國中生的檢討書（精選16篇）

國中生的檢討書 篇1

尊敬的政教處老師：

對不起，老師!關於我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架鬥毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。

但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到後悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥並喚醒我的警覺。我才能夠鋭意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今後要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

關於這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的錯誤，今後一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今後不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的範圍內加以幫助。

簽名：

時間：20xx年**月**日

國中生的檢討書 篇2

尊敬的化學老師：

真是對不起，我犯了如此巨大的錯誤。回顧本次錯誤，在上課期間老師並沒有叫我們開始實驗，我就開始在實驗課的時候故意點燃紅磷，紅磷劇烈燃燒點燃了課桌椅，造成了同學們的恐慌，並且讓吳同學手術不小心被紅磷沾到造成了輕微的受傷。

面對錯誤我感到極端的後悔與懊惱，我的錯誤是何等的嚴重。由於我的調皮與搗蛋，我給同學帶來了傷害，給班級秩序造成了極大的影響。

現如今，錯誤已經造成，我必須做出深刻的檢討與反省：

第一，從今往後我一定遵守學校試驗相關規則制度，杜絕任何的危險行為的發生。

第二，我要向吳同學賠禮道歉，並且盡己所能給予同學一定的彌補。

第三，我要徹底從錯誤當中吸取經驗教訓，並且以自己切實經歷告誡同學。

最後，我希望老師能夠原諒我，給我一次改過自新的機會，我一定要努力改正!

簽名：

時間：20xx年**月**日

國中生的檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好!

新的學期開始了，我很遺憾在這剛剛開始的一個學期做了這麼一件事情，給了學校一個不好的印象，給了你一個不好的印象，我一直都以為自己是一個合格的國中生，但是現在看來自己做的還是有非常多的不足之處，今天在學校跟同學發生了矛盾，然後動手打了起來，就是我的錯誤，而且還是我當時先動的手事情，讓我現在回莫及，有些時候一些衝動會造成非常不好的影響，就比如説這次的打架事件，讓我深深的感到自責。

事情還是從今天早上説起，我今天早上來到學校的時候就一直想着，把過去幾天接了作業，然後完成，所以我當時已經沒有精力去幹別的事情了，就在我剛剛把這些作業拿出來的時候，我前面的同學就一直在吵我，當時我就非常的懊惱，也非常的感到氣憤，因為我寫作業的時候是需要一個安靜的環境，而不是有人一直在推我的課桌，其實這也就是我們平時相處的狀態，但是當時不同，當時我有很多作業沒有完成，我是沒有精力去陪他玩鬧的，所以我當時就説了他一下，但是他以為我在開玩笑，我其實還有很多作業沒有寫完，因為今天就要交作業了，我非常的急，而且作業要是再不完成的話，就應該被老師批評了，我非常不喜歡這樣，所以我當時就非常的急躁。

一時出言不慎，我就跟我前面的那位同學罵了起來，爭吵是我最不願意去做的一件事情，但是奈何他一直在影響我寫作業，我非常的生氣，我當時還是耐着性子在跟他討論的，但是人後來還是沒有什麼效果，所以我就跟他吵了起來，在教室裏面發生了影響非常不好的一幕，我跟那位同學就動手打了起來，當時是我先動的手，我為此首先要感到自責，首先要要道歉，但是當時就沒有想那麼多，我跟那位同學已經大打動手了起來，因為是在教室裏面，當時還是有班幹部班長在阻止我們，所以沒過一會就停止了，但是這件事情被您知道了之後，我真的非常不想自己還是太沖動了，這麼一件小的事情，要影響這麼不好，這是我的過失，也是我的思想覺悟不高，造成的，由於性子比較急，造成了站的情況，給班級製造了一些負面影響。

通過這件事情，我也知道了，在今後的學習當中，我一定要跟周圍的同學好好相處，也一定要打磨一下自己的急躁性格，這是非常不好的，要是再出現這種情況，我肯定要接受學校的處罰，熱刺的處理只是簡單的一個警告，所以我現在感覺到非常的慶幸，但是不安，還是湧上了心頭，這給了我很深刻的教訓，我一定會接受這個教訓，在未來的學習當中，跟同學好好相處，也就這一次，大家試卷我應該好好的反省自己。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日

國中生的檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好!

老師，其實我真的很沒有臉面來跟您道歉，我也不知道當時我是怎麼了，竟然對您吼，用一些不好的言語攻擊您，我作為一名學生，真的'為自己的行為感到恥辱。您當時有一些生氣，但課後您還是找我單獨聊，説了一些之後，您還願意給我機會讓我寫一封檢討反思自己，並且表示願意原諒我的這種行為。所以，我花了很久的時間用心寫了這篇檢討，希望您看後能夠不再這麼生氣，能夠釋懷。

有一些原因我還是想向您解釋一遍，當時您沒收了我的手機，我真的很着急。因為這個手機是我好不容易從父母那裏勸説來的，我覺得它對我很重要，而且今天是我剛剛拿到它，它根本不能玩遊戲聊天之類的，它就只能夠打電話，這也是父母答應給我手機的唯一條件。由於剛剛拿到它我便愛不釋手，也許是因為同學們都沒有手機，而我有，我便好像有了一些驕傲的感覺。其實上課的時候，我只是摸了一下它，順便看了一下時間，結果被您抓到。我當時慌了，您狠狠的批評我，説大家都沒有手機，我拿手機幹什麼。我當時很沒面子，而且剛到手的手機就被您拿走。我真的很生氣，就完全沒忍住朝您吼了。其實我這樣做既於事無補，反而又給自己蒙羞，惹了更大的麻煩。我錯了，我真的認識到了我的錯誤，我的衝動給我帶來了嚴重的後果，我今後會控制自己，不再惹您生氣。

我對您吼沒有尊重到您，真的很抱歉。事後您還能平和的和我聊天，瞭解我的想法，真的很感謝您能夠這樣做。我已經不是個小孩子了，我會學着控制自己，但是對於我的錯誤，我一定會承認和承擔，所以老師無論您給我什麼樣的懲罰，我都會接受，只是希望您不要為我再生氣了。今後我會尊重老師，關愛同學，不玩手機，不違反紀律。

老師是一位教我們知識，帶領我們成長的一位師長。老師在一個層面上來説就是一名長輩，擁有着權威，彼此尊重溝通才能夠讓關係變得緩和，也能夠讓我們的學習更上一層樓。我也意識到是我的不禮貌衝撞了老師，我一直覺得禮貌是一個人是否優秀的評判之一，禮貌能讓人變得不凡起來，而我犯了這樣的錯，我感到很內疚，對自己也少不了失望和自責。只是希望您能夠原諒我，能夠讓我再繼續做一名講文明有禮貌的學生，為社會做出一些貢獻。

檢討書的最後，我想和老師您説一聲，對不起。我這次錯誤，對不起您的關心，對不起您的辛勤教育，也對不起您對我的禮儀教育。在今後的日子裏，我一定會做好自己，不再讓您生氣，尊重您，愛戴您。我也會更加努力地學習，不會再頂撞老師。我會想辦法讓學習更上一層樓，而不是讓脾氣更上一層樓。

老師對不起，我會改正的!請您原諒我!

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日

國中生的檢討書 篇5

尊敬的班主任老師：

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在於無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所佈置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對於我頂撞老師的言行，則是由於我年少任性，長期以來一直沒有認識並反省自我導致了我對於老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩説一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。

此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以後的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由於自己的一時衝動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分後悔，再次懇請老師的原諒。

我保證：在以後的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態度，端正對老師的態度，最後，我為自己給老師帶來的不便説聲抱歉。

簽名：

時間：20xx年**月**日

國中生的檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好!

我是學生__，在寫下這份檢討書的時候，我的內心感到非常的羞恥和後悔，在經過幾天的反思之後才發現自己的行為是多麼的幼稚。

昨天您將我拉到辦公室進行談話，在您的一番教導之後，我仔細回想了一下我這幾天的所作所為。老師，真的對不起，是我給班級抹黑了。作為一名成績本來就不怎麼好的學生，我本來也就不是特別受老師的歡迎，在日常的行為中，我也沒能夠很好的約束自己。

還記得在我國小的時候，成績一直是名列前茅的學生，因此我有些過於驕傲自大。早在我小升中的時候，就有親戚和朋友提醒過我，國中學的知識和國小學的知識是完全不一樣的。當時的我並沒有講這番話聽進去，反而持着一種驕傲的姿態，我認為國中的知識也可能就是別人嘴上説起來的那麼難。

於是，在國中學習中的第一次月考，我便排在了班級的下游，那個時候，我極為的震驚，還在想是什麼原因導致的我成績差，但是無論如何，我都沒有考慮過自身的原因。於是就這樣，我整天上課吊兒郎當，在每一次的月考中，我都是班裏的最後一名。我承認我確實心有不甘，但是更多的是憤怒，為什麼其他同學都考的比我好?

現在回想起來，其實都是自己怨天尤人，卻不付出努力。同學們在學習的時候，我在玩，同學們在玩的時候，我依舊在玩。作為一名差等生，我很抱歉，不僅學習成績差，日常的行為也不規範。

在學校的走廊上，我隨地吐痰好幾次，碰巧被教導主任抓了個正着，當時的我卻並沒有悔改之心。直到現在，我才明白我那樣的行為是多麼的丟人，多麼的沒素質，甚至可恥，作為一名國中生了，是一名十四歲而立的少年，本應該陽光動人的，可我卻做出了這樣的行為。

反觀班級裏的其他同學，都沒有做過像我這樣的行為，只有我，隨地吐痰。教導主任在將我吐痰的那一刻拍了下來，並給我看，那可時候我真是無地自容。因為照片裏的自己是那樣的醜陋，做着如此沒素質的事情，看到照片裏的自己，我簡直感到無比的羞恥。

老師，我知道做了，像這樣沒有素質的行為，我以後一定不會在做了，我已經對自己進行了深刻的反省，請老師原諒我!我自願接受學校給我的處罰，這是應該的，同學們也要以我為戒，做一個講文明懂禮貌的學生。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年__月__日

國中生的檢討書 篇7

尊敬的學校領導、老師：

非常抱歉地向你們遞交我這份國中生打架傷人的檢討書。對於此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認，不予狡辯。

我對因這次打架傷人錯誤造成王同學手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。

回顧我的錯誤：20xx年7月1日星期五下午，我因為跟王同學因為一些口角發生肢體衝突，之後是我先動手打了王同學一巴掌，之後還用力抓傷了王同學。期間雖然王同學有還手，但是衝突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此，我深深地要向王同學表示檢討與道歉。

此次錯誤之後，我深表內疚，充分暴露出我存在種種問題：1.紀律意識不強。2.年輕氣盛、年幼無知。3.脾氣暴躁，缺乏自我控制能力。4.過於魯莽，手段卑鄙。 經過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：

第一，此事之後我要認真背誦《中學生日常行為規範》，好好地給自己上一天政教課。 第二，我要通過此次錯誤認真吸取教訓。

第三，今後我要加強身心調理，加強對自身心態的控制力。

第四，我要為此事向王同學道歉，並且對於醫療費、王同學的精神損失給予適當補償，以好好彌補我的過錯。

領導、老師們，我發誓今後一定從此次錯誤中吸取教訓，不敢再犯這類錯誤了。

檢討人：

20xx年x月x日

國中生的檢討書 篇8

尊敬的班主任老師：

您好!

我是__，我今天違反了學校的規定，私自的離開學校，去外面上網了，這麼一來就影響了自己的學習，也違反了學校的規章制度，讓您失望了，我現在想了想給的情況惡劣行為影響非常不好，讓同學們看到了我的行為，萬一以後模仿起來，我就是不可原諒了，出去上網已經就違反了校規定了，而且是在學校上課的時候，我沒有去上課，逃課出去上網了，這麼一來就情節更加惡劣，我現在自責萬分，我感覺自己的情況不容樂觀，我也不希望繼續這麼發展下去，這對我是非常不好的，在接下來的學習跟生活當中，我一定會進一步的加強自己，我再也不會犯這種錯誤了。

在這件事情上面，我真的非常自責，我影響了我們班級的形象，作為一名學生，我真的真的很自責，因為我個人的一些原因，私自出去上網，這對一名學生來講是非常惡劣的行為，今天我是在上課期間去上網的，由於自己不喜歡上課，做了一些不應該做的事情，存在着僥倖心理，所以我又去上網了，整整兩節課的時間我都沒有回學校，讓您擔心了，最惡劣的就是我的這種行為，一旦開了頭，萬一影響到別的同學，那就真的是不可原諒，所以我一定要做出深刻的反省，違反了學校的規章制度，就應該受到處罰，就應該接受處理，所以這次我一定會虛心接受學校對我的一個警告處分，現在這種情況影響已經很惡劣了，出去上網，對於學生來講，本來就是非常惡劣的事情，我現在又進一步的讓您失望了，今天我的行為實在不是一名學生，該做的事情做了，深刻的檢討之後，我意識到了這一點。

在未來的生活跟學習當中，我一定不會辜負了大家，我也一定不會再讓這種情況繼續發生了，因為這樣子真的很不好，我也不會再用這樣的心去對待整件事情，我也不會再讓自己繼續這麼發展下去，一定會糾正好這些缺點，一定會讓自己那些僥倖心裏通通的消失，再也不會出現我今天上網的時候也是非常非常的擔憂，因為存在着一些僥倖心理，我還是怕自己被查到，當時那種想法冒出來，我就後悔了，但是已經晚了，後悔應該是及時，而不是在我區上網之後才感覺到後悔世界上沒有後悔藥，我也不希望自己以後繼續發生這種情況，把學校的規章制度放在一邊，私自離開學再去上網，這一次我就違反了兩條規定，第一條就是私自離校，第二條就是在上課期間逃課上網，這是非常惡劣的，已經嚴重影響到我們學校的制度了，已經違反了很多很多規章制度，一定要受到嚴厲的懲罰，我再也不會允許自己發生這種情況了，一定吸取這次教訓，也希望在未來的生活學習當中規範自己，嚴格自己，請您給我一個機會。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日

國中生的檢討書 篇9

尊敬的老師：

您好!

昨天我值日，負責倒垃圾，雖然晚上我參加了值日，但是卻忘記了倒垃圾，我只想着早點回家，卻忘記了我還有任務需要完成，卻沒想到自己因為沒有倒垃圾，使得我們班級被扣分。

是我不對，我知道這樣做不好，但是我也不是有意想要這樣做，真的是自己忘記了，但是這也是自己沒有做好值日，以後我不回了，我一定會好好值日，該我倒垃圾的時候我一定會準時把垃圾倒了，堅決不會把垃圾放在那裏，而且垃圾放的時間長了味道也重，污染空氣，會讓我們感到非常不舒服，也不方便我們上課。一天的垃圾，就應該在當天倒掉，不能留到第二天。

雖然説我們值日早就把任務分配好了，但是能不能做好，就要看我怎麼做，昨天做的不好，按照老師您的要求，我被懲罰今天繼續倒垃圾，我一定會按時把垃圾倒掉，堅決不會在犯相同的錯誤了，我向全班同學保證，一定會好好做好，不會把垃圾一直留着，在説因為我昨天沒有倒垃圾，教室後面垃圾桶的垃圾早已經滿了。

中午的時候我會及時把所有垃圾傾倒進垃圾堆，完成後也會在放學時把同學們值日產生的垃圾也會倒掉，堅決不會讓垃圾一直留在垃圾桶。過去自己做的不好，以後我不會了，我會吸取教訓，會從新改過，做好自己的值日任務，完成老師交代的工作，不會在給班級帶來污點，保證我們上課在乾淨的環境下。

任何時候維護教室衞生都是我們值日生的責任，每個人都有責任，當輪到自己值日時，就應該及時完成好自己任務，就應該讓老師您放心，而不是一次次的給老師您找麻煩，犯了一次錯誤，也承擔了這次懲罰。以後我也不會忘記，也不敢忘記，無論是掃地，還是倒垃圾我都會按時做好。不會拖延時間，也不會推脱自己的責任。

而且當天沒有完成好自己的值日任務，就會給其他同學值日帶來嚴重負擔，這是不負責任的表現，我不能因為自己忘記了，就擺脱責任，不然不能服眾，我明白老師您懲罰我也是希望我吸取教訓，這次倒垃圾就如學習一樣，今天的任務不能完成，那麼明天的學習任務一樣難以完成，想要成績提升就應該今天的事情今天做，明天有明天的責任，不能因為忘記，或者什麼其他原因給自己開脱，以後值日學習我都會按時做好，不會延誤自己的值日工作，也不會影響自己學習。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年__月__日

國中生的檢討書 篇10

敬愛的學校領導、親愛的同學們：

我懷着沉重的心情回顧了一番我的錯誤經過：20xx年4月9日上午，我由於帶着一捅嵌糕進入教室，在早讀課上我就津津有味地吃起來。當班主任老師看到這個情況就要求我站到教室外面吃，叫我不要讓嵌糕的香味影響到其他同學早讀。

而我當時由於覺得班主任老師是針對我的，就頓時心情起了煩躁，立馬就吃完了滿滿一桶嵌糕，是那種大嘴大嘴的吞嚥。我瞬間吃完以後，嚇了班主任老師一大跳，班主任老師當時很吃驚很震撼。而我在沒有跟老師道歉的前提下就理直氣壯地走回教室。

這樣的一次衝突就此發生了。現在看來我犯錯了，我不應該這麼遲到，更不應該將早餐帶入教室，更不應該讓老師如此驚訝。

在此，我向老師保證：今後我不這樣了。

簽名：

時間：20xx年**月**日

國中生的檢討書 篇11

檢討書尊敬的李老師：

我是您的學生陶小明，懷着無比愧疚的心情給您下下這份檢討書，我已經認識到自己所犯錯誤的嚴重性，並向您保證絕無下次。

記得剛入學時，您就強調離校一定要請假，更不能不能無故曠課，我明知故犯，實在令老師失望，對自己不負責。反思這次曠課回家的過程是這樣的：由於春節沒有回家，離家已經將近一年，那幾天思親情切，晚上睡不好覺，考慮到五一假期較短，家鄉又遠在河南，途中需時近兩天，若彼時回家時間過於匆忙，於是鬼迷心竅，決定提前回家，然而做賊心虛，不敢向李老師請假，沒有向任課老師請假，甚至沒有告訴自己導師，我對自己的行為感到很懊悔。在家的幾天，感受家庭温馨之餘，一直被不安籠罩着，如果讓我重新做一次選擇的話，我一定不會為了任何事情逃課。

作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：

一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。於永慧老師的課我是很感興趣的，於老師上課認真負責，與學生互動良好，內容新穎實用。對這樣好的老師，不僅沒有應有的尊敬，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。

二、行為上的錯誤，曠課回家，沒有報告學院任何人，更沒有請假，無視學院管理制度，無視老師的權威

三、對自己的不負責，學習是學生的天職，逃課讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自己知識的積累，作為研究生是很不應該的。

我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病：

一、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。

二、學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。

三、學會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。

我已經深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。

簽名：

時間：20xx年**月**日

國中生的檢討書 篇12

尊敬的___：

由於我的種.種不良表現，所以我在此作深刻反省。例如：學習、作業、遊戲等等方面。

在學習上，我不夠刻苦，因而導致考試成績不理想，按原理來説我應反省自己考試不好的原因，但是我卻只會在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔。可是現在懊悔、抱怨還有什麼用呢。事情已經發生了，想要改變只有在下一次考試前認真複習，做好充足的準備工作。那樣才有機會在考試中取得一個理想的成。並前還要找出前一次考試的失敗原因，以正確樂觀的態度去面對、對待，不自暴自棄，在制定好針對這些原因的計劃去改正它。

在作業上，我亦同樣如此。在做作業時，我的思想往往集中不了，不是因為別的，就是因為容易分心。其實，坐下來細想一下，這有什麼難啊。要在做作業前靜下心來，不再胡思亂考，全心貫注、一心一意地去對待作業，這樣就不會出現分心，注意力不集中的現象。時間長了，我也想到了應對的方法：在寫作業時，對自己説：我能夠靜下來，我能行。通過這番話後，我相信一定更夠使自己充滿信心，是自己有足夠的信心來靜下來，不再浮躁，而是全身心地投入到作業中去。

玩遊戲，按理來説是小孩們在心底裏最樂意、最心甘情願、最潛心貫注的一件事了。但我漸漸意識到，如果我還是遇到一點挫折就退縮，不認真地對待每一件事，那麼恐怕以後我連電子遊戲都玩不了了。因為在玩遊戲時，往往遊戲的製作者會設置一些高難度的關卡，一些令已經自認為自己是遊戲高手的玩家都覺得棘手的關卡。這時，性格不同的兩種人會做出截然不同的兩種抉擇，一種：畏懼困難，不敢於挑戰的人，他會選擇放棄，他會選擇不再玩這個遊戲，哪怕他已經為這個遊戲投入了大量的金錢、時間、精力，他依然會放棄：還有一種：膽大心細、勇於挑戰、不輕易向困難低頭的人，他會選擇尋找的方法，尋找闖關的技巧，而不是選擇放棄，因為他知道放棄就沒有了希望，只要不放棄就還有可能。可是我正扮演前者的人，還夾雜着一個壞習慣：當我正玩着這個遊戲是，因為某種原因，我看見了別的遊戲，於是不管三七二十一就轉移了目標.所謂久病成良醫，我對這個難題也有了辦法：在玩的時候，只注視這個遊戲，不再管別的任何事，這樣就可以了。其實，説白了還是一個理：要專心致志、一心一意地去做事，這個理適用一切。

以上是我總結的一切我所具有的缺點以及改正這些缺點的方法，我保證我會改掉這些不好的習慣。

此致

敬禮

檢討人：___

20__月__日

國中生的檢討書 篇13

敬愛的老師

今天,我懷着愧疚給您寫下這份檢討書,以向您表示我對下課聽MP3的不良行為.

深刻認識改正錯誤的決心!

我以後上課注意聽講記好筆記,下課鑽研問題的勤奮精神.上下課不應該聽其它與學習無關的東西。平時我對這件事情的覺悟不深,在現在寫檢討的同時,我真正意識到事情的嚴重性和錯誤!再次，我這種行為還在學校同學間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。

同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會.

老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後上下課不再有類似的事情發生!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

您的學生：

年月日

國中生的檢討書 篇14

尊敬的學校老師：

面對我在學校當中與女同學手牽手的行為暴露出了我早戀的錯誤，我對此供認不諱。在此遞交檢討，以深刻反省我的錯誤。

“問世間情為何物，叫我這國中生也痴狂?”面對我如今的處境，我真是感慨良多。回顧往昔上下五千年歷史，我不知道有沒有哪位古人與我同樣處境。

現在，“我檢討、我認錯，以後不再這麼做;我羞愧、我後悔，今後不扮這麼美;寫檢討、遞檢查、要寫什麼寫什麼;受批評、挨頓罵，只要不請我家長”。經過您的深刻教育批評，我已經知道了，早戀是不對的，早戀會非常嚴重地影響我們的學習(據統計早戀對於學習成績的殺傷力可以達到80%，這遠遠比玩網遊還嚴重)。此外，早戀還很費錢，我身為一個國中生沒有經濟來源，難以承受。

可見早戀是多麼不對啊，我已經知道錯了，今後不敢了。

簽名：

時間：20xx年**月**日

國中生的檢討書 篇15

敬的班主任老師：

我發誓今後一定認真學習，遵守紀律。要開始對自己做嚴格要求，在生活、學習中細心遵循每一條紀律，關於此次上課紀律問題，我發誓今後一定不在上課期間於同學説話，也不做其他一些小動作，上課也不開小差了。

還有還有，我今後一定要努力學好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今後一定要認真老實起來，好好向班裏的學習好的同學學習。另外，在今後的語文課上課之前，我一定要端正心態，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課説話的行為錯誤的發生。

經過這幾天的深刻反省，以及在家裏的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個國中生，就應該嚴格地遵守《國中生日常行為規範》，做到上課認真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周圍同學。而我這麼多的錯誤，都需要在以後一段時間裏認真地對待與改正。

最後，我再次跟老師鄭重地説一聲抱歉“對不起，老師”。經過這些天的反省，我知道了承認錯誤是多麼的磨練與痛心。作為一名國中生，我本職工作就是好好學習，學習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發生了，我就必須承認錯誤，勇敢、積極得去面對和解決。在此，我發誓今後我一定要積極努力地改正錯誤，一定要向老師鄭重道歉，今後一定努力改正。

檢討人：

年 月 日

國中生的檢討書 篇16

尊敬的老師：

你們好!對於本人x月x號經不住誘惑曠課去打撲克這件事，經過這幾天的思考 ，我已經深深認識到我所犯的錯誤。我本以為曠課去打撲克沒什麼大不了，可是殊不知有了第一次 ，就會有第二次。“勿以惡小而為之”，我這樣輕視打曠課去撲克行為的後果很可能是我越來越沉淪。

作為一個新時代的國中學生，我們的第一要務是學習老師所授予的知識，而我打着勞逸結合的幌子曠課去消遣實屬不該。上課的時候就應該好好聽課，放學適當的娛樂才是正確的學習方式。可是我卻忘記了這些教條，忘記了那條國小生都知道的“好好學習，天天向上”，忘記了作為一個學生應該具備的素質，所有的這些都令我深深地悔恨。

經過這件事，我一定痛定思痛，不再輕易受到這些誘惑。我一定會努力的學習，一心投入學習中。失敗是成功之母，而經歷同樣是一種財富，經過這件事，我才知道沉淪如此地輕易，我一定嚴守防線，不再被這些迷惑了視野。書是人類進步的階梯。有了這次的教訓，從今以後我一定好好讀書，不辜負老師、父母對我的期望。

檢討人：

年 月 日