農藝、特作《植物保護實踐》總結

為了進一步強化學生的動手能力， 促進學生實踐技能的提高，加快培養“雙師型”人才，充分體現我院的辦學特色。為此植物保護教研組在XX年6月10日至6月26日針對00農藝、特作專業實踐技術部分內容在田間進行了集中訓練。

1、開課時間：XX年6月10-28日

2、操作地點：安徽技術師範學院實驗農場

3、開課班級：00農藝、特作

4、操作內容：玉米螟防治

5、指導老師：黃保宏、王波

6、試驗設計：

每塊田用對角線五點取樣，每點取20株，調查花葉數，卵塊數，統計出花葉率及百株卵塊數。當花葉率達10%時，達防治指標。

防治選用3%呋喃丹顆粒劑，3公斤/畝，丟於心葉內。設一個對照（不施藥）。施藥一週後檢查防效。

7、實習過程：

6月10日下午進行實習動員，先有王波老師佈置實習任務，劃分實習小組（4—6人一組），並提出幾點具體要求，然後由黃保宏老師詳細介紹了玉米螟的調查方法、防治措施，以及實習過程中具體操作步驟。

6月13日上午（因下雨延遲了兩天）進行蟲口基數調查，每個小區5點取樣，每點查20株，記載被害率（花葉、排孔、蛀孔等）。

6月13日下午進行藥劑防治，首先按小區面積稱量好呋喃丹顆粒劑，顆粒劑裝在塑料瓶中，瓶蓋上打一孔，將瓶倒過來振動幾下，使呋喃丹或殺蟲雙顆粒劑均勻丟於玉米心葉內。

6月20日調查防治效果，每組仍在原來調查的小區內5點取樣，每點查20株，記載新被害株數（花葉、排孔、蛀孔等）。

6月26日上午第二次調查防治效果，每組仍在原來調查的小區內5點取樣，每點查20株，記載新被害株數（花葉、排孔、蛀孔等）。

6月27日下午整理數據，計算出防治效果。

防效=

6月28日寫實習報告、進行實習總結和交流。

8、存在的問題以及解決辦法：

少數同學怕髒怕累，只在田邊用顆粒劑丟心，不願鑽到田中幹。，建議加強學生的吃苦耐勞思想教育，端正實習態度。

通過這次《植物保護技術實踐》實踐技術訓練，同學們真正認識了玉米螟幼蟲的形態特徵、危害症狀、危害特點，學會了玉米螟的調查方法和防治措施，鍛鍊了同學們的動手能力，為今後從事植保工作打下了基礎。我們認為其效果比較好，這樣一方面可使學生將《植物保護技術實踐》的理論知識與生產實踐結合起來，另一方面，能使學生們學到了在《植物保護技術實踐》課堂上所無法學到的知識和經驗，再者可進一步加強師生之間的雙邊交流，使我們在以後的《植物保護技術實踐》教學和實踐中更加清楚地認識到在哪些方面應強化實踐技能的訓練，那些方面應該強化理論知識的講解，從而真正地把我們的學生培養成在社會上有用武之地的“雙師型”人才。

植物保護教研室

XX年7月8日