倡議書讀書的益處（通用3篇）

倡議書讀書的益處 篇1

尊敬的全體市民朋友：

“書籍是人類進步的階梯”。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。閲讀對人成長的影響是巨大的，讀書不能改變人生的長度，但卻可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點，但卻可改變人生的方向。在這春暖花開、草長鶯飛的四月，我們迎來了第十九個“世界讀書日”，唱響“讓讀書成為生活常態”的主旋律，以讀書陶冶情操，以讀書增長才幹，以讀書昇華人生!在此我們誠摯地向全社會發出倡議：

每一名市民行動起來，讓讀書成為一種生活習慣。“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。我們提倡每一名市民都要從忙碌中走出來，始終保持對知識的渴望和追求，養成“每天拿出一小時看看新聞、每天拿出一小時讀讀書、每天拿出一小時健健身”的好習慣，好讀書、讀好書，讓讀書成為一種時尚，在讀書中陶冶情操、增長知識，在讀書中學習技能、練好本領，在讀書中感悟人生、提升境界。

每一個家庭行動起來，讓讀書成為一種優良傳統。“書是良師，向書請教定會收穫良多;書是益友，與書對話必將獲益終生。”家庭是社會的細胞，我們提倡每一個家庭都要積極參與讀書活動，發揚崇文尚教、詩書傳家的優良傳統，從每一位家長讀書開始，每天與家人共享閲讀好時光，讓精神愉悦、讓心靈享受、讓家庭和諧，努力創建“十佳書香家庭”。

每一個組織行動起來，讓讀書成為一種永恆主題。“腹有詩書氣自華”。毛澤東同志曾説：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。我們倡議每一級組織都將讀書學習當成一種工作責任和自覺追求，在讀書學習中破解本領恐慌，增長知識才幹，不斷提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。每一級組織都要積極投身和廣泛開展豐富多彩的讀書活動，要重點抓好全民讀書進機關、進社區、進學校、進企業、進農村、進家庭的“六進”活動，讓“書香少海”散發知識的芬芳，使讀書學習的風尚在膠州大地蔚然成風，使膠州人民的綜合素質得到不斷提升。

市民朋友們，“世界讀書日”雖然只有一天，但它的意義在於使每一天都成為“讀書日”。讀書昇華我們的精神世界，讀書讓我們享受快樂的人生。讓我們積極行動起來，讓讀書學習成為一種生活常態，讓追求知識成為一種社會潮流，讓全民讀書之風吹遍膠州大地的每一個角落，為全力打造青島北部新城，加快向現代化幸福宜居新區邁進做出新的更大的貢獻!

倡議人：

日期：XX年XX月XX日

倡議書讀書的益處 篇2

倡議孩子們

01

積極參加幼兒園組織開展的各個主題閲讀活動。

02

每天回家堅持讀書至少15分鐘，讀好書。

03

開展各種圖書活動：和夥伴進行圖書分享、進行圖書漂流、進行圖書交換……

倡議家長們

01

給孩子提供靜心閲讀的時間、空間和更多有益的書，爭創幼兒園“書香家庭”

02

堅持每天陪孩子進行親子閲讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，並和孩子暢談閲讀的感受。

03

每個家庭奉獻1~2本好書，與同伴分享。

倡議老師們

01

教師以身作則，參與閲讀活動，為自己制定閲讀目標，為幼兒營造良好的書香環境

02

各班創設閲讀區域，建立“好書交換站”，舉行“好書換着看”的活動。

03

配合幼兒園積極開展各類讀書節活動，讓孩子們在“悦讀”中健康快樂地成長。

圖書漂流活動要求

準備階段：

提供書籍----請家長幫每位幼兒至少提供一本自己喜歡的圖書到班上參加圖書漂流活動(書籍應適合幼兒閲讀，有益增進幼兒閲讀與理解能力。)準備好圖書之後，將幼兒名字貼固定在漂流袋上，並在圖書上也做好對應的標記，標籤統一貼於書的右上角。由本班老師做好登記彙集到班級“圖書漂流角”。

漂流方式：

每週五為借閲時間，每個小朋友可以從班級圖書中挑選一本自己喜歡的圖書帶回家，借閲兩天，週一歸還。借閲時請家長親自帶領幼兒配合各班教師做好借閲登記。

借閲規則：

請家長教育孩子愛護圖書，如果不小心弄髒一點，弄爛一點，沒關係，請您與孩子一起認真清洗或修補圖書後再帶回園，但如果圖書實在損壞得厲害，請家中挑選一本同等價格繪本進行賠償，並告知班級老師。漂流的圖書是我貌同的資源，需要我們大家共同去愛護。

閲讀須知：

為了能與更多的朋友分享，借閲時建議每次領取一本。閲讀完圖書後請及時返回幼兒園(如遇幼兒有事不能來園，請家人代為送還)，以便其他幼兒繼續閲讀。請家長在與孩子一起閲讀圖書時儘量培養孩子的讀圖能力如果是您給孩子講述故事，請您按照書面的語言給孩子講述，不要口語化，有利於培養孩子的書面語言表達能力，同時儘量用普通話給孩子講述故事，並與孩子一起分享圖書中藴含的意義，建議家長把每晚睡前30分鐘定為“親子閲讀時光”，享受閲讀的樂趣。

倡議書讀書的益處 篇3

“我愛讀書”活動倡議書

同學們：

中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，讀書是我們民族精神動力不竭的源泉。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。今天，人類已進入新的世紀，讀書不僅成為一個人修養的重要標誌之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一。任何一個人的成長和成功，都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。“開卷有益，學無止境。” 4月23日，是“世界讀書日”，是我們值得歡慶的節日。1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，享受讀書的樂趣，並感謝和尊重對社會和文化進步做出偉大貢獻的人。自“世界讀書日”宣佈以來，已有100多個國家和地區參與此項活動。每年的4月23日，在世界的五大洲，膚色各異操着不同語言的人們做着同樣的事情——讀書，讀書，再讀書。這是全世界人讀書共同的節日!為了讓我們大家愛上讀書，享受閲讀的快樂，使我校真正成為書香校園，讓大家在閲讀中不斷提升，養成每日讀書的良好習慣，在“世界讀書日”期間，我校將開展以“我愛讀書”為主題的系列活動：“我愛讀書”倡議活動、“我愛讀書”校報製作評比活動、“我愛讀書”徵文活動和“課外知競賽“活動。在此，我們特向全體同學發出以下倡議：

——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。可以説，一個人如果從小就能養成良好的閲讀習慣，一生都會受益無窮。一個民族具有熱愛閲讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

——會讀書。掌握正確的讀書學習方法。在讀書過程中逐漸探索出一套適合自己的方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。不管做什麼，懂得資源的優化配置都極其重要。

——讀好書。有選擇地讀書。希望每一個人都根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經時間濾過的經典。只有我們選擇了好書，才能在閲讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長成才。讀書吧!正所謂“靜對好書成樂趣，閉看雲物會天機”，讀書真的很快樂!我們堅信：閲讀是成長的基石，閲讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到讀書活動中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓勤於閲讀在我們的校園蔚然成風，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落。

從今天開始，培養自己讀書的興趣，養成畢生閲讀的習慣;從今天開始，確立終身學習的信仰，讓讀書成為一種風尚;從今天開始，讓我們記住：4月23日——世界讀書日——我們的節日!

在這萬物生長的季節，讓我們在濃濃的書香中，體驗讀書的喜悦，開啟智慧的大門，讓讀書的身影成為校園裏最美的風景。讀書吧!不僅在“世界讀書日”，而且在我們生活的每一天!

倡議人：___

時間：____年__月__日