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新生團體心理遊戲活動之滾雪球

新生團體心理遊戲活動之滾雪球

新生團體心理遊戲活動之滾雪球

新生團體心理遊戲活動之滾雪球

目的:認識團隊中每一個人,體驗在人際交往中關注和傾聽的重要性。

操作:

1、通過“馬蘭開花”的形式給同學分組,剩餘的無家可歸的人可以分散到各組裏。

2、小組成員站成一個圓,逆時針方向開始“滾雪球”式介紹。第一人介紹自己的籍貫、宿舍、性格特點、姓名(比如:“我是來自xx地方的xx宿舍的xx的xxx”,性格特點以一兩個詞來簡要概括即可);第二個人重複介紹一下第一人的情況,再介紹自己;第三人重複介紹前兩人,再介紹自己;依此類推,最後一人需複述所有人的情況,最後介紹自己。

3、每個小組推舉一名成員把本小組的成員介紹給大家。分組可不斷變換,交叉認識。

成長:大家在歡快的氣氛中通過不斷強化,儘快熟悉彼此。最後指導老師引導大家談談活動體會,看哪位同學通過活動準確記住的同伴信息最多。

標籤: 滾雪球 遊戲
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