六年級建議書保護環境人人有責（通用13篇）

六年級建議書保護環境人人有責 篇1

還未清醒的人們：

大家好!

地球，這位人類的母親，曾是那樣的壯觀，和藹可親，保護環境建議書作文200字。但是由於我們的破壞，地球那容光煥發的面孔變得皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親的臉上!”為了母親展開那久違的笑容，我想大家提出一些保護環境的建議，第一：不亂扔亂丟，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙;第二：節約水電，出門不忘關燈，洗手後關水龍頭;第三：要愛護花草樹木，不踐踏草地;第四：不用塑料袋;第五：不用一次性筷子。

以上是我提出的不大成熟的建議，我希望大家行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們為建設一個環境優美的家園而共同努力!

六年級建議書保護環境人人有責 篇2

親愛的同學們：

如今，地球環境已亮起紅燈，世界每年的排放量達6億多噸……估計到下個世紀中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅着60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數字，你是否感到保護環境的重要性呢?因此，我提出以下建議：

一、節約用水

1、洗手打肥皂或塗洗手液時，不要打開水龍頭。

2、洗完菜或洗完米的水可以用來澆菜、澆花。

3、用水時，水龍頭不要開得太大。

二、節約用電

1、如果不用電視、空調、電燈等這樣的電器時應關掉電源。

2、出門時請隨手關燈。

三、節約紙張

1、紙要雙面用。

2、用過的紙應釘在一起作為草稿紙。

3、才寫過幾頁的筆記本不要扔掉。

四、節約糧食

1、吃飯不要留下殘渣。

2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。

3、不要把沒吃完的飯菜倒掉。

五、廢品循環利用

1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池可以繼續使用。

2、用過的面膜可以用來擦傢俱，這樣不但節約，擦完的傢俱還會散出香氣。

作為新時代的小學生，我倡導同學們提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩!

六年級建議書保護環境人人有責 篇3

縣長叔叔：

您好!

我是長慶一小的一名國小生，近幾年來，全世界的生態環境不斷惡化。就拿我們小區來説吧，幾年前，在我們小區的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉的啼叫，花叢裏的小樹下面，每天都可以看見新鮮的鳥便，但是，幾年過去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當你漫步在花叢旁邊時，只能聽見零星的幾隻鳥兒在啼叫了，樹下的鳥便就更不用説了。

幾年前，在小區的鳳園裏，清澈的小湖一望見底，潺潺的流水聲悄悄的溜進了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時的會從下面蹦上幾條小魚，但是現在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。

這幾年，隨着人們生活水平的提高，人們的環保意識也不斷淡化。人們為了圖一時之利亂砍亂伐樹木，使鳥兒無家可歸，在公園的草坪中，湖水中亂扔垃圾使鳳園環境惡化，這一樁樁，一件件由於環保意識所引發的自然災害，難道還不能使人們反省嗎?

所以，我建議縣長叔叔，多做一些關於環保的宣傳，加強人們的環保意識，還要在公園內多貼一些標語，提醒那些環保意識差的人，最好可以在公園內多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類吧。

六年級建議書保護環境人人有責 篇4

莆田市環保局：

如今科技十分發達，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來的：大肆砍伐樹木，建立化工廠，亂排放有害液體……有份資料表明："對人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個世紀中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險。''

我家鄉的木蘭溪，以前是一條清澈見底的河流，現在是一條魚蝦絕跡的污河，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎?

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

1.以節水為榮，及時關上水龍頭，防止滴漏。

2.儘量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。減少白色污染。

3.植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹木。

作為新時代的國小生，我倡導同學們提高環保意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍，為了保護環境，造福我們的後代貢獻自己的力量。因為保護環境刻不容緩!

希望你們採納我的建議。

六年級建議書保護環境人人有責 篇5

同學們：

地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經是那樣美麗壯觀，和藹可親!她無私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環境，造成一系列生態災難，給人類生存帶來嚴重威脅.作為地球村的小公民，我們有責任，有義務從小事做起，從身邊做起保護我們的環境，保護我們賴以生存的家園!因此我建議：

(1)我們要愛護花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草皮，保護大地上的一花一草.

(2)不用一次性快餐筷，因為快餐筷的材料是樹木.

(3)提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.

(4)愛護野生動物。全體少先隊員，利用課後、課餘時間開展“愛鳥護蛙”活動。

(5)珍惜水源，不浪費水。我們要從自己做起，從身邊的小事做起，節約用水， 生活中要學會循環利用水.

(6)不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。地上有紙隨手撿起來，能做到的事就要做。

(7)我們要植樹造林，多種一些花草樹木，既美化環境，又淨化空氣，真是一舉兩得。每年春天我們親手種植一棵小樹.讓我們小朋友和小樹一起茁壯成長.

同學們，保護環境人人有責，讓我們行動起來吧.地球只有一個，我們要好好愛護它，保護它.從我做起，從現在做起，節約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康!

六年級建議書保護環境人人有責 篇6

親愛的廣大市民：

我們都知道現在“保護地球環境”是我們刻不容緩的最大宗旨，最大行動。地球，這個看似令人捉摸不透的一顆行星，他是我們人類的母親，萬物的創造者。他是我們人們生命的起點。她無私地提供各種礦產資源，石油煤炭等。而我們人類，則給予他的是那一次次傷害，那一次次威脅。

現在我們這個地球的百分之二十三的耕地面積正在嚴重退化，百分之五十的江河水量嚴重減少或被嚴重污染，百分之二十五的哺乳動物，百分之十八的鳥類瀕臨滅絕，四分之一的人類患的疾病與環境有關;三分之一得土地面臨沙漠化，八十個國家嚴重缺水，十億人口受到荒漠化的威脅……是啊!這是一串多麼驚人的數字啊!

親愛的人類，讓我們一起齊心協力來保護這一個藍白相間的地球吧，不讓它再變得枯焉焦黃，不讓他在飽經滄桑，讓他千瘡百孔的身心，得到撫慰、得到照顧吧!在這億理論上，賽特凱達斯大瀑布是最好的鐵證。就因為我們人類，不保護地球環境，才是大瀑布的悲劇得以發生。

自古以來，人類在他博大的胸懷中成長着，享受着地球慷慨提供的一切。可人類不但沒有一句感謝的話，反而貪婪的索取，他們亂砍濫伐，捕殺國家保護動物，破壞了一系的生態平衡。

讓我們一起來保護資源，保護環境，保護動物，保護植物，保護大地，讓我們生存的星球展現更多她特有的魅力吧!

同學們，讓我們共同，去保護我們的地球媽媽吧!不讓他在受到傷害及威脅吧!

建議人：張嶽

六年級建議書保護環境人人有責 篇7

廣大市民們：

你們好!

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

但是，由於我們的濫砍濫伐，由於我們隨意毀壞自然環境——地球那頭美麗的秀髮變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!

為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題!

一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，並把污水，髒水順着管道一齊流向了那清澈見底的小溪，碧波盪漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝!

不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團團黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞着人們的身心，城市的環境!

對此，我還想向大家發出一些忠告：

1、不要浪費紙張，因為紙張來之不意!

2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌!

3、出門時不要忘記關燈，以免浪費一度電!

4、洗完手請立即關水龍頭，以免浪費一滴水!

5、不要在公共場所吸煙，既對自身不好，還污染空氣!

6、養寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便，既污染環境，又污染風景!

7、.從我們身邊做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!

8、我們要愛護樹木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地，種一棵樹就開闢了一片新藍天!

9、一隻小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0.4克。可是我們每天只消費一個，就會產生4噸的塑料袋垃圾，所以請不要用塑料袋，減少白色污染!

10、每個人都有享受一次性筷子的權利。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用過一次，我國也得砍掉15萬棵生長了20xx年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米。這足以讓長江氾濫洪水。你能説，環境問題與白色垃圾無關嗎?所以避免白色污染!

以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫的這些只是一個微薄的力量，但是如果你們認真對待，每個人都出一份這樣的微薄之力，那麼，世界將是多麼的美好!

六年級建議書保護環境人人有責 篇8

尊敬的校領導：

您好!

我是本校六(2)班的一名學生。早晨，我踏着清晨的第一縷陽光來到學校;下午，我伴隨着火紅的晚霞回到家中。六年的校園生活使我對這個美麗的校園建立了深厚的感情。

我們的校園中處處充滿着現代化的氣息。有塑膠跑道，有一個籃球場，有兩個美麗的大花壇„„但是我發現在我們這個美麗的校園中還是有一些美中不足的地方存在。

在教學樓下面的大操場上，隨處可以看見食品保鮮袋靜靜地躺在地面上，這都是一些貪吃的同學的“傑作”。在樓梯的拐角處，牆角邊上以及垃圾桶邊經常可以看見被隨意丟棄的紙和筆在它們中間，很多筆都還有墨水，很多紙上面一個字都沒有寫就被浪費了，很多同學看到這些情況卻事不關己高高掛起，沒有將這些垃圾給送回家。廁所也掃的不是很乾淨，常常在走廊中都聞到廁所發出的惡臭味，老師同學從附近經過都不由自主的會捂住鼻子。校園的綠化率太低，尤其是缺少高大的樹木為我們遮陰納涼。

為了使我們的校園變得更加美麗，我提出以下幾項建議：

1、在班隊課上增加一些關於應該如何珍惜愛護我們的生活學習環境的科普知識。

2、在各個班集體中選派環境監督員，對某些同學的不良衞生習慣進行監督和糾正。同時，對這些被發現有不良衞生習慣的同學要求佩戴紅袖章帶頭當監督員，承擔環境衞生監督義務。

3、每年組織學生在校園內外參加植樹活動，或組織學生參觀花卉展覽，普及植物生長科普知識。

希望尊敬的校長能夠百忙之中抽出寶貴的時間看一看我這個國小生寫的建議書。

祝願我們的學校明天更加美好!

六年級建議書保護環境人人有責 篇9

親愛的岑川父老鄉親們，同胞們，兄弟姐妹們，親朋好友們，在外打拼的鄉友們：

大家好!

我們美麗的家鄉岑川，是生我們養我們的地方，是我們祖祖輩輩繁衍生息、共同生活的家園，是兩萬岑川人民生命的搖籃。它有“湖南小天府”之稱，是一個山清水秀，人傑地靈的田園小鎮。曾經的它，綠水青山，雲淡風輕，蛙鳴魚翔，鳥語花香。

改革開放以來，勤勞的岑川人民依靠自己的雙手和智慧走上致富之路，同時也通過一批批敢於走出去闖蕩打拼、活躍在各行各業的商業精英、企業家、青年才俊先行在外創業回報家鄉，家鄉的經濟獲得了長足發展，家鄉人民過上了相對幸福富足的生活。

經濟雖然發展了，生活確實改善了，但是我們岑川的生態環境卻遭到極大破壞，今日岑川已失去了原先美麗、光彩的面孔，環境污染問題日趨嚴重。正所謂：青山綠水已無多，塑料成堆滿路坡。竹筷陶磁安所用?紙杯廢品盡浮河。天晴雨過燻人臭，車載火燒豈奈何?疾呼全民宜覺醒，家園共建莫消磨!

1、首先是空氣污染：現如今岑川的空氣質量已大不如以前，不再感覺空氣清新、雲淡風輕，霧霾天氣逐漸增多;水土流失嚴重，綠化面積有減無增，造成大量粉塵污染;尤其蒙華鐵路施工後，更加嚴重，公路清掃未跟上步伐，灑水頻次也不夠，車輛過處揚塵漫天;公路兩側幾無綠化，臨近公路住户無任何遮擋屏障，家裏每天都是厚厚的一層灰;垃圾到處隨意焚燒，烏煙瘴氣，惡臭難聞，釋放氣體不但污染空氣，亦能致癌。

2、其次是水污染：岑川的飲用水質一年不如一年，究其原因主要由於農藥、化肥、除草劑等的過度使用，家庭、單位、企業等的大糞和下水道的生活污水直排，部分垃圾污水堵塞，生活垃圾和污水隨意亂扔亂排至田間、水溝、小溪、河道，對家鄉的水質資源造成極大污染，嚴重威脅到家鄉人民的飲用水安全。另由於大量深挖井水，地下水資源也遭到一定程度破壞。

3、第三是固體垃圾廢棄物污染：一次性用品(塑料杯、宴席桌布、宴席餐具、快餐盒、筷子)的廣泛使用，造成大量無法自動分解的永久性垃圾污染;家庭生活垃圾隨意亂丟亂扔，亂堆亂放，到處垃圾成堆，觸目驚心，垃圾焚燒，隨處可見;可回收和不可回收垃圾，幾乎無分類投放與管理;垃圾堆放點無人維護，垃圾桶數量缺乏，尤其是各村垃圾站嚴重不足，垃圾回收處理缺乏統一的規劃管理措施和解決方案。

4、第四是生態環境破壞：樹木亂砍濫伐，燒山時有發生，水土流失嚴重，綠化面積減少，加上違規狩獵，很多小時候能看到的野生、稀有、和受保護動物現在都見不到了，森林中麂、兔、野豬不復存在，天空中飛鳥成羣已不多見，草叢中蟲鳴幽聲能幾回聞;大量農藥、化肥、除草劑的使用，致使田間生態遭受滅絕性破壞，稻田水溝蛙鳴減少，泥鰍黃鱔難見身影，連螞蟥都快絕種了;亂扔垃圾、生活污水直排，到處臭氣熏天，廢品浮河，導致小江小河中魚蝦難覓，螃蟹無存，幼時摸魚童趣不復;加上電魚、毒魚、炸魚，無限度亂捕亂撈，電機的濫用讓魚類無法正常繁殖生長，很多幼種還未長大就遭受滅頂之災。

以上問題皆由於部分家鄉人環境保護意識薄弱，缺乏正確的政策規範和民間環保人士的引導。為了呼喚岑川人民的生態環境保護意識，樹立家鄉人民重視環保、支持環保、響應環保、投身環保的綠色低碳生活觀念，倡議大家從我做起，從自己的家庭做起，先做好自己，從而去影響和改變身邊更多其他人，懂得愛護家園，尊重自然，給自身帶來健康的同時，也給我們的下一代創造一個健康、潔淨、美麗、和諧的生活環境，因此特成立【岑川環保天使】公益組織，旨在宣傳環保，喚醒意識，凝聚共識，併合力推動。幫助家鄉人民樹立環保理念，喚醒岑川人民的環保意識，讓更多的人認識到環境問題的嚴重性，和環保的重要性、緊迫性，為家鄉環保吶喊，為人民健康助力，為子孫後代留福!

在此特向全體岑川人民提出以下倡議：

1、倡議岑川人民首先要學習環保知識，喚醒環保意識，樹立環保觀念，積極參與環保活動，大力支持環保工作。保護環境，舉手之勞。從我做起，從小事做起，從點滴做起，從身邊做起，從現在做起。重在參與，自覺行動。不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一個人一起來參與。全民環保，美化家園!岑川是我家，環保靠大家!人人做環保，岑川更美好!

2、拒絕使用一次性用品!我不用!我不買!儘量少用塑料袋，家中待客不使用一次性塑料杯泡茶喝酒，建議迴歸使用玻璃杯或瓷杯，並不一定不比一次性塑料杯乾淨衞生。紅白喜事辦酒席不使用一次性桌布、一次性餐具、一次性筷子。倡議每個屋場置一套公租餐具，供紅白喜事租用。拒絕在飯店、KTV使用一次性塑料杯和一次性筷子，減少白色污染，減少垃圾災難。

3、不亂丟垃圾，不亂堆亂放，不將垃圾傾倒在公路兩側，及野外草叢，垃圾統一投放至垃圾站，做好可回收和不可回收分類。不露天焚燒垃圾，發現請及時勸阻或舉報，以免釋放有毒致癌氣體，污染大氣。不隨地吐痰，不隨手亂扔紙屑、煙頭、及其他廢棄物，多走一步伸手送至垃圾桶。各村增設垃圾站，滿足垃圾投放需求，做好垃圾回收、投放、運輸、處理統一規劃。

4、各家各户做好自家門前屋後衞生，以免影響他人生活。集鎮商超店鋪門前“三包”責任落實到位。趕集當地村委建議向所有趕集商家收取一定金額環衞保證金，撤走前務必搞好所處攤位附近衞生清理方可退回保證金。去九峯水庫的釣魚愛好者離開前務必將自己的垃圾一併收集帶走，除了美好回憶，什麼也不要留下。水庫是我們全鎮的主要灌溉和飲用水源，大家平時一定要特別重視水庫周圍的環境衞生。

5、減少農藥、化肥、除草劑等的使用，大糞、家庭下水道生活污水請不要直接排放到田間小溪，更不要將廢垃圾、廢金屬，廢電子元器件、廢玻璃瓶直接扔進河流水溝，以免造成水污染，水惡臭，水中生物滅絕，同時也威脅到飲用水安全。

6、慎用洗滌品、清潔劑，倡導綠色消費。選購綠色環保型的家庭生活用品，遠離化學毒害，遠離經皮毒，減少洗護用品中的化學成份對水造成的污染。支持環保，從家開始!

7、減少鞭炮燃放，倡導紅白喜事儘量使用天然氣替代，減少鞭炮垃圾及對空氣造成的污染。改良酒席風氣，提倡節儉辦事，反對鋪張排場，杜絕浪費現象。愛惜糧食，節約水電，珍惜水資源，儘量使用節能燈、節能電器，倡導低碳節約綠色環保的生活方式。

8、愛護花草樹木，愛護森林，不亂砍濫伐，減少水土流失。積極參加植樹造林，綠化家園。嚴防山火，善待自然。不做任何破壞森林資源和生態的行為。

9、愛護小動物，不違規狩獵，不獵殺珍稀動物和受保護的動物，保護野生動植物。抵制電魚炸魚毒魚，反對亂捕亂撈亂殺，保護水中生物，避免導致水中生物滅絕和水中生態失衡。

10、建議對於當地有污水、污染氣體排放，或存在破壞生態、污染環境行為，或低效率高能耗的企業單位，政府應嚴格看管，做好排放管理，保證排放達標，羣眾協助監督。發展經濟一定不能以破壞環境為代價，要把發展經濟與保護環境放在同等的位置。

11、培養環保意識，從娃娃抓起!倡議中國小增設環保課程、舉辦環保知識競賽與講座、加強環保宣傳教育，向孩子們講授垃圾分類、節約水、節約電能等低碳生活的方法，幫助他們樹立綠色的生活觀念，培養綠色的生活習慣，從小培養小孩的環保意識。老師組織學生、大人帶領小孩參與環保活動，大手拉小手，共創綠色未來，將親子活動與師生活動自然地融為一體，激發家長與孩子們的環保熱情，將綠色之夢延伸至千家萬户。隨着小朋友們環保意識和環保知識的提高，充分發揮孩子帶動家庭的作用，帶動全社會共同參與環境保護。

12、倡導全鎮人民樹立綠色環保觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。例如，金沙洲集鎮中心逢年過節小車停車入位，保持整齊，不要亂停亂放，堵塞交通，將剩飯剩菜打包，減少製造垃圾，少使用不環保的產品，少銷售不環保的商品，看到環衞工人能幫就幫一把，從心底裏尊重他們，珍惜他們的勞動成果，對社會陋習説不，不鋪張浪費，等等。

13、最後，除了珍惜大地資源，做好實際生態環境的環保以外，也向大家倡導做好個人身心的環保，如：拒絕垃圾知識、思想不被污染，就是思想的環保;觀念正確，凡事正面思考，就是觀念的環保;口業清淨，不講髒話，不兩舌、不惡口，就是語言的環保;心中無煩惱、嫉妒、不平、憤恨等情緒，就是心靈的環保。

總之，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。環境是我們賴以生存的必要條件，環境和我們每一個人息息相關。保護環境，人人有責。只有我們每一個人都增強環境保護意識，每一個人都從自己做起，為保護環境出份內之力，我們岑川的生活環境才能變得越來越好。少數人的力量是有限的，只有讓更多的人蔘與進來，大家一起努力，才能帶動更多的人，影響更多的人!為了自已，為了子孫後代，為了讓我們生活的這個家園更加美好，請大家積極響應以上倡議，為岑川綠色環保 “盡一份責，出一份力”!

六年級建議書保護環境人人有責 篇10

親愛的老師、同學們：

你們好!

抬頭望，朵朵白雲依舊點綴着我們頭頂的這片藍天，可是，我親愛的朋友，當你獨自一人踏在這校園裏的綠茵地時;當陣陣花香迎面撲鼻而來時;當那片片黃葉隨風飄落時;當潔白的雪花揚灑在你的肩上時，你是否有些許的欣慰，抑或是淡淡的感傷，在每一天上帝賜予你的86400秒中，你是否曾捨得用其中的一秒來留意、思索一下你身邊所有的一切? 擁有美好的校園環境，是我們的共同心願。用心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任，也是每一個學生的使命。

在此，我們向所有同學發出以下倡議：

倡導文明行為，不隨地吐痰，不亂扔髒物，不踐踏草坪; 節約用電，隨手關燈、關掉長時間待機的電腦;

節約資源，複印紙張雙面使用，能用一張不用兩張; 請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用;

使用可再生材料製成的工作生活用品;

出行儘量乘坐公共交通工具或步行;

使用無磷洗滌劑，減少污染;

廢舊電池請勿亂扔，要放入指定的回收箱內;

奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構建和諧社會，促進社會進步。

“時尚環保，攜手共創”。

六年級建議書保護環境人人有責 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

你是否享受於和校園共處的良辰美景?你是否快樂於乾淨舒適的校園生活?你是否愉悦於寬敞明亮、整潔衞生的學習環境?然而在我們的生活中，一個小小的行為都可能留下永久令人心痛的蹤跡。看着走廊白色牆壁上跳動的足跡音符;看着綠色花壇中悠閒躺着的廢紙和果皮;看着同學們辛辛苦苦剛掃過的地上躺着的饅頭、火腿腸等食物;再看看像雪花一樣漫天飛舞的廢紙、塑料袋

相信大家都不會目視校園環境被污染而無動於衷的，自然萬物的生長需要雨露的滋養，校園美好環境的存在需要每個人的維持。我們的生活環境歸根結底是靠大家，與每一個人的心態、生活習慣緊緊聯繫在一起。為了進一步改善校園環境。在此我們特向全校師生髮出以下倡議：

1、努力學習環保科學知識，主動增強環保意識;

2、以節水為榮——隨時關緊水龍頭，別讓自來水空流;

3、以節電為榮——省一度電，節約一份能源，多做一份貢獻;

4、以節約糧食為榮——愛惜糧食，讓節約美德代代相傳;

5、養成良好習慣——不隨地吐啖，不亂扔廢棄物;

6、不用一次性製品——珍惜能源，維護環境整潔;

7、愛護校園一草一木——做綠色使者，保持空氣清新;

8、維護校園環境——看到紙張垃圾時撿，遇到破壞校園環境衞生及時制止，想到校園環境衞生的好建議及時提出;

9、樹立奉獻、互助、友愛、進步的時代新風——奉獻社會，傳承愛心，傳播文明，構建和諧校園。

同學們，讓我們為良好校園環境的建設盡一份義務吧!從身邊小事做起，養成文明習慣，完善自身修養，營造健康舒適的學習環境，展現興仁職中良好的精神風貌 。“校園文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓知識在純淨的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續!來吧!讓我們為創造一個乾淨、明亮、温馨的家而努力吧!

六年級建議書保護環境人人有責 篇12

親愛的同學們：

現在人人都提倡保護地球，保護我們的家園，所以讓我們也開始行動起來，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護地球，節約自然資源。以下幾點是我提出的建議：

第一點：紙張的節約使用

1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本

2、節約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉。

3、儘量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

4、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。

第二點：水資源的的節約使用

1、可以把用過的但相對比較乾淨的水衝馬桶、擦地板或者澆花。

2、用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。

4、要隨時關上水龍頭，做到人走水停。

第三點、電資源的節約使用

1、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。

2、離開房間後隨手關燈。

3、同一個房間，不用開兩盞燈。

4、儘量使用節能電燈泡，節約點能源。

第四點：汽油的節約使用，減少大氣污染

1、能坐公交車上下學、上下班的，就不用汽車接送。

2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。

3、儘量少開車，可以節約資源，還能減少大氣污染。

4、儘量購置耗油少、排氣少的汽車。

當然，這只是我個人的想法，親愛的同學們，如果我的建議有所不妥，請你指出;如果我的建議可行，希望你可以採納!

六年級建議書保護環境人人有責 篇13

敬愛的環保局：

地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所説的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些建議：

1、大力節約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。

3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。

5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。

7、儘量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。

8·……

地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為着眼前的發展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善社會的環境質量盡力。最後，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。