罵老師檢討書彙編（精選24篇）

罵老師檢討書彙編 篇1

尊敬的：

你好！

對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真相的情況下跟着起鬨。甚至頂撞老師，我們作為學生就應該聽從老師的教導，我們到學校就是來接受教育的而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當的不尊敬。甚至還罵老師。這完全是素質低。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。“木受繩則直，金就礪則利”所以國不可無法，家不可無規，校不可無紀。

接受教育，遵規守紀是我們的義務。經過黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。 我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

古人也説"知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時衝動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的 。所以我願意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會發生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤， 犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養育我的家長。辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

我非常羞愧，老師的批評我們應該用心聽，我們有錯老師才批評，而我的態度讓我現在感覺真是慚愧。平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。

做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，而我這種表現，給同事們帶了一個壞頭，不利於學校學風建設 老師是多麼關心我們。愛護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今後要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，並保證不會（有類似）的事情發生。

希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。 我保證以後不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日

罵老師檢討書彙編 篇2

尊敬的老師：

您好！

作為二十一世紀講文明，有素質的中學生，我卻做出了這樣有辱斯文的事情，和您吵架，還罵了您。我沒能管好自己的脾氣，沒能夠管住自己的嘴，以至於説出了這樣的話語，讓您大發雷霆，也讓您暗自傷心。

您一直都是關心着我們的，從小事到大事，無微不至。即便是我們在冬天沒有拉上衣服的拉鍊，您也會督促我們趕快吧衣服穿好，免得我們感冒生病；您也親力親為，在我們打掃衞生的時候幫助我們好課桌，把課桌擺放整齊。在學習上，您也是非常認真努力的教導着我們，為了能讓我們更好的理解課本，每次您都會備課到晚上十一點、十二點。只是想讓我們學到更多的知識，學到更多的內容。然而在今天中午，我卻因為一些事情和您鬧了矛盾，讓您傷透了心。

中午的時候，是我們午休的是時候。因為會考臨近，這段日子以來，我們的學習壓力非常大，也非常的累人，午休是我們難得的休息時間，充足的睡眠讓我們得以在下午有更好的精力去迎接下午的學習，而班上有些同學則是寧可不休息，也要抓住這短暫的午休時光用來學習。但在您的督促下，他們最終還是放下了紙筆。

今天中午的時候，我因為一些事情和別人鬧了矛盾，心情十分不愉快，所以中午午休的時候，我沒有睡覺，悶悶不樂的趴在桌子上看課外書。您這時候路過教室，看見我還沒有按時午休，所以您有些不樂，走進教室，打算收走我的課外書。卻不曾想，我因為心情不愉快，而因此生氣，我嫌棄您管的太寬，説出了“睡不睡都是我的自由，不用你管！”您怕打擾其他同學的睡覺，黑着臉把我帶去了辦公室，而在辦公室裏，我也是氣吁吁的，本就心情不佳，現在更是一個一點就炸的火藥桶。遇事不順，看書被收，聽您嘮叨。種種事情讓我接近崩潰，最後更是口不擇言的罵了您。其實説出來的時候我就後悔了，但是卻晚了，您已經聽到了我的話語，滿臉寫着不可置信。我自己也是不相信我會説話這樣的話，難聽至極，粗鄙至極，愧對了我這個學生的身份。

我是真的感到非常抱歉，我因為自己的情緒一時衝動而罵了您，讓您傷透了心。我向您承諾，在這之後我不會在這麼衝動了，也不會再因為情緒過激而做出這樣失格的事情，請您原諒我，原諒我這個不合格的中學生。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年XX月XX日

罵老師檢討書彙編 篇3

尊敬的老師：

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我頂撞老師上網這種不良行為的深刻認識以及再也不不會不尊重老師的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上英語課的時候頂撞您，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會頂撞任何老師。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我頂撞老師的行為是一種對老師的不尊敬的表現。

中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。

拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。

我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。

作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。

同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。

同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

2.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己,在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閒話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.

作為在上課的時候講閒話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今後我一定會好好學習，絕對不再頂撞老師，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

罵老師檢討書彙編 篇4

尊敬的老師：

您好！

我跟老師頂嘴就已經是很大的忌諱了，作為一名學生尊師重道一直耳濡目染，跟老師爭吵罵老師這是有違背道德的，我們不應該出現這樣的事情，可是今天我沒有做到，我在上課的時候罵了您，我覺得這是我這學期最大的錯誤，也是我學業生涯最大的錯誤，我沒有做到尊重老師，還反而在今天罵了您，我真的好愧疚，真的好後悔，我在今天想了很久，上課也在想，休息也在想，在想我今天的行為真的太過分了，今天罵您行為我真的是一時間太沖動，犯傻了，直到現在我還在為自己今天罵您的事情感到愧疚，我作為一名學生在上課期間罵老師，還是讓其他的同學們也聽見了，我覺得這是作為一名學生最大的失敗，紀律上最大的錯誤，我真的為自己感到羞愧。

事情是這樣的，今天上午上第一節課的時候，我們班的同學們個個都很有精神，就唯獨我很沒精神，一直在了桌上無精打采的聽課，我還是不是低着頭，因為真的很困，很乏，因為剛剛從週末回到學校，還沒有緩過來，昨天前年都是休息在這兩天中，我每天晚上就是會玩到很晚，自己玩手機，看電視什麼的這樣子，在昨天晚上我就想着要早點睡，畢竟要回學校上課了，我就提醒着自己要調整好狀態，可是我沒有做到，我昨天晚上就沒怎麼睡覺，沒怎睡好，在今天上第一節課的時候我還沒有精神了，所以我就一直沒有狀態，心不在課堂上，想睡覺。

到了我快要睡着的時候，您就一直從我旁邊經過，推我一下，似乎您看出了我沒睡好，但是您就是推了一下，沒有説我什麼，我還是沒有打起精神，我就又昏昏欲睡，經過幾次這樣子，您多次在我旁邊推我一下，但是看到我還是這個狀態，您就有點不開心了，這個時候我已經撐不住了，我就趴在桌子上睡了，您看到了我這樣的情況，很生氣，您一聲呵斥批評了我，我當時也是很惱火，可能是睡着的時候被嚇到了，我心裏也很生氣，沒有控制住自己，也是很衝動，腦子不受自己控制了，然後我就在下面罵了您兩局，雖然我的聲音不大，但是不大不小剛好就被您聽到了，您當時就發火了，作為一名學生我罵了您。

您通知了班主任，課後在辦公室我反省過來了，我想了想在課堂上罵你的情景，覺得自己太過分了，很羞愧，而且還是因為我在上課睡覺，到了辦公室我一再的向您道歉，您當然不會跟我們計較太多，但是我還是感覺到很自責，這是很嚴重的行為，我覺得我要寫下這篇檢討，警示自己的錯誤，我記住自己的過錯的。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年XX月XX日

罵老師檢討書彙編 篇5

尊敬的領導

您好！

我是，首先我為自己今天的行為感到萬分懊悔，您是我們班德高望重的老師，您的教學絕對是我們學校數一數二的，非常受同學們的歡迎，對於我們您經常就是一種寬容的態度，不管做什麼總是會想到我們的感受，現在回想起來真的很感動，但是今天我做了一件讓你非常失望的事情，在上課期間我罵您了，我覺得自己這種行為不可原諒，對於自己今天的行為我現在是懊悔不已，我當時就是脱口而出了，但是我知道事情已經發生了，讓您真的很失望，也很生氣，我們xx中學的校風嚴瑾，卻出了我這麼一件事情，在上課期間罵老師，當着班級所有同學的面，我現在回想起來，作為一名學生我自己感到很羞愧，但是事情已經發生了，我知道自己的這種行為肯定很惡劣，我只能在現在好好的悔過，今天行為是我不能忘記的。

事情是這樣的，我這次來學校我是帶了手機過來的，這幾天我就一直在玩手機，我們學校不準帶手機，我還是帶了，今天這件事情也是因為手機的事情，本來是不想帶手機老來學校的我，但是我在家裏無意間把手機放在口袋裏，昨天來學校就順着帶過來了，這一把手機帶到學校來了就讓我一直沉迷手機，這兩天我就出現了錯誤，沒有控制好自己，一直在玩手機，網絡的誘惑真的是很大，讓我一下子就沒有堅持住自己的原則，淪陷了，包括昨天晚上我還一直在玩手機，處於一種沉迷的狀態，我都不知道自己為什麼會這樣。

到了今天上您的課的時候，我一直就精神恍惚，不怎麼在狀態，可能也是因為玩手機玩久了，導致我沒什麼精神，一直就昏昏欲睡，但是即使是這樣我當時在上課的時候，我的心還不在課堂上，在想着手機裏面的遊戲，注意力很不集中，然後您讓我們寫作業，我覺得很無聊，也不再狀態，我就把手機拿出來玩了，但是由於我手機當時沒開靜音，這樣一來，我就在打開手機，進入遊戲的時候發出聲音，您當然知道是怎麼回事，您就走過來讓我把手機給您，我當時是拒絕的，我一直不肯給您，你就拿我沒辦法，當時跟我説通知我們班主任，這個時候我就隨口説出了一句罵你的話。

今天在課堂上罵你，我知道這是不可原諒的，我一定接受班主任老師的處罰，我一定把手機上交，為自己罵你的行為好好悔過。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

罵老師檢討書彙編 篇6

尊敬的老師

對不起。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，居然寫不出答案就亂寫，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，在試卷上亂寫，這些都是很不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現和在老師同學們心中的映像。而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我度日如年，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲説，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會以新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。

將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

罵老師檢討書彙編 篇7

敬愛的老師：

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真相的情況下跟着起鬨。甚至頂撞老師，我們作為學生就應該聽從老師的教導，我們到學校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當的不尊敬。甚至還罵老師。這完全是素質低。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。“木受繩則直，金就礪則利”所以國不可無法，家不可無規，校不可無紀。，接受教育，遵規守紀是我們的義務。經過黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。

我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也説“知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時衝動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。所以我願意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會發生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養育我的家長。辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

我非常羞愧，老師的批評我們應該用心聽，我們有錯老師才批評，而我的態度讓我現在感覺真是慚愧。平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，而我這種表現，給同事們帶了一個壞頭，不利於學校學風建設老師是多麼關心我們。愛護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今後要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，並保證不會（有類似）的事情發生。

希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以後不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！

檢討人：

20xx年xx月xx日

罵老師檢討書彙編 篇8

您好！

今天，我向您做了一件特別特別愚蠢的事，這件事不僅有損了您的威嚴，也讓其他同學看了笑話，影響力是極為惡劣的，雖然我在説完髒話後立馬就後悔了，可為時已晚，老師您和全班同學早就聽得清清楚楚了，在一片震驚的目光中，我直接被您點名罰站了，並且在下課後還來到了辦公司接受批評教育。在經過一番教導後，我更加意識到了自己的錯誤是有多麼嚴重，這讓我趕忙寫下了這份檢討書給您，以示我的悔過之心。

之所以在上您的課時罵您，主要還是因為我管不住自己的嘴，可能是因為我還只是一名國小生，在平日裏懶散慣了，無論是在家裏還是在外邊，都有點口無遮攔，儘管老師和家長多次教育我要注意自己的言行，可我還是喜歡按照自己的內心想法去説話，於是這成為了這次事件的導火索。在上您的課時，我由於精神狀態不佳，導致聽課也聽不進去，就習慣性的趴在了桌子上面，老師您在看到我出現這種情況後，便提醒了我，我只好先停止了腰板，可沒過一會，我就又趴在了桌子上面，這次，老師您直接讓我站起來提提神，可我本來就臉皮薄，在聽到這個要求後，忍不住在嘴裏説了幾句髒話，這幾句話的音量並不大，可在安靜的教室裏卻顯得格外地刺耳。

老師您在聽到我的話語後，眼神和臉色也是明顯有了變化，很顯然，敢在上課時間裏罵老人的學生，的確是少見的，我在此時也意識到自己已經闖下大禍了，接下來肯定要面對老師的眼裏處罰，要是更嚴重點的話，還會讓爸媽知道自己幹下的傻事，那時候少不了一頓混合雙打，要到這些後果，我的額頭都有點冒冷汗了。為了讓老師的怒氣減少點，我趕忙站了起來，並一直站到了這節課下課，但下課後，我還是被老師您喊到了辦公室裏，好在經過我的一番解釋後，老師您也沒有太過的為難我，可能覺得我還小吧，對於自己的剋制還掌握的不到位，但批評教訓是少不了的，我知道這件事完全都是自己的原因所導致的，所以我很耐心的聽完了老師的告誡，並向您作出了保證，我以後絕對不會再出現辱罵老師的行為了，我會尊重每一位教師，聽從安排，把作業完成好，不再給老師添任何麻煩！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

罵老師檢討書彙編 篇9

尊敬的老師：

您好!對不起，我傷害了您，實在很抱歉，我沒有尊師重道，我很後悔，我感到很自責，我對於自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書。

經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統!二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。

正所謂"關鍵在思想，根本在覺悟"，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：

第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《國中生日常行為規範》、《中國小生日常行為規範》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛鍊，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今後我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的髒字了，哎呀呀呀!

最後，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊!我一定會改正自己的錯誤，提高自己的素養，成為一個品學兼優的學生。

此致!

檢討人：

X年XX月XX日

罵老師檢討書彙編 篇10

尊敬的老師：

您好!

作為一名學生，是祖國的希望，接受了很好的教育，卻沒有講禮貌，我知道自己很惡劣，我連做人的基本準則都沒有做好，我感覺自己做人很失敗，我對自己的錯感到很後悔。

經過面壁思過與深刻檢討，我總結了以下改正措施，希望老師評價與監督我完成：

第一，根據我出言不遜、不講禮貌的錯誤。我決心在這一星期罰寫《中學生日常行為規範》三遍。並能夠基本背誦。

第二，針對我不懂事的情況，通過此次教訓我已經有些懂事了。在今後我一定要謙遜為人，做到用詞文明，再也不説髒話了。

第三，此次檢討書我願意公佈在班級黑板報中，給予自己是一個警示，希望同學們不要再犯我這樣的錯誤了。

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

並且，我鄭重承諾，做一個懂禮儀、有秩序、講衞生的好學生：

一.語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;

二.尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，熱愛集體，友善寬容，明禮誠信;

三.教室內保持安靜，文明學習，不大聲喧譁;

四.公共場合輕聲交談，校園內不追逐打鬧，食堂內文明就餐;

五.勤勞儉樸，不鋪張浪費，少吃零食，節約用水用電;

六.遵守紀律，不追逐打鬧，待人接物講禮儀;

七.注意公共衞生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;

八.文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源;

九.愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;

十.保護環境，呵護生態，親近自然，恪守生態道德，堅決不做污染環境破壞生態的事。

此次錯誤發生，我真的深感懊悔，對老師不尊重讓老師尊嚴受傷害，也給同學們做了不好的例子。實在是感到很對不起老師，很對不住同學。而通過此次檢討，我一定要深刻改正，爭取重新做回一名懂禮貌、講文明的好學生。得到老師的肯定。

20xx年xx月xx日

罵老師檢討書彙編 篇11

尊敬的老師

您好！

對不起，！我為我今天在課堂上衝撞您，與您頂嘴，更嚴重的是還罵老師您的事道歉。事後，我對自己愚蠢的行為感到無比的後悔、愧疚和自責。

我今天犯的錯不是一件兩件，程度也不是一般的高，而是很多件的愚蠢的措施，還是十分十分嚴重的錯誤，是大是大非的問題。

今天在上您課的時候，我與同學在，被您制止與指責，我也是腦子糊塗了，覺得在班上所有同學在的情況，眾目睽睽之下被指責，不進不覺得錯，反而覺得老師讓我掉了面子，是老師的錯，我就急紅了臉衝昏了頭，公然與老師頂嘴，衝撞老師。看着老師驚愕的表情和大家不敢相信的樣子，我竟然覺得自己特別有面子，轉身就是脱口而出幾句髒字罵了老師，讓您以後少管我的事之類的話。

老師，其實在那幾句話説出口的時候，我就後悔了，我當時心裏就想抽自己兩巴掌，覺得自己簡直就是不成樣子，竟然那麼蠢的話都能説出口。

從小，老師就是要學習的目標，每次在提到以後要做什麼的時候，我就説我的夢想是長大以後當老師，像書本里講的那樣，成為一個“園丁”，成為一個“燃燒自己點亮大家的蠟燭”。可是我今天的行為狠狠地打了自己一巴掌，我這種行為與一個街頭混子有什麼區別，就自己這種德性還有什麼資格説以後要當老師，説出去都要被人嘲笑。

對不起，對不起，對不起……

我知道，無論説多少遍的對不起，都不足以彌補我今天犯下的“滔天大錯”，我已經沒有任何的顏面去面對老師您了。我作為一名學生，不僅沒有做到遵守行為守則説的“尊敬老師”，也沒有踐行中華文化裏的“尊師重道”，我就是一個徹底的“反面典型”，我給班上的同學，給學校的同窗做了一個壞的榜樣。希望班上乃至校裏的所有同學都能吸取我的教訓，千萬不要學習我，一定要把我今天的行為當做反面例子來看待。

我的行為以及對班集體造成了不可挽回的損失，所以我已經沒有任何的顏面面對老師您和班上的每一位同學，所以在和家長的商量下，我決定轉班，希望老師您能夠繼續回去給班上的同學上課，所有的錯都是我犯下的。

最後，我還是要跟老師您道歉，希望老師您能夠諒解我這一次的“彌天大錯”，我以後一定以您為榜樣學習，天天向上，洗心革面。

此致

敬禮！

檢討人：

年xx月xx日

罵老師檢討書彙編 篇12

尊敬的XX老師

對不起。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，居然寫不出答案就亂寫，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，在試卷上亂寫，這些都是很不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現和在老師同學們心中的映像。而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我度日如年，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲説，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會以新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。

將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

檢討人：

時間：

罵老師檢討書彙編 篇13

尊敬的老師：

您好！

我跟老師頂嘴就已經是很大的忌諱了，作為一名學生尊師重道一直耳濡目染，跟老師爭吵罵老師這是有違背道德的，我們不應該出現這樣的事情，可是今天我沒有做到，我在上課的時候罵了您，我覺得這是我這學期最大的錯誤，也是我學業生涯最大的錯誤，我沒有做到尊重老師，還反而在今天罵了您，我真的好愧疚，真的好後悔，我在今天想了很久，上課也在想，休息也在想，在想我今天的行為真的太過分了，今天罵您行為我真的是一時間太沖動，犯傻了，直到現在我還在為自己今天罵您的事情感到愧疚，我作為一名學生在上課期間罵老師，還是讓其他的同學們也聽見了，我覺得這是作為一名學生最大的失敗，紀律上最大的錯誤，我真的為自己感到羞愧。

事情是這樣的，今天上午上第一節課的時候，我們班的同學們個個都很有精神，就唯獨我很沒精神，一直在了桌上無精打采的聽課，我還是不是低着頭，因為真的很困，很乏，因為剛剛從週末回到學校，還沒有緩過來，昨天前年都是休息在這兩天中，我每天晚上就是會玩到很晚，自己玩手機，看電視什麼的這樣子，在昨天晚上我就想着要早點睡，畢竟要回學校上課了，我就提醒着自己要調整好狀態，可是我沒有做到，我昨天晚上就沒怎麼睡覺，沒怎睡好，在今天上第一節課的時候我還沒有精神了，所以我就一直沒有狀態，心不在課堂上，想睡覺。

到了我快要睡着的時候，您就一直從我旁邊經過，推我一下，似乎您看出了我沒睡好，但是您就是推了一下，沒有説我什麼，我還是沒有打起精神，我就又昏昏欲睡，經過幾次這樣子，您多次在我旁邊推我一下，但是看到我還是這個狀態，您就有點不開心了，這個時候我已經撐不住了，我就趴在桌子上睡了，您看到了我這樣的情況，很生氣，您一聲呵斥批評了我，我當時也是很惱火，可能是睡着的時候被嚇到了，我心裏也很生氣，沒有控制住自己，也是很衝動，腦子不受自己控制了，然後我就在下面罵了您兩局，雖然我的聲音不大，但是不大不小剛好就被您聽到了，您當時就發火了，作為一名學生我罵了您。

您通知了班主任，課後在辦公室我反省過來了，我想了想在課堂上罵你的情景，覺得自己太過分了，很羞愧，而且還是因為我在上課睡覺，到了辦公室我一再的向您道歉，您當然不會跟我們計較太多，但是我還是感覺到很自責，這是很嚴重的行為，我覺得我要寫下這篇檢討，警示自己的錯誤，我記住自己的過錯的。

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

罵老師檢討書彙編 篇14

尊敬的老師：

您好!對不起，我傷害了您，實在很抱歉，我沒有尊師重道，我很後悔，我感到很自責，我對於自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書。

經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統!二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。

正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：

第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《國中生日常行為規範》、《中國小生日常行為規範》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛鍊，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今後我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的髒字了，哎呀呀呀!

最後，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊!我一定會改正自己的錯誤，提高自己的素養，成為一個品學兼優的學生。

此致!

檢討人：

X年XX月XX日

罵老師檢討書彙編 篇15

尊敬的老師：

您好！

向您遞交這份深刻的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己罵老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在於無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所佈置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對於我頂撞老師的言行，則是由於我年少任性，長期以來一直沒有認識並反省自我導致了我對於老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩説一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。

此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以後的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由於自己的一時衝動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分後悔，再次懇請老師的原諒。

我保證在以後的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態度，端正對老師的態度，最後，我為自己給老師帶來的不便説聲抱歉。

此致

敬禮！

檢討人：x

x年x月x日

罵老師檢討書彙編 篇16

尊敬的老師：

您好！

對不起老師，我知道錯了，我不應該罵您，這是一個非常大的錯誤。您平時批評我們都是為了我們好，都是希望我們能夠變得更好。我非但沒有理解您的苦心，反而在您背後説您的壞話，實在是很不應該了。

我爸爸媽媽經常跟我説在學校要聽老師的話，要尊敬老師。我不但沒有尊敬老師，我還罵老師，錯的真的是很過分了。我不該這樣做的，這種行為是很惡劣的，是不尊重老師的表現。就算老師只是一個陌生人，我也不應該這樣，更何況老師是傳授我們知識的人，更值得我們尊敬。

我以後絕對不會再這樣了，我真的知道自己錯了，就算再生老師的氣也不應該這樣做。老師在知道這件事之後，把我叫到辦公室，沒有嚴厲的批評我，而是輕聲細語的給我講道理，這讓我覺得臉上像捱了一巴掌一樣。因為我都這樣的對待老師了，老師還能夠這麼温柔的對待我，讓我覺得很羞愧。其實在我把那句話説出來之後就後悔了，但是沒辦法，話已經説出來了，後悔也沒有用了。

我現在知道了，一些話必須要再三思考之後才能夠説出來，現在還只是在學校你，老師也會原諒我。但是如果我以後還像現在這樣亂説話，那麼有一天一定會造成很嚴重的後果，我也會在不知不覺中得罪很多人。

我當着全班同學的面這樣説老師，會損害老師在同學們心中的威嚴，如果同學都像我一樣，隨便説老師的壞話，我們班的整體素質就會變得非常的差，最後可能會沒有老師願意來我們班教學。我這樣當着同學的面説老師的壞話，並不能讓同學們覺得我好厲害，連老師都敢罵。只會覺得我沒素質，沒教養，連帶着我的爸爸媽媽都要一起被説，我真的很後悔，非常的後悔。

在家裏反省的這幾天，我想了很多，爸爸媽媽也説了我很多。老師對我要求嚴格，只是希望我能夠變得更加的優異，得到別人的讚揚。我不理解老師就算了，還罵您，真的很對不起，我是真的真的知道錯了。我希望老師能夠給我很嚴厲的處罰，讓其他同學看到我這樣做的後果。他們看到我受的處罰，就會不敢這麼做，如果我的處罰很輕，他們就會覺得罵老師也不是很大的錯誤。

老師，我真的知道錯了，我以後再也不會這樣了，您原諒我吧。也請您不要生氣了，原諒我的無知。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

罵老師檢討書彙編 篇17

尊敬的王老師：

您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起!在此，我想您表示深深的`歉意!我寫了這篇"檢討書"給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯誤!

這次犯錯誤後，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫出那樣不尊重老師的話，給老師造成了深深的傷害，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現和在老師同學們心中的形象。而且在同學們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹"，每一位老師都是愛崗敬業，無私奉獻的表率，沒有一位老師不愛護自己的學生，王老師也是這樣的一位好老師。

而我年少無知，之前根本沒有用心體王老師對我們的付出、奉獻和愛護。由於我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學千萬不要效仿我的錯誤。每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應該，若每一個同學都這樣犯錯，後果該是多麼嚴重。我度日如年，想了很多很多，意識到自己犯了很嚴重錯誤，我願意受到老師的處罰，求得老師的原諒。

對不起,老師!我知道，老師對於我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞恥而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想認識，尊敬師長，努力學習，報答老師的付出和奉獻。我想大聲地説，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在今後學校的我，會以新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過態度，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。謝謝尊敬的老師!

此致

致敬！

檢討人：

20xx年xx月xx日

罵老師檢討書彙編 篇18

尊敬的老師：

您好!

向您遞交這份深刻的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的辱罵老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在於無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所佈置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。對於我頂撞老師的言行，則是由於我年少任性，長期以來一直沒有認識並反省自我導致了我對於老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩説一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。

此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以後的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由於自己的一時衝動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分後悔，再次懇請老師的原諒。我保證：在以後的學習生活中，我會盡自己的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態度，端正對老師的態度，最後，我為自己給老師帶來的不便説聲抱歉。

20xx年xx月xx日

罵老師檢討書彙編 篇19

尊敬的老師：

您好！

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲説，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

罵老師檢討書彙編 篇20

尊敬的班主任老師：

此番經過面壁思過，我對於自己所犯錯誤有了深刻的醒悟，特此遞交檢討。

回顧錯誤，我發現自己是多麼的不應該。身為一名學生，是一個懵懂無知的後生。老師是有學識的'長輩，是帶領我們成長教育我們為人處世的人。老師對我們有如此厚恩，我們理所應當尊師重道。而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打，實在是錯謬之極啊。

這段時間以來，經過老師的批評，我深刻得意識到了錯誤。我很清楚，我的這次錯誤實在嚴重。此次錯誤不僅違反了學校規定，而且也傷害了老師與同學們的感情。本人自知錯誤很嚴重，自錯誤發生以後到現在一直在做反思，每每想起自己的衝動，內心就起懊悔不已。然而，我又十分清楚老師痛批我，也是對我有關愛，也是希望我能夠及時、清楚、深刻得認識錯誤，儘快改正錯誤，以避免今後再犯。現在，我明白了老師的良苦用心，更加堅定了改正錯誤的決心：

在此我要向老師鄭重保證：從今以後，我必須努力端正提高自己的思想品德。今後切實聽從配合老師的各方面學習安排，並且切實遵守學校的各方面規範規章，絕不再出現類似不文明的錯誤行為了。此外，我必須從此次錯誤當中，充分吸取足夠的經驗教訓，在內心深刻牢記此次錯誤。在今後的具體學習生活當中，不間斷警醒自己，時常謹記。我必須加倍努力認識得對待今後學習。口説無憑，我要以今後的實際學習成績來向老師與同學們表明態度，決不辜負老師對我的厚待與關懷，也請同學們監督。

檢討人：

20xx年XX月XX日

罵老師檢討書彙編 篇21

尊敬的班主任老師：

您好!

今天是20xx年xx月xx日，我向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。

此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在於無視課堂紀律。

首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。

課前我須及時完成老師所佈置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對於我頂撞老師的言行，則是由於我年少任性，長期以來一直沒有認識並反省自我導致了我對於老師的不尊重。

在此，我為自己給老師帶來的麻煩説一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。

此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以後的學習帶來不便。

老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由於自己的一時衝動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分後悔，再次懇請老師的原諒。

我保證：在以後的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態度，端正對老師的態度，最後，我為自己給老師帶來的不便説聲抱歉。

檢討人：

20xx年xx月

罵老師檢討書彙編 篇22

尊敬的班主任老師：

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在於無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所佈置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對於我頂撞老師的言行，則是由於我年少任性，長期以來一直沒有認識並反省自我導致了我對於老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩説一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。

此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以後的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由於自己的一時衝動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分後悔，再次懇請老師的原諒。

我保證：在以後的學習生活中，我會盡自己的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態度，端正對老師的態度，最後，我為自己給老師帶來的不便説聲抱歉。

檢討人：本站

20xx年xx月xx日

罵老師檢討書彙編 篇23

首先因我本人字寫得潦草.態度不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

前幾天，英語老師找我，原因是我家庭作業字寫的極不認真.馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求，學習作風渙散的必然結果。所謂“態度”不管程度與否，它都關係一個人在生活.學習上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學習不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執、不自以為是。古人尚知學習緣於態度，現今更應該知道“態度決定一切”。找到對學習有利的態度，用這種態度對待學習，能充分調動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學、嚴謹地學、科學地學、謙虛地學。當然，認識成分是態度的基礎，積極的學習態度首先來源於對學習的正確認識。

我現在知道了錯誤：

1.做事，學習馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。

2.給班級造成了不好的影響，對不起大家。

3.當老師教誨我時，我居然還沒認清錯誤與老師頂嘴，實在不應該。

3.態度不好，習慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己。

現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是老師及時發現，並要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的成績失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師.同學做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

對於我的錯誤，我會採取一下幾點來認識和改正：1.認真做老師佈置的每一份作業，無論家庭作業還是課堂作業，都要以端正的心態去完成，決不敷衍了事，要保質保量。2.上課認真聽講，作業認真完成，不弄虛作假，要養成良好的學風.習慣。3.努力作到不讓老師同學家長放心，同時也對自己負責。

罵老師檢討書彙編 篇24

首先因我本人字寫得潦草.態度不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

前幾天，英語老師找我，原因是我家庭作業字寫的極不認真.馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求，學習作風渙散的必然結果。所謂“態度”不管程度與否，它都關係一個人在生活.學習上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學習不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執、不自以為是。古人尚知學習緣於態度，現今更應該知道“態度決定一切”。找到對學習有利的態度，用這種態度對待學習，能充分調動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學、嚴謹地學、科學地學、謙虛地學。當然，認識成分是態度的基礎，積極的學習態度首先來源於對學習的正確認識。

我現在知道了錯誤：

1.做事，學習馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。

2.給班級造成了不好的影響，對不起大家。

3.當老師教誨我時，我居然還沒認清錯誤與老師頂嘴，實在不應該。

3.態度不好，習慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己。

現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的`苗頭，如果不是老師及時發現，並要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的成績失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師.同學做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

對於我的錯誤，我會採取一下幾點來認識和改正：

1.認真做老師佈置的每一份作業，無論家庭作業還是課堂作業，都要以端正的心態去完成，決不敷衍了事，要保質保量。

2.上課認真聽講，作業認真完成，不弄虛作假，要養成良好的學風.習慣。

3.努力作到不讓老師同學家長放心，同時也對自己負責。

20xx年X月X日