來自家長的感謝信精選範本（精選9篇）

來自家長的感謝信精選範本 篇1

尊敬的衡實各位領導和老師：

我是衡實七年級學生胡小鴻的家長鬍子宏。23日下午，胡小鴻臀部肌肉拉傷疼痛加劇，在你們的關愛下，孩子轉危為安。其間，你們付出了心血，給我們家長焦急的心情注入了慰籍，在此，對你們表示衷心的感謝。

22日開始，胡小鴻因臀部肌肉拉傷出現了疼痛。因為即將三調考試，我們沒有將孩子送醫院就診，在王炎老師的安排下，胡小鴻去校醫問診，並服藥、貼膏藥。23日下午5點多，胡小鴻身體疼痛加劇，已經難以站立，手指出現痙攣。王炎老師及時聯繫我溝通孩子的病情，我們決定打120急救電話，送醫院就診。

年級主任王立強老師親自推着胡小鴻上了救護車。當晚上8點半，我們趕到哈勵遜醫院急診室時，王立強主任、王炎老師等多位衡實老師在照料胡小鴻，已陪同孩子進行了系列檢查。其間，張玉濱校長通過微信，多次向王炎老師詢問胡小鴻的病情。9點多，我們決定讓胡小鴻住院治療，經我們多次推勸，老師們才離開了醫院。晚上11點許，胡小鴻疼痛減輕，我們乘車回家。在家休息三天後，27日，胡小鴻順利返回校園。

胡小鴻患病，得到了學校領導和老師們的親切關懷。撥打120後，因為情況緊急，老師們緊急湊集了3000元現金，用於孩子的醫療費用。多位老師守候在胡小鴻的病榻前，密切關注着孩子的身心健康。老師們的每一分關愛，都讓我們家長感到貼心的温暖和由衷的感恩。

感恩各位老師，感恩衡實大家庭的温暖。今後，我們將一如既往地支持學校發展，做好家校配合，努力做好家校共育。讓我們一起，為孩子美好的未來而凝心聚力，為衡實的建設和發展攜手奮鬥。

20xx年5月28日

來自家長的感謝信精選範本 篇2

我是五1班學生馬子軒的家長，20xx年秋季，我的孩子轉進了休寧縣上海外國語學校，他在這裏一年的學習，讓我親眼見證了在各位老師辛勤培育下，孩子在品德、生活習慣、學習積極性、學習成績等方面突飛猛進，我的孩子也在這裏收穫了進步與成長，感謝辛苦付出的園丁們!

我老家在皖北農村，孩子的外婆在休寧。因為工作性質決定了全國各地奔波， 20xx年之前我的孩子一直在老家跟着奶奶生活，屬於典型留守兒童。我曾經也想把孩子帶在身邊，因各種原因，一直未能實現。在孩子還小的時候，我每次休假回去聽到孩子叫爸爸都會很開心，我們能做的就是買一些玩具、新衣服等給兒子作為補償，表達一位父親沒有時間好好陪伴兒子成長的愧疚。

隨着孩子年齡的增長，家長不能陪伴的問題，日益凸顯。第一個變化：每次打電話回去，孩子不再像從前一樣接我們電話，躲避與我們的交流。第二個變化：以前喜歡撒謊，説粗話，沒有禮貌。第三個變化：以前比較厭學，經常躲在家裏不願意去上學，考試成績更是一落千丈，每次考試能及格對於我們來説是一種奢望。

看着孩子越來越叛逆，作為父母的心情大家都能體會，可以用“心急如焚”來形容。經過和夫人商量後，目前最緊迫的事情就是給孩子選擇一個好的學習環境，並陪伴在其身邊共同成長。於是，我們把孩子從皖北轉到黃山讀書，回黃山工作也成為我們的共識。起初的計劃是想轉到休寧海陽二小就讀，後經多方面瞭解，休寧縣上海外國語更適合我們現階段孩子的教育，也要感謝我太太，她每次的決定都非常的明智，是她最終決定選擇了休寧縣上海外國語學校。

孩子進入學校後，我們擔憂是語言上的障礙，異地生活上的適應，以及能否融入新學習環境。經過幾個月學習，證明我們的擔憂是多餘的。在全體老師的關愛與付出下，孩子的笑容逐漸多了起來，他説在學校非常開心，老師和同學都很友善，孩子從原來的討厭上學，到現在學習積極性很高，學會了主動學習，不需要家長鞭策着學習了，還積極參參加學校各類活動，如演講大賽、唱歌和小品等，孩子的綜合能力得到進一步鍛鍊。

學習成績也進步很大，數學從原來在其他學校的不及格，到現在經常會有小驚喜出現，成績跨入優秀陣營，英語從開始的 “零”基礎，到現在掌握一定詞彙量，和他一起散步的時候，偶爾也會脱口説些英語。因為孩子不喜歡閲讀，語文成績一直不理想，現在語文成績進步也非常大。對於孩子成績來説，只是一個數字的變化，但是背後卻是全體老師對孩子的辛勤付出與堅持。

最難能可貴的是孩子性格的轉變，從原來愛撒謊、逃避學習，到如今能主動承擔班級榮譽，對身邊人開始有禮貌、有耐心。自控力也慢慢形成，每次放周假回家，能堅持把學校佈置的作業寫完，比起學習成績，良好的品德與生活習慣的改變，讓我們甚感欣慰。

也感謝老師對我們家長的支持，我是80後，在社會劇烈變革中成長起來，我們這一代人，有很多標籤，如以自我為中心，活的自我，對於如何教育孩子，如何與孩子相處，缺乏必要的知識和責任，特別感謝班主任劉老師提供的幫助，對孩子們進行耐心的引導和愛的教育，對於如何與孩子進行溝通給了很多建議，非常感謝!

“春風化雨，潤物無聲”，感謝各位老師的“園丁精神”，為我們的孩子成長傾注了汗水熱情、愛心與智慧，謝謝全體老師的辛勤付出!最後祝願各位老師、家長朋友盲作愉快，心想事成!也祝願可愛的孩子們身體健康，學習進步!祝願休寧縣上海外國語學校越辦越好!

來自家長的感謝信精選範本 篇3

我的孩子鄞大涵，讀國中時我們很忙沒時間照顧，孩子玩手機、玩遊戲整個國中都荒廢了，會考成績只有兩百多分，花錢都沒有一所高中能上。萬般無奈之下，經朋友介紹，我們來到了盛興中英文學校。來學校後瞭解到，盛興不能帶手機，軍事化管理很嚴格，很適合我們的孩子。經過我們多次誠懇地要求，學校終於破格讓孩子進來試試。

原來我們想着孩子考個大專就很滿意了，沒想到今年的大學聯考考了573分，超過重本線78分，讓我們非常驚喜!我們全家感謝盛興，感謝班主任的嚴格管理，感謝每一位盛興老師的不懈努力，你們是我們家的恩人，改變了孩子的命運。謝謝!

20xx年7月15日

來自家長的感謝信精選範本 篇4

尊敬的老師：

你們好!

七月盛夏，正逢大暑，酷熱當頭，蛙鳴蟬噪，人，似乎容易焦慮緊張，今天，隨着一封山東大學錄取通知書的到來，讓我們懸着的一顆心瞬間放鬆了下來，感受到了一份歡欣心情帶來的清涼!

能有今天，不得不感謝的，就是你們聚龍外國語學校和教過我孩子的所有老師。

時光飛逝，回首高三，一切仿若昨日。孩子從入學考試到全國聯考，成績整整提高了327分，這是一個多麼大的進步啊，簡直是天翻地覆的轉變。

記得孩子每一次從學校回來，他都會告訴我們吃、住、行、學的過程，口口聲聲流露出對老師的尊敬與熱愛。從他那裏見證了，一個英文字體寫得不好的學生在聚龍遇到好老師就可以把英文寫得那麼工整漂亮，並且因為老師的教導有方就會深深喜歡上了英文;物理、化學不大會的學生在聚龍遇到好老師可以進步跨越得那麼大;數學、語文是他比較好的科目，在聚龍遇到好老師不但保證不落分，還能提升很多;而聚龍外國語學校，不只是注重高效學習，還注重孩子的做人、注重伙食的營養搭配、注重運動、注重勞逸結合，當發現學生思想開小差時會及時作出心態輔導;發現學生情緒低落時會給予有效陪伴，這些，作為家長的我們心存感激，我們有理由相信，聚龍外國語學校培養出來的孩子已經養成了良好的習慣、健全的人格、正確的三觀，這樣的孩子在未來的人生路上一定會更優秀，一定可以獲得自己想要的人生，過自己想要的生活，還有什麼比這更令家長開心的呢?

感謝聚龍高三港澳台僑聯考班的所有老師，你們是人類靈魂偉大的工程師，是培育桃李滿天下卻從不邀功從不言苦的天使，是你們不辭勞苦、竭盡所能地教育，點燃了君豪的心靈之火;是你們無怨無悔、萬般包容的付出與愛心，引導着君豪一步步踏實地向上攀登，實現了他高三“不負青春，圓夢聚龍”的目標與夢想，成就了他入讀985大學的美好願望。對於未來，他充滿了信心與期待!

你們是孩子生命中的貴人，是我們全家的貴人!

再次感謝聚龍!感謝所有老師!謝謝!

祝各位老師：

身體健康!

工作順利!

萬事如意!

闔家幸福!

來自家長的感謝信精選範本 篇5

尊敬的鳳凰城中英文學校校領導：

您好!

我鼠校四(三)班周晉睿的家長，因我的孩子腿骨折，無法獨立行動，在這兩個月時間裏，我們無法時刻在身邊照顧他，特別是中午吃飯和午休的時間，這也讓我們感到非常的苦惱和心理上的不安。但是，令我非常感動的是孩子的班主任——楊麗娟老師，她在得知孩子生病後，第一時間打電話過來詢問情況並告知可以讓孩子先在家休息一下，耽誤的課程她安排後面補上，由於臨近考試階段，我堅持要孩子去上課，楊老師在教學任務重的情況下，每次細心地關心孩子傷勢情況，主動聯繫了校辦幫我們瞭解醫療報銷的事情，還安排好了孩子中午吃飯和午休的問題，同班範一諾、楊犖軼、黃胤、廖韋傑等同學每天都給他打飯照顧他，六年級陳彥鴻和彭靖傑等同學每天背孩子從課堂到休息室等等，種種事蹟，歷歷在目，讓我備受感動。

現在孩子的病在得到了楊老師及同學們的照顧下終於快好了，我多想對老師和同學們表示更多的感謝，但她總是告訴我説“這是我們應該做的”。簡單的一句話讓我敬佩和感動，為此，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校四(三)班楊麗娟老師和幫助過孩子的同學們一份由衷的感謝。我希望孩子能將這份愛心傳遞，去幫助需要幫助的人。

我們只是普普通通的學生家長，能在學生關鍵時刻遇到貴校這樣負責、無私奉獻的老師和主動提供幫助的同學，是我們全家的幸運，作為家長感到非常高興和自豪。楊麗娟老師對學生的精心照顧與關注，同學們的積極關心與幫助，此刻已經在學生的心裏播下了一顆希望。我們全家非常感謝貴校楊麗娟老師對我們家孩子在校生病期間的關心、照顧，同時，也感謝校長領導，能培育好更多出色的教師為教育事業做出更多的貢獻。

學生家長：

20xx年6月25日

來自家長的感謝信精選範本 篇6

兒子20xx年十月中旬，因為看到他以前的賽友，有的申請了麻省理工大學，他突然有申請MIT的想法，且只鍾情MIT。我們本着讓他趁此機會將英語學好的想法，表示了大力支持，實際上內心想：“兒子真是異想天開了，只有兩三個月時間了，什麼標化成績都沒有，那可是傳説中特別難申請的MIT，怎麼可能呢?”。

兒子是一旦決定做什麼，會盡力去做好的。報考了12月3日的SAT2數學與物理，12月17日的託福，元月21日的SAT1。時間排得緊，且都只有一次考試機會。我們支持兒子申請MIT，一是為了學好英語，二是希望鍛鍊兒子的能力。剛開始計劃DIY，讓兒子自己準備文書。但是兒子從11月開始，賽事比較多，12月北京也有比賽，二月初還有非常重要的冬令營，學校要求進入集訓。無論學校、家長還是他自己，都是把競賽放在第一位，申請放在之後，因為我們已經獲得了清華大學的提前錄取。因此，在這麼比賽緊張的時間段，孩子一是沒時間準備文書，二是沒有寫過文書，完全不知道如何寫文書，三是我們家長也完全懵的，對申請一竅不通。由於兒子有比較好的競賽經歷和在校成績，我們希望能有完美的結果。

所以，我們覺得還是得請顧問幫忙。見了幾家顧問都不是很滿意，正在這時我們湖南留學羣的羣主家媽給我推薦了心香老師，我想她應該對很多中介進行了考察甄別，而且她女兒也是心香老師幫忙申請的，因此我相信她，就有了我們和心香老師之間的緣分。與心香老師的交流，讓我覺得她的專業與敬業精神值得信賴，心香老師一切替學生和家長考慮，急家長之所急，頓時讓我吃了定心丸。

兒子認真準備了兩個月，考了12月17號的託福，感覺應該能上100分。12月3日在香港SAT2考試，之後連夜飛到北京，參加12月4日開始連續四天四場比賽。SAT2數學與物理都是滿分，託福106分，達到了MIT官網上基本要求。後面就要開始準備文書。

在我找心香老師的時候，兒子的標化成績還沒有出來，離截止日期只有10天時間，心香老師馬上發了一些需要我們家長和學生準備的各種表格，我們根據要求填了所需要的所有材料。顧問非常高效，很快完成了申請中各項要求。他們的文書能夠高度反映我兒子的特色，不僅是計算機方面，還從兒子的性格方面給予挖掘。嘉琪MIT碩士畢業的背景，心香老師多年留學顧問的經驗，這對黃金搭檔的母女，很有經驗和技巧幫我們提煉：根據MIT的校訓、校園文化等，進行大刀闊斧的刪減，以更切合MIT的特色，突出亮點。我兒子12月29日，申請提交前兩天才出來託福成績。雖然託福上了106，兒子的英語能力，具有典型中國特色，説和寫還有很大需要提升的空間。所以，大到文書的修改，小到用詞潤色，都是嘉琪操刀。且兒子是個典型理科生，有時會摳死理，對某種選材及表達堅持自己的意見，嘉琪都會耐心解釋説服，讓文書效果達到最佳。尤其是兒子有一篇數學論文，MIT需要上傳論文並提交摘要，怎麼把兒子的創新體現在摘要，心香老師的學術專業能力更加得以體現。

還有面試方面，兒子的英語口語一直是弱項，如何能在關鍵的面試環節不掉鏈子，也是我們非常擔心的事。兒子與嘉琪微信面試模擬，指導，兒子受益良多。後來心香老師和嘉琪來長沙，嘉琪直接跟我兒子面對面進行面試培訓，對兒子的面試環節幫助很大。在與招生官及面試官的郵件交流中，心香老師和嘉琪都給了我們很大幫助。從什麼時間應該與招生官發郵件，採取什麼方式，到書信格式，禮貌用詞都給予指導。在申請的每一步，我們都獲得了顧問非常具體的幫助。

合作過程，證明了我的選擇非常正確。如果把申請當作一個項目，項目實施成功的關鍵就是進度和質量。心香老師非常有經驗，在進度上，總共10天準備文書的時間，能把如此火燒眉毛的申請把握住;在質量上，很多關鍵點把關很見功底。在結果上，把這麼異想天開的一件事做成功了，實現了湖南MIT錄取零的突破。足以證明心香老師和嘉琪的專業和實力。

3月15日一大早，心香老師打電話給我道喜，我們的申請圓滿畫上了句號。在心香老師的指導下，我們也獲得了接近全額的獎學金。如果沒有心香老師和嘉琪的幫助，我兒子不可能在這麼短時間內成功申請到MIT。也許會有人説，奧林匹林信息競賽國家金獎，誰做都能錄MIT. 但是我知道有個獲國際金獎的學生，也今年申請，並沒有獲得MIT的錄取。説明除比賽成績之外，如何做申請，寫文書以及面試是非常重要的環節，缺一不可。既使孩子再優秀，如果在申請環節沒有把握好，也有可能與MIT失之交臂。

總之，在整個申請的過程中，心香老師和嘉琪不僅僅幫助我兒子申請上心儀的學校，而且，在為人處世，很多方面大胸懷、高視野，給了我們很多啟迪，是我們的良師益友。

在此，我們全家非常感激!再一次謝謝心香老師和嘉琪!!!我們為他們送上真誠的祝福，祝心香教育能幫助更多的孩子進入他們心儀的學校!!!

來自家長的感謝信精選範本 篇7

尊敬的美吉姆早教中心大悦城店領導：

您好，很冒昧地給您寫信，是為了向您表達一位寶寶家長對貴早教中心，及歡動課階段三的Dolphin老師的感激之情。

時間真快，一晃我家欣欣(寶寶小名)在美吉姆已度過了將近一年半的時光，在此期間我們很欣喜地看到寶寶的收穫：從見到陌生人會哭到主動與人有禮貌地打招呼，從性格內向膽怯到主動給小朋友們做示範，從之前的緊張、拘束、不知所措到現在的輕鬆、開心……在這裏寶寶學會了安靜地聆聽，學會了與小朋友温柔地互動，並且任性固執的壞脾氣也有很大的改善，我們欣喜於這種改變，更明白這與美吉姆和老師們的努力是密不可分的。

我家欣欣在8個月時開始參加歡動課程，之前由於身體不是特別好，課程進行得斷斷續續，直到階段三課程才能基本按時出席，此時授課的老師卻由之前的女老師換成了一位胖胖的男老師——Dolphin老師，這讓我一度擔心寶寶無法適應。在體驗了Dolphin老師上的一節課之後，我的顧慮就完全被打消了：課堂上的每個環節、每個動作Dolphin老師都會認真示範，並且不厭其煩地指導家長和寶寶共同完成，而寶寶們在一起也會很認真地學習、模仿老師的動作;同時Dolphin老師會關注到每個寶寶，充分調動他們的主觀能動性，積極引導家長與寶寶的互動，所以上完課的Dolphin老師總是大汗淋漓。通過一週一次的歡動課，欣欣不僅慢慢建立了良好的秩序感，而且越來越喜歡Dolphin老師的歡動課了。

記得在Dolphin老師第一次上課快結束時，有一個寶寶幫老師收拾玩具的環節，其他寶寶都在積極配合，欣欣卻抱着一個小鼓錘不捨得還，任憑我怎麼哄、怎麼勸都無濟於事，欣欣甚至會以哭來威脅，當時我的心情真是難以表述。Dolphin老師見此情況並沒有執意收走欣欣手裏的小鼓錘，而是繼續下一個環節，待下課時再主動去找欣欣溝通。Dolphin老師不僅耐心地講道理，還鼓勵欣欣自己動手把小鼓錘放到小鼓上，最終欣欣也非常聽話地把小鼓錘放到了小鼓上，自此以後每到收拾玩具的環節，欣欣都會主動去幫助Dolphin老師，類似的事情還有很多很多。

最讓我感動的是欣欣升到了階段四課程後的某一天，我接到了Dolphin老師的短信，他還記得寶寶的生日並且準備了小禮物，當時作為寶寶的家長，我們真切地感受到了Dolphin老師對於寶寶的關愛。在欣欣人生的第一個課堂能夠遇到這樣的老師，我們作為家長感到非常榮幸。

早教，不是一朝一夕的事情。把年幼的寶寶送去一個陌生的環境，也不是一個輕易能做出的決定。我們非常慶幸選擇了美吉姆去開啟寶寶人生的啟蒙之路，因為能夠遇到這麼好的老師，也非常欣慰能看到寶寶的成長及變化。我們堅信美吉姆早教會越辦越好!

20xx.02.05

來自家長的感謝信精選範本 篇8

尊敬的學校領導，全體老師、輔導員：

你們好!

首先，我代表我們全家向我妹妹在校受傷期間，對她進行關照的輔導員一餘鍔老師表示感謝，同時也非常感激學校能培養出一位這麼負責任的老師，盡心盡責地對班上的同學進行引導，照顧。

程明鼠校20xx屆法學班的一名學生，其輔導員名叫餘鍔，是一位負責任、有愛心的好老師，他日常對同學們的生活起居很是負責，青春活潑能與同學們打成一片。

20xx年11月4日，我妹妹在觀看運動會時因為場地濕滑不慎從台階滑下導致骶骨折。 我們家人很是着急，但因為距離太遠，不能立馬到她身邊。全家人很是擔心她的健康問題，在這為難時刻是輔導員餘老師承擔起了責任，及時帶她去了醫院，並幫我妹妹提前墊付了各項醫藥費，過後我們堅持要將錢還給餘老師的時候，他始終不收。 從輔導員餘老師的身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師敬崗愛業、愛生如子的高尚情操，對此，我們表示萬分感謝。

其實，對於每一位初次離開父母，離開熟悉的生活環境，開始全新生活的大學生而言，大學生活都是一個很大的轉折點。 從過去生活靠父母，學習靠老師的傳統教育模式中脱離出去,步入自我調節、約束階段，對任何事物都有一個新鮮和適應的過程,她需要自己漸漸的變得獨立、成熟，但在這過程中一定會存在很多的迷茫和無助，我們作家長的非常焦慮、擔憂。但是由於幹山萬水相隔，我們不能像以前一樣隨時掌握她的思想動態，及時給予引導，這時候，有一個負責任的輔導員是一件讓我們值得非常欣慰的事情，有餘鍔輔導員這一負責的存在幫助我們作家長的很好的解決了這些問題，也讓我們能放心的將孩子交給學校。

一個優秀的輔導員是可以教會學生們學習知識、認識世界、感受生命的。得知學生們一點一滴的進步，都會帶來我們太多太多的快樂。作為家長，在程明點滴的進步中,我們看到了老師在學生成長中所付出的一切。看着程明在學校能夠積極向上的成長，我們深表欣慰，而這些與輔導員的辛苦付出是密不可分的。

我們經常會與程明通過微信、電話交流，從她的口中，我們能感受到餘鍔老師的為人,熱情、善良,常常會幫助同學們解決生活上的困難,對待自身這一工作時，也非常認真負責,兢兢業業,及時會在班級通知相關的工作安排、任務，讓同學們都能提前做好準備。主動關心每一位學生的學習情況，幫助他們明確學習目的、掌握學習方法、嚴格學習紀律，樹立了班級良好的學習風氣,此外,也多次引導學生積極參加實踐活動，讓他們自主、合理地安排時間。可見，餘鍔老師是一位全方位負責任、有愛心的好輔導員，真正用自己的人格魅力去感染了身邊的每一位學生，是程明以及其他的學生應該學習的好榜樣。

貴校並不將教學目的侷限於高分，而是將提升學生的綜合素質放在了首位。此外,貴校的老師們兢兢業業、認真授課，時刻關注學生們成長中的點點滴滴，關心愛護學生的思想、生活與進步，讓學生在校園內感受到了如母親一般的關愛。 在課餘時間，學校也能定期組織學生們參加多種多樣的課外活動,在全面提升學生綜合能力的同時，也讓學生真正做到“德智體美“全面發展，為將來成為有用之才奠定了良好的基礎，貴校優良的學習風氣、嚴格的管理制度、精良的教師團隊，都讓我們感受到貴校的魅力所在，是一座真正集文化底藴與人文關懷為一體的高等學府。

程明能考上這樣的學校，非常的開心。 開心之外 ，我們更是感激。感激貴校培養出了像餘鍔老師這樣的優秀輔導員 ，切實從思想上、 學習上、生活上等各個方面關心與指導學生。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹"學校的領導及教師們真正以高尚的奉獻精神投入到了每日的工作中，為祖國的建設培養 、輸送了一批批的人才，作為學生家長，我們由衷地向學校及學校教師們道一聲：您們辛苦了，非常感激你們的付出，才有了今日每一位學子的茁壯成長。

最後請允許我，再一次向貴校的各位領導、餘鍔老師及其他所有老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，感謝學校領導的認真負責，感謝餘鍔老師和學校其他老師的無私奉獻，感謝學校輔導員的兢兢業業。 我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上可以永遠健康持久的發展前進，祝願在今後的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才。

感謝人：

20xx年11月

來自家長的感謝信精選範本 篇9

尊敬的樂山市教育局：

我是樂山市實驗中學20xx級某班吳某某的家長，我想對樂山實中的老師們説聲謝謝!但我不知道該如何表達我的謝意，思索再三，決定寫下這封感謝信。

我的孩子因病於今年內做了兩次手術，第一次手術在今年8月份，班主任李海燕老師知道後，與家委會家長一起，帶上錢物來成都醫院看望孩子，學校尚未開學，並非李老師的工作時間!孩子上學後，李海燕老師把自己的椅子讓給我的孩子休息，她寧願自己休息不好，也要照顧好她的學生!從孩子生病至今，李老師經常和我聯繫瞭解孩子的病情和心理狀態。10月份，病情復發，孩子情緒低落，厭學厭民，我無論怎麼開導均無效果。李老師主動接下這燙手山芋，讓我帶孩子到學校，由她來開導，效果非常好。至今都比較開朗!二次手術後，李老師又和家委會家長一起，帶着禮物來家中看望孩子，李老師尊重孩子的隱私，關注孩子的心理健康，關愛但不溺愛孩子，我無法一一列舉!

其它老師也通過各種方式關愛孩子，物理張文老師通過自己的朋友為孩子諮詢病情，生物劉躍平老師直言需要什麼幫助可隨時找他......其實，作為家長，我理解老師們的心理，就像數學張藝蘭老師和英語但文利老師在給予我們經濟幫助時説的：幫助吳某某，因為他是我的學生!真是學生嗎?其實，他們是把學生當成了自己的孩子!

老師們的這種大愛，可能並不為外界所知，但正是這種默默無聞低調的付出，感動了我們家長，這些僅數程的冰山一角而已。實中能長期位居樂山國中教育之牛耳，我認為其實是一種必然!

再此感謝您們，辛勤的教育工作者!

樂山市實驗中學20xx級某班

吳某某家長

敬上

20xx.12.26