學校環境倡議書常用（精選7篇）

學校環境倡議書常用 篇1

___：

我們的校園是一個環境優美，充滿生機的育人之地。校園環境衞生的好壞直接影響到同學們的學習和生活，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，外語外貿學院團總支學生會向全體同學發出如下倡議：

一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。

二、不在校園內隨意粘貼、散發各類廣告、宣傳海報，並主動制止其他不法商販隨意張貼，維護校園宣傳欄的規範與整潔;不隨意懸掛橫幅，保持校園良好形象。

三、愛護公共設施，不在課桌、牆壁上塗鴉，不損壞教學設施。

四、自覺維護課室的清潔衞生，不把食物帶進教室內，離開時隨身帶走個人產生的垃圾。

五、保持食堂衞生，不亂丟剩餘飯菜，不損壞食堂桌椅，自覺遵守食堂用餐秩序。

六、積極做好宿舍清潔工作，換下來的衣物應及時清洗，以免提供滋生細菌的温牀。

七、主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

各位同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校保潔行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

倡議人：___

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學校環境倡議書4

親愛的同學們：

新的學年來了，你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環境中學習嗎?你想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成長嗎?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。

而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課後、午休時、放學後，操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生成羣走過的地方，散落着同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園裏"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。

校園是我們學習和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視他，並且這也是我們的責任，義不容辭。

美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園裏就會乾淨幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收穫，付出的是一粒種子，收穫的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學，每年的四月是"愛國衞生月"，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列裏來!讓我們立即行動起來吧，做校園環境衞生的小衞士，做文明的國小生!

倡議人：___

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學校環境倡議書常用 篇2

___：

我們的校園是一個環境優美，充滿生機的育人之地。校園環境衞生的好壞直接影響到同學們的學習和生活，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，外語外貿學院團總支學生會向全體同學發出如下倡議：

一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。

二、不在校園內隨意粘貼、散發各類廣告、宣傳海報，並主動制止其他不法商販隨意張貼，維護校園宣傳欄的規範與整潔;不隨意懸掛橫幅，保持校園良好形象。

三、愛護公共設施，不在課桌、牆壁上塗鴉，不損壞教學設施。

四、自覺維護課室的清潔衞生，不把食物帶進教室內，離開時隨身帶走個人產生的垃圾。

五、保持食堂衞生，不亂丟剩餘飯菜，不損壞食堂桌椅，自覺遵守食堂用餐秩序。

六、積極做好宿舍清潔工作，換下來的衣物應及時清洗，以免提供滋生細菌的温牀。

七、主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

各位同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校保潔行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

倡議人：___

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學校環境倡議書常用 篇3

親愛的同學們：

當你在操場上一圈一圈的慢跑、當你坐在校園的木椅上、當你漫步在校園中、這時你看到了上述照片上的‘景色’你會作何感想?你可曾想到為了讓同學們能有如此良好的學習和生活環境，學校在這方面花了多少心思，投了多少財力?

剛開學時，操場上沒有一點紙屑，廣場上一塵不染，整個校園潔淨如新。可是現在呢?美麗的校園沒有了，操場上處處都是白色垃圾，垃圾出現在跑道上，天空中飛舞着紙屑，這難道是我們想要見到的景象?如果你的回答是“不願意!”那麼，請同學們一起遵守下列倡議：

1、操場內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾。

2、積極、認真參加校園的綠化、美化和淨化，清除和有效控制日常生活中產生的'污染。

3、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保責任，為社會、經濟和環境的可持續發展積極努力。

各位老師、同學，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，共創“綠色新財大”。

倡議人：___

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學校環境倡議書常用 篇4

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?

你想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才嗎?

當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。

可是，在我們的校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點，那是長年累月積下來的口香糖殘跡。在我們的校園裏，還到處散落着同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶、食品袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”，每天同學們辛勤的清掃乾淨後，總有些不自覺的同學又把這些東西隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔淨的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。所以，我們要向全校的同學們們發出如下倡議：

一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;

二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生，認真做好值日生工作;

三、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，並及時提醒亂扔垃圾的同學;

四、不隨地吐痰、不亂刻亂畫;

五、看到地面上有紙屑等，主動揀拾起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉;

六、積極參加到全鎮城鄉環境綜合整治當中來，主動撿拾白色垃圾，參與義務大掃除;

七、做好宣傳的小前鋒，搞好家庭衞生，自覺帶動家庭周邊村民搞好衞生。讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衞生的小衞士，做文明的中、國小生!

倡議人：___

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學校環境倡議書常用 篇5

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誰不向往那鬱鬱葱葱的草地?誰不願意自己的校園像花城一樣?誰不希望在温馨整潔的校園內學習?現在學校給我們提供了一切，可是，大風吹起的卻是那白色的垃圾……

那麼，這是誰的錯?

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達理、和睦共處;優美的環境，讓我們安心學習，潛心研究;優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。

在優美的校園環境中我們沐浴着陽光，吸取着營養成長。

為了讓我們的校園更加整潔清新，為了讓我們有個更加舒適的學習環境，在此生活部向全校學生提出如下倡議：

一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生，做好清潔值日工作。

二、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，養成將垃圾投入垃圾桶的好習慣並提醒亂扔垃圾的同學。

三、不在走廊、樓梯間等場所吃食物。

四、不在校園建築或樹枝上亂塗亂畫。

五、吃過的口香糖用紙包起來，自覺投入垃圾桶內，防止樓道“黑疤”的產生。

你帶走的是垃圾，留下的是乾淨;你扔下的是骯髒，撿起的卻是品德。同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來自覺保護校園環境，提高環保意識。讓知識在健康的環境中傳播，讓美好的青春在純淨中飛揚!讓我們共同努力，唱響校園的主旋律。

倡議人：___

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學校環境倡議書常用 篇6

親愛的同學們：

新的學年來了，你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環境中學習嗎?你想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成長嗎?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。

而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課後、午休時、放學後，操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生成羣走過的地方，散落着同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園裏"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。

校園是我們學習和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視他，並且這也是我們的責任，義不容辭。

美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園裏就會乾淨幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收穫，付出的是一粒種子，收穫的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學，每年的四月是"愛國衞生月"，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列裏來!讓我們立即行動起來吧，做校園環境衞生的小衞士，做文明的國小生!

倡議人：___

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學校環境倡議書常用 篇7

全校師生：

為響應學校深入開展校園環境綜合治理的號召，以實際行動清潔美化校園，營造“潔、齊、美、和諧”的校園環境，校團委、學生會向全校師生倡議：

1、不將早飯、零食等帶入教室，自覺愛護環境衞生，做到垃圾不亂丟。

2、養成良好的衞生習慣，不隨地吐痰,吃口香糖不亂吐。

3、不在教室牆壁、廣場等公共區域亂塗亂畫，破壞校園整潔美觀。

4、愛護花草樹木，做到不踐踏、不採摘、不翻越。

5、不胡亂粘貼小廣告，不隨意散發傳單，規範使用告示張貼欄。

6、有序停放機動車輛等代步工具，避免違規佔道，注意文明用車。

7、活動宣傳做到規範有序，避免宣傳給清潔和行人帶來不便。

讓我們積極行動起來，爭做清潔校園環境的倡導者、行動者、督促者!讓我們齊心協力，共同行動，共創美好!