計算機實習工作計劃優秀範文

畢業實習是學生在畢業之前進行的實踐教學活動，這是一個理論與實踐相結合的過程，實習的收穫會有很多。本文是本站小編為大家整理的計算機實習計劃範文，僅供參考。

計算機實習計劃範文篇一

為強化學生的實踐操作能力，做到理論與實踐相結合，依據《計算機專業教學大綱》，進行為期三個月的實習教學。具體安排如下：

一、實習目的

為培養在政治素質上可靠、理論知識上有一定層次、專業技能操作過硬的初、中級技術人才。學生在校經過系統的計算機專業理論知識學習和基本技能訓練後，遵照學以致用的原則，進一步提高學生的專業技能。同時培養學生樹立良好的職業道德和正確的就業觀，強化學生的勞動觀念和紀律觀念，學校決定安排本次實習。

二、實習內容和要求

通過實習，要求學生具有本專業所必備的實習技能，能熟練地掌握一整套計算機操作和維護的能力，做到能獨立上崗操作。具體內容與要求如下： 課題一：實習單位計算機應用的現狀

要求：瞭解實習單位計算機軟件硬件配置;瞭解實習單位計算機的主要應用範圍。

課題二：文章的錄入、排版、打印、圖形圖像的處理

要求：提高漢字錄入的速度和正確率，要求錄入速度達到每分鐘50字以上，正確率達到99%;提高製表能力，能熟練製作較複雜的表格;按實習工作需要和紙張尺寸，能熟練進行文章的修飾和排版;熟練打印機的使用和一種型號打印機的性能。 能熟練操作圖形圖像軟件photoshop。

課題三：計算機硬件維護

要求：熟悉計算機主要部件的技術性能;能初步處理計算機硬件出現的常見故障。

課題四：計算機軟件維護

要求：能處理常用軟件出現的故障(如windows系統等);對單位自行開發的應用軟件出現故障能提出處理意見。

課題五：計算機病毒的防治

要求：熟練使用各種常見殺毒軟件，並瞭解各種殺毒軟件的性能和優缺點;瞭解常見病毒的特點。

課題六：應用程序開發

要求：按照實習單位計算機應用的情況和業務狀況，能提出充分發揮計算機性能的見解，並開發一個適合本實習單位業務需要的應用軟件。

課題七：計算機知識的自學

要求：提高計算機知識的自學能力，要求自學一種大型常用軟件的使用，如WINDOWS20xx、OFFICE20xx等;自學一編程語言，如C、FOXPRO等;自學有關網絡知識。

課題八：機房網絡管理維護

要求：能進行計算機網絡的日常管理，對軟件及用户信息進行維護，能初步處理網絡中的日常故障。

課題九：平面設計

要求：能根據設計主題，熟練應用計算機設計軟件，進行平面設計，並根據客户要求，進行修改。

課題十：Internet應用

要求：能結合實習單位的實際，開展英特網的使用，如信息收集、信息發佈、E-mail收發電子郵件的應用等。

課題十一：熟練操作計算機掃描儀

要求：能根據原稿，熟練應用計算機掃描儀掃描文稿，進行描稿。並根據客户要求進修改。

三、成績考核：

1.考核內容：業務水平、獨立工作、勞動紀律、勞動態度和實習期間的思想表現等。

2.考核方法：根據學生實習的工作表現，由實習單位領導、實習輔導教師、帶隊教師和實習領導小組實行三級考評，評定成績。實習成績評定不與學生見面，直接交學校電教中心存檔。

計算機實習計劃範文篇二

20xx年x月x日我進入了福州創能有限公司實習，通過參與企業的運行過程，學習了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高;提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗;為畢業論文積累了素材和資料。 以下是福州創能公司對實習生的培訓計劃：

一、實習生學習實踐安排

第一階段：基礎知識培訓。

1、 材料準備及發放：

◇ 辦理實習生入職手續。

◇ 準備好《實習生培訓手冊》 、《員工手冊》發放給實習生。

◇ 準備好實習生辦公場所、辦公用品。

2、 崗前培訓：

◇ 讓實習生仔細閲讀《公司規章制度》 、《員工手冊》。

◇ 對企業文化、公司中長期規劃及規章制度進行宣講。

◇ 帶領實習生到相應部門報到。

3、部門崗位培訓：

針對實習生的情況，制定iphone手機遊戲開發的基礎學習計劃，讓實習生對整個過程有個大概的瞭解。

Obj-C語言 10天 Xcode

3天

基本語法 與C++的差異 內存管理 熟悉Cocoa庫

學習《objective-c基礎教程》 Xcode簡介 Xcode的快捷按鍵

SQL

Cocos2d

5天 數據操作 數據定義

Xcode與SVN 上下文選擇 通用選擇符

查詢和子查詢：top、distinct、in、exists、between 模糊查詢：like 通配符 多表查詢和視圖 分組及排序 Having 子句使用

Union和Union All合併查詢 Case When Then 使用 Select into 使用 常用內置函數 事務使用 存儲過程

數據庫連接器 5天 Cocos2d介紹

CCDirctor 、CCScene、CCLayer、CCSprite的介紹

選擇Cocos2d的理由

Cocos2d遊戲引擎 第二階段：實例演練。

指導實習生開發公司以前開發過的遊戲。讓實習生對整個遊戲流程有個詳細的瞭解。看一下整個遊戲框架的代碼。安裝所需的軟件，Mac電腦的熟悉。並且進一步鞏固實習生的基礎知識，傳授新的技術知識。

第三階段：參與項目。

讓實習生參與正在開發的遊戲，學習具體遊戲的開發知識和積累開發經驗。熟悉一下整個代碼和框架，組長分配一點任務。並指導其更好地融入公司開發團隊。

二 、實習生職責及管理規定

① 辦公管理

a) 必須準時到指定的學公司習實踐地點報道，服從公司的調度與管理，嚴格遵守公司的作息時間，準時上下班;

b) 學習實踐期間不得無故曠工，有事需報指導老師或者項目負責人批准，准假後方可離崗;

c) 應保持良好的個人形象，着裝整潔，佩戴工作牌，不裝背心、拖鞋等到辦公室上班;

d) 為保持良好的辦公環境，不得在辦公室吸煙、喝酒、不得從事與工作無關的事情，

如：上網、玩遊戲、看電影、賭博等，一經發現課程及學習實踐成績做不及格處理;

e) 保持辦公場所幹淨整潔，廢紙、廢棄物丟入垃圾桶中，保持個人桌面的清潔衞生;

② 住宿管理

a) 學習實踐期間公司將為學習實踐生提供住宿，學習實踐生需自帶牀上用品和洗漱用具;

b) 員工宿舍是提供公司員工住宿的場所，任何人未經公司允許不得擅自留宿異性和本

公司以外的人員;

c) 住宿人員必須按時就寢，休息時間不得大聲喧譁，以免影響他人休息;

d) 宿舍內不得私自接改線路，不得存放易燃易爆物品，以免發生火災;

e) 宿舍需建立值日製度，保持宿舍的環境衞生，嚴禁將雜物倒入廁所及排水管道;

f) 住宿人員不得損壞宿舍財產及公共設施，如造成損壞，應照價贈償;

g) 員工宿舍嚴禁打架鬥毆、賭博、吸毒等不良活動;

h) 員工應養成節約水電的習慣，離開宿舍應關閉空調、電腦、照明燈等設備，宿舍物業費用按標準報銷，超額部門由該宿舍人員自行承擔;

i) 員工宿舍應注意生活用火用電安全，消除住宿區域的安全隱患，外出應養成隨手關門的習慣，保管好個人財產以免丟失;

在企業實習期間所做的任務：

8月-9月：學習第一階段的基礎知識和技能;

9月-10月：進行第二階段的實例演練和進入第三階段參與項目。

計算機實習計劃範文篇三

畢業實習是學生在畢業之前進行的實踐教學活動，目的是使學生通過畢業實習，綜合應用已經學到的知識，培養學生理論聯繫實際、綜合運用計算機專業知識、理論解決實際問題的能力;將實習和就業進行有機地結合，幫助學生樹立學以致用的創業、敬業和服務社會的職業意識;學生綜合運用所學的專業理論知識，在黨政機關、企事業組織等有關單位相對獨立地開展工作，掌握生產或經營、管理實踐經驗，培養學生的實際工作能力，瞭解社會對計算機專業技術人才的需求情況，以便使自己適應社會的需要;幫助學生樹立學以致用的創業、敬業和服務社會的職業意識;幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過畢業實習和畢業實習總結報告的撰寫，使學生把所學計算機的基本理論及基本技能應用到實踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創新能力，為今後從事計算機工作打下良好的基礎。

學生畢業實習是計算機專業教學計劃的重要組成部分，是計算機教學的一個重要環節，它對檢查提高教學質量，培養學生結合計算機專業知識在實際工作中的應用有着重要作用。為將實習落到實處，提高實習質量，特制訂本計劃。

一、實習內容

(1)理論和實踐相結合，通過實習進一步瞭解計算機的應用領域情況;

(2)鞏固所學的知識，學習新的知識;

(3)學會使用基本應用軟件及開發環境;

(4)消化掌握所學的知識，鍛鍊獨立進行系統維護、軟硬件維護及編程等項目的相關能力;

(5)培養學生自學的能力;

(6)根據在黨政機關、企事業組織等有關單位的要求完成與專業相關的任務。

(7)熟悉實習單位的環境，瞭解實習單位部門之間的工作程序和機制;

(8)根據所學專業，選擇實習單位某一具體崗位，瞭解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理;

(9)對畢業實習進行總結，完成畢業實習總結報告(實習總結文稿必須提交指導老師審核，實習總結報告定稿完成後按學校要求格式打印，將紙質及電子文稿於4月22日前交指導教師);

二、實習的形式與時間

根據計算機專業的性質、專業特點、實習要求，採用集中定點為主、分散自主、與教育專業學生一起到實習學校參加教育實習或其它相應方式為輔的形式，有組織地開展畢業實習工作，學生按實習單位或指導教師安排進行實習活動。

實習的時間：20xx年5月20日-20xx年6月20日(共一個月)。

三、實習的組織與實施

為搞好學生實習工作，計算機專業級成立了以姚真金為組長的畢業實習領導小組。實習領導小組在學校學生實習領導小組的領導下工作。主要負責制定本專業學生的實習計劃，在學校領導的幫助下落實學生實習單位，選派實習指導教師，指導畢業實習和實習報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據我校制訂的畢業實習大綱和計劃，成立專門的畢業實習領導小組如下，

組長：姚真金

副組長：張克勤

成員：計算機專業全體教師

1、畢業實習領導小組職責

畢業實習領導小組的主要職責是：制定本專業畢業實習實施工作計劃;在校畢業實習領導小組的領導下聯繫安排實習單位;選派指導教師;督促檢查畢業實習的準備工作;做好實習生的思想政治工作;巡視指導全專業的實習活動，交流情況，總結經驗，及時發現和解決實習中出現的問題;考核本專業實習生畢業實習成績。

2、實習小組組長其職責如下：

實習生實習期間可按照實習單位組成實習小組，實習小組可設組長1名，由指導教師指定。實習小組組長職責是：組織執行本組畢業實習計劃;協助指導教師做好實習的各項工作(負責畢業實習總結、工程總體設計、論文或調查報告的撰寫等);經常同雙方實習指導教師聯繫，爭取切實有效的指導;協助本組實習生進行實習總結，交流實習工作經驗。

3、實習指導教師的選派和指導教師職責

在實習過程中，指導教師起着主導作用。因此實習指導教師的素質、態度、組織協調能力對實習工作起着舉足輕重的作用。應選派責任心強、有一定生產技術經驗和較高專業造詣、有一定組織協調能力和指導實習能力的教師擔任。

(1)實習指導教師職責

實習指導教師在外實習要嚴格要求自己，為人師表，自覺維護學校的聲譽，要做好實習前的各項準備工作，督促檢查實習學生的實習任務，實習期間要幫助實習生查找技術資料，指導技術攻關，解決核心技術問題，參加評議學員的工作。關心學生的思想、工作、生活和身體健康，督促學員嚴格遵守實習生守則。做好實習的總結工作，評定實習生的實習成績。實習期間要和實習單位經常取得聯繫，及時解決實習當中出現的問題。

(2)實習單位指導教師職責

向實習學員介紹實習單位的生產、產品、項目、技術方向等情況;幫助、指導、安排實習生的實習工作;傳授技術工作的經驗，幫助實習生查找技術資料，指導技術攻關，協助實習生解決核心技術問題，對實習學生進行思想、業務指導;審核批准實習生的設計方案、工作計劃;主持評議實習生的實習成績，寫出評語。

四、畢業實習過程的管理

1、做好學生實習動員工作;

2、認真負責解答學生在實習中的問題，指導和督促學生撰寫實習總結報告，評閲實習報告，寫出實習評語，評定實習等級;

3、實習領導小組要定期向指導教師瞭解學生實習情況，幫助解決問題;

4、負責收集學生實習相關材料。20xx年6月30日前收集學生實習鑑定意見(須蓋實習單位公章)，實習總結報告及相關材料。

5、進行實習後期複查工作。

6、進行實習總結工作。

五、實習學生要求

1、實習學生應根據專業實習崗位，制訂個人實習計劃，明確目的和任務;

2、實習學生要嚴格按實習計劃要求認真完成各項實習任務，在工作中做到勤觀察，勤思考，勤於發現問題、分析問題和解決問題;

3、尊重指導教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動，尊重實習單位職工，熱愛技術工作。

4、實習期間要積極與指導教師聯繫，主動彙報工作和思想情況;

5、實習期間，要維護學校榮譽，發揚團結互助精神，確保實習任務的完成。

6、要“五勤”。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力;手勤：要多幹活;腦勤：要多思考和研究;要謙虛，放下架子，繼續做“學生”，要善於學習實習單位好的思想，好的作風。

7、要“保密”。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不聽，不該記的不記，切實做好保密工作。

8、不“表態”。實習學員的主要任務是實習，熟悉業務，幫助工作，因此一般不要隨意主動表態(不排除提出個別建議)。

9、要克服只顧自己學習，不顧實習工作的本末倒置的做法。

10、要填好實習鑑定表。實習結束時由實習單位鑑定蓋章，並交給指導教師。

11、嚴格遵守實習單位管理規定和學校實習紀律。實習期間，學生因違反實習紀律和安全規定，造成自身損傷者，由學生本人承擔相應的經濟和法律責任;

12、學員必須接受實習指導教師的指導，按時完成分配的工作任務，認真參加實習總結、考核和交流;

13、學員在實習期間必須服從管理，遵守國家法律、法規，遵守實習紀律和實習單位的有關規章制度，遵守實習隊(組)制定的作息制度和規定;

14、對違反實習紀律或有關規章制度的學生，實習小組組長、指導教師要及時進行教育，令其改正;對違紀造成惡劣影響或嚴重後果者，必須立即停止其實習, 並報學校予以處理。

六、畢業實習成績考核

(一)考核內容

1、實習態度與表現，完成實習任務的情況。

2、獨立工作能力和實際操作能力。

3、實習單位對實習學生的鑑定。

4、實習總結報告。將自己的實習成果在實習報告體現出來，要求文字通順，內容全面。字數3000字左右。主要內容包括：實習的概況，實習過程的主要環節、事件，實習的收穫與體會以及對本專業教學的意見和建議。

5、回本校後上交相關實習材料。

6、回本校後專業上實習評定小組進行評定的意見。

(二)畢業實習成績的評定方法和評定標準

實習成績的評定是實習階段的重要內容，畢業實習領導小組、指導教師、實習學校或單位和實習學員，必須重視這一環節。

1.個人鑑定

實習生本人，根據自己在實習過程中的表現和體驗，按照評定標準進行自我鑑定。

2.實習單位對實習生綜合能力的評價

實習單位對每名實習生的綜合能力給出評語，填入“畢業實習成績評定表”。

3.實習領導小組評定

在本專業畢業實習領導小組的領導下，指導教師根據實習生在過程中的表現，按照評分標準進行評分，寫出評語，填寫“畢業實習成績評定表”。並按“優秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五級評定畢業實習成績，具體標準如下。

成績評定標準採用五級制：優秀、良好、中等、及格和不及格。

1、優秀：回校複查評定成績時相關材料觀點鮮明，論述嚴密;有較強的系統性和邏輯性;層次清楚，中心突出;能聯繫工作實際，運用專業的基本理論分析、説明、解決問題，並有獨到的見解和被實習單位評定為優秀。

2、良好：回校複查評定成績時相關材料觀點正確，內容較充實，論述較充分;結構合理，中心突出。能聯繫工作實際分析、説明、解決問題，有一定的見解，並被實習單位評定為良好。

3、中等：回校上覆查評定成績時相關材料觀點正確，能圍繞觀點進行論述，結構比較清楚，文章有重點、中心，能聯繫工作實際，有一定的説服能力，並被實習單位評定為中等。

4、及格：回校上覆查評定成績時相關材料觀點基本正確，結構比較合理，文章有重點、中心，能聯繫工作實際，並被實習單位評定為及格。

5、回校上覆查評定成績時評定為不及格的相關材料：

(1)觀點錯誤;

(2)論述不清楚，內容貧乏或或互相矛盾，思路不清晰，結構混亂，無條理，缺乏説明力;

(3)抄襲、剽竊、代寫代抄及偽造實習單位鑑定者;

(4)實習總結報告字數不夠者或不按要求檢查者;

(5)嚴重違反實習紀律者。

七、 畢業實習總結

1、實習生個人總結

實習結束時，每個實習生都應總結自己在實習中的收穫、體會和存在的問題，虛心徵求實習單位指導教師、帶隊教師和本組實習同學的意見，完成字數不少於3000字的《實習總結報告》一篇，總結經驗，找出差距，提出今後努力方向。

2、畢業實習工作總結

畢業實習工作總結在各帶隊教師彙報材料的基礎上擬定，由畢業實習領導小組負責成文後交專業。內容應包括：畢業實習工作的基本情況，工作質量的分析評價，工作中存在的問題，對本專業教學工作的改革意見和建議。

3、交相關實習材料。