對於環保的建議書（精選5篇）

對於環保的建議書 篇1

環保局的叔叔阿姨們：

您們好!

我是濱東國小六年級的一名熱愛大自然的學生。我在我的家鄉已經整整生活了20xx年了，家鄉的一切變化都被我看在眼裏。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因為我有太多太多的話要説。

不知你們有沒有發現這樣一個嚴重的現象：近幾年來，我們家鄉附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了，過去一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的青山，現如今卻成了荒山：裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹樁。過去我們走進山裏，到處生機盎然，鳥語啾啾，流水潺潺。可如今，那裏的小動物們都搬了家。每次雨後，大量的泥土就隨着小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然遊樂園了。

是什麼導致了這麼嚴重的後果了?是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經濟利益;是那些毀壞山林的人只砍樹換錢，卻沒有種樹育林;是人們日益增長的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴重浪費資源的結果。這些都嚴重地影響了我國的森林植被!

我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍捲風、乾旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當於世界森林平均覆蓋率的61.52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當於世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數據都在提醒我們：我國森林資源已經少得可憐，怎能再讓我們任意揮霍呢?

放眼看看世界人民是怎麼對待森林資源的吧!美國是資源大國，他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學生的課本是重複利用的，一本教科書要至少用8個學生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年!我國現有在校中國小生2.2億人，目前人手一冊的課本若能連續使用5年，將能節約多少新書，將有多少森林可以倖免於難!

環保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧!自然界裏，如果沒有了樹木，那麼後果將不堪設想，那時候，我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點生機，進而，危及到人類的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫後代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點建議：

一、數據表明：回收1噸廢紙能生產好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。落實垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識，派專人負責可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。這樣，我們日常生活中產生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。

二、教育人們節約資源，少用一次性用品，一張紙、一隻筷子也不能浪費。

三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環保廣告，提醒市民們時刻注意節約資源。

四、採用獎勵制，對節約資源者進行獎勵。如果實在不行，也可以採用強制的監督法，對浪費資源者進行批評、教育。

五、提高公民的文化素質，建議從娃娃抓起，在幼兒園、國小就開始進行環保意識的學習。

六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國採用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環保兩不誤，何樂而不為了?

敬愛的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個樹木葱蘢、綠草如茵的美麗家園裏。珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

此致

敬禮!

對於環保的建議書 篇2

敬愛的人們：

我們現在生活在地球母親的懷抱中，地球像一個無私的母親不斷地為我們提供着我們生活的需要的資源。但人類卻還不知足，一而再再而三地去破壞地球上的資源，把地球搞得那麼髒，卻沒有人去清理那些白色垃圾。

現在隨着科學技術的發展，人們大量地使用一次性餐具、一次性筷子等，這些東西確實給人們帶來了很大的方便，但是給人們提供方便的同時也給地球環境帶來了危害，白色污染越來越嚴重，這樣更加重了地球環境的負擔。生態破壞、環境污染這些不良現象會出現的原因是人們對環境的意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在大量地製造白色污染，採取滿不在乎的態度，缺少主人翁的精神。因此，為人類提出以下建議：

1、建議大家不要亂扔垃圾，把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中;

2、建議大家不要浪費資源，珍惜我們的資源，也包括不能浪費一張紙;

3、使用可降解的塑料製品，儘量不使用一次性筷子、一次性餐具等;

4、強化監督管理，如果發現身邊有破壞環境的人，要積極提醒、制止並教育;

5、擴大宣傳面積，讓我們有一個美好的生活環境。

作為地球上一個小主人，改善地球環境和節約資源是我刻不容緩的責任和義務，如果我們身邊的每個人都能做到人人環保，天天環保。我相信我們的地球母親就一定會重新振作，讓我們能生活在一種資源，要像兄弟姐妹一樣善待它們、保護它們、珍惜它們，這樣才能給我們創造一個更好地生活空間，使人類在地球的時間更長。

希望你們能夠採納我們的建議。

祝工作順利

對於環保的建議書 篇3

尊敬的廠家、居民：

我是外國語學校的一名國小生。

我看見許多河水都被污染了，從而導致人們經過此處時都捂着鼻子繞道而行。

有一天，我和媽媽到九峯公園玩，我看到有的人為了圖方便，將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的廠家都大量排放廢水、污水，這些水流入河水中，使小魚無法正常生長。進入九峯公園，可見一堆堆垃圾沒有了家，一個個靜靜地躺在那兒，散發出臭氣。

我還發現：有些叔叔阿姨在吃飯時，都在使用一次性木筷;有些人的家裏還在使用珍貴木材用品;有些人的家裏還沒有使用節水型用具......

因此，我向廠家、居民提出以下建議：

第一：將保護河水的牌子立在河旁。(要多、醒目)

第二：在河邊圍上欄杆。

第三：製作“愛護河水”的宣傳板報，週日去宣傳。

第四：住在河邊的同學首先做到不扔垃圾到河水中，並勸阻家人別這樣做。

第五：派人監督，發現屢次犯規者進行嚴重處分。

第六：不用一次性筷子。

第七：不是用珍貴木材用品。

第八：使用節水型用具。

我們要從小事做起，從自己做起，人人爭當“愛水、護水”的小衞士。

對於環保的建議書 篇4

親愛的市長：

你們好!我是!(書信的格式)

環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關係，保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。

我國把環境保護宣佈為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衞工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，儘量用竹籃子。用筆儘量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

3、外出吃飯儘量不用一次性飯盒。綠色消費，儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境!有句話説：“保護地球就是保護自己!”“拯救地球就是拯救未來!”請您接受!!

對於環保的建議書 篇5

尊敬的環保局長：

今天，我讀了《只有一個地球》的課文使我體會到了保護地球的重要性，但是，現今正在處於嚴重受污染，我號召大家一起齊來保護我們的地球!現在提出以下幾個建議：

①家家户户不要把垃圾隨出亂丟。

②很對樹木都遭到了人們的亂砍亂伐，如果再讓其發展下去，二氧化碳就會越來越多，我們所需要的空氣就會很混濁，要想人類有一個清新的空氣，就不要亂砍亂伐了，要保護好森林資源就要從身邊做起，每年的植樹節希望大家積極參與。

③我們的地球水資源也受到了污染，許多的河涌很髒，人們把許多垃圾亂扔到河裏。

隨着經濟的發展，工廠越來越多，排放的廢氣大量流入河涌裏，本來在小河裏自由自在的小魚兒，現在都逃不出厄運，一條條死魚浮在河面上。

太陽照射下，一陣陣難聞的氣味撲鼻而來，過路的行人都捂着鼻子，冤聲截道……我們再也看不見昔日的清清河流。

這是人類對水資源的破壞現象。

希望人們意識到這些污染，不要把廢氣排放到河涌。

因為水是我們的生命之源。

只有保護水資源，人們才得己生存。

以上是我提出的小意見，希望大家接受。