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推廣普通話建議書(通用5篇)

推廣普通話建議書(通用5篇)

推廣普通話建議書 篇1

親愛的寶貝們:

推廣普通話建議書(通用5篇)

在金風送爽的九月,我們開元幼兒園又迎來了全國普通話宣傳推廣周。

每年9月份的第三週為“全國推廣普通話宣傳週”。

為響應號召,營造人人説普通話的校園環境,我園特向家長和幼兒發出倡議:

1、普通話是我們的校園語言,同學們要積極學習普通話,使用普通話,使用規範漢字。

2、孩子們上課回答問題,課上與其它幼兒交流,與老師交流時要都使用普通話,逐漸養成説普通話的習慣。

3、在園裏,請時時處處使用普通話,形成良好的校園語言交際環境。

4、在日常生活中,注意使用文明語,不説粗話和髒話,使文明語成為一種自覺行為。

5、在家庭生活中儘量使用普通話,並且能積極帶動家人説普通話,在力所能及的範圍內主動推廣普通話。

6、各班在本週內要開展各種形式的推普主題活動.

親愛的小朋友們,讓我們積極行動起來,從現在做起,人人都講普通話,用文明語,使普通話真正成為我園的校園語言,為共創文明和諧的校園環境而努力吧!

果果二班

褚老師

推廣普通話建議書 篇2

各位老師、家長朋友、小朋友們:

大家好!

本週是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。

今年推普周的主題是:“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀文化傳統。”

良好的口語、書面表達水平和語言綜合能力是人綜合素質的重要構成因素,對個人成長、成才和成功,具有重要的影響作用。

提升全體國民的語言文字應用能力,提升人力資源開發水平,促進人的全面發展,是加快建設人力資源強國的重要途徑。

在我們這樣一個多民族的發展中人口大國,推廣和普及國家通用語言文字,不僅僅是方便溝通、促進各民族經濟文化交流的需要,而且事關中華民族的歷史文化認同和傳承,事關國家統一和民族團結,是維護國家主權與尊嚴、體現國家核心利益的戰略舉措。

規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以促進交流溝通,美化語言環境,更可以維護母語的尊嚴,培養孩子的愛國之情。

所以,我們希望,大家都從我做起,一起説好普通話,寫好規範字,努力營造一個文明和諧的校園環境。

在此,希望各位老師、家長和小朋友們能以身作則,説普通話,寫規範字,從我們做起,從身邊做起,從現在做起:

1.在日常的工作、學習、生活中,堅持説普通話,努力説好普通話。

2.認真寫好漢字,不寫繁體字、異體字以及不規範的字。

3.增強推普、學普意識,在學校、家庭和社會中,人人爭做“推普使者”,努力營造良好的語言文化規範氛圍,起到積極的示範、監督作用。

長江路辦事處中心幼兒園

二〇**年九月

推廣普通話建議書 篇3

我親愛的寶貝,老師、父母、朋友:

在9月份的黃金髮送明亮,我們幼兒園推廣普通話倡議書又迎來第十一普通話推廣周。

普通話是最普遍的語言,推廣普通話,以消除語言障礙,提高人際溝通,促進社會的發展有着非常重要的作用。

在校園流行使用普通話,可以起到提高教師和學生之間的交流,標準的言語和行動的影響,提高教師和學生文明意識、美化校園環境效應。

栽培從1998年開始,每年的第三週在9月為“全國推廣普通話宣傳週”,今年的9月14日晉升周從20天。

在響應號召,國家推廣普通話,構建一個和諧、文明、活潑的校園環境,完善的校園文化品位,我們的老師、家長和孩子們把推廣普通話倡議:

1,te推廣普通話建議書範文cher-children積極學習,用普通話,逐步形成的習慣,説普通話。

2,在學習、生活過程中,教師和幼兒、兒童和年輕的孩子與父母之間之間的父母,老師和家長們,父母和孩子之間,彼此之間的交流應該使用普通話,養成良好的語言交流環境。

3、語言溝通意識到你的英幼兒園推廣普通話倡議書語口語的發音,並能和周圍的人共同敦促,積極正確的漢語發音,使標準語言成為一種自覺的行為。

4,嘗試駕駛的家庭在家庭使用普通話,範圍推廣普通話的倡議。

5,在社會生活儘可能使用普通話,對城市形象的塑造、改善城市文明作為一種優勢。

我親愛的寶貝,老師、父母、幼兒園推廣普通話倡議書朋友,從我做起,從現在做起,推廣普通話,形成説普通話有意識地習慣普通話語言成為校園,生活語言。

使漢語成為研究我們的生活主要的交流工具,讓我們用普通話,以滿足世界各地的客人,讓我們用普通話到開放的社會的快速發展。

我們相信,在共同努力下,教師和學生和家長,在我們的幼兒園將順利交際的和諧校園,構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

x年x月x日

推廣普通話建議書 篇4

家長朋友們:

為全面貫徹落實和x屆三中全會關於加強生態文明建設有關精神,以倡導環保行為、普及低碳理念,多層次、多形式、全方位開展生態文明教育,使廣大家長朋友成為綠色社會的播種者、建設者,低碳生活的倡導者、實踐者,環境保護的宣傳者、監督者。我們向家長朋友們提出以下建議:

一、積極響應號召,爭做生態文明的宣傳員。讓我們自覺樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念,支持、參與生態文明宣傳教育,形成愛護生態環境的良好風氣。進一步推動形成“我為建設綠色家園盡責,我以奉獻生態文明為榮”的良好風尚。

二、積極主動參與,爭做綠色家園的踐行者。自覺參與全民義務植樹活動,加快推進綠色家園和生態文明建設。鼓勵社會各界參與城鄉綠化工程,倡導多種方式履行植樹義務,支持栽植“希望樹”、“青春樹”、“友誼樹”,建設“青年林”、“巾幗林”、“成長紀念林”、“結婚紀念林”、“幸福家庭林”等,逐步形成以樹寄情、以樹銘志、奉獻綠色的良好社會時尚。

三、堅持從我做起,爭做愛綠護綠的帶頭人。踐行低碳生活、綠色消費。珍惜生態綠化建設成果,愛護花草樹木,爭做綠色家園的守護人,爭做愛綠護綠的先進和模範,切實保護好造林綠化成果。

用熱情植下一棵樹,用愛心呵護一片綠。建設生態彭水、綠色彭水,我們義不容辭!創建森林城市和園林城市,我們重任在肩!讓我們攜起手來,共同努力,從我做起,從現在做起,爭當積極營造優美人居環境的創造者,為共建綠色家園,共促生態文明建設貢獻自己的一份力量!

建議人:x

時間:x年x月x日

推廣普通話建議書 篇5

1. 讀安全課本,掌生命之握。

2. 安全工程鑄廣廈萬家,先進技術育優秀人才。

3. 以我安全之心,換我校園和諧。

4. 三秒頓足觀察,一生幸福平安。

5. 生命是一種信任,安全是一種責任。

6. 明天的幸福靠今天,今天的平安靠安全。

7. 出行謹慎一分,安全伴隨一生。

8. 我們可以擁抱大海,但卻不可被海“擁抱”。

9. 今日今時我為安全而注意,明日明刻安全為我為牽伴。

10. 紅綠燈就是天使的臉,不理天使,天堂相見。

11. 論生命不分貴賤,講安全不分你我。

12. 安全駐心中,命運握手中。

13. 安全意識天天有,校園生活樂悠悠。

14. 用火用電要小心,安全安全時時記,平安永遠伴你行。

15. 今天我們為校園安全建設栽下一棵小樹,未來它將在這裏成蔭。

16. 大事小事講安全,時時刻刻顧安全。

17. 人濟濟其擁堵兮,吾將慢性而求穩。

18. 平安校園我愛它,人人安全靠大家。

19. 安全記心間,文明印腦中。

20. 安全意識就像安全帶,繫好它才能保護自己。

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