大學社團活動策劃書社團活動（精選18篇）

大學社團活動策劃書社團活動（精選18篇）

大學社團活動策劃書社團活動 篇1

一、活動背景

在我院的團委的領導下,在院領導的領導下,為了提高我們社團的影響力,擴大宣傳力,發揮我們的優勢,利用我們的資源,維護大學生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協力搞了這個活動,讓我們的課餘生活更加豐富

海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任.而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣.

二、活動目的

鼓勵同學積極踴躍參加羣眾性集體活動，旨在鍛鍊同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞台.

三、活動主體

活動地點;第二教學樓第三階梯教室

活動時間:十一月下旬(暫定)

活動對象:有志青年

四、活動負責人;黃舟社長

主辦單位:海航學院

協辦單位:英語社團

邀請單位: 各個兄弟團體

五、活動宣傳

(一)宣傳

1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳

2、利用海報(手繪),橫幅,網絡(在英語社qq羣裏發帖),等方式開展宣傳

3、到時得現場進行拍照

(二)外聯

負責聯繫一些商家,更大範圍的宣傳我們英語社

拉到些贊助

六、活動開展

1、活動的會場佈置;組織部負責會場裝飾

2、活動的司儀;由播音部負責主持

3、活動的會場服務,包括會場的秩序維持工作;全體幹事負起責任

4、活動的流程

( 1 )首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調.

(2) 英文歌曲秀

(3)單詞接龍。可由我們幹事事先準備充分的詞彙，到時侯和學生或幹事互動.當愉悦興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神祕的探索祕境.

(4)校園尋寶.

(5)男女生搭檔情歌大比拼 .將氣氛推向高潮.

(6)頒獎儀式.挑出優秀的演員經行嘉獎.並讓其發表獲獎感言

5、舞會結束後,我們應立即開展清理會場工作,各負責人完成自己的工作後方可離開會場

七、資金預算

1、舞台佈置:50 — 150元

2、綵球:50元

3、小禮品:100元

合計:150元

大學社團活動策劃書社團活動 篇2

一、活動的目的

好的活動策劃，要適合團隊的建設發展需要，活動內容豐富多彩，對團隊精神的建立具有非常積極的意義，培養參與者的市場經濟意識和創業意識，認識市場規律和規則，真正做到學以致用，活學活用，並且增強參與者關注經濟社會發展、關注市場的意識。

二、活動題目

春季分組登山比賽

三、活動意義

通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神

四、活動前期準備

由社團組織部負責參與活動同學的組織工作，___負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，___負責本次活動的贊助工作 。

五、活動形式

分組，每組自主選出隊長，由隊長帶領，自主選擇登上線路，想到一組獲勝。

六、活動目的

通過本次活動使學生提高對身體素質的重視,增強學生的團隊合作意識

七、活動總結

通過這次活動，使我們社團成員間的關係更為密切，團隊精神得到了進一步昇華，內部合作更加默契，各部門對於各自職責更加明確，同時也發現了工作分配時的不足，對以後社團建設有非常好的借鑑意義。總體來説這次活動非常有意義，以後也會長期的搞下去。

大學社團活動策劃書社團活動 篇3

社團情況：

舞蹈社團目前有成員35人，每月最後一週的週三下午以及課間操時間開展社團活動，主要通過練習舞蹈基礎和形體訓練，學習舞蹈動作，來增強身體協調能力、訓練團員的舞蹈感覺，以及培養團員的形體氣質。舞蹈文化教育，是素質教育中的重要方面，舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現場秀，講解各個舞種的淵源與區別，來增加同學們對舞蹈的理解力和鑑賞力，豐富同學們對舞蹈藝術的瞭解，培養孩子們的個性，提高她們的藝術修養。

具體活動安排:

學生自願報名，組建舞蹈社團

三月:參觀光明金帆舞蹈團，觀摩舞蹈隊員基本功訓練

四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料

五月:編排舞蹈 待定

六月:總結《在升旗儀式上》

《竹筒聲聲》

大學社團活動策劃書社團活動 篇4

一、活動背景:

1985年12月17日，聯合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志願者日，其目的是為了在世界範圍內弘揚志願者精神，宣傳志願者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志願者服務活動的開展。

二、活動目的:

弘揚志願者精神，為貧困地區的中國小生的教育事業貢獻一份力量。

三、活動簡介:

院青協計劃於20__年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，並藉助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中國小生閲讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到20__年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為信息物理工程學院青協的傳統逐屆開展下去。

四、活動地點及負責人:

宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、中南大學南校區七食堂前

校本部負責人:戴海波

南校區負責人:吳可嘉

五、活動步驟:

(一)前期準備

1、活動申請;

2、設計宣傳板ocef組織有特製的宣傳板報，可供直接使用;

3、設計及複印海報和宣傳單可參考ocef組織的特製海報和宣傳單;

4、在校園網bbs發表募書帖藉助科實部網站的管理權限，對募書活動在網上進行積極宣傳;

5、大力開展本院的內部宣傳通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍;

6、製作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息;

7、為捐書者準備小紀念品若干如ocef組織特製的書籤等。

(二)活動實施:

1。12月4日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學區和宣傳欄);

2。12月4日(週日)組織大型的宣傳活動宣傳板分別於南校區七食堂前、本部飲食文化中心前展出，志願者派發宣傳單，並向大家介紹本次活動具體流程及開展意義;

3、確定固定的收書時間和收書地點由專人負責收書和書籍信息登記工作，便於該活動的長期開展;

4、書籍的託運工作在募集到一定數量的圖書之後，分類整理託運到ocef組織的受助學校。

(三)注意事項:

1、海報儘可能持久的保留，避免被覆蓋;

2、南校與本部的協調;

3、圖書的管理和保存;

4、由於活動規模較大，歷經週期較長，所需人手較多，可考慮讓04或05級的一個班級來承辦此次活動;

5、在書籍質量上嚴格把關，以適合農村中國小生閲讀為標準。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作為舊書變賣，所得現金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用;

6、關於圖書託運，要事先找好運輸公司;

7、所有費用一律以發票作為報銷憑證。

六、活動預算

大學社團活動策劃書社團活動 篇5

活動目的:通過本次活動展現海大學子的設計才能，激發海大學子的想象力，創造力，同時加深旅遊學社與海大學子的交流，提高海大學子對旅遊的熱愛程度，給海大學子一個展現自我的天地。

活動宗旨:本次活動本着公平、公正的態度，對廣大學子認真負責。

活動流程:一、宣傳報名

通過海報形式來宣傳，海報準備一份大的、兩張小的。由同學在新苑、學子餐廳前組織報名。

二、稿件的收集

1、書面版在活動開始一週後由成員在新苑、學子餐廳前收集。

2、電子版的作品可以發到郵箱裏。

三、稿件的篩選

將學生的作品在一號樓和新苑門前展示給學生，並讓大家積極投票選出自己心目中最好的前六名作品。

四、最終確定並頒獎(一名一等獎，其他優秀獎)

1、由6名選手分別向大家講述自己的構思以及標誌的內涵。

2、由老師和學生代表打分。

3、播放所有參賽選手設計的標誌。

4、確定社團標誌，並由老師點評、社長頒獎，宣佈標誌正式啟用。

五、正式啟用社團標誌

通過海報公佈標誌，同時説明設計者。

活動要求:一、參賽方式

可以以個人或團體形式參加

二、稿件要求

1、以“行走改變命運”為設計理念。

2、展現旅遊氣息。

3、創意獨特、新穎別緻。

4、一人可以有多個設計方案。

5、設計標誌可打印在a4紙上，也可以是電子版的。

6、附帶説明(創意基礎、設計理念)。

活動意義:通過活動提升大家的想象力、創新能力，同時擴大旅遊學社的知名度，引導大家喜歡旅遊熱愛旅遊。

[大學社團活動策劃書範文篇五:大學社團活動策劃書的寫法及範本]

大學社團活動策劃書的寫法及範本

一、策劃書名稱

儘可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月_大學_活動策劃書”，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。

二、活動背景:

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應説明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標:

活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要:

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展:

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以説明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這裏可以提供一些參考方面:會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣着、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算:

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節:

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以説明。

八、活動負責人及主要參與者:

註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。

注意:

1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀;

2、可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等;

3、如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂;

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

附:進行一次大學活動的基本步驟:

一、活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動的脈絡，一份好的策劃是成功的前提。

二、獲得支持。獲得領導的認可與支持，是一件非常有必要的事情;獲得大型媒體的支持，你的活動就會變得特別好辦，而且多半會成功。

三、組織任務小組，分配人員職責。權責相應，每個人都要非常明白自己的責任。注意，分配任務要以人為單位，而不能説某件事“你們幾個做”，這樣這件事情基本做不好。有幾個方向:指揮中心，外聯贊助組，現場工作組，宣傳媒體組，現場秩序、禮儀接待組、應急人員。打印出權責清單，讓每個人看得明明白白。並且，每天碰頭一次，及時彙報進展，以便處理各種信息;

四、贊助或其他經費來源:尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最後取得雙方能認可的協議，這是活動需要。有了經費，一切好辦;注意:廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業味道可能讓晚會failing!

五、組合資源。有很多的道具、物品需要你儘快找到。就像個rpg遊戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。

六、進行宣傳。調足參與者的胃口，是廣告、海報或其他媒體的職責。

七、現場必須有一個指揮中心，負責及時調度;

八、進行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機短信，紙條或手勢。

九、特別提醒，那些領掌的，托兒，製造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動這是必須。

十、認真把參與活動的高層人物送走，不要失去任何禮節，記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬!你的榮耀，他們才是真正的締造者。

大學社團活動策劃書社團活動 篇6

一、活動背景及目的

隨着金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。

我院自建校以來，一直注重人才培養質量，並在培養複合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關於就業創業又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。

二、活動時間及地點

3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。

三、承辦單位

合肥學院共青團理論研究會

四、調查對象

合肥學院在讀的所有學生

五、調查方式

原則上，採用抽樣問卷調查方式，必要時，採用訪問調查方式。

六、活動資金

1) 調查問卷打印費約50.00元;

2) 相關資料收集與整理費約10.00元;

3) 展板、海報等宣傳材料製作費用約 10.00元;

4) 問卷後期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約為10.00元。

七、具體安排

1) 前期準備階段[3月9日～3月15日]

a、3月9日～3月14日 監管部監管制作500份調查問卷，並上交至會長審閲。

b、3月9日～3月12日組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協助動員，並於12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定後，由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。

c、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

2) 問卷調查階段[3月16日～3月20日]

a、成立臨時問卷調查小組：

大一組組長：尹小委(外聯部部長)

大二組組長：陳雷(副會長)

大三組組長：李紅(副會長)

大四組組長：郭方(會長)

b、工作人員分組後，在各組長的組織帶領下，有針對性的採用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等)

c、與各系學生會進行溝通，並利用部分會員學生會幹部的身份，爭取得到他們的支持與協作。(具體細節商議中)

3) 統計分析階段[3月21日～3月27日]

a、3月21日～3月22日 由監管部負責收集、整理問卷，並進行初步的數據比例統計。

b、3月23日～3月25日 由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論並組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

c、3月26日～3月27日 請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。

4) 後期宣傳階段[3月28日～4月3日]

a、3月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。

c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

5) 總結經驗階段 [4月4日～4月6日]

a、總結活動中好的經驗和方法， 分析找出不足之處，並探討解決辦法。

b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。

c、4月6日，召開會員大會，彙報近期工作。

注： 各項工作負責人，在當日工作結束後，要及時向直接負責人彙報工作進展，以便得到及時的工作指示。

此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。

八、注意事項

1) 在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。

2)在問卷過程中，對方不理解或對術語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如：通過舉例來做到將抽象概念具體化)

3)在調查過程中，問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。(如：有的同學手中有物品，建議採用訪問調查方式)

4) 未在策劃注意事項內的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利於調查為原則。

共青團理論研究會

大學社團活動策劃書社團活動 篇7

一、調整音樂社團內部體制結構

音樂社成立之初，因無較多經驗，老幹部們憑藉對音樂的熱情支撐起了社團。這一路走來磕磕絆絆，但也留給我們許多寶貴的經驗，在新一學年裏，我們對社團內部作了些許調整，以更好地為同學們服務。社團具體如下：

社長：調度各部門，統籌計劃社團活動，使音樂社內部和諧統一。

副社長：協助社長處理社團事務

人事部：統計社團人數，參與甄選新社員，記錄社團活動時社員出席情況，並幫助挑選下一屆骨幹人員

組織部：計劃起草社團活動計劃，豐富社員課餘生活。

宣傳部：配合社團活動作相應宣傳介紹，在擴大社團影響的基礎上提高社團知名度。

外聯部：統籌負責社團各項外交事宜，與團委、學生會緊密聯繫，堅持社團與團委的

目的原則相一致。

除社長外，各部門均由兩名部長負責，加強本部與姚中書院的聯繫。

二、管理加強自身建設

(一) 加強檔案管理

1、建立帶整理我社社員、幹部名單等檔案，做好必要會議活動簽到，以有組織、有紀律，確保集體成績，鼓勵個人成才成果。

2、建立並整理我社活動記錄、議記錄、社務日期志檔案等。

3、建立並整理我社各項方針、制度、工作計劃、工作總結。

(二)加強宣傳工作，營造積極向上、輕鬆、活潑的工作環境，提高工作效率，提高本社知名度，以吸納更多優秀的會員，進一步壯大書畫社的力量，

(三)繼續認真探索社團工作特點，充分調動社員積極性，提高社團參與解決實際問題的能力。

(四)加強本社與其他社團的交流、合作，共同發展、繁榮，將社團活動開展得有聲有色。

三、豐富社團活動

在團委的指導下我們將結合學校、社團實際情況，本着一切為了社員的原則，我們將逐步以音樂為媒體廣泛在校內外舉行多姿多彩的音樂活動。

(一) 迎新招新宣傳

1、 時間：20__年9月

2、 地點：教學樓

3、 方案：以音樂社團特色為依據，主要以宣傳海報的方式介紹社團並招收新團員。

(二) 第一次社團會議

1、時間：20__年9月

2、教學樓

3、內容：社長致辭歡迎新社員加入，副社長介紹音樂社有關事項，組織部長介紹新一學年有關活動，並請新社員們自我介紹增進感情，最後由社長做大會總結。

(三)音樂劇

1、時間：校園文化節期間

2、地點：待定

3、宣傳方案：前期張貼海報，活動當天張貼路標等，並適當利用學校廣播宣傳。

4、方式及目的：由新老社員合作編排音樂劇(或要與話劇社合作)，在發揮社員們優勢的同時展現社員的精神風貌，豐富同學們課餘生活。

(四)參加音樂會

1、時間：待定

2、地點：選定

3、方案：若條件允許，組織社員們參加音樂會，聆聽優美的樂符。

4、目的：提高社員音樂素養，豐富社員業餘文化生活，增加社員的社會實踐經驗。

(五)社內交流

1、時間：本學期

2、地點：待定

3、主要內容：交流社員對音樂的看法、展現社員的音樂特長。

(六)音樂講座

1、時間：本學年

2、地點：待定

大學社團活動策劃書社團活動 篇8

籃球比賽封面

籃球比賽策劃書

策劃部門： 法律系外聯部

籃球比賽策劃

新宏昌“開拓杯“男子籃球球比賽實施方案細則

一、 比賽時間

總體安排：7.4-7.12每天下午4：30-5：30;

其中7.4-7.7下午4：30-5：30淘汰賽;7月9日-12日 16:30-17:30半決賽、決賽。

注：每天一場比賽;如遇下雨天氣，比賽時間另行通知。

二、 活動地點

三河市新宏昌專用車有限公司燕郊工業園籃球場。

三、 報名辦法及組隊方法

(一)報名辦法

1、 報名時間：6月31日上午10點前

2、 報名方法：根據前段時間下發的文體活動策劃方案“開拓杯”籃球比賽組隊方案，各系統各部門進行統一報名，各部門、系統指定報名聯絡人，各隊選出隊長。

注：若出現人數不夠或超出8人的，各隊聯絡員需和各部門第一負責人進行協商，使參賽隊員人數達到8人。

(二)組隊方式

1、 組隊方案：衝壓車間1隊、焊接車間2隊、總裝車間1隊，技術部1隊、人力行政1

隊、其他後勤部門1隊、營銷中心1隊，進行人員交叉安排，分成8支隊。

2、 每支隊伍人員8人，選出一名隊長，負責本隊隊員的平時訓練、參加比賽等工作。

3、 每名球員只可代表一隻隊伍參加比賽。

4、 每隊由一名部門領導作為該隊的領隊，領隊負責本隊全面協調及後勤工作，做好參賽及拉拉隊組織工作。

四、 具體時間安排

(一)準備階段

1、場地安排

6.25—6.31，兩個籃球場清掃乾淨，並打籃球場標準專用線。

負責人：王超

2、物資準備

(1)比賽籃球、記分牌、計分表(公司打印)、藥品(雲南白藥、藿香正氣水各兩

盒)、哨子(2個)、服裝(10套)

(2)時間：6.28前到位

負責人：王立東(採購)

3、人員安排

(1)裁判：閆利、邱旭東、徐龍、史曉強

(2)記分員：三個車間各一名統計員、質檢統計員一名(每場兩人，備用兩人)

(3)場地清掃：王超負責，安排保潔員於7.3日之前將兩個籃球場打掃完畢;

(4)現場維持：紀學剛負責：每場比賽現場2名安保人員維持現場秩序;每天現場記錄席桌子、凳子、計時錶、喇叭、太陽傘的準備、保管工作。

4、 抽籤及訓練工作

各隊隊長於7.2下午三點到人力資源辦公室對面小會議室進行抽籤，八個籤，A~H對應賽程表進行比。

(二)賽程安排

(三)實施階段

1、開幕式

(1)7.4下午四點，教練員、運動員、拉拉隊代表在籃球場排好隊，舉行開幕儀式;

(2)流程

1)人力資源部羅佔濤主持;

2)領導致開幕詞;

3)介紹運動員、教練員、裁判員

4)運動員宣誓;

5)教練員宣誓;

6)主持人宣佈，三河市新宏昌專用車燕郊工業園“開拓杯”第一屆籃球

比賽開幕。

2、比賽過程組織

(1)比賽細則

1)每天下午4：30開始比賽，各隊隊員提前10分鐘到場;比賽期間如天氣不適合 比賽，比賽將另安排時間;

2)比賽分為上、下半場每節20分鐘，中場休息10分鐘;若暫停或者有受傷情況，計時員停表;

3)上下半場每隊各有一次2次1分鐘暫停;

4)全場比賽中累計五次犯規的球員將被罰出場;半場全隊累計犯規超過8次，即從第8次開始若犯規，對方執行罰球;

5)在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該隊的領隊到計分席進行要求;然後計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)，場上球員不能向場上裁判直接請求暫停;

6)參賽的隊伍統一服裝且有編號，兩隻隊伍應有所區別;

7)球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人、惡意犯規、辱罵隊員、裁判等，發生此類情況後，球員將被罰出場外;如有滋事者取消該對的比賽資格，並根據公司相關規定，對滋事者和該隊領隊進行處罰;

8)比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束;在比賽時間即將終了前的'投籃，投中有效;

9)棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間5分鐘候後，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝;

10)如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況 嚴重者請馬上送往醫院;

11)在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。

12)本次籃球賽競賽規則按照中國籃協近年制定的競賽規則執行;

13)人力資源部有最終解釋權和裁定權。

(2)比賽賽制

分為淘汰賽和半決賽、決賽三個階段。

(3)服裝規定

1)每隊每場比賽着統一的正規籃球比賽服。

2)上衣前胸左上角公司logo、中間：宏昌天馬 馳騁天下;後背印有號碼(4-8 號)、隊員名字，打印號碼與上衣顏色有明顯區分。

3)穿着適用於比賽的鞋和襪子。

(4)工作人員

設2名裁判員、2名記錄員(得分、籃板、犯規)、1名計時員(時間、秒錶)。

(5)其他注意事項

行政管理部每場比賽安排1-2名安保人員，進行現場安保工作，維持現場秩序，以 保障比賽現場有序進行。

3、獎項設置

冠、亞軍各一支隊伍

4、閉幕式

(1)比賽結束，通知參加開幕式的領導、運動員、教練員、裁判員以及其他相關工作人員列隊，參加閉幕式;

(2)人力資源羅佔濤科長主持，宣佈團體賽比賽名次以及個人獲獎名次;

(3)頒獎;

(4)領導講話、宣佈籃球比賽勝利閉幕;

(5)解散、合影;

(6)結束。

五、 比賽其他要求

(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作;

(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開;

(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮;

(4)比賽過程中，注意安全;

(5)所有隊員應發揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”;

(6)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格;

(7)參賽隊伍不能請外援，必須是本公司、本隊成員。

六、 設想

通過本次比賽，一方面可以加強企業文化宣傳、增加企業內部的凝聚力;另一方面可以組建三河市新宏昌專用車有限公司燕郊工業園的籃球隊，讓燕郊工業園籃球隊詮釋新宏昌重工集團團結、和諧的文化氛圍，為企業的發展注入激情與夢想!

七、 其他

若有異議或者不明白的地方，請及時與人力資源部史曉強聯繫。

人力資源部20__.6.29

大學社團活動策劃書社團活動 篇9

一、目的

通過比賽增強各項目組的團隊意識，提高集體榮譽感，加強項目組之間的合作與交流，增強員工體質。

二、報名要求

1、本次比賽參賽隊員報名範圍：參賽隊員必須為_公司內部所有在職員工(在職員工指截止到比賽當天還在職的員工)。

2、每隊以項目組為基本單位報名，每隊人數限制在10人。

3、如項目組人數少於30人，可與其他少於30人的項目組或部門聯合組隊報名。

4、每位參賽隊員只可參加一支球隊，若出現代表兩支或以上的球隊出賽，將取消所有關聯球隊的資格。

5、8月24日內將隊長、隊員名單及所屬項目組及統一服裝顏色上報至聯繫人：_，郵箱：_。

6、培訓期間新人不能代表所屬隊伍參賽。

7、本次賽事只安排男子組賽事。

三、比賽的安排

1、比賽場地：_室內籃球場

2、比賽時間：

20_年_月27日18：30--21：30淘汰賽

20_年_月29日19：00--21：00半決賽

20_年_月30日19：00--21：00總決賽

3、淘汰賽採取抽籤對陣，一場定勝負，勝者晉級下一輪半決賽(如參加半決賽組別少於四隊時，淘汰賽中籃球得分的組別將按排名順位進入到半決賽中)。

4、半決賽同樣採取抽籤對陣，勝出的組別將爭取第一、第二名。

5、比賽設1名冠軍、1名亞軍，1名季軍，分別給予獎狀和獎金。

四、比賽紀律規定

1、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權。

2、各隊嚴格按要求報名，如有違反報名規定的現象則取消該球員的比賽資格，違規球隊將被判開賽落後10分處理。

3、所有參賽隊員應保證比賽“友誼第一”原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續觀看比賽的資格並做違紀處理並進行全場通報。

4、每場比賽設有2名裁判、1名計時記分員。

5、場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊員必須服從裁判判罰，否則給予技術犯規警告，嚴重者(兩次)將被判罰下場。比賽過程中如有球員有嚴重犯規或危險動作則視同技術犯規。

6、場上球員不可有圍攻、指責、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，一旦發生則取消該隊比賽資格並對相關責任人做違紀處理。

五、比賽規則

1、比賽時間：每場比賽採用上下半場制，每場20分鐘。加時賽為5分鐘。中場休息10分鐘。

2、比賽中的犯規：5犯離場，記錄員應在該隊員第四次犯規時提醒裁判員，並在該隊員第5次犯規後，再次提醒裁判員。2次技術性犯規離場，並且技術犯規算在5次普通犯規內。違體犯規直接離場。如果裁判或組織方判定犯規隊員有故意傷害其他隊員的傾向時，取消該名隊員繼續參加本次比賽的資格。當每個半場，任意一方犯規滿5次後，無論再以任何形式犯規，均執行罰籃。

3、上半場比賽和加時賽應以在中圈跳球開始。下半時比賽開球由上半場比賽開球后失掉球權的隊在端線擲界外球開始。

4、比賽暫停：每隊上半時各擁有一次暫停機會，下半時各擁有兩次暫停機會，暫停時間30秒。場上隊員無法叫暫停，如果某隊要求暫停，請由場下隊員向記錄台提出申請，記錄台將在接到申請後的第一次死球完成暫停。如果比賽出現異常情況，記錄台有權通過裁判暫停比賽。

5、裁判員宣佈比賽結束，則比賽結果無法更改。

6、每隊上場人數為5人，每次替換選手要在20秒內完成，替換次數則不限定。交換選手的時間選在有人犯規、爭球、叫暫停等。裁判可暫時中止球賽的計時。

7、各球員以及觀眾，都必須絕對服從裁判員判罰，否則裁判員有權取消該隊該場比賽資格。

8、三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區內超過連續三秒以上的停留;違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。

9、其它參考正式比賽規則。

大學社團活動策劃書社團活動 篇10

一、活動目的

1、瞭解“低碳生活”的含義

2、懂得在生活中節約電、水，氣的方式，從生活點滴做起。

3、“低碳生活”是一種積極向上的生活態度。

二、活動內容：

分小組討論，形成本次主題班會。

第一組：負責介紹“低碳生活”的含義

首先簡單算一算一個人的碳排放：

電視機:1小時0.966千克;吹風機:1小時0.552千克;洗衣機:1小時0.2898千克;日光燈:1小時(60W)0.0414千克;節能燈泡:1小時0.01173千克;冷氣機:1小時0.0621千克;電腦主機:1小時0.1725千克;筆記本電腦:1小時0.0138千克……

少看一會兒電視，少玩兒一會兒電腦，不但計算了你每日節省的二氧化碳，還能計算你節約了多少能源。從衣食住行去衡量你的環境意識。

頻發的自然災害、加速滅絕的物種等現象已一再地告訴我們，地球只有一個，人類不止百代，危情時不我待。我們要從自身做起，做一個低碳使者、環保達人，將“低碳”這種生活態度傳播開來。

第二組：負責收集生活中有哪些可以減少碳排放的生活方式。請同學們談談如何在學校家庭生活中做到環保節能。

在日常生活中從哪些小事做起，可以改變高耗能的生活方式，倡導綠色節能的低碳生活。

“多走樓梯強身體，少用電梯多鍛鍊，方便筷子浪費大，少使紙巾用手帕……

一次性用品的使用、電器待機時間的長短、汽車排量的大小、洗澡少用盆浴，甚至不購買遠程運輸而來的食品……

出門關燈關水;合理使用空調;騎自行車，坐公交車;做好家人的宣傳工作，形成合力。

根據大家趨於一致的看法，凡是涉及諸多能源、排放二氧化碳的行為，都是屬於“低碳”生活。所以，過“低碳生活”就必須從節電、節油、節氣等點滴小事做起。

第三組負責：就“低碳生活是否會降低生活質量”展開了討論。

實際上，低碳的真實含義是使生活對環境影響更小或有助於改善環境，為人們的身體提供的保護和舒適感，所以我們要做的就是找到二者之間的結合點。

三、班會總結：

環保意識應貫穿於一個人生活的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。

四、作業：

以“我的低碳生活”為話題，寫一篇隨筆。

大學社團活動策劃書社團活動 篇11

一、節能宣傳週活動主題和時間

__年，節能宣傳週活動主題是“節能攻堅全民行動”，活動時間為6月12日至18日。

二、節能宣傳週指導思想及總體要求

當前我市正處於確保完成“__”節能目標的非常時期，面對嚴峻的節能形勢，以節能宣傳週活動為契機，營造節能攻堅、全民行動的良好氛圍。按照5月5日國務院和省政府節能減排工作電視電話會議的要求，堅持把節能工作作為促進經濟結構調整、加快經濟發展方式轉變的重要抓手，作為增強區域可持續發展能力、建立資源節約型社會和環境友好型社會的重要內容。今年我市節能宣傳週活動要緊緊圍繞“節能攻堅全民行動”的主題，把倡導節能、低碳、綠色的生產、生活方式和消費模式作為宣傳重點，遵循公眾參與度高、社會影響面廣、與媒體緊密結合、活動集中緊湊等原則，開展形式多樣的節能宣傳活動。

各項活動要充分利用各種媒體廣泛宣傳，把節能與企業增效、與產業結構調整結合起來，把節能與促進經濟發展方式轉變結合起來，以達到宣傳國家和省有關節能方針政策，提高全社會節能意識，推進節能全民行動，在全社會營造濃厚的節能輿論氛圍的目的。

三、主要活動及工作要求

圍繞“節能攻堅全民行動”的主題，通過各種形式的節能宣傳活動，傳播節能理念，普及節能知識，調動社會各界廣泛參與，力求宣傳範圍更廣、影響更大、效果更好，形成更加濃厚的節能減排社會氛圍。具體安排是：

1、__年6月7日前向省發展改革委、省工信委上報我市節能宣傳週活動方案。

2、成立市__年節能宣傳週活動領導小組，組成單位由市經委、發改委、教育局、科技局、環保局、財政局、建設局、交通局、農業局、統計局、廣電局、商務局、國資局、質量技術監督局、總工會、團委、婦聯等組成。並於6月13日召開領導小組成員單位參加的節能宣傳週專題會議，對宣傳週工作進行全面安排部署。各成員單位根據節能宣傳週專題會議要求，明確分工，落實責任。

3、__年6月11日前將我市宣傳週活動方案發至各縣區、重點耗能企業。各縣區及重點耗能企業結合本地本部門實際制定公眾參與度高、有社會影響力的宣傳實施方案，開展形式多樣、各具特色的宣傳活動。

4、__年6月12日至18日，節能宣傳週活動領導小組成員單位張貼(懸掛)節能宣傳標語，各部門網站打出節能宣傳標語。

5、節能宣傳週活動期間，電視、廣播、報紙等媒體播出、刊登倡導節能低碳生活的公益廣告，並以新聞、專刊等多種形式集中開展節能宣傳;手機信息利用中國移動短信平台發送節能宣傳信息。

6、節能宣傳週活動期間，商務部門進行高效照明產品及節能產品展示。

7、節能宣傳週活動期間，經委、統計、昭陽區重點耗能企業召開能源管理負責人座談會，在六月下旬舉辦一期全市重點企業節能培訓。

8、發展改革部門要積極宣傳我市的能源形勢、政策、規劃，貫徹落實國家和省的有關工作部署，宣傳能源資源節約的重要戰略意義和現實意義。

9、教育部門要在中國小開展節能知識宣傳文化活動，營造崇尚節約的校園文化。

10、科技部門結合科技活動，積極開展節能、低碳技術宣傳，運用多種方式推廣先進的節能、低碳新技術。

11、環保部門要積極宣傳節能減排對改善環境的重要意義及先進典型案例，促進減排責任的落實，引導企事業單位加大節能減排環保投入，引進新技術、新設備，開展強制性清潔生產審核。

12、建設部門大力倡導低碳綠色建築和節能小區，積極宣傳節能環保型建築和綠色建築的重要意義和成果，積極宣傳《民用建築節能條例》及建築節能相關政策，加強建築節能技術培訓，普及建築節能基本知識。

13、交通運輸部門要大力宣傳交通節能成效，推行節能駕駛和操作，鼓勵交通運輸企業採取節能低碳的生產方式，倡導公眾綠色出行和低碳交通消費模式。

14、農業部門要繼續深入開展節能減排農村行活動，大力宣傳和推廣農業和農村節能減排技術與產品。

15、工會、共青團、婦聯組織要積極倡導節能、低碳、綠色的生活方式和消費模式，引導全市廣大職工、青少年、婦女增強資源節約意識，從自己做起、從現在做起、從點滴做起，把資源節約意識變為自覺的行動。

今年節能宣傳週適逢端午小長假，請各縣區、各部門統籌安排時間，充分利用工作日做好各項宣傳活動。活動結束後，各有關單位和部門請將本地區、本單位的節能宣傳週活動情況認真總結，並對今後的活動提出意見和建議，於6月30日前將書面總結材料送節能辦。

大學社團活動策劃書社團活動 篇12

活動背景：

中秋節是我國的傳統節日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的瞭解。此次開展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒瞭解中秋節的有關知識，以及感受現代中秋節所特有的藝術性。

活動時間：

20__年9月29日(星期六)下午3點整。

活動目標：

1、通過中秋知識競答的形式，瞭解中秋節的來歷，知道基本的文化習俗。

2、通過一起過中秋，共同分享節日的快樂，加深對我國傳統節日的體驗。

3、動手操作能力的鍛鍊。

活動準備：

1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓。

2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關於中秋節的知識，(中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)。

3、關於中秋節的知識小問答。

4、盤子若干。

活動流程：

各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們瞭解了相關中秋節的知識，知道了月亮在中秋節這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。

流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。

看完故事老師總結：在一個月的時間裏，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

流程二：中秋知識問答小比拼。

有關中秋節和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家長和小朋友，來個“中秋知識問答小比拼”：

1、八月十五又稱什麼節?(B)

A月餅節

B團圓節

C故鄉節

D詩人節

2、中秋節又可以稱為什麼?(A)

A仲秋

B月夕

C秋節

D追月節

3、在哪個朝代中秋節才開始成為固定的節日?(A)

A唐

B宋

C元

D明

4、月餅最初是用來做什麼的?(A)

A祭奉月神的祭品

B饋贈親友的禮物

C節日食品

D地方小吃

5、“春風又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作?(A)

A王安石

B李白

C杜甫

D白居易

大學社團活動策劃書社團活動 篇13

一、活動目的：為認真貫徹我校第xx屆科技文化節主題活動精神，堅持以科

學發展觀為導向，旨在提高大學生創造性思維和實踐動手能力，培養廣大同學團結協作、開拓創新的精神。以科技、自然、和諧共生為主題，積極推進特色大學規劃，營造特色校園氛圍，構建和諧校園生態環境為指導思想，貼近學生生活，真正為同學提供一個學以致用、展示自我的平台。

二、活動對象：全體師生

三、活動時間：4月6日—5月14日

四、活動內容：本活動採取以各個學院為代表，跨專業組隊進行，共分為27

個團隊。該系列活動分為兩個主要環節。主辦方把大學的平面圖分成9個部分，並將其提供給各個參賽隊。初賽通過隨機抽取的方式，每三個參賽隊將會選取一個平面圖，依照主辦方制定的要求，充分發揮想象，運用科學原理以及自己所學的專業知識並加以創新，對學校該地區建築及其周圍環境進行重新設計、改造。初賽將從每個圖中選拔出一個優勝團隊(共9個團隊)進入複賽。進入複賽的隊伍，以“科技，自然，和諧共生”為理念，統籌9個方案全息成一個完整的校園。通過評比，最後選拔出3個團隊勝出。

五、活動時間表

比賽內容大致分為系列一自然、系列二科技、系列三和諧共生三個環節：系列一：自然

1、4月2日前期宣傳及向各兄弟學院發出邀請

2、4月6日啟動儀式

3、4月8日學院樹活動

4、4月9日—4月13日“捕風捉影”

5、4月16日—4月25日靚影重現

6、4月17日團隊意識培訓

7、4月18日你來我往

8、4月20日專業老師授課

系列二：科技

1、4月21日賽前分組動員

2、4月22日賽前實地考察

3、4月23日至28日初賽方案設計及製作階段

4、4月29日初賽

系列三：和諧共生

1、5月4日決賽動員大會2、5月5日至5月11日方案融合及製作階段

3、5月12日鐵石宣講

4、5月13日決賽

5、5月14日成果展示

六、活動流程

(一)前期準備

1、在長廊裏懸掛條幅、噴繪，在長廊口擺放宣傳板。

2、4月3日向各個二級學院發出邀請函，邀請參加第一階段的比賽。如有可能，聯繫媒體，對活動進行跟蹤報道，加大對學校的宣傳。

(二)啟動階段

1、4月6至8日啟動儀式、報名

啟動儀式於4月6日在__廣場舉行並進行在場報名。之後報名持續

三天。7日、8日可分別去一食堂、二食堂、乙4503以及長廊東口報名。2、4月8日“學院樹”活動

4月8日在__廣場舉行啟動儀式，在啟動儀式上，每個團隊各種植

一棵許願樹，在每個階段的開始與結束與各自的樹合影留念，見證團隊和樹木的成長，活動之後，所有樹木將成為學校的另一道風景線，代表着各個學院團結協作，為建大的完善共同努力。

(三)比賽階段

1、4月9日“捕風捉影”

利用四天時間，各參賽隊在__大學內尋找心目中的美景，用攝影、

繪畫等各種藝術形式記錄下來，並主要將該景點的歷史典故、設計理念

等，以文字方式進行介紹，於13日晚之前上交到__學院學生會辦公室，由網絡部製作成KT板。

2、4月16日“靚影重現”

在__廣場進行展覽及宣講，並進行現場投票，選拔人氣旺的十支參賽隊晉級下一階段的比賽。同時設立心語貼板記錄同學們熱愛建大的心聲。

4月19日至25日將所有團隊的作品進行展示，並附上團隊基本信息，並於20日公佈晉級團隊名單。將晉級團隊的作品在所描述的景觀旁放臵一段時間，並附上相應的團隊的基本資料及照片，同時進行校外交流。3、4月18日“你來我往”

為了更好的展示我們__大學的校園文化氛圍，我們將走出校園。對外交流將涉及到瀋陽2到4個高校，我方會組織各參賽隊到__、__等兄弟院校進行友好訪問，以聯誼晚會、運動競賽等形式來傳播__大學文化，增進兄弟學校之間的感情。於此同時，還可以讓各參賽隊從對其他院校的設計的觀察發掘靈感，為下一階段的設計做好準備。

4、4月19日至22日參觀與專業培訓

4月19日，邀請景觀專業的老師對各參賽隊進行培訓。專門聯絡CAD老師，工程測量老師在課餘時間為參賽選手傳授相關技能。20日至22日，組織各參賽隊去科技企業或科學宮等地，進行實地培訓。通過參觀學習、填補自己的知識不足並激發靈感，通過實地考察來實現自身的生活，也鞏固了團隊的團結程度。

5、4月21日賽前分組動員：

主辦單位在指定的教室對參賽的選手進行賽前動員。首先進行專業分組，在對本次活動的理念進行宣傳的基礎上，對參賽者進行整個活動內容及活動流程和具體安排的講解，並針對參賽者提出的問題進行詳細地解答。在動員活動之後，安排各個參賽隊伍進行設計圖的隨機抽取，每組三個參賽隊，針對同一地圖的需要進行科技小發明。每個地圖主辦方會派出一名隨從記者進行跟蹤採訪。

6、4月17日團隊意識培訓：

在素質拓展教練的帶領下自行組隊，進行素質拓展訓練，使參賽成員互相瞭解相互磨合，在訓練中逐步加強團隊合作精神，為今後的比賽打下良好的基礎;

7、4月22日賽前實地考察

每組隊員對校園內所選建築區域，設施進行實地調查或對在校同學做一項關於校園建設的調查，以充實各小組的科技方案。

8、4月23日至28日初賽方案設計及製作階段

給予每組隊伍為期一週的時間，對自己的科技設想着手實施，進行科技的製作與平面圖的簡易製作，並形成書面提案，以備初賽大屏幕展示。

9、4月29日初賽：

各組參賽團隊根據前期實地測量及考察成果，針對各自的方案，先把相應的word文檔以附加圖片的方式向評委呈遞並加以説明，再以ppt、cad等形式向評委和觀眾進行現場解説，經評委評定，材料全面，創意見解獨特，科技性強，可施行性高的作品晉級決賽。主辦方將會把各參賽隊伍提交的調研成果製成展板，在長廊進行展示併發起羣眾投票對各團隊的構思進行點評。

10、5月4日決賽動員大會

主辦方會再次對進入決賽的9個團隊進行決賽相信介紹。將劃分的9個區域進行系統規劃，並把初賽的科技方案運用到該校園規劃中，最終方案用CAD和3DS效果圖的方式整合成一幅完整的校園規劃圖，可以自行增加科技元素，增加的科學技術會有相應的加分獎勵。同時，應根據一系列社會調查得出規劃預算，以E_CEL表格的方式附在展示PPT中。11、5月5日至5月11日方案融合及製作階段

進入決賽的團隊根據自己的特色與見解，根據“科技，自然，和諧共生“的主題對園區進行規劃與整合，設計出學校局部的沙盤模型，主辦方將根據每位隨從小記者整理的報道材料，將各隊階段性成果粘貼在相應團隊的“智慧樹”發展圖上，在長廊進行展示，方便同學們瞭解各參賽隊伍比賽進程，併為喜愛的隊伍進行投票。

大學社團活動策劃書社團活動 篇14

一、活動背景：春風拂袖，徐徐吹來，在這陽光明媚的春天裏，我們風鳴乒乓球協會隆重舉行了一場充滿校園活力的爭霸賽，希望熱愛乒乓球的同學可以藉此機會互相切磋，提高自己的技術水平。

二、活動對象：新華學院所有學生

三、活動地點：中山大學新華學院生活園飯堂三樓

四、活動時間：__年3月14號起

五、活動步驟

(一) 活動前準備

1. 9、10號生活園t字路口和東區路口擺攤報名。

2. 11、12、13號整理確定報名人數。

3. 討論並定下比賽模式。

4. 佈置比賽場地併發通知給報名人員。

(二) 活動內容

一、採取抽籤方式確定比賽小組

比賽方式：此次比賽分為男單、女單，小組出現賽實行三局兩勝循環淘汰制

比賽具體方案：

1、通知參賽隊員進行抽籤，將籤編為1、2、3、4、5......n，共n籤，以抽中的連續10個數字的隊員為一小組，每一小組出線2至三名。

2、小組出線隊員確定以後，將籤編為1、2、3、4、5......n，共n籤，1和2對陣，3和4對陣.......，實行5局3勝制，最後決出4強

3、4強分為兩組進行各自半決賽，兩場半決賽的負方爭奪三、四名，勝方最後進行決賽決出冠軍，實行7局4勝制

二、 正式比賽

三、頒獎典禮

(三) 個人建議

1. 建議採取循環賽

2. 比賽局數建議加多

六、活動負責人

負責人：風鳴乒乓球協會會長以及副會長

協助人：本協會各部長及幹事

七、活動所需資源以及預算

1. 宣傳海報

2. 報名表

3. 球枱

4. 場地

5. 計分牌

總預算 150元

八、具體安排人員

1、活動前期由組織部安排人手負責擺攤，宣傳本次活動

2、裁判部提前做好培訓工作

3、技術部需要加強幹事的培訓，為比賽做好準備

4、祕書部負責賽場的拍照和參賽者的簽到

5、其他部門協助本次工作

策劃書：風鳴乒乓球協會

大學社團活動策劃書社團活動 篇15

為了全面貫徹素質教育理念，加大校園文化建設的力度，營造良好的校園文化氛圍和提高學生的語言表演水平，根據學校學生的特點，本學期以詩朗誦為主要學習內容。特制定計劃如下：

一、活動目的

1。通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發學生閲讀詩歌的興趣;

培養朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課餘生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養，培養學生留心觀察主動探究、團結合作、勇於創新的精神。

2。把朗誦、文學欣賞、結合起來，提高學生審美修養，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

3。健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

4。深化素質教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悦。

二、活動內容

1。每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，並要談談自己喜歡這首詩歌的原因。

2。組織學生將收集到的詩歌相互交流，並互相朗誦，作好準備。

三、活動時間：

每週二、四下午的第三節課

四、具體安排

第一週：重建建語言表演社團。

第二週：閲讀引導：教你怎麼去讀書。

第三週：朗誦技巧及訓練

第四周：結合學校參經典閲活動契機，引領社員廣泛閲讀經典之《三字經》。

第五週：講座：什麼是朗誦

朗誦時，一方面要深刻透徹地把握作品的內容，另一方面。要合理地運用各種藝術手段，準確地表達作品的內在含義。常用的基本表達手段有：停頓、重音、語速、句調。

第六週———第十二週：朗誦詩歌

⒈停頓停頓指語句或詞語之間聲音上的間歇。

停頓一方面是由於朗誦者在朗誦時生理上的需要;另一方面是句子結構上的需要;再一方面是為了充分表達思想感情的需要;同時，也可給聽者一個領略和思考、理解和接受的餘地，幫助聽者理解文章含義，加深印象。停頓包括生理停頓、語法停頓、強調停頓。

⑴生理停頓生理停頓即朗誦者根據氣息需要，在不影響語義完整的地方作一個短暫的停歇。要注意，生理停頓，不要妨礙語意表達，不割裂語法結構;

⑵語法停頓語法停頓是反映一句話裏面的語法關係的，在書面語言裏就反映為標點。一般來説，語法停頓時間的長短同標點大致相關。例如句號、問號、歎號後的停頓比分號、冒號長;分號、冒號後的停頓比逗號長;逗號後的停頓比頓號長;段落之間的停頓則長於句子停頓的時間。

⑶強調停頓為了強調某一事物，突出某個語意或某種感情，而在書面上沒有標點、在生理上也可不作停頓的地方作了停頓，或者在書面上有標點的地方作了較大的停頓，這樣的停頓我們稱為強調停頓。強調停頓主要是靠仔細揣摩作品，深刻體會其內在含義來安排的第十二次：欣賞《兒童文學》作品。

第十三週、第十四周：朗誦的基本表達手段。(重音)

⒉重音重音是指朗誦、説話時句子裏某些詞語念得比較重的現象。一般用增加聲音的強度來體現。重音有語法重音和強調重音兩種。

⑴語法重音在不表示什麼特殊的思想和感情的情況下，根據語法結構的特點，而把句子的某些部分重讀的，叫語法重音。語法重音的位置比較固定，常見的規律是：①一般短句子裏的謂語部分常重讀;②動詞或形容詞前的狀語常重讀;③動詞後面由形容詞。動詞及部分詞組充當的補語常重讀;④名詞前的定語常重讀;⑤有些代詞也常重讀;如果一句活裏成分較多，重讀也就不止一處，往往優先重讀定語、狀語、補語等連帶成分。如：我們是怎樣度過這驚濤駭浪的瞬息!快把那爐火燒得通紅。值得注意的是，語法重音的強度並不十分強，只是同語句的其他部分相比較，讀得比較重一些罷了。

⑵強調重音強調重音指的是為了表示某種特殊的.感情和強調某種特殊意義而故意説得重一些的音，目的在引起聽者注意自己所要強調的某個部分。語句在什麼地方該用強調重音並沒有固定的規律，而是受説話的環境。內容和感情支配的。同一句話，強調重音不同，表達的意思也往往不同，例如：我去過上海。(回答“誰去過上海”)我去過上海。(回答“你去沒去過上海”)我去過上海。(回答“北京、上海等地，你去過哪兒?”)因而，在朗誦時，首先要認真鑽研作品，正確理解作者意圖，才能較快較準地找到強調重音之所在。強調重音與語法重音的區別是：

①從音量上看。語法重音給人的感覺只是一般的輕重有所區別，而強調重音則給人鮮明突出的印象。強調重音的音量大於語法重音的音量。

②從出現的位置看。強調重音可能與語法重音重疊，這時語法重音服從於強調重音，只要把音量再加強一些就行了。有時，兩種重音出現在不同的位置上，此時，強調重音的音量要蓋過語法重音的音量。

③從確定重音的難易上看。語法重音較容易找到，在一句話的範圍內，根據語法結構的特點就可以確定，而強調重音的確定卻與朗誦者對作品的鑽研程度、理解程度緊密相連。

第十五週：朗誦的語速、朗誦的句調。

第十六週：作品的引導(寫景的文章的朗誦)

第十七週：作品的引導。(古詩的朗誦)

第十八週：根據朗誦內容選配樂。

第十九周：根據朗誦內容選配樂。

第二十週：總結收穫，評選表彰優秀社員。

大學社團活動策劃書社團活動 篇16

一、活動背景及活動目的：

為推動校園文明建設，積極營造樂於奉獻、團結奮進的良好校園氛圍，引導當代大學生關注弱勢羣體，倡導大學生奉獻愛心、傳播社會正能量，也為了讓更多的人加入奉獻愛心的行列中來。在團總支老師的大力支持下，我院生活部擬與女生部、黨團部、社團部聯合舉辦“創意DIY，愛心工藝品”義賣活動，將DIY比賽中湧現出的優秀作品進行拍賣，並將義賣所得善款捐給孤寡老人和貧困山區的孩子們，奉獻出我們的愛心。

二、活動主題：用心製作，將愛傳遞

三、活動安排：

1、活動時間：_年12月 24日

2、活動地點：天頤廣場(具體方位待定)

3、主辦單位：信息學院生活部、女生部、黨團部、社團部

4、面向對象：山東師範大學全體師生

四、活動流程策劃：

1、前期準備工作：

⑴活動時間的確定：根據天氣以及14級各班課表情況具體調整和確定為下週三，即12月24日。

⑵活動場地的確立：選取顯眼處且人流量大的地方，並由女生部同學負責申請場地。

⑶宣傳工作：

?海報宣傳：請信息部同學給DIY手工優秀作品拍攝照片，同時聯繫各部同學準備相關材料和照片，由生活部同學負責沖洗打印。用於宣傳海報的製作。請宣傳部同學畫好活動宣傳海報，並將海報粘貼在學院展板上。

?網絡宣傳：在4個部門的空間、微博、博客等新媒體平台上傳活動通知和活動策劃書。

?橫幅宣傳：在活動當天，在活動場地和人流密集處掛置活動宣傳橫幅。

④通知宣傳：給14級班長開會並下發活動通知，給13級各班生活委員下發活動通知，要求各班儘可能的參與其中。

⑤提前與齊魯晚報工作人員取得聯繫，在海報上展示晚報的相關材料。

⑥活動當天向路人分發活動宣傳單頁。

⑷製作拍賣意向表以及最終的拍賣信息統計表。

⑸給參加義賣的作品寫標籤，標明編號以及愛心底價。

⑹購買收據以及獎狀。

⑺邀請霍新宇同學作為本次活動的支持人。

⑻預計需要物品：黨員先鋒隊隊旗，愛心義賣橫幅，學院橫幅，帳篷2個，工作牌：青年志願者、黨員先鋒崗(數量待定)，黑色簽字筆：10支，小刀2把，寬膠帶一個，繩子一卷，曲別針一盒，夾子若干，紙杯一包，音響、插排、電線、話筒(4個)，展板2個、桌子4張、椅子6個，電腦2台。(委員自帶暖壺為駐唱和工作人員提供熱水)

2、義賣期間工作安排：

⑴安排義諾愛心服務隊同學搬運活動所需物品以及參加義賣的作品，切勿損壞。

⑵早上安排人員負責作品的擺放，以及作品的清點和拍賣意向表的登記，上午主要對拍賣作品進行展示和宣傳。

⑶下午安排人員負責現場收款、給競拍得到作品的同學發放獎狀，以及記錄拍賣信息表。

⑷請信息部的同學幫忙給拍賣同學拍照。

⑸安排人員維持現場秩序。

⑹義賣結束後，安排人員打掃活動場地。

五、經費預算：獎狀300張(包括郵費共55元)，收據4本(共4元)，便利貼2本(共4.5元)，打印照片(金額待定)，宣傳單300張(金額待定)。

六、活動後宣傳：

1、與齊魯晚報協商，在報紙上給予版塊報導和宣傳。

2、將活動當天拍攝的照片上傳至生活部博客、微博、空間以加深活動影響力。

3、將最終的拍賣信息整理成名單，並於E帆在線、生活部博客微博、空間公佈，同時將各獲獎作品獎狀下發到各班級。

信息學院生活部

_年12月15日

大學社團活動策劃書社團活動 篇17

一 活動前言：

此次活動以土木工程學院團委青年志願者協會為主要負責單位，由團委其他部門協助，在蘇州科技學院江楓校區學生宿舍樓收集廢舊飲料瓶、過期書刊雜誌、閒置紀念品等，然後進行義賣。本次活動將把義賣蒐集來的資金用來作為向敬老院、孤兒院等慈善機構的善款。

二 活動流程策劃

本週日晚上，組織各部門所有參與人員開會培訓

下週一晚上，青協會員將以兩人一組的形式負責大一、大二的班級宣傳工作。所有工作人員依據分配的任務到各個宿舍發放宣傳單頁並給予一定的口頭宣傳。團委宣傳部負責海報的出版，本週六貼出，校廣播台配合宣傳本次活動。

下週一開始行動，要求各小組記錄所收集的宿舍門牌號碼及所收集的數量;下週五進行物品的義賣活動，初步定於食堂前擺台。(由各部門幹事負責整理由各宿舍收集來的義賣物品，並交付統籌負責人進行義賣，所有義賣資金將出示票據。)

三 活動總結：

在活動結束後相關人員將總結該次活動的利弊得失，並做出報告上交團委。

四 活動時間：

10.26-10.31(為期一週)

五 活動部門：

青協負責組織並主持此次活動，同時需要團委其他部門

的協助。

六 活動的意義：

此次活動目的在於提高大家的環保意識，激發同學們的愛心，讓其體會到“不以善小而不為”的意義。在一定程度上不僅向社會奉獻了我們的微薄之力，而且從生活中的細微末節處培養了志願者們吃苦耐勞、艱苦樸素的精神，同時也加強了團委各部門之間的協同合作精神。

大學社團活動策劃書社團活動 篇18

一.指導思想：

為進一步展現我營新年新氣象官兵同樂的風采，充實官兵軍營文化生活，讓官兵們在新年到來之際，在遊園活動中度過愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到來，培養積極向上的精神及營造歡樂和諧的軍營風貌，在營黨委的關心支持，特舉辦此次遊園活動。

活動主題：四海三江春氣息 官兵同樂迎虎歲

二.活動時間：20xx年2月14日9：00至20xx年2月14日11：00

活動地點： 大樓前小操場

活動參與人員：全營官兵

活動工作人員：各連團支部成員成立春節活動籌備小組

主辦單位：營

三.遊戲安排：

1. 遊戲名稱

(1)雙人頂氣球(2)袋鼠跳(3)新年鐘聲(4)年年有魚(5)英雄競折腰(6)時尚保齡球(7)猜猜猜(8)套圈(9)夾玻璃球(10)摸獎(11)搬運工(12)射門(13)踩氣球(14)幸運大抽獎

四.人員及分工安排

1連負責：(8)套圈(12)射門(3)新年鐘聲

2連負責：(1)雙人頂氣球(5)英雄競折腰(6)時尚保齡球

3連負責：(4)年年有魚(2)袋鼠跳 (11)搬運工

3連負責：(7)猜謎(9)夾玻璃球(13)踩氣球

5連負責：(10)摸獎(14)幸運大抽獎

策劃人：營春節活動籌備小組

領獎處負責：楊勁鬆

物品採購：待定

會場設置：各連負責(桌子一張、遊戲名稱及規則説明一份)

五.時間安排

2月8日至2月9日：核實人員分工，確定各成員的人物。

2月10日至2月11日：採購所需要的物品和製作需要的道具。

2月12日：核實準備物品是否齊全。

遊戲內容

(一)雙人頂氣球

負責人： 道具：氣球 參加人員：戰士分組參加

遊戲規則:兩人一組，共兩組，兩人只能用臉部貼着氣球從頭跑到折返點，再跑回起點，中途氣球掉下來重來，先完成的一組取勝，

(二)袋鼠跳

負責人： 道具：麻袋，繩子 參與人員：每三名戰士為一局

遊戲規則：三名參賽選手，雙腳放入麻袋中，跳會折返點處，最先回到起點的一名人員為勝，並可領取獎票一張。

(三)新年鐘聲

負責人： 道具：鑼一個，矇眼布若干

遊戲規則：參賽選手用紅布蒙上眼睛原地轉三圈，再去擊鑼。能夠敲響鐘聲的為優勝者，並可領取獎票一張。

(四)年年有魚

負責人： 道具：嘴上帶環的紙魚十五個，魚竿三個

遊戲規則：場地內有事先準備的帶有環的紙魚十五條，在規定時間內(兩分鐘)釣起最五條魚的選手獲勝，並贏取獎票一張