捐贈的感謝信（精選21篇）

捐贈的感謝信 篇1

尊敬的xx集團總裁：

您好!

xx鄉國小全體師生向您致以最誠摯的問候和最衷心的感謝!並通過您向xx集團的全體員工問好。

你們向xx鄉xx國小捐贈的用於修建操場的20噸水泥、210噸沙石料、一對籃球架、兩幅籃球板及眾多的體育用品我們已經收到，球場已修建完畢，體育用品全面投入使用，勿念!

xx鄉xx國小是一所山區國小，1987年建校也來，在上級主管部門和社會各界大力支持和關心幫助下，逐漸發展成為一所完全國小，學校現有教師19人，學生405人。近年來，隨着教育事業的蓬勃發展，鄉內各校基礎設施都有較為明顯的改觀。然而，xx國小因地理位置等諸多不利因素的影響，學校基礎設施建設略顯遲緩，文體娛樂設施極度匱乏。正值此時，貴公司進駐，開始對河流域進行梯級水電開發，在親眼目睹了xx國小的現狀之後，熱誠地向xx國小伸出了援助之手，對此我們表示衷心感謝。今年六月，河電站的各位領導，又給xx國小的同學們帶來了飽含愛心的“兒童節”禮物，並深入學校詳細詢問基礎設施建設和學生學習生活情況，此舉令全校師生心生感動和敬佩。當收到你們的捐贈物資時，同學們沉浸在節日的快樂裏，表示將努力學習科學文化知識，長大之後建設祖國、回報社會，他們還用質樸的家鄉話把你們的事蹟傳遍十里八鄉。受人滴水之恩當以湧泉相報，貴公司一諾千金的義舉感動着全校師生，我們無以為報，可着眼長遠，貧困的xx國小仍需要你們一如既往的幫扶。內心的感激無法當面道明，隻言片語訴不盡百姓和莘莘學子的濃濃謝意，唯有讓你們奉獻社會的精神在孩子身上紮根發芽並開出善良道德之花，讓你們的社會責任感在教師們身上延續，繼而在全社會流傳……此恩此情，無以言表!

願我們久久結伴前行於一次次真誠合作所架起的友誼之橋上，手拉手，心連心，為我鄉教育事業的發展做出我們應有的貢獻!

祝工作順利，萬事如意!

此致

敬禮!

X年XX月XX日

捐贈的感謝信 篇2

尊敬的x有限公司董事長張先生：

您好!

首先，請接受潞城市辛安泉聯校全體師生對您和公司的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!

金秋九月，是您給我們學校送來了温暖，慷慨捐助辛安泉鎮石樑幼兒園十萬元。

您給予我們物質上的支持以及精神上的鼓勵，是對農村教育事業的大力支持和對農村孩子的深切關心。您的美德使我們從內心深處感受到了社會的温暖。我們再次向您致以誠摯的感謝!在各級政府和社會人士的關心和支持下，全新改建的辛安泉鎮石樑幼兒園如期竣工，為辛安泉鎮的教育藍圖又添上濃重的一筆。辛安泉鎮的父老鄉親無時不渴望着讓自己的孩子在優質的教育環境中茁壯成長，您的無私捐助飽含着對祖國花朵的深深愛意!作為學校，我們全體師生衷心感謝您的關心和幫助，決不辜負您的殷切期盼。我們教師一定更加努力地工作，以優異的成績來回報社會。更要教育我們的學生，要刻苦學習、發憤圖強，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會。長大後為振興家鄉、振興中華貢獻自己的力量。

最後，請再一次接受我校全體師生對您的誠摯感謝，真誠地祝福您：事業一帆風順!好人一生平安!

此致

敬禮!

X年XX月XX日

捐贈的感謝信 篇3

偉大的莎士比亞説過“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是我們最親密的朋友，是我們瞭解外界的窗口。農村學生更需要一種戰勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源於知識，源於書本。當我們收到北京商務印書館《新華字典》捐來的字典時，同學們如同沉浸在節日的快樂裏。要知道，一本字典，對他們來説是何等貴重!有了這本字典，可以在知識的海洋遨遊，有了這本字典，可以在未來的舞台的上舞蹈。

平日學生會在語文課上會字典查閲生字的讀音和部首，查閲字詞以及詞語的意思。會在別的學科中把字典當做寶貝一樣用來查閲一個個未知的字符。當她們攻克了生字的難關，小臉上會出現燦爛的笑容。人能走遠，因有智慧指引，智慧結晶於書籍。當學生用手中的字典在書籍的殿堂行走時，是無比的驕傲與自豪，而這本小小的字典就是他們走向成功的鑰匙。家長在知道你們向學校捐助的字典後，他們用質樸的家鄉話把你們的事蹟傳遍十里八鄉。

有些家長給學生的字典包上了精緻的封皮，有些家長幫孩子在字典上大大的寫上孩子的名字，好像害怕它會消失不見。家長和我們在校的每位老師一樣，懷着一顆感恩的心，向你們表示真誠的感謝。受人滴水之恩當以湧泉相報，你們的義舉感動着全校師生，我們無以為報，感謝你們改變農村孩子們用字典難，用新字典更難的窘境。感謝你們及時滿足孩子們精神食糧的渴求，感謝你們重新點燃孩子們遨遊知識海洋的熱情。你們不但捐出了書籍，而且捐出了樂善好施、助人為樂的優良傳統;捐出了對知識、對文化的肯定;捐出了對祖國花朵的殷殷期望和鼓勵;更捐出了你們對農村學生的一片愛心。我們作為受贈學校，能夠收到這麼多好的書籍，我們心中充滿無限的感激。學生有了字典，學校組織學生進行了查字典活動的比賽。學生們會把課文和課外讀物中通過查自己記住的生字進行積累，然後比一比誰通過查字典認識的生字最多。學校還培養學生平時字詞不會用字典的好習慣，以及在日常生活中遇到難字，繁字隨時去取出字典查閲。我們一定懷着一顆感恩的心，充分利用好這些書籍，從中汲取知識和力量。讓你們的這項捐助真正達到“把陽光灑進我們每一個孩子的心裏”。

因為你們，我們農村的孩子才會生活得更精彩!在這裏再次衷心感謝你們。

誠摯的邀請、歡迎你們來我們XX國小做客。

此致

敬禮!

X年XX月XX日

捐贈的感謝信 篇4

尊敬的高飛先生和“德福書屋”的愛心人士：

您們好!

首先，請接受墨江縣民族學校全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!感謝您們的慷慨解囊，捐書助學，為同學們增添了新的閲讀空間、開拓了學生們的視野、讓同學們感受到了書本中學習知識的樂趣。

小樹的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。“德福書屋”的建成，寄託了德福公益和高飛先生對我們學校的無比關懷和殷切期望;見證了您們一直以來心繫祖國、情牽教育、助學扶困的赤子之心!這，不僅是對我校物質上的幫助，更是對我們精神上的鼓勵!

一本書傳遞一份愛，一份愛成就一個夢想，一個夢想讓無限希望啟航。我校“德福書屋”自20xx年9月4日建成以來，堅持秉承高飛先生和“德福書屋”愛心人士捐書助學的公益理念，安排了專門的圖書管理員進行“德福書屋”的管理，書屋實行每週一至週五8:00—11:00,14:30—17:00的正常開放時間，另每週一、三、五18:00—19:00為額外開放時間，使學生能夠充分利用課餘時間享受閲讀學習的快樂。“德福書屋”自建成以來圖書門類齊全、內容豐富，涉及兒童教育、勵志教育、中外名著、故事書等多個適合中國小生閲讀的類別，更好地開拓了孩子們的眼光，啟發了他們的智慧，也為我們的教師提供了一個成長、學習的平台。

捐書助學，心繫教育和兒童，是您們作為熱心公益事業者的崇高社會責任感的另一種形式，必將激發出我校學生更大的學習熱情，向着更高的目標不懈努力。您們愛心行動的意義遠遠不只在物質和金錢的援助上，更重要的還在於精神的鼓勵和鞭策，這種精神上的鼓勵和鞭策也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習、努力鑽研、學有所成、回報社會。

我們相信，也請您們放心，有您們的無私幫助，我們一定會把我們學校的“德福書屋”辦得更好，確保圖書得到充分利用，真正起到其應有的作用。

最後，再次感謝您們的慷慨捐贈，恭祝您們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

捐贈的感謝信 篇5

親愛的工友們：

昨天我打了份抗震捐款號召書貼在公告欄，員工們都很支持。

今天上午我跟大家簡短地説了四川地震的事，大家都積極主動地捐款，有幾個男工手頭很緊，身上沒錢，但一聽是給災區人民獻愛心，他們藉着錢來捐，而且捐款的數目還不小呢，着實讓我感動

作為公司的領導人，我當然更要帶頭捐多點啦。捐款後我趕緊打了一份抗震救災捐款感謝信，把捐款人員的名單金額列在下面，向我廠可愛的員工們表示感謝。

謝謝大家!

___

20__年10月18日

捐贈的感謝信 篇6

**有限公司:

201*年9月,您公司經瞭解，東嶽觀鎮中學地處慈利縣偏遠農村鄉鎮學校，貴公司於是啟動“捐贈”計劃。 近日，東嶽觀鎮中國小全體教師獲得瞭如新公司捐贈的總價值65000餘元人民幣的高級拉桿行李箱150個,温暖了偏遠山區教師的心田。

東嶽觀鎮中學，始建於1920xx年，位於慈利縣北部，距縣城35公里，辦學歷史悠久。全鎮現有各級各類學校7所，其中國中1所，中心完小1所，村點教學點校4所，鎮中心幼兒園一所，現有就讀國中生378人，國小生898人，在園幼兒420人，在職在編教職工113人，臨時聘請教師22人。近幾年來，學校牢固樹立科學發展觀，學校育人環境大大改善,教學質量穩步提升,但是與此同時,山區學校教師的生活條件艱苦，尤其是每到週末，異鄉教師要攜着行李來回幾十裏奔走，行李箱是老師們的必須品，此時,是你們——如新(中國)日用保健品有限公司雪中送炭,為我鎮全體教師提供了150個旅行拉桿箱,支持山區教育發展。 鎮中學舉行了專門的捐贈儀式，校長譚敦雄在捐贈儀式上作了熱情洋溢的講話，他説，希望本次活動能在城市和山區中間架起一道友誼的橋樑，促進城鄉兩地人的感情交流，促進和諧社會的發展。

對貴單位給予我校的尊師重教捐助行為,我們學校全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意!滴水之恩當湧泉相報，吃水不忘挖井人。如新公司的捐贈義舉，將永遠激勵着山區教師。“贈人玫瑰，手留餘香”，我們相信此次愛心捐贈的義舉，將福澤千秋。

捐贈的感謝信 篇7

敬愛的叔叔阿姨：

我代表我們所有的同學向你們説一聲“謝謝”。當聽到老師説我們學校被列為“中國招商銀行體育專項慈善基金”救助對象時，我真的難以描述我當時的心情。驚喜之餘，更多的是感激，感謝那些對貧困學校及學子予以資助的好心人。 現在，我在聯圩方大希望國小讀書，已是六年級的學生了。每天晚上睡覺時，

眼前總是浮現着你們來學校與我們共歡樂的情景，一起打籃球、踢足球、跳繩 、 打乒乓球、一起學習奧運知識、一起畫我們心中美麗的夢想。這一切的一切都是我們以前遙不可及的事情，但是就在X年十月二十二那一天你們給我們帶來了無盡的歡樂。

滴水之恩當湧泉相報。得到了你們的救助，在現階段，我不知道用什麼，用何種方式回報你們。在我看來，也許好好讀書就是對你們最好的回報。努力學習，追尋小村莊裏的男孩共同擁有的那個最初的夢想。你們對我們的救助，我們很感激。你們的這份恩情，我們永遠記在心底。對你們的感謝，不是用幾句言辭就能説得完的。我們的身上承載了太多的目光，父母關注着我，老師關注着我，更有遠在異地的你們關注着像我們一樣的貧困學子的成長。我們一定會勇往直前，不負眾望。我們堅信：往前走，前面有片天。將來我們要回報社會，也像你們一樣為社會做貢獻。

最後，我代表我們全體同學衷心地向你們説一聲“謝謝!”

此致

敬禮!

X年XX月XX日

捐贈的感謝信 篇8

喜舍基金的叔叔、阿姨:

你們好!

當老師告訴我們，是你們為我們捐贈書籍的事情之後，別提我們的心裏有多高興了，此時此刻的心情無法用語言來表達，就讓我用一聲“謝謝”來表示一下我對你們的感激之情吧!

説到這兒，也許你們未曾來過我校，就讓我簡單地向你們説説我們學校的基本情況吧!我們學校環境優美，是個讀書學習的好地方，而且我校的校園生活特別豐富多彩，經常舉行一些朗讀比賽，每月為同學過生日等活動。前幾天，我校還舉行了隊列隊形比賽，我們每個人為了給班集體爭榮譽，個個認真地排練，在比賽時個個激情高漲，唯恐自己落後。還有為同學們提供閲讀、查資料的好去處，那就是我們的圖書館，裏面整齊有序地擺放了好多書籍，每次走進去讀書時，都會讓人有愛不釋手，依依不捨的感覺。有什麼疑難問題就會在圖書館中找出答案，它為同學們的學習提供了極好的機會。

叔叔阿姨，你們放心，我一定不會辜負你們的期望，會在知識的海油裏讓自己遨遊，為自己充電，用優異地成績來回報你們，回報那些關愛我們的好心人。希望你們有機會來我校參觀指導工作。

最後祝願你們:身體健康、工作順心!

20xx年XX月XX日

捐贈的感謝信 篇9

尊敬的林思明先生:

您好!

我謹代表**縣**中學全體師生向您致以最誠摯的問候! 您捐贈的433冊圖書我們已經收到，且已編號、造冊，進行專櫃管理併為師生開放使用。

我校是一所山區中學，建校三十多年來，自力更生，初具規模。然而，地處邊遠山區，學校藏書有限，學生課外閲讀書籍不多，知識面窄，當我們收到您捐來的433冊圖書時，同學們如同沉浸在節日的快樂裏。要知道，一本書，對他們來説是何等貴重!書是他們瞭解外界的窗口!

內心的感謝無法當面道明，然而，隻言片語又不能盡言感激之意，也只能如此。接受資助的我們也惟有如此，讓您的這一種精神在同學們身上紮根發芽並開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續，並把她向全社會廣為宣傳。

祝您工作順利，身體健康!

致敬!

20xx年XX月XX日

捐贈的感謝信 篇10

各位好心人士：

您們好!首先，請接受水尾中學全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!是你們給我們學校送來了温暖，給予我們物質上的支持以及精神上的鼓勵;是你們把黨和政府對教育事業的支持和對孩子們的關心傳遞給我們;是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內心深處感受到了社會的温暖。我們用語言難以表達對你們的感激之情!

我校地處偏遠山區，全校學生，大多為留守兒童。由於這裏生活條件差，生活水平低，學生父母常年外出打工。當孩子們拿到你們為他們捐贈物資時，臉上露出了幸福的笑容……在這裏，我還要特別感謝···同志，是你們第一次來我們學校就為學生們獻上了自己的愛心，我們很感激!這裏每一件物品都展現了你們濃濃的愛心,包含着社會對我校全體師生的深切關愛!

作為學校，我們全體教師衷心感謝您們的關心和幫助，決不辜負你們的濃濃真情和愛心，我們一定更加努力地工作和學習，以優異的成績來回報社會。作為學生，要努力學習，用書中的知識充實頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會。長大後為振興家鄉、振興中華貢獻自己的力量。

最後，讓我們再一次感謝·······的各位好心人士，在這裏向你們表示由

年月日

猜你感興趣

捐贈的感謝信 篇11

平安公司對我校捐助的感謝信

各位領導 先生 女士們：（大家好）

我代表王井平安希望國小全體師生向你們致以最誠摯的問候，衷心的感謝平安公司對我校的幫助和支持。

感謝你們投資幫助我們建造了美麗和諧、生機勃勃的校園。感謝你們讓我們擁有了寬敞明亮、充滿温情的教室，使我們更加積極主動、高效地學習。你們對我校的捐贈和無私奉獻，我們將永不忘懷。

當我們知道您們為我們送來了那麼多飽含期望與寄託的學習用品時，同學們如同沉浸在節日的快樂裏，要知道，一件衣服、一本書對我們何等重要，我們會用質樸的家鄉話把你們的事蹟傳遍王井的十里八鄉。

受人滴水之恩當湧泉相報，你們這種一諾千金的義舉感動全校師生。我們無以為報，可貧困的山區學校還需要你們的資助。內心的感謝隻言片語不能盡言感激之意，接受資助的我們也唯有如此，讓你們的這一種精神在同學們身上紮根發芽並開出善良的道德之花。

此恩此情 無以言表。最後再次向你們表示真誠地感謝。愛心點燃希望，知識改變明天。我們相信，在平安公司的資助下，在教育體局的正確領導下，而作為對社會回報的我們一定會努力學習，在今後的學習道路上更加勤勉。

祝你們工作順利 萬事如意

捐贈的感謝信 篇12

*廠的各位好心人士：

您們好!

首先，請接受**省*縣**鎮*國小全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!是你們給我們學校送來了温暖，給予我們物質上的支持以及精神上的鼓勵;是你們把黨和政府對教育事業的支持和對孩子們的關心傳遞給我們;是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內心深處感受到了社會的温暖。我們用語言難以表達對你們的感激之情!

我校地處偏遠山區，現有45名學生，大多為留守兒童。由於這裏生活條件差，生活水平低，學生父母常年外出打工。當孩子們拿到你們為他們捐贈的書包、字典、文具盒、作業本、筆等學習用品時，臉上露出了幸福的笑容……在這裏，我還要特別感謝貴單位劉和郭兩位同志，是你們第一次來我們學校就為學生們獻上了自己的愛心，我們很感激!這裏每一件物品都展現了你們濃濃的愛心,包含着社會對我校全體師生的深切關愛!

作為學校，我們全體師生衷心感謝您們的關心和幫助，決不辜負你們的濃濃真情和愛心，我們一定更加努力地工作和學習，以優異的成績來回報社會。作為學生，要以此為契機，用書中的知識充實頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會。長大後為振興家鄉、振興中華貢獻自己的力量。

最後，讓我們再一次感謝**省**市**區*廠的各位好心人士，在這裏向你們鞠躬致謝!感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛!謝謝!

祈福好人一生平安!

X年XX月XX日

捐贈的感謝信 篇13

尊敬的安陽市圖書館圖書部：

您們好!首先，請接受安陽市第三十三中學對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!感謝您們的慷慨解囊，捐書助學，為我校全體師生增添了新的閲讀空間、開拓了學生們的視野、讓同學們感受到了書本中學習知識的樂趣。

小樹的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。愛心捐助，寄託了安陽市圖書館圖書部對我們學校的無比關懷和殷切期望;見證了您們一直以來心繫我市教育事業、情牽教育的赤子之心!這，不僅是對我校物質上的幫助，更是對我們精神上的鼓勵!

一本書傳遞一份愛，一份愛成就一個夢想，一個夢想讓無限希望啟航。 捐書助學，心繫教育，是您們作為熱心公益事業者的崇高社會責任感的另一種形式，必將激發出我校學生更大的學習熱情，向着更高的目標不懈努力。

愛心飛揚，書報傳情。我們相信，也請您們放心，有您們的無私幫助，我們一定會把我們學校的“圖書室”辦得更好，確保圖書得到充分利用，真正起到其應有的作用。

最後，再次感謝您們的慷慨捐贈。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

捐贈的感謝信 篇14

尊敬的各位領導、各位資助者、同學們：

大家好!

今天我很榮幸站在這裏代表所有接受資助的同學發言。我叫，是理工大學的學生。去年大學聯考、我以優異的成績被l理工大學錄取，但是高昂的學費以及家庭的貧困又使我對美好的大學生活望而卻步。正是此時、縣工商聯和各位資助者向我伸出了温暖的手、圓了我的大學夢。重新燃起了我對人生的熱情。在此、我代表受助的全體學生，向工商聯和所有關心和資助我們貧困學生的社會各界人士表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。(鞠躬)

我深深的為家鄉人民這份沉甸甸的感情激勵着。進入大學後，我發奮圖強、努力學習、取得了較優異的成績。因為我知道自己肩上擔的不只是自己的前途和命運、更是所有關心和幫助過我的人的期望。只有這樣才是對大家最好的回報。

又是一年、不可避免的又要面臨高昂的學費、看着一貧如洗的家境和父親拖着虛弱的身體為我四處奔波。我心裏真的很難受、不能分擔家庭的重擔。也有想過放棄大學生活、不忍心看着父親如此勞累。但又是你們無私的資助給了我繼續努力、拼搏下去的希望。對此、我有説不盡的感激。今後我一定倍加珍惜來之不易的大學生活，用更好的成績回報所有關心和幫助過我的人。力爭在不久的將來也可以憑藉自己的力量像你們一樣將這份愛心傳遞下去。

最後、再次對工商聯的領導和資助我們貧困學生的社會各界人士致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!謝謝!(鞠躬)

捐贈的感謝信 篇15

愛心捐助感謝信

尊敬的領導您好!

當我提起筆時，卻不知道説什麼才好，我無法用語言表達我們對您的感謝。一想起您對我們的無私捐助，我的心就像翻騰的浪花，久久不能平靜。使您的關心與幫助給了我們美麗的春天。我在此，向您表示真誠地感謝。然而，隻言片語又不能言盡感激之意。也只能在此讓您的這種無私奉獻精神在同學們身上紮根發芽並開出善良的道德之花;讓這種精神在教師們身上延續，並把它向全社會廣為宣傳。 我們都懂得做人要知恩圖報，您的一顆顆愛心，一份份真情與無私捐助，我們將會永遠銘記在心。您的愛心猶如雪中送炭，讓我們感到了温暖。我們用您捐助的善款買了學習用品。我們無法回報您對我們無私的幫助，我們會努力學習，成為出色的學生。我們將以優異的成績回報您，不會辜負您對我們的幫助與期望的。

在這裏，我再次代表所有接受字數的學生們，向您表示深深的謝意!

此致

敬禮

祝您：身體健康!

工作順利!

蔚村國小六年級 楊佳鈺

捐贈的感謝信 篇16

廣大師生們：

衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。我校xx同學是不幸的，在人生最燦爛的時候卻與病魔羈絆前行;但她又是幸運的，因為有我校廣大師生最純潔的愛心在伴她同行。孫，普普通通的一個大學生，出生在一個農村家庭，在被查出患上再生障礙性貧血重症，急需進行骨髓移植手術，但在其因家境貧寒，無力承擔鉅額醫療費用而一籌莫展的時候，是我們大家，我們所有關愛她的老師同學給了她新的希望——生命的希望。你們的善行義舉極大的鼓舞了在病榻上與病魔爭鬥的孫xx同學，也讓每個參與其中的人看到了希望的曙光。我們相信，有大家的祝福、關愛與幫助，孫玉靜同學會創造出生命的奇蹟。

在學院領導的關心下，事務中心協同財會金融學院在全校範圍內發起了“人人獻出一點愛”的募捐倡議活動。這猶如冬日裏最燦爛的一縷陽光，照亮了我們每個師大學子的心懷，那如波濤洶湧般的愛的暖流久久地在我們每個人的內心深處滌盪。

此次捐款活動共持續兩天時間，截止到9月17日，共募集善款13321.6元人民幣，捐款名單可以在學院網站上查詢。

我們感謝所有捐獻善款的老師同學們，感謝你們的愛心捐助，是你們給了重新擁有生命和美好人生的希望!在此，我們謹代表xx同學及其家人向所有奉獻愛心的人們致以最誠摯的謝意!謝謝你們!

此致

敬禮!

X年XX月XX日

捐贈的感謝信 篇17

尊敬的洪綿綿女士和“香港慈恩基金會”的愛心人士們：

您們好!

首先，請接受湄潭縣永興完小全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!感謝您們的慷慨解囊，捐書助學，為同學們增添了新的閲讀空間、開拓了學生們的視野、讓同學們感受到了書本中學習知識的樂趣。

小樹的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。“永興完小圖書屋”的建成，寄託了洪綿綿女士和“香港慈恩基金會”的愛心人士對我們學校的無比關懷和殷切期望;見證了您們一直以來心繫祖國、情牽教育、助學扶困的赤子之心!這，不僅是對我校物質上的幫助，更是對我們精神上的鼓勵!

捐書助學，心繫教育和兒童，是您們作為熱心公益事業者的崇高社會責任感的另一種形式，必將激發出我校學生更大的學習熱情，向着更高的目標不懈努力。您們愛心行動的意義遠遠不只在物質和金錢的援助上，更重要的還在於精神的鼓勵和鞭策，這種精神上的鼓勵和鞭策也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習、努力鑽研、學有所成、回報社會。

我們相信，也請您們放心，有您們的無私幫助，我們一定會把我們學校的“圖書屋”辦得更好，確保圖書得到充分利用，真正起到其應有的作用。

最後，再次感謝您們的慷慨捐贈，恭祝您們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

捐贈的感謝信 篇18

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，滿懷關愛之心的各界朋友：

您們好!

今天，我和我的家人對大家再次説一聲“謝謝您們了!謝謝南興中學的領導、老師和同學們，還有許許多多幫助和關心我的熱心朋友!”

11月3日，我由於不幸突然患上腦幹出血，在幾位老師的幫助下連夜急送湛江附屬醫院，在ICU重症監護病房一躺就是七天，醫藥費每天要花上7000多塊;病情穩定後才轉到普通病房進行治療，12月3日，我出院了，現在在家進行鞏固治療。請大家放心!

一方有難八方支援是中華美德;眾人撿柴火焰高乃祖宗古訓，這些在南興中學得到了傳承。在我患病住院期間，我得到了您們誠摯的關心和至誠問候，更讓我感激的是您們那無私、善意的資助，是您們用自己的誠意和祈禱，把我從死亡線上搶了回來!我的第二次生命離不開您們的援助!老師們的手頭並不寬裕，為了挽救我的生命，您們慷慨解囊!特別是那些曾經在南興中學工作過，現已調出南興中學的老師，您們得知我的病情後，也自發捐款;同學們的家庭也不算富有，你們也及時援助;還有許許多多的各界熱心朋友，您們都在默默支援。所有的這一切，時刻感動着我，給予我勇氣和力量，我決心用心養病，爭取早日慷復，走上講台!

您們伸出的博愛之手，讓我全家感受到了全體師生、員工的友情與真愛!讓我全家看到了南興中學那充滿生機與活力的未來!讓我全家體驗到了和-諧社會裏大家庭的温暖與牽掛!

最後，讓我和我的家人再次衷心感謝大家，祝大家心情愉快，身體健康，工作順利!

此致

敬禮!

X年XX月XX日

捐贈的感謝信 篇19

尊敬的__：

您們好!

您們的愛心與捐款我如數收到，衷心地感謝您們慷慨解囊和無私幫助，在我困難的時候向我伸出援助之手，相信愛就是幸福的主宰，相信愛就是改變的力量，相信愛會有無限的希望。

20__年9月2日，病魔震撼着每個人的心靈，我被確疹為“肺癌骨轉移IV期”，消息傳給您們，您們對此十分關心，在此，我及其我家人，向關心和幫助我的徐總、樓總表示最真誠的感謝和最崇高的敬意!

我本是不幸的，在這人生最燦爛時卻要面對病魔折磨，除了精神上的壓力，還有經濟上的壓力，每當我想到這些我的心情很低落，甚至想放棄。但我又是最幸運的，當風雨淋濕夢想的翅膀時，當生命發出求救時，有親人和您們純潔的愛為我加油，陪我一起面對，每一滴愛心甘露都匯入愛的海洋，真愛瞬間匯聚，您們就是我心靈上的支柱，讓我重新拾信心，是您們伸出援助之手，讓我在困境中看到--生命的曙光、生命的希望。

感謝您們伸出仁愛之手，讓我增添了戰勝病魔的勇氣和力量!感謝您們伸出博愛之手，讓我們全家感受到您們的真情與真愛!感謝您們伸出關愛之手，讓我體驗了天下一家親的温暖與牽掛!

此時此刻，我唯一能用語言表達的就是感謝，在您們愛的庇護下，我一定堅強面對，我一定不會辜負您們的期望，爭取早日康復。謝謝您們真切的問候與祝福!感謝您們慷慨與真愛!

捐贈的感謝信 篇20

尊敬的：

首先，請接受沙壩鄉中心學校全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意。是你們給我們送來了温暖，給予我們物質上的支持以及精神上的鼓勵，是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內心深處感受到了社會的温暖。謝謝你們!

我校於20xx年X月接受了你們的捐贈(為我校女生寢室安裝熱水供水系統)。該工程於X月X日動工，工人師傅們不辭辛苦加班加點地進行着工程，於X月X日竣工，我校驗收使用。20xx年冬天雖然異常寒冷，可那一股股熱水經過一根根管道流進每一間寢室，温暖着孩子們的手和腳，更温暖着師生們的心，不禁感歎這個冬天不冷了。

到今天我們使用快半年了，使用中我們倍加珍惜。早晨，起牀鈴響起孩子爭先恐後打開龍頭熱氣騰騰的水流出來，好温暖啊;中午，學生們打開熱水洗澡、洗衣服;晚上孩子們在熱水裏泡泡腳後，很快進入夢鄉......想起原來冬天，孩子們冒着刺骨的水洗臉、洗衣服，一週還不能洗澡，手上，腳上一個個的凍瘡，現在多好啊!該設備使用起來非常方便，調好了設置，機器就能工作了，不用人操心。使用中冷卻的水能得到循環為我們節約了很多水，一週下來用的電也很少，真是一套節能環保的好設備!但我們在使用中也遇到了不少的麻煩，比如：噴頭易壞掉、寢室球閥處漏水、刷卡機易出問題、充值系統部分功能欠缺，充值，補卡不方便、刷卡數據不能採集等問題。

授人玫瑰，手留餘香。您們的慷慨相助，使我們從內心深處感受到社會的温暖。也將時刻激勵着我們。再次感謝你們，感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

捐贈的感謝信 篇21

*公司總裁：

您好!

首先，請接受我貴州省劍河縣南明鎮南明中心國小全體師生對您及整個愛心團隊的愛心行動，表示由衷的感謝和崇高的敬意!是你們給我們學校送來了温暖，給予我們物質上的支持以及精神上的鼓勵;是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內心深處感受到了社會的温暖。我們用語言難以表達對你們的感激之情!

我校地處偏遠山區，現有476名學生，大多為留守兒童。由於這裏生活條件差，生活水平低，學生父母常年外出打工。當孩子們拿到你們為他們捐贈的圖書、字典、書包等學習用品時，臉上露出了幸福的笑容，現在他們有了自己快樂的天空，每天中午或是下午他們都陶醉在“愛心書屋”裏，品嚐愛心圖書帶給他們的知識樂趣;你們還為我校捐贈了一批電腦、激光打印機、校園廣播音響等辦公設施……在這裏，我還要特別感謝團隊中的葉國輝、劉正武、張志軍等愛心人士，是你們第一次來我們學校就為學生們獻上了自己的愛心，還助養我校的幾名困難學生到大學畢業，我們很感激!你們濃濃的愛心,也包含着社會對我校全體師生的深切關愛!

作為學校，我們全體師生衷心感謝您們的關心和幫助，決不辜負你們的濃濃真情和愛心，我們一定更加努力地工作和學習，以優異的成績來回報社會。作為學生，要以此為契機，用書中的知識充實頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會。長大後為振興家鄉、振興中華貢獻自己的力量。

最後，讓我們再一次感謝團隊中的每一位好心人士，在這裏向你們鞠躬致謝!感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛!謝謝! 祈福好人一生平安!