關於學校讀書的倡議書（精選4篇）

關於學校讀書的倡議書 篇1

親愛的同學們:

1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”。每年的這一天，各個地區的人們都在感受讀書的樂趣。值此機會，我校圖書館號召廣大師生愛書、惜書、讀書、用書。我們倡議：點燃讀書激情，營造書香文化校園!

點燃讀書激情，為民族崛起而讀書。一個人的精神發育史就是他的閲讀史，一個民族的精神境界取決於國民的閲讀水平。熱愛讀書的温總理也一直提倡全民讀書：讀書關係到一個人的思想境界和修養，關係到一個民族的素質，關係到一個國家的興旺發達。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。

點燃讀書激情，為成長成才而讀書。21世紀是崇尚文化內涵的知識時代，作為天之驕子新一代大學生的我們，如果缺少書卷之氣怎能成才?沒了書墨之香的大學校園，怎能成教育?正所謂“書香潤澤少年，閲讀豐富人生。” 青少年時期正是一個人讀書學習的黃金時期。在這風華正茂的年歲中，讓我們一起親近名著，走進閲讀吧!在品讀好書的同時與大師交流，與古人對話，可以激揚文字、可以博採眾長、可以通曉古今、可以盪滌心靈……

營造書香文化校園。為培養通專結合的高素質人才，建設學習型校園，營造我們校園濃厚的求真、求實、求知的文化氛圍，我們倡導同學們廣泛讀書。讓我們一起走進書籍的海洋，讓知識的浪花滋潤我們的肺腑，讓動人的箴言幫助我們樹起人生的路標。

同學們，我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看的更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五骨，功只怕一曝十寒。”朋友們，請以審視的目光閲讀書籍，與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行!讓我們點燃讀書激情，營造書香文化校園!

**學校圖書館

*年**月**日

關於學校讀書的倡議書 篇2

親愛的同學們:

莎士比亞説過：書，是全世界的營養品。書是人類進步的階梯。讀書可以讓我們開闊眼界、陶冶情操和提高我們的寫作水平。

在假期的時候，很多同學都在睡覺、玩電腦和出去玩消磨了時間。並且讀書的同學很少了。但是無論古今中外，對於書，人們總給予最高的肯定與特別的關懷。手工精製的紙特別適合中國書畫之用，分生宣和熟宣兩種。

人類許多偉大的創造，大都經過漫長歲月的發展的過程，並聚合無數人的心力，時刻成長、壯大，圖書也不例外。以我們中國為例，它至少已有三千五百年以上的發展歷史，其間人們所投入的智慧與勞力，更無與倫比。圖書在迭次的創造改進，才有今天的面貌。大體來説，歷史上，除了某些為特殊目的所製作的圖書之外，書籍的發展，略有脈絡可尋。最早人們的交往，在彼此示意之時，可能只借手勢或音量做為媒介。其後，從經驗的累積，進而確定一些固定的音節，來代表某種特定的意義，於是人類跨出了有聲無言的時代，邁入到有言無文的社會。

有了語言，人類往往藉助於記憶力，把聽到的話，牢牢記住，再對別人複述出來;或將心中的理想，個人的經驗，借語言加以傳播。這種目的及辦法，與日後圖書的功能相近，因此，可以稱之為口傳的活書。人類的記憶到底有限，有時更會走樣，口傳的活書，必然有許多缺陷。

讓我們一起讀書吧!

關於學校讀書的倡議書 篇3

全體同學們：

4月23日是世界地球日，書是人類進步的階梯，我們可以從書中感受到知識的海洋。“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”古人云：“讀書足以怡情、足以博採、足以長才。”在此，我們向**中學全體同學發出倡議：

一、要崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。

二、要品讀經典。讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從聖賢哲理中感悟真理。閲讀經典，震顫生命的琴絃，豐滿人生的羽翼!

三、要博覽羣書。時代的發展需要高素質、複合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜複雜的社會環境中認清真理和謬誤，以紮實的知識儲備駕馭人生。

四、讀書以致用。“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將“讀萬卷書，行萬里路”結合起來，才能真正實現知行統一。

五、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀出人生的充實與美麗。從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，達到完善自我，全面發展的目的。

同學們，“立身以力學為先，力學以讀書為本。”讓我們共同讀書吧!為生命閲讀，構建智慧家園!讓我們行動起來吧。

**中學

*年**月**日

關於學校讀書的倡議書 篇4

老師們、同學們：

在內心深處，我們隨時會湧動着一種生命體驗，那就是幸福。這種幸福對於老師來講不僅僅是教師職業的穩定、學生的尊重、社會的認同，同時還是教師自己的充實與成功;對於學生來説，這種幸福就是不斷擴大的視野、陶冶的情操、增長的才智和充實的快樂。要達到這種幸福的境界就是讀書，讀好書。4月23日是“世界讀書日”。書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經説過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾説過：一本好書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養。因此我們發出倡議，開展師生共同參與的“好書伴我行”師生共讀活動。

在新的學年裏，學校呈獻給我們最好的禮物應該是讀一本好書。作為老師我們可以讀教育的經典著作，人類幾千年的教育歷史中，創造和積累了許多寶貴的教育思想財富。這些財富保存的載體主要就是教育的經典著作，閲讀經典，與過去的教育家對話，是教師成長的基本條件，也是教師教育思想形成與發展的基礎。所以，我們明白：教師讀書不僅是尋求教育思想的營養，教育智慧的源頭，也是情感與意志的衝擊與交流。

作為學生，可以在新學年裏，給自己一個放飛夢想的角落，捧一本好書，讓自己真實體驗金聖歎所説：“天下之樂，第一莫若讀書”之中的快樂。的確，書籍猶如染坊，而人生的白紙正需要它去着色譜彩。古人早就有“鑿壁偷光”、“秉燭夜讀”的美談。所以，我們領悟：讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度。

老師們、同學們:讀書吧!在新學年裏，讓我們把全鄉讀書活動推向高潮，讓它成為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們全鄉的各個校園，讓讀書生活，伴隨着我們以及我們的家鄉，更加自信、充實地走向美好，走向未來!

老師們、同學們：俗話説，開卷有益，讀書是益己、益他、益國家、益未來的好事，希望全體師生積極行動起來，投入到“好書伴我行”的讀書活動當中去，讓我們以讀書作為新的起點，一起來讀書，打好人生的底色，讓我們的校園書香四溢!讓我們一起讀書，一起感受書中文化，感受濃濃的書香。