校園低碳環保建議書（精選16篇）

校園低碳環保建議書 篇1

一天，我無意中看見抽屜裏有很多綠色的袋子，上面印了環保袋這三個大字和幾片綠葉。

媽媽下班回來了，我問：媽媽，你拿那麼多環保袋幹什麼？媽媽説：買東西呀!我問：買東西用塑料袋不就行了，幹嘛還用環保袋呀？媽媽説：我們國家已經受污染了，如果再不注意保護環境就來不急了。我説：保護就保護吧，和塑料袋有什麼關係？媽媽説：;塑料袋被人們稱為白色污染，它是由幾種有害物質組成的，如果把塑料袋埋在地下，過很多年都不分解腐爛，腐爛的過程中會生成有害物質，造成土壤污染。如果把它們焚燒，還會生成有毒氣體，造成空氣污染。

我想：因為人們不注意保護環境，造成全球變暖；因為人們不注意保護環境，造成了多少河流受到污染；因為人們不注意保護環境，造成多少土地被破壞。。。。。。如果我們每個人都不再用塑料袋，改用環保袋買東西那多好，環保袋不僅不容易壞，而且髒了還可以洗一洗，多方便那，塑料袋就不同了，既容易壞，又不耐用。

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如果我們每個人都能為保護環境而做出一點奉獻，那環境得多美啊！

校園低碳環保建議書 篇2

我是環保小超人，為地球媽媽消除垃圾。

我是節約用水的環保小超人。有一次，我發現有幾個孩子聚在一起玩水把水灑了一地，就去對他們説：“請節約用水，水是人類生命的重要資源，你們如果把水浪費掉了，那我們的生活就沒水了。”

我是愛護環境的環保小超人。有一回，我看見有人吃完香蕉，就把香蕉皮隨地一扔。我趕忙跑過去對他説：“我們不可以亂扔垃圾，會污染世界的。如果每個人都亂扔垃圾，那這個世界就會被污染，我們以後就不能再見這美麗的世界，只能生活在煙熏火燎髒得像黑鍋似的世界裏。”

我是愛護花草樹木的環保小超人。有一天，我看到有幾個小朋友在踩草摘花，我連忙跑了過去對他們説：“我們要愛護花草樹木，它們是大自然的寶物，如果沒有這些大自然的美景，那我們的空氣就會變得不清新，我們的世界會變得越來越骯髒。”

我是環保小超人。為地球媽媽減少負荷，消除污染，使整個世界變得更美麗、更潔淨。

校園低碳環保建議書 篇3

各位同學們：

曾幾何時，我們為擁有取之不盡，用之不竭的能源而慶幸;也曾為“掘起地下的煤來，夠全世界三百年之用”而沾沾自喜;更為我們擁有一個綠色地球而自豪。可是今天，當我們放眼現實時，才發現地球早已是千瘡百孔，不堪一擊：冰川開始融化，沙塵暴年復一年，極端天氣頻繁出現，珍稀物種日益減少。本該是草長鷹飛、桃花盛開的季節，往往卻是大雪紛飛。

我們不禁要問：地球到底怎麼了?毫無疑問，這是人類對自然的過度索取與破壞的結果。

曾經是中亞地區最大水域之一的羅布泊湖，水鳥成羣，蘆葦遍佈，乘舟蕩去，實與江南無異。而如今，一片汪洋一去不返，取而代之的是被流沙掩埋的死亡之地。

可能有人會説,那些廠礦企業的污染，不是我們老百姓能管得着的事情，與我們無關。可是，當您忍受氣温的驟然變化，當您已漸漸忘記春天的感覺，當您偶爾抬頭髮現藍天已經不那麼湛藍，甚至當您像電影《20xx》中，不得不逃離地球時，您還能説這與您無關嗎?

您知道嗎?您手中的塑料購物袋，您吃快餐時使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不開的電腦、電視等等等等，它們，其實都是二氧化碳的來源。

老師們，同學們，家長們請記住我們的責任吧!

為此，我校團委特向大家發出以下建議：“保護環境，刻不容緩。低碳生活，從我做起”。

1、用完電器拔插頭，省電又安全。

2、科學用電腦。節電效果好。

3、巧用電冰箱，省電效果強。及時除霜;儘量減少開門次數。

4、煮飯提前淘米，並浸泡十分鐘。提前淘米並浸泡10分鐘，然後再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的事件，節點約10%。

5、日常省水有妙招，洗臉之後的水可以用來洗腳;洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來沖廁所等。

6、無紙辦公效果好，節能環保雙豐收。多用電子郵件、MSN等即時通訊工具，少用打印機和傳真機。

7、每月少開一天車。每車每年可節油約44升，相應減排二氧化碳98千克。

8、多乘公車出行，減少地球負擔。

9、出門騎上自行車，健身環保一舉兩得。

10、改用漂亮環保袋。每週少用2只塑料袋，一人一年就可減少約0.01kg碳排放。11、塗沐浴露時把水關上。

12、水箱放磚。沖廁所每次大概需要10-12公升水，如果我們放一塊磚在水箱中來減少用水，這樣，每月便可節約900公升水。

低碳生活，對於我們普通公民來説其實非常簡單。它並不需要我們樹大志、立大業，只要我們注意生活中的點點滴滴，只需要我們的一個小小舉動。如果我們每人每年少買1件衣，少用1次洗衣機，少吸1支煙，少丟一張紙，都是對節能減排的貢獻。

也許現在的您並不相信那一點點微薄之力會為整個世界帶來的無限益處，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益於地球有益於環保的大事。

也許我們的行動還微不足道，但我相信，我們可以用聚沙成塔的信心和力量，匯聚成生活美麗的陽光!只要我們凝心聚力，減少每一克碳的排放，在保護地球，呵護母親的過程中，我們，同樣擁有改變未來的力量!

老師們，同學們，家長們讓我們立即行動起來，認領一棵樹、種下一片草，節約一張紙，為了我們賴以生存的地球。

讓我們立即行動起來，少開一次車，少用一度電，節約一噸水，為了青山常在，綠水長流。

讓我們行動起來吧，節能減排，低碳生活，用我們的雙手，托起明天綠色的希望!

小小改變，只為更環保的明天。

保護環境，一起行動!

建議人：

建議日期：

校園低碳環保建議書 篇4

迎新春環境衞生整潔活動開始了，大家都行動起來了！我帶上塑料手套，拿上垃圾袋，來到了小區的大草坪上，只見已經來了不少小朋友了，大家個個爭當環保小衞土，居委會的阿姨説：“大家行動起來吧，為環保獻出一份力！”説着，大家就開始了“搜索大行動”。_

我也不甘事弱地找出了許多垃圾，並用塑料手套把它們撿進了垃圾袋裏。但是有時我看見的垃圾總讓別的小朋友撿走，我想：也許我太慢了。後來我加快了速度，一分鐘可以撿一大片草地的垃圾。很快，在大家的齊心協力下小區的草坪上乾乾淨淨的了，之後，大家又來到一片樹叢，“天啊，好髒呀！這兒的人也太不愛護環境了！”我氣憤極了。“對呀，咱們快點把它清理乾淨吧。”説着，大家齊心協力的清理起來，但是我們人太少了，垃圾太多了，我們撿起來就像幾隻螞蟻撿一大盆豆豆。就在這時，小區的保潔阿姨們來了，不一會“垃圾大王”就在大家的共同努力下清理乾淨了。

環保行動結束了，而我的心卻久久不能平靜，是地球給我們得天獨厚的生存環境，我們應當感激她，可為什麼有些人偏偏要去傷害她呢？

校園低碳環保建議書 篇5

親愛的老師、同學們：

我們生活的地球正在遭受浩劫!

全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞?20xx年12月7日聯合國氣候變化峯會在丹麥首都哥本哈根召開，專家再次指出，一切根源在於人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。

面對同一片藍天、身處同一個地球氣候系統之中，我們每個人都有責任去拯救地球。為此，我們向全體老師和同學發出“關愛地球、踐行低碳”的建議，號召全體師生行動起來，為營造綠色環保的和諧校園，踐行低碳生活貢獻自己的力量，做到：

一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節約用電，教師要做到在午休和下班後關掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學生要做到隨手關閉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設備。手機一旦充電完成立即斷開電源。

二、儘量少用電梯。如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克，同時可以減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內同時按下兩部電梯，增加不必要的浪費。

三、積極參加植樹造林活動，多養幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色文明使者。

四、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，多坐公交車，為節能減排貢獻自己的力量。

五、購買簡單包裝的商品，購物時儘量自備環保袋，即使使用塑料袋，也應重複使用，以減少塑料袋的使用。

六、儘量不用一次性製品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等)，儘量不吃快餐，減少一次性餐具的使用。

七、重複使用紙張，雙面打印，多發電子賀卡、電子郵件，少用傳真、打印機。

八、儘量減少垃圾的產生，進行垃圾分類，回收資源。不隨手亂丟垃圾，保護環境。

九、自備水壺，灌水外出，減少喝瓶裝水和飲料。

十、洗漱時使用節水型浴頭且間斷放水，避免過長時間衝淋。儘量實現一水多用，洗衣水可用於沖洗廁所、拖地等。

十一、主動檢查水龍頭，發現有滴水、漏水現象，應立即予以維修，從生活細微處節約水資源。

十二、少買不必要的衣服，如果買，多選擇棉質衣服，拒絕皮革和化纖衣服，不僅環保、時尚，而且優雅、耐穿。

十三、做好計劃統計，儘量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理增強應用再生能源。

不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望大家共同努力，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學、每一位老師的內心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的地球!

親愛的老師、同學們，讓我們一起行動起來吧!保護校園環境，爭做低碳環保一族!

機械工程學院“爭做低碳環保族”小分隊

二〇XX年九月七日

校園低碳環保建議書 篇6

環保原來無處不在

我們小區的門口，有一個橫幅，上面寫着“垃圾分類益處多，保護環境靠你我。”可曉而知，環保對於我們來説，是多麼重要啊！

説到環保，我就親眼目睹了一件不保護環境的事。那是一個陽光明媚的早晨，當我經過車庫旁那一個個垃圾桶的時候，看見一位叔叔手拿着半塊西瓜皮，站在離垃圾桶大概兩米的位置，像投籃球一樣地把“球”投向球籃，只聽“砰”的一聲，西瓜皮碰到了垃圾桶的邊緣，然後就被彈了出去，並沒有扔進垃圾桶，而那位叔叔卻揚長而去了。站在旁邊的清潔工阿姨一直看着這位叔叔的舉動，後來終於忍不住了，她説：“先生，請把你的‘球’投進垃圾桶。”那位叔叔的臉一下漲得通紅，不好意思地撿起西瓜皮丟進了垃圾桶。

雖然這是一件小得不能再小的事情，但是卻深深地刻在了我的心裏。我對那位叔叔的行為感到憤恨，而對那位阿姨的舉動感到敬佩，扔垃圾只是一件舉手之勞的事情，但是，人人都愛護環境，那麼杭州就會變得萬分美麗，那位阿姨的舉動正是這樣，她認為把垃圾扔進垃圾桶是一個人人都必須做到的事，作為一名清潔工，她做到的職責就是保護環境衞生，之所以她沒有去把垃圾撿起來，是因為她希望那位叔叔能反省自己做的過錯，只有人人都意識到保護環境，那麼杭州就會變得更加美麗。

藍藍的天空下，小區門口的橫幅是那麼醒目，是呀，垃圾分類益處多，保護環境靠你我

校園低碳環保建議書 篇7

在我們學校，每個月的第一天是“地球村”活動。這一天，同學們都會帶着塑料瓶、報紙等廢舊物品，統一放在固定的收集地點，由學校賣出後捐助給貧困小朋友。可是，總會有一些小夥伴忘了這件事，特別是低年級的小朋友。怎樣才能讓大家牢牢記住“地球村”活動呢？

我想：如果有一個機器人小衞士，時刻提醒着大家，是不是就能解決這個問題了呢？媽媽聽了我的想法，連連稱讚。説幹就幹——

我找來一個純淨水的大塑料桶，用它來做機器人的身體；又找來4個“百歲山”礦泉水瓶，兩個做成機器人的手，還有兩個做成腳。突然，我發現大桶上的拎扣很像鞋子，於是把它剪下來，套在機器人的腳上，哈哈，我的機器人“穿上鞋子”啦！可是，看着這個完成了差不多的機器人，我總覺得缺了點什麼。我左看看，右瞧瞧，發現機器人少了個腦袋，找什麼材料合適呢？這時，我無意間看到了一個巧克力塑料罐，呀，用它做腦袋再合適不過了！不一會兒，一個可愛的機器人成型了！_

雖然我的機器人沒有高科技的零件，也沒有程序可以控制它自由走動，但它卻是我親手用廢舊物品製作的第一個環保機器人，在我眼裏它很可愛，而且它的製作方法也非常簡單。我想把它帶到學校，放在宣傳欄裏，讓每個同學一看見它，就能想到我們的“地球村”活動。

校園低碳環保建議書 篇8

尊敬的全體師生：

地球是人類賴以生存的家園，生態環境是人類發展的基礎。眾所周知，環境和資源問題已成為制約我國經濟可持續發展、影響人民身體健康的突出問題之一。珍愛地球，保護地球生態環境成為了我們每一位地球村成員義不容辭的責任。

為把深入學習實踐科學發展觀落實到實處，創建節約型綠色校園，使全校師生自覺形成“綠色、低碳、節能”的意識，並自覺踐行於日常的行動之中，我們向全校師生髮起建議：

一、做宣傳節能減排的標兵

牢固樹立生態文明觀和節能環保理念，不斷增強節能減排的緊迫感和責任感，不斷增強能源憂患意識和節約環保意識，積極倡導綠色辦公和低碳生活，爭做宣傳節能減排的標兵，踴躍投身節能減排宣傳活動。同時，學習掌握節能減排知識與技能，廣泛宣傳節能環保政策法規，普及節能知識和方法，努力營造節能減排的濃厚氛圍，帶動全社會共同形成節能減排的新風尚。

二、做踐行節能減排的楷模

要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，做自覺踐行節能減排的楷模。

1、養成離開辦公室、教室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。

2、會議室、辦公室(家庭)做到冬天空調温度不高於20度、夏天空調温度不低於26度。

3、天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以採用自然光為宜。

4、開展節水行動，隨時關閉水龍頭，做到人離水斷，衣物集中洗滌，減少洗衣次數，洗滌劑要適量投放，避免過量用水。

5、積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節約打印、複印用紙，提倡雙面使用打印紙。

6、樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”。逛街時帶上購物袋，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。

7、養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的生活消費理念，節約糧食，反對浪費，提倡適度消費，不超前消費。

8、分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進生活節能減排。

三、做督促節能減排的典範

倡導文明的低碳生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣，發現身邊有浪費等不良行為要主動制止、及時規勸，發現因設備損壞或施工造成的浪費現象要及時通知有關部門並督促整改。圍繞節能減排，積極開動腦筋，發揮聰明才智，積極主動地為節能減排建言獻策。

有一種行動叫節能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來叫發展。珍惜眼前所擁有的，才能使人生不留遺憾。請共同珍惜我們的校園環境，厲行節約節能，堅持環保低碳，締造綠色生活，穩步健康發展，共建和諧校園。讓我們每一位師生員工行動起來，從自己做起、從點滴着手、從現在做起、從身邊做起，積極參與節能減排，認真開始低碳生活，為實現國家的節能減排目標、為創建節約型校園、節約型社會做出自己積極的貢獻!

校園低碳環保建議書 篇9

同學們：

請問你們是否看到過，在一條幹淨的街道旁，睡着一團白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這裏卻有一堆垃圾.現在，我們的城市既然如此美麗，我們為什麼要破壞環境?在此，我向同學們提出以下幾點建議：

1不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2看到有垃圾及時撿起並扔進垃圾桶.

3向人們宣傳保護環境的重要性.

4如果發現有人破壞環境，要及時勸阻.

同學們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬於自己的家園.讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的生存環境，保護我們的大自然吧!

校園低碳環保建議書 篇10

低碳，科學的講就是指較低的温室氣體(二氧化碳為主)的排放。它的具體體現為節水、節電、節油、節氣，這就是我們倡導的低炭生活方式。每個家庭大至家電小到玩具、書籍和擺設，每一樣物品的生產都要消耗資源和能源，都會帶來碳排放，對每種物品的節約使用，不盡量減少購買新的生活用品，自然會降低資源和能源的消耗，減少碳的排放量。將普通燈泡換成節能燈，可以省電，儘量步行、騎自行車或乘公交車出行，就會節省能源，減少空氣污染。隨手拔下電器插頭，將水龍頭擰緊，減少紙張的浪費……這些看似不經意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。比如説用洗衣機洗衣服，全自動洗衣機一般都有幾個清洗標準如大物，輕柔，標準。如果你採用標準洗就會既省時又省電，也就達到了低碳的效果。

生活中，我們一方面要鼓勵採取低碳的生活方式，減少碳排放;另一方面是通過採取一定積極地措施，來達到減炭的目的，種樹就是“碳中和”的一種方式，我們都知道種樹可以濾化空減少大氣中的污染，並且可以防風防沙減少自然界對人類的傷害，減免損失

我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活的環境更加美好。讓我為之而努力吧!

校園低碳環保建議書 篇11

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、乾旱……已經給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球，我們每個人都有責任去保護環境和拯救地球。為此，我們向家長朋友們發出“綠色環保從我做起”的倡議，倡導大家樹立低碳理念，創造綠色家園。從現在開始請：

1.照明用電

注意隨手關燈。使用高效節能燈泡。美國的能源部門估計，單單使用高效節能燈泡代替傳統電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。

2.低碳烹調法

儘量節約廚房裏的能源。食用油在加熱時產生致癌物，並造成油煙污染居室環境。減少煎炒烹炸的菜餚，多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿，否則煮沸後溢出湯水，既浪費能源，又容易撲滅灶火，引發燃氣泄漏。調整火苗的燃燒範圍，使其不超過鍋底外緣，取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話，火苗燒在鍋底四周只會白白消耗燃氣。

3.節水妙招

淘米水是很好的去污劑，可以留下來洗碗或者澆花。

沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦乾淨，洗起來既節水省時，又可少用洗滌劑，減少水污染。

沖洗衣服時，可以加入少量肥皂粉，因為洗衣粉遇到肥皂會減少很多泡沫，既省水又節約清洗時間。

洗臉、洗手用小臉盆接住水，然後倒進大桶收集起來。

洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較乾淨的洗碗水，都可以收集起來洗抹布、擦地板、衝馬桶。

4.愛惜衣物之道

穿衣以大方、簡潔、莊重為美，加少量的時尚即可。相比那些時尚的服飾，傳統衣着的保鮮度和耐用性更好。外出時穿的正式服裝和家居服分開，回家就換上寬鬆舒適的家居服，可以延長正裝的壽命。吃飯、走路時注意照管衣服，避免濺上油污和泥漬。做飯、幹活時穿上圍裙或勞動服，保護衣服不被損污。洗頭、洗臉時，用毛巾遮護衣領，捲起袖子，避免衣服被水打濕。脱下來的衣服要摺疊好，放在衣櫃裏或者掛進衣櫥，不要在外面亂堆亂放，以免落上塵埃雜穢。晚上休息時換上睡衣，既整潔又不損壞衣服。

5.家用電器的節能使用

購買洗衣機、電視機或其他電器時，選擇可靠的低耗節能產品。

電視、電腦不用時及時切斷電源，既節約用電又防止插座短路引發火災的隱患。不用時關掉飲水機的電源。保持冰箱處於無霜狀態。

6.循環再利用

靠循環再利用的方法來減少材料循環使用，可以減少生產新原料的數量，從而降低二氧化碳排放量。例如，紙和卡紙板等有機材料的循環再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣(一種能引起温室效應的氣體，大部分是甲烷)。據統計,回收一噸廢紙能生產800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節約一半以上的造紙原料，減少水污染。因此，節約用紙就是保護森林、保護環境。

回收塑料及金屬製品，一公斤鋁的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放。

儘量少消耗鋁膜包裝的利樂磚包裝，以及其他一次性用品。

7.節能的健身方式

假如所住樓房的樓梯通風采光狀況良好，安全設施齊備，可以每天做「爬梯運動」，在節電的同時，健身、健心、健性情一次完成。

手洗輕便的衣服，也是一種很好的運動。以站樁的姿勢在洗衣池前站定，既鍛鍊腳力，又可使經常處於緊張狀態的腰部和背部放鬆。雙手同時搓洗衣服，節水節電的同時鍛鍊了手指靈活性和左右腦的協調能力。

8.垃圾分類處理

垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如,廢紙被直接送到造紙廠，用以生產再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關的工廠，成為再生資源;家用電器可以送到專門的廠家，進行分解回收。家裏可以準備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚餘垃圾等。每天進行垃圾分類和回收，不僅是我們應盡的責任，也有利於培養孩子愛護環境的習慣和自覺性。

過低碳生活，做綠色公民!我們一起行動吧!

校園低碳環保建議書 篇12

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗髮洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、複印紙、公文紙的時候，我們做到環保了嗎?

歷史和現實告訴我們：一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的校園是難以持續發展的。參與環保不是一時的、而是永恆的話題。

曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經説過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕於困境。這句話説得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留後路，98洪水、20__年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發出的警示。

參與環保,從我做起，就要從思想上崇尚環保，以參與環保為榮、破壞生態為恥，拋棄“家大業大，破壞點兒沒啥”的思想。“千里之堤，潰於蟻穴，”有些看似點滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕着堅固的根基。同學們，從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。請記住：你與我，是浪花裏的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶湧的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!

校園低碳環保建議書 篇13

老師們，同學們：

在X年12月哥本哈根氣候變化峯會上，温指出：氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰。遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當代學生，我們應該積極行動起來，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，八年級(13)班向我校全體師生髮出“低碳生活，我們行動起來”的建議，號召全體師生要做到：

一、在日常工作和生活中，主動增強危機意識、節約意識與環保意識，真正瞭解節能環保對國家及個人的意義。

二、時時刻刻注意節約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、電視等電器設備，做到人走電停。

三、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。

四、少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

五、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。

六、重複使用紙張，雙面打印，多發電子郵件，保護森林。

七、參加植樹造林活動，在家中，多養幾盆花，爭做綠色文明使者。

八、自備水壺,少喝瓶裝水; 洗澡時用淋浴方式,並使用節水型浴頭;儘量節約自來水。

九、做好計劃統計，儘量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理應用強再生能源。

應對氣候環境與減碳節能問題，我們任重道遠。每位公民都應積極響應國家的號召，從現在開始，從一點一滴做起，努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力。”讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園。

建議人：

時間：X年XX月XX日

校園低碳環保建議書 篇14

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川已經給人類生存帶來了巨大的威脅。為此，我們向全體家長和幼兒發出“關愛地球、還我綠色”的倡議，號召全體行動起來，做到:

一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節約用電，要做到在午 休和下班後關掉辦公室電腦、電燈、電扇、多媒體等電器設備。手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。

二、參加植樹造林活動，多養幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色文明使者。

三、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，為節能減排出力。

四、不用一次性木筷、紙杯;少用紙巾，重拾手帕。不用塑料袋，自帶環保袋。每張紙都雙面寫字，相當於保留下半片原本將被砍掉的森林。保護森林，低碳生活。

五、減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

六、自備水壺,少喝瓶裝水。

七、主動檢查水龍頭，發現有滴水、漏水現象，應立即予以維修。從生活細微處節約水資源。洗漱時使用節水型浴頭且間斷放水，搓洗時及時關水，避免過長時間衝淋。盆浴後的水可用於洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等

八、做好計劃統計，儘量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理增強應用再生能源。 希望大家共同努力，使“低碳生活”的概念傳遞給每一位家長和幼兒，每一位老師的內心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的大地球!

校園低碳環保建議書 篇15

現在我們實行了要創建低碳生活，我發現在上場時有許許多多的羣眾購物時都自帶購物袋，不用商場的袋子了，這一點做得很好，因為商場的塑料袋使用紙張、樹皮去加工而成的。市民們，我們用的快餐盒、一次性筷子，都要砍伐許許多多的樹木，所以我想向大家建議一下：我們以後請不要使用快餐盒了，在外面吃飯不用一次性筷子，自己自帶筷子，這樣有衞生，由環保，這不就是兩全其美了嗎?

可是現在我們城市的汽車越來越多了，排放的尾氣自然也爭加了，使空氣受到了嚴重的污染，堵車的事情到處都有。如果讓汽車排放的尾氣變成了花朵散發出來的清香，這樣又不會影響到人們的身心健康，而且還很低碳。我現在建議一下開車的朋友們，如果你要去某一個地方，而且那個地方有離你家很近，那麼請用步行的方式。

在生活中，燈是離不開我們的，以前開展了一個“讓地球媽媽熄燈一小時”的活動，告訴我們的是在不需要燈的時候，我們應該去把它關掉，節約電。現在為了創造良好的低碳生活。

在生活中，人們的每一個行為舉止都會讓大家想到，他有沒有在低碳?同學們為了營造一個更好的低碳生活，我們共同努力吧!

校園低碳環保建議書 篇16

尊敬的環衞局局長：

你好!我是一名六年級的國小生，關於環境保護的問題，我今天想跟你提點建議。

地球是我們的家，也是我們的母親。地球無私地供給我們各種資源，讓我們有吃的，穿的，用的……我們本應該竭盡全力去保護她。但是，我看到的並不是這樣的，伐木工人砍倒一棵又一棵的參天大樹，卻不懂得砍一棵種一棵樹的道理，導致森林面積大幅度地減少，大量水土流失。人們沒有節制地用水，喝一杯水倒一杯水，灑一盆水的現象在我們身邊大量出現，我們地球上的淡水正在走向枯竭。煤礦的開採力度日漸加大，地下的礦物就像杯子裏的果汁一樣，被人們一口一口地“喝”掉，礦物遲早會被開採光的。各種各樣的工廠如雨後春筍般地拔地而起，一溝溝黑而發臭的廢水不斷流入清澈的河流，一股股飽含有害物質的濃煙直衝雲霄…像這們的例子在我們身邊隨處可見，為此，我向你提出如下建議：

一、多植樹造林，禁止亂砍濫伐，這樣就可以增加綠化面積，防止水土流失。

二、各級各類工廠應安裝廢水淨化器和廢氣處理器，這樣就可以使江河不被廢水污染，空氣不被廢氣污染。

三、儘量使用可快速溶解的塑料，這樣就可以減少白色垃圾的污染。

四、生活中逐步培養人們的節約用水的好習慣，如污水可以沖廁所，洗菜水可以澆花…

五、通過各種途徑向人們宣傳講究衞生的好習慣，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾……

希望你在百忙之中抽出一點時間關注一下環境問題，它真的已經成為不能忽視的問題了!