給老師一封建議書400字（精選7篇）

給老師一封建議書400字 篇1

敬愛的老師：

您好!

我是六年級一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的國小生。即將畢業，離開朝夕相處的同學和老師，離開學校了，想到分別的時刻，我真捨不得。現在，我們的學校在您的策劃下發展得很好，有現代化的教學設備、寬敞明亮的教室、美麗如畫的校園風景、綠毯如茵的操場，成為了設施較完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這裏學習得也很輕鬆、愉快。但學校工作還有做得不給力的地方，我在這兒還要給學校提幾項建議：

1、要多買點體育器材。生命在於運動，更何況我們正處於成長時期的國小生呢。多點體育器材體育課會更豐富多彩，從而達到強身健體的目的。

2、學校要開放圖書館，書是人類進步的階梯，書是人類的精神糧食，書對於我們來説非常重要，現在有了電腦，人門變得不愛看書，一碰到什麼困難就往電腦上查，作為新一代祖國的希望，我們要養成愛看書的好習慣，所以請您開圖書館。

祝學校越來越美麗!

給老師一封建議書400字 篇2

尊敬的老師：

您好!

我是學校裏的一名普通學生，我在學校裏生活五年多了，我們的學校是一個美麗的大花園，是老師、同學們共同的家。在這裏，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環境裏學習而感到高興。但是，我卻發現有些同學在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是，路過的同學卻沒有一個會撿起來的。為了學校有更好的環境，所以，我想提出以下幾點建議：

1、用紅領巾廣播和宣傳欄來告訴同學們關於環保的小知識。

2、組建一支環保小隊，讓同學們自願參加，環保小隊的同學每天定時去各層走廊檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起並扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的，要給予適當的批評。並給發現的同學給予獎勵。

3、號召同學們做一期關於環保的手抄報，增強同學們的環保意識。

4、設立一個“環保流動紅旗”的評比欄。讓環保小隊的同學每天下午兩點半到各班檢查衞生情況，督促同學們注意衞生。

以上是我提出的建議，希望您能採納，把我們的學校打造成一個更美麗的大花園。

北柴國小六年級

20__.11.14

給老師一封建議書400字 篇3

尊敬的校長和老師：

您好!

在國小度過了六年的時間，作為一個快要畢業的學生，我要發自肺腑地説一聲：“感謝您，我的母校!”出於對母校的熱愛，也為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我想給學校提一些有益的“建議”，這也算是我送給母校的一份禮物。

我希望學校能重新開放圖書館。您一定比我們還清楚，書是一切智慧的源泉。有了書，學生就像有了一個取之不盡、用之不竭的知識寶庫。有了圖書館，我們就能得到更多的精神財富。同時，長期的默讀能使我們的閲讀速度和能力快速提高，學習知識的慾望迅速上漲。

前年，我校圖書室因故改成多功能廳，圖書被搬進了一個小房子。從此，它對我們就再也沒開過門。如今，我建議重新開放它。為了不讓校長為難，我特意設計了一個方案。

首先，將小房子打掃、清理一下，安置幾張大桌子和幾根板凳，改為新的小圖書館。

其次，可以專門製作一些“學校圖書會員證”，讓喜歡讀書的同學在後勤部門辦證。一張會員證可使用一個學期，憑此證可在圖書館借書。應在開館之前讓學生們先辦好證。同時多購買一些同學們喜愛的書籍。然後將一些“自習課”改為“圖書閲覽課”，還可利用每星期一、二、四、五的託管課，將其中的一節變為讀書課。這樣，同學們就有了充足的看書時間。

第三，圖書館中安排一位老師，來負責借還圖書並維持室內秩序，保證同學們能更好地閲覽。沒辦證的同學，可以由任課老師或班幹部帶領，借書到教室閲讀。

以上就是我設計的小方案，期望校長能夠在學校經濟允許的情況下采納。

此致

敬禮!

學生 樑佩

20__年3月20日

給老師一封建議書400字 篇4

經過大學一年多的學習和對於現在中國大學教育的些許瞭解矣幸恍┕賾諛在教學上的建議。希望能在您以後的教學中有一點幫助。

1.在開始一門課的教學時應該首先向學生介紹這門課學習的主要內容在以後工作或生活中的應用以及是否會為以後的一些課程提供知識準備等這樣可以讓學生學習得更有方向和動力。

2、合適的講課速度。由於大學的一些課程在理解上還是有一定的難度的，我覺得老師講課的速度稍微快了點，根據實際情況適當調整講課速度。

3、在上課的過程中，老師最好能聲情並茂，可以適當的做些有意義的活動。

4、在不影響您的情況下，在下課後可以儘量多留一會可以讓學生去找您討論問題，因為一些問題當堂解決會更好。

5、老師應該多和學生交流。在課間時間可以與學生交流問在關於課業的問題，也可以讓我們做一些反饋，這樣可以讓您更有效率地上課，而且可以讓學生和您的關係更親近。

6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關專業的競賽

讓學生及時瞭解和做一些準備，也可以做一些簡單指導。 7，希望老師可以允許學生不經過導員請假，有時候學生會有一些急事不能及時上課，真心希望老師在這方面可以放寬一點。 真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什麼不合理之處，望老師諒解。

祝老師身體健康

工作順利

給老師一封建議書400字 篇5

尊敬的老師：

您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的老師，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

1、許多同學由於不能分清圖書的好處和壞處，盲目閲讀了對成長有害的不良書刊;

2、課間做完作業後，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;

3、由於沒在小時養成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。

鑑於以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

1、儘快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什麼》、《百科知識大全》等知識性讀物。並且最好定期更換圖書，已防同學們乏味;

2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生;

3、每學期期末後開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

以上建議，請您採納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒。

給老師一封建議書400字 篇6

尊敬的老師：

您好！

老師，我心裏有很多話想對您説，但是卻覺得不好意思開口。於是，我藉助這次寫作文向您提出一些班級裏的建議。

老師，在課間時我常常聽到有人在説語文課很無聊，覺得沒有一點生動。只是講課文，做習題的，讓人覺得很枯燥。當佈置作文時，大家的煩惱就會上升：作文到底應該寫一些什麼呢？有時我也會這樣想。

老師，我建議您能在上課時多加一些遊戲在裏面，學與玩一起，大家才會對語文課更加期待。比如説在早讀前十分鐘讓同學們舉辦腦筋急轉彎猜字謎和講故事。腦筋急轉彎可以提高同學們的智力和想象力；猜字謎可以讓大家對生字詞更加牢記；講故事的同學只要講出故事的前一部分，同學們就會展開豐富的想象力，接着編出下一部分。這樣既可以提高同學們的寫作水平，又能提高想象力，豈不是一舉兩得？老師，希望您能夠接受我的建議，讓我們班更有上進力。

祝您：

身體健康，萬事如意

給老師一封建議書400字 篇7

尊敬的老師你好：

暑假快過要結束了，在漫長假期中，面對孩子們無所事事的狀態，做為家長我一直在考慮一些問題，雖然大學生已不再是孩子，但是他們的表現，還是令我擔心，所以我想在這裏把我的想法談一下，希望我們共同攜手努力完成教育任務，使孩子得到良好的發展，不久在服務於社會中，做出更多的貢獻。

一.大學生的假期是沒有任何作業的，但是，是不是應該有目的性給他們提供一些有益的活動，或者參加一些公益事務，讓他們通過參與，從思想上得到有效地提高;

二.從練筆的角度考慮，也應該佈置適當的內容，讓他們通過調查或觀察活動，寫一些東西出來，既避免“三天不練手生”，又可以訓練寫作能力，這都是將來走向社會用得到的能力呀;

三.在讀書方面應該做出明確的要求，不要覺得他們有自覺性了，會自己安排的，他們也還是孩子，都喜歡玩兒，只要沒有必須完成的內容，就一定會玩兒，而不去想應該多讀書的事情。所以不僅要他們讀書，還要他們寫出高質量的讀書筆記，在開學之後，學校可以搞一次優秀文章展，一促動他們的寫作熱情;

四.對寫日記大學時沒要求的，隨自己的便。但是也應該提出建議，希望他們把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對假期生活做好記錄，也可以鍛鍊寫作能力，積累寫作素材不是嗎?

總之，在假期中，我對你們的放鬆，甚至是對學生的放縱不是很滿意，但是，我提出的建議也不一定是對的，只是一些建設性的提議，如果不對，還希望諒解，對老師個人沒有什麼，只是希望我們能夠攜手完成對他們的教育，希望你們培養出更多的優秀人才。謝謝老師的工作!