成績考差了的檢討書十五篇

成績考差了的檢討書 篇1

尊敬的：

時間飛逝，一年一度的期會考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，老是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了後者。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷着失蹤的心境，帶着差能人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。起因出在哪裏，我做出了深入思考跟檢查，經由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。

我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確切，我總結了以下多少點：

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個學生存在的基本前提，一個學生的根本義務是什麼，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會率領我們走向正軌，所謂思想不外關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的。

2、沒有端正的學習立場。態度跟思維是相輔相成的。一個準確當真的學習態度是一個學天生才的必備基礎，有了正確的思惟態度才幹正確的看待學習這件事，正確對待考試成績的重要性，考試是學校對學生的檢測，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學校訂學生的一種負責的態度。

3、基礎功的不紮實。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗成績，這是不可否定的。一個字母的背記，每一次簡略的驗算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導致考試成就的不幻想。

經過此次總結，我保證下次一定考好，請老師相信我！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

成績考差了的檢討書 篇2

尊敬的老師：

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不尊重老師的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。

我非常羞愧，老師費盡心機教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個知識分子，懂道德，講文明的人！而我的態度讓我現在感覺真是慚愧。竟然做出如此荒。唐的行為。平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的'錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校學風建設老師是多麼關心我們。愛護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今後要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，並保證以後尊師重教。希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。

我保證以後尊敬師長，不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

成績考差了的檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！首先，我在此向你説一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次月考某科考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由於我的馬虎粗心造成的，但是也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛玻不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。

在這個假期裏，我一定要騰出一部分時間來複習我的英語，我想好了，每天早上9：00——11：00來學習2個小時的英語。還有，我建立了1個錯題本。以後，一旦有什麼不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。並且，如果有什麼弄不懂的問題，我會請教父母。同時，我要經常在好好學習這個貼吧裏去了解一些學習某科的方法。並且我不能夠偏科，一定要全面發展。

老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學考試的英語成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名次保持在前10內。

老師，請不要生氣了。看我的實際行動把！

此致

敬禮

檢討人：

時間：X年XX月XX日

成績考差了的檢討書 篇4

尊敬的領導：

您好！

古人常説，行有不得，反求諸己，但一開始，我並未能及時地進行自我反省古人又説，君子務本、本立而道生，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，於事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。在此次期會考試中，我所帶領的班級整體成績相較於之前下降了不少，對此，我針對此方面做一個較為深刻地檢討，悔悟後，歸結原因如下：

1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。作為一名科任老師，我最應該也是唯一要做的就是努力將自己的畢生所學都教授於手底下的這些學生們，我很抱歉由於我自己工作安排的失誤，沒有將自己應該要完成的任務完成好，致使同學們不能夠更好地掌握應該要掌握的知識，從而在老師中對於考題表現出一種慌張無措的神情，更是使得每個人的成績都下降到從未有過的冰點。對此，我的錯誤極大。

2、在進行期會考試前，未及時與出題老師進行溝通，更為翻閲研習過其他老師的所出的試卷，導致我所教學班級的進度未跟上，在考試的題目上還涉及到較多的我沒有教的內容。我對我所犯下的過錯，後悔不已，並對自己的高傲性格表示悔過。

3、平時的我，在對同學的日常生活上管理更多，完全偏離了重心，忽視了學生來到學校是為了學習知識，應對考試，以獲取更好的功名。平時我一直以生活上的一切來嚴格要求每一個，造成了重點的偏失。

通過這件事，我重新反思了自己讀書學習、做人、做事的態度，感悟到：

1、作為學生，現在的學習最重要的就是為了考試，對學生的教導不僅僅要在生活上，更多的實在學習上面是為了讓每一位同學都可以拿取到心儀學校的錄取通知書而心滿意足的離開學校。對於學生生活上的教導不能少，但也只是穿插於課堂書本教學上的，不能混淆主次。

2、學習最重要的.境界是體悟。如果學習中不能體悟，那只是記問之學，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫助，甚至還有害處。在未來的教學工作中，我會盡力六給學生們思考問題的空間，其實在學習上較多的知識點之間都是相通的，這次在考試中我還未教授的知識點其實也是可以用之前的知識進行解答的，由於平時我沒有對學生們這方面的能力進行鍛鍊。使得他們早面對這些問題時，顯得較為慌亂，沒有好好地去思考。

這次在教學上的失誤，使我非常的慚愧！實在是不應該犯下如此的錯誤，致使學生們一起幫我背了黑鍋，對此我會向每一位家長解釋這次學生成績下降的原因，並向他們表示歉意，與此同時，我希望能夠得到領導、老師、同學以及家長的原諒。

希望在今後的教學過程中，我會多多向老教師進行學習，以學生的學業成績為重，並以這次事件為警鐘，堅決防止類似事件的再發生。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

成績考差了的檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

很抱歉在這次的考試之中沒能取得理想的成績，也許是我對這次考試不重視的緣故以至於準備不夠充分，但鑑於考試之前老師便強調過認真複習的重要性便讓我對此感到很慚愧，這説明我對於自身學習成績的提升還是不夠重視的，我在為這次考試結果感到懊悔的同時也進行了深刻的檢討。

實際上成績不理想的原因在於我對學習的不重視以及自身的基礎差，一方面我在以往的學習之中便存在着成績不夠好的問題，雖然平時也有聽從老師的教導卻不可否認自己在努力程度方面遠遠不夠，另一方面則是我對學習的不重視導致很少反思自身成績差的問題，其實早在我意識到自身成績差的時候便應當要採取有效措施了，然而我卻總帶有僥倖心理以至於認為考試題型不會太難，殊不知考試題型若不能夠起到考驗學生的效果又有何意義呢？通過這場檢驗學生平時所學知識的考試便能明白自己存在着哪些不足。

其實對於這次慘淡的成績讓我意識到自己拖了班集體的後腿，畢竟班級平均分太低的話對於後期的評比也會造成不好的效果，捫心自問為何平時沒能意識到學習的重要性並彌補自身知識面的不足呢？尤其是考試之前的複習工作都沒能好好準備自然會迎來成績差的後果，面對自身的不足應當要多向成績優異的同學學習並改進當前的學習方式，若是繼續無動於衷的話只會導致自身成績差的現實難以得到改變，道理雖淺顯卻也要自己採取行動才不會在考試成績差的問題面前顯得那麼被動。

為了儘快解決自身成績差的問題應當在以後認真學習才行，要牢記這次成績不理想的恥辱並將內心的鬱悶轉化為對學習的動力，這次沒能考好便將精力都放在下次考試的籌備之中，要打牢自身的學習基礎並在課堂上認真記錄老師講述的每個知識點，而且在課後也要懂得請教同學並從中認識到自己還存在哪些不足，而且對於以往遺漏的知識點也要補齊並不斷加強複習力度才行，尤其是考試前夕應該要認真聽從老師的複習安排並認真學習重要的知識點。

正因為體會過考試成績差的滋味才不希望在下次的考試中重蹈覆轍，事實上這次考試成績差的問題已經讓我感到十分苦惱了，所以我會盡快振作起來並將精力都投入到下一環節的學習之中，既要鞏固好自身的基礎又要深入理解老師講述的重要知識點，還請老師相信我的檢討與承諾並在以後的學習生活中拭目以待吧。

此致

敬禮

檢討人：

時間：X年XX月XX日

成績考差了的檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

在這個學期的最近一段時間裏，我的化學功課不是做的非常好，導致在上一次的考試中，我的化學成績沒有達到自己的平時水平。化學是理科中非常重要的一個學科，化學是一門比較偏難的功課，如果沒有好的學習方法和不注重平時的學習的話，化學成績就會在不經意間降下去。所以我一定是在這段時間裏，鬆懈了對自己的化學的科目的學習，在化學的學習中出現了急需解決的情況。在這個時間點，就必須對自己的學習做出檢討和反思，將自己隱藏的小毛病查找出來，並針對這些問題做出相應的措施。

第一、在平時的化學學習中不注意作課堂筆記。化學的課堂上，老師經常會講解一些課本上沒有的補充知識，這些知識對我們的化學學習有很大的幫助。所以在平時的化學學習中，我應該時刻做好課堂筆記，通過學習筆記和書上的知識相結合，完善自己化學知識點上的不足。做好化學筆記不僅僅是自己在課堂上做的課堂筆記，還有自己在上完課後，自己做的課後筆記以及課後，這樣才會將自己學習的化學知識變得更加系統化和條理化，這樣平時學習和複習起來也會變得容易很多。不僅簡化了自己的學習的步驟，還提高了自己的學習效率。老師平時就有和我們在課堂上説過，做好相應部分的學習筆記，這樣對於化學的學習是非常的。

第二、化學中的化學式和化學反應方程式是學習化學的重中之重。對於這個方面的知識一定要學懂，這是老師您以前對我説過的原話，我卻因為取得了一時的成績將這些話拋之腦後，現在取得的成績就是忘記了這句話。因為化學式和化學反應方程式學起來比較困難以及背起來比較繁瑣，所以就在這個重要的方面上減少了學習力度。面對越難的學習內容，我們應該更加的去努力攻克，我這樣的'做法卻是與之相反，違背了您之前跟我説過的學習方法，將最重要的東西丟下，這樣化學成績肯定是會下降的。在之後的這段時間裏，我一定會將之前做的不足的地方彌補過來，好好的背誦和理解相關方面的知識，為自己的化學學習打好堅實的基礎。

以上兩點便是我需要檢討的最主要的內容，當然也存在一些其他的不怎麼重要的原因，我也一一改過。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

成績考差了的檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

進入學校，考試成為了我們每個學習必須經歷的過程，因為需要通過考試來檢驗我們的成績，考驗我們這一段時間的學習情況，我考試時沒有參加，缺考是一件非常嚴重的問題，嚴重影響到了我們的學習，我這樣做也不符合要求，我也明白自身犯了很重的錯誤。

作為國中生，不想考試是不行的，這是必須要參加的。我私自缺考嚴重違反了學校的`校紀校規，給老師增添了很多麻煩，讓原本在上課的老師不得不急急忙忙的來尋找我，擔心我出事，我們班主任老師非常負責，對我們班裏的每一個學生都是那的認真負責，總是為我們考慮關心這我們。

這次我缺考嚴重傷害了老師，因為我沒有聽老師的話好好考試，違反了校紀，我做錯了，現在很後悔，也非常懊惱，都是我的錯，我不該如此，不該缺考的。當所有的人都在教室裏面考試我卻蹲在了宿舍，偷懶，這是浪費自身的時間，浪費自身的生命，人如果不知道上進，就只會被社會淘汰，就會被大家所嫌棄。

我是一個學生，在學校裏面學習，有這樣一個千載難逢的機會，我不認真的學習考試，卻缺考自身一個人做着相反的事情，真不是一個明智的人做的選擇，這是一個非常愚蠢的笨蛋才會做的。我也因為這件事情，被全校通報批評，我沒有參加考試，得到了一個大大的零蛋，壓得我喘不過氣來。

當我回到教室，聽到老師給我的成績，我沉默了，當我得知因為自身犯的錯被記過處分時我沉默了。我考慮了開頭，卻沒有考慮到結尾，犯了錯就必須會受到懲罰，錯誤讓我背上了鎖鏈，讓我在學校裏面抬不起頭，讓我感到非常自卑，看到其他同學看我的眼神，內心非常忐忑。

檢討人：

20xx年xx月xx日

成績考差了的檢討書 篇8

尊敬的老師：

現在我深知自己的錯誤，回顧自己的錯誤，學習成績差，課間打架:

首先，這是我缺乏紀律意識和意識形態意識的表現。從今天起，我必須充分從過去的錯誤中吸取教訓，努力提高我的紀律意識和意識形態意識，以充分謹慎的.態度面對學校生活，確保學校不違反紀律。

第二，針對我學習成績差的問題。俗話説學好一定要受苦！從今天開始，我要徹底端正學習態度，摒棄以前慵懶的作風，努力學習。學習結束後，要充分利用時間去熟悉和積累學習方法，培養自己的學習能力。通過不斷的學習和積累，我會盡力避免以後的學習失誤。

第三，今後我會定期做好學習反思和。從現在開始，除了努力認真完成第一階段的任務。我會要求自己深入反思和每個單元的學習。反思學習中暴露出來的問題，想出解決，全面學習。

最後，我將吸取深刻的教訓，培養我對學習的危機感和警惕性。我必須做出深刻的反思和自我反省和自我糾正，從的高度喚醒自己，認真對待學習中的每一個層次。而且，以高度的危機感和警惕性對待學習。讓自己成熟、穩定、謹慎。

進入高中這麼久，我一個接一個地犯了錯誤。我為老師感到羞愧，也辜負了老師對我的期望和關心。經過這次審查，我將堅決執行上述糾正措施，認真糾正錯誤。請不要放棄我，請監督我！

檢討人：

20xx年x月xx日

成績考差了的檢討書 篇9

親愛的老師：

您好！

高三下學期的學習也已經開始了一段時間了，我們的第一輪複習也已經快要結束了，高三的第一次模考也已經過去了，成績也出來了，在自己的成績出來之後，我好像並沒有什麼意外，好像不管是成績的好還是壞，我都已經做好了心理準備，也已經料到了成績的優與差，所以當自己的英語考試的成績出來之後，我沒有任何的驚訝，儘管分數是那樣的不堪入眼，自己好像還沒有意識到事情的嚴重性，直至您將我叫到辦公室，就這次的模考成績跟我做出一番合理的分析之後，以及對自己的大學聯考的成績預測之後，我才徹底的意識到自己的做法和態度的錯誤，我也已經完全的懂得了英語對我的重要性，現在自己的不足和缺陷就在於自己的英語成績。

我知道自己一直以來的問題就是偏科，我也知道自己偏科的現象特別的嚴重，其實我的其他科目的成績也都挺好的，但是就是總分加起來不是很多，在班級乃至學校的排名都不是在特別的前面，但是一直以來我都沒有關注過自己的英語成績，儘管我知道自己的'英語並不是很好，我也不願意去學，基本上我自己都已經放棄了自己的英語，但是經過老師您對我的耐心的教育，我也已經意識到了自己的問題的嚴重性，英語是一門主課，是我們大學聯考的時候分數佔比較大的，也是我們必須要學好的，除了好好的學習英語可以讓我們能夠在考試的時候取得優秀的成績，還可以讓我們在自己之後的生活當中有一門新的語言，所以不管怎麼樣，英語對我們學生，對於我們的生活都是非常的重要的，所以在現在這個時候，我們不能有任何的放鬆，更不能就這樣放棄自己一門課的學習。

想要大學聯考的時候取得優異的成績，我們就要保證自己每一門課都能有很多的成績，偏科是我們學生，我們畢業生最嚴重的缺點，其實並不是自己不願意去學，只是自己剛開始學習英語的時候，就沒有打下堅實的基礎，所以隨着時間的流逝，我的英語成績也越來越差，慢慢的我就已經完全喪失了學習英語的興趣。

幸運的是自己可以遇到您這麼好的一位老師，讓我及時的發現自己的錯誤，希望現在發現還不算晚，我還能有機會和時間去彌補，在複習的最後這一段時間，我也會認真的學習，儘自己的努力去填補英語的空缺。

此致

敬禮

檢討人：

時間：X年XX月XX日

成績考差了的檢討書 篇10

尊敬的物理老師：

此次我物理考試考差了，我覺得很對不起您，您向我發脾氣，我經過反省之後，表示理解。

這次考試您之前就曾經給我們講過了知識點，要我們好好融會貫通。我物理考試成績差，就是辜負了您的教育，辜負了您的.辛勞付出，這的的確確是我的大錯誤。

很顯然，造成這次物理考試成績差的主要原因就是我平時懶得不進行足夠複習、學習熱情不高、學習興趣不夠。現如今，我已經深刻反省了，我決心改正一定要把物理成績提上去。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

成績考差了的檢討書 篇11

尊敬的老師：

您好！

我明白老師對於我有着很大的期望，但是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後必須要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，通過以後的練習，我必須要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我最後明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。但是一當考試，才發現原先那麼多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編着吧）。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

期會考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

對於各科老師，我期望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我必須會努力的！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

成績考差了的檢討書 篇12

尊敬的xx老師：

現在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次xx月考，我的成績是全班倒數的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。

經過您的批評教育，我對於錯誤有了深刻反省與認識，也發現了自身之所以沒有考好原因：第一，平時沒有好好看書，沒很好領會知識結構。是一門需要綜合知識結構的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，但目前在學校裏好好看書，領會書中知識卻是可以的。第二，缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分説明了我的書面表達能力不強，這跟我的語文學習水平也有關係。第三，沒有好好審題，性質急躁。是開卷考試，但我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了，出現了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。

您經常教導我們重要性，現如今我是真的深深領會。若我沒有學好知識，以後將很難有良好的發展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓，好好學好。現在起我就要重視起來，課認真聽講，認真做好每一道作業題，爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。

此致

敬禮

檢討人：

時間：X年XX月XX日

成績考差了的檢討書 篇13

這次的期會考試我覺的我考的不是很好就説數學，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學成績才能節節攀升。除了課外的輔導，還要細心，因為有可能在考試時，一道題的列式正確，可最後的計算卻錯了，這也是時常發生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則後悔莫及。

這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：

1平時沒有養成細緻認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2準備不充分。主席説，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。

3沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。

失敗了怎麼辦？認真反思是首先的：

第一，這次失敗的原因是什麼？要認真思考，挖掘根本的原因；

第二，你接下來要幹什麼？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接着走，而是要正確地衡量自己。看看想要什麼，自己的優勢在什麼地方，弱勢是什麼；

第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。

失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

成績考差了的檢討書 篇14

尊敬的xx老師：

您好！

我是一名國中的數學老師，教書這麼多年，但每到期會考期末考都是發現自己的教育那麼蒼白無力，學生考不出好成績，很難考到滿分，很多學生連及格都成了心中永遠的痛，這是為什麼，原因：

1、上課講的太多，自認為自己講得很到位，很出彩，很清晰，學生卻聽得一頭霧水，學生對數學的興趣感不強，數學的思維未能很好的培養。所以在之後我會更加註重於如何出彩、風趣，化有形的數學為無形的太極，智慧，發散，讓學生在我的數學課堂既快樂又幸福，並能獲得最高效的成長。我要改變自己的風格，學習amway的培訓模式，也學習澳洲的合作課堂、洋思的當堂練習當堂掌握的模式、杜郎口的小老師模式、張思中的分層教學與大量訓練等等模式，創造出我自己的教學風格，大面積、高效地實現教學質量的提高，減輕學生的數學學習負擔。

2、練習未進行很好的分層和篩選，學生做得的題目我都未預先做過，而且講解又不及時不到位，學生做過的題目沒有足夠的重視，而保證每一題都過關，那麼做再多的題目都不能保證學生學得透，做得懂，真正做到一通百通，舉一反三。在教學中預先做題，大量做題、分層佈置精細布置、訂正後作錯題記錄本後做新的習題。

3、上課對學生批評太多，及時鼓勵不夠，煽動和幽默欠缺，上課氣氛沉悶，學生害怕我，畏懼我，何來好的、活躍的思維，自己應廣泛涉獵數學雜誌及數學原著，提升自己的數學素養和活躍自身的數學思維，拓展自身的數學視野，每天寫教學反思，寫教學實錄，寫説題解題思路，及自己的教學心得，由小見大，廣拓深挖！絕不只做一個只會上上課的教書匠，而要成為一名有自己教育思想、教育風格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，繼承傳統，勇於創新，做集大成者，承先啟後的大家。

4、沒有認真的備課，何來精彩的課堂，課堂要麼臨時抱佛腳，要麼不能很好的深入淺出，更不能很好的拓展延伸，教給學生更多的數學素養或數學之外的東西。所以我會好好備課，廣泛借鑑名師的經典課堂實錄，每天每天堅持。

5、我之前從來不傾聽學生的心聲，而高高在上，除了自己的一廂情願的灌輸，從來不與學生作認真的面對面的關於數學方面的交流，所以現在我要讓學生就我的數學課堂發表評論並給予建議，使課堂科學又民主，且多彩又高效。

我就希望自己能夠真正的達到這樣的改進之後就可以更好的使得我的課堂可以收穫到更多的東西，讓學生們可以在我的課堂上感受到數學的魅力，是的學習成績提上去。

此致

敬禮

檢討人：

時間：X年XX月XX日

成績考差了的檢討書 篇15

尊敬的老師：

您好！

期會考試已經過去好幾天了，對於這次考試的成績，説實話，不只是您和家長，連我自己都有些看不過去了，考試前我是信心滿滿的，考完試以後我卻是垂頭喪氣，現在想來，我應該認真反思，為什麼會考成這個樣子。

我在國小的成績還是很好的，但這也有一個壞處，我將國小時候的那種驕傲自滿的態度帶到了國中，但相應的能力卻沒有得到很好的提升，因此才會在期會考試中嚐到自己種下的惡果。就拿審題來説吧，作文這一塊我向來都是沒有什麼思路的，一般都是想到什麼寫什麼，國小的時候倒無所謂，但七年級的時候便能看出差距，那就是我這種寫作方式很容易跑題，而且由於沒有條理性，看起來就像是東扯一句西扯一句，這在寫作中是大忌。除此之外就是數學，我比較習慣心算，也很少使用草稿紙，最大的問題就是我寫完以後從不檢查，基本都是剛寫完就急着交卷，這種做法是不可取的，都已經是國中生了，為什麼我還能夠犯下這樣的錯誤呢？

當然，考試中扣分最嚴重的科目就是英語了，我承認自己有點失算，因為在國小的時候我就沒有重視過這門科目，等到國中階段這門科目突然變得重要起來，我反而有些跟不上進度了。我也想過很多的辦法，最基礎的便是詞彙量的記憶，但我往往都是課堂上默寫單詞能得到滿分，但是下課以後不去複習，導致很快就忘了，可能這也是我學習態度不端正所導致的吧，因為我的理念是上課學習下課玩，後果便是我基本沒有怎麼複習，對於老師的教導也是當場應和，一會兒就忘了。也可能和班上的同學太多不好管理有關吧，記得每次英語老師讓我們齊讀課文，那些會讀的恨不得能讀多快就讀多快，我們這些英語基礎差的人跟不上，只能亂七八糟的喊，假裝自己會讀，實際上這種現象會導致我這般英語基礎差的學生越來越不敢開口，這也是一個教學弊端。

期會考試已經結束了，可以説一切都已經成了定局，是我學習不努力也好，是考試題目太難也罷，我覺得我不應該再着眼於過去了。在經過對自身的反思與檢討以後，當務之急是制定一個好的學習計劃，將這次教訓記在心底，發憤圖強，爭取在下次的期末考試中一雪前恥，我一定可以做到的。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日