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部門的管理意見和建議書錦集(精選3篇)

部門的管理意見和建議書錦集(精選3篇)

部門的管理意見和建議書錦集 篇1

親愛的小區居民們:

部門的管理意見和建議書錦集(精選3篇)

您們好!

我是南辛莊國小一名小學生,當我在樓下玩耍時,總會看到有些居民們把垃圾隨手一扔,扔到了外面也不管,只是不理不睬的走了。有的時候,人們把垃圾扔到了草坪裏便逃之夭夭了。有時,人們還會帶着自己家的小寵物到處溜達。這些小寵物們不僅隨地大小便污染環境,有的時候也會看誰不順眼就咬誰一口。有的時候,還會看見滿天飛舞的“白色污染”。

我認為這些不文明的現象是由小區人們的懶惰。省事和看管不良造成的後果。為了讓我們的小區的環境變得更整潔。美麗,我倡議:

1、居民們扔垃圾的時候不要扔到草坪裏。

2、居民們帶着小寵物出來溜達的時候,那一個塑料袋出來,把小寵物拉的屎放在裏面,然後再規規正正的放進垃圾箱裏。

3、帶小寵物出門時,要給寵物們拴上繩子,抓着繩子再出去溜達。

4、我們要少用塑料袋,能不用就不用,因為這樣可以減少白色污染。

5、小區的清潔工阿姨們應該以最快的速度把有垃圾的地方打掃乾淨。

為了讓我們的家園變得更漂亮。更整潔,讓我們從小事做起,從現在做起吧!

部門的管理意見和建議書錦集 篇2

在_工作已20_年了,對我而言,_早已不是一般好處上的一個工作單位而已,學校工作合理化推薦。她像一位老師,磨礪着我的意志,增長我的見識;她像一位老友,陪伴我的生活,共享我的喜怒悲歡;她是一片熱土,激發我對生活、對工作的激情和興趣;她是一片沃土,給予我成長所需的所有精神養分!

能夠説,我和所有同人一樣,都早已是一個個性的_人,一個有着_特定人文性格的_人,一個有着_個性行為特徵與工作方式的_人。能夠説,_由我們組成,我們又代表實校

基於對_的愛與信任,對_的期盼和憧憬,對_現行工作提出如下推薦:

一、對孩子的教育,向來就應是社會、學校和家庭三位一體的。

我們都有這樣的經歷,得到家長的支持與配合,教育教學工作能事半功倍,反之亦然,如何讓家庭教育成為我們學校教育的有力支撐呢?我認為,首先,學校的“家長學校”活動應落到實處、提高效率。每學期一次的大而化之、籠而統之的專家講座不可能解決家長在家庭教育中的一般問題,缺乏針對性和實效性,只能是一時的熱鬧。其次,我推薦學校能為家長、老師還有學生設立一個專屬的交流空間,多年前的家長接待室就很不錯。家長、孩子都有自尊心,在辦公室裏理解老師的意見和推薦也應有保密權。第三,學校網站上的留言版應有準入機制,不能確定其家長身份的,不能允許隨便留言,避免不必要的流言和誤解,甚至是誹謗。

二、再談談學校工作的氛圍。

我校從來就是一個和睦的大家庭,成員之間也能互相關心,鼎立相助。但是,教師是一種特殊的職業,承載了太多外人所不能道的壓力與重負。今年體檢中,許多老師健康狀況不甚理想就可見一斑。期望學校能多組織老師們學習健康保健知識,多開展有益的體育文化娛樂活動,請心理專家為老師疏解心理壓力,某些年齡段的老師應每年體檢。讓健康的老師們去培養健康的學生,健康的老師營造健康的教學工作氛圍。

部門的管理意見和建議書錦集 篇3

各位老師、各位同學:

上午好!

平平安安出門,快快樂樂回家。這是每一個家庭每一個孩子的願望。為積極響應“全國中國小生交通安全教育宣傳月”活動,進一步提高同學們交通安全法制意識,預防和減少交通事故的發生,共建一個安全、有序、暢通的交通環境,我建議:遵守交通規則,從我做起!

1.認真學習、宣傳並嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》,注意從自身做起,增強交通安全意識和交通法制觀念;

2.外出時,自覺遵守交通信號、交通標誌、交通標線,服從交通警察的指揮;通過路口要遵守“紅燈停、綠燈行”;在沒有紅綠燈的路口也要做到:一慢二看三通過;

3.人車各行其道,在沒有分車道的路段,要靠右行駛;行人須在人行橫道內行走,在沒有人行橫道的路段要靠路邊右側行走;

4.未滿12週歲的學生禁止騎自行車;與同學結伴行走時,不在公路上追逐玩耍、三五成羣並肩行走或聚集停留;

5.杜絕乘坐黑車、超載車,嚴防事故的發生。

6.從影響自己的家人開始,勸告自己的家人、親戚要珍愛生命,嚴格遵守交通規則,安全乘車、安全騎車、安全走路。

俗話説:“沒有規矩不成方圓”。遵守交通規則是我們應盡的責任和義務。只要我們每個人都嚴守交通規則,我們的社會就會向着文明的彼岸又邁進一步。遵守交通規則要從我做起,從小事做起,從今天做起。同學們,為了家庭的幸福、社會的安定、讓我們積極行動起來,自覺遵守交通規則,珍惜彼此寶貴的生命,共同營造一個講交通安全、守交通法規的良好氛圍,一起走向更加美好的明天!

建議人:_X

時間:__年_月_日

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