大學社團活動策劃書參考策劃（精選17篇）

大學社團活動策劃書參考策劃（精選17篇）

大學社團活動策劃書參考策劃 篇1

活動背景及目的：為了更好地培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提升我校大學生的人文素養，弘揚高雅藝術，加強我校校園文化建設。根據《關於舉辦蘭州城市學院第八屆“美之韻”大學生文化藝術節和第五屆社團活動月的通知》(蘭城院團聯發【__】1號)的相關安排，校團委、學生會決定舉辦第二屆大學生話劇節，話劇節將開展大學生話劇展演比賽、校園短劇劇本大賽和大學生話劇沙龍暨專題講座等活動。

一、第二屆大學生話劇展演比賽

(一)活動主題

以話劇演繹青春 用專注贏得關注

(二)參賽對象

全校在校學生

(三)比賽流程

1.組織發動階段(4月上旬)。各學院在學生中充分宣傳發動，積極組織動員學生參賽，每個學院至少上報一部參賽劇目，劇目表演時間原則上不超過30分鐘。

2.審核申報及排練階段(4月中旬)。 於4月15日前上報參賽劇目至校團委，劇目審核通過後組織進行排練。

3.校級展演及評比階段(5月中下旬)。5月15日前成立評審委員會，對參賽劇目進行初審，確定進入決賽展演的劇目;5月26日—5月30日，決賽劇目進行校級展演及評比。同時，舉辦大學生話劇沙龍暨專題講座。

4.表彰及成果固化、推廣階段(6月)。擇機對進入決賽及展演的學院和團隊進行表彰獎勵，並將優秀劇目製作成光盤，分發至各學院，擴大本屆話劇藝術節的影響力。

(四)評分標準

評分採用百分制評分，由表演(30分)、整體觀賞(30分)、導演(20分)、原創附加分(20分)等四個方面組成。

1.表演從表演的體驗度、表現力兩方面評分。其中體驗度佔15分、表現力佔15分。

2.整體觀賞從思考性、觀賞性、節奏感，現場反應等四方面評分。其中思考性佔10分、觀賞性佔8分、節奏感佔7分、現場反應5分。

3.導演為在校學生得20分;導演為指導教師得18分;導演為導演專業人士得16分。

4.如作品為本校學生完全原創劇本(參加本屆話劇節校園短劇劇本大賽的劇本)得15分—20分;編劇本(指改編未發表或公演的劇本、小説);外採劇本(指未發表或未公演過的劇本)得10分—15分;照搬或改編已公演劇本得5分—10分。非本校原創劇本一定要有書面授權或者不存在其他任何權利糾紛。

(五)獎項設置

大賽設一等獎、二等獎、三等獎各一名，分別獎勵經費1000元、800元、600元及獎盃，並設立最佳主題創作獎，最佳男主角、最佳女主角、最佳男配角、最佳女配角、最佳導演、最佳原創劇本、最佳舞台創意、優秀指導教師等單項獎。校團委風林劇社參加劇目只進行展演，不參加評比。

大學社團活動策劃書參考策劃 篇2

活動背景：

中秋節是我國的傳統節日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的瞭解。此次開展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒瞭解中秋節的有關知識，以及感受現代中秋節所特有的藝術性。

活動時間：

20__年9月29日(星期六)下午3點整。

活動目標：

1、通過中秋知識競答的形式，瞭解中秋節的來歷，知道基本的文化習俗。

2、通過一起過中秋，共同分享節日的快樂，加深對我國傳統節日的體驗。

3、動手操作能力的鍛鍊。

活動準備：

1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓。

2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關於中秋節的知識，(中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)。

3、關於中秋節的知識小問答。

4、盤子若干。

活動流程：

各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們瞭解了相關中秋節的知識，知道了月亮在中秋節這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。

流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。

看完故事老師總結：在一個月的時間裏，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

流程二：中秋知識問答小比拼。

有關中秋節和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家長和小朋友，來個“中秋知識問答小比拼”：

1、八月十五又稱什麼節?(B)

A月餅節

B團圓節

C故鄉節

D詩人節

2、中秋節又可以稱為什麼?(A)

A仲秋

B月夕

C秋節

D追月節

3、在哪個朝代中秋節才開始成為固定的節日?(A)

A唐

B宋

C元

D明

4、月餅最初是用來做什麼的?(A)

A祭奉月神的祭品

B饋贈親友的禮物

C節日食品

D地方小吃

5、“春風又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作?(A)

A王安石

B李白

C杜甫

D白居易

大學社團活動策劃書參考策劃 篇3

一、活動主題：

彩色週末

二、活動目的：

經過一個多學期的相處，同學們關係已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰鬥力，同時，本活動也有助於增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課餘生活，並開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平台。為此，我__級電子商務團支部決定搞一次集體户外比賽活動。

三、活動組織

活動地點：碧沙崗公園

活動時間：04月15日

活動項目：奪寶奇兵大賽、放風箏、丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞

參加人員：信息工程學院電子信息專業139班全體學生

乘車方式：公交

四、活動規則：

奪寶奇兵大賽

1、起點：碧沙崗公園門口

2、終點：碧沙崗公園山頂的涼亭

每個組9個人，每隊必須兩個男生，每隊安排一個隊長和副隊長(副隊長必須是女的)，隊長和副隊長兩人手裏各拿一瓶礦泉水，不到終點不能喝，喝了就算此隊伍淘汰。在比賽期間隊長不能丟下隊伍中的一人，如果丟下一人，就算淘汰…不管你走那條路只要能達到終點，就算完成，但在此前，不能丟下隊員也不能也不能喝手上的水。

五、活動內容

1、前期準備：

(1)統計參加這次活動的成員名單，先自由組隊，每組大概是9人左右(可根據具體原因安排)，再根據需要由班委統一組織，(原則上各小組要有一位班幹部)。

(2)團支書聯繫地點，包車時間與等，做好事先安排，文娛委員及組織委員負責活動遊戲，娛樂等事宜，其他班委負責安全，春遊疑問解答等問題。

(3)所需物品：各種食物(組內自行購買)、水(多帶點)、應急藥品(自備)、雨傘(自備)。

(4)活動費用：包車使用班費;其他費用自費。

(5)照相攝影主要由社實委員負責，其餘學生自行安排。

(6)由王亞強同學指引路線，並與組長協作，把同學安安全全的帶到活動地點。(各組長注意與引路人聯繫，如手機號碼等)。

2、活動進程：

(1)4月22日早上8：00，我們在學院校門口集合，各組長點名確定人數到齊，我們集合同一出發去目的地，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。8：20左右將到達目的地，説明注意事項，然後自由組隊進行遊玩，大家可以結伴同行，先熟悉一下目的地的環境，自由遊玩。

(2)10：30集合清點人數，帶隊回去。

(3)文體委員姚猛負責選擇一些到時將要進行的團隊遊戲(如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行)(如放風箏，丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞遊戲等)

(4)選出幾個熟悉路線的人，負責帶領同學到達目的地。

3、活動時間安排

1)班委第一次談論時間4月6日，初定活動方案。

2)4月18日分好組，並做準備工作。

3)於4月20在班級號召同學參與。

4)在4月21日講安全意識，希望大家安全第一。

5)於4月22日8點30出發，開始春遊。

4、注意事項

各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衞生教育，規範活動行為，利用本次活動充分展示大學生應有的風采，具體要求做到：

(1)路上和活動時要注意安全。

(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。

(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向班委報告，手機保持開機，好找人。

(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險遊戲。

(5)不暴飲暴食，注意飲食衞生。

(6)宣傳委員負責調動同學的活動熱情。

(7)心理委員負責觀察同學，釋放同學壓力，保持心理健康。

(8)趙香文負責活動總結，找出活動的不足，為下次活動積累經驗。

(9)關於本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

(10)各班委根據各成員的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。

活動組織者：

第一組織者：焦旭光

第二組織者：魏子文、陳倩、劉易、姚猛

大學社團活動策劃書參考策劃 篇4

一、活動主題:開心大胃王比賽

二、活動目的:增強我院學生對藥科學院團組織學生會的進一步認識，豐富同學們課餘生活，增進同學間相互交流與溝通，展示藥科學院活力精神。

三、活動背景:上一年成功舉辦“大胃王武林大會”並以此公平的方法選出最有實力的幫派作為大胃王國度的統領者後，大胃王國度度過了和平安詳、欣欣向榮的一年。隨着原大胃王一年任期將至，大胃王國度又再即將舉行年度大選。現任大胃王能否成功連任?還是一代新人勝舊人?大胃王國度風雲再起，“大胃王武林大會”的序幕再度拉開。

四、活動時間:學院活動節“無限周”期間

五、活動地點:大學生宿舍樓下

六、所需時間:2-3小時

七、活動流程:

1.參賽方法:每隊4人，自由組隊(2男2女)，統一服裝併為自己的小隊命名

2.比賽規則和要求

a.比賽分為酸甜苦辣4個環節，每一環節由一名隊員參加。

b.比賽採用累計時間制，比賽每環節分開計時，四個環節結束後對時間進行累加，耗時最少的隊伍為勝出隊伍，併成為“第二屆大胃王幫派”。

c.各幫派比拼者間均派有活動監督人員進行監督，以求活動的公平性。

d.各隊伍在比拼期間要求不可浪費食品及出現作弊行為，否則則為犯規並以0分處理。

開場:由長老再次主持本次比賽(如上屆大胃王不再參加競爭，則由之主持)，介紹在過去的一年裏大胃王國度概況，並宣佈比賽正式開始

比賽項目:

1.酸:每隊派一名隊員出賽，參賽隊員用左手拿筷子夾食物(如話梅等)。對每一隊進行計時，吃完規定數量並耗時間最少者為勝。

2.甜:每隊派一名隊員出賽，參賽隊員用布條矇住雙眼並在隊友的引導下走完一段路取下布條後吃西瓜(吃西瓜過程中不可用手)。吃完後再矇住雙眼由隊友餵食可樂，吃完

規定數量食物並耗時最少者為勝。

3.苦:每隊派一名隊員出賽，參賽隊員到指定地點取苦涼茶並跑步回到起點將其喝完。取涼茶過程中杯中涼茶不可濺出，否則將重新開始，如此往返若干次，完成規定數量並耗時間最少者為勝。

4.辣:每隊派一名隊員出賽，參賽隊員參賽者將會吃到超級辣面，吃完規定數量耗時間最少者為勝。

5.活動最後環節將舉行“藥科情，藥科棕”派棕活動。

6.屆時對於現場觀眾，將派發印有號碼的票，從中抽出幸運觀眾若干名，並由他們組成大眾評審評出“最具人氣隊伍”。

八、活動準備:

所需提供物品:整個活動過程所需食物及飲料、得獎者獎品、競技場佈置所需裝飾品及音響

設備(氣球，綵帶，背景布)

食物清單(8支隊伍)

話梅:12包

西瓜:8~20個(視其大小而定)

可樂:2.5l8支

苦涼茶:20l

麪條:8大份

辣椒醬:8瓶

另需:

布條:8條

筷子:8對

一次性杯:100個

大學社團活動策劃書參考策劃 篇5

一、前期宣傳

首先是在開幕式上的完善化.開幕式將在個社團活動開始之前單獨舉辦,力求讓院內外的同學老師及各社團成員能更好的瞭解社團的發展狀況和社團活動情況,同時與校慶的氣氛相應和.開幕式之前在校園裏掛橫幅、貼海報及標語、播放音樂，並且在校園的某處設置一個校園文化藝術節活動諮詢台(院社團部具體負責)。

召集所有社團負責人開會，宣佈活動概況和注意事項。(院社團部負責)

二、活動具體安排

1.開幕時間：20__年11月10號

2.活動地點：風雨籃球場

3.活動主題：“繽紛社團節，濃濃校園情”——本校學院第一屆社團文化節。

4.活動目的：充分展現學校社團風采、社團文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內涵。

5.參加人員：學校領導、各系黨總支負責人、院團委老師、各系團總支書記、輔導員、院學生會全體成員、各社團全體人員。

6.活動形式及內容：

(1)主持人開場白。(院學生會社團部負責)

(2)領導講話。

(3)簡單介紹各社團方正。

(4)社聯及社團代表發言。

(5)宣佈活動內容及注意事項。(院社團部部長)

(6)開幕式結束並宣佈本學院第一屆社團文化節正式開始。(主持人負責)

三、活動主要細節

1.場地佈置：(搬椅子、桌子和結束後的衞生)院學生會全體成員。

2.會場次序：請院護校對隊維持，並實施突發事件責任制。(由院社團部負責)

3.會場服務：由社團部負責(茶水等)。

4.禮儀：六名(從校區禮儀隊成員中抽選)。

5.主持人：由校區社團負責人落實。

6.話筒及會場裝飾：院宣傳部負責。

四、開幕經費預算

橫幅、噴繪及宣傳海報宣傳費用：1500元

要求：有關部門必須全力配合、協調工作，確保開幕式順利進行。

各社團參加人員必須保持會場紀律。

突發事件由負責該區域的負責人及時處理。

大學社團活動策劃書參考策劃 篇6

一.活動主題：

關鍵詞：狂歡、青春、激情、夢想、未來

二.活動目的：

1.進一步加強同學之間的協作能力，促進班級同學之間學習、生活的交流，增進同學、老師之間情誼，展現學生風采。

2.豐富同學們的校園文化生活。

3.發掘優秀文藝人才，使之得到更好的培養和鍛鍊

4.為進一年來表現突出的同學進行頒獎

四.活動地點：

五.活動策劃主辦單位：學生會、校團委

六、晚會各個環節安排

宣傳和擴大影響力：由宣傳部負責出海報，條幅。其中海報於演出前三天貼於校內、外等人流量較多的地方;條幅懸掛於教學樓前。其中張貼和懸掛工作由辦公室和宣傳部負責。另外，文藝部幹事必須定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應及時補貼。在晚會的前一週，製作好節目單。節目單派發給到場嘉賓。由宣傳部負責寫稿，以便登於各大報刊中。選派人員負責晚會現場的攝影工作(主要控制當晚拍攝的內容、方式，晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣)。

禮儀小姐訓練與安排：由女生部負責訓練禮儀小姐，並負責準備綬帶。禮儀小姐安排在門口負責迎接嘉賓老師，並帶領他們入席。

選擇主持人：主持人數量在4個左右，其中有一名新生。由同學或老師推薦和選節目時候的觀察，擇優選拔氣質佳表達能力、組織能力應變能力和責任心強的學生。組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查。

晚會結束後禮堂的打掃負責人：所有學生會成員。

注：由晚會策劃小組負責對各個部門及節目彩排的監督、協調和落實。負責整場晚會現場人員的安排各項事宜的分工，協調各部門的工作，解決突發事件。

七、迎新晚會節目流程與形式

(此為簡單流程，詳細流程待第一次預選結束後及時附上)

(一)學風建設啟動儀式

1.開場前循環播放學風建設學生會活動紀念視頻

2.啟動儀式

(1)主持到位，宣佈儀式開始，介紹到場嘉賓，領導

(2)領導上台，啟動學風建設活動

(3)領導講話

(4)品學兼優學生代表講話

(5)主持宣佈啟動儀式成功

(二)迎新聯歡晚會

1、開場倒計時，開場演出

2、老師講話，宣佈迎新晚會開始

3、文藝演出

4、閉幕

大學社團活動策劃書參考策劃 篇7

一、活動宗旨

我們將以歡快、激情的心情迎接這個美麗而又富有意義的夜晚，學生會將帶給大

家團結向上，青春健康，氣氛活躍的節目。由此，學生會特此舉辦此次班級聯誼迎新晚會。

二、活動主題

與會歡樂嘉年華，共渡迎新晚會

三、活動目的

通過迎新晚會，營造出一種團結向上，青春健康，熱愛生活的美好氣氛，這是一次新老朋友的交流晚會，迎新晚會作為一種極具親和力的交流方式，給同學們提供交流平台，同時為同學們提供了展現自己才華的美麗舞台，讓他們的歌聲、舞姿帶給大家耳目一新的大學生活。

四、晚會時間

20__年_月_日18：30

五、晚會地點

_職業技術學院__

六、參加人員

嘉賓及學校所有成員

七、主辦單位

學生會

八、承辦單位

學生會

九、場地佈置

1、宣傳部、組織部負責舞台擴建，以紅地毯為主，周邊以氣球、彩花等能表現聯誼氣氛的裝飾品為輔

2、前一排為嘉賓席(包含老師)其餘的全部為觀眾席

3、氣球+彩條+彩紙+彩燈+綵帶

4、背景燈+橫幅+霓紅燈

5、信息標誌+晚會主題+主辦及承辦方

十、節目徵集及審查

徵集對象：

⑴、面向學生全體成員徵集節目。

⑵、聯繫校園內的優秀節目直接參與彩排演出。

審查時間：

一審

時間：20__年_月_日17：30

地點：_

彩排

時間：20__年_月_日16：00

地點：__

備註：

1、此次晚會節目審查由學生會文藝部參與審查。

2、節目審查時間及地點如有特殊原因需要變更，文藝部另行通知。

3、每個參加節目必須定於_月_日前定案最後確定演出名單。

4、此次晚會時間在2個小時左右，需節目_個。

5、外聯部負責拉取贊助。

審查篩選方法及要求

1、由學生會文藝部共同參與審查及篩選。

2、節目篩選將於最後一次審查_日定案，確定表演名單及演出人員。

3、內容積極向上，接近大學生活符合晚會主題，形式不限，如：小品、相聲、歌曲、舞蹈、樂器，作品力求創新。

備註：

⑴演出前半小時組織嘉賓及觀眾入場。

⑵晚會各項設施及人員是否到位。

⑶現場秩序安排。

十一、晚會工作要求

1、各工作人員都要求發揮出自己的最大作用，對突發事件果斷的處理。如自己沒有把握處理好，請立刻和負責人聯繫。

2、要求各部門互相配合保證活動各環節順利進行。

3、把各部門工作制度以表格形式送至負責人過目、審查。

十二、後期工作

1、編輯部安排同學負責清場，包括舞台、音響以及裝飾物，現場的衞生工作。

2、有關晚會後材料的收集

晚會節目演出安排：

(附表1)

資金預算：

(附表2)

注：一切花費以實際支出為準。

大學社團活動策劃書參考策劃 篇8

為了全面貫徹素質教育理念，加大校園文化建設的力度，營造良好的校園文化氛圍和提高學生的語言表演水平，根據學校學生的特點，本學期以詩朗誦為主要學習內容。特制定計劃如下：

一、活動目的

1。通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發學生閲讀詩歌的興趣;

培養朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課餘生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養，培養學生留心觀察主動探究、團結合作、勇於創新的精神。

2。把朗誦、文學欣賞、結合起來，提高學生審美修養，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

3。健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

4。深化素質教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悦。

二、活動內容

1。每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，並要談談自己喜歡這首詩歌的原因。

2。組織學生將收集到的詩歌相互交流，並互相朗誦，作好準備。

三、活動時間：

每週二、四下午的第三節課

四、具體安排

第一週：重建建語言表演社團。

第二週：閲讀引導：教你怎麼去讀書。

第三週：朗誦技巧及訓練

第四周：結合學校參經典閲活動契機，引領社員廣泛閲讀經典之《三字經》。

第五週：講座：什麼是朗誦

朗誦時，一方面要深刻透徹地把握作品的內容，另一方面。要合理地運用各種藝術手段，準確地表達作品的內在含義。常用的基本表達手段有：停頓、重音、語速、句調。

第六週———第十二週：朗誦詩歌

⒈停頓停頓指語句或詞語之間聲音上的間歇。

停頓一方面是由於朗誦者在朗誦時生理上的需要;另一方面是句子結構上的需要;再一方面是為了充分表達思想感情的需要;同時，也可給聽者一個領略和思考、理解和接受的餘地，幫助聽者理解文章含義，加深印象。停頓包括生理停頓、語法停頓、強調停頓。

⑴生理停頓生理停頓即朗誦者根據氣息需要，在不影響語義完整的地方作一個短暫的停歇。要注意，生理停頓，不要妨礙語意表達，不割裂語法結構;

⑵語法停頓語法停頓是反映一句話裏面的語法關係的，在書面語言裏就反映為標點。一般來説，語法停頓時間的長短同標點大致相關。例如句號、問號、歎號後的停頓比分號、冒號長;分號、冒號後的停頓比逗號長;逗號後的停頓比頓號長;段落之間的停頓則長於句子停頓的時間。

⑶強調停頓為了強調某一事物，突出某個語意或某種感情，而在書面上沒有標點、在生理上也可不作停頓的地方作了停頓，或者在書面上有標點的地方作了較大的停頓，這樣的停頓我們稱為強調停頓。強調停頓主要是靠仔細揣摩作品，深刻體會其內在含義來安排的第十二次：欣賞《兒童文學》作品。

第十三週、第十四周：朗誦的基本表達手段。(重音)

⒉重音重音是指朗誦、説話時句子裏某些詞語念得比較重的現象。一般用增加聲音的強度來體現。重音有語法重音和強調重音兩種。

⑴語法重音在不表示什麼特殊的思想和感情的情況下，根據語法結構的特點，而把句子的某些部分重讀的，叫語法重音。語法重音的位置比較固定，常見的規律是：①一般短句子裏的謂語部分常重讀;②動詞或形容詞前的狀語常重讀;③動詞後面由形容詞。動詞及部分詞組充當的補語常重讀;④名詞前的定語常重讀;⑤有些代詞也常重讀;如果一句活裏成分較多，重讀也就不止一處，往往優先重讀定語、狀語、補語等連帶成分。如：我們是怎樣度過這驚濤駭浪的瞬息!快把那爐火燒得通紅。值得注意的是，語法重音的強度並不十分強，只是同語句的其他部分相比較，讀得比較重一些罷了。

⑵強調重音強調重音指的是為了表示某種特殊的.感情和強調某種特殊意義而故意説得重一些的音，目的在引起聽者注意自己所要強調的某個部分。語句在什麼地方該用強調重音並沒有固定的規律，而是受説話的環境。內容和感情支配的。同一句話，強調重音不同，表達的意思也往往不同，例如：我去過上海。(回答“誰去過上海”)我去過上海。(回答“你去沒去過上海”)我去過上海。(回答“北京、上海等地，你去過哪兒?”)因而，在朗誦時，首先要認真鑽研作品，正確理解作者意圖，才能較快較準地找到強調重音之所在。強調重音與語法重音的區別是：

①從音量上看。語法重音給人的感覺只是一般的輕重有所區別，而強調重音則給人鮮明突出的印象。強調重音的音量大於語法重音的音量。

②從出現的位置看。強調重音可能與語法重音重疊，這時語法重音服從於強調重音，只要把音量再加強一些就行了。有時，兩種重音出現在不同的位置上，此時，強調重音的音量要蓋過語法重音的音量。

③從確定重音的難易上看。語法重音較容易找到，在一句話的範圍內，根據語法結構的特點就可以確定，而強調重音的確定卻與朗誦者對作品的鑽研程度、理解程度緊密相連。

第十五週：朗誦的語速、朗誦的句調。

第十六週：作品的引導(寫景的文章的朗誦)

第十七週：作品的引導。(古詩的朗誦)

第十八週：根據朗誦內容選配樂。

第十九周：根據朗誦內容選配樂。

第二十週：總結收穫，評選表彰優秀社員。

大學社團活動策劃書參考策劃 篇9

活動班級：幼小三班

活動時間：20__年元月11日下午2：30

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受温馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

活動形式：

幼兒分組展示所學兒歌、歌曲、律動等;親子游戲;節目表演。

活動準備：

1、教室懸掛紅燈籠彩練等，營造濃濃的過年節日氣氛。

2、物品準備：電腦、音響、錄音機、音樂等;禮炮三個;為孩子準備的小禮品;蛋糕一個、水果、點心若干。(物料統一由上海傳古文化傳播有限公司電話提供)

3、教師、幼兒統一服裝。

活動過程：

一、開場：

師生一起歡迎家長們的到來，老師們致歡迎詞。

二、聯歡活動開始：

1、舞蹈：《踏浪》表演者：張釗浥等

2、幼兒集體節目《兒歌聯説》《我的家》、《太陽高高掛天上》、《紅紅的新年》

表演者：嶽宬丞、朱冠寧等。

3、歌曲：《小燕子》表演者：羅子軒、劉琪湲、趙雅雪、薛子洋。

4、歌曲：《愛我你就抱抱我》表演者：馬心鈺及姐姐黃莉薇

5、遊戲：吹氣球比賽。規則：各組分發氣球若干，先吹完的組獲勝。

6、舞蹈：《蝸牛與黃鸝鳥》表演者：崔晨暄及其媽媽。

7、幼兒集體節目《兒歌聯説》《吃飯不挑食》、《滑滑梯》、《上下樓梯》

表演者：張釗浥、王詩涵等。

8、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》《小手拍拍》、《打電話》、《我的朋友在哪裏》

表演者：員鑫瑤、嶽貝寧等。

9、遊戲：誰跑得快(家長端乒乓球比賽)

10、t台秀：表演者：馬心鈺及姐姐黃莉薇(幼兒自願者)

11、歌表演：《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人書你別哭》

12、配樂詩朗誦：表演者：劉佳豪。

13、豫劇演唱：《劉大哥講話理太偏》表演者：閻淑悦及其媽媽

14、親子游戲：踩氣球。規則：家長背好孩子後，去踩對方的氣球，剩餘有氣球的為勝。

15、舞蹈表演：《我來喂媽媽》表演者：李玫瑾、王琪瑤及其媽媽。

16、配樂朗誦：《三字經》表演者：王文遠等。

三、大家齊唱中、英文歌曲《新年好》，送祝福，放禮炮，分享蛋糕。

四、活動結束，學校代表為孩子們分發禮物。

大學社團活動策劃書參考策劃 篇10

一：活動引言：

雖然我們的國民經濟水平有了很大的提升，可是我們周圍一些地方還有很多諸如農民工子弟等的孩子沒有辦法上學，他們交不起學費，不能像其他的孩子一樣享受正常的教育，好多孩子可能就這樣一輩子與夢想擦肩而過，所以，我們想通過這次義賣活動，來籌集一些資金，幫助這些上不起學的孩子繳納學費，幫助他們完成自己的學業，實現他們的夢想。另一方面，我們想通過這次活動，讓我們周圍正在享受着高等教育的孩子，通過參與我們的活動，在幫助那些困難孩子的同時，能夠深刻地體會到自己現在所擁有的生活是多麼的不容易，自己是多麼的幸福，從而學會珍惜自己現在所擁有的一切，更好的完成自己的使命。

二：團隊組成：

發起者：甘英

策劃書：楊靜

海報設計：扎西央宗

活動場地申批：温萬鳳、甘英

會議記錄：孫小月

攝像及ppt製作：徐佳慧

經費申請：劉惟楚

義賣報賬：賀瑜

三：團隊名稱：“心連心”愛心義賣團隊

四：團隊口號：手拉手，情繫你我他。心連心，愛駐全世界。

五：義賣活動口號：伸出愛的雙手，獻出一分零錢，圓孩子們上學的夢想。

六：活動目的：

通過在學校內舉辦一次義賣活動，籌集一些資金，幫助那些在京的上不起學的孩子，讓他們能夠踏進校園，享受知識，給那些每天三餐沒有多少營養的學生補助一定的生活費，讓他們健康地成長，快樂的學習，給他們買禦寒的衣服等。

七：物資來源

這次活動我們聯繫了“北京愛心家園義工聯”，這是一個志願組織。愛心家園義工聯是_年成立的，由志願、無償為社會提供義工服務和困難兒童救助的各界人士組成的非營利民間公益組織，以“幫助老年人獲得幸福尊嚴的晚年生活、幫助少年兒童獲得健康平等的童年生活”為使命。愛心家園助學支教項目通過召集義工老師提供山區學校素質教育支教課堂，幫助學生樹立正確人生觀、培養學生興趣愛好、講故事、做遊戲、放動畫片;組織運動會、聯歡會、篝火晚會;資助貧困生生活、學習、文體用品與助學款(目前重點開展四川涼山1000名孩子一對一助學項目);改善貧困學校硬件條件;走訪和資助貧困生家庭;帶山裏孩子進城參觀學習，與城裏孩子結對幫扶等全方位的內容和形式，讓山裏孩子增長知識，激發對生活對學習的熱愛，增強對未來的信心，身心得到陶冶，綜合素質得到提升，撒播愛心的種子，同時向全社會宣傳公益慈善，呼籲全社會行動起來，以實際行動幫助弱勢羣體。這次，他們同意給我們提供義賣的物資和一些需要用到的東西，譬如架子、橫幅等，義賣的物資主要是一些由“北京愛心家園義工聯”的志願者們親手編織的工藝品，形狀各式各樣，顏色不一，有水果、動物等受廣大學生喜歡的東西。

八：活動宣傳

1廣發傳單

2網絡

3海報

4展台展覽

九：可行性分析：

這次志願活動內容積極向上,豐富多彩，符合各個青年志願者與孩子們的心意,必將獲得極大的支持。同時也將對我們身邊的大學生以及我們自己起到很好的教育作用，而且，由於有“北京愛心家園義工聯”的幫助，我們不僅物資齊全，而且事先已經瞭解了一些以前他們做的類似活動的注意事項，甚至還有他們的經驗，這些很大程度上減小了我們的阻力，節省了一些時間，並且能讓我們少走很多不必要的路，一定意義上還給予我們極大的信心，而且，這次活動是在學校內舉辦，很方便。

十：活動時間

_年4月20日

十一：活動地點

中央民族大學一號公寓樓東側

大學社團活動策劃書參考策劃 篇11

一、參賽對象

管理處宜昌社區身體健康的職工(含在職、內退、退休、新元職工)均可報名參賽。

二、參賽報名

報名地點：宜昌社區部。

報名截止時間：20__年5月11日。

三、分組抽籤、比賽時間及地點

分組抽籤時間：5月14日上午10點，過時不候。

比賽時間：5月14日至5月18日，每天比賽時間為下午2點半至5點半，晚上如需安排比賽由裁判組提前通知。

比賽地點：職工活動中心乒乓球室

四、比賽辦法

男子組先採用抽籤的方式將參賽人員分成a、b、c、d四組，小組採用循環賽的方式取前兩名，第二階段比賽採用a對b、c對d小組前兩名交叉比賽，勝者進半決賽，半決賽採用上述ab組、cd組交叉賽勝者對陣，勝者決一、二名，負者決三、四名。

女子組採用抽籤的方式將參賽人員分成a、b二組，小組循環賽的方式取前兩名，半決賽採用a、b前二名交叉比賽，勝者決一、二名，負者決三、四名。

小組比賽、第二階段比賽、半決賽採取五局三勝制，決賽階段採取七局四勝制。

五、名次及獎勵

男女組各取三名給予名次獎勵，男子四至八名、女子第四名給予紀念獎。

六、組織機構

1、成立《20__年“和諧杯”乒乓球比賽活動》組委會。

組委會主任：

成員：

宜昌社區部負責活動報名、場地準備、賽事通知工作。

2、成立比賽裁判組、仲裁組

裁判長：

裁判員：

仲裁組：

大學社團活動策劃書參考策劃 篇12

活動名稱：愛心義賣

主辦單位：校團委

活動時間：x月x日—x月x日(按照書籍出售速度酌情增減)

活動地點：紡織學校校門外

捐獻書籍種類：漫畫冊，雜誌，小説，科普書籍

活動總流程：

第一環節：活動前期

(1)網宣部製作宣傳海報，用於活動當天帳篷粘貼宣傳;

(2)向上級部門申請帳篷與桌子，用於活動當天的佈置。

(3)將書籍進行分類以及標價。

(4)邀請攝影協會成員在義賣現場進行攝影

第二環節：活動進行時

(1)義賣時間為每日放學12點10分—1點40分以及下午3點40分—5點整(前15分鐘用來佈置義賣場地——搬桌子，開雨傘，貼海報，搬書……)

(2)義賣現場佈置需要10名工作人員(邀請志願者共同參與，需佩戴肩帶)佈置完畢後留下2名志願者與兩名幹事留守。攝影協會成員負責攝影記錄下活動全過程。

(3)1點35分/4點50分，所有工作人員在校門口集合，將雨傘以及桌子書籍搬回團委

第三環節：後期總結

(1)清點義賣書籍所得金額，用來購買所需物品。

(2)網宣部負責發微博，發表本次活動。

(3)總結本次活動的不足與好處。

活動申請：

桌子兩張;帳篷一個。

大學社團活動策劃書參考策劃 篇13

一、運動主題：

展社團風采，顯青春魅力

二、領導思想：

本次社團文化節旨在展現學校社團風采及效果，面向全校所有同學。通過社團集中開展運動和發展風采展現，弘揚學校豐厚的社團文化。

三、主辦單位：

連雲港職業技巧學院團委

承辦單位：連雲港職業技巧學院社團聯合會

協辦單位：連雲港職業技巧學院各學生社團

援助單位：策劃之家網、大學生精英論壇

四、運動光陰：

20__年4月15日———20__年5月20日

五、運動地點：

連雲港職業技巧學院

六、運動對象：

連雲港職業技巧學院整個師生

七、運動內容：

1、揭幕式

2、各社團根據所授相關主題旗幟展開相應運動，運動法子必須積極、健康。(具體運動內容由各社團自己策劃，社聯監督)

3、在運動期間社團聯合會在運動集中區設立諮詢點，收集運動信息，在各個公寓張貼欄設置運動信息箱，收集同學們寫的相關文息，以便機動機動的做出相應領導，進步運動質量。

4、在社團文化節期間，對已展開的運動進行討論總結成功與失敗之處，並表揚優異社團。總結前半節運動經驗優化後半節文化節質量。

5、閉幕式暨總結表揚大會

八、運動流程：

(一)、社團文化運動節揭幕式

運動光陰：20__年4月15日

運動主辦：學生社團聯合會

運動地點：大學生會堂

運動簡介：通過社團文化節揭幕式展現社團風采，並標記第六屆

社團文化運動節的揭幕。

注：運動具體實行祥見《連雲港職業技巧學院第六屆社團文化節揭幕式策劃》

(二)、社團文化節期間運動內容

1、學術技巧放光芒

運動光陰：20__年4月15日——5月20日

運動主辦：學生社團聯合會

運動承辦：各學生社團

運動簡介：通過開展一些學術科技類的運動或比賽，展現學校學術科技文化的榮耀。

運動方向：房屋模型製作大賽、攝影大賽、網頁製作大賽、盤算機程序設計大賽、演

講大賽、文學大賽、爭論大賽等，

注：運動具體開展詳見各社團運動策劃

2、理論鑽研顯程度

運動光陰：20__年4月19日——5月17日

運動主辦：學生社團聯合會

運動承辦：各學生社團

運動簡介：通過開展理論鑽研類的社團運動，展現學校社團理論鑽研程度

運動方向：社團骨幹培訓班、大型學術講座、社團論壇、黨團精力理論宣講等

注：運動具體內容詳見各社團運動策劃

3、文體娛樂好豐厚

運動光陰：20__年4月19日——5月17日

運動主辦：學生社團聯合會

運動承辦：各學生社團

運動簡介：通過開展文體娛樂類運動，豐厚學生校園生活，彰顯青春風采。

運動方向：模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球(足球、排球)比賽、長跑比賽、電影展播、書法大賽等

注：運動具體內容詳見各社團運動策劃

4、實踐公益顯文明

運動光陰：20__年4月19日——5月17日

運動主辦：學生社團聯合會

運動承辦：各學生社團

運動簡介：通過開展公益或實踐運動，彰顯大學學生的奉獻精力，進步學生實踐能力。

運動方向：大型任務家教、清算城市牛皮癬、關愛留守(失學)兒童、關愛孤寡老人等

注：運動具體內容詳見各社團運動策劃

5、社團風采大比拼

運動光陰：20__年4月19日——5月17日

運動主辦：學生社團聯合會

運動承辦：各學生社團

運動簡介：通過比拼，展現學校社團風采及社團文化。

運動方向：社團風采大賽、社團風采集中展現、社團發展過程回首展、精品社團(運動)展等

注：運動具體內容詳見各社團運動策劃

(三)、社團文化運動節閉幕式暨總結表揚大會

運動光陰：20__年5月17日

運動主辦：學生社團聯合會

運動簡介：總結社團文化節開展情況，評選表揚年度優異社團、院系、領導老師及個人

具體內容：

九、經費預算：

1、揭幕式20__元

2、具體運動5000元

3、閉幕式3000元

總計：10000元

大學社團活動策劃書參考策劃 篇14

一、指導思想

為紀念建團__週年、五四運動__週年，進一步豐富青年團員的業餘文化生活，激發他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、勇於創新的熱情，在青年團員中形成樂於奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，培養他們良好的生活方式，結合__街道共青團工作實際，定於20__年5月舉行紀念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下：

二、活動主題

萬枚團徽贈青年 萬名青年憶五四

三、活動時間

20__年5月

四、活動內容

1、重温紅色黨的史，列出奔跑清單

街道八個社區在5月份(具體時間自定)組織青年團員學習我黨歷史，重温入團誓詞。結合當前黨的羣眾路線教育實踐活動，開展“奔跑起來吧，我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽，各社區要有團區委官方微信平台二維碼，以方便青年團員使用“掃一掃”功能關注該微信公眾賬號。

2、回憶入團記憶，提高責任意識。

通過在團區委官方微信平台分享入團故事，使青年團員在工作生活中能以身作則，強化當好表率的意識，鞭策和激發青年團員的工作動力。

五、注意事項

1、抓宣傳，營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經驗、樹立典型，營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。

2、抓進度，把握節奏。各社區嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動，切實做到以進度促成效，以活動促工作。

3、重實效，突出特色。將“五四”活動和當前正在開展的黨的羣眾路線教育實踐活動結合起來，把“五四”活動作為路線教育的有效載體，同時結合街道實際，在活動中突出重點，充分體現出特色。

4、集資料，創新亮點。為防止“五四”活動流於形式，各社區做好整個活動過程的台賬製作，如實反映組織開展活動的全過程。

五四青年節主題活動方案1

一、主題：崗位作貢獻、青年展風采

二、目的：豐富青年員工生活，搭建相互交流平台，增進友誼，分享工作心得，展示青年員工積極向上的精神風貌。

三、時間：4月20日(週五)

四、地點：惠亭水庫

五、人員：公司青年員工，自願報名

六、組織單位：公司政工科(團委)

七、活動內容：野外拓展(燒烤，野炊，拉歌，小遊戲、登山)，聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解

八、活動流程：

1、活動日上午8：00在公司院內集合，將活動參與人員分成幾個小組(小組數視參加人數定)。(8:10~8:20)

2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負責本小組各項工作，協調分工，並協助團委確保活動順利開展，副組長負責人員聯絡，小組之間交流合作，安全員負責本組成員活動過程中的各項安全措施落實。(8:20~8:30)

3、後勤保障人員隨車出發，將活動物資搬至活動地點，活動其他人員徒步出發至活動地點，途徑惠亭山，各小組團結互助，爭取在最短的時間內到達活動地點。(8:30~10:00)

4、開始燒烤和野炊，各小組之間加強溝通和互助，確保食物安全美味。(10:00~12:30)

5、活動中要體現節能環保意識，活動結束後必須進行衞生清掃和東西清理，保持環境整潔。(12:30~13:00)

6、聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解。

7、以小組為單位，進行全體參與者的互動小遊戲，遊戲輸的一組要表演節目。(13:00~15:00)

8、集體從惠亭山爬山返回，各小組團結互助，爭取在最短的時間內返回。

九、活動要求：

1、公司屬各單位、各部室青年員工自願報名。

聯繫人：吳__

2、參加活動者需遵守活動紀律，團結互助，並準備娛樂小節目(無硬性要求)，充分展現青年員工風采。

大學社團活動策劃書參考策劃 篇15

8.1活動工作人員(後勤，主持，評委，禮儀……)

主持人兩名(一男一女)

評委8名(兩名十佳歌手，四名專業老師，兩名嘉賓)

會計兩名(算評委分數)

點評老師一名

禮儀小姐兩名(頒獎時需要)

催場5名，包括一名負責人(負責待場隊伍)

現場場務若干(負責管理現場秩序)

技術員若干(負責海報製作，現場燈光，現場音效。)

外聯若干(負責商業贊助，購買證書獎盃及獎品，以及聯繫燈光及音響) 攝影3名(兩名機動，一名固定)

機動：若干

8.2決賽前期準備 統計各班上報歌曲(6月1日)各班上報比賽曲目經藝術學院審核人員，場地確定以及設備搬運評委確定9月份主持人確定

比賽抽籤(隊伍分組，)及上交伴奏(9月15日)

8.3活動流程

1：開場合唱團大合唱___

2：主持人致開場詞(包括介紹評委及嘉賓)

3：.主持人報幕後第一組上台演唱，演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結束後，主持人宣佈第一組成績，並介紹下一組上場。以此類推，每隔一場宣佈一次成績。4：每三次節目評委點評一次。

5：院團委祕書處負責統計分數，及時交給主持人公佈

6：合唱團人員歌唱表演

7：評委對最後一組進行點評，公佈比賽成績。

8：主持人公佈獎項、嘉賓頒獎。(一二三等獎頒發獎盃及榮譽證書，最佳獎僅頒發榮譽證書)

9：主持人宣佈本次大賽圓滿結束。

10：比賽結束，觀眾離場，工作人員清理現場。

8.4獎項設置

一等獎(2個)、二等獎(3個)、三等獎(5個)、

最佳表演(1個)最佳人氣(1個)最佳服裝(1個)

8.5 獎項評選辦法

一二三等獎：由評委打分後產生

最佳表演、最佳服裝獎：由評委在全部表演結束後商討產生 最佳人氣獎：通過前期微信投票以及現場微信投票方式產生

大學社團活動策劃書參考策劃 篇16

新開路社區親子活動策劃方案

親子活動主要是親緣關係為主要維繫基礎，以孩子跟家長的互動遊戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發和情商的培養。為了推動計生早教育，做好優生優育宣傳工作，幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我係決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

一、 活動主題：大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日 二、 活動時間：20__年 月 日 三、 活動場地：某大型商場或兒童遊樂場 四、 活動目標：1、 2、 3、

通過孩子和家長的遊戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間的情感交流。 發展孩子動作的協調性和靈活性。 讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、 活動準備

1、確定活動時間、場地，佈置好活動場地，對開幕式場地進行安排。 2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。 3、做好活動前的宣傳工作。4、設置獎品。

5、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。 六、 活動主要流程 (一) (二) (三) (四) (五)

社區成員入場。

新開路蘇主任等領導致詞。

主持人宣佈活動注意事項並介紹遊戲名稱。

每個家庭分別上台進行一分鐘的自我介紹，並給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。 遊戲開始。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍託球快步走 (3)套圈圈 (4)運球 (5)貼鼻子 (6)跳圈圈 (7)拼圖

(六)為孩子和家長頒獎 (七)主持人致詞，活動結束

七、 活動過程

以每個家庭為單位，活動均分為 N組，每組 4個家庭。 (一)活動1 踩氣球(家庭中一大一小)

材料準備：氣球、綁繩

遊戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳後跟上綁的氣球，直到遊戲時間結束;一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽堵的資格;在比賽時間內(5分鐘)踩別人的氣球，並躲開別人不讓踩破自己腳上的'氣球，剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗髮用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。

(二)活動2 乒乓球拍託球快步走(家庭中一大一小)

材料準備：乒乓球拍、乒乓球

遊戲方法：家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖着球趕到家長那裏;家長接住球拍繼續託着球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，遊戲就結束;在比賽過程中球掉地上的須停止後託好球方可繼續行走，如有違規者當輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗髮用品。

(三)活動3 套圈圈(孩子和雙親) 材料準備：套圈數個、飲料數瓶(罐、盒)

遊戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在比賽時間內(10分鐘)家長和小孩在規定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。

(四)活動4、 運球(家庭中一大一小) 材料準備：籃球數個

遊戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一隻球夾在兩人 身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。

規則：在運球的過程中，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。

(五)活動5 貼鼻子(家庭中一大一小) 材料準備：動物貼圖

遊戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

規則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。

(六)活動6 跳圈圈(家庭中一大一小) 材料準備：呼啦圈數個

遊戲方法：準備兩個圈，孩子從一個圈裏跳到另一個圈裏，家長趕快從孩子後面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。

規則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。 (七)活動7 拼圖(孩子和雙親)

材料準備：拼圖

遊戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎者分別獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。

八、 頒獎儀式

由主辦方相關領導為獲獎的孩子和家長頒發相應的獎勵。

九、 應急措施

為了我係舉行親子活動中發生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，

最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩定和有序地開展，作出以下活動安排：

1、事先熟悉活動地點的環境，瞭解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。

3、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。

4、隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。

5、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出遊戲示範。

關於開展親子活動的通知

尊敬的各位業户：

__物業擬定20__年__月__日在__開展以“快樂家庭日”為主題的親子活動，它將會帶給您和寶寶一個不一樣的週末，凡參加者均有禮品相送，期待您的參與哦! 特此通知!

__物業發展有限公司 年 月 日 加蓋公章

親子活動報名表

活動效果圖：

大學社團活動策劃書參考策劃 篇17

一、活動時間

20__年6月11日—6月17日

二、活動主題

節能宣傳週活動主題：節能降耗保衞藍天

全國低碳日活動主題：提升氣候變化意識強化低碳行動力度

三、活動安排

1、主題宣傳活動。通過各種會議，開展節能知識競賽、節約型公共機構示範單位典型經驗專題宣傳活動，舉辦能源緊缺體驗、綠色低碳出行、垃圾分類、廢舊物品回收、無紙化辦公和反對食品浪費等主題宣傳活動，加大節能低碳宣傳力度，普及能源資源節約和資源循環利用知識。

2、低碳日能源緊缺體驗活動。6月13日全國低碳日當天，倡導工作人員乘坐公共交通工具上下班，除特殊場所外，停開辦公區域空調一天;停開公共場所(如走廓、衞生間等)照明一天。

3、自行製作宣傳展板和懸掛宣傳標語條幅。在辦公區域或重點區域張貼宣傳標語、懸掛橫幅，同時利用電子屏、宣傳欄普及節能和低碳常識，進一步提高幹部職工節能意識。引導職工節約資源、提高能效，為保護環境，建設美麗家園貢獻力量。

4、“節能公益短信”宣傳活動。節能宣傳週期間，還可以通過短信、QQ羣、微信羣等形式發送“節能公益短信”。

四、有關要求

各部門單位要把開展節能宣傳週活動提上重要議事日程，統一安排，周密部署，結合實際開展豐富多彩的節能宣傳，確保取得良好宣傳效果。節能宣傳週結束後，要對活動情況及時總結，將開展活動的總結材料報送鄉節能辦。