給校長的低碳建議書（精選12篇）

給校長的低碳建議書 篇1

曾幾何時，“明月鬆間照，清泉石上流”的詩句長在耳邊迴響；曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恆念物力難艱”的古訓常在心頭縈繞。如今，人們都過上幸福的小康生活，面對日益嚴重的環境問題，我們能做什麼？答案很簡單：低碳生活，從我做起。

“我環保我參與”這個嚴峻的話題，如今又被賦予新的歷史使命和戰略意義。就在這個我們享受現代科技帶來方便與滿足時，洪水氾濫，水土流失，大氣污染，這無疑上當頭一棒。四川的地震，雪災，日本地震，如今雅安的地震……這無疑是地球媽媽的發泄！一種給我們敲起的警鐘。

清晨，我看見了爸爸在抽煙。我乘機對他説：“爸爸，抽煙影響低碳生活”爸爸笑了：“天姿，那你知道什麼是低碳嗎？”

“地探究世界能減排，比如你開車，如果每月少開一天，那麼每年就可以減少98千克的二氧化碳的排放。再比如，你開着空調時出去了，要把電關了，可節約不少電源呢！”

爸爸撫摸着我的頭髮，讚許的點了點頭“天姿，長大了”。

低碳生活怎麼做？答案很簡單：“低碳生活從我做起。”

給校長的低碳建議書 篇2

保護環境，人人有責，植樹造林，美好生活。

樹木是人類的好朋友，樹木不僅可以綠化環境、遮風擋雨，還可以防風固沙，吸收二氧化碳，減輕環境污染。人們都譽它為“大自然的美容師”、“特種醫生”、“木材製造廠”、“綠態黃金”……

地球上若是沒有樹木，人類將難以生存。

植樹造林能夠使水土得到保持。因為，樹木有像樹冠那麼大的根系，這些根伸向四面八方，像巨大的手一樣，牢牢地抓着土壤。

據資料顯示，一畝森林比無林地區多蓄水二十噸；一畝森林一年可吸收灰塵二十到六十噸；每天能吸收六十七千克二氧化碳，釋放四十九千克氧氣，足提供六十五個成年人呼吸用。一畝樹林每天可吸收有毒氣體四千克；一畝松柏林一晝夜能分泌出兩千克殺菌素，可殺死肺結核、傷寒、白喉等疾病的病菌。殺菌素即淨化了空氣，又保障了人類的健康，提供人們理想的學習、工作、娛樂和生活場所。

植樹造林的好處是説不完的，亂砍伐樹木的害處也是説不完的。所以，我們一定要積極投身到綠化行動中去，用我們的汗水，澆綠祖國的壯麗山河！

有句老話説的真好啊：想要青山綠水，就得時常種樹。

給校長的低碳建議書 篇3

《20__》相信大部分人都看過這部片子吧，如果我們不努力做到低碳生活，那麼大家就會像電影裏那樣面臨滅頂之災。我們家用得最多的就是電腦了，每天我上學，爺爺炒股，媽媽玩遊戲，再加上我查資料，電腦不被時代排斥，就已經被我們家裏累死了。

終於輪到我“下崗”了，這下電腦可以休息了吧?這一想法卻大錯特錯，家長們似乎不太同意，每天還是照樣輪班，用十幾小時的電腦。唉，我本來是想勸勸他們，讓電腦放假，可是我上學怎麼辦呢?於是我就準備把他們的手機鈴聲改成錄音模式，這樣就可以每時每刻提示家長，讓他們少用電器，倡導低碳。還有，我們自己要節約能源，夏天少開空調，用電風扇。寫作業快一點，能節約一些電。平時離開教室關燈，用淘米水澆花、衝馬桶。這就是我的低碳計劃。

如果每人都能做到幾點低碳要求，那麼我們的明天、我們的生活、我們的世界將會變得更加美好。

給校長的低碳建議書 篇4

師寫一封信,我心中的美好家園,感恩父母,感恩老師,小我的低碳生活塊

盛夏的陽光真像火燙的辣椒水，坦蕩蕩的街上，沒有一塊蔭涼地。雄壯巍峨的山峯被夏日的驕陽鍍上了一層金色，更顯得峻峭，壯觀！我的低碳生活塊

暗藍色的高空中閃耀着一顆白亮耀眼如鑽石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。_大紀元

春雨不停地下着，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從雲層裏一直垂到地面上，遠處黛色的羣山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網裏，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在羣山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾着泥土的白涼鞋，走路説話都不敢大聲，我們都説她土裏土氣。可是現在，我們不敢説表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙鋥亮的高跟鞋，脖子上戴着閃光的金項鍊，肩上披着長長的黑髮，顯得神氣大方。回到家裏又説又笑，像生活在蜜糖中一樣。母”(轉載),抗日戰爭英雄人

盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼着樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。更使人感動的是大姨媽雪天作畫的事。去年，我又去大姨媽家過年。一天，一場大雪過後，她帶我去與生。公園裏成了銀色世界，我倆彷彿來到了北極。可是大姨媽毫不怕冷，選好了景就動手畫了起來。她畫啊畫啊，嘴脣凍得發紫，手也凍得發紅了。我心疼地拉拉她的衣角，輕輕地説：“大姨媽，回去吧，下次再……”可她只是出神地眯着眼看看景、看看畫，在紙上來回揮舞着她的畫筆…… 亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。

給校長的低碳建議書 篇5

敬愛的校長：

我在國小裏已經度過了六年了，快要國小畢業了。我對母校真是依依不捨啊!為了我對母校的熱愛，為了讓學生和家長更加信賴學校，我向您提一點兒建議。

現在的學生大都缺乏課外知識，我希望學校能增加一節自習課，讓同學們可以再這節課裏看一些課外書，增長課外知識。高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”書，是一切智慧的源泉，有了這節課，同學們就有充足的時間看課外書了，就可以得到更多的精神食糧。

以前，我們學校安排的課程中沒有自習課。如今，我們學校應該開展一節自習課，我還想到了一些具體辦法。

首先，在教室裏設置一個圖書角，讓每個同學各自捐幾本課外書，越捐越多，圖書角就形成了。同學們可以互看別人的課外書。

其次，教室內還要安排一位老師，負責保持室內秩序，讓同學們有一個舒適的閲讀環境，認真閲讀。

第三，在自習課結束前十分鐘，可以讓同學們講一講讀書的心得和體會。

以上便是我的建議，望校長能夠採納。

建議人：

日期：

給校長的低碳建議書 篇6

敬愛的校長：

我即將畢業，離開培育我5年的母校，回顧這5年間的酸甜苦辣，我百感交集，有一種説不出的對母校的特殊感情，為了使母校越辦越好，我在這衷心地給母校提以下建議：

1、要多搞一些課外活動，比如説：郊遊、夏令營等，這樣既增長了知識，還開拓了我們的視野。

2、在各節日期間，應該多聯繫一下生活實際，在可利用的節日下，我們應該舉行實踐活動，如清明節掃墓等。這樣，將更好的讓我們加深對節日的瞭解，知道節日的含義。

3、應該把圖書室改進一下，換成分類書架，並且在雙休日也要開放，讓同學們自己隨便拿書，到閲覽室看，這樣，同學們看書的機會多了，範圍大了，我們的知識就自然而然就多了。

4、應在雙休日開辦娛樂班，比如説象棋、圍棋、乒乓球等各種陶冶我們的情操的活動，這活動可免費。

敬愛的校領導， 我的建議可行嗎?我衷心希望學校採納。

最後，衷心祝願母校越辦越好，希望以後能教育出更多的人才，來報效祖國，為國家效力。

給校長的低碳建議書 篇7

敬愛的校長：

您好!我是六(x)班一名普普通通的學生，叫x。我在這上學已經長達六年之久，對這裏的一草一木都瞭如指掌。您雖然才到這個學校一年不到，但我覺得您是一位稱職的校長，這並不是什麼拍馬屁的話，是真的。您對所有老師都很關心，特別是對那些上了年紀的老教師，更是尊重有加，而且，您對工作更是一絲不苟，每天都早早的來到學校，在教室，辦公室之間奔走。

可是，也許還有您不知道的事情。比如説自然實驗室，裏面的器材應該充分利用起來，多作實驗，因為只有這樣，才能讓我們加深對課本的印象。

還有實驗室前的水池，裏面全是垃圾，什麼塑料袋，牛奶袋，包裝袋，紙頭全都沉到了池底，骯髒不堪，再加上長時間無人看管、照料，雜物越積越多，到了現在已經污水滿池，臭氣熏天，讓人一看到就覺得噁心;一到夏天，天氣炎熱，一陣風輕輕一吹，從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風，飄滿校園。我們常常被那惡臭薰得透不過氣來，薰得沒心思做作業、上課。還有中間的鯉魚噴泉，金黃色的嘴裏盡是扔的雜物，如果把水池改造一下，讓鯉魚噴出如珍珠、水晶般的水珠，讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲，讓池中的水清澈見底。那將會讓其他學校的領導幹部刮目相看。向您伸出大拇指時，我們一定會和您一樣驕傲，一樣自豪。

對了，前幾天一直在下雨，同學們的自行車車墊都被雨淋濕了，回家的時候不能騎着，只能推着自行車走。如果您能在後面搭一個車棚，大家一定會很開心很感謝您的。還有一點就是學校的圖書室最好全天開放，這樣一來，不但可以滿足大家看書的慾望，而且可以讓大家都知道些課外知識。

敬愛的許校長，我説了這麼多，你不會煩吧!我愛朝霞，我愛母校，我希望母校日新月異，與時俱進。我也希望我與母校一同前進，走向美好的未來!!!

此致

敬禮

學生：x 敬上

x年x月x日

給校長的低碳建議書 篇8

尊敬的校長先生：

您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是我還是要向您提點建議:

1.您可以請很多幽默風趣的老師，在上課的時候，讓教室裏總是充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是我們的朋友，更是我們在學校的親人，他們要傾聽我們的心聲，更瞭解我們，發現每一個同學的閃光點20xx年國小生給校長的建議書450字3篇默認。

2.您可以認真對待每一個同學，發現我們身上的優缺點，鼓勵並以予糾正您還可以請許多優秀的老師一起聯手共創美好的明天。讓每個同學都擁有一個廣闊的天空。

3.儘快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什麼》、《百科知識大全》等知識性讀物。並且最好定期更換圖書，已防我們乏味。 以上建議希望您能採納。

給校長的低碳建議書 篇9

敬愛的校長：

您好!

我是六(2)班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的國小畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那裏的一切。我真有點捨不得。

現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這裏學習得也很輕鬆、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以後，樓下的再走。這樣，樓道就會寬鬆許多，不容易發生意外事故。

2.上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空着不用。早日把電腦安裝在教室裏，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。

3.恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛鍊身體，磨練意志。

4.將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館裏可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛鍊，我們的身體會更加好的。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧!

最後，祝您：

身體健康!工作順利!

給校長的低碳建議書 篇10

尊敬的校長：

您好！

我們的校園好似一座美麗的大花園，那裏有美麗的大花園，那裏有美麗的籃球場，有鬱鬱葱葱的樹木。我在這美麗的校園學習，生活已經有六年之久了。早晨，伴隨着冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏着夕陽的餘暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

但是，在這充滿詩情畫意和現代氣息的校園裏，我們不難發現，它或多或少還存在着一些不盡人意的地方。例如，校園的生物角，有些同學去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見。學校走廊上，操場裏，我們常常都能見到一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字；一個完好的本子，被人撕裂後，塞滿了排水道。有些同學，他們寫錯字經常不用橡皮擦，而是很乾脆地撕下整頁紙，像這樣不愛惜環境的現象還有很多。

尊敬的校長，為了能讓我們學校更加美麗，我向學校提出以下的建議；

1. 在學校加強管理。對不良行為做出合理的批評。

2. 收集學校的白色污染物，集中起來這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環境人人有責的理念刻入人心。

希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。

祝福學校的明天更加美好！

六年二班

給校長的低碳建議書 篇11

尊敬的校長：

我是本校的一名六年級的國小生，來到這個美麗的校園已經有五年了，校園裏有奼紫嫣紅的小花小草，有樂於助人，團結一心的好同學。但是，校長，你有沒有注意到頂樓的安全與危險麼?

上次在廣播聽到了有名同學跑到樓頂去玩耍，還把一根長長的木條往樓下扔，還有些同學還曾經吐口水到樓下，這種行為不僅惡劣而且還十分的危險!惡劣就先不説了，危險這個詞就如死神，剝奪着人們的性命。俗話説得好：“安全第一。”安全這個詞可謂是大家所看到的，所期望的。因此，我提出以下幾個建議：

1。不要把頂樓的護欄弄得太低，把護欄儘量弄得高一些，把護欄弄得密一些，厚一些。給同學們的安全做一個保障。

2。在廣播中跟同學們説，要儘量少去頂樓玩耍，避免不要的傷害。

3。在班級裏讓老師跟同學重點説下此事，讓大家對此引起重視。

4。在公佈欄上貼一張關於頂樓安全措施的要求，讓同學把安全放在第一位，不要太貪玩，導致事故的發生。

以上的幾個建議請校長過目，望以後我們的校園會有所改進，變得更加的完美。

六年級:蒲小a

給校長的低碳建議書 篇12

敬愛的校長：

您好!在即將離開母校之際想對你些建議，請您採納。

校園裏不僅僅有污染環境的現象，還有許多浪費資源的現象，課間，有許多同學把老師放在講台上的粉筆偷偷地拿來，有的把它撇成幾段，當成砸人的武器，還有的把它刻成小船當成玩具，更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙裏，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來，散佈在空氣中，讓人喘不過氣來

前段時間，學校突然流行玩氣球，貪玩的同學將氣球裏裝滿水，到處噴灑，不僅如此，而且還有同學灌足水後懶得關上水籠頭，“嘩嘩譁，嘩嘩譁”大量的水從水龍頭裏白白地流失。“哎，學校的環保意識這麼差，那國家又能好到那去呢?如果人人都善待自然資源，一起共營生命綠色，那是多麼美好的景象啊”

保護家園，就是保護自己;熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情支持傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。近年來，我院精心綠化、美化、淨化校園環境，營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導綠色文明。

1.不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班裏分別設置裝廢紙和飲料瓶的箱子，把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉。這樣，既能保護環境，又能用所得的錢為同學們做些有益的事情。

2.不隨便購買校門口小攤點上的零食。因為這些食品大多對我們的身體有害，還會影響我們的智力。至於一些包裝袋，大家更不要隨意丟棄。

3.吐痰既污染環境又傳播病菌，是非常不文明的表現，所以我們不要隨地吐痰。如果見到有同學隨地吐痰，我們要加以阻止和勸告。

4.愛護學校的花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草坪，讓花草樹木自由自在地生長。在保護的同時，大家還要積極種一些花草樹木，這樣可以美化環境，還能淨化空氣。