重視學風倡議書（精選13篇）

重視學風倡議書 篇1

各位土建學子：

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風。優良的學風是激勵同學們奮發向上、鋭意進取、開拓創新的強大精神力量，是勵精圖治、克服困難、勇攀科學高峯、指引我們邁向成功的不竭動力。學風是學生綜合素質的集中反映，既體現着學生的外在形象，又體現着學生的內在素養。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校提高育人質量的重要保證。但是，在一些寢室中存在着熬夜打遊戲，白天睡懶覺逃課的情況，不僅導致自己的成績下降，還影響到寢室中其他成員的正常作息。

為了使住宿成員更好地學習、生活，維護良好的宿舍氛圍，土建生活部與學風建設部聯合倡議：

一、嚴格自律，做好個人衞生，不背後議論寢室成員，不打擾他人基本生活。

二、規律作息，晚上10點以後不玩遊戲，不大聲喧譁影響他人學習，11點後不去他人寢室串門。

三、白天除午休時間不在牀上睡懶覺，晚上不熬夜看手機、不玩遊戲，以保證睡眠質量以及第二天的聽課質量。

四、嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，不影響其他同學聽課及老師教學。

五、上課時間不得無故在寢室睡覺，成員之間互相監督鼓勵，在課餘時間積極組織上自習，形成良好的學習氛圍。

六、走出寢室，多參加社會實踐以及體育鍛煉，全面提升綜合素質，不沉迷於網絡，合理安排時間，養成良好的作息規律。

七、成員之間相互扶持，互相關愛，共同進步。

寢室不是一個墮落的地方，而是所有同學學習生活的地方，讓我們行動起來，拒絕做有關影響學風的事情，養成良好的作息習慣，白天不貪戀於被窩的温暖與舒適，夜晚不沉迷於網絡打遊戲，平時不大聲喧譁影響別人的學習生活。晚上10點之後不玩遊戲、不串門影響他人，老師與學生會將會不定期對於寢室進行抽查，一經發現將進行一定的處罰。望同學們相互監督，營造良好的寢室氛圍，加強寢室的學風建設。

寢室長是本宿舍衞生及安全的第一責任人，同時也肩負着提升寢室學習氛圍的重任。望寢室長能夠認真負責，積極配合學院工作。有情況要及時和輔導員説明並把學院及生活部的通知及時告知宿舍成員，宿舍成員要積極配合寢室長的工作，提高本寢室的學風建設，方便學校和生活部各項工作的順利開展。

重視學風倡議書 篇2

親愛的同學們：

一、嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關機，不影響其他同學聽課及老師教學。

二、嚴格遵循考風考紀，誠信考試，遵循考試管理規定，嚴肅考場紀律，堅決抵制考試作弊現象。

三、嚴格遵循教室管理規定，不帶食物進教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衞生。

四、加強班級團結，在學習、工作、生活等各個方面相互交流、互幫互助。

五、發揮學生幹部的作用，嚴於律己起帶頭表率作用，為學風建設樹立典範。

六、養成文明的生活方式和行為習慣，學會自我教育，自我管理，按時作息，不沉迷網絡，營造良好的宿舍文化氛圍。

七、積極配合學校學風建設工作的開展，營造良好的學習環境和氛圍。

我們還呼籲，當你身邊有影響我們的學風、班風、校風的行為發生時，希望你能夠站出來及時制止這些違反校紀校風的行為，為維護我們良好的學習氛圍貢獻一份力量。

親愛的同學們，時代要求我們必須成為高素質的人才，遵守學校的規章制度，維護良好的學風、班風、校風，這不僅為我們的學習創造良好的氛圍，也是我們良好素質的直接體現。讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為形成優良學風、優良校風貢獻力量。

重視學風倡議書 篇3

親愛的同學們：

學風，是讀書之風，治學之風，做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本;優良的學風更是激勵我們奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。考風，是一種品行，一種責任、更是一種做人之風。孟子曰：“車無轅而不行，人無信而不立。”樹道德之新風，立誠信之根基，是當代大學生青年義不容辭的責任。

為進一步加強學風和考風建設，積極引導同學們樹立正確價值觀、人生觀、世界觀，培養自立自律、刻苦學習的作風，塑造高尚的品格，營造一個公平、公正、誠實、守信的考試氛圍，校團委、學生會為號召全校同學在平時學習中認真對待每門課程，養成苦學、勤思、好問、求實的好習慣;考試中自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，淨化考場環境，展現自我的真實水平，特此向全校同學發出如下倡議：

一、優良學風，從我做起

努力培養良好的時間觀念、自控意識、求學意識和團隊精神，自覺維護班級整體學習風氣，形成一個人人蔘與、相互監督、自覺遵守各項規章制度，以良好的精神風貌和積極的實際行動構建優良的班風、院風、學風。

二、知行合一，凝練品格

應樹立正確的學習動機，端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取;積極參與課堂活動，專心聽講，勤作筆記，遵守課堂紀律，培養良好的學習習慣;充分利用校園學習資源與設施，積極參加各種文體活動，培養綜合學習能力，以拓寬視野，提高素質。

三、志存高遠，勤奮學習

提倡刻苦鑽研，反對浮漂作風;提倡嚴於律己，反對痴迷網絡;提倡晨練早讀，反對遲睡晚起;提倡按時到課，反對遲到早退;提倡積極向上，反對頹廢不前;提倡求真務實，反對考試作弊。我們要進一步端正學習態度，增強學習動力，紮紮實實學好專業知識，廣泛涉獵相關學科，拓寬知識面，以更加積極﹑理性的態度投入到學習中。

四、遵守考紀、恪守誠信

嚴肅考風考紀，堅持“端正學風，誠信考試”的原則，嚴格遵守《滇西科技師範學院學生考試違紀處罰規定》，共同營造“遵紀光榮，違紀可恥”的氛圍。踐行社會主義榮辱觀，樹立與不良風氣作鬥爭的信心和勇氣，勇於檢舉揭發考試不和諧行為。

“一泓誠信靜心，萬卷答題自成”。透過塵囂，將這份安靜注入心房，使我們踏實學習，履行誠信。因此，讓我們共同行動起來，互相提醒，互相督促，把道德內化為內心的信念，外化為自己的實際行動;讓我們用青春的激情，恰同學少年的正茂年華，堅定自己奮發朝前的道路和目標;讓從我們每一天的學習生活做起，為青春譜寫一曲壯麗的凱歌，為構建滇西科技師範學院優良的學風考風添磚加瓦，一起造和諧之學風，鑄誠信之考風，創陽光之校園!

最後，衷心預祝同學們能在日常的學習中百尺竿頭更進一步，更在一個公平、公正的考試環境中競爭，並取得優異的成績!

共青團滇西科技師範學院委員會

滇西科技師範學院學生會

重視學風倡議書 篇4

親愛的同學們：

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。學風建設不僅關係着學校的教學質量、人才培養與社會聲譽，也與我們每位同學的切身利益也息息相關，優良的學風是激勵同學們奮發向上、努力成才的強的精神力量。今年，學校全面啟動進一步加強和改進學風建設活動，在此，向全校同學發出倡議：

一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，自覺踐行社會主義核心價值觀，培育勤學、修德、明辨、篤實的優良品質，珍惜青春年華，做好人生規劃，努力進取，奮發向上，做一名有理想、有作為、符合時代要求的優秀大學生，努力成為適應現代社會建設需要的合格藝術人才。

二、樹立“優良學風，從我做起”的意識，以主人翁的姿態積極參與學風建設的各項活動，從我做起，從現在做起，展現廣藝學子的真我風采，用實際行動營造健康向上、學風嚴謹的學習氛圍。

三、樹立“學習是學生的第一要務”的觀念，明確學習目標，端正學習態度，增強學習內在動力，達到“樂學、會學、勤學、學成”的境界，形成具有符合時代要求的學術道德、治學態度、創新精神和實踐能力。

四、樹立守法誠信和社會公德意識，嚴格遵守法律法規和學校各項規章制度，自覺做到上課不遲到、不曠課、不早退、不玩手機，不沉迷網絡，不虛度光陰。倡導“誠信光榮，作弊可恥”的風尚，堅決抵制考試作弊的行為。

五、積極參加科研創作、社會實踐及公益服務活動，在實踐中擴大知識面，開拓視野，培養專業興趣，不斷完善自我，全面提高自身創新實踐能力和綜合素質，牢固樹立終身學習的理念。

六、學生黨員和學生幹部要從嚴要求自己，充分發揮模範帶頭作用，爭做學風建設的排頭兵和典範。

同學們，新的時代賦予了我們神聖的使命感和責任感，我們應該走在時代的前沿，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦、廣博的知識和高超的技能來回報國家與社會。讓我們秉承廣藝“親愛精誠”校訓，用我們每一個人的實際行動為學校的學風建設貢獻出自己的一份力量!

重視學風倡議書 篇5

同學們：

作為在校大學生，你可知道這樣一位同學：她，在遇到市民受傷無人問津的情況下，主動伸出了援手;她，不顧眾人善意的勸阻，毅然地登上了前往醫院的救護車;她，沒有中途抽身離開，而是默默陪同，一直到老人得到了妥善安置;她，甘於付出，不求回報，以真誠的微笑謝絕了一切感謝的禮物;她，淡然平和，從不張揚，將熱心助人視為生活中的常事;她，善良淳樸，孝順長輩，尊重師長，真誠待人，得到老師和同學的一致稱讚;她就是被公眾稱為德州“最美大學生”的，我校物理系級電子信息科學與技術專業的學生——朱芝麗。雖然她沒有出眾的外貌，華麗的語言，但正是這樣的一個人，她平凡而崇高的事蹟、善良而堅韌的品格，感動了我們，感動了社會。

她用行動為我們當代大學生做出了榜樣，作為承載未來和嚮往明天的當代大學生，當秉承中華民族助人為樂、自立自強、尊老愛幼、逆境成才、奉獻社會的寶貴精神，以頑強的意志、務實的行動書寫合格的青春答卷。在此，我們向全校同學發出如下倡議：

一、學習朱芝麗這位普通大學生身上所表現出的與人為善、樂於助人的生活態度，尊老愛幼、勤儉節約的優秀品德，做一個知禮向善、樂於助人的人。

二、學習朱芝麗這位普通大學生身上所表現出的平和質樸，甘於奉獻的人生度，和真誠勇敢，樂於承擔的主人翁精神，做一個勇於擔當、樂於奉獻的人。

三、學習朱芝麗這位普通大學生身上所表現出的樂觀向上、積極進取的人生態度和高尚的思想品德;講責任、講原則的做人準則，做一個有理想、有信念、有抱負的人。

她，是我們新時代大學生學習的楷模，是21世紀文明新風的實踐者，讓我們共同向她學習，以真誠的愛心去關心別人，以奉獻的情懷去面對社會。這樣，我們的青春會更加絢麗，生活會更加美好，社會會更加和諧。

同學們，讓我們把感動與欽佩化作自己的實際行動，學習朱芝麗同學的精神，從自己做起，從身邊小事做起，從現在做起，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力營造見義勇為的高尚的社會新風尚，自覺服務他人、服務社會，為促進學校的精神文明建設，為促進國家的發展和社會的進步做出自己應有的貢獻。我們相信，朱芝麗的精神能像種子一樣，廣為播種。

重視學風倡議書 篇6

老師，是為你們傳道、授業、解惑的人類靈魂工程師。課堂，是老師向你們傳播知識，是你們獲取知識、培養能力的重要場所。文明有序的課堂紀律有利於同學們的學習交流和學業進步，是全體同學的深切期盼。為進一步加強學風建設、強化課堂紀律，創建一個文明、安靜、整潔、有序、紀律良好的學習環境，環境與化學工程學院團委謹向同學們發出如下倡議：

一、科學作息，杜絕遲到缺勤

知行合一，行勝於言。養成科學作息，增強時間觀念，不遲到早退，不無故缺勤。為者常成，行者常至，唯有從每課必到做起方能學有所成。

二、尊師重道，常懷感恩之心

疾學在於尊師，文明講禮貌。進入教室衣冠整潔，不許穿背心、拖鞋，自覺遵守課堂紀律，不隨意出入教室，不進食、吸煙、亂丟果皮紙屑，不在教室裏睡覺，莫要交頭接耳。課前行禮問好，課上虛心聽教，下課感謝道別，恆持敬畏之心，對師長常懷感恩之心。

三、專心聽講，不做低頭一族

人之為學，不日進則日退。要帶齊書本教材及文具用品，集中精力聽課，做好筆記，不打瞌睡，不交頭接耳，不玩手機、iPad等電子設備，課堂上和老師積極互動。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。

四、以身作則，學生幹部率先垂範。

黨員、入黨積極分子、學生幹部要以身做則友善提醒同學，並自覺接受監督。同學們應互相監督勸導，不把早餐和零食帶入課堂，不在課堂上做與學習無關的、影響他人的事。

五、鋭意進取，共創優良學風

精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。課前預習，課上勤思，課後作業，温故知新。善於合作、敢於展示、勇於進取，從點滴細節改變行為習慣，共同營造良好的育人環境。

桃李春風，不忘師恩。望全體同學能積極踐行以上倡議，從細微處着手，從細節處做起，同塑優良學風，共築文明課堂，用實際行動回饋恩師的慈愛、無私、智慧與温情。在青春的時光中，博學審問、崇禮修德、審思明辨、守正篤實，做尊師明禮、德才兼備的上電人，共同創建文明課堂。

——共青團上海電力學院

環境與化學工程學院委員會

重視學風倡議書 篇7

親愛的同學們：

課堂是教師傳道授業解惑的神聖殿堂，也是當代大學生展示精神風貌和整體素質的重要場所。自覺維持課堂秩序，營造良好的學習氛圍是同學們義不容辭的責任。為進一步創建文明課堂、營造優良學風，加強我院學生思想道德修養、端正學習動機，科學引導學生樹立正確的學習觀、成才觀，特向全院同學發出幾點倡議：

科學作息、按時到課，杜絕缺勤代課

知行合一，行勝於言。養成科學作息，增強時間觀念，不遲到早退，不無故缺勤。為者常成，行者常至，唯有從每課必到做起方能學有所成;

尊師重道、秩序井然，常懷感恩之心

疾學在於尊師。課前行禮問好，課上虛心聽教，下課感謝道別，恆持敬畏之心，對師長常懷感恩之心。自覺遵守課堂紀律，莫要交頭接耳，不隨意出入教室，共同營造崇德尚禮的課堂氛圍;

放下手機、拿起紙筆，不做低頭一族

人之為學，不日進則日退。好記性不如爛筆頭，要帶齊課本、做好筆記，編織知識網，複習有所依。加強自制修為，主動擺脱手機誘惑，課前關機，排除干擾，切莫因小失大;

勤思善問、鋭意進取，共創優良學風

精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。課前預習，課上勤思，課後作業，温故知新。善於合作、敢於展示、勇於進取，從點滴細節改變行為習慣，共同營造良好的育人環境。

盡小者大，慎微者著。讓我們從細節做起，創建文明課堂，營造優良學風，拼搏進取繼往開來，誠信嚴謹厚德載物，紮實完成自身學業，以實際行動為學院增光添彩!

共青團西北工業大學明德學院委員會

重視學風倡議書 篇8

親愛的管理學院碩士生和博士生:

20_年復旦大學博士生論壇之管理學分論壇，是由復旦大學研究生院、復旦大學黨委研究生工作部、復旦大學管理學院主辦，復旦大學研究生團工委、研究生會、復旦大學管理學院研究生會承辦的學術交流活動，旨在為學院營造良好的學術氛圍，激發廣大博士生、碩士生的學術創新熱情，加深對學科的探究，促進各學科之間的交流，營造思想碰撞、學術爭鳴的良好風氣。

管理學院一貫遵循學術誠信原則，十分強調和重視學術規範、學風建設與科研道德問題，對重要學術成果加強審核和學術把關，引導學生堅守學術誠信、恪守學術道德、完善學術人格、維護學術尊嚴。

我們倡議年輕科研人員和廣大青年學生，要樹立求實、創新、自由、獨立科學精神，無私、誠實的科學道德。同時，對於任何的科研不端行為及科研不當行為要堅決反對，在學院層面形成認真嚴謹,勤奮克勉的良好學風。

希望大家秉持“篤學立業，厚德惠人”的院訓，以飽滿的學術熱情和良好的學風，參與到本次論壇以及今後的學術活動中!

復旦大學管理學院研究生會

20_年12月5日

重視學風倡議書 篇9

一、認清考試實質。俗話説，“車無轅而不行，人無信則不立。”考試既考知識，也考人品;人品居首，知識次之。所以，做好考驗人品與考察知識的兩手準備是很必要的，要做到誠信應考。

二、做好充分準備。經過半學期的學習，相信同學們對知識已有了一定理解，在期末前夕，掌握正確的複習方法就顯得至關重要，在這裏有幾點建議，首先，要自主衡量自身的知識掌握程度，明確優勢和劣勢，有針對性地做好複習工作。其次，應全面瞭解考試範圍、內容和要求，打一場有準備的仗。

三、保持陽光心態。不論自身的實力如何，也不問試題的難易程度，既不必盲目自信，也無需過於自卑，俗話説，“一分耕耘，一分收穫。”只要你們將自己所學、所知真實地展現於考卷之上即可。不論發揮得如何，只要盡力就好，坦然地面對考試結果。

四、遵守考試紀律。同學們應按照考試要求準備相應證件和文具，準時到達考點，服從監考人員安排，配合監考人員做考前檢查，關閉通訊設備，安靜考試，專心答題，按時交卷。相信這點對身經百戰的大家來説已經不陌生了吧。

五、熟知法律法規。《刑法(修正案九)》已將考試作弊等相關行為納入刑法範疇，同學們務必要遵守法律規定，堅決杜絕作弊行為。

最後,祝大家取得理想成績,迎接美好假期!

學風建設倡議書優秀範文精選(四)

1.早睡早起，保證充分的睡眠時間，同時也給自己留出充分的早餐用餐時間。

2.不把早餐等食物帶進教室，以保證我們的教室整潔。

3.遇見將早餐帶入教室等不文明行為及時進行友好的提醒和勸阻，營造文明校園環境。

4.充分利用早讀時間，積極參與晨讀，努力提高自身綜合素質，為自己健康成長成才奠定堅實基礎。

5.晚自習時間不玩手機，利用好晚自習時間，多看書，對一天所學知識進行梳理。

6.謝絕校園課桌文化，自覺愛護課桌椅，不要讓課桌椅成為你天馬行空的舞台。

7.建設文明宿舍環境，講衞生，不適用違章電器，養成良好作息習慣。

8.做文明江科人，養成良好文明禮儀規範，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不抽煙，不酗酒。

同學們，守得初心，方得始終。我們懷着對大學的嚮往來到江科，懷着對未來的期待來到這裏。恰同學少年，風華正茂，莫讓青春染暮氣。正當青春，與知識為伴，勤于思，苦於學，以我們的青春風采，創財經美好未來。

財經學院學生會

重視學風倡議書 篇10

社會各界人士、青少年朋友們：

《弟子規》是中華民族代代相傳的良好生活規則，是中華五千年傳統文化的結晶，是道德品行教育的良好教材。為深入推動社會主義核心價值體系教育，加強公民思想道德建設，弘揚中華傳統美德，縣文明委決定在9月20日——我國第九個“公民道德宣傳日”之際，向廣大公民發出如下倡議:

一、倡議教師講解《弟子規》。全縣所有在職教師，要認真學習領會《弟子規》，提高自己的品德，並向學生講解《弟子規》的含義。

二、倡議學生學習《弟子規》。每一位學生要認真閲讀《弟子規》，認真聽老師和長輩講解，從小養成良好的道德習慣。

三、倡議家長學習《弟子規》。家長要言傳身教，特別要注重“身教”，從“孝”入手，從生活中的點點滴滴做起，構建和諧文明家庭 。

四、倡議領導幹部讀《弟子規》。當好表率，教育好子女。

五、倡議單位學習《弟子規》。構建和諧文明單位。

六、倡議村(社區)學習《弟子規》。村(組)幹部要組織和引導廣大村民學習踐行《弟子規》，用《弟子規》規範羣眾的行為，化解鄰里之間的矛盾，增進村民之間的團結互助。

__x會辦公室

20_年9月15日

重視學風倡議書 篇11

親愛的同學們:

為了全面提高本班同學自主參與學風建設的熱情,進一步端正學習態度,營造積極向上的學習氛圍,我班開展了學風建設活動，學風是一個班級的脊樑骨,它能體現一個班學生的精神面貌.良好的學風能使同學們形成崇高的理想,能使同學們自強,自律,自尊,自愛。為營造較好的學習環境，在新學期開始之際,我班班委和團支部鄭重向全班同學發出倡議:

一、 樹立正確的人生理想和遠大的成才目標.樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,做一個有理想的人,有作為的人,與時俱進的現代社會需要的人才.

二、養成良好的學習習慣,時間觀念,自控能力,公德意識,團隊精神和集體觀念.刻苦鑽研,努力拼搏,嚴謹求實.熟練的掌握專業知識和操作技能,培養優良的學風,形成終身學習的理念.樹立正確的學生觀,成才觀,增強學習動力,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹的班級學習氛圍.

三、同學們要樹立“建優良學風,從我做起”的意識,嚴格遵守學校的各項規章制度.不曠課,不溺網,不打架鬥毆,考試不作弊.樹立“考風考紀，以誠信的態度參與考試參與競爭!”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條。特別是入黨積極分子、學生幹部要起模範帶頭作用。

四、開展晨讀、讀書月等活動，使廣大同學能走出宿舍，走向圖書館，走向教室。

五、全體同學要以各種等級和證書考試為突破點，特別是以英語、計算機、等級考試和專業證書考試為突破點，進行全方位的學習!

六、注重自己學習的主觀能動性和內在積極性的發揮。在學習過程中應該樹立正確的學習態度，勤奮學習，專心聽講，勤做筆記，認真作業;在此基礎上，獨立思考和鑽研，着重培養比較研究、邏輯分析的能力，進一步掌握學習規律，提高學習效果。

同學們，面對着明天的挑戰和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，從我們每一天的生活學習做起，為今後參與社會競爭打下堅實的基礎，為我們人生目標的實現而厚積薄發!為了我們班級和我們學院的將來而努力奮鬥吧!

倡議人：_X

時間：__年_月_日

重視學風倡議書 篇12

轉眼間我們已經足夠瀟灑地走過了大學的一年時光，我相信大家更希望充實的一起走過大學最關鍵的第二年。為了在班中營造積極、上進、團結、友愛的氛圍和良好的班風學風，經班委討論向大家提出以下倡議：

一、 整頓班風學風

大二是我們學習專業知識掌握專業技能的關鍵一年。這一年學習任務重，需要踏實努力學習，為以後的走向社會增加過硬的本領。現向全班同學提出以下標準，希望同學以此對比要求自己。

1 思想積極，不甘墮落，自信、自強、自立。有強烈的學習欲，求勝欲。

2能夠積極的處理與同學的關係，團結友愛，互幫互助，小摩擦能夠自覺忍讓。 3 按時上課，不曠課、不遲到、不早退。

4 每週自覺上五天以上自習，並且保證學習效率。

5能夠獨立按時完成作業

6 能跟上老師進度，不搞考前突擊

希望二班的每一個人都以上面五點約束自己，形成比超趕幫的學風，充實無憾地度過大二的每一天。真誠的希望我們班能成為更加團結，更加上進的集體。

二 杜絕網絡遊戲

網絡遊戲害己害人，希望二班從此告別網遊(全體班委帶頭作保證)

三 加強班級管理

為了加強班級管理，充分發揮班委的模範帶頭作用，現對班委提出以下要求：

1 一切班級工作要以公平、公開、公正為原則，以為班級、為同學服務為目的。加強學生幹部的服務意識。提倡全體同學積極支持、理解班委的工作。

2 全體班委在學習上要起模範帶頭作用(要求全體班委要拿獎學金)，在生活重要積極團結、幫助同學。

3 班委要準時參加班會、班委會及班裏的集體活動，不能遲到、缺席。無故缺席者取消優幹競選資格。

4 希望黨員、預備黨員、入黨積極分子在同學中起到模範帶頭作用，對其他同學產生積極影響。

四 規劃自己人生

大二是大學四年中的定向期，近可關係到我們的專業方向，遠可關係到我們的考研(保研)和工作，也可對我們以後從事的職業及人生道路產生很大的影響。所以在這一年我們應明確自己能做什麼、想做什麼該怎麼做。故在此向全體同學提出倡議：對自己的近期和遠期道路做好規劃，併為之而努力奮鬥。我相信我們二班的每一個人都是有理想，敢拼搏、敢奮鬥的熱血青年。我們的集體也將是一個有前途，有強大生命力的集體。

相信班上的每一位同學都是有責任感與集體榮譽感的優秀的同學，我們是一個集體，我們要擁有團隊學習的精神與共同進退的意識。真誠地希望全班同學拿出你的責任感和使命感，為建設一個良好的學習環境和班風學風而努力。

倡議人：_X

時間：__年_月_日

重視學風倡議書 篇13

親愛的同學們：

明朝的左元臣説過：“學者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止於瓢;操盎者止於盎。故善學者不自溢其器。”我們的校訓“力學篤行”，豐富。“學”與“行”，具有辯正關係，其中，“學”是“行”的基礎，學校以“學”為主，要學會做人，學會生活，學會獨立思考，學會各種知識與本領。

帶着父母的期盼和寄託，大家不遠萬里，來到長沙學院讀書，為了為進一步推進學風建設，嚴肅學習紀律，遵從“力學篤行”的校訓，營造優良學風，學生會現向全校同學發出以下倡議：

1、涵虛，涵虛的解釋為包含天空，指天倒映在水中。反思自己，改善自己的不足，發揚自己的優點。

2、寧靜，非寧靜無以致遠，靜心學習，做到專注。

3、致遠，同學們志存高遠，有遠大的理想，並能不怕吃苦，努力奮鬥，最終到達自己想去的遠方。“長沙大學”，不僅立足長沙，而且走向全國，走向世界，永遠屹立於著名學府之林。

4、丹青，古人把優秀畫家稱為丹青妙手。丹青保存時間長，不易褪色，丹青不渝。

5、明志，清楚自己的理想和目標，明確自己努力地方向。

6、天健，永康，希望同學們學習之餘，多鍛鍊，擁有良好的身體素質，才能擁有為目標努力的資本。

7、擁有一個端正學習態度，嚴謹治學的標準去要求自己的學習。

8、不曠課，不遲到、不早退，有事請先向老師書面請假，並配合系部開展的學風檢查工作。

9、尊重任課老師。上課認真聽講，不交頭接耳，不打瞌睡，課堂上不玩手機、將手機關閉或打成靜音，不帶早點或零食進教室。

10、遵從學術規範，自覺遵守學習紀律;不在課堂上談笑、喧譁，不影響他人聽課，未經老師允許不隨意進出教室。

11、勤學好問，遇到不懂的問題及時向同學或老師尋求幫助解決。

12、誠實守信，考試不出現舞弊的欺騙行為，恪守學術道德。

學校以一些詞語命名教學樓、操場，每時每刻感染着我們，為我們營造了一個良好的學習氛圍。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行;非學無以廣才，非志無以成學決。希望能在自習室，圖書館多看到大家學習的身影。讓我們把這些倡議執行起來，一起為加強學風建設獻一份力，也是為自己的人生負責。