對老師評語3篇

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xx老師在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態度，認真完成各項任務。充分發揮支教教師的引導作用，耐心細緻的指導青年教師，提高本組教師的業務水平。關心愛護學生，利用各種手段激發學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣。

xx老師以飽滿的熱情、誠懇的態度投入到這一年的教育教學、導師帶教工作中。思想上忠於人民的教育事業，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細緻地瞭解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關係，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴於律己、為人師表。教學態度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內容，理論聯繫實際，符合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段，實行啟發式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發展。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課後做耐心細緻的指導，經過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了顯著提高。

張老師在我校這一年的工作得到學校校領導和全體師生的認可和好評。

xx老師在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態度，認真完成各項任務。充分發揮支教教師的引導作用，耐心細緻的指導青年教師，提高本組教師的業務水平。關心愛護學生，利用各種手段激發學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣。

xx老師在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態度，認真完成各項任務。充分發揮支教教師的引導作用，耐心細緻的指導青年教師，提高本組教師的業務水平。關心愛護學生，利用各種手段激發學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣。

xx老師他功底深厚，具有較高的藝術素質，為人師表，深受領導的器重，一直以來委以重任，擔任高三美術教師。他肩負重任，樂於奉獻，把青春獻給黨的教育事業;他師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上幹出不平凡的業績，培育出滿園桃李。善教樂教，深受師生尊敬為了完成上級、學校交給的任務，***老師全身心投入教科研工作。為提高學生的學習積極性，他不斷探究新課標理念和教學方法，注重“示範、討論、評講、實踐”四結合，通過生動活潑的教學方法激發學生的學習興趣;通過討論式教學，點燃學生智慧的火花;通過課內外練習，提高學生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹，培養學生的審美能力和藝術素質。

老師不惜犧牲個人休假日時間輔導學生。每逢星期六、日，他都回校給學生上輔導課或帶學生外出寫生;每逢放晚學後，他以校為家，一直工作到傍晚6、7點鐘，悉心輔導學生，是最後走出校門的老師。濃濃師情，化作春風細雨***老師善教樂教，善於與學生溝通也是他成功的祕訣。他對學生有一顆真誠的心，深受學生歡迎。他談笑風生，和謁可親，平易近人，深受學生喜歡。逢年過節，****老師的學生都會邀請他聚會，濃濃師生情，化作春雨，滋潤大地。或許他愛好攝影，他經常與以往學生或所教的學生外出活動，這是****老師能與學生打成一片形成融洽的師生關係的一種手段，也是與學生暢談人生、理想，交流感情的一種途徑。人們常説“***老師青春常在、童心不老”。正是***老師善於與學生溝通的真實寫照，也是***老師走向成功之路的法寶。

xx老師不僅在教學方面取得輝煌業績，而且在協助學校團委、學生會工作表現出色。他既教書又育人，還負責學校鐵宣傳工作，為宣傳好學，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時間，為學校做好宣傳廣告。德珩老師，一心撲在教育事業上，舍小家為大家，“捧着一顆心來，不帶半根草走”，深受上級、學校領導、全體教師以及社會各界人士的尊敬，，老師時刻保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風，時刻保持安教樂教、廉潔執教的師德風範。

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你的質樸、你的敬業，表明你是一個非常踏實可靠的人，你為訓練方塊隊付出的汗水，對學校“有令即從”的品質，奠定你會有一個很好的未來。你絕對是一個好人，並且是難得的好人，但在深圳這個充滿競爭的社會，更需要能人，能擔任起重任的人，能獨擋一面的人，建議你珍惜南開這個難得的平台，用心做事，多動腦筋，虛心求教，在有限的時間裏快速成長，做出幾件讓皆稱道的事情，或者在學校的更多事務中有所擔當，並有出色的表現!

你是一位可遇難求的好老師，為人正派，深受同事的歡迎。你教學的踏實勁、不花俏，體現了你的功力和老道。家長會上你的發言，給家長留下了一個非常良好的印象。你的作業批改及時(三個班級的數學可不是一項易事)，更因你有與家長主動溝通的意識，在科任老師中，成為與家長成功溝通的典範，甚至一些班主任也遠不及你，你孩兒尚小，但絲毫沒影響到你的工作ji情。在午休房管理缺人管理，請你替崗時，你毫不猶豫，謝謝你!看來勤勉工作已內化成你的優秀品質，只需提醒你的是：注意三個班的協調均衡發展，適當偏重一(2)班，另外在個性上，外現出更多的興奮度和活力，甚至在衣飾上張揚一些時尚的感覺和品位。你會更魅力四射!

祝賀你!你的前三腳踢得非常好，如你所説實現了“零投訴”真不容易。你的青春、活潑、朝氣、美麗，讓我們感受到與你共事的開心。你的待人真誠，工作認真，與家長溝通時的智慧，給我留下深刻印象。在你身上，印證了我們“不拘一格選人才”的正確性。我想，在未來的工作中，你一定會更開心，更順利，是一支不可多得的“潛力股”。望你繼續虛心向老教師學習，不斷總結教學和治班經驗，尤其注重加強理論修養，這是你持續發展的根本。心懷“感恩之心，敬畏之情”，珍惜南開給我們的平台，則百事可成。

你天生具備吸引孩子的魅力，你的浪漫氣質，你的和顏悦色，你説話時的細潤甜美。你總是笑容可掬，彰顯你不一般的生活品味，南開的老師就應該如你那般的品位。與你同事感到挺自豪。本學期之所以安排你教三個班的英語，是你的教學實力和純正的口語給了我們信心。實踐證明我們是沒錯!你是主科老師中現有唯一的護車老師，謝謝你的支持!你的敬業和吃苦精神，一次又一次地體現一個優秀“導遊”特有的吃苦精神，可能由於你初涉民辦中國小，對此類學校的意義和性質需要一個熟悉的過程，建議你更加投入本職工作，更主動地與家長溝通，並期待你發揮你過人的英語專業，在英語教學及活動上有更加上乘的表現!

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你的課堂氣氛民-主,活躍,學生學習有興趣，參與面試，能愉快地學習，思考，交流。

ø 你的課堂語言，表情，動作充分體現民-主平等的和-諧的師生關係。

ø 你教學嚴謹，認真，不斷的機理學深

ø ××老師，我的孩子近日來，在你的引導下，敢與人交流了。

ø ××老師，感謝你和我們一樣關愛着孩子!

ø ××老師，感謝你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。

ø ××老師，你用什麼辦法激勵着孩子不斷進步，孩子交給你，我放心。

ø ××老師，我的孩子在你的引導下，變得有禮貌了，懂事了!

ø ××老師，我很欣賞你。

ø ××老師，你真是個好老師。

ø 孩子交到你手中，我很放心!

ø 老師，你辛苦了。

ø 孩子知道孝敬我，這都是你的功勞。

ø 星期天，你的作業很好!

ø 你很關愛學生!

ø 你很細心!

ø 你想得很周到。

ø 孩子們都是你教好的。

ø 你和我們一樣關心孩子，謝謝你老師。

ø 你教出的孩子真的很聽話，也很懂禮貌。

ø ×老師，把課堂還給學生，自主合作探究。

ø 注意以學生為主，個性教學合作學習。

ø 不但教給學生如何求知，還教會孩子如何做人，感謝你

ø 你不時生動講課，風趣的比喻，細心負責的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升，成績有所提高，感謝你。

ø 你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式，使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你。

ø ××你好，我兒子的語文成績進步很快樂，我感到很滿意。

ø 家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴，謝謝你老師。

ø ×老師你好，我兒子的很差，但自從你教他以後，他的變化很大，我們做家長的深深地感謝你。

ø 這學期，我的孩子成績有進步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。

ø 你經常教育關心我的孩子，我們做家長的很感激。

ø 老師你好，我女兒的成績在你的教育下，起色很大，謝謝你。

ø 謝謝老師的培育，使我的孩子有了很大的改觀。

ø 老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來。

ø 你是一位認真負責，關愛孩子的好老師，我很欣賞你。

ø 從孩子點滴的進步中，我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。

ø 你佈置作業的形式多樣，興趣/強，孩子愛做，我也樂看。

ø 你對家長和藹可親，拉近了老師和家長的距離，有助於教學。

ø 你真是個細心的老師，孩子的一言一行你都觀察到了。

ø 你真了不起，終於把我兒子不寫作業的壞毛病改掉了。

ø 你對孩子一視同仁，讓我很感動。

ø 孩子的點滴進步，離不開你的教育，你孩子的關心，耐心，讓我不知如何感激。

ø 在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。

ø 你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養成良好的習慣，是家長心目中的好老師。

ø 孩子交給你，我們放心!

ø 你是個優秀的老師。

ø 你是我們心目中的好老師你真是把話説到我們的心窩子裏。

ø 你上課時的舉止讓我看到了孩子們的好習慣正在養成。

ø 你是一位嚴格要求孩子的好老師。

ø 老師，你滋潤了我的孩子，我將永遠感謝你。

ø 老師你用殷紅的爐炭般的心，給了孩子們無限的愛。

ø 老師，你對我孩子的苦心教育，我無比感激，並銘記於心。

ø 老師沒有你的慷慨奉獻，哪裏有我孩子的今。

ø 老師，謝謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長，我對你表示十二萬分的感謝。

ø 老師，你辛勤的耕耘，換來了桃李的絢麗。

ø 老師，感謝你用生命之光，照亮了我孩子人生的旅徒。

ø 老師，你的知識是那麼的淵博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進。

ø 你開發了我孩子的智力，為孩子點燃了希望的光芒。

ø 天涯海角有盡處，只有師恩無窮，感謝你老師。

ø 孩子的進步，你付出了大量的心血，我們感謝你。

ø 你比我們家長的責任心更強，你給了孩子父母般的愛。

ø 孩子的好習慣，離不開你的引導教育。

ø 孩子在你的教育下，我們家長放心。

ø 你的温柔善良，讓孩子願意與你接近樂學善學。

ø 在你的培育下，孩子健康的成長。

ø 你平易近人，從不高高自舉。

ø 你像播種機，為孩子撒下愛的種子。

ø 從你對孩子的要求嚴格看，你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。

ø 你工作負責，責任心強，幹工作樣樣出色。

ø 你是一個知識豐富的老師。

ø 你説話的水平很有特色，很吸引學生。

ø 你時刻提醒學生注意安全，學生的身心健康，快樂成長。

ø 你愛崗敬業，對工作認真負責。

ø 你對學生體貼入微，從不因私事面不顧學生的安危。