之處從來都是一絲不苟。為了出好一期板報，他不得不利用自己的課餘時間進行佈局的設計，材料的加工以及內容的整合，所以我們經常會看到田一同學在課間或中午用剪刀在剪綵紙或是在教室後面的板報上忙碌着。正是因為田一同學這種對工作一絲不苟的態度，才使得我們班的板報在學校的評比中多次獲獎，為班級爭得了榮譽。

田一同學不光在工作上認真負責，在平時的學習中也非常的刻苦努力。田一同學的成績在班級中一直名列前茅，不但理科的成績好，文科的成績也是非常出色的，這在我們班的男生中是不多見的，為我們班的男生做出了好的榜樣。在平日裏，也會經常看到田一同學在和其他同學討論問題的身影。他深入探討學習上的問題，不懂就問，能夠舉一反三，踏實認真，決不讓自己在細微處出錯。

在平時的生活中田一也是一個樂於助人的學生，他經常會幫助同學解決一些學習上的問題，耐心地為他們解答，儘自己最大可能為同學解釋清楚。同學們請他幫忙，他也決不會不耐煩，努力做到最好，在同學當中威信很高。他寫得一手好字，作業乾淨整齊，經常作為優秀作業被展出。他在電腦方面頗有特長，在電教委員遇到問題時，常常主動幫助老師和電教委員解決一些計算機的問題，為老師節省了解決電腦問題的時間，是老師同學們信得過的高手。

田一同學思想先進，積極向團組織靠攏，追求進步，團結同學，熱愛學習，尊敬師長，取得了一系列的成績，是老師的得力助手，同學們的好榜樣。

經過三級談話後，他意識到了自己的不足，這些日子以來，他一直在努力的改正這些缺點，並且取得了顯著的成效。我相信，如果他成為了一名光榮的共青團員，團組織一定會成為激勵他的動力，使他百尺竿頭，更進一步。

鑑於他的優秀表現，我推薦他加入中國共產主義青年團，請團組織審核並批准他的請求。

此致

敬禮

推薦人：

20xx年x月x日

入團介紹信 篇2

團委：

茲有我校九年級畢業生丁濤，20xx年在我校入團。其團的組織關係已經在貴單位。請將該生的團組織關係轉入仲愷中學。

學校團支部

20xx年x月x日

入團介紹信 篇3

敬愛的團支書：

我是x班的，在班裏我擔任宣傳委員的工作。入團以來，我能夠嚴格的要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，並且積極進取。在本學期我申請爭當優秀團員，首先是想請團組織對我這一段時間表現進行審查，看我是否是個合格的團員。其次我也認為自己具備了優秀團員的標準。

中國共產主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優秀的共青團員，我們必須嚴格執行團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領先，爭當青年團員的模範。

首先、要用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到：思想覺悟高，為人誠實，做人正派，助人為樂，敢於同不良習氣做鬥爭。

其次、要有良好的作風和品德，做到;遵紀守法，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，積極參加各種集體活動。

第三、學習認真，完成作業及時，善於吃苦，能刻苦鑽研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講文明的好學生。

第四、做有理想的青年，做有作為的團員，就必須從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛集體，愛老師愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。

在學習方面我認為自己能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，認真完成作業。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。我也為自己制定了目標，就是不僅要自己愛學習、愛勞動、愛集體、愛老愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，並且要緊跟時代發展響應“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥， 以服務人民為榮，以背離人民為恥， 以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥， 以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥， 以團結互助為榮，以損人利已為恥， 以誠實守信為榮，以背信棄義為恥， 以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥， 以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥。 ”同時我的缺點也要改正，例如：不善於吃苦耐勞，沒有鑽研的良好習慣，遇到困難吉祥放棄等。

我認為身為一名團員，應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示着我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任，這是一種素質，也是一種能力。 所以我要積極進取爭當優秀團員，親組織審查，批准!但是不論我是否能當上優秀團員，我都會積極進取，為祖國建設做出貢獻!

此致

敬禮!

申請人

年月日

入團介紹信 篇4

尊敬的領導：

您好!

X同學嚴格遵守學校的規章制度，積極參加黨團組織的各類活動，擁護中國共產黨的領導。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，學習工作認真向上，成績優秀。思想品德端正，團結班級體，對黨忠誠老實，為人正派。

該同學認真學習，努力提升個人素養，對知識懷着濃厚的興趣，堅持不懈努力提高知識水準，任(職位)，經常利用課餘時間向專業教師虛心求教，勤學苦練。通過班上團組織和團員同志的教育和幫助，他希望積極爭取加入青年的組織----中國共產主義青年團。

特此極力推薦該同學加入中國共青團。

推薦人：

*年**月**日

入團介紹信 篇5

尊敬的團委：

我志願加入中國共青團，對這一選擇我永不後悔。

中國共青團是一個先進青年的組織，是黨的好幫手。是一個人才輩出的組織，使一批又一批的人才湧現。 中國共產主義青年團是黨領導下的先進青年的羣眾性組織，是黨的可靠的、得力的後備軍。它能夠帶領我們參加很多有意義的實踐活動。在實踐中慢慢成長。

我是一名普通的中學學生，但我認為自己已經是一個先進的青年，符合了團的標準要求。因此我懇求團組織認真考慮和評議，讓我加入團的大家庭，發揚團的優良傳統，做一名優秀的團員。我可以肯定我能做到。

我們應該明白每一個事情的利與弊，而不能愚昧的，魯莽的成為政治工具。加入共青團後，我會盡我所能地用理性去面對每一件事。作為準團員，我會牢記那可怕的紅色十年中同樣作為共產黨後備軍的紅衞兵所帶給我國在各方面的極大的損失以及帶給我們的慘痛的教訓。團組織作為橋樑和紐帶，對下一代共產黨員的優秀與否，幾乎起着決定性的作用。人尚無完人，一個龐大的組織又焉能沒有問題。團組織仍有着形式化，基層管理不力以及對團員對社會主義理解缺乏教育等等問題。

我向團組織申請，如果我被錄取了，我會用實際行動來證明，用力求完善的態度來完成團交給的任務，並且決心維護團組織，遵守團的章程，遵守紀律。做一個先進的團的好幫手，不論在地球的哪個角落，我都要有團的模範，繼續把中國建設富有特色的中國社會為己任，儘自己的一份綿力，建設為富強昌盛的強國。我還應該開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤。自覺維護團結。

我一定會積極努力的學習，我今後一定會繼續的提高自己。努力學習，團結同學，積極幫助那些學習不好的同學學習文化知識，帶動後進生的全面進步。在生活上要變的更加獨立，不過分以來父母的幫助，積極打掃家務和學校的衞生。

每個人都可以做的更好，人無止境，要努力的向前看。我如果成為一名共青團員，我會不停的努力完善自己，希望圖組織相信我。

如果團組織沒有批准我的入團申請，我一定不會灰心的，一定是我有什麼問題夠不到共青團員要求的標準，我一定會積極的改正我自己的毛病和問題。爭取在下次評選入黨申請的時候得到加入中國共青團的機會。

此致

敬禮!

申請人

年月日

入團介紹信 篇6

尊敬的領導：

您好!

x同學系我院**級**班學生員。參與工作，盡心盡力。

該同學認真ѧϰ，努力提升個人素養，對知識懷着濃厚的興趣，堅持不懈努力提高知識水準，任(職位)，經常利用課餘時間向專業教師虛心求教，勤學苦練。通過班上團組織和團員同志的教育和幫助，他希望積極爭取加入青年的組織----中國共產主義青年團。

該同學積極參加組織的各項活動，表現突出。勤奮謙和、任勞任怨，服從上級，善於團結夥伴，組織能力較強。在學校文體活動等方面均做出較大的貢獻。曾獲稱號。

特此極力推薦該同學加入中國共青團。

推薦人：

*年**月**日

入團介紹信 篇7

敬愛的團組織：

*同學系我校*級*班學生。在校學習期間曾任、班長及學生會幹部等職務。

該同學積極參加學校組織的各項活動，表現突出。在班級善於團結同學，組織能力較強。在學校文體活動等方面均做出較大的貢獻。曾獲學校*年優秀學生幹部稱號。

在實際生活當中，該同學認真學習專業知識，懂得努力提高個人素質，學習成績優秀。在思想上，該同學自覺維護團結，顧全大局，能時時刻刻為別人着想，經常利用課餘時間向同學們虛心求教.因此，*同學已經從能力上，也從思想上成熟,已經具備成為一名合格共青團員的標準。

*同學已向團組織遞交了一份入團申請書，望團組織嚴格考察該同學。

特此推薦該同學成為共青團員!

推薦人：

*年**月**日

入團介紹信 篇8

敬愛的團組織：

我介紹x同學加入中國共產主義青年團。

x同學是一名品求優秀，學爭上游的學生。他對待工作認真負責，在日常生活中樂於助人，在學習方面勤於鑽研，腳踏實地，穩紮穩打，得到了老師和同學們的一致好評。

作為我們班的宣傳委員，他能夠盡職盡責地負責班級各項宣傳工作，尤其是班級的板報設計工作。田x同學設計的板報樣式新穎，內容豐富，非常切合學校的各項活動，與同學們日常生活學習相結合。他對於板報材料的選購、內容資料的來源、排版佈局的樣式等細微之處從來都是一絲不苟。為了出好一期板報，他不得不利用自己的課餘時間進行佈局的設計，材料的加工以及內容的整合，所以我們經常會看到田x同學在課間或中午用剪刀在剪綵紙或是在教室後面的板報上忙碌着。正是因為田x同學這種對工作一絲不苟的態度，才使得我們班的板報在學校的評比中多次獲獎，為班級爭得了榮譽。

x同學不光在工作上認真負責，在平時的學習中也非常的刻苦努力。田x同學的成績在班級中一直名列前茅，不但理科的成績好，文科的成績也是非常出色的，這在我們班的男生中是不多見的，為我們班的男生做出了好的榜樣。在平日裏，也會經常看到田x同學在和其他同學討論問題的身影。他深入探討學習上的問題，不懂就問，能夠舉一反三，踏實認真，決不讓自己在細微處出錯。

在平時的生活中也是一個樂於助人的學生，他經常會幫助同學解決一些學習上的問題，耐心地為他們解答，儘自己可能為同學解釋清楚。同學們請他幫忙，他也決不會不耐煩，努力做到，在同學當中威信很高。他寫得一手好字，作業乾淨整齊，經常作為優秀作業被展出。他在電腦方面頗有特長，在電教委員遇到問題時，常常主動幫助老師和電教委員解決一些計算機的問題，為老師節省了解決電腦問題的時間，是老師同學們信得過的高手。

x同學思想先進，積極向團組織靠攏，追求進步，團結同學，熱愛學習，尊敬師長，取得了一系列的成績，是老師的得力助手，同學們的好榜樣。

經過三級談話後，他意識到了自己的不足，這些日子以來，他一直在努力的改正這些缺點，並且取得了顯著的成效。我相信，如果他成為了一名光榮的共青團員，團組織一定會成為激勵他的動力，使他百尺竿頭，更進一步。

鑑於他的優秀表現，我介紹他加入中國共產主義青年團，請團組織審核並批准他的請求。

xx年x月x日

入團介紹信 篇9

敬愛的團組織：

我願意推薦李恬同學加入中國共產主義青年團。

李恬同學通過學習團的章程，瞭解到了共青團員應作為有理想、有道德、有文化、有紀律的*人，團結帶領廣大青年積極推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設，為全面建設小康社會、貢獻智慧和力量。

李恬同學性格熱情大方，富有創意，班中每期板報都有她娟秀的字體和優美的文字。她很樂於助人，總是幫助同學老師做力所能及的事做值日、發本、統計名單等。她還經常為班中的事，事無大小，獻計獻策，有許多令人折服的金點子。李恬同學在班中擔任宣傳委員，工作繁重，任務緊。但她總是儘自己的努力把任務完成得又快又好。

但她也有一些不足。如學習不夠投入，學習方法不得當;辦事還有些不夠認真，效率不高，對班中的事沒有主動意識。但她表示將來一定會多與老師同學交流學習方法，多多主動為班級中瑣碎的事貢獻自己的力量。

她表示：如果她能加入共青團，她會更加嚴格地要求自己，提高自己的責任心和認真程度，提高自己解決問題的能力。如果她不能入團，她也會以一個團員的身份來要求自己，努力做好自己的本職工作，進一步提高自己的工作水平和學習成績。

我願推薦李恬同學加入共青團，希望團組織批准。

xx年x月x日

入團介紹信 篇10

淄博市職業學院團委：

茲有我校學生才昂卓瑪，女、藏族， 19xx.10.13出生，於20xx年5月在我校入團，20xx年九年級畢業。現將團組織關係轉入你校，請接洽。

特此證明

此致

敬禮!

介紹人：

20xx年x月x日

入團介紹信 篇11

敬愛的團組織：

我推薦田一同學加入中國共產主義青年團。

田一同學是一名品求優秀，學爭上游的學生。他對待工作認真負責，在日常生活中樂於助人，在學習方面勤於鑽研，腳踏實地，穩紮穩打，得到了老師和同學們的一致好評。

作為我們班的宣傳委員，他能夠盡職盡責地負責班級各項宣傳工作，尤其是班級的板報設計工作。田一同學設計的板報樣式新穎，內容豐富，非常切合學校的各項活動，與同學們日常生活學習相結合。他對於板報材料的選購、內容資料的來源、排版佈局的樣式等細微之處從來都是一絲不苟。為了出好一期板報，他不得不利用自己的課餘時間進行佈局的設計，材料的加工以及內容的整合，所以我們經常會看到田一同學在課間或中午用剪刀在剪綵紙或是在教室後面的板報上忙碌着。正是因為田一同學這種對工作一絲不苟的態度，才使得我們班的板報在學校的評比中多次獲獎，為班級爭得了榮譽。

田一同學不光在工作上認真負責，在平時的學習中也非常的刻苦努力。田一同學的成績在班級中一直名列前茅，不但理科的成績好，文科的成績也是非常出色的，這在我們班的男生中是不多見的，為我們班的男生做出了好的榜樣。在平日裏，也會經常看到田一同學在和其他同學討論問題的身影。他深入探討學習上的問題，不懂就問，能夠舉一反三，踏實認真，決不讓自己在細微處出錯。

在平時的生活中田一也是一個樂於助人的學生，他經常會幫助同學解決一些學習上的問題，耐心地為他們解答，儘自己可能為同學解釋清楚。同學們請他幫忙，他也決不會不耐煩，努力做到，在同學當中威信很高。他寫得一手好字，作業乾淨整齊，經常作為優秀作業被展出。他在電腦方面頗有特長，在電教委員遇到問題時，常常主動幫助老師和電教委員解決一些計算機的問題，為老師節省了解決電腦問題的時間，是老師同學們信得過的高手。

田一同學思想先進，積極向團組織靠攏，追求進步，團結同學，熱愛學習，尊敬師長，取得了一系列的成績，是老師的得力助手，同學們的好榜樣。

經過三級談話後，他意識到了自己的不足，這些日子以來，他一直在努力的改正這些缺點，並且取得了顯著的成效。我相信，如果他成為了一名光榮的共青團員，團組織一定會成為激勵他的動力，使他百尺竿頭，更進一步。

鑑於他的優秀表現，我推薦他加入中國共產主義青年團，請團組織審核並批准他的請求。

xx年x月x日