精選來自家長的感謝信範文（精選25篇）

精選來自家長的感謝信範文 篇1

尊敬的廣東實驗中學附屬天河學校領導和老師們：

你們好!我是八年級(8)班小然同學的媽媽，我越來越感到自己的女兒能進入貴校是一種福報。不僅因你們能培養出成績優異、綜合素質高的學生，更因他們個個品德優良。

小然剛入國中的一個週日，送她回校時交給她1000元現金當伙食費，並叮囑她及時充卡不要丟了。沒多久打電話回來，哭着説錢丟了。過了兩天，生活老師通知班主任轉告她去領錢。原來被學姐撿到上交了，因不知誰掉的，輾轉兩天才找到小然。小然至今不知是哪位學姐拾金不昧。但這件事卻給小然國中生涯開啟了一扇美麗的彩虹之門，讓她能迅速適應寄宿生活。

今年12月9日，小然爸爸的錢包也丟了，怎麼也找不到，後懷疑是不是週日送小然回校時掉在學校門口了，於是12月11日抱着試試的心態去到門衞室詢問，果真找到了!只是保安員也不知撿錢包的同學是哪個年級的，因為錢包沒有證件故無法通知失主。

感謝你們的孜孜教誨，培養了一批又一批真善美的孩子們，更慶幸我的女兒也能成為其中一員。

八年級(8)班小然媽媽敬上

20xx年12月12日

精選來自家長的感謝信範文 篇2

一封家長給老師的感謝信

尊敬的山師附小雅居園校區學校領導：

您好!我是山師附小雅居園學校二年級二班學生王炳傑的家長。自從王炳傑來到咱們山師附小雅居園校區，孩子在生活上和學習上都有了很大的進步，自理能力提高，自信心增強，學習生活都很適應，讓我感覺孩子一下子長大了，懂事了，我深感欣慰。感謝學校對孩子的培養和教育，也感謝校領導和各位老師的辛勤付出，在此表示誠摯的感謝!

今天我還要特別感謝我們二年級二班的班主任宿冬雪老師，自從宿老師接手二年級二班成為班主任以來，工作勤勤懇懇，對孩子們的關懷無微不至。

前兩天王炳傑腳骨折，腳受傷後，一開始王炳傑怕同學笑話他，不想去上學，宿老師知道後對此很關注，用心鼓勵他，表揚他帶傷上學，非常勇敢。因王炳傑受傷後，在學校行動不方便，宿老師還多次背王炳傑去多媒體教室上課，在心理上鼓勵王炳傑的同時，宿老師親自在行動上，幫助王炳傑，不辭勞煩，讓我非常感動。因此，每次一想到宿老師揹着孩子上下樓梯，我心裏就無比的愧疚和無限的感激，為給宿老師添麻煩而感到愧疚，為孩子能遇上這麼好的老師而欣慰和榮幸，謝謝，謝謝宿老師，您給孩子們言傳身教的愛一定會影響孩子們的心靈，讓孩子們的心靈時刻充滿陽光，充滿正能量!

再次誠摯的感謝山師附小雅居園校區，感謝二年級二班所有為孩子們辛勤付出的各科老師們，特別感謝宿老師，感謝，你們辛苦了!

此致，

敬禮!

20xx年5月29日

精選來自家長的感謝信範文 篇3

致衡水二中的一封信:

我是一名衡水二中高一學生的家長，關於我孩子在衡水二中七個月的蜕變我想説説我的心裏話。

時間過的很快，一晃孩子來到衡水二中已經一個學期了。孩子揹着書包和行李準備踏入二中的情景歷歷在目，彷彿昨天一樣。可近日看到孩子的變化和飛越，真的讓我和孩子的爸爸想大聲説出二中的一句口號“超越永無止境”!就是這句話不知點燃多少個望子成龍的家長的希望。

記得一次週末，我來到衡水看孩子，那是十一月的早晨，冷風瑟瑟，我五點多鐘到達學校門口，為了看看孩子們跑操的情景。可當我來到北區門口，首先映入眼簾的是我們各班的班主任老師，這讓我非常意外。這麼早的跑操竟然是班主任全程陪同，孩子學習的拼搏與努力有老師的全程陪伴。但老師更是辛苦，因為後來我才知道老師們的下班時間也是孩子們寢室熄燈以後。然而最讓我感動的事還是鄒濤主任的一次假期囑託，以至於我一度淚眼模糊。本來，我以為假期囑託無非是告訴孩子們學習之類的話語，而讓我沒有想到的是老師的囑託是：“孩子們放假期間要注意休息，注意飲食，不能生病，不能亂吃東西，高高興興回家，安安全全返校”，這具體而又細心的囑託就像我們領走他自己的孩子一樣。就在那個早晨，我深刻記住了作為一個母親永遠不會忘記的名字，北區主任鄒濤，孩子們口中親切的“濤哥”。

再一次開學，文理分班，我孩子選擇了文科。有幸的是鄒主任是他的班主任。在孩子的眼裏鄒主任是嚴厲的，既敬且畏。我暗自慶幸，我孩子能遇到一個有術有愛的嚴師。鄒老師成為孩子的班主任後，通過電話和信息，我和他的接觸及關於孩子的交流多了起來。隨着交流的增多，關於對教育的理解鄒老師這次不僅僅是給孩子，也是給我上了深刻的一課，他深切地告訴我：“孩子依舊帶着國中時的叛逆和任性，還有種.種不好的學習習慣。希望和孩子溝通的時候能正確指引孩子該如何面對進步和成長。”我一邊鼓勵孩子，一邊學習鄒老師教給我的方法。就這樣在鄒老師的幫助下，孩子的進步超出我的想象，我感覺到老師的辛苦和付出也是一樣超出我的想象的。

作為家長，我感謝有這麼好的學校，又遇到這麼優秀的老師，讓孩子在重要的時期受到了最好的教育。老師付出的不僅僅是時間，更重要的是愛心，他認真和孩子談心，瞭解孩子的心理動態才能對症下藥。鄒老師對孩子的瞭解勝過我這個母親。而我僅僅是一個孩子的母親，這個班級有八十多個學生，性格各異，情況不一，都需要學習和進步，不能有一個掉隊。此刻，我的內心深刻感悟，優秀的二中由眾多個發光發熱、無私奉獻的鄒老師組成，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這竟是我幾十年來覺得自己引用得最由衷也是最恰當的詩句。

這就是我們的大美二中!我真心為兒子的成長感到欣慰，為兒子的母校感到驕傲。願二中學子有其校訓一般“超越無止境”的未來!願鄒老師和二中所有老師在我們家長的感恩中一生安好!願衡水二中走向更加輝煌的明天!借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩，願我寥寥百字能表達千百個二中學子父母對老師和學校的感激之情!

精選來自家長的感謝信範文 篇4

致渭南初級中學食堂員工王靜阿姨的一封感謝信：

我本人於六月十九日中午在回家路上，不慎將錢包丟失，內有身份證，銀行卡，飯卡等許多證件。在丟失的地方來回好幾趟都沒有找着。幾次搜索無果後，正欲往各單位掛失時，幸得渭南初級中學的王靜阿姨撿到，她通過餐廳經理、老師及時想辦法聯繫失主我，並歸還了我，所有證件都在，在我驚喜之際懷着一顆感恩的心，我寫了這封感謝信，感謝王靜阿姨的拾金不昧，在現在物慾社會，這更是一種尤為難得的高尚品質。謝謝你，好心人，感謝渭南初級中學!更願好心人一生平安!祝願王靜阿姨萬事如意!渭南初級中學明天更輝煌!

此致

敬禮!

20xx年6月25日

精選來自家長的感謝信範文 篇5

感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……” 每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我們志臻七年級四班的老師們，是您們，在講台上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，辛苦了。鄒老師，我衷心的感謝您，我們孩子的老班，感謝您這一年來的諄諄教導。

一年前我們帶着孩子來到志臻，我們從最初簡單的理解這裏有軍事化的管理，孩子們出成績。到現在我們真正理解了學校的含義，在志臻，我們的孩子不僅學到了知識，更懂得了感恩。當孩子們站在課桌前高舉右手，用盡全力喊出，爸爸媽媽我們長大了，我們長大了，我們真的真的長大了，每次聽到這個聲音，我的眼淚止不住的流。這句話中包含的意思太多了，這也是我們家長們教育不了的，只有志臻才能給予孩子們的。感恩志臻，感恩有你，感恩老班。

人們都説老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在志臻，我深深的理解了這句話的分量。的確如此，對於我們的孩子成長而言，老師是文化的傳播者，帶領孩子們在知識的海洋中遨遊;老師是成長的領路人，教導孩子如何做人、處事;老師是朋友，尊重、理解、關心孩子的成長;老師是孩子們榜樣，言傳身教，使孩子們終身受益…… 志臻老師的愛看不見、摸不着，像許多家長一樣有着“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心裏。四班的老師們嘔心瀝血，我們的老班鄒春敬老師更是把自己的全部精力都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上。我代表全體家長感謝四班全體老師為我們的孩子付出的一切。感謝一直以來在講台上用汗水澆灑乾渴的孩子們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用温柔的雙手撫慰孩子們不定的靈魂。感恩你們指引這艘載滿希望與期盼的船隻躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。 風兒吹下一片落葉，承載着我們家長心中的同一句話：四班全體老師，感恩你們! 感恩我們的老班-鄒春敬。在這一年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們的孩子知識、啟迪孩子的智慧、規範她們的行為，更為重要的是教育了我們孩子做人的道理，培育了孩子們認真負責的態度和樂觀向上，積極進取的精神，使孩子在未來成長的路上有了良好的起步基礎。1年來，你們為孩子耗去了1年的青春，你們肩負了1年的責任。你們付出了巨大的心血，只有付出，不圖回報。時間能沖刷着孩子的記憶，很多事情隨着時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們做家長的，我們的孩子們現在不會忘記、以後更不會忘記，我們會永遠記住曾經引領我們孩子從懵懂少年到對知識的渴望到擁有一顆感恩的心再到孩子們懷揣着自己的理想努力學習努力奮鬥的老師們。將來不論孩子們走到哪裏，都會永遠記住是你們引導她們登上了人生的最初幾級台階。感謝您——老班，您讓孩子成為有自信的，能超越自己的人。您用事實向我們的孩子證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會孩子們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓我們的孩子盡情的在知識的海洋遨遊。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了孩子的心。最後真心祝願我們最尊敬的四班老師們歲歲愉快，年年開心。祝志臻越辦越好，桃李滿天下。

七年級四班所有家長

精選來自家長的感謝信範文 篇6

尊敬的唐培森校長、高一年級的領導和老師們:

你們好!我是高一年級一位學生家長，在這裏，請允許我表達對你們深深的敬意!

從上學期寒假放假到現在，我參加了學校兩次家長會，聆聽了唐校長兩次報告。唐校長，您的報告高屋建瓴、深入淺出，生動具體，我非常認同您的教育理念，也堅信有您這樣高水平的校長，濰坊實驗中學一定會發展得越來越好!

我的女兒自從來到濰實，她的學習實現了逆襲，漸入佳境，另外，她的自主管理、思想水平、領導能力等各個方面都有了很大進步，令人欣慰不已。

女兒國小時閲讀量很大，學習很順利，但是到了國中，開始青春叛逆，不怎麼喜歡學習了，只是喜歡音樂。我開始比較擔心，沒想到升入高中後，在老師們的幫助下，不僅興趣得到拓展，竟然也開始知道主動學習了。讓我不得不相信她還是有很大潛力的，只要有科學合理的教育環境、有耐心的老師和同學給予幫助。在這一點，還是要再次感謝濰坊實驗中學。

其實，最重要的倒不是成績，而是孩子對人、對事的認識和觀念很讓我放心。端午節放假時，女兒和我聊到凌晨兩點，和我詳細交談了對學校、對老師、對同學以及對交友等問題的看法，我告訴她：無論成績怎樣，三觀必須正，走正路，做好人。十分慶幸貴校沒有落入死抓成績的俗套，能夠給我們的孩子得到科學全面的引導，我相信，時間會證明，這樣的教育才是對孩子、對社會最有益的教育。

孩子的進步得益於學校和老師們對她的引導與培養。我的孩子經常説：咱們老師們都很好。孩子的首席導師是房老師。房老師耐心細緻，認真負責，孩子跟着房老師，家長們都很放心!當然，其他學科的老師們也都很棒!我很感動、很感激!

感恩亦師亦友、敬業奉獻的老師們!

學業水平考試之前，孩子很不希望分班，因為她覺得老師們都太好了，捨不得，擔心分班後老師們不夠好。可是，前幾天走班後，孩子開心地打電話告訴我，説新老師們也都非常好，很喜歡各位老師!

女兒選的歷史、地理、生物三科，其實我還不知道她走班的班級是幾班，也不知道老師們的名字，但是，仍然要對老師們表示衷心的感謝!剛走班這麼短的時間，老師們就得到同學們的認可和喜歡，真得很了不起!

感謝高一年級的幾位級部主任，楊主任、趙主任、馬主任等，感謝他們的兢兢業業、盡職盡責!

唐校長，您和各位領導、老師對孩子們的諄諄教誨、傾情付出，必將是他們成長路上永遠的精神財富!值得孩子們永遠銘刻在心!唐校長，您的團隊非常優秀!高一馬上就要結束了，我對您和濰坊實驗中學所有的老師表示衷心感謝!你們辛苦了!

祝願濰坊實驗中學各位老師健康快樂!祝願濰坊實驗中學更上一層樓!

一位學生家長的心聲

20xx.7. 5

精選來自家長的感謝信範文 篇7

家長朋友們：

你們好!

首先代表北醫附小全體師生向您們致以最誠摯的感謝!

今天是全體師生來牡丹園校區上課的第一天，一清早，我們就看到校園裏一派井然有序的景象：孩子們準時來校，在老師的引導下走進班級;家長們配合學校的安排，自覺將車輛停在小區門口，目送孩子步入校園;放學時有條不紊，孩子們在家長的陪伴下安全離校……正是您們的協助配合、無私奉獻才為孩子們了營造了良好、安全的學習環境。同時，您們也成為孩子們心中的榜樣!

家長朋友們，你們的理解、信任和大力支持是我們不斷前行的動力，為了孩子健康快樂的成長，讓我們攜手共進!最後，再次感謝各位家長的配合，預祝孩子們期末取得理想的成績!順致夏安

精選來自家長的感謝信範文 篇8

各位老師：

你們好!我是衡實高二年級王士瑋的家長白玉芹，我懷着無比激動的心情給您寫信，在此表達對班主任顧偉強、值班老師趙春園及高二年級各位領導的衷心感謝!

7日5日晚上十點半左右，衡水大雨。這天晚上，我們一家終身難忘。我的孩子王士瑋突發高燒39度，同時伴有胸悶及呼吸困難等症狀。當日值班的趙春園老師在高二年級各位領導的安排下，隨即聯繫了衡水第二人民醫院急救中心並派救護車來接，趙老師冒大雨騎自行車把王士瑋從宿舍帶到校門口，又送上救護車，並一路陪伴、護送到醫院，直到檢查完畢才離開。

與此同時，班主任顧偉強老師直接去醫院聯繫醫生進行相關準備、焦急等候。孩子來到醫院後，顧老師墊付醫藥檢查費用帶着孩子有條不紊地進行着各項檢查。同時，不斷與我玫通、交流孩子身體情況，叮囑我們來衡路上注意安全。“胸部X光檢查未見異常”“血常規檢查未見異常”“醫生初步判斷為急性上呼吸道感染”……老師的一個又一個電話，讓我們一家的膽心、害怕、焦急心情漸漸舒緩。

我們到達醫院時已經大約凌晨1：30，當時看到孩子沒大事，顧老師在觀察室牀邊精心陪伴，我們緊懸着的心徹底落了地，安心、感動的眼淚順勢而流。

經過和醫生進一步溝通確認之後，顧老師叮囑了各項注意事項和提醒，直到凌晨2點左右，才一起離開醫院。

孩子回家的路上説，在檢查的過程中，老師的愛人也時常來電詢問自己生病情況。其實，顧老師家中有個嬰孩也期盼着爸爸回家，但第二天早上5:40，顧老師一如既往在家長羣裏上傳了班裏同學跑操的照片……那一刻，感動再次湧上心頭。

至此，我終於深刻地明白了“立德樹人”“做負責任的老師”“追求卓越”的。這些文字，猶如錚錚誓言，更是衡實老師的堅定信仰。老師們用學識滋潤着孩子們的成長，用真情培育孩子們的情懷，用精神領航孩子們的夢想，他們對孩子們無微不至的愛，我們家長看在眼裏，記在心上。

在衡實老師們的身上，我看到了“傳道受業解惑”的師者美德，看到了愛在人間、大美衡實的卓越精神。“赤心愛生終無悔，俯首甘為孺子牛”。我們相信，有這些讓人敬佩的老師們，衡實學子的未來一定會更加輝煌!

最後，再次對衡實所有老師表示崇高的敬意!

20xx年7月8日

精選來自家長的感謝信範文 篇9

峭的寒風中，校園大門外，望着你拄着雙枴、揹着書包一步一步地蹦進校園，媽媽心裏五味雜陳，惱杖敲擊在水泥地面上發出沉重的聲音，一下一下，如同敲擊在媽媽心上……

從你當初自己不小心受傷沒注意，到得知嚴重感染時的驚慌無助，再到後來的你堅強、勇敢、樂觀的面對，媽媽知道你經歷了怎樣的心路歷程，內心的情感無從表達，唯有用筆記錄下來這份美好。

從你第一次發現嚴重感染時，同學劉浩曼在晚休前零下10℃的寒風中為你跑前跑後，幫你聯繫宿管阿姨，找校醫;然後，更讓人感動的是，為了讓你看完傷後快速進到宿舍，劉浩曼同學居然在樓前守候到你回去……再到術後康復過程中，為了不影響課程，術後第三天，你就忍痛到校聽課，孫佳老師在電話中得知你的腳需要儘量平放，特意安排你坐在最後一排，讓你“霸佔”了他在教室裏的“專座”，叮囑你別讓同學不小心再碰到你的腳;細心的孫佳老師，又在電話中特意囑咐，讓媽媽把棉拖鞋的前臉剪開，好安放你受傷的腳趾，怕你的腳趾再凍傷……同桌龍雯雯，在自己學習也同樣緊張的同時，默默擔負起照顧你不方便的小日常……還有化學劉洋老師，知道你缺課，就在體育課時間抽空給你補丟下的課……地理姜明媚老師，知道你站立不方便，就讓你坐着回答問題……生物王莉雅老師，知道你偏科嚴重，對你循循善誘，鼓勵你提升弱科……英語老師宋啟媧説，只要你把問題搞明白了，聽懂了，我就是錯過飯點，餓着也高興……還有温情的數學付翠翠老師、政治周長地老師、歷史魏朝慧老師、物理張宇蘋老師，你提起他們時眼神裏都帶着光彩，你説，再不努力進步，真的是太對不起他們啦!從你不經意間流露出的快樂神態，媽媽知道，你是如此幸運，生活在這樣一個有着敬業精神的老師和熱情友愛的同學的大集體中。特別是昨天，你笑着和我説：“媽媽，孫佳老師鼓勵全班同學立軍令狀呢!如果達不到自己的預定目標，自己選擇懲罰自己的措施。”我問：“你選擇的懲罰措施是什麼?”答：“上課罰站。”“你的腳還未好咋辦?”答：“放心吧，我會努力，不會輸!”看着説完後邊輸液邊快速進入學習狀態的堅毅的臉，我心裏頓覺釋然，懸着的心終於放下了……

從當初對於二中嚴格管理制度的有些不理解，再到經過半年磨鍊，從受嬌縱、溺愛的女孩漸漸成長為一個有責任、有擔當的女孩的蜕變，這些讓我明白，當初閨女由於自身心態問題幾近崩潰時，孫佳老師的一句話：“鼓勵和自信是靠自己爭取，不是廉價同情”的真正含義。是啊，現在的孩子，我們給予了太多的愛的教育，唯獨缺少責任和擔當。所以，我要感謝學校，感謝學校的“精，氣，神”深深植入孩子心中，感恩閨女在學校的所有遇見!

這是一位普通衡二學生媽媽的心聲，是一位家長對學校的教育理念和氛圍的實實在在的情感的流露!

在此，預祝二中越來越好，577班越來越棒!

577班 何夢航的媽媽

精選來自家長的感謝信範文 篇10

這封信飽含了家長對老師、對學校、對全班同學及家長的感謝之情，飽含了家長看到孩子進步的喜悦之情和無限的期望。在信中，學生家長寫道：特殊兒童的康復教育是一項非常漫長的愛心工程，學習生活都需要老師的關愛和耐心的訓練，為特殊兒童搭建一座康復橋樑。 這樣貼切的描述，這樣真誠細膩的語言，是對特殊教育老師們辛勤付出的最好肯定。孩子的改變源自於老師們日復一日的堅持和得當的方法，也源自於家長的努力，家校合力才是孩子成長的重點。下一步，學校將繼續努力，竭盡所能，為孩子們、家長們提供更好的專業支持，為每個孩子都有所發展而努力!

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……” 每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我們志臻七年級四班的老師們，是您們，在講台上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，辛苦了。鄒老師，我衷心的感謝您，我們孩子的老班，感謝您這一年來的諄諄教導。

一年前我們帶着孩子來到志臻，我們從最初簡單的理解這裏有軍事化的管理，孩子們出成績。到現在我們真正理解了學校的含義，在志臻，我們的孩子不僅學到了知識，更懂得了感恩。當孩子們站在課桌前高舉右手，用盡全力喊出，爸爸媽媽我們長大了，我們長大了，我們真的真的長大了，每次聽到這個聲音，我的眼淚止不住的流。這句話中包含的意思太多了，這也是我們家長們教育不了的，只有志臻才能給予孩子們的。感恩志臻，感恩有你，感恩老班。

人們都説老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在志臻，我深深的理解了這句話的分量。的確如此，對於我們的孩子成長而言，老師是文化的傳播者，帶領孩子們在知識的海洋中遨遊;老師是成長的領路人，教導孩子如何做人、處事;老師是朋友，尊重、理解、關心孩子的成長;老師是孩子們榜樣，言傳身教，使孩子們終身受益…… 志臻老師的愛看不見、摸不着，像許多家長一樣有着“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心裏。四班的老師們嘔心瀝血，我們的老班鄒春敬老師更是把自己的全部精力都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上。我代表全體家長感謝四班全體老師為我們的孩子付出的一切。感謝一直以來在講台上用汗水澆灑乾渴的孩子們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用温柔的雙手撫慰孩子們不定的靈魂。感恩你們指引這艘載滿希望與期盼的船隻躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。 風兒吹下一片落葉，承載着我們家長心中的同一句話：四班全體老師，感恩你們! 感恩我們的老班-鄒春敬。在這一年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們的孩子知識、啟迪孩子的智慧、規範她們的行為，更為重要的是教育了我們孩子做人的道理，培育了孩子們認真負責的態度和樂觀向上，積極進取的精神，使孩子在未來成長的路上有了良好的起步基礎。1年來，你們為孩子耗去了1年的青春，你們肩負了1年的責任。你們付出了巨大的心血，只有付出，不圖回報。時間能沖刷着孩子的記憶，很多事情隨着時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們做家長的，我們的孩子們現在不會忘記、以後更不會忘記，我們會永遠記住曾經引領我們孩子從懵懂少年到對知識的渴望到擁有一顆感恩的心再到孩子們懷揣着自己的理想努力學習努力奮鬥的老師們。將來不論孩子們走到哪裏，都會永遠記住是你們引導她們登上了人生的最初幾級台階。感謝您——老班，您讓孩子成為有自信的，能超越自己的人。您用事實向我們的孩子證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會孩子們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓我們的孩子盡情的在知識的海洋遨遊。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了孩子的心。最後真心祝願我們最尊敬的四班老師們歲歲愉快，年年開心。祝志臻越辦越好，桃李滿天下。

精選來自家長的感謝信範文 篇11

尊敬的滎陽市第二幼兒園的各位領導，老師們，你們好：

時光荏苒，光陰如梭，不知不覺中，我們家寶貝已在學校度過了一半的學前時光了，在這一年多的時間裏我們家寶寶在老師的精心呵護下愈發茁壯的成長起來，寶寶從一個懵懵懂懂的小孩子，變成了一個貼心，樂於分享，陽光，健康，懂事的大男孩。身上的不足，也在老師們的耐心引導和我們的全力配合下得到了彌補更正。孩子朝着幼兒園"健康"，"文明"，"個性"，"向上"的培養方向不斷成長。

孩子放學後會主動幫助下班回家晚的爸爸媽媽捶背，自己動手洗襪子，以往比較害羞的他也敢積極主動要求老師上課給全班小朋友講故事了等等。這一切的變化，我們都看在眼裏，記在心上，心裏暖暖的。作為一個教師家庭，我們深知這一切與學校和老師們背後的默默的含辛茹苦的愛與奉獻是分不開的，把孩子交給二幼來教導，是我們做家長的做出的的最正確的決定。

美好的學前生活時總是感覺到那麼短暫短暫，多想時光就定格在昨天，不，定格到現在，但是我們深知寶寶還要成長，還要自己去探索，去認知。我們更應該着眼於孩子的未來。希望老師們在寶寶今後的成長道路上能夠多多給予關注，引導。讓我們齊心協力，共同為孩子們創造一片美好的學前時光。

在此，我謹代表全家衷心的感謝二幼各位領導及老師們的辛勤付出，祝二幼越辦越好，老師們永遠年輕漂亮，祝寶寶們快樂，健康，謝謝大家!

馬浩哲的媽媽

精選來自家長的感謝信範文 篇12

尊敬的學校領導、老師

你們好!

歲月如梭，光陰似箭，一轉眼孩子們在新時代三年的國小生涯已結束，在此，特向三年來含辛茹苦、關心教導過孩子們的所有學校領導、老師表示衷心的感謝和致以最崇高的敬意!真誠地感謝學校三年來為孩子們所付出的一切!

三年前，懵懂無知的孩子走進了校園，是學校在這三年的歲月裏辛勤的教育和無私的關愛，讓孩子不論是身心、思想，還是行為習慣，都有了質的飛躍。作為家長的我們感受至深。每當夜深人靜之時，接到石老師焦急的電話時，我就明白：師恩勝過親恩之偉大即她對教育的奉獻精神;每當我收到荊老師的溝通信息，張老師一小時的長途語音通話和侯老師炯炯有神的眼神交流時，我就明白：盡職盡責、善學善管的教育專業素養;每當我聽到“嘟嘟嘟”朋友圈信息響聲時，我就明白：“閲讀啟智慧，書香沁人生”的良苦用心;每當我看到“花開新時代，綻放新未來”的文藝匯演和運動會;“名師薈萃展風采，觀摩學習促提升”的“山西大課堂”;“聚力新時代，共創新未來”的招聘會;“儀式教育”“升旗活動”“藝術智能大比拼”“外出參觀”等等一系列的教育活動時，我就明白：“德智雙修，知行合一”對於新時代學子的意義!所有的這一切不僅陪伴着孩子們的歡歌與笑語，成長與進步，而且還時刻警醒着我們家長們的行為素養!作為一名普通的家長，我深深地感受到孩子們在一個有“温度的學校”健康地成長着!

三年的時光已結束，明天孩子們將載着他們五彩的夢想踏上新的征程，千言萬語化作一句話：感謝!感謝學校領導!感謝老師!感謝為孩子們付出的每一位新時代的教職員工……

最後，祝願我們新時代雙語學校：桃李滿天雙豐收，喜逢盛世春常在!

精選來自家長的感謝信範文 篇13

時光如水。轉眼間，女兒源原在機關幼兒園就讀已一個學期了。寶貝的吐字發音更清晰了、語言表達更豐富了、胳膊腿腳更硬朗了、精神狀態更見好了……。近日我又問她：“源原，你喜歡上機關幼兒園嗎?”女兒抬起純真的臉蛋看着我説：“喜歡呀!”我説：“那你最喜歡你們班的哪個老師呢?”她想了想，笑咪咪地貼近我耳朵悄悄説：“我都喜歡。她們都像媽媽一樣，是裴媽媽、南媽媽、孫媽媽，還有段媽媽”。看着寶貝神祕的、快樂的模樣，我的心再次被滿滿的感動包裹----中五班這羣老師，這個團隊給予孩子點點滴滴的關愛和呵護又一幕幕浮現眼前：

女兒是20xx年9月轉入中五班的。面對全新的校園環境和陌生的老師、小夥伴，剛入班的她更顯拘謹、膽怯，不知所措時就有脱鞋扔襪子的舉動。孫丁老師和段雄豔老師，不訓斥、不責怪，她們配合默契，不動神色，一個輕輕走過去，蹲下身，一邊給女兒穿鞋襪，一邊搖搖腦袋做個“鬼臉”;一個把小朋友的目光引到另一方向，繼續講故事、唱兒歌。在老師們正確的、耐心的引導下，女兒逐漸改掉了一些不良習慣，變得主動大方、禮貌得體。

剛入園的那幾天，快要進到教室時，女兒總是扭着屁股不肯進去。南曉燕老師看見了，就會微笑着主動過來，把女兒抱在懷裏，哄她、逗她、幫她脱掉外套、換上鞋子;段老師就會摸摸她的小腦袋，拉着她的手温柔地説：“源原，老師愛你!你不是喜歡看書嗎?老師領你去閲讀區，你給我講故事，好不好呀?”女兒就會高興地回頭和我再見。

女兒上的是吃飯午休班。因為過分依戀於我，生活自理方面能力較差。老師蜜察到這一情況後，擔心飯涼吃了肚子不舒服，就主動喂她吃飯、給她喝水。午休時，女兒情緒低落，淚眼汪汪，一直唸叨想媽媽，裴晉梅老師就摟着她、陪着她、拍着她、直至入睡。有一天，我接孩子時看到她腳上穿着一雙灰色的、毛絨絨的鞋子，以為是女兒搗亂穿錯了，問老師才知道，是她的“裴媽媽”發現她特別喜歡這雙鞋子專門到商店給買的。每當孩子在教室換鞋時，不僅是她開心、舒暢，更有我當媽媽的心裏升起的暖意和感動。

10月12日，是女兒的生日。為了讓女兒儘快熟悉和適應班級生活，快速融入小夥伴當中，老師們給孩子舉辦了生日活動。孫老師提前就特別囑咐我“買蛋糕不要太大，不要加水果，擔心天氣已涼孩子們吃甜食、水果鬧肚子不舒服”。中午開飯前，老師和小朋友們圍成一圈，開心地唱歌祝福，讓女兒度過了一個難忘的、有意義的5歲生日!每每看到當時的照片，女兒都會興奮地喊我“媽媽，快看，這是老師和小夥伴為我過生日啦!”。

孩子天生體弱，容易絆倒摔跤，強化體能訓練是我將其轉入機關幼兒園的原因之一。和老師玫通後，每每有户外活動，總能看到：孫老師陪着她滑滑梯、段老師護着她玩攀爬、南老師扶着她跨木凳、裴老師拉着她過彩橋。有一次上感統課，我偷偷地從門外玻璃上想看看女兒的表現，結果發現小朋友拍着隊一個個都開心的像小鳥飛一樣從滑板上滑下來，只有女兒一直站着、看着，不敢上去。段老師走到女兒身邊，抱抱她、摸摸她，和她小聲説着話;南老師過去拉着她，笑嘻嘻地為她豎起個大拇指。她們扶*着女兒爬上滑板，一邊一個輕輕拉着，讓女兒慢慢地從高處滑落到地面……

我相信這只是所有機關幼兒園老師們的一個縮影。這種平凡中的感動，就在你我的身邊。老師們以一顆顆不倦的愛心，在細微之處，在不經意間默默潤澤着孩子們的心靈。這些星星點點的愛連綴起來，時刻詮釋着沁幼老師們 “愛園為家、愛生如子”的博大情懷。

感動!感謝!深深地感謝老師對孩子們的精心呵護、細心照顧和耐心教導;感謝你們帶給孩子的温暖和光明、美麗和馨香……祝沁幼所有的教職員工新年快樂、健康平安!

精選來自家長的感謝信範文 篇14

尊敬的校領導，老師們：

您們好!我是王榮的家長，我的孩子在這所學校已經學習生活了三年。我和其他學生家長的心情一樣，對學校的環境和教育十分滿意，對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬，事實證明當初選擇這所學校是正確的。

回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸鴻橋中學有一支非常敬業，誨人不倦的老師團隊，把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關懷和教育，助推他們騰飛。在此，請允許我代表全體家長，向同學們的成長傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!

現代社會競爭日益激烈，在孩子進入社會前，如果能有一個比較高的起點，就有可能使孩子更充分地實現自我價值。多年的社會打拼，使我深刻地認識孩子素質的培養遠遠重於對分數的要求，具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的。而我們學校提倡的素質教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個機會。

我的孩子在這裏讀了三年書，我欣喜地發現我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達自己了;在學校生活中，孩子逐漸發現自己的閃光點，變得更自信了;在道學習上，孩子變得勤奮遠了;在日常生活中，孩子變主動了，能積極幫助家長完成所有的家務事;在家裏，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長大了，活動能力也提高了，我想這是與平時老師的教育分不開的，與鴻橋中學領導先進的辦學理念分不開的，也正因這樣才大大激發了孩子的上進心，讓我的孩子產生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學校的教育模式與過去明顯不同，孩子在這裏可以得到良好的教育。

我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻，表示深深的謝意!在這裏我想説一聲:老師們，你們辛苦了，謝謝你們!未來的路還很長。但是隻要我們堅信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風破浪，披荊斬棘，就一定能夠創造人生的輝煌。同時我希望我的孩子和同學們在學業上，取得更大的成就，鴻橋中學在未來的育人道路上創造更大的輝煌!

此致

敬禮

精選來自家長的感謝信範文 篇15

尊敬的山師附小雅居園校區學校領導：

您好!我是山師附小雅居園學校二年級二班學生王炳傑的家長。自從王炳傑來到咱們山師附小雅居園校區，孩子在生活上和學習上都有了很大的進步，自理能力提高，自信心增強，學習生活都很適應，讓我感覺孩子一下子長大了，懂事了，我深感欣慰。感謝學校對孩子的培養和教育，也感謝校領導和各位老師的辛勤付出，在此表示誠摯的感謝!

今天我還要特別感謝我們二年級二班的班主任宿冬雪老師，自從宿老師接手二年級二班成為班主任以來，工作勤勤懇懇，對孩子們的關懷無微不至。

前兩天王炳傑腳骨折，腳受傷後，一開始王炳傑怕同學笑話他，不想去上學，宿老師知道後對此很關注，用心鼓勵他，表揚他帶傷上學，非常勇敢。因王炳傑受傷後，在學校行動不方便，宿老師還多次背王炳傑去多媒體教室上課，在心理上鼓勵王炳傑的同時，宿老師親自在行動上，幫助王炳傑，不辭勞煩，讓我非常感動。因此，每次一想到宿老師揹着孩子上下樓梯，我心裏就無比的愧疚和無限的感激，為給宿老師添麻煩而感到愧疚，為孩子能遇上這麼好的老師而欣慰和榮幸，謝謝，謝謝宿老師，您給孩子們言傳身教的愛一定會影響孩子們的心靈，讓孩子們的心靈時刻充滿陽光，充滿正能量!

再次誠摯的感謝山師附小雅居園校區，感謝二年級二班所有為孩子們辛勤付出的各科老師們，特別感謝宿老師，感謝，你們辛苦了!

此致，

敬禮!

20xx年5月29日

精選來自家長的感謝信範文 篇16

大家好!我是北財見行學院基礎部1708A班王鑫同學的母親，我的女兒內向孤僻，會考失利後來到北財，在見行學院基礎部學習的這段日子裏，她在學習方面和性格方面改變了很多，不僅考試成績優秀，還學會了打工給父母買禮物，所以我很感謝北財這所學校和學校的各位老師。

首先，我要感謝我的女兒王鑫。是她的優秀，她的努力，我才有機會和親朋好友分享我們的經歷和感受。其次，我還要感謝見行學院所有的老師們，是您們辛苦的付出和用心栽培，才使我的女兒王鑫變得這麼優秀。是您們的付出，讓我寶貝女兒從留守兒童的陰影中走出來;是您們的付出，讓我的寶貝女兒從會考失利的陰影中重拾信心;是您們的付出，讓我的寶貝女兒有了學習和努力的方向;也是您們的付出，讓我的寶貝女兒獲得一次又一次的榮譽。我感謝北財，更感謝北財優秀的老師們，感謝，感謝您們對孩子的努力付出。

我們是一個普通農村家庭，我女兒王鑫從小乖巧懂事，還很聰明。但是，天公不作美，由於小時候淘氣誤食了青黴素膠囊，王鑫的身體情況很差，常年和醫院打交道，這對於我們本來就不富裕的家庭而言無疑就是雪上加霜。因為孩子學習成績不錯還懂事，我和她爸爸不想因為家庭條件的原因影響孩子前途，於是就去了外地發展。可是這一走不但沒有幫到孩子還給孩子留下了留守兒童的陰影，讓孩子變得內向孤僻，學習成績一落千丈，會考也嚴重失利。

就在我們迷茫的時候，我們遇到了貴人，那就是我們北財的招生老師。來到北財以後，我的女兒王鑫改變了很多，彷彿一下子就長大成熟了。孩子學會了感恩，學會了如何做人，為了放假回家給我們帶禮物，她利用課餘時間去打工，讓我們深感欣慰。會考失利的事情給孩子帶來巨大的壓力，從那以後孩子一到考試就會生病，要打針吃藥，是我們見行學院可敬的老師們耐心和孩子溝通，使孩子改變了這種情況。

總之，千言萬語無法表達我對於北財的感激之情。在這裏我還是要感謝北財，更感謝北財的所有老師，是您們給予我們家長和孩子希望，再次感謝您們的辛苦付出。

精選來自家長的感謝信範文 篇17

尊敬的領導、老師們：

見信好!

我鼠校高20xx級8班的學生柯楊的家長，首先，我代表全家向你們表示最衷心的感謝!

我的孩子柯楊鼠校一名普通的學生，在三年的學習中取得的了巨大的進步!作為家長，我見證了孩子三年來的不懈努力和進步。我知道，孩子的進步離不開貴校領導、老師們特別是孩子的班主任周偉老師的耐心栽培和一路的陪伴。在8班的各學科老師身上，我看到了貴校的教師團隊嚴謹的治學態度，體會到了你們愛生如子的高尚情操以及愛崗敬業的精神。

師道既尊，學風自善。尊敬的老師們，你們秉持先進的教育理念，因材施教分層走班，讓孩子們始終保持樂觀、積極、向上的學習態度。是你們為我們嶽池人提供了放心、安心的教育。也許，三年前我還在猶豫，走到今天，看到孩子取得的成績，我可以堅定地説：選擇把孩子送到北京師範大學廣安實驗學校我們是正確的!在此，我代表家人向老師們道一聲：辛苦了，感謝你們對孩子們的良苦用心!

每次聽孩子回來説到：“羅中明老師今天又為自己耐心解答了一道百思不得其解的數學難題，考試之後，老師又找我單獨談心了，指導我找到了失分點，今天老師又指導我對症下藥、查漏補缺了……”從這些話語中，我感受到了你們對教育的高度的責任感和莊嚴的使命感，你們用自己豐富的教學經驗和先進的管理理念，給孩子提供了良好的學習方法，增添了他的學習動力。從孩子的口中我也明白了孩子為什麼願意持續努力和進步，是因為孩子信任和尊敬你們。

值此大學聯考成績發佈之時，喜聞貴校今年又創佳績。大學聯考一本上線37人，一本上線率22.6%;二本上線108人，二本上線率65.9%;其中文科最高595分，580分以上3人;理科最高646分，600分以上7人。可喜可賀!

在本次大學聯考中，我的孩子柯楊以593分的成績給了我們一份滿意的答卷。這是我家的一大喜事，但這喜事離不開學校領導和老師的共同努力!請允許我再一次向各位領導和老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福。

謹祝：在教育戰線上的老師們永遠健康年輕，願你們桃李滿天下!願北京師範大學廣安實驗學校越辦越好!

精選來自家長的感謝信範文 篇18

尊敬的劍橋班各位老師:

你們好!

我們的寶寶小雨於20xx年9月1日入園，至今已有2個多月了。小雨從出生到現在，都是一大家人帶着的，特別是老人比較溺愛孩子，因此小雨也養成了不少壞習慣。入園之前，我們聽別的孩子家長説，孩子上幼兒園都會感冒發燒，內心十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活得不好。經過幾番考察，我們選擇了實驗嬰幼園，現在看來這是一個正確的選擇!

在這四個多月裏，通過各位老師細緻入微的照顧，小雨快速地適應了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進步。小雨的一些壞習慣改掉了不少，變得更加有禮貌了。

她現在很喜歡和小區裏的小朋友一起玩，並且很有禮貌地稱呼其他小朋友為哥哥姐姐。

在生活方面，也更加講究衞生了，能早睡早起，有時還可以自己吃飯、脱鞋和脱褲子，進屋知道要穿拖鞋了。

在學習方面，也有明顯的進步，放學回家後經常鬧着要看幼兒園發的學習書，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演兒歌和舞蹈。

以上孩子的點點滴滴變化和提高，無不使我們深深地為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手裏，我們感到十分放心。作為家長我們沒有更多華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷着一顆真誠的、感恩的心，以及衷心的祝福，祝願老師們一生平安!

劍橋班小雨的爸爸媽媽

金盃銀盃不如家長的口碑，實驗嬰幼園全體教師用愛心去呵護寶貝幼小的心靈，用科學的教育方法去引導孩子，使幼兒在生動豐富的幼兒園生活中體驗快樂、茁壯成長。

未來的每一天實驗嬰幼園全體教職人員將繼續懷着滿腔的熱情與愛心，真誠面對每個小朋友，用愛編織起孩子健康成長、快樂生活的搖籃，讓孩子享品質教育，過優雅人生。

精選來自家長的感謝信範文 篇19

老師們、家長們、同學們：

大家好!我是倪沐紫東的媽媽。我現在的心情和獲獎“北大學習之星”的同學們一樣激動!首先，要感謝珠海北大附屬實驗學校，感謝老師們對倪沐紫東的教育和培養，非常感謝!

今天能作為家長代表在此分享教育經驗我感到非常榮幸。與其説是分享經驗，不如把它當作一次交流吧。接下來我將從如何安排和指導倪沐紫東的學習這方面，談一談我個人的體會。

我一直認為每一位同學都有取得好成績的潛力。但是潛力是需要激發的!假如我們進行100米賽跑，通常用時20秒，甚至25秒。但如果跑步時，有一隻老虎在後面追你，你的潛能定會一下子爆發出來，可能只用15秒就能跑完100米了。

那當我們在學習的賽道上奔跑時，這隻能激發我們潛能的“老虎”又是什麼呢?是興趣!如果説老虎是從後面追你，讓你前進，那麼興趣這隻老虎就是從前面拉你，讓你前進。也許有人要問：興趣怎麼培養?我的成績好了，我才有學習興趣，我有了興趣學習，成績才會好，怎麼辦?這就有點類似雞生蛋，蛋生雞的問題了。我相信，這樣的問題，很多人都在尋找答案。我也在找這個問題的答案。在培養倪沐紫東學習興趣的過程中，我得到了一些啟發，在此與大家分享。

愛的陪伴

首先，同學們要重視課堂。課堂是學習主戰場。課堂上每個同學都擁有40分鐘，大家都一樣，這個起點很公平，但一堂課下來，收穫可能不一樣，有的同學收穫多，有效時間能達到40分鐘，有的同學收穫少，有效時間可能只有20分鐘。那如何在這40分鐘裏收穫到更多的知識呢?那就是一定得跟着老師的思路走。如果把一堂課比作迷宮，老師就是導遊，同學們要在老師的引領下不斷地探險，不斷地前進，千萬不能掉隊哦。掉隊了，就可能會迷路，很可能掉進陷阱裏去了。

其次，要培養好習慣。人的習慣基本都是後天培養的，比如：廣東人愛喝煲湯，北京人愛吃烤鴨，這些都是習慣。俗話説：“習慣成自然”。什麼是最基本的習慣?放學後，回到家裏，首先認真完成當天的作業;接着，把當天學的課重新過一遍，然後再把第二天的新課簡單預習一遍。這叫三步曲。這個三步曲，不要打亂，不要省略，堅持一個月以上，就有可能成習慣了。這個説起來簡單，但是做起來不那麼簡單。但如果你堅持做了，並形成了習慣，你的課內知識的學習就會很紮實，考試成績就會立馬上去。

第三，要培養獨立分析的能力。倪沐紫東上一、二年級的時候，我們發現一個問題，當他在學習中遇到困難時，有時候會感覺很茫然，比如碰到一道新的作文題、稍難一些的數學附加題，就不知如何是好。好像是面前突然出現了一個大披薩，沒有刀叉，不知怎樣下手。這實際上就是分析能力不強導致的。為了幫助他克服困難，我們試着從兩個方面入手培養他獨立分析的能力。我們先與倪沐紫東一起分析問題，就像一起探索迷宮那樣，但走着走着，我們會突然躲在倪沐紫東的後面，故意斷路，類似荒野求生，把倪沐紫然放在一個需要他自己決定下一步怎麼走的地方，這樣反覆練習，倪沐紫東的“荒野求生”的能力就大大增加了。

然後，當倪沐紫東做完題，就讓他當小老師，把做題的思路給爸爸媽媽講一遍。實踐證明：自己親自講一次，思路就清晰了。比那些反覆機械的練習效果好得多，而且獨立分析能力的也會大大增強。

以上就是我們引領倪沐紫東學習的一些心得，供大家參考。最後，再一次謝謝各位老師!祝各位老師工作順利!祝同學們學習進步!謝謝大家!

精選來自家長的感謝信範文 篇20

感激的話無以言表，孩子來楓葉國中僅僅三個多月的時間，但卻足以改變孩子、甚至是我們家庭的命運。因為孩子處於青春叛逆期，導致我和孩子之間產生了不可調和的矛盾，母子之間每天都是無盡的爭吵，夫妻之間因孩子的教育問題也產生較大的分歧，幾乎反目，我因此也患上了中度抑鬱症……一切都是那麼的“糟糕”。

這個家在風雨中飄搖，黔驢技窮的我並沒有放棄對孩子的教育。轉學，給孩子換一個新的學習環境成了我唯一的希望，可是去哪兒?這個選擇對我們家和孩子又是一個分水嶺。經過了對我來説如同一個世紀般的等待與堅持，我們最終選擇了楓葉!有反對也有支持的聲音。當時看前方只是渺茫一片，誰又知道這條路是對是錯呢。最後無奈地在內心告訴自己，孩子哪怕能堅持兩個月就好。果不其然，“好事”不會像想象中來得那麼順利，以孩子當時的成績考進楓葉真是難上加難。與楓葉招生辦的老師多次深談，獲得難能寶貴的考試資格，在招辦主任的鼓勵和支持下，爭得了和校長面試的機會。校長在瞭解了我們的情況後，與孩子促膝長談，幫他剖析自身的問題，分析要面對的苦難和挑戰，給孩子和我們夫妻深深的上了一課，那一刻我告訴孩子，我們遇到的這些人都是生命中的貴人，你要記住。

我懷着期待與忐忑的心情走進校園，直到見到孩子的班主任唐老師，一個看上去很年輕的陽光大男孩，我當時內心是有些失落的，擔心這麼年輕的老師對付不了熊孩子，他能hold得住嗎?可孩子的轉折也恰恰從遇到這位老師開始，唐老師經常給我打電話詢問孩子的情況，事無鉅細對孩子和我們的家庭做了很多瞭解，我毫無保留的把家裏糟糕的狀況告訴了他，他每次都是認真地聆聽，能感受到他了解我的孩子是為了在教育上對症下藥，同時唐老師也和我交流，強調家長和老師雙管齊下很重要。

一個極度叛逆的孩子突然換了環境，受到了約束，排斥和難受可想而知，但神奇的是，孩子很願意去楓葉上學，還和我説班主任唐老師特別關注他，也喜歡上唐老師的課，這讓我很意外，以前孩子從來沒和我説過他喜歡哪個老師。也正是唐老師幫助孩子度過了那段最難熬的日子，給了他無窮的力量和温暖。

可惜好景不長，有一天唐老師突然來電話，説孩子犯了嚴重的錯誤，我們也把孩子接回家反省了，那幾天我很煎熬，天天以淚洗面，害怕好不容易爭取來的機會就這樣白白丟掉，害怕孩子故態復發，表現出在以前學校那種態度，害怕老師生氣以後不會管他了。可是這期間唐老師不停地和我溝通，和孩子溝通，和熊孩子鬥智鬥勇，那種耐心超乎我的想象。幾經周折後孩子回到學校，唐老師依然一次又一次不厭其煩地和孩子溝通聊天、講道理，給他補課，孩子從小不愛學英語，水平很差，作為數學教師的唐老師就每天給他講英語題，哪怕講會了一道題，都能感覺到老師的欣慰和孩子的開心。有一天，孩子回來竟和我説，他有點兒喜歡學英語了，慢慢的孩子能主動完成作業了，能專心聽講了，可見唐老師對孩子的耐心遠遠超過了我們家長。我和唐老師打趣説，他又當爹又當媽，熊孩子是孫悟空，唐老師就是唐僧，總有辦法讓熊孩子乖乖聽話，每一次唐老師都是會心一笑。雖然唐老師嘴上不説，但我能體會到他做班主任工作的艱辛與不易，我們很慶幸遇到了這樣一位罕見的優秀教師。

成長與蜕變

孩子的期會考試成績也超乎了我的想象。唐老師在發班級圈的時候，我看到給好多優秀的孩子頒獎，好生羨慕，心想能給我家孩子一個進步獎該多好啊，雖然他的成績不是最優秀的，但他肯定是進步最大的!沒想到下一刻，我就看到唐老師發了孩子的照片和一段文字，進步獎!那一刻我喜極而泣，淚流滿面，那是幸福的淚，我看到未來一片豔陽天!

唐老師對孩子的影響是巨大的，短短的三個月勝過我日復一日、年復一年的嘮叨和各種無用功。現在，我和孩子的關係變得融洽，每一週孩子都比上一週有更好的變化，我們可以嬉笑聊天，可以一起吃飯看電影，孩子也越來越懂事聽話，給我買早點，我生病的時候在學校都不忘打電話關心我，孩子翻天覆地的變化讓我充滿了希望，讓我們這個家庭迴歸温暖祥和與寧靜。一切源於選擇了楓葉，一切源於遇到了孩子的恩師——唐老師!!

精選來自家長的感謝信範文 篇21

尊敬的家長、親愛的同學：

在我校組織的20xx年“小升中”學生綜合素養競賽活動中，全體參賽同學及家長充分配合學校工作，展現了同學及家長的良好素質 。

在此，我代表學校對全體家長及同學致以最崇高的敬意，感謝家長們對我校工作的支持，感謝同學們對活動的全心投入。

我校將在下週分批公佈進入 “家長約談”環節的學生考號，請全體家長保存好學生的資格確認證，並按學校安排到校進行約談。

孩子的健康成長是我們共同的心願，作為 一個老教育工作者，我祝願今天來參與我們競賽活動的全體同學都能進入適合自己的學校。我也代表貴陽樂灣國際實驗學校的全體教師向家長及同學們承諾 :“選擇樂灣，為了生存，我們會更努力;選擇樂灣，為了信任，我們會更用心。 ”

期待在九月，在樂灣美麗的校園裏，我們能夠相識相知，我們能夠攜手陪伴孩子走過他(她)人生最美麗的花季!

20xx年 6月 4日

精選來自家長的感謝信範文 篇22

我的孩子鄞大涵，讀國中時我們很忙沒時間照顧，孩子玩手機、玩遊戲整個國中都荒廢了，會考成績只有兩百多分，花錢都沒有一所高中能上。萬般無奈之下，經朋友介紹，我們來到了盛興中英文學校。來學校後瞭解到，盛興不能帶手機，軍事化管理很嚴格，很適合我們的孩子。經過我們多次誠懇地要求，學校終於破格讓孩子進來試試。

原來我們想着孩子考個大專就很滿意了，沒想到今年的大學聯考考了573分，超過重本線78分，讓我們非常驚喜!我們全家感謝盛興，感謝班主任的嚴格管理，感謝每一位盛興老師的不懈努力，你們是我們家的恩人，改變了孩子的命運。謝謝!

高三應屆畢業生鄞大涵的爸爸

20xx年7月15日

精選來自家長的感謝信範文 篇23

親愛的多維學子和家長們：

九年的時光在多維人和無數孩子間柔柔穿過，看似無印無痕，卻牢牢封存了一幀幀刻骨銘心的記憶，歷久彌新，温暖而馨香!

在我們共同的陪伴下，一批批的孩子從多維奔向理想學府，走向更廣闊的夢想天地，即將迎來自己的美好人生。然而，無數學子離開多維的文化氛圍進入社會大熔爐時，諸多的不適又會喚起心中對多維的眷戀——曾經在多維汲取的養分、獲得的師長關懷、同學間的清純友誼……這些割不斷的情意和血脈，使無數同頻共振的多維心始終緊緊地連在一起。

為了感恩你們對多維的認可，讓曾經的多維學子順利度過社會角色的轉換期，多維繼續打開教育之心和社會公益之心，創造機會滿足你們“暑假季”和“畢業季”的社會實踐、畢業實習、跟崗見習和教學活動等各種體驗;想了解公司運營、企業運作的管理人才，同樣有你的一席之地。多維將敞開胸懷，迎接學子們的傾情迴歸!

期待你們重返多維歷練後，再回到大學和社會時自信滿滿，成為健康有為的社會脊樑和國家的棟樑之才!

多維教育集團

人力資源部、培訓學院

精選來自家長的感謝信範文 篇24

尊敬的“同心·共鑄中國心”組委會的同志們:

您們好!

我們是20__年9月"同心·共鑄中國心阿壩行"活動中，被救治的汶川5名先天性心臟病孩子的家長。

20__年7月，是"同心·共鑄中國心阿壩行"在汶川巡診篩查時發現了我們的孩子，隨後由汶川縣委統戰部組織，並全程協調、陪同我們帶着孩子去北京同仁醫院免費做手術治療，得到您們及醫護人員和社會愛心人士的陪伴及照顧，非常感謝。

孩子們接受手術已有一年多時間，他們身體恢復的非常好，感謝你們的幫助，使我們的孩子能和正常孩子一樣健康成長，為我們貧困的家減輕了很一大筆醫療費用負擔!

感謝組委會，並請您們向曾經關心、幫助過我們的同仁醫院及所有好心人的致謝!特寄來照片，孩子們好了，可以跑，可以跳，可以開心的笑了。

孩子們現在還小，在慢慢長大的過程中，我們會告訴他們並記住20__年9月改變命運的故事，教育他們好好學習，做個對社會有用的人，懂得感恩的人。也期盼你們繼續對四川民族地區給予關注和厚愛。

值此元宵佳節之際，我們在汶川，從心底送上羌紅和哈達，祝您們扎西德勒、納吉納魯!

精選來自家長的感謝信範文 篇25

尊敬的中國課程國中雷校長和各位老師：您們好!

時光荏苒，眨眼間，學期的尾聲悄然而至，一年前還懵懂幼稚的孩子，如今都長成為陽光自信的少年;做為家長的我們，對孩子們在學校的成長進步感受尤深啊!

記得初來乍到學校的第一天，家長跟孩子們一樣，怯生生地來到教室，與老師們剛相識。那時我們的心情既有興奮，也有迷茫。興奮的失喜自己的孩子終於升級為中學生，成為小大人;迷茫的是他們從國小的三科晉級到七年級的七科，我們擔心孩子在新的學習環境裏能否儘快適應下來，他們能否和新的同伴愉快相處。

現在，細數這一年來孩子們在學校的生活學習點滴，看着孩子們的成長變化，由衷地感激我們的老師：班主任兼生物老師葉老師、語文龔老師、數學周老師、英語温老師、歷史陶老師、地理胡老師、思品李老師、體育宋老師、音樂劉老師和信息馮老師!

語文龔老師聲情並茂地給孩子們講課的情形歷歷在目。經常下午六點半不到就進教室“搶時間”的背影，詩詞古文嚴格的過關，孩子們走神不在狀態時的嚴慈相濟的批評引導，孩子們取得進步時的衷心誇讚;這是一個爺爺級的長輩在帶領着我們的孩子不斷成長。

數學課上，周老師嚴格卻又不失温和的教導，鼓勵孩子們到辦公室問問題，激勵孩子們一次要比一次進步，就如同化雨的春風，靜靜的潤養着這羣孩子。印象最為深刻的是，第一個學期時，從家長羣上看到孩子們捧着盒飯在星月山下的排球場看數學老師打球的相片，這得是讓孩子們多崇拜、多喜愛，才能讓孩子們這樣的熱情圍觀啊!

仍記得第一次家長會上，英語温老師拿出那個詳細記錄了每一位學生的課堂表現和考試成績的本子，為我們家長一一剖析孩子在英語學科上的學習表現;每週晚自習後幫助基礎薄弱的孩子加強鞏固單詞、指導孩子們提升口語表達。感謝英語老師的無私付出。

地理胡老師幽默輕鬆的課堂氛圍，吸引着孩子們的注意力。每一次在孩子們稍有鬆懈時，就會提醒孩子，給孩子們制定更高的目標，激勵着孩子們不斷突破、不斷進步;特別是第一個學期排練元旦節目時，地理老師更是不辭辛苦的指導孩子們如何演唱歌曲《映山紅》，為他們的演出成功打下了堅實的基礎，感謝胡老師。

思品李老師像是一個鄰家的小姐姐一樣，不斷鼓勵孩子們努力學習，為了幫助孩子們提高思品成績，要求孩子們下午六點二十左右就要到辦公室去讀20分鐘思品，遇到這樣姐姐般的老師真好。

歷史陶老師課間抓着孩子謬關歷史考點，花名冊上都是滿滿的記錄孩子們的過關情況，以嚴謹負責的態度，不放過任何一個孩子，督促孩子們認真學習歷史，每當孩子們取得點滴進步時，就會大力表揚孩子們。

還有孩子們的班主任葉老師，為班級的建設真可謂想方設法、用心良苦，用情、用力，幫助孩子們不斷進步。為了元旦匯演，在寒冷的冬天，晚上十點還與同學們一起排練;為了提高同學們學習的興趣，制定了打卡背誦制度和讀書制度，讓更多之前不願開口讀書的孩子都踴躍起來;未到晚修時間，在教室辦公室裏也早早安排學生自習……

當然，還有很多老師都在孜孜不倦，體育宋老師不分寒冬酷暑的帶着孩子們鍛鍊，音樂劉老師為孩子們繁重的學習生活歌唱出一陣陣歡快的音符;信息馮老師帶着孩子們學習電腦操作技術;感謝您們默默為孩子們付出一切，我們心懷感恩!孩子們能有幸踏進美麗的碧桂園學校，在一個如大家庭般温暖的班級裏學習生活，倍覺幸福!這種幸福，來源於遇見認真負責、和善貼心的老師們!

感謝所有的老師的辛勤付出和關懷照料，你們是在用匠心去雕琢着一塊塊璞玉;感恩所有的老師，是你們陪着這羣孩子，看着他們長大。據説，所有的幸福都是相似的，那麼，我們希望每位老師和孩子在新的學年裏更幸福!在此，請讓老師們接受我們家長最衷心的祝福，祝願你們身體健康!工作愉快!

此致

敬禮!

20xx年7月4日

中國課程國中七(1)班家委代表