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愛的教育故事讀後感推薦

愛的教育故事讀後感推薦

素質教育其實就是愛的教育,是對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,愛是教育的根本。你想知道愛的教育故事讀後感怎麼寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的愛的教育故事讀後感吧!

愛的教育故事讀後感推薦
愛的教育故事讀後感篇一

書是我們人類永遠的朋友。我愛讀書,因為從書中我可以得到很多快樂、很多知識。

今天我要向同學們推薦一本好書,大家看!就是我手中拿的這本《愛的教育》,它是一本流傳世界各國的兒童名著,是由意大利作家亞米契斯耗時近十年才完成的。這是一本日記體的小説,記載了小學生安利柯整整九個月的四年級生活。

愛貫穿了整篇小説,就在最平實的字裏行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑、引人深思。而且整部小説都是以一個國小生的眼光來寫的,相信同學們都能讀懂,因為整本書以最樸實的語言,講述着100個與孩子有關的故事:有《掃煙窗的孩子》、《班長》、《感恩》等等,有安利柯的好朋友卡隆的俠義之舉,有品學兼優的班長代洛西的助人為樂;也有諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”,堅強不息的克洛西……

小安利柯和他周圍的人們追求的是一個至善至美至愛的世界,難怪夏丏尊先生一邊流淚一邊翻譯這本書。他當時就許下心願,一定要把這部小説譯出來,“不光是給孩子們讀,還要介紹給父母們和老師們讀,讓大人們都跟他一樣,流一些感動的眼淚”。

剛剛升入三年級,老師就向我推薦了這本書。當我捧起這本書時,我立即被書中的故事深深地感動了。那一個個愛的故事,至今記憶猶新,它使我懂得了怎樣去愛夥伴、愛老師、愛父母,愛身邊的每一個人。總之,是《愛的教育》使我懂得了什麼是真正的愛!同學們,趕快行動起來,也來讀讀這本書吧,相信你們也一定會愛上它!

愛的教育故事讀後感篇二

《愛的教育》這是個説着容易寫着困難的書,它是用日記形式寫的。在安利柯的生活中,父母老師給學生的一個無微不至的微笑,給學生的一句鼓勵的話都叫愛。

在老師父母的口中説出來這些話很容易,但是孩子們卻非常渴望得到,為什麼孩子會時常放棄,就是缺少老師家長的鼓勵,只要得到鼓勵就會發奮研究學習,很難做到的事也會變的很容易。通過安利柯的親生體驗讓我懂得了一個道理“我們小孩子在成長過程中不會不犯錯誤,改正這些錯誤很容易又很難,只要老師和家長們的鼓勵,這種鼓勵就是愛!

這本書會叫我們把愛獻給需要的人,家長們鼓勵孩子,孩子們互相安慰都是會使用愛,這是愛就會變得有形!

愛的教育故事讀後感篇三

感謝老師推薦一本好的假期讀物《愛的教育》。這本書裏到處都體現了愛。其中讓我感動的是《紳士和燒炭工》,他寫了一個父親對他兒子諾比斯的愛。一天,一個有錢紳士的兒子諾比斯和一個燒炭工的兒子培諦爭吵起來。諾比斯罵培諦的父親是個“花子”,諾比斯的父親知道後,非要諾比斯向培諦和他的父親道歉。

雖然培諦的父親一再拒絕,可諾比斯的父親還是堅持要讓諾比斯道歉。從這裏可以看出,我覺得這位有錢紳士是一位公正、明事理的好父親,他用他的愛薰陶他的兒子,他不溺愛,不袒護自己的孩子,用自己的行動,來教育自己的孩子。讓他的兒子也變成一個關心別人,不取笑他人,尊重別人。孩子的心是純真的,但孩子又往往缺乏判斷力,做家長也要做好榜樣。

我能和女兒一起讀這本書是一件非常幸福的事。不但豐富了孩子知識,而且還能提高孩子閲讀能力,也學到了許多道理。作為家長,在平日裏,我們要傳達愛的訊息,關愛父母,尊敬老師,對不幸的人們給予幫助,讓孩子們在愛和快樂中茁壯成長。

愛的教育故事讀後感篇四

在《愛的教育》書中,特別是“精神講話”《萬里尋母》,讓我不禁對裏面的主人公馬珥珂敬意。他的母親在他11歲時為了讓家裏的日子過得好一點兒,自己一個人到了阿根廷的首都布宜諾斯艾利斯一個富有的人家,當女傭,後來因為主人連續搬家而斷了聯繫。

13歲的主人公馬珥珂,不顧路程的危險,向父親提出了一個人去南美洲尋找母親的請求。這件事一開始雖然沒有成功,可兩天後他父親的一個船長朋友聽説了這件事後,便去找到了他父親告訴他可以免費帶馬珥珂去南美洲。馬珥珂在去南美洲找母親的路上遇到了許多人,有好人也有壞人,有慈祥的老人,善良的西班牙婦女,熱心的小夥計和無惡不作的小偷,等等。在好心人的幫助下,馬珥珂終於找到了母親。

讀完愛的教育這本書,我知道愛有小有大,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的觀愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑;大到為國獻身……

愛像把金鑰匙,愛,讓我們奮不顧身地去幫助別人,愛是多麼偉大呀!

愛的教育故事讀後感篇五

《愛的教育》這本書是以一個小男孩恩利科的眼光,從10月份開學第一天寫起,一直寫到第二年7月份。全書共100篇文章,包括髮生在思裏克身邊各式各樣感人的小故事,父母在他日記本上寫的勸誠啟發性文章,以及老師在課堂上宣讀的“每月故事”。每章每節,都把“愛”表現得細緻入微,淋漓盡致。大至國家,社會,民族的大我之愛,小致父母,師長,朋友間的小我之愛,處處扣人心絃,感人肺腑。其原名Cuore,意大利語即是“心”的意思,正是這些看似平凡,實則真實可信的記敍,緊緊扣住了我的心,讓我情不自禁地熱淚盈眶。

親愛的朋友,與你共度的年華,讓我的回憶很瀟灑。讓青春喧譁,我們大聲的表達,將美好存於彼此心。親愛的老師,在忙碌工作的同時,別忘了,歇下來喝杯暖咖啡,出去散散步、旅遊。在為一些不太認真的學生煩心時,不妨先放一放,看一本自己喜歡的書,聽聽音樂。

親愛的父母,紀伯倫先生曾經説過:“人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是媽媽。”母親,以及父親的愛很沉默,感謝你們一直用目光關愛着我,鼓勵着我,注意着我。如此温柔,如此堅定,如此慈愛。

標籤: 讀後感 教育
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