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老師建議書集合(通用3篇)

老師建議書集合(通用3篇)

老師建議書集合 篇1

×老師:

老師建議書集合(通用3篇)

我的孩子__×的報告冊和您寫的評語和意見(如果沒有就不要)我已經認真拜讀。__×能夠取得一點進步,完全是您對他的教育和關心,我們非常感謝。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊,他在家中能夠料理自己的生活起居,學習時間利用尚可,但有時比較任性。為了他進步更快,我們將積極配合老師對他的教育。另外,我們想向學校建議:……

再次感謝老師。

此致

敬禮!

你的學生

20xx年xx月xx日

老師建議書集合 篇2

敬愛的語文老師:

您好!也許您不認識我吧?也難怪,我教課舉手較少,也沒什麼特別特出的地方,也就是這次鄒闖關考得考得還可以。

打從第一節政治課開始,您給我的感覺就是,有幽默感,能夠為人所知課堂上的氣氛。讓我們學起暑假作業來,有一種感興趣的感覺。我覺的,我們真的能夠這樣的老師,因為一旦同學們説話同學們愛聽,那樣,學起課文來也就容易多了。

另外,您佈置的專業課也不大,有了充足的時間給我們預習和及時複習功課,同時,對我們的睡眠也有了維護極好的保障。上課時,您提出的問題問題獨樹一格簡單也有複雜的,這樣一來,我們都會紮紮實實的去思考問題,在培養不能自不覺中就培養了我們思考問題好習慣。我想,如果課堂允許我們互相討論問題,也許效果會更好的。

此外,我覺得,您舉辦的那個“三分鐘演講”雖然很好,但是一次只能是一個人,很多同學沒有機會參加,也許再過一天,方才甚至是一個星期才會叫到別人,那樣很令別人着急。我覺得,老師您應該每節課出一個話題(當然我們也可以提建議),讓我們每一位同學按座位順序接火車發表自己的看法(每人限説一句),那樣的'話,每次可多6到7個同學能夠展示必須自己的光輝。

當然,這只是我的一個的建議,採納不必採納就看老師您了,不過我希望能得到認可。

老師,我要説的話還有很多,由於時間限制,就先説到這兒吧!

祝您

工作順利

萬事如意!

建議人:

日期:

老師建議書集合 篇3

尊敬的煥主任

您好!我是該校六年級二班的x同學。您大概不認識我,可我卻熟悉您,而且對您很尊敬!每天,您辛苦的為我校師生採購生活物資;奔波在校園每一個角落,檢查並排除存在的安全隱患,守護着我們的生命安全。不僅如此,我們的每一頓飯,都有您的陪伴。看到您清瘦的身影、憔悴的面容,我多少次想對您説:“您辛苦了!”

煥主任,正因為體諒您日夜操勞,有件事我才一直沒有給您説。您知道嗎?我們教學樓的二樓,那個水池的籠頭早就壞了。九月份的時候,它就開始漏水,一滴兩滴的漏。我覺得事兒不大。可是慢慢地,它就漏的越來越嚴重,成了一條線。現在,它簡直就是一條小溪了。每次到那兒去洗手,根本不用擰水龍頭,我覺得浪費太大了。而且水池裏的水因此漫溢到樓梯,同學們從這兒經過很不安全,都小心翼翼的。還有,同學們走過時撲騰的水花捲到牆面上,給做樓道衞生的同學帶來了很大的麻煩。捲到同學們的衣服上、褲腿上,讓同學們心情特別不好。所以我想,您是不是在百忙之中抽點時間來看一下,給換個新的水龍頭。我想這樣做,既能節約水,更能讓同學們懂得節約資源從點滴做起,還能排除存在在這裏的安全隱患,減少安全事故的發生。這不是您一直希望的嗎?

我知道一個水龍頭並不需要很多錢,只是您太忙了,沒有顧及到。所以我願意給您提個醒兒,相信您看到了一定會馬上解決這個問題的.。

學生:

xx年x月x日

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