各種畢業生寫的感謝信（精選17篇）

各種畢業生寫的感謝信 篇1

離開博文有一段時間了，再次站在博文的校門口，彷彿又看見了三年前迷茫無助的自己。彼時的我並不知道前方的路是什麼，是康莊大道還是萬丈懸崖，但是我也知道，一切的路是要靠自己走出來的，若連第一步都邁不出去，一切便都是空談。此時的我感謝當年的自己，感謝十五歲時自己的勇敢，感謝父母的支持，也感謝博文給了我再來一次的機會。

珍惜，是最重要的。因為珍惜機會，所以去努力，因為努力，所以有收穫，因為收穫，所以成長，因為成長，所以感恩。我也曾抱怨過博文的條條框框，我也曾一次次説着我在這裏的不如意，我也曾想過放棄，去上一個職高，因為至少我可以輕鬆許多，但熬過了一個星期，撐過了一個月，過了一年，熟悉了這裏的一切後，曾經討厭的一切都變的可愛了起來，時間也沒有那麼慢了，一切的一切又變的明朗起來。高中，無疑是人生中最美的時光，最好的年齡，遇到最好的你們，最好的你們構成了最好的博文，最好的博文，讓我變成了更好的我。

感恩路上有你，我的老師們。是你們的鼓勵讓我成為更好的自己。謝謝你，我的老師，是你們讓我遇見了現在的自己。一個好的老師會讓學生一生受益，我很幸運，在博文遇到了許多老師，他們的孜孜教誨叫我受益匪淺。在博文，我真正懂得了何為良師益友。

每一支粉筆，三尺講台，你們教會了我堅持與努力，讓我們不斷成長。

感謝路上有你，我的同學們，因為有你們，這裏的一切生動了起來，遇到你們，是我在博文最大的幸運，我們一起成長一起走向未來，單純的年紀遇見單純的你們，收穫最單純的感情，親愛的你們，我們的高中已經散場，但以後的人生我們依舊攜手同行。

博文，一個創造奇蹟的地方。所有的奇蹟都離不開自己的努力，只要努力，你就會創造奇蹟，所有的奇蹟都是用汗水灌溉出來的，謝謝博文給了我一個機會，讓我有機會考入心儀的大學，謝謝博文給了我一個奇蹟，感恩路上有你，我深愛的博文。

20xx屆

西安建築科技大學

各種畢業生寫的感謝信 篇2

都説人生的每一次相遇都是久別重逢，而對她也不例外，她就是我在這裏最好的遇見。最感恩的相見恨晚!

初見，如此甚好!她耐心地對我説着高中生活的美好，讓我明白越努力越幸運。即使她與我剛剛見面，即使她與我互不瞭解，但這都足以令我為之感動。讓我對她由心的尊敬!而她就是每個學生嘴裏的“瑩姐”，所有平凡教師中的不平凡——張瑩

深交後喜歡她的善解人意，她總是以我們學生的角度看待一切。把我們當做她自己的弟弟、妹妹，親切的稱呼我們的名字，熱心地幫助我們的所有。時刻照顧我們的情緒關心我們的身體，為我們考慮周全，將她的真心與温暖都給予我們!喜歡她的盡職盡責，對於一個職業，我沒有必要過多的吹捧。有時不要因為教師這個職業而尊重所有教師，而是因為教過你的好老師而尊重這個職業。我想説其實真的，遇到好老師是人生幸事!她總是恨不得把世界上所有的心靈雞湯都説給我們，把這個世界上最大的鼓勵加勉給我們。不以分數論英雄但希望我們努力不止。最喜歡的還是她那教科書般的將心比心，換位思考，大家相互理解這都是她經常説的。我不僅欽佩她獨特迷人的教學風格，更欣賞她一直堅持的待人方式和做事風格。每個人的精力和時間都是有限的，可她做到了盡力去照顧每個人的感受。她可能無法讓所有人都滿意，可她一定為之努力成長且堅持不懈。而此時此刻，我只想對盡心盡力的她説聲為你驕傲，有你欣慰，願你一切都好!

經師易得，人師難求。每次與她深談都會苦想良久，總是不經意想起她身上那份執着，想起她與生俱來的善良，想起她不忘初心、將心比心......我不知道哪種微妙的緣分讓我如此信任她喜歡她，我想這一定就是相遇都是久別重逢的最好見證!初心易得，始終難守。而我願意永遠用最初的心陪她走最遠的路，在我心中永遠亭亭一如你風致，永遠對她的真心妥帖安放，細心收藏。南風知我意，吹夢到西洲。遇見她，人生幸之有幸!

各種畢業生寫的感謝信 篇3

我是遠翔第一屆的畢業生潘夢琪，現在就讀於建平中學20xx屆3班。由我擔任導演的建平中學軍訓紀錄片《當你沐浴了驕陽》，在第十四屆全國中國小“校園影視校園專題”評比中獲得了一等獎。除了感謝和我一起進行此片策劃、拍攝和製作的建平金蘋果電視台的夥伴們，我還要感謝我的母校建平遠翔，所有這一切都離不開在遠翔就讀時，學校為我提供的全面發展的平台。

我最初開始進行視頻剪輯就是在遠翔。當時，我和幾個同學一起，利用課餘時間，為學校製作了一部宣傳短片。短片雖然稚嫩，但這份來自遠翔對我的信任和支持，讓我有自信能在這一領域不斷探索。在遠翔的日子裏，通過製作上海弄堂文化交流活動、英語配音比賽以及教師節活動等視頻，我一次次感受到編輯影音畫面所帶來的喜悦。這喜悦也促使我在建平中學加入了JTV(金蘋果電視台)，使我能得到學長學姐們在攝影、剪輯等多方面的指導。在建平校園中，我又製作了建平中學版南山南MV、籃球賽、“930”等大型活動的影片，記錄下了校園生活中點點滴滴的感動。

讓我開心的是，在我們第一屆學生畢業後，遠翔的學弟學妹們在老師的指導下，組建起了“翼studio”電視台。我想，“翼”正如它的名字一般，將會給無數學子插上夢想的翅膀。遠翔的課程豐富而多元，這些課程正是我們夢想開始的地方。相信每一個遠翔學子一定能在實現夢想的道路上，砥礪前行，在各自擅長的領域實現自我成長和突破!

感謝親愛的遠翔!

建平遠翔首屆畢業生、

各種畢業生寫的感謝信 篇4

尊敬的莊先生：

您好!

時光如梭，轉眼三年就過去了。我是綿德中學20xx屆的畢業生陳曉君。6月份我完成了大學的學業，畢業啦。很感激這三年來您和學校老師們對我的關心和幫助。謝謝您，莊先生!謝謝您的幫助讓我完成學業，謝謝您的幫助讓我學有所長，您的善舉讓我看到希望和曙光，用知識改變了自己的人生道路。

三年的答卷已交，慶幸的是我沒有虛度時光。過去三年中，我紮實自己的專業技能，刻苦學習，獲得了20xx年“國家勵志獎學金”。課餘時間，我積極參加學生社團活動，培養各方面的能力。在擔任學院學生會副書記期間，被評為“優秀學生幹部”、 “優秀學生黨員”。週末，我積極參加義教等志願者活動。每當結束義教，小朋友們表達謝意，並且希望下次還能見到我的時候，那種心情真的很美妙，真的感覺自己被需要，這或許就是一個人的價值所在吧!平時，我也去兼職，假期去實習，賺取一些生活費，減輕家庭經濟負擔。

現在，我在廣州市番禺區的一家外貿公司工作，剛剛過了試用期，已轉為正式員工。從學生轉變為工作者真的很不一樣，我覺得更多的是一種責任的承擔。剛開始的時候也想着要繼續提升自己的學歷，但考慮到家裏的經濟情況，決定還是先參加工作，幫助家庭承擔責任，甚至承擔更多的社會責任。但我不會放棄，繼續提升自己的學歷和見識會被當做下一個目標來實現，我將永遠保持一種學習的態度，無論是工作上，生活上和思想上。

同樣，在我有能力的時候，我也會盡自己的能力去幫助他人，可能我沒有經濟實力像莊先生一樣以資金的方式，但是我可以通過志願者等其它活動的方式，來幫助有需要的人。

在今後的工作和生活中，我仍會繼續努力，刻苦奮鬥，勇於擔當，用實際行動去證明和表達我的感激，回報莊先生，回報家人，回報社會!再次向您説一聲：“真的謝謝您!”

綿德中學20xx屆陳曉君

各種畢業生寫的感謝信 篇5

邵陽學院赴疆學子致母校的感謝信

尊敬的母校各級領導、老師們，親愛的學弟學妹們：

你們好，我們是邵陽學院20xx屆赴南疆鄉鎮基層工作畢業生。首先，我們謹代表邵陽學院赴疆學子向母校致以最真摯的謝意，感謝母校對我們的悉心培養與殷切關懷，感謝老師們對我們的諄諄教誨和辛勤付出。

20xx年5月，我們從母校得知將招錄一批內地高校畢業生到南疆鄉鎮工作，充實南疆基層幹伍的消息後，我們積極行動，自願報名。經學校推薦、組織政審、面試、體檢等環節的選拔，我們順利地成為了一名光榮的南疆鄉鎮基層公務員。

接到通知那一刻，我們心懷忐忑又激動萬分，到底是什麼模樣?她或許是巍峨雪山，是廣闊沙漠，是望而卻步，抑或是神祕之美，瓜果飄香，長袖善舞。未入，我們心中的是各種各樣抽象的符號。

曾對當代大學生殷殷囑託：“人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮鬥的;將來，青春是用來回憶的。”人這一生或許總要做那麼一件讓自己感到熱血澎湃的事情。20xx年7月，入疆的日程伴隨着仲夏的烈日如期而至，我們內心亦是滾燙，我們背起行囊，帶着自己的理想，懷着“建設，服務，奉獻”的激情和勇氣義無反顧地踏上了屬於我們人生中新的征程。一路高歌，從東向西，由南至北。當列車呼嘯着跨過長江黃河，穿越秦嶺崑崙、飛馳在戈壁荒漠之時，我們內心的那一串串抽象的符號慢慢變得清晰，腦海中對祖國西北邊陲這片神奇的土地也增添了一些更為真實具體的認知。我們未曾卻步，我們張開雙臂投入了她的懷抱，因為我們深知，她正渴望着我們的到來。

離家數千裏，心安即吾鄉。每個人的心中都有詩和遠方，當我們在離家4000公里的西域，真切感受到大漠孤煙，仰望皚皚雪山，置身戈壁沙漠，觸摸千年胡楊，我們心境澄明，胸懷開闊，我們知道，這就是“吾鄉”。我們在這裏所聽到的，所看到的，所想到的，無一不在告訴我們：在，必定大有可為，大有作為。

來到，在自治區領導的精心組織和安排下，招錄北京、湖南、寧夏、河南、甘肅等八省市內地高校畢業生1000餘人，聚集在烏魯木齊學習十天。隨後湖南、北京的150名高校畢業生來到阿克蘇地委黨校進行為期三個月的理論及雙語學習，從最基本的字母開始，到單詞，句子。週末時間集體去文化博物館、紀念館、各鄉鎮考察學習。現在我們不僅能用簡單的維語進行交流，而且對的歷史、文化、宗教也有了更深的瞭解。在學習期間，我們遇到了母校20xx屆的畢業生陳翔學長，他擔任我們內招生三班的輔導員，在學習生活上對我們十分照顧，關懷備至，期間也陸續有好幾名邵院的學長學姐從阿克蘇各鄉鎮抽空來看望我們。同時，母校領導及老師時刻關注着我們的生活和學習，對我們的關懷讓我們深切感受到了家的温暖，給予了我們極大的精神鼓舞和獎勵，讓遠在祖國西部邊疆的邵院學子感受到了無限的温暖。所謂的詩和遠方，應該就是身體到達遠方，心中依然有家的方向。

我們在邵院的四年，是彌足珍貴的四年，在母校的培育和廣闊平台下，我們或經歷，或成長，或挫敗，或蜕變，事無鉅細，別離之際回眸，往事歷歷在目。而今邁步跨入新的征程，心中雖有嗟歎不捨，難忘舊事，刻肌刻骨，但也對未來滿懷憧憬，盼終有一日沉澱迴歸，再與母校舉杯高歌，吐露衷腸。此時此刻，請允許我們以這種簡單的方式表達對母校的感恩與思念!

在“”報告中提到：“聚天下英才而用之，鼓勵引導人才向偏遠貧困地區、邊疆民族地區、革命老區和基層一線流動。人民羣眾反對什麼、痛恨什麼，我們就要堅決防範和糾正什麼”。身為當代青年的我們自當砥礪奮進，不忘諄諄囑託，不負百姓的殷切期望，牢記使命，擼起袖子，繼續前進。

作為第四批入疆內地高校畢業生，我們緊隨着前三批入疆學長學姐的腳步，以他們為榜樣，腳踏實地，建設，服務，奉獻。希望今後能有更多優秀的邵院學子奔赴祖國基層一線，在基層的大熔爐裏磨礪自己，奉獻自己，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國添磚加瓦。同時，祝願兢兢業業投身於社會各行各業的邵院學子都能在各自的行業鋭意進取，開拓創新，回饋社會，永遠閃耀邵院光輝。一生邵院情，不枉邵院人!

最後，我們再次向母校説一聲“謝謝”，感謝您對我們的栽培與關懷，即使遠隔萬里，即使光蔭荏苒，我們也將永遠謹記“明德、求真、共生、超越”的校訓,永遠牢記母校的培育恩情。祝母校桃李天下，再創輝煌;祝母校的老師們身體健康，工作順利;祝學弟學妹們能在邵院的滋養下，展開豐滿的羽翼，劃出人生的一片天際。

此致

敬禮!

各種畢業生寫的感謝信 篇6

親愛的華茂家長和關心華茂教育的朋友們：

你們好!

不知你們還記得否，在去年的暑假，我們曾面向社會作了兩個公開承諾：一是明年大學聯考情況一定要優於今年;二是創造更好的學風、校風和班風，打造一個更加優美寧靜的校園壞境。

隨着今年大學聯考落下帷幕，我們可以驕傲地告訴大家，這兩個承諾我們都兑現了!華茂的學子用優異的成績證明了自己，證明了華茂教育，而書聲琅琅的華茂校園也被家長們譽為“莊園式學校”。

我們感謝全體教職工的辛勤付出，讓兩個承諾圓滿兑現。與此同時，我們還要感謝眾多華茂教育的觀察者、監督者，正是由於你們的關心和督促，讓我們更加清醒地認識自己，腳踏實地地做好自己。

01、感謝質疑，令我們更加自省

古往今來，變則通，通則久。華茂教育歷經20載風雨兼程，靠的無非就是“求精務實，創新求變”。而改革創新向來難以一帆風順，也總是免不了引發不同的聲音和評價。

但實際上，我們不跟風、不眼紅，始終行走在自己的道路上，堅持建校之初就秉持的16字辦學理念——“承認差異、提供選擇、開發潛能、多元發展”。這是整個華茂教育的“牛鼻子”，我們所有的改革創新，都是緊緊圍繞這16字方針開展的，只要是為了華茂孩子好，我們就願意做。

這麼多年來，華茂教育可以重點歸納為三個堅定不移：

堅定不移地貫徹執行國家教育法和“德智體美勞”全面發展的教育方針，這是國家培養全民素質的核心方向，向這個方向努力，教育不只走一條路，路才會越走越寬;

堅定不移地探索教育行業“產學研”一體化獨特發展之路，能經世致用以“社會大教育”胸懷辦教育，才能辦出真教育;

堅定不移地深化16字辦學方針，立足本土的國際化教育、基於生本的個性化教育，再非常嚴密、細緻地具體落實到幾大課程體系裏。

我們也欣喜地發現，華茂教育的理念和實踐，越來越贏得國內外教育界著名人士的認同，主動要求合作的教育部門也越來越多。比如東錢湖國際教育論壇，我們同國際上的教育名家去交流，發現我們的教育理念和世界上大多數優秀教育理念差不多，關係到人類共同發展方向，原來優秀教育理念在全世界面前都是高度一致的。

但我們還是要感謝那些發出不同聲音的質疑者們，正是你們善意的提醒，讓我們更加自省。我們認真傾聽你們的聲音，不斷總結經驗，挑戰自我，最終“撥開迷霧見晴天”。

02、感謝關注，催我們更加奮進

著名財經作家、社會趨勢分析者吳曉波説：“我們改革開放以來，前一個時代是一個‘從無到有’的時代，現在，我們已經到了一個‘從有到優’的時代。”“從無到有”實際上是一個類似填飽肚子的時代，而“從有到優”則是一個要“吃好”的品質時代。

我們深知，作為一所民辦學校，唯有“創新求變”方能讓教育隨着時代的脈搏跳動，滿足現代社會發展對多樣性、選擇性和個性化教育的高端需要。

今年以來，為了響應國家號召大力加強英才教育，我們不惜成本大刀闊斧改革創新，引進了校長會等全國最一流的教育力量，拉手京滬深名牌大學附中等國內超級名校，匯聚最頂尖的師資團隊。

為了讓每個孩子沐浴到更加充足的陽光雨露，接受老師的個性化教育，我們今年取消了原先人數相對較多的華外國小一年級“標準班”，進一步縮減班級人數，全面實施小班化辦學。

6月中旬，我們與中國聯通簽署戰略合作協議，共同打造寧波首箇中國小5G智慧校園。屆時，我們將依託5G技術，構建融合教、學、研、管、服的智慧校園平台，尤其在智能教學評測與管理、5G+遠程互動教學、5G+虛擬現實沉浸式教學方面開展深度合作，通過人工智能助力教學質量提升，讓學習更智慧、高效。

在高質量完成國家必修課程的前提下，我們還全新打造具有國際化、精品化特色的課程，着重培養孩子們獨立思考問題和主動學習的能力。為了全面提升孩子的綜合素養，特別是領導力的培養，我們引入了全球學術水平最高、影響力最大的國際素質教育機構之一ASDAN的素質教育課程，並高薪招聘組建起一支經ASDAN專業培訓，獲得執教證書的教師團隊。

此外，我們的國際教育圖書館、浙江藝術教育博物館也即將拔地而起，為孩子們創造現代化、國際化的教學環境。

這些最新動向，得到社會各界的廣泛關注，這也鞭策我們“不待揚鞭自奮蹄”。因為我們的新篇章，才剛剛翻開第一頁。

03、感謝激賞，我們定不負眾望

辦學20xx年來，最令我們欣喜的是，華茂教育的辦學理念、教學品質正得到越來越多教育工作者和家長的認同，他們成為了最忠實的“華茂粉”。

在這些“粉絲”中，有的自己從華茂畢業，成家立業後，放心地把下一代也繼續託付給母校;有的家長儘管購買了學區房，對口的學校在當地也頗有名氣，但深思熟慮後，還是選擇把孩子交給我們;還有的家長，在招生季的時候為學校貼心製作“入學攻略”，當起了我們的義務招生宣傳員……

這些信賴和肯定，統統轉化為全體“華茂人”奮鬥的動力，激勵我們不負殷殷期望，向着華茂教育的夢想大步流星。

那麼，我們的教育夢想是什麼?濃縮成一句話：100個孩子、100個世界。

我們要讓每一個孩子都有自己的獨特發展路徑，讓每一個孩子都有自己的獨特人生氣象;我們要發現和幫助孩子尋找自己的世界，並讓他們始終保持生命的激情和活力。華茂教育教出來的學生，必須是風華正茂、氣象萬千，充滿生命活力、精彩不斷的學生!這也是我們對每一位華茂家長的承諾!

而作為民辦學校的舉辦者，我們不懼挑戰，只要是為了孩子的真正發展，我們都願做“出頭鳥”。在完善國家教育體系的過程中，為了滿足社會對高端教育的多元需求，努力開拓屬於未來的教育，我們願意充分發揮體制、機制更加靈活的優勢，勇於探索、大膽創新，成為優質精品教育和個性化教育的主陣地。

再次衷心感謝你們，親愛的華茂家長和關心華茂教育的朋友們。我們感謝你們對華茂教育的關注，以後的日子，也歡迎你們一如既往地督促我們、提點我們，我們一定虛心接受大家的意見和建議，做好自己，靜待花開。

熱愛教育事業的全體華茂人

20xx年6月29日

各種畢業生寫的感謝信 篇7

我是一名學生的家長，孩子今年也是剛剛上九年級，雖然是男孩，可是學習也還是不錯的，在班裏能算做中上游。今年是孩子非常重要的一年，也是面臨第一次人生選擇的時候，會考!別説是孩子，連作為家長的我也是非常擔心，尤其是每次看到孩子因為卷子上的題不會做時焦慮的樣子，我的心中更是在打鼓。

為了孩子在會考中能考到好成績，我把孩子每次做的卷子收藏了起來，把上面的錯題用紅筆標註了出來，在網上一個個尋找答案。不過每次都只有答案或是很簡單的講解，讓我這個30歲的成年人都看不懂，更別提孩子。在網上逛了一天連一個錯題的精準講解都沒有，讓我不禁更是着急。不過在孩子晚上回來的時候讓我徹底打消了這種疑慮，具體的原因聽我跟您講，這還是要感謝孩子的班主任和超級講師。

這天晚上孩子放學回來，我發現孩子的精神狀態明顯和前兩天不一樣，晚飯也是吃了不少，食慾很好。我很好奇便問了孩子：“今天心情不錯啊，遇見啥好事了?”“哈哈，我確實心情很好，媽媽，想知道原因麼?”孩子一臉神祕的説，我不禁更加好奇趕忙追問：“你個臭小子，別賣關子趕緊説!”“媽媽，你看我這個卷子，你掃描下卷子下方的二維碼”孩子從書包拿出卷子説。這卷子上怎麼還有二維碼?難不成是廣告?我疑惑的掃描了下卷子中的二維碼，不一會便跳轉到一個網頁，這是........“媽媽，看到了吧，這是我們老師在超級講師這個APP上錄製的微課程，把我們卷子上的錯題都一一講解的很清楚，這下媽媽您真的是再也不用擔心我的學習了，哈哈”我一聽心中不禁大喜，趕忙問：“那這個叫啥講師的真有這麼好用?”“是超級講師，當然好用，不只我們班主任，連語文、英語等其他老師也在用呢，微課程做的好還會給老師獎勵呢，而且看微課所耗的流量也巨小呢”孩子一臉興奮的説道。“那這下可好了，真是一個好軟件，看來媽媽是真不用擔心你的學習了，呵呵”我也放心的説道。

自從卷子上多了這一個小小的二維碼，孩子每次做題的速度和正確率都大大提升了，真是感謝班主任和超級講師，讓一個小小的二維碼架起了學生和試卷之間的橋樑，真的謝謝了，為我們解決了一個大難題!感謝超級講師。

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20_年x月x日

各種畢業生寫的感謝信 篇8

尊敬的校領導及老師們：

首先道一聲您辛苦了!能成為河北民族師範學院的一份子，我感到非常的榮幸。我是20__屆經濟管理系人力資源管理專業的學生一薛漫漫，也是20__屆即將畢業的學生，很感謝學校老師對我們的無私奉獻和教誨，感謝母校讓我們成長。在我最需要幫助的時候，母校是我背後強大的後盾，伸出援手，讓我有了前進的動力，感受到無比温暖!

20__年4月7日，家庭突降不幸，父親突發腦出血，母親去年因癌症剛剛去世，家庭的擔子一下子壓到我身上。父親鉅額的醫療費用讓我感到失望和絕望，原本早已一貧如洗的家庭又怎能支付起高額醫療費用。學校得知到我這個事情時候，導員和班級幹部，同學立刻給我打過來電話關心我的情況。學校安排學生會幫我籌款，校領導及各位老師為我捐款。商學院院長、馬楠老師，李夏老師、李泰堃老師親自到醫院看望父條並送來了捐款。這是救命錢，很感謝也很感動，我為有這樣有愛母校感到驕傲和自豪!

六月份回校畢業，看見了學校的改變看到了未來成為河北民族大學的夢很快實現。要畢業了，離開老師、離開學校，真的有太多的不捨!這裏盛載着太多美好的回憶，曾一起奮鬥，一起努力，有汗水也有收穫!感謝老師們辛勤的付出，領導關懷教誨，才讓我們有今天如此驕傲的成績!

臨畢業之際，我衷心的祝願老師：身體健康，工作順利，能成為河北民族師範學院是的學生是我最大榮!

各種畢業生寫的感謝信 篇9

尊敬的校檔案館領導：

您好!感謝您百忙之中抽空閲讀我的這封來信。

我是航海學院20__級的一名畢業生唐璐，當初離校匆忙，未將報到證白聯交予檔案館導致我的個人檔案滯留於校。我於今年考取家鄉公務員，進入政審環節之後，由我們當地開具調檔函進行檔案提取。當時學校已進入暑假了，我撥打檔案館值班電話之後在公眾號上進行留言詢問相關事宜，不到半小時就接到了當時人還在國外的耿坤老師的電話。她耐心地聽我講述我的相關情況，並且細緻地解答了我的許多疑惑，耿坤老師回國之後立馬幫我辦理了檔案轉遞，使得我的政審工作能順利進行。對此我表示衷心的感謝!

從耿坤老師知曉此事開始，就一直與我保持溝通，叮囑我有任何問題都可詢問她，她也一直不厭其煩地為我解答各種問題。我深知由於我的疏忽，增添了耿坤老師的工作量，在並非她值班的日子裏為我到校辦理這些事情，並積極為我聯絡校就業辦與檔案館的老師。對她的這種為學生付出的無私精神，我深受感動，也為母校能有這樣一位心繫學生的好老師而感到驕傲與自豪!

不久的將來我也即將走上為人民服務的工作崗位，我將帶着耿坤老師幫助我的那份熱忱，帶着工大公誠勇毅的校訓，在新的崗位上發光發熱!

再次，表示我最真摯的感謝!祝校檔案館所有老師工作順利，身體健康!

各種畢業生寫的感謝信 篇10

這三年來，我們在挫折中成長，在磨練中堅強，而最讓我們感到有可靠、安慰感的，是我們的各科老師。我們二班，在班主任王老師的帶領、各科老師的協助下，向德、智、體、美全面發展，經過三年的共同努力，創造了一個團結友愛、互幫互助的班級，作為班級的一份子，我深感驕傲與自豪。

語文老師李帆，上課有趣，引人入勝，與同學親近。她常常用她的微笑，帶動班級的積極情緒，在高三後期，我們學習壓力大，感到自己很苦，可她讓我們張弛有度的度過了最後的日子，當然我們也不負所托，語文方面屢創佳績!

數學老師李少波，為人誠懇，待人和善。我們班女生偏多，數學科目相對較弱，可是李老師一直不拋棄，不放棄，盡力尋找解決問題的方法。他有時會為我們考差而懊惱，可事實上，他從來沒有向我們發過一次火，他有的，只是相信與鼓勵!

英語老師蔣仕瓊，和善可親，樂觀向上，常常勉勵我們。她是高三才開始教我們班的，可是她盡心盡力，作為英語課代表的我，真心明白其中的不易。蔣老師從來沒有放棄過任何一個英語差的學生，她總是心平氣和的回答問題，讓學生感到放鬆!

英語老師周曉芬，笑容可掬，親切隨和。周老師是從高一教我們到高二完的，在這期間，我們班在周老師的帶領下，在英語方面取得了優異的成績。周老師的治學嚴謹，認真負責，使我們有了好的學習習慣，進而取得了好的成績!

物理老師張志容，為人爽朗，性格直率。張老師勉勵同學的方式，有所不同，但同學們都知道，這是張老師對大家好才這樣的。當我們成績不理想時，張老師表現出來的信心，使得好些物理不理想的同學重拾信心，其中也包括我。

化學老師王心傑，治學嚴謹，計劃有序。王老師豐富的知識，多彩的教學，精彩的邏輯，使得班上好多同學，稱其為“男神”!王老師總是信任我們，相信我們，他的這種精神，使得班上能擰成一股繩。學習上，他指引我們方向;班級中，他帶領我們前進!

生物老師張亞萍，待人親切，温柔暖心。張老師的生物課堂，是活躍的，是生動的，是充滿歡笑的。在高三後期，我們壓力增大，作業增多，她總是會考慮到大家，然後為我們減負。她總是耐心回答我們的問題，相信、勉勵偶爾考差了的我們!

棠外，給了我們多姿多彩的大舞台，我的生活，也從原來的黑白無常，到現在的五彩斑斕。學校的社團活動，讓我們能有更多的朋友;學校的各種活動，讓我們的生活充滿歡樂。因為棠外，我得已與我的朋友們相遇;因為棠外，我得已結識各個風格迥異的老師;因為棠外，我得已相信夢想並不遙遠……

感謝各位辛勤工作的老師，感謝棠外提供的良好的教學環境，我希望母校可以輝煌不斷，喜事連連!

各種畢業生寫的感謝信 篇11

尊敬的理想教育學校領導、老師：

你們好!我叫蘭茜，是一名剛由貴校離開的國中畢業生。感謝你們的辛勤付出，使我在今年的會考中取得了較好的成績。

回想在理想教育的時光，各位老師像父母一樣照顧關心着還不太懂事的我，我不僅接受到了良好文化的教育，更重要的是在學校的良好風氣和老師們諄諄教誨的耳濡目染下塑造了健全的人格，形成了良好的人生觀、價值觀，這些在理想教育學到的知識將使我一生受益無窮。不同的學習階段，學校及時調整教學課程和方式，各科老師更是精益求精、認真負責，當我粗心大意將一個簡單問題弄錯時，會當面指出並耐心的講解;當我因某些事情情緒不好時，會採取各種方式詢問開導鼓勵……這所有的一切，至今仍不時在我腦海中浮現，讓我為當初選擇理想教育而驕傲!

終於我通過不懈的努力取得了較好的會考成績，成績的取得與理想教育的老師精心輔導是分不開的，老師們以高度的責任感和豐富的教學經驗，使我保持了良好的學習狀態，學習成績穩中有進。

最後，讓我再一次對學校、老師的教導和培養説一聲感謝。祝願各位領導、老師身體健康，工作順利，也祝願理想教育學校越辦越好!

蘭茜

二〇一九年八月十一日

各種畢業生寫的感謝信 篇12

敬愛的老師：

您好!

老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這裏和您談談心裏話。

您是一位關心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由於身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學生出現了疾病，您也如此對待他。

有一次，是一天的上午，您給我們講課時，一會打哈欠，一會揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老師，您怎麼不在講台上休息一會兒呢?”可是我知道，您是為了我們而在頑強地給我們講課……

在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學後多上一節課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。

老師，在這裏，我要向您獻上一首詩，表達我對園丁真誠的讚頌：

假如我們是一隻小船，

您就是一對船槳。

有了船槳的划動，

小船才能乘風破浪。

假如我們是一根蠟燭，

您就是一根火柴。

有了火柴的點燃，

蠟燭才能大放光芒。

假如我們是茂盛的樹木，

您就是辛勤的園丁。

有了園丁的培育，

樹木才能高大挺秀……

老師啊，讓我再向您説一聲：“辛苦了!”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學習態度有所改變。敬愛的老師，因時間的關係，下次再談了。

祝您：

身體健康!

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各種畢業生寫的感謝信 篇13

時光飛逝，轉眼間我們的大學生活即將結束，而我們也將開啟人生新的一頁。畢業是首傷感、分別的詩歌，它是一個終點，又是一個起點。不知不覺中，我們已經在這片校園裏度過了五個春夏秋冬。此時此刻，校園內鮮花四射，而我們將默默起程。

五年前，我們從五湖四海相聚在這裏。人生!夢想!我們在這五年的時間裏尋找、追求、奮鬥!學校的周到關懷，老師的諄諄教導，同學們的互敬互愛都是我們青春記憶裏永不抹滅的亮點。感謝我的三位同學——我們之間的友誼足以使我今生不忘。感謝我的朋友——，感謝你們在我失意時給我鼓勵，在失落時給我支持，感謝你們和我一路走來，讓我在此過程中倍感温暖!此請允許我説聲“謝謝”謝謝大家!嘻嘻：)好話不多説，讓我們一起共享青春年華吧! ——x 20__年 10月2日

回首五年匆匆，我們哭過、笑過、吵過、鬧過。感謝那些教育我們的領導、老師，是你們讓我們明白知識的重量;感謝那些幫助我們的師長、朋友，是你們讓我們明白友情的存在;感謝那些關心我們的同窗、知己，是你們讓我們明白歲月的珍貴。感謝授課老師們的辛勤耕耘，你們的努力使得我們收穫到了知識的果實。感謝學院各職能部門老師的努力，你們的辛勤汗水換來的是大家美滿的學習、生活環境。感謝所有學工的老師們，是你們的付出，保障了學校教學秩序的正常運轉，才能有了我們豐富的業餘文化生活，還記得軍訓開始那晚，嘈雜的操場還回響着教官嘹亮的口號，烈日炎炎的晌午，整齊的隊列前是滴滴未乾的汗水。還記得實習離校的早晨，寧靜的校園還沒有上課鈴聲的打擾，校車也只能在晨霧的遠處若隱若現;還記得第一次看到滿實驗室標本時的驚歎;還記得第一次寫病歷時的忐忑;還記得第一次期考時的緊張;還記得軍訓的口號聲和整齊的'步伐聲;球場上的英姿颯爽，宿舍裏的風雅諧趣……

親愛的同學們，此時此刻，我們臉上顯露出來的是驕傲與自信，我們要以昂揚的姿態投身社會、服務社會。不管未來有多少坎坷在等待我們，請堅信，我們會用我們自己的努力去創造和譜寫屬於我們自己的精彩篇章。

最後，我們要告訴學弟、學妹們珍惜大學生活，不要虛度年華，要學好專業知識，也要培養自己的特長，尊敬師長，學會做人。

再一次感謝師大，感謝醫學院，感謝老師們，感謝所有為我們大學成長付出過的人們。謝謝你們!祝願母校人才輩出，桃李芬芳;祝願老師身體健康，閤家幸福;祝願學弟學妹，快樂學習，早日成才!

此致

敬禮

各種畢業生寫的感謝信 篇14

尊敬的韓董事長：

您好!

我是國小部三年三班金子瀚的母親，在這裏我要感謝班主任董文文老師!這也是一位母親發自心底的最衷心的感謝!

我的大兒子金子瀚是一個比較特殊的孩子，他從小在韓國長大，因為媽媽是中國人(我韓語不好)，所以在幼兒園、國小受到了一些異樣的目光，導致孩子心理從小沒有自信。孩子成長路上的艱辛，我們父母內心焦急如焚，為了培養他的自信心，我們舉家搬回國內，回國之後，我家的三個孩子擇校又成了頭等大事。記得我們第一次來銀河學校諮詢，我們就非常幸運的遇到了董文文老師，她看到了我們父母的焦慮，坐下來和我們説，孩子來到我們這裏一定會快樂起來!董老師雖然話語不多，但是每句話都是深入我們父母的心底，知道該給孩子什麼，知道孩子想要什麼。當天，我和孩子爸爸就決定來銀河學校!

子瀚正式入學了，董老師為了讓子瀚增強自信心沒少費心思!知道子瀚喜歡畫畫，特意讓我準備了幾張，為子瀚舉辦了一個小型畫展，以一個小畫家的身份出現在班級裏，這是子瀚第一次收到了同學和老師的肯定!回到家裏，一遍一遍的説：媽媽，同學們都説我畫的好!第一次看到他那麼高興和幸福，受到別人的認可是多麼幸福的事。看着他那麼高興的樣子，我的眼淚不知不覺掉了下來，對!就是高興激動的眼淚!

董老師知道子瀚不敢交朋友，怕他剛來到班級受冷落，特意安排了同學們輪番陪着他玩，班裏面的同學們特別的友愛，在學習上耐心的幫助他，在生活上處處與他為伴。子瀚回到家裏高興地説：班級裏都是他的好朋友，説大家都喜歡他!子瀚變了，變得愛笑了，變得沒那麼膽小了，性格也一天天的開朗起來!

經過一個學期的學習和生活，子瀚像董老師剛來的時候説的那句話“來到這裏學習，他會快樂的!”真的，在老師的幫助下，孩子改變了，也是我們父母最希望的!讓我們深深地體會到了銀河學校的魅力所在，體會到您的那句話：“愛是教育的靈魂，也是教育的責任!我們期望每一個學生在愛的滋潤下，讚揚的環境中自信全面地發展，也希望每天能掛着陽光般的微笑來到學校，懷着感激的心情迎接他人的幫助，帶着新鮮的態度面對生活的變化。”

最後再一次特別感謝班主任董文文老師，副班主任樑鑫老師，數學老師郭曉燕老師，感謝所有老師對子瀚的幫助!也希望孩子能一直跟着董老師快樂的學習和生活!

各種畢業生寫的感謝信 篇15

敬愛的湖南大學信息科學與工程學院：

你好!

時間真快，四年的大學光陰就這樣悄然流逝了，內心充滿留戀與依依不捨。在這即將要畢業之際，畢業生們的內心都應該是百感交集的，我也如此。

這一路走來，內心有很多感悟和感慨，這也許就是大學期間的結晶，是我成長起來的標誌，非常感謝信息科學與工程學院給予了我這樣一個平台，讓我用青春描繪了夢想。

依然記得大學聯考志願時報考了湖南大學信息科學與工程學院空軍國防生，當時的我對大學生活充滿着憧憬，背井離鄉來到了湖大。就在我踏進湖大的那一刻，老師和學長學姐們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家裏，我從什麼都不懂的高中畢業生，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。

大一的我懵懵懂懂，不知道什麼是年級會、學生會，也不知道大學的課堂是否應該認真聽課，更不知道業餘時間應該幹些什麼，然而總會有這麼一羣人他們不厭其煩的幫助者我們、指導着我們、關心着我們，他們在我們這張空白紙上畫上了絢麗色彩的第一筆，這就是起着啟蒙作用的學長學姐們。

感謝像霞姐祥哥一樣默默付出的熱情班導們，是他們給我們打開大學的第一個篇章;感謝像吉林學長丹蕾學姐那樣的學生會部長們，是他們教會了我們怎麼認真負責地處理學生工作;感謝像強哥菲姐那樣的帶訓班長們，是他們引導着我們成為一名優秀的軍人......他們都是我內心樹立的榜樣，很希望以後可以像他們一樣。

大二的我學習還算可以，參加的活動也很多，但是目標還不是很明確，只是想竭力做好自己的事情。那是學校的一次表彰大會改變了我——作為觀眾的我看到領獎的學長學姐們、看到大屏幕各種牛人的VCR，那次表彰大會震撼並且鼓舞着我，讓我對日後人生開始有了新的規劃。

那一年的專業課程很多、學生工作很多、日常訓練也很多，每週日我都會製作周表，上面記錄着接下來的一週每天每個時辰應該幹些什麼事情，從早上7點到晚上11點，從週一到週日，這個方法讓我的時間充裕很多，學習、工作、活動、訓練都有條不紊地進行着。

記得那時輔導員洪玉姐、剛哥也經常找我談話，希望我可以從各個方面全面提高自己，每當自己在學生工作上遇到問題時，他們都會基於我指導，讓我工作能力得到很大提高。在專業課程的學習中，任課老師們將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，教會的不僅僅是一種知識更是一種學習的方法。

那一年是我綜合能力提高最快的一年，感謝輔導員老師和學院老師的悉心栽培，感謝那一年拼命的自己。

到了大三，課程沒有那麼繁重，工作量也沒有像以前那麼大了，整個人輕鬆了不少，自己的支配時間也多了很多。

暑期的學院三下鄉活動讓我認識了一羣志同道合的同學，為期半個月的農村支教調研活動培養了我更加吃苦耐勞的精神。回來後的新生軍訓經歷也讓我整個人的氣魄和素質得到了一定的加強。

那一年我加入了我們學院的女子足球隊，在那裏我結實了一羣積極有活力的學弟學妹們，每天中午和晚上的訓練、每一場比賽的齊心協力，讓我感受到團隊力量的偉大。

十分榮幸可以被學院推到學校的優秀學子風采展並且成功選上，當踏上逸夫樓報告廳的講台作報告演講時我也非常希望可以把自己的故事分享給更多的學弟學妹們。

這一年參加的各種的活動讓我明白了友誼的可貴、團隊力量的無窮、傳承的重要以及實踐的真理。

很快到了大四，基本上每天沒有什麼課程，保研也非常成功，基本上只需要忙忙畢業設計就可以了。我也希望可以像畢業的學長學姐那樣給學院留下些什麼，給學弟學妹們進行學習經驗交流分享會、學科競賽培訓會、定期給優秀的學弟學妹進行學術督導......就像當初的學長學姐教會我一樣教會他們。

作為學院的畢業生年級長，我希望可以站好最後一班崗，做好我們的畢業系列事件以及籌備完成好我們的畢業晚會，給學院的大學生活畫上一個完美的句號。

我永遠不會忘記我是湖南大學信息科學與工程學院的學子以及學院基於我的培育之恩，我會帶着學院的期盼，積極鍛鍊、努力學習，用拼搏繼續續寫華章。

同時也希望學院的學弟學妹們能夠珍惜大學生活，不斷提高自我，今日你為學院而自豪，明日學院為你而喝彩!

——通信1304班畢業生魯信金

各種畢業生寫的感謝信 篇16

尊敬的領導：

本人是XX大學計算機系統維護專業的學生，我叫。大學四年的學習，積累了豐富的專業知識，廣泛的人際關係，培養我成為一個敢於承擔責任，對待生活樂觀積極，吃苦耐勞的青年。在專業方面我的主攻方向是計算機工程。能熟悉掌windows等系統，對linux、unix、有一定的瞭解。同時能熟練操作dreamweaver、flash、fireworks、photoshop、authoware，能較熟練操作c、foxpro、vb、access、asp、jsp等語言，同時對sql、oracle也有一定程度上的認識。

作為一名計算機專業的大學生，我熱愛我的專業併為其投入了巨大的熱情和精力。在學習生活中，我所學習的內容包括了從計算機的基礎知識到運用等許多方面。

通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握。此專業是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中，加強鍛鍊處世能力，學習管理知識，吸收管理經驗。

在大學期間我還擔任過團支書，具有很強的組織和協調能力。能在較短時間內適應高壓力的工作。強烈的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。

大學的磨練使我有了穩健的性格，強烈的責任心，希望能借助這個機會，找一個能展現自己實力的舞台，用自己的能力為貴公司添磚加瓦。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

此致

敬禮!

自薦人：

X年XX月XX日

各種畢業生寫的感謝信 篇17

C1622班的老師們:

你們好!

轉眼三年就過去了，時間過得真快。作為彭詩園的媽媽，和孩子一樣，對金海的一切充滿眷戀，感激，不捨。回首往事，一切歷歷在目，恍然昨天才發生的一樣。

當初選擇金海，也是下了一番決心，作了一番鬥爭的。想當初，金海剛開始招生，大家都充滿疑慮，對金海能不能辦好，我也有顧慮。但孩子爸作為一名老師，卻異常堅定地説:肯定能辦好，把孩子送進去。理由有以下幾點:一，作為大的教育集團，辦學理念先進，管理先進。二，師資優秀，溪州及全縣優秀的中青年教師匯聚在一起，充滿朝氣，活力。三，作為民營教育，質量是生存之本，會竭盡全力，要質量。四，花園式的校園，優秀的硬件設施，封閉式管理，遠離喧囂的城市，為學生求學，老師教學提供了理想的環境。另外，作為城裏沒有房子，和許多打工和鄉下的家長一樣，沒有陪讀條件，金海的模式無疑完全滿足了我們的願望。鑑於此，孩子雖有上溪州中學的機會，但我選擇了金海，而同校另外兩名老師的孩子選擇了溪州，他們的成績比彭詩園好，升學考試是塔卧學區第一和第二名。

金海，我們來了，經過考試，詩園進了創新1622班，成了覃芸老師班上的一員。記得第一次考試，孩子考了班上38名，看孩子時，覃老師幫我分析了孩子的情況，我也給她講了孩子從小膽小，內向，敏感。覃老師安慰問，叫我別擔心，會盡力呵護每一位孩子，讓他們健康快樂的成長。

由此，金海成了我目光聚焦的焦點。不但關注家長微信羣，也關注金海的公眾號。三年來，我關注着公眾號的每一個信息。看到一次又一次專家來校指導，一次又一次教師業務培訓，專業競賽，一次又一次的凝集人心的教師跑步，登山，籃球比賽。增強教師業務能力，管理水平，凝集力，向心力的活動一個接着一個。學生的演講比賽，詩詞大賽文藝表演，團隊活動，中秋賞月，夏令營，感恩教育……活動育人不停步。班級家長羣裏，看到班主任發的精采的課堂教學活動，課外活動，為同學生日唱歌，吃蛋糕，節日聚餐，老師家長分享教育經驗，每天羣裏都活躍，體會到班主任的辛苦不易，努力和用心。也深刻領會到，家長提供一棵小幼苗，只有老師，才是辛勤的園丁，澆水，施肥，除草，修枝…當結出甜美果實時，收穫的卻是我們家長。

孩子一天天長大，變高了。放假回來，知道做一些家務了。懂禮了。交談中，開始出現理想，自信，自制力，意志，調節情緒之類的名詞了。聽到了孩子親述學校生活中的方方面面，知道了老師的敬業，優秀，同學們的努力，進步。我內心感到，金海，我選對了。

當然，作為家長，更看重的是成績。孩子三年來，經歷了二次全縣抽考，一次生地會考，一次畢業會考。第一次抽考，孩子全縣排三百多名，第二次九年級抽考，全縣排一百一十幾名，與同事孩子難分伯仲。生地會考，孩子考出了198分的好成績。生地會考成績超過了同事孩子的成績。當然，更嚴酷的是畢業會考。進入九年級下期，我們感受到了大戰的氣息。孩子這時也感到焦慮，成績起伏很大，第一次月考，班上第六名，期會考試班上二十八名，期中後第一次月考十八名，……其後，體育考試三十分，加上我們希望她報考師範，對孩子也造成了不少的衝擊，孩子能不能頂住?!我們的心如過山車一樣，不能平靜。面對這巨大的難關，我們家長所能做的極其有限。金海，不愧為教育的領航者，展現出了他的實力，通過畢業班老師複習研討會，找準複習方法，目標，做到有的放矢。

通過一次次月考，查漏補缺綜合提升，通過幾次誓師大會，穩定軍心加油鼓勁。黃老師作為c1622班班主任，孩子們心目中的老黃，心理諮詢師，起到了定海神針的作用。利用個別談心，學生生日，節日會餐，主題班會等機會和措施，釋放學生壓力，焦慮。更值得一提的是，在大考前夕，組織學生到世界遺產老司城的遠足活動，跳舞拉歌，聚餐，既擁抱了大自然，感受了司城的魅力，更培養了意志，增進了感情，成了釋壓力，卸包衭，輕裝再出發的加油站，必將在孩子們心中留下精采的一頁。説到覃芸老師，作為c1622班的原班主任，英語老師，家長們心中只有感激和感動。帶着身孕，仍堅持上課，臨產才依依不捨離開課堂，產後剛滿月，離會考一個月，放不下c1622班孩子的小覃老師又出乎所有孩子家長意料的站上了教室的講台。這是怎樣的一種情懷，一種對學生的愛啊!覃老師的迴歸，對孩子是多大的一種激勵和鞭策啊!

苦心人，天不負，百二秦關終屬楚。在金海人不懈努力下，取得了一個又一個驚人的成績。雖然生源沒有溪州好，但創新班成績卻可以同溪州的任何一個班抗衡，生地會考c1622班考出了生物平均分95.5分，地理平均分98分的驚人成績!在會考成績出來之時，我們的心忐忑不安。先知道同事孩子的成績，833.5分，看到各科成績，我們是多麼羨慕和驚訝。孩子能不能考上800分，多多少，不敢想，當孩孑打電話時，我們的心提到了嗓孑眼。8一2一9一.5分。英語150分。長舒了一口氣，謝謝覃老師，謝謝黃老師，謝謝C1622班所有老師，謝謝c1622班一起成長的孩子們，感謝金海帶來這一切。

近兩天，金海的喜報我轉發到我所有的羣裏，有同學開玩笑説，你受了金海的賄賂了。我這樣回答:真憑實據，我願為真相代言。老師的艱辛付出，作為家長，怎麼能不為老師的勞動成果宣傳宣揚，雖然政策不允許，但作為家長，教育局管不着，我願意!也請同學們理解。寫到這裏，孩子籤師範生協議的通知來了。21號9點到9點半。孩子的國中生活畫上了圓滿的句號。三年前，我為孩子選擇金海，三年中，我為孩子關注金海，現在，我為孩子謝謝金海，宣傳金海。

今天，我是坐在家裏從早上七點開始，在微信裏面一個字一個字寫出來，幹言萬語，毫無頭緒，想到哪寫到哪，丟三落西，邏輯性連貫性不強，但絕對是此時的真實寫照，靜下心來，再結個尾:感謝覃老師，感謝黃老師，感謝楊老師，田老師，向老師……感謝C1622班所有的老師。感謝金海三年的精心呵護。金海，祝你未來更加金光燦爛。

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