第39個教師節倡議書（通用24篇）

第39個教師節倡議書 篇1

全體同學們：

九月，伴着收穫的氣息如期而至。我們歌唱九月，因為這是恩師永恆的節日;我們牢記九月，因為這是我們對恩師真誠的表白。今年的 9月10日是全國第39個教師節。對於我們每一個人來説，從頑皮孩童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人，也是我們一輩子的益友。從某種意義上説，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感謝老師，報答老師，需要我們切實地行動起來，從現在做起從點滴做起，一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。

值此教師節來臨之際，大隊部向全校同學發出如下倡議：

1、為老師送上一句親切的問候：老師，您辛苦了!

2、親手製作一張滿載着愛的賀卡，代表着我們一顆顆感恩的心。

3、認真上好每一堂課，高質量地完成老師佈置的任務。

4、課間休息時，主動為老師擦黑板，老師，您歇會吧，讓我來。

5、以全班同學的名義，為老師倒一杯茶。

6、同學們可以把祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的便籤上，並粘貼在祝福牆上，把祝福傳遞給我們敬愛的老師。

九月，是隻情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起，在一片真誠的祝福聲中，請您乾杯。同學們，讓我們行動起來吧!熱愛老師，關心老師，尊重老師。用我們的點滴行動，獻上我們對老師的最真誠的祝福和最衷心的感謝。最後，讓我們再一次向親愛的老師致以崇高的敬意!

鎮安國小大隊部

第39個教師節倡議書 篇2

在全國上下學習貫徹全國教育工作會議精神和教育規劃綱要的熱潮中，我們迎來了第39個教師節。強國必先強教，強教必先強師。、總理重要講話和教育規劃綱要描繪了未來10年教育事業的宏偉藍圖，對加強教師隊伍建設提出了明確要求，對廣大教師寄予殷切期望。我們倍受鼓舞，深感責任重大、使命光榮。根據教育部關於深入開展教師節主題活動和向“全國教書育人楷模”學習活動的要求，我們謹向全國教師同行提出如下倡議：

一、志存高遠，做愛崗敬業的模範。樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，忠誠人民的教育事業，認真貫徹黨的教育方針，對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生，勤懇敬業，淡泊名利，甘為人梯，樂於奉獻，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業。

二、關愛學生，做教書育人的模範。增強教書育人的責任感和使命感，不僅注重教書，更加註重育人，不僅注重言傳，更加註重身教，尊重、關心、愛護每一個學生，誨人不倦，耐心指導，因材施教，全心全意幫助學生全面發展。以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

三、嚴謹篤學，做終身學習的模範。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，優化知識結構，刻苦鑽研業務，掌握教育規律、教學規律、人才成長規律，積極投身教育改革，不斷改進教學方法，不斷提高自己的教育教學能力和教學水平。

四、自尊自律，做廉潔從教的模範。全社會尊師重教，我們更要自尊。要向模範教師學習，加強師德修養，堅守高尚情操，維護教師職業的聲譽。模範遵守國家法律法規和《中國小教師職業道德規範》，為人師表，以身作則，自覺抵制有償家教，自覺抵制請客送禮等庸俗風氣，反對利用職務之便謀取私利，不收受學生、家長的財物，更要鄙視和堅決杜絕索取學生、家長財物的行為，以自身的模範行為影響社會。

加強師德建設還需要良好的社會環境。教師節在即，我們也真誠地呼籲廣大學生和家長，以健康文明、更有意義的方式，表達尊師重教的情意。我們真誠地期盼與全社會共同努力，維護正常的師生關係，弘揚社會正氣，抵制不良風氣，創造全社會尊師重教的良好風氣。

親愛的同行們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強教之魂。讓我們以“全國教書育人楷模”為榜樣，揚師德、強師能、鑄師魂，做人民滿意的教師，以積極進取的精神風貌和教書育人的實績，為貫徹落實教育規劃綱要、推進教育事業科學發展作出新的更大的貢獻!

第39個教師節倡議書 篇3

親愛的家長：

您好!

一年一度的教師節、中秋節又將臨近，每逢此時，各界報道總有家長向老師表達心意，向老師們送出各種各樣的禮物，家長們總會為了給老師挑選禮物而絞盡腦汁，老師們也為這一份份難以推託的禮物而心存不安。而事實上，不管從物質方面還是精神方面，老師也並沒有由此而感到輕鬆，因為，“平等而真摯地關愛每一顆童心，教育好每一個孩子，是我們義不容辭的責任。”

家長當着孩子的面或者讓孩子知道自己給老師送過禮，不僅會污染孩子的心靈，還會誤導孩子有投機取巧的想法;同時會造成孩子之間的盲目攀比，把師生之間的感情庸俗化。對孩子的成長有百害而無一利。師生情是人類最樸素的一種真情實感，孩子回報老師最好的禮物也就是尊重老師。

同時請您放心，夢想幼兒園為每一位教師精心準備了教師節禮物以及中秋禮物。為此，我們真誠而鄭重地向廣大家長髮出倡議：教師節、中秋節，請千萬尊重老師的職業，維護老師的尊嚴，不要給老師送禮!我們在教師崗位上的工作雖然是辛苦的，但孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂，家長的理解與配合給予我們無窮的信心和力量。

夢想幼兒園

2019年9月7日

第39個教師節倡議書 篇4

親愛的教師、家長們：

你們好!在第39個教師節來臨之際，我園向所有的教師們致以節日的問候，向長期以來關心、支持教育事業的家長朋友和社會各界表示衷心的感謝。為認真貫徹落實黨的xx大關於“加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感”的精神，我們真誠地呼籲廣大教師及家長，以健康文明、積極向上的方式表達師愛生、生敬師的情意，拒絕送禮收禮之風，共同營造清正廉潔、尊師重教的良好氛圍。

教師不僅是知識的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業的蓬勃發展，孩子們的健康成長，需要教師樹立榜樣，需要家長作出表率，更需要全社會形成尊廉崇潔的風尚。因此，我們希望家長們理解與支持廉潔從教規定，不要向我們的老師請客送禮，孩子們健康成長就是獻給老師們最好的禮物。我們也希望教師們能夠為人師表，自尊自律，嚴守清廉純潔作風，不向孩子及家長索要或接受財物，自覺抵制請客送禮等庸俗風氣，做到公平地對待每一位孩子，以博大的愛心和強烈的責任心去温暖幼兒，以優雅的風範和高尚的情操去感染幼兒，在教書育人的崗位上譜寫動人的奉獻者之歌。

親愛的老師、家長們，竹因節而雅，人因品而優。為了孩子們的健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，使廉潔之花在聖潔的校園中綻放!

第39個教師節倡議書 篇5

親愛的教師、家長、同學們：

秋風送爽，桃李芬芳，在這個收穫的金秋時節，我們迎來了第39個教師節。

教師是知識的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業的蓬勃發展，孩子們的健康成長，需要教師樹立榜樣，需要家長做出表率，更需要崇廉尚儉在全社會蔚然成風。為進一步強化廉政文化建設，規範廉潔從教行為，我們鄭重發出以下倡議：

1、不向老師贈送任何禮品、禮金，用實際行動表達對老師的尊重、感恩和祝福;

2、不以任何方式索要或接受學生及家長贈送的微信紅包、購物卡。堅持教育公平，關注全體學生;

3、發揮創意，以低碳、環保、節儉的形式向老師表達祝福之意。如：一條祝福短信、一聲節日問候、一張純真笑臉……

老師們，希望你們謹記“敬業愛崗，清正廉潔”，努力做清廉、示範的先行者，以自己的實際行動贏得家長和學生的尊重與敬仰。

家長們，希望你們為孩子做出表率，營造“尊師重教”好風尚，引領孩子做一個正直、高尚的社會小公民。

同學們，希望你們當好廉政“小衞士”，做家長的“廉政監督員”，爭做“敬廉崇潔、誠信守法”的好學生。

我們真誠地呼籲廣大教師、家長、同學們，與尊師重教同在、與崇廉倡潔同行，讓廉潔的清風吹遍校園的每個角落，過一個廉潔、文明、温馨的教師節!

第39個教師節倡議書 篇6

親愛的家長朋友：

大家好!新的學年新的開端，真誠感謝您一直以來對涇渭學校的認可和支持!涇渭學校全體教職員工一直秉承：以身示範、榜樣引領，用愛心對待、耐心引導、關心關注每一個孩子，和您一起為孩子的成長、成才、成功傾注心力，家長對教師教育教學工作的理解和配合是我們工作的強大動力。

嚴格遵守和規範教育教學秩序，一步一個腳印、踏實開展教育教學工作，不斷完善師德師風建設，嚴禁教師進行有償補課、辦培訓班、違規收受禮品禮金是我校一貫的要求和作風。值此教師節來臨之際，有些家長不放心孩子、不瞭解老師、不清楚學校規章制度，也許會利用節日來感謝老師，可是，家長朋友們你們想過沒有，對學校和老師而言，您的舉動會讓學校和老師蒙羞，讓教育行業蒙塵。否定了老師的無私付出、影響到了教育教學管理，更是對老師人格的不信任。涇渭學校這個大家庭裏，每個孩子都是我們家庭中的一員，我們都會用心呵護、公平對待，讓所有孩子開心快樂、讓家長朋友放心安心!

涇渭學校全體教職員工向您發出倡議：

我們將從拒絕一枝鮮花做起，拒絕任何形式的饋贈，家長的理解和配合、孩子的成長和進步才是給我們最好的禮物!

西安經開區涇渭學校

西安經開區涇渭學校黨支部

2019年9月8日

第39個教師節倡議書 篇7

尊敬的家長：

您好!

秋風送爽，桃李芬芳，在收穫的金秋時節，我們即將迎來第 34 個教師節。為了貫徹落實教育部關於《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》和蘇州市教育局《關於嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的警示提醒》的文件要求，進一步規範學校管理，加強教師職業道德建設，更好地發揮學校服務學生、服務家長、服務社會的功能，促進全體教師投身本職工作，提高業務水平，在教師節即將來臨之際，金雞湖學校全體教師向每位家長鄭重發出倡議：“過一個健康、廉潔、綠色的教師節 !”

我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈 !同時，我們也倡議家長不要讓孩子送鮮花給老師，因為孩子的笑臉是盛開在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉。看到孩子們的快樂，我們老師心理充滿無與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開，讓問候常在，共同度過一個綠色低碳的教師節。

我們期待您對老師們的工作、學校的管理一如既往地支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物 !

此致

敬禮

蘇州工業園區金雞湖學校

20xx 年 9 月 5 日

第39個教師節倡議書 篇8

尊敬的家長朋友：

大家好!

秋風送爽，碩果累累。值此金秋時節，我們即將迎來第 34 個教師節。為了貫徹落實教育部關於《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》和上海市教委，浦東新區教育局《關於嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的警示提醒》的文件要求，進一步規範學校管理，加強教師職業道德建設，更好地發揮學校服務學生、服務家長、服務社會的功能，促進全體教師投身本職工作，提高業務水平，在教師節即將來臨之際，輔讀學校全體教師向每位家長鄭重發出倡議：“過一個健康、廉潔、綠色的教師節 !”

我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈!同時，我們也倡議家長不要讓孩子送鮮花、賀卡給老師，因為孩子的健康成長是給老師最好的問候，家長對學校的信任和支持是給老師最珍貴的禮物。讓我們共同度過一個綠色低碳的教師節

我們期待您對老師的工作、學校的管理一如既往地支持和配合，這就是我們收到的最好的節日禮物 !

第39個教師節倡議書 篇9

親愛的家長、同學們：

第39個教師節就快到了，在節日來臨之際，會有家長和同學藉此機會表達自己對老師的尊敬和祝福，對於家長和同學們的心意，我們向您表示衷心的感謝。在此，學校特向家長和同學們發出如下倡議：

一、恰當表達尊師重教的感激之情。讓孩子學會尊重老師、熱愛學校，是入學教育的重要一課。逢教師節日，您可以引導或幫助孩子製作賀卡、書信、手工藝品，或通過繪畫、書法等方式表達尊重感謝之情，以和諧溝通、真誠問候代替向老師送禮品禮金、請客吃飯等行為，不讓送禮成為您和老師的精神負擔，共同構建家校健康溝通橋樑，維護廉潔平安的校園淨土。

二、共同建立良好的家校合力。每個孩子都有自己的“生長節奏”，作為家長切莫急功近利，希望您不只關注孩子的學習成績，而要更多的與學校一起，與老師一起，密切配合，同向而行，共同培養孩子高尚的道德品質、健康的身心狀態、良好的學習習慣。

三、引導孩子“做最好的自己”。告訴孩子將“做最好的自己”的信念落實到日常學習、生活中，用實際行動表達對老師的尊重與熱愛。當孩子真心的擁抱老師説出祝福，其中存在的意義早已超過了那些價值不菲的禮物。當老師出現些許失誤時, 家長一句鼓勵的話語、一份真誠的期待、一個寬容的微笑，更是會給老師增添無限的工作動力。

同學們、家長們，我們真誠地期盼與您共同努力，維護良好的師生關係，弘揚社會正氣，抵制不良風氣，為淨化校園健康文明的環境，為社會樹立良好的道德風尚共同努力!

我們願意接受廣大家長及社會各界對我們的監督。同時歡迎對有收受禮物的行為進行舉報投訴。請家長全力配合我們的工作。

第39個教師節倡議書 篇10

親愛的家長朋友們:

你們好!

新的學期，我們辰龍幼兒園又迎來了更多可愛的孩子們。在這豐收的季節裏，丹桂飄香，碩果累累，我們又迎來了第39個教師節。

在這特別的日子裏，我們想對您説:

為了讓教師節過的更加真實和純粹，我們辰龍幼兒園的全體教師向每位家長鄭重發出倡議:

1、我們倡議家長不要讓孩子購買鮮花送給老師，因為孩子的笑臉是盛開在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉。看到孩子們的快樂，我們老師心理充滿無與倫比的幸福感。

讓我們共同讓笑臉盛開，讓問候常在，共同度過一個低碳環保的教師節。

2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈!我們期待您對老師們的工作、幼兒園的管理一如既往的支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物!

謝謝您的配合!

第39個教師節倡議書 篇11

金色九月，秋風送爽，丹桂飄香，在這個收穫的季節，迎來了值得慶賀的節日——教師節! 每年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學生都會以各種方式表達對老師的感恩。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是對老師的真心讚揚;一聲聲祝福是對老師付出的真情回報;一張張賀卡是給老師的親情傳遞……每當收到這些的時候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學生有一顆感恩之心，很是難得;憂的是有些學生為此互相攀比，不惜重金購買禮物、禮品贈送給老師，作為老師的我們感到可愛的學生還是消費者，這樣做我們的心理是過意不去的!

新的學期，新的征程，應該有新的祝福方式。在今年的教師節來臨之際，東湖學子一定會懷着一顆感恩的心，用自己的實際行動，向老師們獻上最誠摯的祝福!我校全體教師也已經達成共識：拒收一切學生花錢購買的禮物、賀卡!

為此，我們向全校學生髮出倡議：

一、見到老師時送上一聲發自內心的親切問候。

二、崇尚節約，拒絕攀比，滿載真誠的祝福，自制賀卡贈送老師。

三、教師節當天上課時，把問候語改為“老師，節日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。

四、給曾經教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個電話。五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，用自己良好的風貌回報老師，並養成良好的道德、行為習慣，讓老師少點操心勞神。

最後，祝願我們的學生身體健康，學習進步，生活愉快!也祝願所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿!

第39個教師節倡議書 篇12

親愛的同學們：

金風送歡笑，丹桂花香飄。在這飄溢着金秋收獲氣息的九月，我們迎來了教師節。從入校的上下求索，到學識能力的一步一步成長，再到最後的破繭成蝶。一路走來，我們在不斷地長大、成熟。疑難困惑，陪伴左右的是老師;迷途知返，指點迷津的也是老師。老師――永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。

同學們，你們可知道，目前有很多職業沒有每天8小時之外的工作要求，而我們敬愛的老師，為了學生，常常備課、批改作業到深夜，以至於無暇顧及家裏年邁的父母和年幼的孩子。由於長年累月堅持備課、批改作業而久坐的緣故，許多老師患上了頸椎增生和腰椎勞損等慢性疾病。為了不耽誤課時，許多老師帶病堅持授課。老師們的敬業精神值得我們尊重與珍惜!

“誰言寸草心，報得三春暉。”在__年教師節來臨之際，我們鄭重地向全體同學提出以下倡議：

1.在教師節這一天，給老師捎去一份問候，一份祝福。可以是一幅畫、一首詩歌、一封親筆信，也可以是一張賀卡、一條短信或一封電子郵件。上課前為老師倒上一杯水，在黑板上寫祝福的話語，全班同學對老師説一句最真心的感謝!

2.講文明，懂禮貌。見到老師要主動打招呼，説聲“老師好”，分別時説“再見”。進入教師辦公室前要先敲門，不隨便翻閲老師辦公室的東西，不私自使用教師電腦;進出學校及上下樓梯給老師讓路。除非特殊情況，不在休息時間打擾老師。

3.配合老師上好每一節課。課前課後主動幫老師搬教具;上課前主動將黑板和講台擦淨，保持教室乾淨;課堂上認真聽講，不睡覺、不吃東西、不説閒話;不遲到、不早退。上課遲到須經過老師的同意方可進教室。課後要認真完成老師佈置的作業。讓老師少為我們操心勞神，爭取以優異成績來回報老師的'教育之恩。

4.懂得如何與老師溝通與相處。當我們生病未能到校上課時，要主動及時地告知老師，不要讓老師擔心;當我們犯錯誤受到老師批評時，要虛心聽取老師的教誨，不欺騙、不頂撞老師;當我們的看法與老師不一致時，要耐心地與老師探討;當我們被老師不小心誤會時，要心平氣和地跟老師解釋清楚。

親愛的同學們，讓我們以實際行動，對老師多一份尊敬、體諒、理解、支持和配合吧!讓我們用實際行動獻上對老師最衷心的祝福：祝願我們的老師身體健康，工作順利，家庭幸福!

第39個教師節倡議書 篇13

值此第39個教師節即將來臨之際，高鐵寨國小向辛勤耕耘在教育一線的廣大教師、教育工作者和離退休教職員工緻以節日的問候和崇高的敬意!“老師，您辛苦了!”

尊師重教是中華民族的傳統美德。教師不僅是知識的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業的蓬勃發展，孩子們的健康成長，不僅需要“學高為師”，更需要“身正為範”。

為樹立廉潔從教、健康文明的良好風氣，讓教師度過一個健康、樸素、温馨、文明的教師節，在此，我們真誠地向全體教師發出倡議，希望你們牢記“敬業愛崗，清正廉潔”的莊嚴承諾，不忘初心、潛心育人。

請老師們堅持職業操守，拒絕違規收受禮品、禮金、消費卡等，過風清氣正的節日，樹立人民教師的良好形象;平等對待學生，充分尊重學生，以良好的品質影響學生,以高尚的情操薰陶學生,以淵博的學識培養學生，永做學生的指導者和引路人。希望你們以德立身、以德立學、以德施教，做美好價值的弘揚者、人類文明的傳播者，成為學生的道德標杆和品格楷模，以自己的實際行動贏得全社會的尊重與敬仰。

請家長們不要用鮮花、禮品等形式來表達謝意，以免對教師造成困擾，對學校聲譽造成影響，您對學校工作的理解和支持就是給予老師們最好的節日禮物。

同學們可以用一句問候、一封親筆信、一張賀卡、一首歌、一杯茶向老師表達感恩之情，將“做最好的自己”的信念落實到日常學習、生活中，用實際行動表達對老師的尊重與熱愛。

親愛的老師們，為了孩子們的健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，讓廉潔之花在聖潔的校園中綻放!

祝老師們節日快樂，身體健康!

中共未央區高鐵寨國小黨支部

未央區高鐵寨國小

20xx年9月8日

第39個教師節倡議書 篇14

全體教師：

在第39個教師節來臨之際，我們向自己祝一聲：節日快樂!

適逢盛世，我們欣慰!人民教師，是一個至尊至高的羣體。我們這支隊伍不捨晝夜地雕塑着人類的文明，從事着優化民族、傳承文化、創造未來、描繪明天的光輝事業。我們勞作的產品是人才，職業性質是奉獻，工作的規律是示範，社會的要求是師表。我們工作的超前性、導向性、奠基性和示範性，始終營造着國家的前程，播種着民族的命運。

我們從第39個教師節的興奮中走來，看到了，感受到了，隨着一個個教師節的來臨，一個不可忽視的現象讓我們不安：不少學生送給老師鮮花、筆筒等物品，禮物雖小，但也容易在學生中形成相互攀比的不良風氣。

老師們，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。歷史向我們呼喚崇高的師德，我們二實小教師告訴歷史：鑄師魂、陶師德、練師能、修師行。在此，學校領導班子倡議全體教師：投身師德建設工程之中，不逾矩、不趨倫，拒收錢物，堅持生活的原本，保持為師的純真，崇尚超越，攀向一流，為打造品牌學校，為自己崇高的事業獻計出力。

我們堅定地説：“拒收教師節禮物!”我們細緻地做，從自己做起，從眼前小事做起，為學生獻上特殊的禮物，輔導一名學習困難的學生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學生;為學生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……

教師節的作用並不在於教師只有這一天才應得到尊敬，我們需要的不是物質方面的禮物，更需要精神上永久的尊敬。

請讓我們，讓所有教師用自己的行動，讓大寫的人生大寫起來，神聖的職業神聖起來，崇高的師魂崇高起來!

實驗國小

年9月10日

第39個教師節倡議書 篇15

親愛的家長朋友們：

在新學期快樂開啟的美好時節，我們迎來了第39個教師節。宿豫區實驗國小向全體教師致以節日的問候，向長期以來信任、支持學校教育工作的朋友表示衷心的感謝。

值此教師節來臨之際，我校全體教師倡議如下：

我是教師，我倡議

1

多 信 任

1.相信我們會給孩子同等的愛和呵護;

2.相信我們有專業的態度和能力;

3.你們的信任、理解、尊重是對我們最好的“禮物”。

2

善 支 持

1.支持我們的工作，讓班級充滿愛與向上的力量;

2.支持我們的理想，讓孩子的每一天快樂而有意義;

3.支持我們的課程，讓我們成為教育的同盟軍;

4.你們的支持、付出、共擔是我們最寶貴的“禮物”。

3

共 成 長

1.成長為更懂教育的父母，多閲讀家庭教育書籍與雜誌;

2.成長為更懂孩子的父母，多陪伴多瞭解自己的孩子;

3.成長為孩子更好的榜樣，樂觀、積極、智慧、温暖;

4.你們的相伴成長、攜手同行是最有價值的“禮物”。

感謝您的支持與配合

一、您的認可和支持就是對老師最大的鼓舞，支持您和孩子一起製作一個小手工、小賀卡或畫一幅畫表示對老師的感謝與尊重。

二、教師節前見到老師時，教會孩子對老師説一句：“老師好，老師您辛苦了，謝謝您!”或者給老師一個熱情的擁抱。

三、不向老師贈送任何的禮品、禮卡、鮮花等。

親愛的家長們，竹因節而雅，人因品而優。為了讓孩子健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風吹遍學校的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節吧!

宿豫實小

教室

我和你

9月10日

教師節快樂

第39個教師節倡議書 篇16

親愛的老師們:

在忙碌而有序的工作中，我們迎來了20xx年的教師節。多年來，我們在教師這個平凡而崇高的崗位上辛勤耕耘，為幼教事業發展做出了積極的貢獻。在這一時刻，我們更加強烈地意識到人民教師所肩負的重大歷史責任。在教師節來臨之際，我們要始終銘記:

一種欣慰，教師節是對教師這一職業的承認和尊重。

一種榜樣，德高為師，身正為範，要相信榜樣的力量，沒有榜樣,你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。努力做孩子的好榜樣!

一種真愛，當孩子純真的眼睛望着我們，稚嫩的小臉湊過來的時候，我們永遠要最真的愛去對他們，不論春秋冬夏。

一種使命，孩子的人生，家庭的希望，民族的未來，都繫於教育一身，每天我們接過來的，不只是孩子，而是一雙雙期待的眼睛，一顆顆期盼的心。教書育人，我們責無旁貸!

一種責任，教師的一言一行、一舉一動，都影響着孩子的成長，沒有指責，沒有體罰，沒有歧視，沒有一切不利於孩子成長的舉動，讓幼兒園成為孩子們心中的樂園。

一種氣節，要有不為五斗米折腰的骨氣。教書育人是責任，沒有任何的附加條件，不以請客送禮做交換，清貧卻快樂着!

一種感動，我們真的如此容易滿足，孩子們的一聲“媽媽”、一個親吻、一個擁抱……就是我們最好的禮物，把我們感動得無以復加!

第39個教師節倡議書 篇17

同學們：

又是9月，第39個教師節踏着輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄託着無限師恩的情緒瀰漫在空氣裏，過去的，現在的，將來的，每一位老師都應該享受崇敬和祝福。老師，永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。

教師節到了，同學們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，校團委向同學們發出如下倡議：

1、見到老師時主動親切問好;

2、在黑板上寫下祝福老師的話語;

3、在課堂上認真聽講，尊重老師的勞動;

4、遵守日常行規，讓老師為我們少操一份心;

同學們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來補償老師那與日俱增的白髮。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。

讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福!為自己崇敬的老師們表達我們想要表達的敬意老師，您辛苦了!

祝老師們節日快樂!

第39個教師節倡議書 篇18

親愛的老師們：

在忙碌而有序的工作中，我們迎來了20xx年的教師節。我們在教師這個平凡而崇高的崗位上辛勤耕耘，為幼教事業發展做出了積極的貢獻。在這一時刻，我們更加強烈地意識到人民教師所肩負的重大歷史責任。在教師節來臨之際，我們要始終銘記：

一種欣慰，教師節是對教師這一職業的承認和尊重。

一種榜樣，德高為師，身正為範，要相信榜樣的力量，沒有榜樣你永遠不能成功地教給兒童任何東西。努力做孩子的好榜樣!

一種真愛，當孩子純真的眼睛望着我們，稚嫩的小臉湊過來的時候，我們永遠要用最真的愛去對他們，不論春秋冬夏。

一種使命，孩子的人生，家庭的希望，民族的未來，都繫於教育一身，每天我們接過來的，不只是孩子，而是一雙雙期待的眼睛，一顆顆期盼的心。教書育人，我們責無旁貸!

一種責任，教師的一言一行、一舉一動，都影響着孩子的成長，沒有指責，沒有體罰，沒有歧視，沒有一切不利於孩子成長的舉動，讓幼兒園成為孩子們心中的樂園。

宜山鎮南洋幼兒園

20xx 年 9月9日

第39個教師節倡議書 篇19

尊敬的各位家長：

你們好!

九月飄溢着金秋收獲的氣息，隨着新學期的開啟，第39個教師節來臨了。

工作中我們共同去分享孩子們的幸福，也希望孩子們的一句句甜蜜的問候、一張張開朗的笑臉是給老師最好的禮物。

在教師節即將來臨之際，我們最珍貴是您發自內心的信任和支持，真誠地感謝您對華夏幼兒園工作的支持配合!您的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動及欣慰，您的理解和配合更是老師們加倍努力工作的動力。

在此，華夏幼兒園全體教職員工在節日來臨之際向全體幼兒、家長髮出倡議：堅持教育公平，關注全體幼兒，節日拒收任何禮物，包括鮮花等。

我們倡導：

家長朋友們——用賞識、微笑和最積極的家園合作來表達對教師的尊重、理解和認同，你們的支持和理解將是送給老師最美好的禮物。杜絕一切禮品、禮金及宴請。

我們倡導：

孩子們——用一個燦爛的笑容、一個温暖的擁抱、一句真誠的祝福來表達對老師們的感謝和祝福。

我們倡導：

全體教師——為人師表、自尊自律，堅拒任何形式的禮品，堅決維護教育的公平與尊嚴。

如果你們愛我就多多支持我

如果你們愛我就多多信任我

如果你們愛我就多多欣賞我

如果你們愛我就多多尊重我

愛的表達無數種

越真誠越好，越自然越好

拒收哪怕一支花，也能輕鬆樂開花

第39個教師節倡議書 篇20

親愛的家長們：

一年一度的教師節就快到了，對我們每一個人説，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。而在這喜慶的日子裏，卻經常讓老師家長感到憂愁。

家長們糾結：要不要送禮?該拿什麼向老師致敬?如果不送禮老師會不會不用心對待自己的孩子?老師們也同樣傷腦筋：收了，不僅增加了家長負擔，損害了教師形象，也讓教育沾滿銅臭味;不收等於拒絕孩子和家長的一片心意，認為老師不近人情。

於是，教師節成了老師和家長共同的心結。

實際上，對幼兒園教師而言，家長贈送禮品的形式，讓老師的教育行為蒙羞，否定了教師們的愛心付出，給教師的班級工作帶了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現。在幼兒園裏，無論哪一個小朋友，老師們都會真心呵護，公平對待，讓所有的孩子們在一個快快樂樂的幼兒園健康成長!

當孩子洋溢着燦爛的笑容投入老師的懷抱，送上最真心的祝福、獻上甜甜的吻就是給老師最好的禮物;或者，小朋友們在爸爸媽媽的幫助下為老師創作一首小詩、寫一封感謝信、畫一幅畫、做一張賀卡都會讓老師感到開心幸福。而家長一句鼓勵的話語、一份真誠的期待，當老師出現些許失誤時，一個寬容的微笑，更是會給老師增添無限的工作動力。

隨着社會的發展，我們的物質生活越越好，人們愈漸追求精神生活的完美，這時，心靈的溝通就顯得比物質的交流更加珍貴。因此，教師節臨之際，未貝星幼兒園倡導讓老師們度過一個健康、廉潔、綠色的教師節。

竹因節而雅，人因品而優。為了讓孩子們健康成長，也希望家長能夠響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風吹遍幼兒園的每一個角落，當孩子真心的擁抱老師説出祝福，其中存在的意義早已超過了那些價值不菲的禮物。

幸福有時很簡單，一句問候，一個擁抱，一份真心即可。

所以，在教師節臨之際，如果您及您的家人能做到不給教師送禮，我們全體老師會感謝您對幼兒園工作的支持!

第39個教師節倡議書 篇21

親愛的同學們：

有一種藝術，她是靈魂的雕塑;有一種付出，她是緘默無聲。這種藝術，她將辛勞灑在三尺講台，卻滋潤了萬千學子心。這種付出，她有時間作證，怎能不讓我們動容?

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，您用雙手演繹着絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒着人性的高潔，直到那生命的寄託從春華孕育為秋實。有人説，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人説，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業為您的青春開無數次平方。

值此第39個教師節來臨之際，學校向全體同學發出倡議，以一種“環保”的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節日。

做到五個一：

第一，自制一張賀卡，送上自己的知心話;

第二，為老師倒一杯茶水，送上祝願健康的一個行動;

第三，深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;

第四，完成一份最棒的作業，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己;

第五，請全體同學響亮地向身邊的每位老師説一聲：“老師，節日快樂!

古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應只限於教師節，讓我們從現在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!

第39個教師節倡議書 篇22

教師，他們用辛勤的汗水默默地堅守着三尺講台，縱然外界繁花似錦，也不曾誘惑他們純潔的心靈。時光飛逝，我們從孩提走向成年，還記得上國小時許下的願望嗎?當一名科學家、藝術家、教師……但教師應該是我們選擇最多的。一路走來，如今我們規劃了不同的職業生涯，對教師這個職業嚮往也許成為永遠不能釋懷的心結。但是，我們知道不論我們走到哪裏，老師的諄諄教誨、默默期盼永遠和我們如影隨形。因為這是陽光下最神聖的職業，詮釋的是人性的高潔，寄託的是生命的渴望。

“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”。在這個特殊的節日——教師節，請記得向陪伴我們走到現在及還正在陪伴我們的每一位老師，用最真摯的感情，最簡單的方式——一個短信、一個電話、一聲問候、一句祝福、一杯熱茶表達你最真誠地問候，告訴他們，你的收穫、你的成功、你的心聲……

學生處

第39個教師節倡議書 篇23

尊敬的老師、家長朋友們：

時為九月，序數三秋，陝西師範大學大興新區國小向辛勤工作、默默奉獻的教師們，向長期支持關心學校發展的家長及社會各界朋友們致以節日的問候!同時，為積極響應上級教育主管部門的號召，特向我校全體教師和家長朋友們發出如下倡議：

一、“輕負高效”過節，敬請學生和學生家長不要向教師送禮。

愛崗敬業、樂於奉獻、關愛學生、誨人不倦，乃教師天職。衷心希望家長朋友不要向教師贈送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過“輕負高效”的節日，沒有您的饋贈，教師反而沒有心理壓力，坦蕩幸福。家長送禮，否定了教師的愛心付出，更是一種不信任教師人格的表現。教師節最好的禮物，就是家長對老師的尊敬與理解，就是對學校工作的支持與配合。回報老師最好的方式是您的孩子能在學校裏快樂健康地學習與生活，不斷進步，以後能做一個對社會有用之人。

二、“立德樹人”新風尚，希望教師自覺拒收家長物品禮金。

情操高尚、作風正派、以身作則、不謀私利，乃為師必備品質。教書育人是我們教師的責任和義務，孩子的進步和成長就是對我們的最好回報。教師應秉承“立德樹人”的新風尚，用高尚的職業道德，自覺維護職業尊嚴，在多元化社會中堅持崇高精神追求，在誘惑與利益面前做到心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時候都不收受學生和學生家長的物品禮金，展示為人師表的人格魅力、職業風範和道德精神。祝願老師：學問遠爭上游，播載物之理，學為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為示範。

以上倡議望能得到您積極的響應與支持!順祝教師節快樂!

陝西師範大學大興新區國小

2019年9月8日

第39個教師節倡議書 篇24

有一種藝術，是靈魂的藝術;有一種付出，總是緘默無聲。這種藝術，將辛勞灑在了三尺講台，卻滋潤了萬千學子心。這種付出，有時間作證，怎能不讓我們為之動容?

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，您用雙手演繹着絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒着人性的高潔，直到那生命的寄託從春華孕育為秋實。有人説，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人説，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業為您的青春開無數次平方。

您所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。那就讓秋天結下的碩果，來作為我們的教師節賀禮吧!

就讓我們用自己日漸淵博的知識，來補償老師那與日俱增的白髮! 用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋!

用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師!用日常生活中的點點滴滴來回饋我們最可愛的人。

在教師節來臨之際，我們鄭重地向同學們發出倡議：

● 上課不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，在每位不同教師上課前在黑板上寫祝福的話語，全班同學對老師説一句最真心的感謝。

● 為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

古人云：“一日為師，終身為父”,對老師的愛不應只限於教師節，讓我們從現在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!

教誨如春風，師恩似海深!同學們，辛勤的汗水是老師們無私的奉獻，桃李滿天下是老師們最高榮譽!在此，讓我們一起祝福老師們：身體健康、工作順利、閤家歡樂!