衞生倡議書參考700字（精選20篇）

衞生倡議書參考700字 篇1

學校，作為學生的第二個家，身為家的一分子，我們每位同學都有責任和義務為家作出自己的貢獻。因此，本校決定以“我的校園我的家”這次活動為契機，號召全體同學從自我做起，從身邊小事做起，養成良好的文明習慣，爭創整潔、衞生的校園。特向全體同學發出“創建衞生校園，爭做文明學生”的倡議：

一、加強對活動的認識，以主人翁的姿態投身到活動中來。創建衞生校園是和我們每一位同學息息相關的事情，我們要樹立強烈的主人翁意識，把校園當成自己的家一樣愛護，增強責任感和自覺性，用自己的雙手美化校園，用自己的智慧建設校園。

二、從我做起，積極行動，創建衞生校園需要全體同學的共同支持和熱情參與，我們要從身邊的小事做起，養成良好的行為習慣。不隨意亂丟廢紙、垃圾，不隨地吐痰，不亂吐口香糖;愛護公物和桌椅，不破壞教學設施，保持教學樓牆壁清潔，不到處亂刻亂畫。

三、以愛護校園環境為己任，積極打造學校美好形象。每一位同學都要爭做良好衞生習慣和文明行為的宣傳員，同時也是不良行為的監督員，對別人丟棄的垃圾、塑料袋等要主動撿拾，對破壞校園環境的行為要進行勸説和制止，對影響校園環境的衞生死角要主動清理。

四、樹立環保意識，節約水電，不浪費紙張。學生在食堂就餐時要遵守秩序，尊重服務人員，不浪費糧食;保持宿舍清潔，不亂放物品，講究個人衞生，做到服裝整潔，形象健康。

五、養成良好的文明習慣，創造安靜的學習氛圍。杜絕在教室前內大聲喧譁和打鬧現象，做到語言乾淨，舉止文明。

同學們，優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。那就讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，為創造一個整潔、優美、文明的校園而共同努力吧!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

衞生倡議書參考700字 篇2

保護校園衞生倡議書

親愛的同學們：

我們的學校是一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方;我們的教室是窗明几淨，温馨如家的地方。當我們在這林下花叢校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在一塵不染的教室中讀書時，也定會聚精會神;當我們在整潔優雅的環境中學習和生活時，也會倍感心情舒暢。然而不和諧的現象在校園裏出現了。每天早飯後同學們剛剛辛苦打掃的校園很快又是一片狼藉，校園內隨處可見食品袋、果皮紙屑，原本和諧的校園環境被各種垃圾所破壞;一些不文明的現象也不斷充斥着我們的眼球：徑直踏過花壇、草坪，摘折花木、樹葉。面對這一切，作為姚集一中學生，我們怎能坐視不理。讓我們攜手共創姚集一中和諧校園，在此我們發出如下倡議：

1.不在校園內不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學，保護好校園垃圾桶及周圍的衞生。

2.不踩踏、不破壞學校的一草一木，做文明觀賞者。

3.愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衞生，不在教室內吃飯，主動清理抽屜裏的垃圾，做好值日生工作。

4.愛護公物，不在牆壁、門窗、課桌凳、黑板上亂寫亂畫。

姚集一中是你們成長、成才的搖籃，保護校園衞生同樣也是你們義不容辭的義務。同學們應該樹立保護環境的意識，從保護身邊環境的小事做起，從我做起，在優美的環境中，沐浴着陽光，吸取着營養，滿懷激情，暢想未來。

讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做維護校園環境衞生的小衞士。你帶走的是垃圾，留下的是乾淨。你扔下的骯髒，撿起的卻是品德。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。校園衞生的維護要靠你，要靠我，要靠我們共同努力!你的成績會讓人羨慕，你的付出會有人記住!讓我們一起努力吧!

倡議人：__X

時間：____年__月__日

衞生倡議書參考700字 篇3

全縣幹部職工、全體居民：

今年，縣委、縣政府決定舉全縣之力創建“省級衞生縣城”，這是全面貫徹落實科學發展觀，構建和諧奮進新__的重要舉措，也是提升縣城品位和文明程度，塑造__新形象的迫切需要。廣大幹部職工和人民羣眾是創建衞生縣城的主力軍，也是衞生縣城的受益者，因此，創城活動必須依靠每一位公民的大力支持、積極配合和辛勤努力。

為此，我們特向全縣廣大幹部職工和全體居民發出如下倡議：

一、從今天起，讓我們爭做創建省級衞生縣城的參與者。我們要把創建活動融入到日常生活中，培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，牢固樹立公共環境衞生意識和公共交通意識，共同維護良好的縣容環境;認真落實“門前三包”責任制，倡導文明經營，抵制不符合衞生標準的食品與生活用品;加強社會公德修養，革除陳規陋習，自覺摒棄不文明、不衞生行為，做講公德、講文明、講衞生的好市民。

二、從今天起，讓我們爭做文明行為的傳播者。創建省級衞生縣城是每個市民義不容辭的職責，我們要積極宣傳創建活動的有關規定，讓文明衞生知識家喻户曉、老少皆知。我們要身體力行，從我做起，從身邊小事做起，以自己的模範行為帶動身邊人，以自己良好的公德風尚影響身邊人，形成人人關心創衞、人人支持創衞、人人蔘與創衞的良好局面。

三、從今天起，讓我們爭做環境衞生的維護者。無論你是幹部職工，還是普通公民，無論你是高齡尊長，還是少年兒童，只要你生活在__這片熱土上，你就有義務維護__形象，講文明語言、行文明禮儀、講文明習慣、樹文明形象，堅決制止不文明行為，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不亂貼亂畫廣告，不亂停放車輛，不亂建亂搭房屋。積極支持、配合創衞工作，服從創城管理，為創建省級衞生縣城出力，諫言獻策，為__爭光添彩。

四、從今天起，讓我們爭做創建省級衞生縣城的監督者。創建省級衞生縣城，只有參與者，沒有旁觀者。我們要積極維護整潔的縣容縣貌，發揚主人翁精神，認真履行監督義務，對損害創衞工作的行為進行勸導、舉報和堅決制止，為創建省級衞生縣城構建一個有力的監督機制。

“__是我家，創衞靠大家”。打造省級衞生縣城，共建美好家園，是我們的共同責任。讓我們積極行動起來，形成共建共護的強大合力，從現在做起，從我做起，從身邊的事做起，積極投身到創建省級衞生縣城活動中來，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，把__建設成環境優美、和諧健康、適宜人居的美麗城鎮，為推動__經濟社會更好更快發展而努力。

__縣創建省級衞生縣城領導小組辦公室

衞生倡議書參考700字 篇4

三輔花園4號樓2單元廣大居民朋友們：

樓道是我們自己的樓道，保持好樓道的衞生，是我們大家共有的責任和義務.

環境整潔，樓道乾淨，空氣清新，能促進廣大居民朋友的身心健康，能融洽鄰里之間的關係，同時又能使我們每個居民朋友享受到好環境催生出的温馨喜悦心情.

現在我們樓道牆壁、樓梯和扶手的衞生狀況很差，特別是對行動有困難、上下樓梯需要抓摸扶手的老年人和小朋友們造成了諸多不便。

為此，特向廣大居民朋友們提出以下倡議：

一：共同關愛環境，共同關注樓道安全衞生.從現在做起，從自己做起，逐漸養成保護環境的良好習慣，促進衞生面貌的大改觀.

二：人人關心和愛護種植的花草和樹木。

三：人人關心，户户參與，經常打掃樓道和樓梯扶手，為自己為鄰居營造一個乾淨整潔的樓道環境.

四：人人關心和愛護現有的燈光照明設施，對毀壞公共設施的不良行為，要進行勸阻，制止，並及時報告.不要給本樓道以外的非親戚朋友開門。

五：人人都要養成不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾的好習慣。

六：為大家能有一個安全文明衞生的樓道，願大家攜起手來共同做出我們應有的貢獻.廣大居民朋友們!相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應.人人都喜歡美好的環境，人人都有享受整潔清新生活環境的權利.然而，人人也都有為保護環境，維持環境整潔的責任和義務.願大家身體力行，為搞好和保持樓道環境的清潔衞生，奉獻出自己的責任和義務吧!現在對講門鈴、門鎖和門上的消音閉門器都已換新修好，望大家愛護。近期準備粉刷樓道的牆壁 ，油飾樓道內的樓梯及扶手，希望大家攜起手來，有錢出錢、有力出力、不計報酬為我們共同的家奉獻自己的愛!!!

倡議人：__X

時間：____年__月__日

衞生倡議書參考700字 篇5

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎?

你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎?

當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光,吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。可是，在我們校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點，那是長年累月積下來的口香糖殘跡。在我們的校園裏，時不時有同學們隨意亂扔的瓜子殼、餐巾紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔淨的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。所以，在4月7日世界衞生日來臨之際，圍繞今年世界衞生日“通力合作,增進健康”這一主題。

西科大高新青協向全院的同學們發出如下倡議，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衞生的衞士，做文明的大學生!

衞生倡議書參考700字 篇6

親愛的同學們：

當你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔淨和美麗嗎?這主要歸功於全體老師和同學的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學校是我們的家，環境靠大家，我們是學校的主人，理應保護我們共同的家園。可是近來出現了一些不良的現象：有的同學零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑，把已打掃乾淨的衞生區又弄髒了;還有的同學把班級打掃後的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶裏，沒有送到指定的位置——垃圾場。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環境。

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

然而我們仔細觀察，卻發現看似整潔的校園也有不盡如人意的之處：學校的牆壁不知是哪位“校園藝術家”，硬是往上面加了幾腳;有些“物理愛好者”，喜歡在教學樓上用垃圾做“自由落體”實驗;有些狂熱的籃球迷，十分積極練習遠投，連扔垃圾得機會也不放過。我們要向全校的師生們發出如下倡議：

一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生;

二、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;

三、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂塗亂畫;

四、注意公共衞生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪;

五、樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。

六、從我做起，從現在做起，養成良好的衞生習慣，不亂扔紙片、包裝袋等雜物。

七、提倡“彎腰精神”，開展“你丟我撿”活動，發現地面上的紙片、包裝袋等，拾起來扔進垃圾箱裏，確保地面的乾淨。

八、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

九、值日學生、值日教師要盡職盡責，及時提醒、督促。

各位老師、同學們，愛護校園環境，應從我做起，從現在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。讓我們自我約束，相互提醒。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。

倡議人：__X

時間：____年__月__日

衞生倡議書參考700字 篇7

作家説：“環境是心靈的港灣”，畫家説：“環境是靈感的源泉”，教育家説：“環境是塑造人的搖籃”，我們學生則説：“環境是保證我們學習的必要條件”。校園環境衞生是一個學校文明程度的標誌，但在我們的身邊仍然存在一些毀壞校園設施、破壞校園環境的行為。為了創建文明和諧的校園環境，共同維護良好的學習生活環境，我們做出如下倡議：

一、新建的人工湖為廣大師生提供了一個學習，休閒的場所，我們要共同維護人工湖及周邊環境衞生，不往湖內扔果皮紙屑等垃圾雜物，培養主人翁精神，遇到他人發生不文明行為要及時制止;

二、共同保護學校花草樹木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗;

三、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品放入垃圾筒內，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣;

四、不在牆壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損牆壁，愛護公共設施;看到地面上有紙屑等雜物，要主動撿起並相互監督。

五、公共場所，男女生交往要注意文明有禮、舉止有度，做一名有素質有涵養的大學生;

六、在人工湖賞景時注意人身安全，人工湖湖水較深，嚴禁在湖邊嬉戲打鬧，嚴禁戲水;

同學們，為了美化我們的校園環境，構建文明家園，也為了我們自己的學習、生活環境。讓我們少一點不經意，多一些責任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，從現在做起，做到“不宜惡小而為之，不宜善小而不為”。讓我們攜起手來，緊跟着學校更名的步伐積極行動起來，杜絕損壞公物的行為，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人!

衞生倡議書參考700字 篇8

關於愛護公司環境衞生的倡議書

公司全體同仁們：

環境衞生是企業文明和社會進步的重要標誌，營造優美的工作、生活環境是我們共同的需求。當我們漫步在花園式廠區時，一定會感到心曠神怡。當我們在乾淨整潔的環境中工作時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們更加文明;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望工作在人與自然和諧發展的優美環境裏，愛護環境是我們每個人共同的義務和責任。

公司環境衞生的好壞直接影響到員工們的工作和生活，同時環境衞生也是公司文明程度的重要標誌，是公司對外形象的直觀影響因素。

然而不可否認的是，現實與我們所追求的目標之間仍然存在很大的差距，看似整潔的廠區、生活區有諸多不盡人意之處：裝配部下半年剛剛粉刷一新的牆壁不知哪位“行為藝術家”硬是在上面按上了腳印;宿舍、車間的一些“物理愛好者”喜歡用紙巾、快餐盒、易拉罐等做“自由落體實驗”造成廠區通道、花圃、員工飯堂的鋼構頂棚、後花園綠地上的生活垃圾成堆，蚊蠅亂舞;廠區主通道一側的花圃在一小部分“開路先鋒”的腳下逐漸的失去了綠色、變成了泥沙裸露的“鄉間小道”。在公司空間緊缺的現實情況下，有些部門及個人也加強了對樓頂和樓梯間等公共區域的“利用”，大量的泡麪盒、食品袋、煙蒂、廢紙皮等也隨之上樓，一眼望去成堆的垃圾、隨處可見的煙頭、廢舊設備，儼然一“廢品回收站”。

有的員工看到隨地亂扔紙屑、煙蒂等不良行為時也見怪不怪，，“抱着無所謂，反正有清潔工打掃……”的態度;甚至其本人就是隨地亂扔垃圾者，當清潔工及相關負責人發現並出面制止和教育時，他們雖然在行為上有所改正，但內心還是不服氣，覺得別人是“小題大做”。

為了提高大家保護環境衞生的意識，現在公司以更加熱烈的態度向大家發出倡議，倡導全體職員工以廠為家，愛護環境衞生。當然我們也知道僅靠一個部門、僅靠幾個人的力量畢竟是有限的，只有“眾人拾柴才會燒出沖天的火焰”。為此，公司發出如下倡議：

1、人人蔘與，共同維護廠區的公共衞生。

2、爭做優秀員工，養成講衞生的好習慣，不隨地吐痰、不亂扔垃圾。

3、注意保護廠區環境衞生，走在廠區的任何一個地點，，發現紙屑、果皮、煙蒂等，舉手之勞將其撿起扔進垃圾桶。

4、齊抓共管，積極搞好車間、宿舍、公共場所的環境衞生。

5、從我做起，看見不文明現象及時勸説和制止，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷提高我們愛護環境的意識。

同事們，誠然，您撿起的不是閃閃發光的鑽石，但您知道嗎?您撿起的是價值連城的美德，您將受到我們全廠上下最崇高的敬意。

倡議人：

時間：x年xx月xx日

衞生倡議書參考700字 篇9

__X是我們共同的家園。我們世世代代在這片優美迷人的土地上繁衍生息，我們應當深深熱愛這片土地創建整潔、有序、優美的生活環境，是我們每一個恰夏鎮人共同的心願，更是我們義不容辭的責任。集鎮環境直接關係着我們的生活起居，直接關係到大家的身體健康，直接體現着__X人民的能力水平和素質文明。為了更好的搞好集鎮衞生，我們向各村委會、站所、個體商户、趕集商户、居民、企業發出如下倡議：

一、愛護環境衞生，人人有責。

二、培養良好的衞生行為，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、煙頭等廢棄物。不向街道、恰夏至32公里道路兩側、流水渠道亂倒垃圾、污物及死禽死畜。

三、自行清理建築裝修產生垃圾，積極主動維護好自家房前屋後環境衞生，做到每天清掃，按時清運，保持清潔。

四、車輛停靠整齊，維護良好的秩序;不亂搭亂建，房前屋後堆放物件必須整齊有序。

五、愛護一草一木，不摘取枝葉花木和破壞公共財物。不焚燒定點垃圾箱內的垃圾，垃圾入箱。

六、對損害環境衞生的行為進行勸導、舉報並堅決制止，形成人人關心環境衞生、人人保護環境衞生、人人支持環境衞生的良好氛圍。

“恰夏是我家，清潔靠大家”，整治衞生，人人蔘與，家家受益。讓我們立即行動起來，並長期堅持下去，用真心去熱愛我們共同生存的家園，用熱情去傳承愛護環境衞生的美德，用良心

去尊重別人的勞動成果，努力做高尚文明的恰夏人!

__X管委會

____年__月__日

衞生倡議書參考700字 篇10

廣大居民朋友們：

樓道是我們自己的樓道，保持好樓道的衞生，是我們大家共有的責任和義務。

環境整潔，樓道乾淨，空氣清新，能促進廣大居民朋友的身心健康，能融洽鄰里之間的關係，同時又能使我們每個居民朋友享受到好環境催生出的温馨喜悦心情。

現在我們樓道牆壁、樓梯和扶手的衞生狀況很差，特別是對行動有困難、上下樓梯需要抓摸扶手的老年人和小朋友們造成了諸多不便。 為此，特向廣大居民朋友們提出以下倡議：

一、共同關愛環境，共同關注樓道安全衞生.從現在做起，從自己做起，逐漸養成保護環境的良好習慣，促進衞生面貌的大改觀.

二、人人關心，户户參與，經常打掃樓道和樓梯扶手，為自己為鄰居營造一個乾淨整潔的樓道環境.

三、人人關心和愛護現有的燈光照明設施，對毀壞公共設施的不良行為，要進行勸阻，制止，並及時報告.不要給本樓道以外的非親戚朋友開門。

四、人人都要養成不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾的好習慣。

五、為大家能有一個安全文明衞生的樓道，願大家攜起手來共同做出我們應有的貢獻.

廣大居民朋友們!相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應.人人都喜歡美好的環境，人人都有享受整潔清新生活環境的權利.然而，人人也都有為保護環境，維持環境整潔的責任和義務.願大家身體力行，為搞好和保持樓道環境的清潔衞生，奉獻出自己的責任和義務吧!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

衞生倡議書參考700字 篇11

尊敬的上級領導：

環境衞生是鄉風文明的重要標誌，也是經濟發展的對外名片。多年來，由於缺乏有效管理，農村生活垃圾散步鄉村各個角落，污染了居住環境，影響了生活質量。今年，我鎮全面啟動了農村生活垃圾處理體系建設。這是一件惠及千家萬户的好事，也是關係民生民利的大事。

“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”是社會主義新農村的五條標準。其中，村容整潔是建設社會主義新農村的基本要求。村容整潔主要體現在生態環境良好，生活環境優美。圍繞“村容整潔”這一目標要求，我們對農村環境衞生狀況進行了調研，現就調查情況總結如下。

一、目前農村環境衞生的現狀

中國是一個農業大國，農村是我們賴以生存的家園，黨的十一屆三中全會後，尤其是近年來，農村經濟快速增長，社會各項事業全面進步，人民生活水平不斷提高。但與城市相比，農村村居環境的建設還相對滯後，村民環境意識相對薄弱。絕大多數農村中的“髒、亂、差”現象普遍存在。具體表現如下：

1、垃圾隨處亂丟。由於受傳統陋習和落後觀念影響，很多村民存在隨地亂丟垃圾的不良習慣：或丟在村前的漁塘邊，或丟在村前的路邊，或丟在屋前屋後的空地上。過去演戲、放電影、開社員大會、打籃球的的空曠地方，現在居然成為倒垃圾的場所，垃圾足有一米多高，日曬雨淋，臭氣熏天，村民無不掩鼻而過，這是很多農村的衞生狀況的一個縮影。

2、建築餘物亂堆亂放。目前不少農村村民新屋建成後，由於缺乏自覺性，缺乏管理和監督，餘物沒有做到及時清理，亂堆亂放，有的一放就是半年、一年，有的甚至是幾年。既影響村容村貌又阻礙交通，並逐漸成為藏污納垢之處。

3、隨着農村生活方式的改變，現代工業產品的不斷滲入，農村的生活垃圾正日益“城市化”，而農民生活習慣卻還沒有改變。一些老農民説，過去種田，牛欄、豬圈裏鋪稻草，一年三五回，大家爭着挑去放田裏當肥料，就是路上見了豬糞也要撿回去當肥料，現在這些活都沒人幹了，如農家肥、運秸稈，挖淤泥、除草等基本沒人幹，出現了“家家户户忙掙錢，不問怎麼種好田”的局面。

倡議人：_

日期：__年__月__日

衞生倡議書參考700字 篇12

親愛的老師、同學們：

走進商外，我們都能感受到她的美麗優雅：富有特色的建築，花園般的寬敞校園，校道旁漂亮的綠化帶，紅色的塑膠跑道，“綠草”茵茵的足球場。哪一項不是我們商外人的自豪，哪一處不是我們商外人的驕傲!維護校園環境，創建文明衞生校園，讓商外更美麗、更優雅，是每個商外人義不容辭的責任!

文明禮儀是我們中華民族千百年來的優良傳統,也是現代社會和諧發展,繁榮進步的重要體現和標誌.古人云: “不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧.”舉手投足,文明禮儀的每一個細節無不體現一個人的素養.可是，在我們美麗優雅的商外裏，卻有着不太協調、不太和諧的一幕：樓梯口、校道旁、走廊裏、球場邊、花叢中，時常散落着個別同學隨手丟棄的果皮、紙屑、口香糖渣、塑料袋、調料包、餐巾紙等白色垃圾。這種現象，跟我們美麗優雅的校園極不相符;這種行為，與我們商外人應有的文明素養相去甚遠!親愛的老師、同學們，我們誰能甘心與垃圾為伴，誰又能甘願讓垃圾毀損我們美好的形象?誰又能容許垃圾玷污我們純潔的心靈?!學校是我們的家，我們是商外的主人，商外環境的綠化、美化、淨化需要我們商外人共同努力!

為了進一步加強校園精神文明建設,鞏固和發揚我校優良校風和學風,提高學生的綜合素質,營造良好的校園文化氛圍,創建和諧文明的校園環境,為讓我們的商外更潔淨、更美麗、更和諧，學生中心、校團委、學生會特向全體師生髮出如下倡議：

1、全體師生齊行動，共同維護好校園環境，每天做好辦公室、教室、宿舍、公共衞生區的清潔、保潔工作。

2、各班自備垃圾袋、垃圾箱，及時清理辦公室、教室、宿舍的垃圾。

3、互相督促、提醒，堅決杜絕從教室、宿舍窗口往外丟棄垃圾、倒水，在飲水機上留有食物殘渣、廢棄袋，校園裏隨手亂扔亂丟垃圾等不文明行為。

4、不亂吃零食、口香糖，不亂丟廢棄袋、調料包，不亂倒污水、殘汁。

5、注意個人形象，不要在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾，不要把白色垃圾等放在走廊陽台、樓梯窗台上，也不要將垃圾塞入綠化帶中。

6、愛護校園花草樹木，不在牆或桌上亂刻亂寫;集會、上體育課、去校醫室，請走校道，不要跨越綠化帶。

7、自覺養成文明衞生習慣，看到校道、走廊有垃圾，主動檢起來放進垃圾桶裏。

8、愛護環境，人人有責，要勇於檢舉、揭發隨手亂丟垃圾的不文明不衞生的行為。

老師、同學們：讓我們馬上行動起來，從我做起，從身邊做起，以文明行為，掀文明之風，讓文明衞生成為我們生活的主旋律，以我們的先鋒行為來促進學生文明行為的養成，積極營造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫文明學生的新篇。把我們的商外建設得更美麗更優雅更和諧!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

衞生倡議書參考700字 篇13

是我們共同的家園，創建整潔、有序、優美的人居環境是我們共同的心願，環境衞生直接關係着居民的日常生活，直接體現着上慄人民的自治能力和文明程度，為更好地創造良好的居住環境，我們向居民和商家發出如下倡議：

一、自覺維護衞生的整潔，不亂倒垃圾，污染、不高空拋物;

二、培養良好的衞生習慣，不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮紙屑、煙頭等廢棄物;

三、臨街商家不佔道經營，保持門前衞生整潔，經常打掃，垃圾按規定放入垃圾箱，不亂堆亂放商品和雜物;

四、愛護一草一木，不在綠化帶內種菜，不摘取枝葉花木或在公共綠地內拋灑廢物;

五、街道兩邊車輛按規定停靠整齊，維護良好秩序;

六、愛護公務，不損壞公共設施，積極主動對不衞生不文明行為進行勸導和監督。

廣大居民、商家們!讓我們一起從現在做起，從自己做起，愛護環境衞生，共建美好家園!告別陳規陋習，倡導文明新風!

相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應。人人都喜歡麼好的環境，人人都有享受整潔清新環境生活的權利，與此同時，人人也有保護環境、維持環境整潔的責任和義務。願大家身體力行，為搞好和保持環境衞生，奉獻出自己的愛心和行動，做一個文明的X人。

倡議人:

XX年X月X日

衞生倡議書參考700字 篇14

親愛的瀘州市民們：

你們好!我們市最近正在創建省級“環境保護模範”城市。我們共同生活的瀘州，藍天白雲，鳥語花香，美麗極了!可是我們身邊總有一些不和-諧的場景，一些不時可以看到的垃圾，正在危害着我們美麗的家園。親愛的人們，讓我們做保護環境的衞士，讓獲得了“國家衞生城市”、“國家森林城市”等等榮譽的瀘州再次綻開燦爛的笑容吧!

看吧!在我們的身邊——

工廠上空飄着有些刺鼻的白煙，空氣中散佈着淡黃細小的顆粒;魚塘、水庫的水髒臭難聞，顏色渾濁;曾經清澈見底的小河撈不到魚和蝦

人們隨手拋棄的塑料包裝袋，飄掛在樹上，散落在路上，停留在街邊;小樓邊、院牆外、過道上，隨處可見小廣告，今天撕了，明天又貼滿，紙屑飛上樹梢

繁花似錦的花壇，青葱翠綠的草坪，被貪圖便宜的人們任意踐踏，卻不知道小花小草也知道疼痛，正在他們腳下發出的悲慘的呼喊

我為我們身邊環境的惡化感到心痛。我曾依偎在奶奶懷裏，聽奶奶説，她小時候，水有多幹淨，花兒有多美麗，可是人們這些年的所作所為正在把清新的空氣，潔淨的水源破壞殆盡。環境保護，其實就在我們身邊，所以，要創建“環境保護模範”城市，我們每個人都要改變自己以前的一些不好的生活習慣，從一點一滴做起，從身邊的小事做起。為此，我提出以下建議：

1.實行垃圾分類，這樣做既減少環衞工人的工作量，還能更好地進行廢物回收利用，減少污染。2.對破壞環境的性質很惡劣的行為，加大處罰力度。比如對污染環境的工廠，進行批評，整改。如果不整改，就停止生產。

3.節約過日子。每個人都要意識到我們身邊的資源是有限的，有的資源如果不加合理使用，就不能可持續地再生了。買東西時，儘量少用塑料袋;吃飯時，不用一次性筷子;洗菜、洗衣服的水收集起來可以沖廁所

4.愛護大自然的一草一木，不隨意破壞;愛護動物，不隨意遺棄、屠宰，不吃各種野生動物5.向漠不關心環境保護的人們宣傳環保的重要性。

全體市民們，保護環境是我們共同面臨的大問題。讓我們從我做起，選擇有利於環保的生活方式。愛護我們共同生活的家園，善待大自然的一切，為創建一個更加美好的瀘州，我們一起努力!請接受我的建議!

此致

敬禮!

衞生倡議書參考700字 篇15

公司全體同仁們：

環境衞生是企業文明和社會進步的重要標誌，營造優美的企業環境是我們共同的需求。當我們漫步或行走在花園式的廠區中時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔清淨的環境中工作時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們更加文明;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望工作在人與自然和諧發展的優美環境裏，愛護環境衞生，是我們每個人共同的義務和責任。

企業環境衞生的好壞直接影響到員工們的工作、學習和生活，同時，企業環境衞生也是一個企業文明程度的重要標誌，是企業對外形象好壞的直觀影響因素。

然而我們仔細觀察，卻發現看似整潔的廠區有諸多不盡如人意之處：辦公樓一樓剛剛粉刷一新的牆壁不知是哪位“藝術家”，硬是往上面加了一腳;有些“物理愛好者”，喜歡用餐巾紙等做“自由落體”實驗;主幹路綠化區本無路，因為一小部分人走，“也便成了路”。如今，為了確保我公司“省級園林式單位”，公司上下進一步一步推進“5S”管理，我們發出如下倡議：

一、 統一思想，提高認識

環境就是生產力，環境就是推動力，環境的好壞直接關係到我公司的對外形象。因此，做好環境衞生綜合整治工作，非常有必要。作為公司的一分子，積極投身綜合整治活動，是我們義不容辭的責任。我們必須積極響應公司領導的號召，積極參與，大力支持，全力以赴。

二、從我做起，從小事做起

樹立愛護環境的意識，像愛護我們自己的小家一樣愛護公司這個大家。建設整潔、大方的廠區，需要我們每一位員工的積極參與和共同努力，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮、紙。請您隨手撿起地上的垃圾，愛護身邊環境，互相監督，使愛護環境的意識深入人心，形成人人蔘與愛護環境，個個着力講衞生的良好局面，促進衞生面貌的大改觀.

三、嚴以律己

我們每個員工都要關心和愛護廠區種植的花草和樹木，維護好乾淨整潔的樓道、辦公區的環境衞生，培養良好的道德風尚，不高空拋物，不向窗外扔垃圾，塑造華北鋁業美好的企業形象。

四、尊重勞動，共樹文明之風

我們要主動勸阻和舉報不維護環境、衞生的人和事，制止亂丟垃圾的行為，為創建優美的廠區環境，形成強大的羣眾監督力量，營造良好的輿論氛圍。

每個人都希望天更藍，水更清，花更紅，葉更綠，為使我們的工作環境更加美好，讓我們積極參與到整治環境衞生工作中來，以自己的實際行動感染他人，共同參與整治、維護環境衞生工作，積極支持愛護環境的人和事，為構建和諧社會做出自己應有的貢獻。

x公司

20xx年x月x日

衞生倡議書參考700字 篇16

校園環境衞生是學校精神文明建設的基礎，是促進學校優化、美化的有力保障。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在科技與自然和諧發展的文明環境裏。

試想當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡!當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注!當我們在整潔優雅的環境中生活時，定會倍感心情舒暢。學院當前為了給同學們創造一個優美舒適的學習生活環境，正在努力完善各種公共設施、設備。

為了能更好更快地綠化、美化、淨化我們新的學習環境，營造嶄新文明的校園，同時也為了堅決抵制校園中出現的不文明行為，創造人人爭做文明衞士的優良作風，永州職業技術學院學生委員會特向全院同學們發出以下倡議:

1、從今天起，讓我們爭做一名環衞保潔員。我們要培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，樹立公共環境衞生意識，認真落實責任制，自覺摒棄不文明、不衞生行為，規範自己的“行”，提升自身的“德”，做文明衞生的好同學。

2、從今天起，讓我們爭做一名環衞監督員。我們要積極維護好環境衞生，對損害環境衞生的行為進行勸導和制止，形成人人關心環衞、人人蔘與環衞、人人支持環衞的濃厚氛圍。

3、從今天起，讓我們爭做一名環衞宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衞生的行為規範，讓文明衞生知識人人皆知。我們要身體力行，從我做起，從身邊小事做起，以自己的模範行為帶動身邊的人，形成人人自覺參與衞生整治工作，個個主動維護環境衞生的良好局面。

4、從今天起，讓我們爭做一名文明大使。愛護公共設施，不故意損壞公物;杜絕“課桌文化”;説話文明得體，拒絕髒話; 不打架鬥毆，不聚眾賭博;愛護環境，搞好個人衞生;打飯盛菜等按序排隊，.踏實做人，不弄虛作假。

“學校是我家，潔淨靠大家”!整治衞生，人人蔘與，人人受益。讓我們迅速行動起來，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的校園打扮得整潔、亮麗。 我們相信播下一粒種子，會收穫一片希望;播下一種行為，會收穫一種習慣;播下一種良好的習慣，會收穫一生的精彩!

親愛的同學們讓我們用文明唱響我們最美的主題歌，為校園更美好的明天而共同努力吧!

20xx年XX月XX日

衞生倡議書參考700字 篇17

親愛的老師們、同學們：

當你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔淨和美麗嗎?這主要歸功於我們全體師生的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持維護和打掃。學校是我們的家，環境靠大家，我們是學校的主人，理應保護我們共同的家園。可是近來出現了一些不良的現象：有的同學零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑，把已打掃乾淨的衞生區又弄髒了;還有的同學隨意踐踏草坪，把我們美麗的草坪破壞了。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環境。我們要向全校的師生們發出如下倡議：

一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生;

二、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;

三、注意公共衞生，不要亂扔垃圾，隨意踐踏草坪;

四、從我做起，從現在做起，養成良好的衞生習慣，不亂扔紙片、包裝袋等雜物;

五、提倡“彎腰精神”，開展“你丟我撿”活動，發現地面上的紙片、包裝袋等，拾起來扔進垃圾箱裏，確保地面的乾淨;

親愛的老師、同學們，愛護校園環境，應從我做起，從現在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。讓我們自我約束，相互提醒。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信城南二小會因為我們共同的努力而更加美麗!

衞生倡議書參考700字 篇18

廣大市民朋友們：

當前，我市創建國家園林城市、省級文明城市活動正在如火如荼地進行。開展愛衞活動，整治城區環境衞生，創造良好的人居環境是“雙創”工作的基本要求。為此，我們發出以下倡議：

從現在起，讓我們爭做一名整治環境衞生的參與者。積極參與到清垃圾、清雜物、清污泥、清溝渠的活動中，按照“門前三包”責任制要求，對房前屋後等身邊場所進行清掃，保持房前屋後衞生整潔，杜絕亂堆亂放、亂塗亂畫等現象的出現。

從現在起，讓我們爭做一名環境衞生保潔員。我們要培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，樹立公共環境衞生意識,自覺做到：垃圾袋裝，定時定點投放，不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不沿街沿路燃放煙花爆竹，不踐踏花木草坪，不破壞公共設施。我們要勤動手，主動撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養成講文明講衞生的良好習慣。

從現在起，讓我們爭做一名環境衞生監督員。環境衞生涉及千家萬户、每一個社會成員的生活和工作。不僅需要各級各部門和每一位社會成員的積極參與，更需要社會各方面的監督。每一位社會成員都要認真履行維護城市環境衞生的監督義務，對亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂塗畫、亂停放等不良行為進行勸阻、勸説，形成全社會監督管理環境衞生的良好局面。我們要積極維護好環境衞生，對損害環境衞生的行為進行勸導、舉報和堅決制止，形成一個人人關心、人人蔘與、人人支持環境衞生工作的濃厚氛圍。

從現在起，讓我們爭做一名環境衞生宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衞生的行為規範，讓環境衞生知識家喻户曉、老少皆知。我們要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的模範行為帶動身邊的人，形成人人自覺維護環境衞生的良好局面。

“六安是我家，潔淨靠大家”，讓我們迅速行動起來，積極參與到環境衞生整治活動中，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，為提升我市環境衞生質量和水平，創建國家園林城市和省級文明城市做出積極的貢獻。

衞生倡議書參考700字 篇19

各位老師、同學們：

校園，是我們工作、學習的重要場所。校園環境衞生是一個學校文明程度的重要標誌，也是影響學校對外形象的直觀因素。

可是我們遺憾的看到，攀折樹枝、刻劃桌凳等損壞公共設施的現象還時有發生;樓道內的口香糖“黑疤”隨處可見;部分同學在校園、教室內還隨手亂扔瓜子殼、塑料袋、飲料瓶。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環境和形象。

為了讓我們的校園更加整潔優美，為了讓我們有個更加舒適的學習生活環境，在此向全校師生員工提出如下倡議：

一、以構建和諧校園，愛護校園環境為己任，自覺維護校園的環境整潔。

二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養成將垃圾投入垃圾桶、垃圾池內的好習慣。

三、愛護校園公共設施和環境衞生，不踐踏草坪，不攀折樹木，不亂貼亂畫，不把腳印、污跡印在牆壁上，並主動撿拾、打掃室內外的垃圾。

四、不在樓道、教室等公共場所快速跑動或擁擠推搡。

五、吃過的口香糖用紙包起來，自覺投入垃圾箱，防止樓道“黑疤”的產生。

六、節約能源，用水、用電一定要記得關閉龍頭、開關，杜絕浪費現象。

七、人人自我約束，相互提醒，相互監督，做保護校園環境衞生的小衞士。

把文明裝在心中，就能把美好留在校園。老師們、同學們，優美的校園環境，能反映出我們的知書達禮，舉止文明;優美的校園環境，需要我們去親手創造，珍惜維護。讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衞生的保潔天使，做文明的中人!

倡議人：

日期：XX年XX月XX日

衞生倡議書參考700字 篇20

親愛的同學們：

校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園裏，還有散落着同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔淨的校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們要向全校的同學們們發出如下倡議：

1、請不要隨手亂扔垃圾。

2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生，做好值日生工作。

3、從我做起，從現在做起，養成良好衞生習慣，不亂扔垃圾並提醒亂扔垃圾的同學。

4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，及時清理教室內垃圾桶。

5、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜裏的垃圾。

6、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。

8、創文明和諧校園，看麻田鎮中心國小，看衞生，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衞生的“綠色衞士”，做文明麻田人!我們一起努力吧!

x學校

20xx年x月x日