創文活動倡議書示例（精選5篇）

創文活動倡議書示例 篇1

為什麼要破壞我們早上還乾乾淨淨的校園和樓道呢?當我們看到有人亂扔垃圾時，應該及時制止他。再例如，在教室走廊上起鬨追逐，樓梯上推擠的現象也常見到。你們知道嗎，在這樣追逐推擠中，往往會使同學受到傷害，甚至被送往醫院治療。還有，我們在上下樓梯時，人多擁擠，一定要注意謙讓，靠右行走，保障暢通;有些同學喜歡幾個人並排在樓梯上走，或在樓梯上跑，這樣都會影響其他同學行走。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衞生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。

同學們，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，遇到師長、來賓，主動敬禮問好;講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑隨手撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。

同學們，你能做到嗎?讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的説到做到的講文明懂禮貌的好學生。

同學們，加油吧!相信自己，你一定行!

文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。做文明學生，就要常説文明語，常做文明事。《文明在我心》和《一點兒》，而且要按照要求，從小事做起，從自身做起，爭做文明好少年。

文明在我心

上課聽講要專心，幫助同學要熱心。

放學路上要當心，完成作業要細心。

遇到困難不灰心，對待集體要關心。

團結合作要齊心，師生互助心連心。

一點兒

每天早晨起早點兒，胸卡領巾戴齊點兒。

見到老師禮貌點兒，打掃衞生積極點兒。

樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。

創文活動倡議書示例 篇2

走進神聖的大學殿堂是我們的夢想，成為新世紀的大學生是我們的驕傲，能成為厚德精技的人才更是我們的奮鬥目標。不要因為不文明的言行使我們健美的軀體變得彎曲，不要因為不文明的舉止使我們美麗的外表變得醜陋。爭做文明大學生是社會的需要、時代的需要，更是我們每個人在成功樂章中奮發的音符。在此，在迎技能競賽,創文明校園活動中,我們向全體同學發起倡議：從我做起，爭做文明大學生。

做到愛護公物,保護環境,文明處事,禮貌待人,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不踐踏草坪,不把口香糖沾在地上,搞好個人衞生,能積極佩帶胸卡,……生活中的每一個小小的動作都能反映出一個人的品德和素質，一個小小的水滴，卻能折射出整個太陽的光輝。文明的舉止能使你贏得他人的尊重，醜陋的行為會讓你在不知不覺中失去成功的機會。我們當代大學生更要做文明的先行者。　　建立和諧良好的校園生活環境需要人人蔘與，我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為學校增添亮色。我們要自律自重，注重修養，不斷強化自身文明素質，切實遵守各項行為守則和校園、宿舍管理規定，服從有關管理服務人員的指揮和管理，自覺維護校園、公共秩序。也許我們曾經有過不文明的行為，這並不重要，重要的是現在和以後要告別不文明的行為。巍巍高山不辭寸土而成其高，滔滔江河不拒細流而成其大。在道德修養中我們以今天為起點，從身邊的每一件小事做起，從一點一滴做起，積少成多，積小善以成大德!

創文活動倡議書示例 篇3

親愛的同學們：

我們的家鄉z憑藉着優美的自然風光，深厚的人文積澱，迅猛的發展勢頭，傲然躋身於中國西北名城行列。身為z的小主人、市二十二國小的儒雅學子，在全市創建全國文明城市中，我們責無旁貸。在此，特向全體學生髮出如下倡議：

一要珍愛文明。文明是構建和諧社會的重要載體，是城市品位的綜合體現。今天的文明，一絲一毫都彌足珍貴。我們要學會感恩，學會珍惜。文明就在我們的身邊，就在我們的眼前，與我們朝夕相處，息息相關。我們要用心去感受z前進的步伐，百倍地呵護z的和平、鄰里的和睦、校園的和諧，熱誠地敬重為z的美麗付出辛勞的每一位建設者。

二要踐行文明。倡導文明貴在行動，小事細節彰顯風采。要自覺遵守《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，從我做起，從點滴小事做起，從現在做起，摒棄陋習，倡導文明，養成良好的生活習慣、文明習慣。尊敬師長，友愛同學;儀容儀表端莊，衣着打扮得體，讓座困難人員，善待外來遊客。要管得住自己的“嘴”，不説粗話髒話，不隨地吐痰，不高聲喧譁;管得住自己的“手”，不亂扔亂丟，不亂刻亂畫，不損壞公物;管得住自己的“腳”，不亂穿馬路，不亂闖紅燈，不踩踏草坪。學會做人，學會處事，學會合作，學會創造，不斷陶冶自己的情操，全面提升自己的綜合素養。

三要播撒文明。作為一名少先隊員，要以主人翁姿態積極投身創建活動，可以通過各種方式向家長、親友和周圍的人做好文明宣傳，通過“小手拉大手”，動員他們自覺履行市民的責任和義務，全力支持、主動參與全國文明城市創建活動，以自己的實際行動，把文明帶進家庭，帶進學校，帶進社區，為z創建全國文明城市增光添彩。

四是要服務文明。雖然我們還是學生，但我們可以參加一些力所能及的志願者活動，可以做一些社區公益服務的志願者，參與助老、助殘、美化社區環境、倡導社區文明等志願服務;也可以做一些重大活動服務志願者，為學校、社區開展的大型活動提供各類志願服務。通過志願服務活動，向全社會傳遞“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。

同學們，讓我們攜起手來，積極響應z市委市政府、惠農區委區政府的號召，為創建全國文明城市貢獻我們的智慧和力量，讓文明之花開遍大街小巷的每一個角落，感染每一個生活在z的公民。

z市第二十二國小

創文活動倡議書示例 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

當前，我縣正舉全縣之力，聚萬眾之心，爭創全國縣級文明城市。作為這座城市的主人，弘揚城市文明是我們每一位公民義不容辭的責任。因此，特向全體師生髮出倡議：

一、全體教職員工嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。自覺維護城市公共秩序和城市形象，説文明話，做文明事，當文明人。爭做優秀教師、優秀公民。

二、全體學生嚴格遵守《中國小生日常行為範》，摒棄陋習，崇尚文明禮儀，提高文明素養，爭當文明學生。積極參加“小手拉大手，共創文明城”活動，爭當文明創員員：1、注重自身形象：語言文明、衣着整潔、舉止高雅。2、創建和諧友善的人際關係，與家人、鄰居、同學、朋友友好相處，並熱心幫助有困難的人。3、自覺遵守交通規則，不闖紅燈，不逆行，不亂穿馬路、跨越交通護欄。4、積極維護城市市容，不隨地吐痰，不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，自覺清除小廣告，爭做“城市美容師”。努力通過我們的行為帶動他人告別陋習、踐行文明。

三、全體學生積極參加“小小文明監督員”活動。優良的示範是最好的説服，我們要在實踐自己文明承諾的同時，當好家長的文明監督員，並在與家長的互相監督中，認真糾正不文明行為，提高家庭的整體文明程度，努力到“一個文明學生，帶動一個家庭，影響一個社區，文明整個社會”。

“不知禮，無以立也。”、“人有禮則安,無禮則危。”老師們、同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從我家做起，從現在做起，從小事做起，澆灌出絢麗多彩的文明之花，為創建全國縣級文明城市，建設和諧美麗的湘潭縣做出自己應有的貢獻!

創文活動倡議書示例 篇5

創建文明城市，共建美好家園，是全體市民的責任，也是包括我們全校師生在內的所有人的共同心願。為創建全國文明城市的號召，樹立現代文明新形象，向全校師生髮出如下倡議：

一、小手牽大手，文明一起走。主動宣傳文明新風，勇於指出和糾正身邊人的不文明舉止，積極動員家人和周圍的人齊心創造和諧美好的人際環境、生活環境，以主人翁姿態積極投身創建活動，知曉創建，關心創建，宣傳創建，為創建齊出力，為創建添光彩。

二、文明市民從我做起。自覺遵守市民守則和文明公約，從我做起，從點滴小事做起，從現在做起，革除陋習，倡導文明，自覺做到“三管十不”:即管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔東西，不破壞公共設施;管好自己的嘴，不講粗話髒話，不隨地吐痰，不在公共場所大聲喧譁;管好自己的腳，不進網吧，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪。排隊候車，依次上下車，不擁擠、不爭搶座位，主動為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座;友善對待外來人員，耐心熱情回答陌生人的詢問。積極參加社會公益活動，做一名友愛向善的現代公民。

三、遵紀守法從我做起。切實提高法律意識，增強法制觀念，自覺學法、知法、用法，養成遵紀守法的`良好習慣，自覺抵制各種不良行為的侵蝕，勇於同一切有悖國家意志、人民意願的人和事作鬥爭，共同維護良好的法治環境。

四、誠信友愛從我做起。牢固樹立誠信為本、操守為重的觀念，培育友愛精神，在各項社會交往活動中，主動實踐奉獻、友愛、互助、進步的精神，説老實話、辦老實事、做老實人，重信譽、守信用、講信義，形成誠信友愛、團結和睦的良好氛圍。

五、保護環境從我做起。提高環保意識，積極參加美化、綠化、淨化等環境保護活動，從不亂扔紙屑、不亂倒垃圾做起，從節約每一滴水、愛惜每一棵花草樹木做起，從愛護公共設施、保護公共資源做起，用雙手建設好我們的家園。

六、踐行社會主義核心價值觀。讓我們牢記社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業、誠信、友善;從日常小事做起，自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規範，爭做新時代文明中國小生。

讓我們一起行動起來，用我們的智慧和力量為校園添彩，積極投身到創建文明城市的活動中來，帶着一份責任、一份愛心，踴躍爭當文明使者，為創建文明城市貢獻自己的力量!