外出考察學習總結

近年來,各地各部門為了開闊領導幹部的視野,調動他們開拓創新的積極性,經常組織他們去外地參觀考察,學習取經。下面是小編為大家整理的外出考察學習總結，一起來看看吧!

外出考察學習總結一

七月上旬，生物組全體教師前往重慶市朝陽中學、縉雲山國家植物園等處進行了參觀考察學習活動。由於準備和計劃充分，整個考察活動取得圓滿成功。全組教師深感此行增長了見識，增進了兩校彼此的瞭解，也增強了搞好教學的信心和熱愛生活的願望。

一、明確目的、計劃周密

教師們非常重視和珍惜這次來之不易的學習機會，對本次外出考察充滿期待和熱望。基於生物組的實際，比如不許佈置課外作業以後，怎樣保證學生的學業成績以及在開展小組合作學習中的困惑，我們準備主要就朝陽中學在如何組織學生開展研究性學習、如何做到減負提質等方面加強考察學習。我們要求教師們把在本次學習考察活動中，看到的、聽到的、受到的啟發、得到的收穫都記錄下來，以便回學校後彙報交流。由於帶着任務出發，目的性很強。所以在整個考察學習過程中，大家都非常主動地獲取各種信息。當然，體驗和諧號動車組，考察重慶市縉雲山國家植物園、感受年輕直轄市的魅力，也是我們此行目的。

二、它山之石、可以攻玉

1、成績斐然的朝陽中學

“眼界決定高度”，只有開闊眼界，增長見識，才能提升教學的境界。重慶市朝陽中學是重慶市重點中學，位於重慶市北碚區，是一所在校師生員工近4千人的市級重點高完中。學校現有教職工近300人，其中研究員級教師、全國優秀教師、省市勞模等10餘人。近年來，學校以辦學理念先進、辦學優勢明顯而享譽市內外。學校的地理位置極具山城特色，幾十級台階上去，便是學校的正門，教學樓、辦公樓、操場分佈在高低錯落的不同地形環境中。校園文化氛圍濃厚，“浚哲文明”是它們的校訓。在校園裏的一個強烈感受，就是課間不像大多數學校那樣的喧譁，而是寧靜。

2、熱情好客的朝陽人

對於我們的這次考察學習，學校給予了熱情接待。不僅安排了觀摩課，而且北碚區教師培訓學院的生物學教研員、學校分管教學的副校長(特級教師、重慶市勞模、全國優秀教師)、教導主任、教研組長等人全程陪同，並進行了認真的座談評課。

3、遍地開花的小組合作學習

成功開展研究性學習是朝陽中學的一大亮點。青年教師李老師的課，雖然還存在很多不足，但是她的課堂，仍然讓我們感到很熟悉、很親切。因為她的整個教學設計和我們正在推行的小組合作學習模式是一致的，而且可以看出學生在小組合作學習方面已經有了一定的成效(如學生的發言都會是“我們小組認為”這樣的開頭，如學校規定教師講解的時間不能超過20分鐘等)。

4、直面問題的實效性評課

可以説本次考察活動收穫最大的，就是在朝陽中學參加的評課。北碚區教師培訓學院的生物學教研員，一開始就要求獻課教師自己總結課堂教學中的亮點有哪些。饒校長的評課始終滲透了“朝陽樹人、樹健康人、樹快樂人、樹成功人”的辦學理念。她認為，我們教師再不要用“讀書苦、苦讀書”來要求學生。她倡議教師應潛心鑽研教材，通過恰當的目標設置，讓學生在每節課中體會一個個成功的喜悦，從而建立起學習的自信。她的評課既注意了細節，又有一定的高度。她不是就課論課，而是從教法、學法的角度對教學過程進行分析，指導教師自我反思，給教師理性認識上的提高，最後給出有效建議，讓授課教師體會如何改進自己的不足。我想正是這種一針見血的指出、指準教師的問題，一次次實效性評課，以及教師自身的虛心好學，才培育出了朝陽中學的一大批優秀人才。

三、靜心反思、不斷進取

1、知識來源於學習，學習是進步的階梯

外出學習的機會難能可貴，其實學習的途徑無處不在，更多的學習機會就在我們身邊。比如我覺得王孝議老師在上週的説課大賽中的表現就非常值得我學習。整個説課及微格上課的內容，她爛熟於心，賽課中表現得自信而魅力無窮。課堂教學是學校教學的主陣地，一線教師之間相互的聽課、評課對於幫助教師改進教學，促進教師教學能力的提高，有着不可替代的作用。我們組希望以後的聽評課能更具實效性，暢所欲言，共同提高。

2、自信與堅持是成功的基石

本次考察讓我們堅定了搞好小組合作學習的信心。我們認為，與朝中相比，我們有導學案編寫研究的經驗積累，這是我們搞好小組合作學習的一個優勢。所以，我們應該繼續深入研究、領悟、改進小組合作學習的模式，使學生提高學習效率，為學生獲得終身學習的動力和發展力打好基礎。

當然，本次整個外出期間，我們團隊的凝聚力充分得到體現。整個考察學習活動，雖然時間短，但是安排合理、緊湊，既學習了先進學校教育教學的成功經驗，又實地考察了重慶市縉雲山國家植物園，對縉雲山國家植物園茂密的植被資源有了直觀的感受。另外，我們一行還領略了作為長江上游地區經濟、金融中心的山城風采。做到勞逸結合，學習生活協調，身心愉悦，使本次考察學習活動取得了全面的收穫與成功。

最後，衷心感謝學校對生物教研組工作的大力幫助和支持!

外出考察學習總結二

內容提要：本報告主要針對參觀上海世博會後對設計更深刻的見解，通過對某些館的外形設計及內部結構、展示作品的認識,瞭解到每個館是怎樣通過這些有限的資源來充分表現自己國家的發展及民族風情的,其中的設計思想及怎樣吸引遊客的手段有很多值得我們學習和借鑑。並且通過對所考察的城市“上海.蘇州”幾個景點的簡單介紹，反映出了兩個城市的不同的城市風情。

上海世博會展示設計

20**年七月十日，我們帶着激動的心情來到了上海。上海是一個快節奏生活的城市，所以當踏上這片土地開始，我們就開啟了一段跑步似的生活，不停歇的爭取有限的時間來更多的認識這個複雜的城市。

來到上海世博會是必定是參觀的。來到世博館c區，我們淹沒在人山人海中，等了好幾個小時才進到世博館內，我們直衝意大利館，之前就在網上查了這個館的信息，瞭解到以 “理想之城，人之城”為主題的意大利館，功能模塊，方便重組是他的亮點。上海的弄堂遊戲中，有一種“遊戲棒”，它們被隨意撒出，會形成不同的組合。設計師Giampaolo Imbrighi從這個遊戲中受到啟發，用20個可任意組合的功能模塊組合出了取名為“人之館”的意大利國家館。“人之館”不僅在設計上新穎別緻，它還將採用了一種最新發明的多樣化材料——透明混凝土。這種加入了玻璃質地的混凝土材料可以形成不同透明度的漸變，還能隨時感知建築內外部的温度、濕度等。上海世博會意大利館“人之城”設計方案正是延續了這種傳統理念，不僅在於喚起人們對自己城市歷史的回憶。而且，希望能夠重新迴歸傳統的居住環境，此外，意大利館還要通過人性化的新空間設計和創新材料的使用，將“人”放在建築和城市的中心。通過這些我瞭解到設計是為人類服務的，如同我們的設計一樣，是要有目的的而且要有創新點來吸引別人的目光，這些最終目的都是要服務於客户和消費者。排了將近兩個多小時隊，我們才進到意大利館裏，館內的氣派震驚着全場的人，裏面的展品琳琅滿目，讓我們眼花繚亂不知所措，迫切的想看到所有的作品。意大利在時尚、科技、文化等方面所取得的成就是不可比擬。館內參觀者可以看到技藝嫻熟的意大利裁縫、鐵皮匠、小提琴匠等表演的手工藝活，也可以看到與世博主題相關的“摩西”工程通過潮汐、太陽能汽車和動力摩托車來拯救威尼

斯等製作項目。此外，世界頂級跑車、知名時裝、意大利名畫等奢侈品也將亮相館內。展品的陳列方式很值得我們學習，例如ppt裏所展示的，服裝在擺設在牆壁上，當人們坐着電梯時隨眼就能看到華美的服飾，並且一目瞭然的展現了意大利服裝的精緻。再如鞋的擺設，它沒有被平放着或是躺着，而是有一個一米多高的鞋做主體，將其他精美的鞋堆積或掛在其上，不僅節約了空間，讓所有的展品都能被人看到，而且顯現的更有趣。通過三四面普通牆體，及動向的投影表現出一種四維空間，讓人身臨其境。設計不去要很高科技，就看你能不能用簡單的東西做出複雜的效果來。

參觀完意大利館，我們火速參觀了哥倫比亞館.智利館.墨西哥館等館。之所以去哥倫比亞館，很大一部分原因是聽説這個館有免費的紀念品發放。哥倫比亞也和其他南美各國一樣，凡事喜歡慢慢來，切勿心急。話雖如此，也有例外者。哥倫比亞人喜愛紅、黃色、禁忌淺色，所以在館中的燈光多是比較豔麗的。館內面積雖小，但設計者將哥倫比亞的生活通過道具很好的闡述出來。後來回去後，我想了想這館也並沒有什麼吸引我的，反而是那些小贈品，那張小貼圖貼臉上，走在路上，不知給哥倫比亞館吸引去了多少遊客。這正是策劃者吸引觀光者的手段。有很多關都用了這內方法，例如非洲聯合館，日本館等。從空中俯視智利館，展館呈不規則波浪起伏狀，形如“水晶杯”。建築主體由鋼結構和玻璃牆構成，類似木樁的棕色長方體穿越整個“水晶杯”，長方體的側端構成智利館的出入口。館內有五個主題展廳，重點展示智利人對城市的理解，包括如何建造一個更好的城市、如何提高人們的生活水平等。設計者在門口放置了一個女木雕，張開雙臂歡迎遊客們的到來，男性木雕則站在館中央，他的臉在手上，指引人們繼續前行。這都是智力著名設計師的作品，在出口處可以看到一個人面雕像，那就是一個智利人的臉。通過這些木雕，給我們遊客帶來了大量的信息，也展示了他們國家的設計作品，讓我們更加了解智利。墨西哥館是一座由“風箏”組成的奇幻世界。在墨西哥，風箏代表人們對未來美好生活的期盼。而風箏又起源於中國，它將作為中國和墨西哥兩種古老文化中的共同因素，意喻未來的無限騰飛與發展，也作為兩國友好進程的象徵和見證。墨西哥館內設計者在牆上做了肌理變化，用投影設備將畫面放在上面，放我們知道，不一定所有的電影都是平面的。還有墨西哥特有的搞怪面具工人們免費娛樂。

在A區，我們看了日本館，哈薩克斯坦館 ，亞洲聯合館等館，日本館雖然不能拍照，但裏面的很多作品我都還記憶猶新，例如有一個系列時令圖，描述的是日本的春夏秋冬的顏色，還有道具描述着日本人的生活起居，以及有關中日的淵源文化交流和現代科技的發達。它給我們展示了一個完整的日本，讓我們充分了解到日本文化以及科學發 1

展觀。哈薩克斯坦館館內在零下四五攝氏度的儲藏室內的冰雕，亞洲聯合館內各色各樣的傢俱，手工工藝品等„

其他景點

上海博物館聚集着全國各省的珍惜文物，列入歷史悠久的青銅器·陶瓷等!上海藝術館也開展着各個特色的藝術作品展，當我們去時正式資生堂歷代宣傳海報包裝等的展覽，這些作品傳遞了資生堂的歷史和信譽。上海素有購物天堂之美稱，所以逛商業街自然也是必要的了，看着琳琅滿目的宣傳海報，我感受到自己設計知識的欠缺。被稱為江南水鄉的蘇州，還保持着以前的建築風格，灰瓦白牆，旅遊業發達的蘇州跟金融發達的城市上海相比，真是兩個極端。

心得體會

在參觀館當我聽着一些人説着“這些有啥好看的啊!”時，我慶幸我對藝術.設計略懂一二，而且還會情不自禁的陷入對展示陳列方式及展示作品的思考中，有很多的展品讓我過目不忘，在以後的學習和工作中我都能應用這些前衞的設計理念，通過加工及添加自己的思想，去更加完善自己的作品，擺脱庸俗。上海世博會聚集了世界各地的文化精髓，讓我們瞭解了各國文化特色，開闊了眼界，也學到了很多設計方面的知識，這次考察真的讓我受益匪淺。這次外出考察同時也讓我感受到時間的重要性，一秒鐘，你就可能錯過一班地鐵，一秒鐘你就有可能會被擠到門外，在銀川這個慢節奏的城市裏，我們不能放鬆自己，要跟緊時代的腳步，珍惜每分每秒。

外出考察學習總結三

項目信息：

班級：11視覺1班

指導老師：盧成傑

項目名稱：潮州木雕---廣東博物館木雕館

項目時間：20**年4月29日

小組成員：丘燦強、林敏儀、謝凱而、郭睿

項目考察目的：

對木雕的歷史起源進行了解;

其木雕的所用的木材、工具;以及表達的內容;

其他地區的木雕的特色對別

項目考察內容：(有講解員帶領)

1. 其歷史起源分析：

萌芽於唐代以前的潮州木雕，唐宋時期是潮州木雕的發展階段。這一時期，木雕製品的總體特徵是造型簡潔，刀法剛勁，風格雄渾,但尚未形成地方特色。唐代木魚是目前所見到的最早的潮州木雕的實物。它用刀粗獷，以形取勝，原是懸於潮州開元寺內的庫堂前，用於敲擊提示僧眾用餐或集合的。

明代，潮州木雕開始形成了自己的特色，且運用範圍從建築裝飾，逐漸擴展到傢俱陳設、日用器皿、祭祀禮儀器物等生活領域。木雕府樓猴是現在所見明代木雕中，圓雕的最高藝術品，是潮州府衙正門門樓——鎮海樓望柱頭木雕裝飾。

原有各種形態的木雕猴108件，都由整塊木料雕成，雕刻極精緻，刀法簡練，但個個栩栩如生。

清代，是潮州木雕的鼎盛時期。多層鏤空通雕、描金漆畫、髹漆貼金多種技法在這一時期都得到了更為廣泛和靈活的運用，潮州木雕形成了獨特的藝術風格，聞名中外。揭陽市仙橋鎮永東村的古溪陳氏家廟，建於清雍正年間，規模宏大，雕工精細，裝飾華麗，反映了清代中期潮州木雕的水平與特點。

民國時期，由於潮州木雕賴以生存的傳統社會結構和民俗文化的急劇轉型和不斷變遷，民眾的審美趣味漸趨西化，昔日繁榮的潮州木雕業終於盛極而衰。

抗戰期間，社會動盪，經濟衰退，民不聊生，更加速潮州木雕業的整體衰退。

其木雕的所用的木材、工具，以及表達的內容;

潮州木雕在選材、雕刻、裝飾等方面形成了一整套獨具特色的製作工藝。它所選用的主要木料，

有樟木、杉木和花梨木等。

樟木是潮州木雕的首選材料。它木質柔潤，紋理細密，耐浸、耐濕、不易變形，適宜進行多種性質的雕刻。樟木的芳香，使其不易被蟲蛀，所以它在潮州木雕中被運用得最為廣泛。

杉木木紋平直，質地輕鬆，容易加工，收縮變形小，但缺乏韌性，雕刻時易崩缺、起“毛”，因此不宜作精細的鏤通雕刻，而多用於建築物或大型傢俱上，作粗放的裝飾性雕刻。

花梨木屬名貴木材，硬木類，但數量不多。花梨木質地堅硬，木紋清晰美觀，多用來做牀腳，雕成虎爪、獅爪等形狀，美觀耐用。

常用的顏料有正銀硃、黃漂、紅丹、烏煙、銅綠、砂綠、孔雀藍、酞酯藍、石黃、藤黃等。

其用途一是加入漆料，調配成色漆。木雕藝人喜歡在漆料中調入紅顏料，使金箔的顏色更加輝煌亮麗。

二是根據裝飾需要調配各色顏料，髹塗於木雕飾件的外表，或繪畫各種紋飾。