不要浪費資源建議書的作文（精選20篇）

不要浪費資源建議書的作文 篇1

敬愛的市長伯伯：

您好!我是xx國小的一名學生，我叫。請恕我冒昧地給您寫這封信。

地球，是人類的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的乳汁，哺育着我們健康成長;微風，是地球母親那佈滿老繭的雙手，輕輕撫摸着我們的臉頰。可是，市長伯伯您知道嗎，我們生活的環境已經遭到了嚴重破壞!

大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現象隨處可見。有的人，把垃圾隨手一扔，可是前面明明就有一個離自己只有幾米遠的垃圾桶!他們，也不肯往前多走一步。

在回家路上，常常可以看見許多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個人利益，卻渾然不知自己已經污染了環境。我們的地球母親整天以淚洗面，因為人們不懂得珍惜她，愛護她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了。

家園只有一個，地球不能克隆!據統計，世界每年所散發出來的，對人類身體健康有較大威脅的物體竟高達6億多萬噸!看到這個觸目驚心的數字，市長伯伯您有何感想?

為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點意見：

一、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木製造而成的。沒有了樹木，人類會怎樣?如果所有的樹木都沒有了，人類也會滅亡。因為——降臨在大樹身上的事，終究也會降臨在人類身上。

二、多植樹，少伐木。樹能夠淨化空氣，吸收對人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣。因此，多種一棵樹，多一份氧氣，少一份二氧化碳。

三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒有了水，所有的生物都會死去。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因為一切生命都需要它。然而，由於人類肆意浪費水源，我們的水資源已遭到了嚴重的破壞，瀕臨枯竭!這是一個令人感到痛心的事實!因此，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物着想，也為人類自己着想!我們一定要保護水源，愛護水源，只有這樣，萬物才得以生存下去。

市長伯伯，您會同意我的這些建議和觀點對吧?期待您的回信!

不要浪費資源建議書的作文 篇2

廣大羣眾們：

常言説得好：保護環境，人人有責。”現在人們生活水平提高了，但是，人們卻因為此浪費資源。據統計，全國50%江河水流量減少，受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個國家嚴重缺水;我國大面積森林被砍伐……在我們日常生活中，水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知去向;開着點燈、電視，房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……你是否想過，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會給人類帶來嚴重的後果。為此，我想向大家提出以下幾點建議：

一、儘量少用塑料袋，習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。

二、節約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關，要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。

三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧後果地亂砍伐樹木，我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。

四、保護資源。不浪費電、愛護草地。

五、組織植樹活動，讓大家一起來植樹造林。

廣大羣眾們，團結起來力量大，讓我們行動起來，為了我們家園的美好明天，儘自己的一份力量吧!

以上是浪費資源的建議書，相信可以幫到您哦!

建議人：

日期：

不要浪費資源建議書的作文 篇3

親愛的同學們：

地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我提供生存資源的條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源，保護環境。 生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開着點燈、電視的房間裏卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

一、 節約用水

在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所。

二、 愛護公物

大家知道，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物，不要破壞校園裏的一草一木。如發現有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。

三、 節約用紙

大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以整理起來裝訂成草稿本，既環保環境又不浪費。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園。

建議人：

日期：

不要浪費資源建議書的作文 篇4

尊敬的旗長伯伯:

您好!

我是內蒙古太僕寺旗第一實驗國小的一名學生，現在我們的城市發展很快，城市基礎設施不斷完善，生活環境不斷改善，人民安居樂業。生活在這裏，我感到十分欣慰。

但是，總有一些破壞環境、不與大自然和諧相處的人給我們的城市減分，他們亂扔垃圾、砍伐樹木、浪費水資源……這觸目驚心的人為破壞，給我們這座美麗的城市留下了許多不好的印象。

當今社會，由於我們對於大自然的需求一步步擴大，所以對於環境的破壞也一步步提高。看，那一輛輛私家車排出的尾氣污染着藍藍的天空，瞧，那一個個水龍頭流出的純淨水被白白浪費……看到這一切，我感到痛心啊!在此，我想向您建議:

一、對於浪費水資源、破壞環境的人出重拳打擊，例如可以採取高金額的罰款和追究一定法律責任，使他們從此再也不敢破化環境。

二、建立居民用水價格差別政策，對於用水較少的家庭實行低價格，用水較多的家庭高價格，以此推動全民樹立節水意識。

三、政府要頻繁開展環保公益活動，例如在每年的春季動員全民開展義務植樹活動;夏季開展撿垃圾比賽……讓我們每人為環保獻出一份力，讓地球媽媽的笑容永遠綻放。

四、政府要積極獎勵對於環保有重大貢獻的人，並給予一定的物質獎勵，樹立環保的榜樣，使更多的人投身於環保事業中。

家園只有一個，地球不能克隆，讓我們用行動護衞家園，用熱血澆灌地球，讓我們的太僕寺旗成為一片環保的淨土吧!

20xx年11月19日

不要浪費資源建議書的作文 篇5

親愛的學校領導：

你好!

都説浪費是可恥的。但最近我卻發現，學校裏就存在浪費的現象，而且浪費的是糧食。如今，世界上許多人還處在飢餓中，但在校內，卻有一些同學身在福中不知福。不愛吃的的通通不要，一些水果還被當作玩具在教室內扔來扔去，有的還被刻成笑臉擺設。

我覺得這樣是非常不好的，粒粒皆辛苦，又有誰知道這粒粒糧食背後的艱辛呢?所以，這種可恥的浪費行為一定不能在學校蔓延。為此，我向你提出幾個建議：

1、全校統一播放一些反映世界糧食短缺的宣傳片，讓同學們意識到糧食來之不易，讓大家對自己的行為進行反思。

2、可以做一張食品調查表，瞭解同學們比較偏愛哪些食物，然後讓配餐中心在注意營養搭配的同時，儘量顧及同學們的意見。這樣，有了自己喜歡的吃的東西，大家的浪費現象自然會減少。

3、如果有同學在教育後還是隨意浪費糧食，我覺得，就得要用比較強硬的方法。如讓看午飯紀律的老師、班幹部檢查飯盒，要求每樣菜必須要吃了一半以上。這樣，既能保證同學們營養均勻，還能減少浪費現象。

4、對於總是不吃飯的同學，可以在他吃不下嚥的時候，先背誦一些有關糧食是珍貴的古詩文，直道他懂得裏面的含義，又或者背累了，就會懂得吃飯了。

5、可以讓同學們到郊外體現一下農作的辛苦，找機會體現一下飢餓的感受，這樣大家更能體會什麼是“粒粒皆辛苦”什麼是“飽漢不知餓漢飢”了。

6、可以做一個調查，調查一下同學們的飯量如何，再根據大家的食量在不同顏色的飯盒裏面裝有不同量的飯菜，這樣，浪費糧食的現象就自然能減少了。

感謝你在百忙中能抽時間看我的建議書，真心希望我的建議能被採納，謝謝!

建議人：佛山九小六(2)班魏藴菁

201X-11-3

不要浪費資源建議書的作文 篇6

尊敬的旗長伯伯：

您好!

我是內蒙古太僕寺旗第一實驗國小的一名學生，現在我們的城市發展很快，城市基礎設施不斷完善，生活環境不斷改善，人民安居樂業。生活在這裏，我感到十分欣慰。

但是，總有一些破壞環境、不與大自然和-諧相處的人給我們的城市減分，他們亂扔垃圾、砍伐樹木、浪費水資源……這觸目驚心的人為破壞，給我們這座美麗的城市留下了許多不好的印象。

當今社會，由於我們對於大自然的需求一步步擴大，所以對於環境的破壞也一步步提高。看，那一輛輛私家車排出的尾氣污染着藍藍的天空，瞧，那一個個水龍頭流出的純淨水被白白浪費……看到這一切，我感到痛心啊!在此，我想向您建議：

一、對於浪費水資源、破壞環境的人出重拳打擊，例如可以採取高金額的罰款和追究一定法律責任，使他們從此再也不敢破化環境。

二、建立居民用水價格差別政策，對於用水較少的家庭實行低價格，用水較多的家庭高價格，以此推動全民樹立節水意識。

三、政府要頻繁開展環保公益活動，例如在每年的春季動員全民開展義務植樹活動;夏季開展撿垃圾比賽……讓我們每人為環保獻出一份力，讓地球媽媽的笑容永遠綻放。

四、政府要積極獎勵對於環保有重大貢獻的人，並給予一定的物質獎勵，樹立環保的榜樣，使更多的人投身於環保事業中。

家園只有一個，地球不能克隆，讓我們用行動護衞家園，用熱血澆灌地球，讓我們的太僕寺旗成為一片環保的淨土吧!

不要浪費資源建議書的作文 篇7

敬愛的校長：

您好!我是一名六年級的學生，來到這所學校已經有兩個月的時間了。在這所學校，綠樹成蔭，風景優美，充滿了大自然的氣息。可是，這所學校美中不足的是——浪費資源。水龍頭正傷心地哭着，卻沒人搭理她;風扇不停地跳舞，卻沒人扶他;被遺棄的麪包、果汁，隨手扔進了垃圾桶;筆記本還有幾頁沒用，也難逃厄運……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費自然資源，我們又有沒有想過，當這些自然資源從我們手上漸漸消失時，人類又怎樣地生存呢?所以，現在，我通過這一次機會，我先向校長您反映一下。學生們常常幼稚地認為地球的資源“取之不盡用之不竭”，認為地球上的資源沒有了，人類也照樣可以生存，這應該就是我們不斷地浪費資源的原因，不過這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節制地開採、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。

在此，我想向校長您提出以下幾點建議：

一、每天派一名值日生檢查學校的水龍頭，看關緊了沒有。並且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。

二、大力宣傳節約用水、用電的廣告。

三、讓學生們知道資源的重要性：開展一些“珍惜資源”的標語妙招徵集活動，讓珍惜資源的思想能更加深動人心，並且延伸到生活中去，

我們只有一個家園，浪費自然資源等於踐踏我們自己的家園，也等於把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來更加光明的一天吧!

建議人：

日期：

不要浪費資源建議書的作文 篇8

政府的工作人員：

你們好!

現在的地球資源豐富，有很多資源為人們源源不斷的提供。但是，還有很多人不珍惜這些資源，隨意的浪費這些資源。

在生活中最常見的就是浪費水資源。水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向，水龍頭就這麼的開着，沒有人去主動地關上。你去問他：“你為什麼不去關水龍頭?”他的回答很簡單：“忘了!”忘了這個詞在生活中用的太氾濫了，一個“忘了”就會引起更多的不利之處，所以讓我們學會節約用水，在生活中還有很多方面都可以節約用水。比如淘米的水可以澆花，洗臉的水可以洗腳，涮拖把的水可以沖廁所……據資料報告，一個小時沒有關緊的水龍頭會滴2.64千克的水，想想看，那麼一年就會浪費掉多少噸水呢?我們為何不將這些水節約起來呢?而讓它們白白浪費掉呢?

一週無水，人則虛，一年無水，則國損，百年無水，將如何?希望世界人民用心去呵護我們的水資源。所以，讓我們珍惜每一滴水，珍惜地球媽媽的每一滴眼淚!

在房間裏，大開着電燈、電視，屋子裏卻沒有一個人，這樣的房間裏要浪費多少資源啊?資源不是有限的，有些資源將不會再復生。看筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字，這都是浪費資源的現象，可是，人們都不注意這些細節，隨意的破壞環境，浪費資源。

現在我給大家提一些小建議：1.節約資源，減少污染：出門時能走路就走路，儘量不乘坐汽車，汽車的尾氣會影響到樹木的生長，還會污染空氣。2.重複使用，多次利用：出門購物的時候，最好自己攜帶一個環保購物袋，不用商店的塑料袋，這樣，不但能少花些錢幣，還能減少環境的污染。3.在外面吃飯是儘量少使用一次性筷子，最好自己攜帶筷子，少使用一次性塑料餐盒，減少白色污染;需要打包時最好使用自備的餐盒。

要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

建議人：

日期：

不要浪費資源建議書的作文 篇9

仙榮村村民：

你們好!我是仙榮國小六年級的一名學生。當前，我們村存在着很多浪費資源、破壞環境的不良現象：人們大量砍伐樹木，將樹木運送出去，換來了金錢的同時，你們有沒有意識到砍伐樹木的後果，到時候，受罪的可是我們啊。現在改革開放了，人們生活富裕了，就開始浪費水資源。人們將淘米水、洗菜水直接倒入水溝，完全沒有環保意識。要知道，水也是得之不易的。俗話説得好“水是根，飯是命。”可還是有人不珍惜糧食，經常把吃不下的米飯或其它食物倒掉。現在家家户户都養上了雞鴨豬，特別是雞鴨，當雞鴨死了之後，人們就把它丟入河中，完全沒有想到後果，到時候喝水被污染，空氣被污染，遭殃的可是我們啊!人們的生活條件好了，垃圾也就多了。有一些人不講文明，將垃圾倒入河中，或把垃圾放在草叢中。因此，我提出了一些建議，希望你們能採納我的意見：

1、要少砍伐樹木，將樹木砍伐下來後，還要種植樹。這樣既不破壞森林，又綠化了環境。

2、要珍惜水資源。可以將淘米水、洗菜水、洗衣服水用來澆灌樹木。

3、要珍惜糧食。一粥一米都是勞動人民用雙手種植得來的。要清楚自己的飯量，盛飯時，不能盛太多，如果實在吃不下去，可以餵給雞鴨吃。節約光榮，浪費可恥。

4、要愛護環境。家中的死雞死鴨可以密封，然後拿到垃圾場，讓清潔工人處理掉。千萬不能丟到河中，因為這樣會污染河水。

5、不能隨處亂扔垃圾。垃圾中含有腐臭，如果亂扔，會使附近的空氣受到污染。如果空氣被污染了，我們就不能呼吸新鮮的空氣，這樣不僅會破壞環境，還會讓我們的健康受到威脅。

保護環境、珍惜資源，讓我們一起行動吧!

建議人：

不要浪費資源建議書的作文 篇10

全體校長:

學校裏面，有部分同學在教室或者女廁所裏噴水玩，比如在我們學校的女廁所裏，水龍頭像一泉泉水一樣，永流不息，它不是因為沒關上，而是因為水龍頭已經壞掉了，看似一位奄奄一息的老人，在為自己爭得最後一口氣，你們看到難道不難過嗎?

造成水資源浪費的是你們，你們看到這現象去找人修了嗎?肯定沒有，你們只是在辦公室裏管理者別的活動，想一想地球重要還是學生的快樂重要。除了你們的疏忽，還有你們的學生，他們不是在家裏浪費水，就是在學校裏浪費水，涮完拖把不關水龍頭，方便了自己，卻浪費了水資源。

希望你們能對學生説：就算不為了保護環境，也要為自己的零花錢想想，節約水資源，可以減少家裏的支出，也能擁有零花錢，所以珍惜水資源非常好。讓他們組織一個節約小隊，讓地球不再哭泣，把哭泣轉化為笑容，讓笑容轉化為人類愛護環境的動力，身為一校之長，就要擔當起這個責任，就要為全校師生做個好榜樣，讓全世界的人民與地球以你們為榮吧!

建議人：張宗羿

x年6月5日

不要浪費資源建議書的作文 篇11

勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的重要標誌。作為新時期的中學生，我們應該樹立正確的節約觀，“以勤養志、以儉養德”。當前，我校正以建設“節約型校園”為目標，大力倡樹節約意識，堅決杜絕鋪張浪費，要求全校師生崇尚節儉，除掉陋習，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，爭做勤儉節約的模範，為此，學校特向全體師生髮出如下倡議：

1、節約用電。人走燈熄，堅決杜絕長明燈。禁止在教室、宿舍內充電，使用大功率電器。節約用電，人人有責。

2、節約用水。用後擰緊水龍頭，堅決杜絕“長流水”，發現“跑、冒、滴、漏”及時報修;洗碗一定到洗碗槽處洗。提倡一水多用，以節約用水為榮。

3、節約糧食。各班堅決貫徹各級部門提出的“光盤行動”飯碗裏有飯菜，堅決不出教室;大家吃飽，反對“大吃大喝”，堅決杜絕浪費食物;提倡能吃多少打多少，不剩飯菜，不浪費一粒糧食。不吃零食，多為父母着想，瞭解父母掙錢的艱辛。

4、節約用紙。草稿紙雙面使用，不浪費一張紙;學生作業本提倡使用正反兩面;因為幾張紙也許就是一棵樹。

5、低碳生活從我做起。低碳始於生活細節。提倡騎自行車或步行等綠色出行;正確使用學校和家裏的電器設備，不用時請關機，儘量不要長時間待機。

6、少用“一次性”用品。儘量少用一次性紙杯、飯盒等;用過的塑料袋儘可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯後再次使用，提倡用鋼筆;儘量不用一次性用紙，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

7、愛護學校設備設施，厲行節儉資源共享。愛護學校的一草一木和所有設備設施;合理使用教學用具，儘可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

同學們，“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，我們只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，節約資源、保護環境。把“厲行節約”的傳統美德納入我校基本辦學理念，師生合力打造“節約型校園”。

不要浪費資源建議書的作文 篇12

敬愛的市長伯伯：

您好!

地球，是人類的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的乳汁，哺育着我們健康成長;微風，是地球母親那佈滿老繭的雙手，輕輕撫摸着我們的臉頰。可是，市長伯伯您知道嗎，我們生活的環境已經遭到了嚴重破壞!

大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現象隨處可見。有的人，把垃圾隨手一扔，可是前面明明就有一個離自己只有幾米遠的垃圾桶!他們，也不肯往前多走一步。

在回家路上，常常可以看見許多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個人利益，卻渾然不知自己已經污染了環境。我們的地球母親整天以淚洗面，因為人們不懂得珍惜她，愛護她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了。

家園只有一個，地球不能克隆!據統計，世界每年所散發出來的，對人類身體健康有較大威脅的物體竟高達6億多萬噸!看到這個觸目驚心的數字，市長伯伯您有何感想?

為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點意見：

一、多植樹，少伐木。樹能夠淨化空氣，吸收對人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣。因此，多種一棵樹，多一份氧氣，少一份二氧化碳。

二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木製造而成的。沒有了樹木，人類會怎樣?如果所有的樹木都沒有了，人類也會滅亡。因為——降臨在大樹身上的事，終究也會降臨在人類身上。

三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒有了水，所有的生物都會死去。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因為一切生命都需要它。然而，由於人類肆意浪費水源，我們的水資源已遭到了嚴重的破壞，瀕臨枯竭!這是一個令人感到痛心的事實!因此，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物着想，也為人類自己着想!我們一定要保護水源，愛護水源，只有這樣，萬物才得以生存下去。

市長伯伯，您同意我的這些建議和觀點嗎?期待您的回信!

祝您：

身體健康，工作順利!

建議人：

日期：

不要浪費資源建議書的作文 篇13

同學們：

大家好!

你們的媽媽給了你們生命，你們是不是應該報答你們的媽媽呢?那麼我們的地球媽媽給了我們人類生存的資源和條件，那我們人類是否也應該報答地球媽媽呢?可是，我們人類不僅不報答地球媽媽，而且還破壞地球媽媽給予我們人類賴以生存的自讓環境。

地球是我們人類賴以生存的家園，若地球失去了我們人類生存的條件，那我們的子孫後代生活在哪裏呢?以前地球媽媽給予我們的大森林，現在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧後果的濫用化學品，不但是森林漸漸地消失，還造成了一系列生態災難。

人類啊我們的地球媽媽已經被我們傷害得不輕了，如果我們再不保護環境，保護我們的地球媽媽，不久的將來，地球媽媽將消失在茫茫的宇宙裏。

同學們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫後代留下一個良好的居住環境，為此我有幾個小建議：

1。提倡多種樹，少砍伐樹木。使地球萬代長青。

2。提倡不要垃圾，應該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。

3。教育大家不要浪費資源，包括不浪費一張紙、一滴水。

4。加強環保宣傳，形成良好的環保氣氛。

作為地球的小主人，改善地球環境和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務。

希望同學們能夠一起保護我們的地球媽媽

20xx年XX月XX日

不要浪費資源建議書的作文 篇14

親愛的同學們：

生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開着電燈、電視的房間裏卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所;

1、節約用水

在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所;

2、愛護公物

大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

3、節約用紙

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園!

大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園!

建議人：

日期：

不要浪費資源建議書的作文 篇15

各位員工：

近年來，集團公司深入貫徹落實“先生活後生產”的管理理念，不斷加大後勤設施投入，持續加強員工食堂管理，受到廣大員工的廣泛認可，尤其集團總部員工食堂在硬件設施、就餐環境、伙食質量、衞生管理等方面更是走在了集團各公司的前列。但是，近期集團總部員工食堂出現了一些不和諧的現象，個別員工利用自助餐的優越條件，取餐無節制，吃一半倒一半，整個的饅頭、只吃幾口的飯菜和水果被隨意的倒掉，浪費嚴重。據統計，食堂每天倒棄的剩菜剩飯均達到160多斤，實在令人感到可惜。

“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱”。為營造一個温馨、舒適的就餐環境，培養文明、節約的就餐習慣，展示我們良好素質和形象，我們發出如下建議：

1、倡導文明就餐，遵循“講究禮讓、適量快取”、“量力而行、多次少取”的自助餐用餐禮儀，珍惜糧食，避免剩餐，減少浪費。

2、用餐完畢後請將桌面殘渣清理乾淨，並自覺將餐具送到指定的回收處整齊擺放。

3、維護良好的環境衞生，不隨地吐痰，不隨手亂扔紙屑等雜物，廢棄物請放入垃圾箱。

4、尊重和理解食堂服務人員，發生問題時請向食堂管理部門反映，以便及時解決。

5、為廣泛收集職工的建議和意願，食堂內特設有員工意見箱，每月定期也會組織問卷調查，請大家積極諫言獻策。

希望廣大員工積極行動起來，提高節約意識，提升自我形象，從我做起、從現在做起、從身邊事做起，為創建一個整潔舒適、温馨和諧的大家庭而共同努力!

建議人：x

時間：x年x月x日

不要浪費資源建議書的作文 篇16

尊敬的校長：

您好!

我是六年級的一名學生，在這個美麗的校園裏學習.生活了已有六年之久了。我們學校好似一座美麗的大花園。春天，生機勃勃;夏天，綠樹成蔭;秋天，天高氣爽;冬天，白雪紛飛。

筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁;地上滿是紙團，我打開，紙裏竟然一字沒寫;水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水人卻不知往向;一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了……

為了能使生活在校園裏的同學能夠珍惜資源，我向學校提出以下建議：

1.在學校開展“珍惜資源，只有一個地球”的活動，向同學宣傳珍惜資源的知識。

2.在學校加強治理。對珍惜資源的班級進行適當獎勵，對不良行為公道批評。

3.在班裏設立垃圾分類，把可回收垃圾分為一類，不可回收垃圾分為一類。

4.在學校通過廣播.雜誌.圖片等多種形式進行宣傳。讓每個同學都能熟悉到浪費資源是可恥的，從而自願加進到節約資源的行列中。

希望看學校領導能夠關注一下我的這份建議書。讓我們學校的明天更加美好!

不要浪費資源建議書的作文 篇17

：

大多數人都認為地球上的資源是無限的，想拿就拿。可是，真的是這樣嗎?

地球上的水源似乎去取之不盡，但是你知道嗎，地球上的水雖然很多很多，據估計水的總體積約為13.8億立方公里。如果將這些水平均分佈於地球表面，相當於地球整個表面覆蓋着一層平均深度為2650米的水。但是十分可惜，這些水98%是鹹水，主要分佈在海洋中。淡水只佔地球水總量的2%，約有3000萬立方公里，而這2%的淡水也不能全為人類所應用，因為它的88%被凍在兩極的冰帽和冰川裏，剩下的12%即河流、湖泊和能開採的淺層地下水才可為人類應用，其中絕大多數又為地下水，不開採不能應用，可直接應用的河流湖泊中的水，只佔淡水總量的0.04%。地球上的水，總是處在變化之中，海洋和陸地上的水蒸發到大氣中，再形成雨或雪落回大地，滋養萬物，補充河流、湖泊或注入大海。水還會滲入地下，匯入地下蓄水層。極深的地下水不能補充，也不能開採，被稱為原生水，因而不能再生。正因為水資源的這種流動性質，因而形成陸地的水澇或乾旱，造成水資源分佈不均衡。所以，地球上可供我們飲用的水資源非常非常的少，大家可一定要珍惜每一滴水!

為此我提出一下幾點建議：

1、淘米水可以用來沖洗衞生間。

2、洗衣服的水也可以用來拖地。

3、請儘量使用臉盆洗臉、洗手。

4、請控制水龍頭開關大小、並及時關水。

5、請做到一水多用。

6、見到有浪費水的現象，請及時制止。

7、發現水龍頭有滴水現象，請及時制止。

8、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學公同參與節約用水。

地球上的水資源危在旦夕，而我們人類的生命也受到了嚴重的威脅!我在這而呼籲大家：一定要珍惜水資源!保護地球水資源，保護人類的家園!

不要浪費資源建議書的作文 篇18

尊敬的黃校長：

您好!我是一名六年級的學生，已在這座美麗的實國小習了六年了。實小，是個景色優美在，學習優良的學校。多姿多彩的校園生活讓學生們得到了更多的快樂。但是，在這些快樂背後，我還發現了許多慘不睹的畫面。

我發現有許多在廁所裏隨意打鬧、玩耍，故意把水龍頭裏的水開到最大，用手接住潑向對方，浪費了許多白花花的水，還有些把水龍頭的頭按住，把這樣當成了一種娛樂!

最無法容忍的是，一些同學在吃飯的時候，到水槽洗手，故意把所有水龍頭找開，開到最大，然後一走了之……，為了節約水源我為學校提供了以下建議：

1、在個個廁所中的水龍頭上方飯堂水槽上方貼上提示語，提醒大家不要浪費水資源。

2、在一些廣泛浪費水源處寫上“紅領巾崗位”讓少先隊員輪流站崗。

3、在班會上開一個主題會“保護水資源，人人有責等主題告誡同學要保護水源。

我們要告訴大家要保護水資源，不能浪費，因為水資源必竟不是無限的!所以大家請告誡自己周圍的朋友不要浪費資料。

不要浪費資源建議書的作文 篇19

尊敬的環保局局長伯伯：

您好!四十年前，我們中國是一個美麗富饒的地方，然而，從猿猴到高科技數字化的現代，人們大刀闊斧的向森林開進。無數原始森林被破壞人們，為了方便又用起了一次性筷子。全中國每年要用450億雙一次性筷子，據説，每加工五千雙一次性筷子就要用一棵生長30年以上的大樹。不僅如此，我國是一次筷子的出口大國，有些商家貪得無厭非法的濫砍濫伐，至始我國水土流失。局長伯伯，一次性筷子雖然又叫衞生筷，但是它並不衞生。因此，我提出了以下四點還不太成熟的意見 ：

1：應不用一次性筷子，改用竹筷因為竹筷可以會收利用。

2：應減少出口。

3：應大力宣傳一次性筷子對地球對人類的危害。

4：外出吃飯時市民僅樑自帶筷子。

而一次性筷子的大量始用讓樹木急劇減少，沒有了樹，就沒有了山;沒有了樹，就會造成泥土大量流失，我想全城人民一定不想失去美麗的家園吧!我祝願地球上的一次筷子從人類的視線中消失!

日期

不要浪費資源建議書的作文 篇20

廣州市環保局：

我是xx國小xx班的，自從廣州開展了保護自然資源的活動，我看見人們在生活中某一些浪費資源的行為也逐漸減少。但是我發現廣州市仍然存在一些浪費資源的現象：

1.沒有關緊水龍頭，使水一滴一滴地漏下來。

2.餐館裏有太多的一次性用品。

3.垃圾桶不分類，使一些可再生資源浪費掉。

4.商店開空調開得太低，造成環境污染。

針對以上的現象，我提出了以下的建議：

1.隨時關上水龍頭，防止滴漏。

2.儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

3.應該分類回收 循環再用 。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，

4.商店應該把空調開到26度以上。