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大學生支教實習日記(通用12篇)

大學生支教實習日記(通用12篇)

學生支教實習日記 篇1

本來要求自己每天要11點半就睡覺的,看來今晚就不行了

大學生支教實習日記(通用12篇)

剛剛才把學校的工作做完,我要負責做牆報,明天早上11點半學校領導就下來檢查了,今天去資料室拿了一些彩紙,準備回家再打印,由於沒有安裝華文彩雲,所以耽誤了一下。也搜了一些相關的教育類文章,打好準備明天貼上去。

今天早上的工作依然很輕鬆,我要求自己先不看資料備課,發覺真的很難,後來我參考了教案,才發現一篇課文可挖掘的東西實在太多了,我沒有放棄,文章我大概讀了10遍,總能讀出些新的體會,在書上標記出來,對了,陳老師還給了我備課本和聽課本,好興奮!!!早上辦公室的老師聊得可興奮了,買樓的小孩的甚至女人問題都聊,我可是在一旁靜靜地聽,不發表任何意見。講到大學生戀愛問題可把我笑壞了,至於是什麼,我不在這裏詳細説了。

中午跑去了東門買席子,熱死我了,走了15分鐘。終於佈置好宿舍了,明天中午就能進去休息了,我的牀在空調下面,辦公桌也在空調下面,都快把我冷死了,哥哥幫我拿了件針織外套來才沒那麼冷。

大學生支教實習日記 篇2

今天是我見到學生的第一天,有點緊張,昨晚1點鐘才睡着,我腦子裏始終在想着明天對學生講的第一番話。早上被嫂子叫醒,吃了很美味的粥就坐公車去學校了。我是第二個到辦公室的,最先到的是一位小女孩,原來她是*的女兒,我問了一下,很巧她是六一班的,這是我第一個見到的學生,她幫我剪了一下紙,也順便聊了聊班裏的情況。

到了9點鐘,學生陸陸續續上來了,嬉戲追逐,同學間在講述着自己的暑假見聞,可熱鬧了。李主任上來了,她和我一起到班上,這時候來了差不多10個學生,主任讓我組織大家大掃除,我心想:大家又不認識我,我就開始組織會不會沒有效力?果然,同學們依然興奮地講着,課室裏沒有麥克風,我想當時的分貝的確是讓人難以承受的,我只好找身邊的同學去做,我先詢問他們的名字,然後佈置他們去做一些簡單的活兒,比如掃地,擦桌子的。李主任因為有事不能在班級,這個班級就交給我管了,又到了一些同學,有少數同學在做值日,大部分同學都是在桌位上聊天,完全當我沒到,我走上講台,希望大家安靜,我喊出了我的聲音,大家的聲音還是把我的聲音給淹沒掉。沒有辦法,我又找了班長去分工,效果還是不好,有點想泄氣了,於是自己幹起活來,希望學生看到以後會反省,可這些學生在家裏應該做慣了少爺小姐,看到老師在做自己也一點反應都沒有,繼續在講話。這時我被六三班的班主任叫下去打印了,力所能及的都要去做,反正班級這麼亂,我也管不了。想不到第一天就碰到這樣的問題。

在我打印完上來後,見到李主任站到了講台上,沒有笑容,也沒有出聲,大家開始安靜了,原來沉默的力量是如此的巨大,喊破喉嚨也敵不過它,我又學到了。李主任平時對我説話都是笑容滿面的,但今天的李主任確實讓我感到有威懾的力量所在。她也是首次接管這個班級,對班上的同學也很不熟悉,她詢問了幾個安靜的同學的名字,並表揚了他們,然後她開始慢慢地説話了,聲音不大,但全場安靜地聽就變得很清楚了,這也是老師保護嗓子的做法。

李主任開場説的一番話實在太深刻了,她才點了一次名,就記住了大部分學生的名字,而我呢,才零星地記得幾個,實在慚愧,作為一個老師,一開始就儘快記住學生的名字是對學生的一種重視,給與學生一種良好的信任感,所以我讓班長今晚去把學生的座位表給我弄出來,我要用最快的時間記住全班同學的名字。

説好第一句話是昨天班主任會議上副校長給我們提出的要求,我昨晚也想了一下該説些什麼,説太深了,怕學生不懂,説得嬉皮笑臉的又擔心學生日後欺負我,所以我採取了與學生互動的方式,先小考察他們,然後給與適當的鼓勵,再引出我要講的話,將心比心,既然學生和我親近,也讓學生從心底佩服我,我不是一個隨隨便便容易受欺負的實習老師,在學校一切規章制度我都會嚴格要求他們,我認為我的開場是成功的,因為學生在最後都很大聲並整齊地回答我“好”。

李主任繼續講一些關於訂餐訂報,升旗儀式的着裝問題,第一組有四個*仍然在肆無忌憚地講話,李主任盯了她們一段時間,後來她讓那幾個*陸續站起來,説出自己的名字,並且嚴厲地批評了她們,有個學生臉馬上就紅了,有個女同學在坐下去的時候朝老師翻了個白眼很不屑,原來講台上都可以看得一清二楚,當年我們也是朝老師做過一些小動作,自己還以為老師注意不到,原來只是自欺欺人罷了。

接下來就是發書,這時候很多同學對李主任開始有點敬畏了,相比剛才無人做值日,現在大家爭着舉手發書,一切都順利進行中,我在她們發書的時候佈置了一下後面的牆報,順便貼了一下課程表。

最後我和李主任一起整理圖書角,把原來五2班和六1班的書都和在一起整理好,第一小組的同學被流下來做值日,班主任在大家裝也要裝得認真些,這是學生的心態,我發現了那個勤勞的班長,無論什麼時候,他都是很認真地在做每一件事,我很慶幸這個班有位這麼負責人的班長,我和李主任都認為他很能幹,的確以前的班主任張老師也跟我們講了她班有個很負責任的班長,還説了幾個問題學生,李主任也在張老師説以前都已經觀察到了,這也是我要學習的地方,從學生的言行中發現並且要注意和老師間的交流溝通,這樣才能全面去了解一個學生。成長記錄袋所能留下的資料是有限的,我們要充分發揮自己的主觀能動性去留心觀察多點交流。

中午我是最後一個離開課室的,我在整理關於收費的資料,學生們都填得很亂,我要逐張整理好,然後填寫好每張繳費通知書,這是長命功夫,做不完只好帶回家了,去食堂吃飯,才發現自己又是最後一個,只剩下一個菜了,隨便吃點吧,下午還要去看醫生,該死的,我的脖子又腫了一片,估計是過敏了,我摘下了項鍊,去金光華逛了一下,等到了坤仔,然後我們倆就去學生對面的羅湖醫院看病,10分鐘之內全部搞掂,是效率的一次看病,醫生説是過敏性皮炎,擦點藥就好。我們倆又回到金光華,坤提議去看*,也好,反正還早,沒想到現在可以用異地學生證了,28塊看了《非常完美》,全場爆笑,其實故事沒有多麼深刻,就是純粹娛樂一下。

晚上坤仔要上課,我也回家了,我很喜歡回家的感覺,在哥哥家裏,總能得到的照顧,我喜歡拖着嫂子去逛吉之島,逛花園,也喜歡帶着侄子上網讀書,晚餐也非常之合口味,反正就是家一般的待遇。我很慶幸自己沒有住進學校的宿舍,不然我會悶死的,我還是喜歡家庭的感覺。

現在大家都睡了,我留在房間裏,開着空調,靜靜地思考着,很愜意...

大學生支教實習日記 篇3

又一個星期就要過去了,林姐説我的電算化學得很快,聽到她這個專業人士的誇獎,我覺得很高興,這一天的心情都跟着好了起來。林姐還告訴我會計工作有其自己的連通性、邏輯性和規範性:每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬,如:憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬户;會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的;在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計的法律法規、制度為前提、為基礎。

大學生支教實習日記 篇4

今天似乎仍然沒有什麼事情,王姐心情好像是特別好,今天竟然特意領我進剪輯室裏找了一個便宜,詳細的一點點的教我應該注意什麼,應該怎麼樣剪輯等等,感覺今天真是很充實啊,學到了很多很多啊。我的記重點的小本子就光今天一天就記了好多篇,哈哈。中午的時候我們倆一起去吃的飯,吃的是農家菜,味道好極了。哈哈!

大學生支教實習日記 篇5

金壇剛到公司,劉姐説,小劉,現在公司也沒什麼重要的事情讓你做,你先幫我接下電話吧,要是有業務方面的是事情就找趙哥吧,別的就通知我好了,我説ok。就這樣,在電話的此起彼伏中,我又完成了一天的實習工作。

大學生支教實習日記 篇6

公司的財務部門只有一名專職會計,是一位姓林的年輕女會計,因為她也是從x大學畢業的,出來工作也才幾年,因此我們很快便聊得很熟了。我就是跟着她進行實習的。因為產假不是很長,便挺着大肚子一直工作到現在。雖然我對於公司的情況已經不陌生了,但是他還是很負責任的利用了整個上午的寶貴時間,向我詳盡講述了公司的發展歷程、業務範圍、部門分工等情況,可能是公司經營規模小,財務部的出納和其他人員都是其他部門人員兼任的,只有在有工作需要的時候才會出現,因此辦公室裏固定人員很少。

大學生支教實習日記 篇7

實習第一天,要我下午5點到台裏。一般實習生要老師帶進去,可l老師很忙,沒時間帶我進台裏,他在電話裏這樣説:“你自己想辦法闖進去。”在第一道門沒有攔我,第二道門時因為我問保安路,所以他知道我是訪客了,於是讓我返回第一道門去登記,我返回,保安非要老師下來接,並説這是規定。我知道l老師不會下來的,保安打電話到辦公室,沒人接,又打了個説l老師在演播廳,這樣説來是肯定不能出來接我了。我就跟那保安繼續胡侃,最後居然開了張條子,讓我進去了!就這樣,闖入成功!從那一刻起,我的實習生涯也正式開始。

在那裏居然碰到一師兄,他也在那裏實習,這讓我感到很親切。

那天去了很多學生,剛開始以為都是實習生,後來才知道並不是的,因為今天需要觀眾,所以實習生找了很多同學來“裝觀眾”,打電話到演播現場進行測試,那天只是一次演習,沒有播出。我們實習生也沒有在現場,只是在辦公室打電話,不停的打電話,以便測試通話系統和接聽人員的應對等。

我也到演播廳看了一下的,感覺很不錯,我喜歡那個演播廳,很寬敞、很有品,是那種一進去就想站在那看一下的那種感覺,是的,我真的就在那站着看了很長一段時間,就那樣站着,就那樣看着,也許腦袋裏想着什麼,也許什麼都沒想,但我喜歡那種感覺……

那天搞得很晚,本來演練就搞到了快9點,後來又吃了餐飯,所以回家時已經晚上10點多了。

一天的實習生活就這樣結束了。

大學生支教實習日記 篇8

在新聞部實習,説實話,比起學校社團工作要簡單。戴編曾打趣地對我説,新聞稿是現代八股文,只需弄清六要素,甚至可以按照模版編輯。的確,在新聞部的兩週時間裏,沒有遇到特大新聞或者需要記者挖掘的新聞點,處理得最多的是會議新聞,但是這裏給我這樣一個環境:每個人每天為新聞奔波,專業做新聞,這是校園所給不到的。

大學生支教實習日記 篇9

按照正常的安排,我稍稍打掃了辦公室後,就進入節目製作室,結果發現了一個令人扼腕的現象——昨天拍的外景畫面模糊不清!剛開始我以為是自己的視力又下降了,結果大潘進來一看也發現了這個問題,於是素材作廢,重拍。 據小潘分析,昨天他拍完的時候在攝影機上看到的畫面是十分清晰的,所以是機器的“宏觀”出了問題。然後大小兩潘就對着機器研究起來了。我在邊上聽得一頭霧水,只知道:我們下午還要去一趟勝祥房地產。

這次,總經理回來了。確實是一個女強人,看她與主持人之間的互動豪不忸怩,舉手投足之間落落大方,對公司的現狀瞭若指掌,對今後的發展也頗有計劃,對公司的未來更是信心十足,因此,我更佩服她了。

昨天的失誤來得及時,看今天拍的素材比起昨天的更加充實,更加生動。

大學生支教實習日記 篇10

經過一天沒任何意義的接電話的工作,我還真有點累了,臨睡時還想這樣的實習太沒意思了,一點也不刺激,又一想萬事開頭難啊。等第二天天一亮我還是馬上起牀了,心想每天都應該有希望,心中立刻充滿了力量啊。今天我早早的來到公司,公司還沒有人來,看到公司有點亂,就找來掃把和拖把,稍微把公司整理了一下。就在這是劉姐來了劉姐看着只有25,26吧,但人很乾練,説話也很有水平,。劉姐也許是我在那坐着沒事幹,就過來和我聊天,説我昨天表現的不錯,並解釋並不是為難我這個大學生,是想讓我從基層做起,好慢慢的熟悉我們公司的工作流程啊,其實我心裏也十分明白,但總也想不開,經劉姐這麼一説,心裏熱乎乎的。我向劉姐説,劉姐,我明白,我會努力學的,謝謝你啊。劉姐拍拍我的肩,笑着回到了她的辦公室。

大學生支教實習日記 篇11

跟我同時進新聞部的也是一個大一的學生,他讀的是新聞傳播專業。沒有任務時,他會在辦公室一手捧着説明書,一手擺弄攝像機,一個個按鈕對上號。有一次出外採訪,他就勝任了拍攝的任務。機會總是青睞有準備的人,我想,不止在實習期間要多學多思,回到大學校園,我們仍然需要努力,為未來的機會做準備。

離開之前,我製作了小禮物給每一位關照過我的記者編輯們。實習第一天,戴老師就給我定下目標:熟悉部門運作和認識每一位同事。兩週過去,我都做到了,不知道這算不算是一次成功的實習。

大學生支教實習日記 篇12

這是實習的第三週了,今天林姐拿出了公司的支票,我看到上面還沒有任何字跡,她告訴我這就是銀行支票,拿着這個可以直接到銀行兑換現金,她還説支票和其他票據一樣,出票日期必須使用中文大寫,為了防止變造票據的出票日期,還有一些具體的寫法。以前雖然也學過,但當時沒有真實的票據擺在眼前,還真是不容易記住。不過這次我確定我記住了,而且還記得很牢,想要在忘了也很難的。現在我就能舉例今天所學的,今天是1月19號,支票上就應該寫成:貳零零柒年零叁月壹拾玖日。這樣應該不會錯了吧?

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