衞生倡議書範文十五篇

衞生倡議書範文 篇1

各位朋友：

當您漫步在城市寬闊的馬路上，看到掠過的車輛後醒目地躺着一紙垃圾，您是否會對拋物者嗤之以鼻?

當您平穩的行駛在道路上，前車飛出而來的雜物讓您措手不及，您是否會對前車人憤怒不已?

當您一次又一次聽到某位環衞工人，因為清理車外拋物垃圾而傷亡的消息，您是否會為此潸然淚下?

當您不經意間把孩子吃剩的香蕉皮隨手拋向車窗外，您是否想過，在孩子面前，您做了一次怎樣不良的`示範?

車外拋物，看似無奇，卻會帶來如此多你想到和想不到的嚴重後果;車外拋物，看似普通，反映的卻是一個人文明的程度和公共道德的高低。車外拋物，污染了城市環境，增加了環衞工人的勞動量和危險係數，一個不文明的行為更會使您的形象損毀。作為國家衞生城市的市民，您的一言一行至關重要，請從現在開始，從我做起講衞生、倡文明，不隨地吐痰、不亂拋垃圾，讓孩子天真無邪的手拉起您，小手拉大手，一起做文明的使者，守護我們美好的家園!

此致

敬禮！

倡議人：

時間：20xx年x月x日

衞生倡議書範文 篇2

廣大居民朋友們：

樓道是我們自己的樓道，保持好樓道的衞生，是我們大家共有的責任和義務。

環境整潔，樓道乾淨，空氣清新，能促進廣大居民朋友的身心健康，能融洽鄰里之間的關係，同時又能使我們每個居民朋友享受到好環境催生出的温馨喜悦心情。

現在我們樓道牆壁、樓梯和扶手的衞生狀況很差，特別是對行動有困難、上下樓梯需要抓摸扶手的老年人和小朋友們造成了諸多不便。為此，特向廣大居民朋友們提出以下倡議：

一、共同關愛環境，共同關注樓道安全衞生。從現在做起，從自己做起，逐漸養成保護環境的良好習慣，促進衞生面貌的大改觀。

二、人人關心，户户參與，經常打掃樓道和樓梯扶手，為自己為鄰居營造一個乾淨整潔的樓道環境。

三、人人關心和愛護現有的燈光照明設施，對毀壞公共設施的不良行為，要進行勸阻，制止，並及時報告。不要給本樓道以外的非親戚朋友開門。

四、人人都要養成不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾的好習慣。

五、為大家能有一個安全文明衞生的樓道，願大家攜起手來共同做出我們應有的貢獻。

廣大居民朋友們！相信我們的'倡議一定會得到大家的支持和響應。人人都喜歡美好的環境，人人都有享受整潔清新生活環境的權利。然而，人人也都有為保護環境，維持環境整潔的責任和義務。願大家身體力行，為搞好和保持樓道環境的清潔衞生，奉獻出自己的責任和義務吧！

倡議人：

日期：

衞生倡議書範文 篇3

全班同學們：

教室是我們學習的家。大家的家都是乾乾淨淨的、一塵不染的。學習的家供我們讀書，讓我們遨遊知識的海洋，可如今我們學習的家卻到處是紙屑、到處是污斑！我們這是不是太偏心了？今年秋天，學習的家邊發出呼呼的哭聲，便為我們提出如下建議：

1、“你看你！”學習的家生氣地大叫，“我才説，你怎麼又舊病復發啦！不許亂扔垃圾！”大家知道了嗎？亂扔垃圾是不行的！再説，地面上水泥板，不是土，是不能溶解它的！而且萬一不小心，有人從上面滑倒，摔下去，可不是件小事！

2、“呀！”學習的家又吼了起來，“下次在換魚水時小心點啊！”你們想想，魚水那麼渾，讓人看了就覺得噁心，再倒在地上，呀！真不知道怎麼來説了！所以，大家以後千萬要小心，知道了嗎？

3、“扔進垃圾桶！”學習的.家又頭疼了起來。大家垃圾不扔進垃圾桶，那麼還有誰敢去接近垃圾桶？特別是夏天，那些蟲子啊！還有蒼蠅，都會橫衝直撞地飛向垃圾桶，這下子值日生連垃圾袋都不敢去收拾了，大家以後可千萬別再亂扔垃圾啦！

4、“抽屜、抽屜！”學習的家又叫了起來。是呀！大家的抽屜很多人都擺得亂七八糟，讓人一看心情都差了許多，讓人以為這是“垃圾站”呢！所以請大家每天中午和晚上一定要抽屜，讓我們班的抽屜成為一道亮麗的風景線！

人民的家園變美了，我們的班級也要變乾淨啦！

此致

敬禮！

倡議人：

時間：20xx年x月x日

衞生倡議書範文 篇4

同志們：

恰夏鎮是我們共同的家園。我們世世代代在這片優美迷人的土地上繁衍生息，我們應當深深熱愛這片土地。創建整潔、有序、優美的生活環境，是我們每一個恰夏鎮人共同的.心願，更是我們義不容辭的責任。集鎮環境直接關係着我們的生活起居，直接關係到大家的身體健康，直接體現着恰夏鎮人民的能力水平和素質文明。為了更好的搞好集鎮衞生，我們向各村委會、站所、個體商户、趕集商户、居民、企業發出如下倡議：

一、愛護環境衞生，人人有責。

二、培養良好的衞生行為，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、煙頭等廢棄物。不向街道、恰夏至32公里道路兩側、流水渠道亂倒垃圾、污物及死禽死畜。

三、自行清理建築裝修產生垃圾，積極主動維護好自家房前屋後環境衞生，做到每天清掃，按時清運，保持清潔。

四、車輛停靠整齊，維護良好的秩序；不亂搭亂建，房前屋後堆放物件必須整齊有序。

五、愛護一草一木，不摘取枝葉花木和破壞公共財物。不焚燒定點垃圾箱內的垃圾，垃圾入箱。

六、對損害環境衞生的行為進行勸導、舉報並堅決制止，形成人人關心環境衞生、人人保護環境衞生、人人支持環境衞生的良好氛圍。

“恰夏是我家，清潔靠大家”，整治衞生，人人蔘與，家家受益。讓我們立即行動起來，並長期堅持下去，用真心去熱愛我們共同生存的家園，用熱情去傳承愛護環境衞生的美德，用良心去尊重別人的勞動成果，努力做高尚文明的恰夏人！

倡議人：

20xx年xx月xx日

衞生倡議書範文 篇5

廣大村民:

黨的__屆三中全會明確提出建設社會主義新農村的宏偉目標是：“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”。今年，白坪鄉黨委、政府將裕豐村、長安村兩個村納入了創建省級衞生村議事日程，這既是目標，又是責任。廣大農民是社會主義新農村建設的主體，既是參與者，又是受益者。而每個家庭是社會主義新農村建設的細胞，只有每個家庭文明瞭、整潔了，才有社會的文明進步。各位村民：請大家積級行動起來吧！投入到我們共創“潔美家園”的`活動中來。在社會主義新農村建設中打一場全民戰，持久戰！為此，白坪鄉創建省級衞生村領導小組向白坪鄉裕豐村、長安村全體同胞發出倡議：

爭做良好文明習慣的帶頭人，學習好黨的路線、方針、政策，特別是各種法律法規。增強法制觀念，養成良好的文明習慣、衞生習慣，從我做起，從自家做起，做到家庭清潔衞生、環境整潔美觀。尊老愛幼、團結互助、鄰里和睦。積極參與社會主義新農村建設的各種活動。樹立建設社會主義新農村人人有責、家家有份的意識；堅決根除迷信、等惡習。充分利用家庭的作用，樹立大局的意識，聽從指揮，服從安排，積極主動地加入到省級衞生村創建行列，爭做合格村民。

廣大村民，創建省級衞生村任重而道遠，也是我們神聖而光榮的任務。我們深信：只要人人動手，齊心協力，從我做起，從身邊做起，那麼，各種陋習被剷除，文明、衞生將指日可待。讓精神文明之花開遍武勝大地，讓千家萬户開滿幸福之花。

願更多的同仁關注我們的行動！願更多的村民加入我們的行列！願創建省級衞生村早日實現!

倡議人：

日期：

衞生倡議書範文 篇6

市民朋友們：

大家好！

文明城市稱號是反映城市整體文明、和諧水平的綜合性榮譽稱號，是城市形象、品位和發展水平的集中體現。眼下，全市上下正在全力以赴迎接省文明城市、省衞生城市的複評。開平是我家，文明靠大家，倡導文明新風，共建美好家園是廣大市民的共同心願;全力維護開平文明城市形象，為文明城市創建增光添彩，是我們每一個市民義不容辭的責任。在此，我們發出如下倡議：

一、努力規範個人言行，爭做文明行為的宣傳者、實踐者和監督者。從自我做起，不斷修身律己，增強文明意識和參與文明城市創建的自覺性，爭當知禮向善公民，塑造文明市民形象。不斷了解傳統文化，學習身邊的優秀典型，發揮模範作用，帶頭革除有悖公德、有違誠信、有損形象、危害秩序等不文明現象，及時勸阻身邊的不文明言行、陋習，用文明的方式影響他人，形成自強、厚德、崇儉、尚義、明禮、守信、盡孝、報國的良好社會風尚。

二、積極參與城市環境改善，齊心共建美好家園。要積極行動起來，自覺做到愛護市容，不亂貼亂畫，不亂寫亂塗，不亂掛亂曬;維護城市衞生，不亂扔亂倒，不隨地吐痰，不隨地便溺;保持庭院清潔，不亂堆亂擺、污染環境;積極參加綠化美化淨化環境活動，大力整治環境衞生、環境污染，全面改善城市面貌，努力創造整潔優美、和諧有序的城市環境。

三、自覺維護公共秩序，推動文明城市建設。要自覺維護車站、商店、旅遊景點等場所的公共秩序，愛護公共設施。堅決摒棄亂闖紅燈、亂搶道、亂停亂放、亂穿道路和亂插隊等不文明行為，形成文明禮讓的社會秩序和井然有序的交通秩序，創造安全、文明、暢通的交通環境。積極參加愛護公物行動，保護、維修、整飾庭院、街道、廣場、園林公用設施，監督和舉報損壞公物現象。

四、擦亮窗口文明形象，提升公共服務水平。旅遊、商務、金融、交通、衞生、市政公用、通信等公共服務行業和飲食服務業等涉外窗口行業,要以“塑文明行業形象、樹文明服務品牌”為主題，深入開展創建優質文明服務品牌活動;自覺遵守社會主義職業道德和商業道德，依法經營、公平競爭，共同維護良好的市場秩序;不斷提高優質服務水平，做到語言規範、熱情周到、安全衞生。

五、積極參與志願服務活動，爭當文明城市創建志願者。志願者活動是當代社會主義和諧社會建設的一項十分高尚的行為。廣大市民要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者服務精神，積極參與到維護公共設施、公共秩序、文明交通、社區治安等文明城市創建志願服務活動中來。

尊敬的市民朋友們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，從細節做起，為建設文明和諧新開平做出自己應有的貢獻。

衞生倡議書範文 篇7

保護校園衞生倡議書

親愛的同學們：

我們的學校是一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方;我們的教室是窗明几淨，温馨如家的地方。當我們在這林下花叢校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在一塵不染的教室中讀書時，也定會聚精會神;當我們在整潔優雅的環境中學習和生活時，也會倍感心情舒暢。然而不和諧的現象在校園裏出現了。每天早飯後同學們剛剛辛苦打掃的校園很快又是一片狼藉，校園內隨處可見食品袋、果皮紙屑，原本和諧的校園環境被各種垃圾所破壞;一些不文明的現象也不斷充斥着我們的眼球：徑直踏過花壇、草坪，摘折花木、樹葉。面對這一切，作為姚集一中學生，我們怎能坐視不理。讓我們攜手共創姚集一中和諧校園，在此我們發出如下倡議：

1.不在校園內不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學，保護好校園垃圾桶及周圍的衞生。

2.不踩踏、不破壞學校的一草一木，做文明觀賞者。

3.愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衞生，不在教室內吃飯，主動清理抽屜裏的垃圾，做好值日生工作。

4.愛護公物，不在牆壁、門窗、課桌凳、黑板上亂寫亂畫。

姚集一中是你們成長、成才的搖籃，保護校園衞生同樣也是你們義不容辭的義務。同學們應該樹立保護環境的意識，從保護身邊環境的小事做起，從我做起，在優美的環境中，沐浴着陽光，吸取着營養，滿懷激情，暢想未來。

讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做維護校園環境衞生的小衞士。你帶走的是垃圾，留下的是乾淨。你扔下的骯髒，撿起的卻是品德。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。校園衞生的維護要靠你，要靠我，要靠我們共同努力!你的成績會讓人羨慕，你的付出會有人記住!讓我們一起努力吧!

倡議人：__X

時間：____年__月__日

衞生倡議書範文 篇8

廣大市民朋友們：

為改善縣城環境衞生，縣委、縣政府決定開展縣城環境衞生綜合整治，是關係到全縣人民羣眾切身利益和鹽津長遠發展的一件大事，是全縣人民羣眾的共同願望，它對於提高縣城管理水平、優化人民羣眾生活環境、保障人民羣眾身體健康、增強我縣綜合競爭力、促進經濟協調發展和社會全面提高，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。為此，我們向廣大市民發出倡議：

從此刻起，讓我們爭做一名整治環境衞生的參與者。進取參與到清垃圾、清雜物、清污泥、清溝渠的活動中，按照“門前三包”職責制要求，對房前屋後等身邊場所進行清掃，堅持房前屋後衞生整潔，杜絕亂堆亂放、亂塗亂畫等現象的出現。

從此刻起，讓我們爭做一名環境衞生保潔員。我們要培養良好的道德風尚，養成禮貌健康的生活方式，樹立公共環境衞生意識，自覺做到：垃圾袋裝，定時定點投放，不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不破壞公共設施。我們要勤動手，主動撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養成講禮貌講衞生的良好習慣。

從此刻起，讓我們爭做一名環境衞生監督員。環境衞生涉及千家萬户、每一個市民的生活和工作。不僅僅需要各級各部門和每一位市民的進取參與，更需要社會各方面的監督。每一位市民都要認真履行維護縣城環境衞生的監督義務，對亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂塗畫、亂停放等不良行為進行勸阻、勸説，構成全社會監督管理環境衞生的良好局面。我們要進取維護好環境衞生，對損害環境衞生的行為進行勸導、舉報和堅決制止，構成一個人人關心、人人蔘與、人人支持環境衞生工作的濃厚氛圍。

從此刻起，讓我們爭做一名環境衞生宣傳員。我們要進取宣傳安全、禮貌、衞生的行為規範，讓環境衞生知識家喻户曉、老少皆知。我們要身體力行，從自我做起，從身邊小事做起，以自我的模範行為帶動身邊的人，構成人人自覺維護環境衞生的良好局面。

“鹽津是我家，潔淨靠大家”，讓我們迅速行動起來，進取參與到縣城環境衞生整治活動中，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，為提升縣城環境衞生質量和水平做出進取的貢獻。

愛國衞生運動委員會

二○xx年四月二日

衞生倡議書範文 篇9

廣大村民朋友們：

城鄉環境衞生直接代表麻塘山鄉的`對外形象，直接關係每一位村民的生活質量，直接影響着我們自己的身心健康。美化環境衞生建設美麗麻塘山，是全鄉1.5萬羣眾的美好願景，是加快我鄉新農村建設的迫切要求，它需要全鄉上下廣泛參與，自覺愛護環境衞生，認真遵守社會公德，從舉手之勞做起，從現在做起，從自己做起，爭當文明衞士，積極投身於我鄉環境衞生整潔行動中來。為此，鄉特發出如下倡議：

一、從舉手之勞做起，爭當環境衞生清潔員。

廣大村民朋友在日常生活中要養成良好的衞生習慣，樹立公共環境衞生意識，做文明衞生的好村民。要自覺履行“門前三包”責任，及時打掃房裏屋外衞生，做到房屋周邊無垃圾污物，無果皮紙屑，無亂貼亂畫，保持地面平整，排水通暢，保持庭院整潔。不要在門前堆放建築材料、柴草等雜物；不要亂擺攤點、亂停亂放車輛；不要晾曬和堆放有礙觀瞻的物品；不要臨街散養家禽家畜；不要在房前屋後的樹上亂拉、亂刻，亂掛和亂搭臨時棚舍等構築物，始終保持門前整齊有序。做到不亂倒垃圾、亂潑污水、亂扔雜物，自覺把生產和生活垃圾廢物投放到垃圾桶或就近的.垃圾池內。

二、從現在做起，爭當環境衞生宣傳員。

廣大村民朋友要積極參與到我鄉城鄉環境衞生整潔行動中來，告別以往的不良衞生陋習，堅決向不文明、不衞生、不道德的行為説“不”！從現在的每一天開始，廣泛宣傳文明衞生行為規範，讓文明衞生知識深入人心。要開展羣眾性衞生創建活動，各村經常組織衞生評比活動，對衞生清潔户給予褒獎表揚，對衞生髒亂差的給予批評教育，形成講究衞生光榮，不講衞生可恥的良好氛圍，形成人人蔘與環境衞生，户户愛護環境衞生，村村美化環境衞生的可喜局面。

三、從自己做起，爭當環境衞生監督員。

廣大村民朋友要從我做起，認真搞好份內的環境衞生，爭當文明衞士，爭做美麗使者，以自己的行動影響帶動左鄰右舍和周邊人羣。同時，要積極監督他人，對損害環境衞生的行為進行勸導教育和堅決制止，真正讓愛護環境衞生成為廣大羣眾的自覺行動，實現個人努力一小步，文明衞生一大步，匯聚起全鄉講究衞生、崇尚文明、愛護環境的強大力量！

廣大村民朋友們，“麻塘山是我家，清潔家園靠大家”，文明衞生，人人蔘與，個個有責，家家受益。讓我們立即行動起來，從自己做起，從現在做起，讓美化環境，愛護環境成為我們每個人的自覺行為，讓我們一起共同努力，讓麻塘山的水更清，山更綠，天更藍，環境更優美！

倡議人：

20xx年xx月xx日

衞生倡議書範文 篇10

親愛的同學們：

我們的學校是一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方；我們的教室是窗明几淨，温馨如家的地方。當我們在這林下花叢校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在一塵不染的教室中讀書時，也定會聚精會神；當我們在整潔優雅的環境中學習和生活時，也會倍感心情舒暢。然而不和諧的現象在校園裏出現了。每天早飯後同學們剛剛辛苦打掃的校園很快又是一片狼藉，校園內隨處可見食品袋、果皮紙屑，原本和諧的校園環境被各種垃圾所破壞；一些不文明的現象也不斷充斥着我們的'眼球：徑直踏過花壇、草坪，摘折花木、樹葉。面對這一切，作為姚集一中學生，我們怎能坐視不理。讓我們攜手共創姚集一中和諧校園，在此我們發出如下倡議：

1、不在校園內不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學，保護好校園垃圾桶及周圍的衞生。

2、不踩踏、不破壞學校的一草一木，做文明觀賞者。

3、愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衞生，不在教室內吃飯，主動清理抽屜裏的垃圾，做好值日生工作。

4、愛護公物，不在牆壁、門窗、課桌凳、黑板上亂寫亂畫。

姚集一中是你們成長、成才的搖籃，保護校園衞生同樣也是你們義不容辭的義務。同學們應該樹立保護環境的意識，從保護身邊環境的小事做起，從我做起，在優美的環境中，沐浴着陽光，吸取着營養，滿懷激情，暢想未來。

讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做維護校園環境衞生的小衞士。你帶走的是垃圾，留下的是乾淨。你扔下的骯髒，撿起的卻是品德。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。校園衞生的維護要靠你，要靠我，要靠我們共同努力！你的成績會讓人羨慕，你的付出會有人記住！讓我們一起努力吧！

此致

敬禮！

倡議人：

時間：20xx年x月x日

衞生倡議書範文 篇11

親愛的同學們：

當你漫步校園時，是否希望周邊整潔乾淨，令你心情舒暢？當你烈日下煎熬時，你是否渴望路旁綠樹如蔭，感受大自然的遮蔽？當你走進教室，你又是否希望眼見的是窗明几淨、設備完善的教室，令你學習全神貫注？當你勞累一天回到宿舍，你又是否希望潔淨、舒適的`休息環境，驅散你一天的疲乏？

整潔乾淨、綠樹如蔭，窗明几淨、温馨舒適，這一切都只能得益於我們靠自己所營造的綠色、衞生、設施完備的校園環境。走近其旁，她讓我們懂得珍惜、學會愛護；置身其內，她令我們知書達禮、優雅文明；感受其中，她讓我們積極進取，崇尚道德；在優美的校園環境中，我們沐浴着大自然的精華，吸取着營養成長。優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。

而這最愜意的享受，正因為部分人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課後、午休時、放學後，操場、過道、樓梯、綠化帶內……散落着隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園裏"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。

校園是我們的家，我們是校園的主人。整潔、舒適的校園環境靠我們去建設、去維護。美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。在此，我們向全校學生髮出如下倡議：

一、主動維護，時刻關注。同學們要時刻關注校園環境，主動維護，以實際行動支持校園環境工作。遇到果皮、紙屑等雜物時主動放進垃圾箱。同時，主動監督其他同學，制止其影響校園環境的行為，大家一起維護校園環境，營造優雅、衞生、整潔、舒適的校園環境。

二、節約資源，減少浪費。同學們要時刻督促自己，節約能源，注重資源的回收循環。從自身做起，節約用紙。對廢紙、塑料瓶等可回收利用資源有序安排，整體處理，不隨意丟棄，自覺養成勤儉節約的行為習慣。

三、愛護公物，保護環境。完善的設施、設備滿足了我們在校期間教書、學習、生活所需。希望同學們自覺愛護公物，並積極保護。自覺監督，面對破壞公物的行為自覺制止。自覺保護校園環境，不亂扔果皮、紙屑、塑料製品，保證校園的衞生環境。

四、以身作則，從我做起。同學們要從我做起，人人關注校園環境，以主人翁精神自覺保護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵， 愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。同時，同學們要自覺監督破壞植被、樹木的行為。以身作則，自覺保護，集體努力，注意監督。

親愛的同學們，美麗的校園為我們的學習、生活提供着便利。讓我們以主人翁精神，以實際行動，從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，彼此監督，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份温馨；多一份關愛，多一份呵護。

校團委號召全校青年師生“擼起袖子加油幹、告別校園髒亂差”，動員全校學生團員青年積極參與到美化校園環境活動中來，讓我們一起加入校園清潔衞生志願者的隊伍，為維護美麗校園環境貢獻青春力量。

倡議人：

時間：

衞生倡議書範文 篇12

親愛的同學們：

方寸綠地、滋潤人心。學校是人類文化的綠洲，教室就是綠洲裏知識的殿堂，寢室就是綠洲裏生活的天堂。因此維持校園、教室和寢室的衞生就是在維護我們學習和生活的環境。當我們在整潔的環境中學習生活時，定會倍感心情舒暢。教室，是我們學習的重要場所。教室環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環境也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。當我們生活在整潔的寢室，我們感到温馨而舒適。整潔的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；整潔的環境，讓我們知書達禮，和睦相處；整潔的環境，讓我們安心學習，愉快生活；整潔的環境讓我們學會謙讓，學會做人。只有在整潔的教室和寢室環境中，我們才能沐浴着陽光，更好地學習生活。

可是，在我們的教室裏，由於有一些同學把食物帶進教室，教室抽屜裏散落着同學們留下的瓜子殼、廢紙、塑料瓶等，以至垃圾產生的臭味充斥在教室的'空氣中……。讓我們再把目光投向我們的寢室，有些寢室疏於打掃，甚至有些同學不注意自己的個人衞生，臭氣熏天，不利於其他同學的身心健康……有些同學私自使用違禁品，給寢室安全帶來了隱患。當我們到宿舍或上課的時候，看到周圍的環境，是那麼的讓人傷心，又有誰能去管理一下呢，當然，是我們……我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。所以，我們向全體同學們發出如下倡議：

一、三種食物杜絕進入校園（瓜子、口香糖、辣條）。不把任何食物帶進教室內，主動清理抽屜的垃圾。

二、建設環保節約型學校。“一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恆念物力維艱。”節約型學校不僅僅是一句口號，隨手擰緊水龍頭，及時關燈，潛移默化中養成一種節約的好習慣。

三、愛護教室桌椅等設施，挪動桌椅時注意輕搬輕放。教室的門輕關輕放。不在黑板、牆壁、桌椅等室內設施亂寫亂畫，不玩粉筆，發現桌椅等物品有污跡時應主動擦除。惡劣天氣時，主動關好門窗，以免教室設施受到損害。

四、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衞生。

五、田徑場的衞生要靠我們大家去維持，看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶裏，不在田徑場亂扔，不在綠茵場上留下斑斑點點。值日生做好每天衞生區打掃工作。

六、愛護寢室環境，保持寢室整潔。寢室的垃圾要及時的倒掉，堅持寢室管理日常化、制度化、自主化。

七、就餐、上下宿舍樓不亂跑，不擁擠，慢步輕聲靠右走。上課不打鬧、看病有老師陪同、晚自習不去後面的操場。晚自習時間不在電話亭逗留。

同學們，創建文明校園，人人有責，人人受益。讓我們積極行動起來，從點滴做起，自覺保持，互相監督，為創建文明校園貢獻出自己的一份力量，用你我的熱情和真誠，塑造嶄新的校園環境；努力學習，提高修養，早日實現人生價值的飛躍。

衞生倡議書範文 篇13

親愛的同學們：

教室是我們學習的最重要的場所。教室環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時教室衞生也是班級文明程度的重要標誌，是班級對外形象好壞的直接影響因素。

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環境需要我們共同去營造，舒適的環境更需要我們的珍惜！文明的習慣、高尚的'情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護班級環境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創建一個美麗和諧的班級、清潔衞生的班級！

愛我班級，從我做起！護我班級，你我大家！同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們為營造温馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧！七年級全體教師特向全體同學發出“維護教室衞生，創建文明學習環境”的倡議。

倡議如下：

1、切勿將零食帶入教室，養成良好飲食習慣；

2、進入教室隨時整理後自己的桌凳、學習用品井然有序；

3、請管好自己的手，勿亂塗亂畫，按照教室衞生標準要求，做好教室衞生的整理和保持；

4、請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿“投籃”；

5、請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物；

6、請節約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施；

為了更好的促進“維護教室衞生，創建文明學習環境”的倡議活動開展，七年級學生會、值日老師將加強檢查，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衞生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。

希望大家都行動起來，為建設一個文明乾淨的七年級學區環境貢獻一份力量吧！

此致

敬禮！

倡議人：

時間：20xx年x月x日

衞生倡議書範文 篇14

廣大市民朋友們：

乾淨整潔的環境衞生是城市禮貌的重要標誌，禮貌有序的生活環境是大家共同的期盼，愛護環境衞生是我們義不容辭的職責。靚麗整潔、管理有序的市容環境是城市的“名片”，代表着城市形象。為此，西吉縣城市管理綜合執法大隊發出倡議：

從我做起，爭當環境衞生宣傳員

大力宣傳環保理念和保護生態環境的重要意義，身體力行，帶動更多人蔘加到維護生態環境的行動中來，在全社會營造環境衞生人人有責、人人蔘與、人人受益的濃厚氛圍。

從我做起，爭當環境衞生保潔員

自覺維護身邊場所環境衞生，不亂扔垃圾、不亂堆亂放、不亂貼亂畫、不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，養成講禮貌、講衞生的良好習慣，努力淨化、美化、靚化市容環境。

從我做起，爭當環境衞生監督員

認真履行維護環境衞生的監督義務，對亂扔垃圾、亂堆亂放、亂貼亂畫等各種破壞環境衞生的不良行為進行勸阻、制止、舉報，構成全社會共同監督、維護環境衞生的良好局面。

愛護環境，從我做起！讓我們像保護眼睛一樣保護環境衞生，像對待生命一樣對待生態環境。

衞生倡議書範文 篇15

環保局的叔叔阿姨們：

你們好!

我是六年級的一位國小生，我從電視上以及各種書籍上了解到現在我們所生活的環境很惡劣。可再生資源已經遭到破壞，變成了不可再生資源。由於人們濫用化學品，給人類的生活環境帶來了一系列災難。在此，我向你們提出以下幾條建議：

1、現在汽車排放尾氣，污染空氣，應該使用綠色環保的汽車。

2、有些工廠排放污水，使河流被污染，嚴重危害着人類的健康，應科學處理工廠污水。

3、現在的`垃圾隨處可見，影響着人們的生活環境，給垃圾分類，不要讓它們到處亂跑4、節約用水，有些人開着水龍頭，人卻不知道哪裏去了，讓它們孤獨的流淚。

5、不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木。有些人專門使用一次性筷子，以後不應該再使用了。

6、買菜時不用塑料方便袋，減少白色垃圾。

地球是我們賴以生存的環境，科學家已經證明，如果地球被破壞了，我們別無去處。地球就像我們的母親，我們應該像對待自己的母親那樣去對待它，請你們把我提出的這幾條建議轉告給廣大人民，告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來，我們不能再破壞地球了。

倡議人：

日期：