給班主任的畢業感謝信（通用3篇）

給班主任的畢業感謝信 篇1

親愛的班主任：

您每天都是早出晚歸，盡職盡責地工作。您是多麼無私，多麼偉大!您差不多每天晚自修都來了，為了是替我們這些同學解答難題。您為我們的前途奔波，在百忙中抽空上網收集名校相關資料與我們分享。每當學生違反校規，您並沒有放棄他們，而是語重心長地跟他們談心。每當天氣驟變，您便擔當了父母的角色，關心着我們的吃穿，要我們注意身體健康。但您知道嗎?作為您的學生，我是多麼的關心您的健康。老師，請您要為我們保重。您不是我們的父母勝似父母，您嘔心瀝血地為我們批改作業，引導着我們走上光明大道。

在國中，我榮幸地當上數學科代表。但每天遇到難題，心裏難免恐懼，被這難題壓倒。每當我捧着作業走到你面前時，你都會再三叮囑我一定要學好理科，並對我説：“多做些練習題，有什麼不懂的隨時歡迎你來問我!”我都是左耳聽右耳出，覺得您太嘮叨了。那次我數學成績只得了75分，那天晚上您把我叫到辦公室，把我做錯的題目一一講解。“為什麼這次成績不理想?”您疑惑地問。我不耐煩地説：“有的題目不會做，有的是自己粗心。”您就拿着筆和紙在旁邊教我解答方法，講到我明白為止。半個小時過後，您終於講完了，我像自由的小鳥飛出去時，卻被您叫住。您語重心長地説：“這些題目都講過，上次問你，你都説懂啊!做人要‘知之為知之，不知為不知，是知也’!”聽後，我的臉像一個紅通通的蘋果，覺得很慚愧。(腫瘤醫院感謝信)

從那次後我領略到您的良苦用心。到現在您還時常提醒着我要學好數理化，每次我都會銘記心中。

“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這不是您的真實寫照嗎?!您是知識的傳播者，是人類靈魂的工程師。您高尚的人格照亮我們純潔的心靈。每當看到您絲絲的銀髮，我感到無比辛酸。我暗下決心：一定要學好數學。難題好比攔路虎，你在它們面前面露恐懼之色，它們會顯得得意洋洋，齜牙咧嘴。我們要迎刃而上，揚起信心的風帆，在充斥着競爭與實力的海洋上堅定前行。

暑假裏，我將制定行之有效的學習方式。對與理科，在多做題的基礎上，開闊自己的視野。以攻克難題為目標，寧可廢寢忘食也要達到預期目標。多與文科，我將博覽羣書，遨遊在古今中外的文學裏吸取點滴養分，從而使自身觀察事物更細緻入微，豐富自身對事物的觀點看法，站在巨人的肩膀上眺望，使自身的視野更明亮開闊。

我深信通過自己的努力，會考上理想的高中，用成績來報答您對我的教育之恩。

老師，忘不了您以青春凝聚的知識源泉所給予的精心澆灌;忘不了您孜孜不倦的教導時舒展的美麗面容;忘不了您在面對一個氣餒的女孩所給予的鼓勵與親切話語。

祝：

身體健康!笑口常開!事業蒸蒸日上!

給班主任的畢業感謝信 篇2

敬愛的老師：

您好!

最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過的一位導師，作為一名普通學生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。您不僅是我們生活中的好導師，也是我們學習上的好教師。

您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿着不同樣的着裝，可見，老師曾經也是一位極愛漂亮的淑女。

每一天都能看到您温和又有點可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活，當您用真心去感受生活時，您也會覺得生活等着讓你去享受它、擁抱它、親吻它。友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。

老師您教會了我如何去發展純真的友情，您還教會了我如何去爭取、面對與發展真摯與忠誠的愛情，最後您還教會了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學會擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學生應該好好地、深深地感謝您。談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但通過您的引導和鼓勵，我的寫作能力由以前字數不夠到現在字數超過標準要求。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。

您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經常給我們補充課外知識，增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。

我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我的努力在三年後以實現老師心中的那個的期望，再過十年，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!

最後，祝老師身體健康，工作快樂，萬事順心!

此致

敬禮!

您的學生：

20xx年x月x日

給班主任的畢業感謝信 篇3

夏老師:

您好!

新學期開始了，雖然我家女兒已經升入高中了，但是全家仍然經常聊起孩子國中三年裏的快樂時光，很多事情都記憶猶新。我們覺得國中這些日子裏離不開作為班主任的您和幾位任課老師們對孩子的辛勤培養。

記得七年級剛入學，孩子還沒有見到夏老師的面，年7月17日就收到了您發來的《給每一位新家庭成員的一封信》郵件，歡迎孩子們來到新的大家庭，還讓孩子們就“讓人們因為我的存在而感到幸福”和“天下興亡，我的責任”兩個話題發表自己的意見和進行討論，引導孩子們正確的人生觀。

在國中這三年裏，我們全家感受到了夏老師在七年級給孩子們的信裏所説的老師自身的“缺點”——“有時是個嚴厲的老師，不願意半點錯誤細胞在你們身上滋生，不願意半點光陰從學生身邊溜走”。夏老師對工作的認真給我留下深刻印象，七年級時老師生病住院，未待身體康復，就馬上投入到了教學工作裏。

我家孩子偏科比較嚴重，國中入學時英語成績較差，開學不久我們就被夏老師請到學校單獨開了“vip家長會”，針對孩子存在的英語學習問題進行了指導。國中三年，孩子所在班級的英語考試平均分一直是年級第一的，孩子會考英語得了109分，雖然在班裏不是特別高，但我們知道這個成績與七年級相比已經進步很大了，這當然與夏老師的辛勤培育是分不開的。

夏老師對孩子的關心，我通過孩子的描述也是感受到了的，比如學生每年體檢時，夏老師都會專門“指定”兩位同學一起與容易迷路的一位同學同行，以防止其迷路。冬日學校組織跑步鍛鍊，老師也會提醒大家穿上外套。

夏老師的工作團隊其他老師也是相當的敬業，如數學王老師和魏老師對我家孩子的關心及對缺點的敲打、化學曾老師因材施教、物理辛老師狠抓基本功、語文仇老師帶病給孩子們認真上課等，這些也給我家留下了深刻印象。

今年會考前的6月20日晚，夏老師又給家長通過短信發來了畢業感言，鼓勵孩子以百倍的信心迎接會考，並“為擁有班上這羣學業出色，內心善良，充滿熱情的孩子們感到驕傲”。在會考第二天也給家長髮短信，引導孩子以平和心態沉着應試。我作為家長，看了大考前夕老師的這些來信也很感動，更對孩子三年來能在夏老師的門下學習感到高興。全家真的像三年前夏老師希望的那樣，有“我幸運，因為我在國中遇到了夏老師，我自豪，因為我畢業於這所中學”的感覺。

今天是年教師節，我們全家衷心祝夏老師和其他幾位老師節日快樂!