校園安全建議書模板（精選12篇）

校園安全建議書模板 篇1

親愛的老師、同學們

在這充滿生機的校園裏，明媚的春光讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。安全是人的第一需求。生活中安全才是最重要的。據有關部門分析， 95%的事故是因為人們的安全觀念淡薄、不遵守規章制度造成的。

老師、同學們，我們是學校的主體，也是學校安全教育工作的主體。為了使我們的人身安全不受損害，使我們的菁菁校園更加和諧安定，為此，會計系團總支向全院師生髮出如下倡議：

1、自覺維護宿舍紀律。不在宿舍違章使用熱得快、電熱毯、電飯鍋等違章電器;不違章私拉電線，夜間上下牀輔要注意安全。

2、養成良好的生活習慣，離開宿舍時要做到隨手鎖門、鎖櫃子，管理好個人財物，注意防盜。若在寢室樓內發現可疑人員，及時向宿管人員彙報或撥打校園報警電話。

3、不要在宿舍裏存放過多現金。貴重物品如手機、電腦、數碼相機以及一些重要的證件例如身份證、銀行卡等要注意保管，不要放在同一處，以免造成不必要的損失。

4、禁止夜不歸宿，不深夜外出，不與校外人員滋事;服從校園的管理，不與校內管理人員發生衝突。

5、加強交通安全意識，防止安全事故發生。文明候車乘車，乘坐公交車時，自覺遵守公共秩序，依次排隊，站在道路邊或站台上等候，不擁擠在車行道上。

6、學生(尤其女同學)下晚自習時，不要走偏遠道路，要保持一定的警惕性，儘量結伴而行，防止意外事故發生。

7、正確使用網絡資源，堅決杜絕整日沉迷於網絡遊戲，禁止不良網絡信息的傳播;網上交友要慎重，以防被騙。

8、在校外參加勤工儉學的同學，不要輕信他人，要提高自我保護意識，維護自身合法權益。

9、提高個人和集體衞生的要求標準。不買不吃無廠名廠址、無生產日期、無保質期、無qs標誌的“四無”食品和過期變質食品;在校外就餐時，注意飲食衞生，並切忌酗酒及暴飲暴食，以免因此產生意外;定期打掃教室、宿舍衞生。

10、關心身邊同學，留意生活細節，若發現任何不安全因素和隱患，要及時向輔導員老師或有關部門報告。

老師、同學們，校園是我們的家!自覺維護校園安全穩定是我們共同的責任和義務，讓我們攜起手來，共同維護好我們的校園環境，共同構築校園堅固的平安長城!

校園安全建議書模板 篇2

親愛的同學們：

“安全無小事，生命重如山”。作為充滿活力，熱愛生命的新時代大學生，我們應該保持積極的生活態度，熱愛生活，珍惜生命。我們必須重視安全教育，增強自我保護意識，預防校園侵害，提高自護自救能力，保障生命安全和財產安全。創建安全和諧校園環境關係到學校正常的教學、生活秩序以及學校和社會的穩定。親愛的同學們，為了使我們的人身安全不受損害，使我們的菁菁校園更加和諧安定，山東科技大學濟南校區學生會全體成員號召大家堅決做到：

1、和同學們和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。

我們應做到不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的大學生。關心身邊同學，留意生活細節，若發現任何不安全因素和隱患，要及時向輔導員老師或有關部門報告。

2、遵守寢室管理制度，注意自身和財產安全。

不要在宿舍使用“熱的快”、電飯鍋等違章電器。不要在宿舍內吸煙、點蠟燭，不存放易燃易爆物品，排除一切安全隱患。

3、養成良好的生活習慣，離開宿舍時要做到隨手鎖門、鎖櫃子，管理好個人財物，注意防盜。

若在寢室樓內發現可疑人員，及時向樓管阿姨彙報。不要在宿舍裏存放過多現金。貴重物品如手機、電腦、數碼相機等要妥善保管，防止失竊。一些重要的證件例如身份證、銀行卡等要注意保管，不要放在同一處，以免造成不必要的損失。

4、加強交通安全意識，防止安全事故發生。

外出時注意交通安全，不要在機動車道上行走，遵守交通規章制度，不要走偏遠道路，要保持一定的警惕性，儘量結伴而行，防止意外發生。

5、各種大型集體活動要由組織單位統一組織申報，嚴禁以任何形式、任何藉口私自組織集體活動，注意人身安全。

6、正確使用網絡資源，堅決杜絕整日沉迷於網絡遊戲，禁止不良網絡信息的傳播。網上交友慎重，防止被騙。

7、不要擅自到江河、湖泊游泳，到游泳場所游泳時要遵守各項安全規章制度，認真學習基本的游泳自救方法，防止溺水。

8、學會自護自救，不斷提高防禦能力。

學會一些簡易的防護方法，遇到偶發事件要冷靜對待;不擅自游泳、郊遊;敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

9、在校外就餐時，注意飲食衞生，並切忌酗酒及暴飲暴食，以免因此產生意外。

同學們，菁菁校園，學子聖地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。

關注安全，珍愛生命，維護我們美好的校園，更是我們每位庵中人都應盡的責任，我們應“居安思危”，增強憂患意識，時刻讓校園安全的警鐘長鳴。校園是我們的家，為了創建文明安全校園，為了大家都能健康快樂的成長，為了我們能有一個舒心、優雅、安全的校園環境，讓我們攜起手來，從現在做起，嚴格要求自己，改正不良行為，共同維護我們美好的校園環境，為構建和諧校園、平安校園貢獻自己的一份力量。

校園安全建議書模板 篇3

同學們：

平安是和諧的基礎，平安是發展的前提。創建平安校園對於平安三門建設來説，責任重大，意義深遠。

我們應當號召廣大同學以主人翁的態度積極投身到“平安校園”創建活動中，自覺增強安全意識，提高防範能力，積極營造校園安全文化氛圍，共同維護校園安全穩定。在此，學校向全體同學提出如下倡議：

一、全面提高個人素質，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，遵紀守法，養成良好的行為習慣。

二、提高安全防範意識，要樹立“安全第一，預防為主”的觀念，時刻警鐘長鳴，從自我做起，從身邊做起，嚴格遵守學校各項安全管理制度，杜絕安全事故發生。

三、認真學習交通安全常識，嚴格遵守交通規則，不坐黑車，杜絕無牌、無證車輛在校園內行駛，自覺將車輛停放在停車區域內，共同維護校園交通安全。

四、增強防火意識，不使用違章電器、大功率電器，不私拉亂接電源，不焚燒雜物，杜絕使用明火，愛護消防設施。

五、自覺維護校園秩序，不酗酒，不賭博，不打架鬥毆，不夜不歸宿，不攜帶、收藏管制刀具。

六、維護自身財物安全，切實做好防盜、防騙工作。個人貴重物品不隨意亂放，養成關窗鎖門、文明就餐的良好習慣，宿舍不留宿外來人員。

七、文明修身，同學之間友愛互助，和諧相處。養成良好的衞生習慣，注意飲食安全，預防食物中毒。

八、遠離網吧，遠離遊戲廳，不參加傳銷及非法宗教活動。

平安是一朵花，您能享受它的芬芳，可也需要您的澆灌;平安是一種責任，需要您多一份承擔。同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，全力共建“平安校園”，齊心共創“和諧校園”。

校園安全建議書模板 篇4

親愛的同學們：

安全對於我們每一個人來説都顯得非常的重要，它關係到家庭幸福，我們的健康成長。

保爾柯察金曾經説過：“人最寶貴的是生命，生命對每一個人來説都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，正在綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜。

上週學校舉行了一個關於安全的講座，希望同學們能夠更加重視安全問題，瞭解安全的重要性。

為此，我倡議：同學們要了解安全知識，掌握安全方法。

第一， 注意交通安全

隨着經濟的日益發展，城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。

然而由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖鋭的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?所以，我們要做到：

1. 騎自行車應走右側自行車道。

2. 過馬路應走人行道(或天橋、地下通道);遇紅燈止步，見綠燈前行。

3. 乘坐公共汽車應先下後上，勿爭先恐後，勿擠逼搶位。

4. 遵守交通規則應成為我們的行為規範。

5.在人行道內行走，沒有人行道的靠路邊行走。

第二，注意食品安全

20xx年歲末的食品市場是不平靜的。

過去不久的毒大米、毒奶粉、石蠟油等事件還餘音繞樑，蘇丹紅、孔雀石綠等致癌物又掀起陣陣濁浪。

在媒體鋪天蓋地的宣傳報道之下，蘇丹紅、孔雀石綠、三聚氰胺等這些過去不為人知的名詞，成了如今人們談論的焦點。

由於公眾信息溝通渠道不健全，它帶來的一個直接後果便是——在物質極豐富的今天，人們卻陷入了不知吃什麼才安全的恐慌。

據廣州市一項調查顯示，對於平時購買食品時是否擔心安全問題，80.7%受訪市民表示有不同程度的擔心。

因此，我們在選購食品時，要注意到正規的攤點或商店購買食品，注意食品的包裝和包裝標識，多學習食品安全知識，養成良好的衞生習慣。

只有這樣講究食品安全，才會使我們更加健康。

第三.注意社會安全

不安全的因素其實就在我們身邊。

遭遇意外險情與傷害時，需要冷靜，要學會運用最有效的救助方法。

遭遇不法分子侵害，有能力將其制服時，當然要勇敢地同其搏鬥;沒有能力將其制服，可以採用：“呼叫法”“周旋法”“恐嚇法”等及時脱身。

萬不得已，也要對可能出現的不同後果進行比較，兩害相權取其輕，爭取把損失降到最小，保住最大的合法權益

第四，注意環境安全

環境安全包括很多的方面，如地震、雷雨天氣、颱風等自然災害。

這些自然災害是無情的，但是如何讓才能把損失降到最小呢?

當地震發生時候，我們無論在操場或者在室外，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建築物或危險物。

不要回到教室去。

震後應當有組織地撤離。

千萬不要跳樓!不要站在窗外! 不要到陽台上去! 當遇到雷雨天氣時，如果在室內，不能停留在屋面和樓頂上，因為大多數雷擊都發生在建築物的頂部。

要及時關閉門窗。

在雷擊時不要接近建築物的裸露金屬物，如水管、暖氣管、煤氣管等，更應遠離專門的避雷針引下線。

不宜使用未加防雷設施的電器設備。

如果你在室外，不要在曠野中打雨傘和高舉其他金屬物件。

不要進入孤立的棚屋、崗亭等低矮建築物。

不要躲在大樹底下。

不要快速開摩托車、騎自行車。

不要進行户外球類活動。

第五、校園安全

在書聲朗朗綠樹成蔭的校園內，你可以想象有多少安全隱患嗎?校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水等。

在全國各類安全事故中，學校安全事故所佔的比重很大。

據瞭解，我國每年約有1.6萬名中國小生非正常死亡：中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是説幾乎每天有一個班的學生在“消失”。

可是又有什麼方法能防止這些意外事故發生呢?

一、室內活動安全

在教室內活動，有許多看起來細微的小事情值得同學們注意，否則，同樣容易發生危險。

這主要有以下幾個方面：

1. 防磕碰。

目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和遊戲，防止磕碰受傷。

2.防滑、防摔。

教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衞生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

3.防墜落。

無論教室是否處於高層，都不要將身體探出陽台或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。

4.防擠壓。

上下樓梯均靠右行走。

教室的門、窗户在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

5.防火災。

不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。

6.防意外傷害。

改錐、刀、剪等鋒利、尖鋭的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用後應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

二、室外活動安全

在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放鬆、調節和適當休息的作用。

課間活動應當注意以下幾方面：

1.室外空氣新鮮，課間活動應當儘量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

3.活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等。

4.活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

希望大家在今後的學習生活中要把安全記在心裏，運用到行動中去，時刻提高警惕，這樣我們的生活才能更加美好!謝謝大家!

此致

敬禮

x年x月x日

校園安全建議書模板 篇5

親愛的同學們：

每年四月份，學校確定為“安全教育活動月”。校園安全，關係到每個學生的健康成長、每個家庭的幸福和社會的穩定。要樹立安全防範意識，要時時想安全，事事講安全，讓安全走進我們的生活，常駐我們的校園。為此學校向全體同學發出如下倡議：

1、要佩帶學生卡和出門證出入校園，嚴格遵守請假制度，不私自外出遊玩、不逃學、不出走，週末放學或放假期間不滯留學校，及時回家，按時返校。

2、上學路上和回家途中要做到安全上路、文明出行。遵守交通規則，注意交通安全，不讓老師擔心，少讓家長牽掛。

3、不攜帶任何可能對他人造成人身傷害的譬如管制刀具之類的利器、棍棒等危險物品以及易燃、易爆、有毒、有害的物品到校。

4、不攀爬、翻越圍牆欄杆，遠離施工區域，以防不測安全事故發生;不坐在走廊欄杆上、窗户上玩耍;不從樓上往下拋擲任何物品;打掃衞生擦窗户時一定要確保人身安全。

5、上下樓梯靠右行，輕聲慢步講文明。課間要注意文明休息，不追逐、不打鬧，不攀高、不蹦跳，不擁擠、不搶道，堅決防止校園踩踏事故的發生;不在教學樓內打球、跳蠅、踢毽子和大聲喧譁。

6、體育課上，要遵守運動規則，按照老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，時刻注意自我保護。

7、實訓課上，要遵守實習規定，嚴格操作規程，嚴禁各種不安全行為。

8、要愛護校園內的電線、電器、開關、插座和一切消防設施，杜絕人為損壞;若有損壞現象，發現後要及時報告學校或老師，由學校派人修理;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在房間內使用大功率電器;不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物，注意防火。

9、不從事各種冒險行動，不擅自外出郊遊、野餐，不私自或結伴到河區、壩區及泳池游泳。

10、注意飲食衞生，拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不到校外或隔着護欄購買校外攤點上的零食。 11、要與同學和睦相處，對待他人要多一些包容和謙讓。要正確處理同學之間的矛盾，遇事要冷靜，能主動控制自己的情緒，不參加小團伙，不尋釁滋事，不打架鬥毆，不義氣用事做違法的事，不因小事魯莽衝動鑄大錯。凡事要多作自我批評，要多從自身找原因。

12、不與校外不良分子交往，不糾結他人在校園周圍閒逛、滋事;不接受陌生人接送與來訪;遇到形跡可疑的人要及時報告學管處、保衞處或值班老師。

13、不進入法律、法規規定未成人不宜進入的歌舞廳等娛樂場所，不進營業性網吧。

14、拒絕毒品，反對邪教，崇尚科學，建立正確的人生觀和價值觀。

15、加強自我防範，注意公共場所的人身和財產安全。不把珍貴物品、現金放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，儘量與同學結伴而行。如果遇到壞人要冷靜、機智，要敢於見義勇為又要量力而行，在校外遇到壞人要敢於撥打110求救，在校內要及時向附近老師求助。

同學們，我們生活在一個由親情、道德、責任、義務等交織在一起的關係當中，你的安全牽動着許許多多人的心。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱與共的集體，讓我們攜起手來，共同築起職教中心這個生命的安全長城。最後祝大家在這美麗、温馨、安全、祥和的校園裏快樂學習，健康成長。

x年x月x日

校園安全建議書模板 篇6

老師們、同學們：

校園安全和我們每個人的切身利益密切相關，關係到您和家人的幸福安康，同時也關係到學校的穩定和發展。所以，提高自我保護意識，預防各類安全事故的發生是我們共同的責任。在六月份我校將集中開展“校園安全生產月”活動，這項活動的目的在於促進廣大師生進一步樹立安全意識，提高大家在各種危急情況下的自救、互救和自我保護能力，為全體師生提供一個安全健康的學習成長環境。為此，我們特向全校師生提出以下倡議：

一、提高自我保護意識，隨時注重自身的安全。外出學生一定要結伴同行，注意交通安全，謹防壞人偷竊。

二、保管好自己的現金和貴重物品，離舍時要關好門窗、熄滅燈火。

三、嚴禁異性在宿舍內逗留，不允許招引校外學生，更不允許留宿。

四、嚴禁酗酒、賭博、攜帶和使用管制刀具，嚴禁亂接電源線、使用酒精爐做飯和餵養寵物。

五、遵守作息制度，按時歸宿，禁止翻越大門、圍牆，未經班主任批准不準在外住宿。離校外出時一定要和班主任履行請假手續，留下通信地址。

六、不沉溺於網絡遊戲，努力學習文化知識，提高自己的專業水平，把自己鍛鍊成為一個社會的實用人才。

七、培養良好的道德修養，同學之間要相互尊重、相互諒解，克服自己的不良陋習。

八、愛護公物，不準在牆壁、頂棚、門窗、桌凳、上亂畫、亂貼，服從寢室長管理，搞好宿舍衞生。

九、園內乾草樹木較多，嚴禁在校園內及校園周邊玩火，亂扔煙頭。

十、不到河流水庫中洗澡。

同學們，生命誠可貴，安全責任大。現在就讓我們從自我做起，

校園安全建議書模板 篇7

親愛的同學們：

你們好!

你是否思考過關於生命的問題呢?我讀過這樣一句話，覺得特別有價值：人生就像一張單程車票，只有去路，沒有返程。是啊，生命對於每個人只有一次，我們能來到這個世上，是多麼不容易的一件事。所以，我們應該珍愛生命。可是，生活中，卻又一羣人，視生命如草芥，輕易放棄。

前不久發生在北京的一件事相信大家都知道。有一個國中的大哥哥，因為老師批評了他，一時想不開，就從樓上跳了下來。不知道大家看了這則新聞有什麼想法，我是很氣憤。這個人怎麼可以這樣糟蹋生命呢?生命難道屬於他一個人嗎?他可想過自己的父母該怎麼面對這件事?可曾想過這個社會給予他那麼多，他對這個社會又做出了什麼貢獻呢?類似這樣的事情還有很多，我聽老師説，選擇自殺的人羣正在往“低齡化”發展。多麼恐怖的一件事啊!我們這代人的心靈太脆弱了。讀那些抗戰故事時，怎麼就沒有發現有兒童自殺呢?

除了心理危險外，在我們校園中，還有一些直接傷害身體的行為：有的人滑樓梯，一下子就衝了下來。每次看到這一幕，我的心總是縮成一團，萬一摔倒了，輕則手腳骨折，重則頭破血流，甚至失去生命。還有的同學喜歡三五成羣地模仿電視中的動作追逐打鬧。他們玩得倒是挺開心，卻沒有想到如果自己受傷了，自己要受百倍的痛苦，家人還要跟着擔心。這是多麼不划算的事情啊!

生命是多麼脆弱!我們要珍惜它，所以，我給大家提幾條建議：

1。不論發生什麼事情，都要學會心胸豁達。真的有想不明白的時候，可以找朋友或者老師、家長交流，不要自己鑽進“牛角尖”。

2。上下樓梯靠右行，一級一級地上下樓梯。

3。校友內，不追逐打鬧。

4。不去危險的地方玩耍。

5。玩健身器材要遵從操作要領。

同學們，讓我們從每一件小事做起，珍愛生命!

x年x月x日

校園安全建議書模板 篇8

全校師生員工及家屬朋友們：

文明校園需要文明交通，文明交通需要每一個人的共同參與。近年來，我校不斷深化文明創建，廣大師生及家屬朋友的交通意識不斷增強。但與此同時，不文明、不安全的交通行為卻依然存在，這大大增強了交通安全隱患，也影響了學校形象。為創建平安、和諧、文明校園，營造安全有序的交通秩序，保障全校師生員工出行人身安全，特發出如下倡議：

一、做文明交通的實踐者。開文明車，自覺遵守市區及校園交通規則，自覺聽從交警及保安人員指揮，自覺養成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按規駕乘”的交通習慣，不爭道、不搶道、不佔道，不亂停亂放亂掉頭，不從車窗往外隨意扔果皮、紙張等垃圾物品，禮讓行人，禁止鳴笛。行文明路，不闖紅燈，不亂穿馬路，不在機動車道行走，不翻越交通隔離設施，自覺監督和推進文明交通環境的建設。

二、做文明交通的宣傳者。樹立文明交通理念，每個人都要成為文明交通的宣傳者，主動向家屬、朋友、同學及家長宣傳交通安全知識，拒絕酒後駕駛，做到“酒後不開車，開車不喝酒”，同時做到不超速行駛、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不違章停車、不在斑馬線上搶行，不坐無牌車、電瓶三輪車等低資質、無安全保障的違法載客車輛等。

三、做文明交通的勸導者。要積極參與交通公益活動，主動勸阻不文明交通行為，經常引導和提醒家人、朋友以遵守交通法規為榮，以不遵守交通法規為恥，對發生在身邊的不文明交通行為要及時予以勸阻、糾正，影響、帶動更多的人遵章守紀，文明出行，安全出行。

四、做綠色出行的推廣者。美麗師大、美好家園建設需要我們共同行動，每個人都向身邊人宣傳開展“低碳生活、綠色出行”的意義，帶動更多人蔘與到行動中來。倡議每個人從自身做起，儘量選擇乘坐公共交通工具，採取步行、騎自行車等出行方式;倡議廣大“有車族”樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，積極參與交通‘135’行動，即1公里內步行、3公里內騎自行車、5公里內乘坐公共交通。

文明是一種習慣，也是一種力量。遵章守紀，安全出行，文明交通，既是每一位公民的責任和義務，更應是每一位師大人的自覺追求，讓我們積極行動起來，從我做起，人人蔘與，共同努力，文明行路、文明行車、文明停車，共創文明安全有序的校園交通環境，共建“人文師大、美麗師大、活力師大、幸福師大”。

x年x月x日

校園安全建議書模板 篇9

親愛的同學們：

11月14日6時，上海商學院中山西路校區女生宿舍發生火災，4名女生慌不擇路從6樓跳下當場身亡。據報道，火災事故初步判斷原因為寢室裏使用“熱得快”引發電器故障並將周圍可燃物引燃所致。 4個如花的生命消逝隕落，校園安全的警鐘震撼着每個人的心靈。觸目驚心的事實又一次向我們訴説了這樣一個主題：加強安全防範意識，就是對自己負責，對生命負責，對深愛着自己的每一個人負責。

同學們，我們是學校的主體，我們用心眷顧着同一個家園;我們也是學校安全教育工作的主體，校園平安與我們息息相關。為營造安全環境，創建平安校園，讓每一個你我他在安全和諧的環境中，快樂學習、快意生活、快速成長，我們向全校26000名學生髮出倡議：做文明的踐行者，珍愛我們的家園;做安全的守護者，珍視我們的生命。

一、增強責任感和憂患意識。認真學習安全用電的常識，提高對防火安全重要性的認識，克服麻痺思想和僥倖心理，警鐘長鳴，隱患未然。

二、增強自我管理意識。不違章使用電器和私拉電線，堅決杜絕“熱得快”等危險物品的使用。手機充電器、電腦線、音箱線等電器的電線切勿攪在一起，以免由於電插板質量較差造成其故障燒燬。晚間學習切勿架牀頭燈躺在牀上看書。若寢室內無人，確保電器斷電。

三、增強食品安全和衞生管理意識。按時作息，養成良好的生活習慣，做好並保持寢室衞生;注意飲食衞生、食品安全，不吃過期或者無生產廠家的產品，不隨意在街邊攤位購買食品，避免呼吸道、腸道傳染等疾病。

四、增強自我防範意識。注意在公共場所的人身和財產安全。不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，晚上回家和同學結伴而行。遠離施工場地和高危建築物。

五、增強交通安全意識。認真學習交通安全常識。嚴格遵守交通規則。來校、回家注意交通安全，做到文明行路，騎自行車不帶人，不乘坐農用車輛、無證車輛。貴重物品注意保管，以防被盜或被騙。

六、增強理性辨別和深入分析意識。不擅自從事勤工儉學，不單獨在社會上聯繫家教，及時與學校勤工助學中心聯繫，遇到難以辨別的信息及時與輔導員老師溝通。臨時做家教也要與朋友或室友保持緊密聯繫。

七、增強科學上網意識。刻苦學習，珍惜時光，不瀏覽不健康的網頁、網站，不痴迷網絡遊戲。遠離吸煙、賭博等不良嗜好，遠離危險地帶，遠離壞人。

八、增強團結意識和與人為善意識。與同學、舍友和睦相處，不因小事爭吵，不打架鬥毆，善於化解同學之間的矛盾。不在寢室內隨便留宿外人，警惕未經許可進入宿舍的外來人員，睡前關好門窗。

九、增強自立自信和抗挫折意識。不為生活中的困難而悲觀失望，不為遭受的挫折而妄自菲薄。正視學習、就業中存在的客觀問題，科學合理地定位自己，自立自強，用正確方法渡過難關。

十、增強身體健康、思想陽光意識。積極鍛鍊身體，健康體魄。時刻保持陽光心態，注重心理健康，遇到心理問題時，不悲觀、不慌亂，積極與學校心理諮詢中心老師溝通，走出心理誤區，做一名身心和諧的當代大學生。

親愛的同學們，我們都有屬於自己的花樣年華，我們共同擁有這一方山水，我們都深愛着這個充滿書聲與温情的美麗校園，增強安全意識，是我們應盡的責任;共享綠色生活，是我們共同的渴望;倡導文明行為，更是我們對生命的鄭重承諾。讓我們積極行動起來，把“文明安全人人講，道德規範人人守，科學理念人人明”落實到每一個人的言行舉止中，實踐到校園的每一個角落裏，根植到我們大學生的內心深處，鑄起一道鋼筋鐵骨般的堅固防線，告別安全隱患，共愛美好家園，為創建一個平安温馨的和諧校園而共同努力!

校園安全建議書模板 篇10

尊敬的領導們：

學校安全工作是關係社會穩定、經濟發展和人民生命財產安全的大事。長期以來，針對學校安全工作不斷出現的新情況，各級領導要求學校、教師務必認真貫徹落實科學發展觀，本着對學生、對社會、對人民高度負責的態度，充分認識加強學校安全管理工作的重要性和緊迫感。以對黨、對人民、對社會、對師生生命財產安全高度負責的精神，切實做好校園安全工作，嚴防惡性事件的發生和意外安全事故的發生，決不能有任何僥倖心理和鬆懈麻痺思想，要警鐘長鳴，力度不減，信心不變，堅持不懈做好校園安全工作，維護教育一方平安。

為了維護中國小、幼兒園及周邊良好的治安秩序，保障師生人身財產安全，構建和諧校園，為學校營造良好的教書育人環境，公安部於20xx年制定了《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》，現在經常有警察在校園周圍巡邏，以防止突發事件，對維護校園安全起到了很好的保障作用。但是，近年來，特別是今年以來，涉校惡性案件頻頻發生，嚴重危害了廣大師生、受害家長的人身財產安全，影響了社會和諧，影響人民羣眾的安全感，影響黨委、政府和公安機關形象。當前，我國正處在人民內部矛盾凸顯期、刑事案件高發期、對敵鬥爭複雜期，特別是在全球金融危機的衝擊下，各類社會矛盾更加突出，不安定因素明顯增多，校園安全面臨着巨大的壓力和挑戰。如何做好校園安全工作是學校、公安機關乃至社會都需要認真研究和探討的問題。

下面談談加強校園安全工作的幾點建議

從理論和實踐效果上講，要有效確保校園安全，必須堅持標本兼治的原則，才能收到事半功倍的效果。但鑑於我國尚處於社會轉型期，法制尚不健全，國民素質還較低下，社會和諧程度還不高的現狀，要從根本上解決校園安全問題還任重而道遠。因此，在校園安全的治標過程中應做到“四加強四提高”。

(一)加強組織領導，提高思想認識。校園治安涉及千萬學生、兒童和千家萬户的安寧幸福，學校安全問題事關羣眾安全感，事關公安機關甚至黨委、政府形象。有效解決當前校園及周邊治安突出問題是學校、公安機關落實科學發展觀，推進社會主義和諧社會建設，為廣大師生創造安全、和諧、穩定的學習環境的重要任務。

(二)加強基礎建設，提高防範能力。一是公安機關要指導各校按照《企事業單位內部治安保衞條例》的要求，設置治安保衞機構，配備工作人員。健全門衞、值班、巡查制度，教學、住宿、活動等場所的安全管理制度;單位內部的消防、交通安全管理制度，治安防範教育培訓制度，單位內部發生治安案件、涉嫌刑事犯罪案件的報告制度，治安保衞工作檢查、考核及獎懲等制度，切實提高學校自我防衞的意識和能力。二是要加強技術防範設施設備的建設，提高校園防範的科技水平。視頻監控系統在打擊破案、社會管理和安全防範作用十分明顯，公安機關要主動協調教育部門，儘可能在學校安裝視頻監控系統，實現校園安全監管的可視化，對已安裝視頻監控系統的要立即實現與“110”指揮中心的聯網，為做好校園安全打牢基礎。三是要實現校園值班守衞的專業化。學校要從大局出發，着眼長遠，聘請專業的保安人員從事校園的安保工作，併為其配備必要的防範設施備，通過專業的安保力量強化校園安全防範。四是要加強校園安保人員、師生的教育培訓，提高防範意識和工作能力。

(三)加強資源整合，提高防範合力。校園安全是一個世界性難題，在如何確保校園安全上，國外動員社會力量參與的做法值得借鑑。因此，在校園安全方面，走羣眾路線是一條行之有效的方法。只要我們做好宣傳、教育和動員工作，充分發動各行各業人員參與到校園安全中來，校園安全狀況將會大為改觀。特別是一些離退休的老幹部、老教師、老職工他們都十分熱心於公益事業，他們有時間、有精力、有熱情，只要我們將他們有效地組織起來，共同去維護校園安全，保護我們的學生，他們必定會盡心盡力。通過整合社會力量，打一場校園安全的人民戰爭。

(四)加強機制建設，提高防範實效。一項制度就是一條安全線，只有加強機制建設，才能確保校園安全的長效持久。各級公安機關要積極向黨委、政府建議，由政府主導，建立完善各部門互通情報，建立定期聯繫會議制度，校園安全檢查制度，校園安全責任追究制度，校園及周邊巡邏制度、涉校糾紛調處制度，進出校園車輛檢查和可疑人員盤查制度，危險物品保管使用等制度，法制和安全知識定期培訓制度，違青和留守兒童學校、家庭和公安機關“三位一體”的幫教制度。通過建章立制，確保校園安全措施、安全責任、安全設施的全面落實。克服上級強調多時抓得緊，出現問題抓得緊的不良現象，全力推進校園安全工作常態化，有效防止涉校違法犯罪的發生，營造良好的校園及周邊環境。

校園安全建議書模板 篇11

親愛的同學們：

每當看一起起的交通事故，那一刻，我們深深的感觸到人的一生真的很短暫，一定要珍惜生命，注意安全。安全事故，深究其原因，還是因為“安全整頓”沒有深深地觸及到每個人的靈魂，“安全第一，預防為主”的方針沒有真正落到實處，部分同學還存在不健康的安全思想，認為出現安全事故是運氣不好，安全意識相當淡薄。 你是否明白?一起安全事故的發生，對於一個學校來講，其損失是可以彌補的，可對於一個家庭來講，卻是一場天塌地陷的災難。 我們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想,提高安全意識，增強安全責任心，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥倖心理，消除麻痺大意的鬆懈思想，。出行安全，不僅關係到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現，是構築和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛，“關愛生命，安全出行”八個字在我的腦海裏顯得更加突出。提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。行走時的一次走神，過馬路時的一次僥倖，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。曾經看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死於車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘：“文明行車，文明走路”。現代交通的發達雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現代社會的交通戰爭”，交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待着違章違規的人出現。朋友們，“安全防範，人人有責”這不應該只是一句口號。一個人的生命是寶貴而短暫的，大家都應該珍惜生命，遠離事故，讓“安全”這個永恆的主題深深烙印在我們每一個同學的腦海!讓我們的每一天，每一刻都平平安安!

校園安全建議書模板 篇12

學校安全工作是社會安全工作的重要組成部分，它直接關係到青少年學生的能否安全、健康地成長，關係到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定，因此，校園安全問題已成為社會各界關注的熱點問題。保護好每一個孩子，使發生在他們身上的竟外事故減少到最低限度，已成為中國小教育和管理的重要問題。

一、常見的校園安全問題

校園常見安全問題歸納起來有下列一些情況。

一是不當活動事故。學生在課餘時間相互追逐、戲耍、打鬧時不掌握分寸和方式方法，使用石塊、小刀、玩具等物品造成的傷害。

二是擠壓踩踏事故。放學和下課時由於樓道、門口黑暗和狹窄等而使學生擁擠而發生擠壓和踩踏事故，此類事故近年來多有發生。去年10月25日晚，__省巴中市通江縣一寄宿制國小晚自習結束後，在下樓梯時發生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。

三是校舍安全事故。由於校園設施老化，有些危房在帶病使用，造成房屋坍塌而引起師生死傷事故。

四是交通事故。不走人行道，隨意橫空馬路、強行超道，高速騎車等造成的交通事故。很多家長接送學生的車本身就是:“無車輛、農用車，報廢車等，不少學生乘坐兩輪“摩”的，“三輪車”等，存在極大的安全隱患。

五是體育活動事故。體育活動或體育課上不遵守紀律或注意力不集中，活動隨意，體育器械使用不得要領而造成的傷害。

六是校園暴力事故。由於學校安保制度不健全，防範措施不得力，學生受到校外不法之徒的侵害。哥們義氣拉幫結夥，為小摩擦而使用武力;盲目消費導致偷盜，甚至搶劫行為，少數教師體罰學生行為等。

七是消防事故。學生取暖用電不當而造成火災，觸電等事故。由於學校經費不足，加之僥倖心理嚴重，導致老化的供電線路和設施仍在湊合着使用，再者消防器材不足，大多數師生缺乏消防知識，發生火情不知如何處理。還有一些學生隨便使用電器、煤氣，蠟燭等易燃易爆物品。

八是學生身體特殊事故。因學生患有特殊疾病、特殊身體素質及異常心理狀態等受到意外衝擊而造成的傷害。

九是自然災害事故。學生自救自護能力差，遇到暴風雨、地震、洪水等自然災害無法有效防衞造成的傷害。

十是食品衞生事故。由於有些學校食堂基礎設施落後，衞生條件差而造成食物中毒等傷害。

綜上述可見，危害學校安全的事件歸納起來有兩大類:一類是校內安全事件，例火災，食物中毒、運動傷害、擁擠踩踏、各類摔傷，財物被盜、酗酒滋事，打架鬥毆、自殺他殺以及突遇然自然災害等;另一類是校園外安全事件，例交通事故、溺水事故、治安事件、財物被騙被盜被搶惡性傷害事故等。就其成因分析不外是客觀隱患和主觀疏忽兩方面造成的。

二、引發校園安全問題的原因

1、安全教育不到位，對安全工作重視不夠。一些學校只注重教學質量，升學率、競賽成績、比賽名次等顯性指標。對校園安全很多規定只是規定，沒有狠抓落實，很多設置只是擺放，投入注意力不多。宣傳教育不及時不到位。想到了甚至出問題了才來處理。

2、安全經費不足，安全監管不到位。有此學校因辦學經費不足，一些年久失修的教室和宿舍及其它教輔場所還在繼續使用;有的學校消防安保器材未按規定配足;有的學校從事安全保衞人員的配比不夠，從而導致技防和人防都不到位。在安全監管方面，學校相關部門對教學、生活各個環節監管不力。如後勤、膳食部門對學校衞生和食堂監管不到位會導致學生因受污染而致病，因食用過期變質食物而中毒;又因對建築施工場地監管不到位，致使師生誤入施工場地而發生傷亡事故，還因對教學設備監管不力，致使設施設備損壞而引發傷亡等。

3、心理疏導不到位，心理失衡。因現在學生大多是獨生子女，部分學生存在不能適應新的學習生活環境、或受家庭環境影響，有的學生性格狐闢，不願意與同學相處等引起的心理疾患，這些心理疾患如不及時加以疏導，就會導致心理失衡，達到一定程度往往會發生意想不到的事件，例自殺、他殺、打架鬥毆。蓄意破壞公私財物等。

4、基層地方政府對校園環境管理乏力，甚至管理缺位，造成網吧、遊戲廳、社會閒雜人員對校園安全產生影響，致使假冒偽劣及“三無”商品、食品紛紛湧進校園。很多現實表現都顯示校園周邊環境對校園安全的影響至關重要。也是產生校園安全問題的主要因素。