大學生支教實習日記（通用14篇）

大學生支教實習日記 篇1

本來要求自己每天要11點半就睡覺的，看來今晚就不行了

剛剛才把學校的工作做完，我要負責做牆報，明天早上11點半學校領導就下來檢查了，今天去資料室拿了一些彩紙，準備回家再打印，由於沒有安裝華文彩雲，所以耽誤了一下。也搜了一些相關的教育類文章，打好準備明天貼上去。

今天早上的工作依然很輕鬆，我要求自己先不看資料備課，發覺真的很難，後來我參考了教案，才發現一篇課文可挖掘的東西實在太多了，我沒有放棄，文章我大概讀了10遍，總能讀出些新的體會，在書上標記出來，對了，陳老師還給了我備課本和聽課本，好興奮！！！早上辦公室的老師聊得可興奮了，買樓的小孩的甚至女人問題都聊，我可是在一旁靜靜地聽，不發表任何意見。講到大學生戀愛問題可把我笑壞了，至於是什麼，我不在這裏詳細説了。

中午跑去了東門買席子，熱死我了，走了15分鐘。終於佈置好宿舍了，明天中午就能進去休息了，我的牀在空調下面，辦公桌也在空調下面，都快把我冷死了，哥哥幫我拿了件針織外套來才沒那麼冷。

大學生支教實習日記 篇2

今天是我見到學生的第一天，有點緊張，昨晚1點鐘才睡着，我腦子裏始終在想着明天對學生講的第一番話。早上被嫂子叫醒，吃了很美味的粥就坐公車去學校了。我是第二個到辦公室的，最先到的是一位小女孩，原來她是*的女兒，我問了一下，很巧她是六一班的，這是我第一個見到的學生，她幫我剪了一下紙，也順便聊了聊班裏的情況。

到了9點鐘，學生陸陸續續上來了，嬉戲追逐，同學間在講述着自己的暑假見聞，可熱鬧了。李主任上來了，她和我一起到班上，這時候來了差不多10個學生，主任讓我組織大家大掃除，我心想：大家又不認識我，我就開始組織會不會沒有效力？果然，同學們依然興奮地講着，課室裏沒有麥克風，我想當時的分貝的確是讓人難以承受的，我只好找身邊的同學去做，我先詢問他們的名字，然後佈置他們去做一些簡單的活兒，比如掃地，擦桌子的。李主任因為有事不能在班級，這個班級就交給我管了，又到了一些同學，有少數同學在做值日，大部分同學都是在桌位上聊天，完全當我沒到，我走上講台，希望大家安靜，我喊出了我的聲音，大家的聲音還是把我的聲音給淹沒掉。沒有辦法，我又找了班長去分工，效果還是不好，有點想泄氣了，於是自己幹起活來，希望學生看到以後會反省，可這些學生在家裏應該做慣了少爺小姐，看到老師在做自己也一點反應都沒有，繼續在講話。這時我被六三班的班主任叫下去打印了，力所能及的都要去做，反正班級這麼亂，我也管不了。想不到第一天就碰到這樣的問題。

在我打印完上來後，見到李主任站到了講台上，沒有笑容，也沒有出聲，大家開始安靜了，原來沉默的力量是如此的巨大，喊破喉嚨也敵不過它，我又學到了。李主任平時對我説話都是笑容滿面的，但今天的李主任確實讓我感到有威懾的力量所在。她也是首次接管這個班級，對班上的同學也很不熟悉，她詢問了幾個安靜的同學的名字，並表揚了他們，然後她開始慢慢地説話了，聲音不大，但全場安靜地聽就變得很清楚了，這也是老師保護嗓子的做法。

李主任開場説的一番話實在太深刻了，她才點了一次名，就記住了大部分學生的名字，而我呢，才零星地記得幾個，實在慚愧，作為一個老師，一開始就儘快記住學生的名字是對學生的一種重視，給與學生一種良好的信任感，所以我讓班長今晚去把學生的座位表給我弄出來，我要用最快的時間記住全班同學的名字。

説好第一句話是昨天班主任會議上副校長給我們提出的要求，我昨晚也想了一下該説些什麼，説太深了，怕學生不懂，説得嬉皮笑臉的又擔心學生日後欺負我，所以我採取了與學生互動的方式，先小考察他們，然後給與適當的鼓勵，再引出我要講的話，將心比心，既然學生和我親近，也讓學生從心底佩服我，我不是一個隨隨便便容易受欺負的實習老師，在學校一切規章制度我都會嚴格要求他們，我認為我的開場是成功的，因為學生在最後都很大聲並整齊地回答我“好”。

李主任繼續講一些關於訂餐訂報，升旗儀式的着裝問題，第一組有四個*仍然在肆無忌憚地講話，李主任盯了她們一段時間，後來她讓那幾個*陸續站起來，説出自己的名字，並且嚴厲地批評了她們，有個學生臉馬上就紅了，有個女同學在坐下去的時候朝老師翻了個白眼很不屑，原來講台上都可以看得一清二楚，當年我們也是朝老師做過一些小動作，自己還以為老師注意不到，原來只是自欺欺人罷了。

接下來就是發書，這時候很多同學對李主任開始有點敬畏了，相比剛才無人做值日，現在大家爭着舉手發書，一切都順利進行中，我在她們發書的時候佈置了一下後面的牆報，順便貼了一下課程表。

最後我和李主任一起整理圖書角，把原來五2班和六1班的書都和在一起整理好，第一小組的同學被流下來做值日，班主任在大家裝也要裝得認真些，這是學生的心態，我發現了那個勤勞的班長，無論什麼時候，他都是很認真地在做每一件事，我很慶幸這個班有位這麼負責人的班長，我和李主任都認為他很能幹，的確以前的班主任張老師也跟我們講了她班有個很負責任的班長，還説了幾個問題學生，李主任也在張老師説以前都已經觀察到了，這也是我要學習的地方，從學生的言行中發現並且要注意和老師間的交流溝通，這樣才能全面去了解一個學生。成長記錄袋所能留下的資料是有限的，我們要充分發揮自己的主觀能動性去留心觀察多點交流。

中午我是最後一個離開課室的，我在整理關於收費的資料，學生們都填得很亂，我要逐張整理好，然後填寫好每張繳費通知書，這是長命功夫，做不完只好帶回家了，去食堂吃飯，才發現自己又是最後一個，只剩下一個菜了，隨便吃點吧，下午還要去看醫生，該死的，我的脖子又腫了一片，估計是過敏了，我摘下了項鍊，去金光華逛了一下，等到了坤仔，然後我們倆就去學生對面的羅湖醫院看病，10分鐘之內全部搞掂，是效率的一次看病，醫生説是過敏性皮炎，擦點藥就好。我們倆又回到金光華，坤提議去看*，也好，反正還早，沒想到現在可以用異地學生證了，28塊看了《非常完美》，全場爆笑，其實故事沒有多麼深刻，就是純粹娛樂一下。

晚上坤仔要上課，我也回家了，我很喜歡回家的感覺，在哥哥家裏，總能得到的照顧，我喜歡拖着嫂子去逛吉之島，逛花園，也喜歡帶着侄子上網讀書，晚餐也非常之合口味，反正就是家一般的待遇。我很慶幸自己沒有住進學校的宿舍，不然我會悶死的，我還是喜歡家庭的感覺。

現在大家都睡了，我留在房間裏，開着空調，靜靜地思考着，很愜意...

大學生支教實習日記 篇3

拍攝跟寫新聞相同的就是這一點，抓住關鍵，才能一針見血。現在人們眼睛在電視停留的時間只有7秒，沒有看點，馬上轉枱，於是一個有吸引力的關鍵物很重要，就如新聞標題。

開始適應上班一族的時間，同事也習慣了有一個小同事在部門幾層樓來回跑。

大學生支教實習日記 篇4

會計作為一門應用性的學科，是一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。今天本來是實習的第一天，對於這個實習從剛剛放假到現在都一直很期待，對於各種各樣的情形不知道在腦子了幻想了多少遍。在學校裏也進行過一些會計的帳務處理，但是隻是對其中的部分程序進行模擬，不能實際進入企業直接參與，與現實多少還是有些差距的。由於由於今天是正月十六，人們可能還沉浸在過年的喜悦氣氛中，領導也還沒有回來，雖然工人在幹活，但是由於是過年各種款項的收付和帳務結算都還沒有辦法進行，公司的財務部門的業務算是還沒有正常開始。因此實習的第一天實際上就這樣泡湯了。一整天都呆在家裏，上個學期我報了會計從業資格證的考試，不希望這個考試有差錯和發揮不好的情況發生，算算時間，還有不到二十天的時間，因此我把空閒時間都安排在看考試參考書上了，儘管和實習沒有太大聯繫，但我還是希望多看看書，讓自己學得更紮實，才能更好的使理論與實踐相結合。

大學生支教實習日記 篇5

今天還是蒐集資料，我看了有關我國第三方物流中小企業發展向國際其實看齊，進入21世紀，隨着作為新興產業之一現代物流業的迅猛發展，國內的物流公司雨後春筍半湧現，進而形成第三方物流產業。相比傳統的物流公司，第三方物流更專業化，綜合成本更低，配送效率更高，已經成為國際物流發展的趨勢。目前，我國第三方物流在物流市場中所佔的比例僅為10%。還沒有太多大型專業化的第三方物流企業，這是當前物流發展的薄弱環節，也制約了我國經濟的發展。我國第三方物流市場規模在600億元—700億元，不僅規模小，而且高度分散。大多數物流公司只是侷限在供應鏈的環節，無法滿足客户的一體化物流服務需求。此外，還有一部分已經初具規模的物流企業，信息化基礎相比來説已經具有了一定的基礎，都已經開始考慮業務流程與管理流程的優化問題。這也是來自降低成本、加快週轉等經濟壓力，目的是幫助企業提高自己的核心競爭力。這些優化通常集中在幾個最能產生效益的環節，比如倉儲管理、運輸管理、訂單管理等局部環節。這類規模較大的物流企業佔物流企業總數的30%左右。但這隻針對局部供應鏈流程的信息化建設，結果通常表現為一些鼓勵的信息系統，難以互聯互通，實現整合。供應鏈的信息化整合不能僅僅滿足於提供驚喜的分別針對分銷、零售、倉儲、運輸等環節的軟件產品，而且要遲滯鮮明地貫徹供應鏈一體化的思想。

所以説第三方物流的發展還是有很大空間的。

大學生支教實習日記 篇6

經過前天的上機模擬，昨天的資料蒐集，讓我對學過的知識進行了更深層次的鞏固。

今天還是上機模擬運營，從幾天的經營業績來看，已經發生了很大的區別，有些同學的盈利狀況直線上升，只有個別的同學的經營狀況不佳，我處於中等的狀態，我個人覺得吧，主要就是一開始我對軟件的規則不夠了解，所以走了好多的彎路和岔路。在運輸線路的選擇上就很失誤實習報告，其實在能力比較有限的範圍內應該選擇比較單一的線路進行建設運營，這樣會節約資本，收益也不會差。在對軟件的操作規則很熟悉後在進行業務的擴大和整合。還有就是這個軟件總是會出現一些問題，大家共性的問題，誰也不能夠解決。

今天的時間也不是很充裕，老師有事實習報告，我們也就匆匆的結束了今天的實習，但是大家都覺得剛剛對這個軟件適應，想在多做一下。雖説這也只是一個小遊戲吧，但這種遊戲我還是比較喜歡的，勝過於網絡遊戲。在這個模擬軟件中可以學到一些東西，主要是對書本上的知識還是有所鞏固的。

大學生支教實習日記 篇7

今天主要是去一個鬧水災的村莊。由於台裏用車緊張，我們自己搭面的去，中間還要轉坐小巴，那段路很崎嶇，我們一路顛簸着到達採訪地，花了兩個多小時。然後攝像記者開始拍素材，文字記者四處瞭解災情，採訪村幹部和受災村民。我則屁顛屁顛地跟在旁邊遞遞話筒，提攝像包，做一些記錄。開始還意興盎然，過了大半天就只覺得又餓又累，加上天氣燥熱，渾身不舒服，到返程時已近黃昏了。回到家裏，我直嚷：“實習就累死了啊!”然後就躺在牀上不想動彈了。

大學生支教實習日記 篇8

那兩天跟着記者出外採訪，放假之前實習經驗豐富的華生師兄給了我幾個錦囊，這次派上用場，出外採訪帶上筆記本和筆，沒有筆紙的記者是沒有武器的戰士啊。還有一個是“憨傻”的態度，一副虛心請教的表情，記者們才會教給你更多。

作為一個未畢業的大學生，我們進行的只是暑假社會實踐，別奢望會有富有挑戰性的難度高的工作等待你來完成，一個新聞部，每天處理十多條新聞，為了時效性，往往要加班到新聞播出前十分鐘。記者、編輯工作很忙，騰不出時間手把手教你，更不敢放手讓你單獨完成。所以，我們要做的，是一個謙虛憨傻的實習生，放下驕傲的光環，忘記在班上浩浩發言，忘記在社團指點的情景，暫且做一名默默的學習者。

大學生支教實習日記 篇9

按照上班時間來説這是這個星期的最後一天了，雖然一直在按時上班實習，但是會計工作本身就很輕鬆，加之又是實習還是一個循序漸進的瞭解、熟悉和學習的階段，這些天也就很快過去了。感覺學習了好多東西，是從書本上學不到的，理論和實踐還真是有些不同，還是很高興很有成就感的。快下班時和林姐聊了一會兒有關實習的事情，不少人都在會計師事務所實習過一段時間，有些人自認為學到很多東西，也有些人覺得浪費時間的，其實不光是實習，學習、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實關鍵還是在於自己如何把握!今天有些累了，要養精蓄鋭，下個星期再接再厲。

大學生支教實習日記 篇10

今天早上王姐又把我領去了剪輯室，我發現我這個實習期間基本上像是剪輯室的常客了啊，他們早就都認識我了，而且對我也很好。他們不僅教給我比較實用的東西，而且比較簡單的活也會讓我去做，做完以後我就拿給他們看，如果他們認為可以的話，我剪輯的東西就算是通過了，如果不可以的話他們就得重新開始做了。哈哈，今天他們讓我把剪輯一個壽宴錄像，超乎我的想象，他們竟然通過了，哈哈，太幸福了啊。

大學生支教實習日記 篇11

今天又是上機模擬實習，也是上機模擬實習的最後一天了。就整個上機過程來看，我覺得自己最大的收穫就是對第三方物流有了一個大概的流程的瞭解。雖然我的成績不是最佳的，但我覺得成績也不是最重要的了，畢竟自己在這個過程中已經親身親歷了。

這次實習不能説是理論與實踐的結合，但也是理論的一個昇華版。理論只是一個框框，但實踐還是需要理論框架的支撐的。很多學生都覺得理論已經不再重要了，從我個人淺薄經歷來講，缺乏理論的實踐是空洞的。所以説，平時學習的時候還是要認真對待的。

大學生支教實習日記 篇12

實習第二天，今天一大早8點我就到了台裏。實習證還沒辦好，但早上進門沒有人攔我，很驚訝!不過下午進門時又被攔了，打電話到辦公室，證明有我這個人，老師沒下來接我，但是還是讓我進去了，但保安説僅此一次!哎，下午的這個保安很嚴，沒昨天的好説話。我説明天還要來的，他説下次一定要老師接，明天上午還是他!哎，真擔心明天的進門問題。

大學生支教實習日記 篇13

今天下午，接到一個熱線：某工地發生打井塌陷。於是記者帶着我和搭檔去採訪。到了地點，我們就發現了一個直徑10米的大坑，由於怕受到牽連，工人們都以不知道為由拒絕採訪，那種感覺真的很不好。於是記者就採取策略，派出了我和搭檔。我二人兵分兩路進行採訪，經過我們的再三調查，終於順利完成任務。

大學生支教實習日記 篇14

如果非要給今天的生活做一個總結的話，我一定會説：無聊!

上午發了四張傳真，下午填了一個快遞單子，比我寄包裹還簡單。還有就是時不時的打電話去催那些貨代公司，今天聯繫到了兩家，都發出來了。全天所做的事情加起來也不到一個小鐘!!

一整天都是生活在一個人的世界裏面，沒有人和我講話，除了網上的朋友.....我真的不敢想象如果我沒有這台電腦，我一天要怎麼過啊!

中午在公司吃飯都心虛，雖然我實習是不拿工資的，但是我一天做的事情能賺到這一頓飯和一天十二小時的上網費嗎?

對了，還有蠻鬱悶的事情就是今天又遲到了!比昨天早了20分鐘出門，結果車子在路上堵了