增強團隊凝聚力的小遊戲

一、遊戲名稱：猜五官

遊戲説明：

1、兩人面對面 2、先隨機由一人先開始，指着自己的五官任何一處，問對方：“這是哪裏？”

3、對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指着自己的鼻子問這是哪裏的話，同伴就必須説：這是鼻子。同時同伴的手必須指着自己鼻子以外的任何其它五官。 4、如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之後，雙方互換。

二、遊戲名稱：交換名字

內容：這個遊戲乃在於考驗人們的習性。平常對於自己的名字，可説是耳熟不過了，但 若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。

方法： （1）人數在 10 個人最適合

（2）參加者圍成一個圓圈坐着。 （3）圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字。

（4）以猜拳的方式來決定順序，然後按順序來提出問題。 （5）當主持人問及“張三先生，你今天早上幾點起牀？”時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我 7點鐘起牀！”

（6）當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。 （7）最後剩下的一個人就是勝利者。

三、遊戲名稱：代號接龍

內容：這個遊戲乃在於訓練個人的反應力和記憶力，以最快的速度判斷自己的所在位置。 方法：

1、人數在 10 個人以內最適合 2、參加者圍成一個圓圈坐着，先選出 1 人做鬼。

3、參加者，以鬼的位置為基準，從鬼開始算來的數字，就是自己的代號，每個當鬼的人都是 1號，鬼的右邊第一位是 2 號，依次為 3 號 4、遊戲從鬼這裏開始進行。如果鬼開始説“1、2”，其意思就是由第 1 個人傳給第 2 個人的意思。

5、2 號在接到口令後，就要馬上傳給任何一個參加者，例如“2、5”的話，2 當時就是自己的代號，5 則是自己想傳達者的代號，此數字可以自由選擇。 6、如此一直進行比賽。

7、如果自己的代號被叫到而卻沒有回答的人，就要做鬼。 8、鬼的代號是從 1 開始，所以當鬼換人的時候，則所有人的代號重新更改。

重點：這個遊戲的樂趣與否，乃決定於參與者的反應速度之快慢，所以應當培養良 好的靈敏反應。

四、遊戲名稱：數字傳遞

遊戲步驟： 1、將學員分成若干組，每組學員 5 名-8 名左右，並選派每組一名組員出來擔任監督員；

2、所有參賽的組員排縱列排好，隊列的最後一人到培訓師處，培訓師向全體參賽學員 和監督員宣佈遊戲規則

3、遊戲規則： 1）各隊代表到主席台來，培訓師：“我將給你們看一個數字，你們必須把這個數字通過

姿體語言讓你全部的隊員都知道，並且讓小組的第一個隊員將這個數字寫到講台前的白紙上 （寫上組名），看哪個隊伍速度最快，最準確；”

2）全過程不允許説話，後面一個隊員只能夠通過姿體語言向前一個隊員進行表達，通 過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個隊員將這個數字寫在白紙上；

3）比賽進行三局（數字分別是 0、900、0.01），每局休息 1 分 15 秒。第一局勝利積 5 分，第二局勝利積 8 分，第三局勝利積 10 分。

小組討論： 1、P（計劃）D（實施）C（檢查）A（改善行動）循環中，在這個遊戲中如何得到體

現？ 2、四個循環中，哪個步驟更為重要？

五、遊戲名稱：找變化

1、找一個你身邊的學員結成夥伴(partner) 2、背對背,給你們 3 分鐘,在身上做 3 個變化

3、回過頭,彼此找找對方的變化 4、再背對背,給你們 3 分鐘,在身上做 10 個變化

5、回過頭,彼此找找對方的變化雙方都找出 10 個變化的,請舉手！

六、遊戲名稱：責任

1、每隊 4 個人，兩人相向站着，另外兩人想向蹲着，一個站着和蹲着的人是一邊；

2、站着的兩個人進行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲着的人去刮對方輸的蹲着人的 鼻子；

3、輸方輪換位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起來；繼續開始下一局；

遊戲點評： 1、如何看待責任？

2、當別人失敗的時候，有沒有抱怨？ 3、兩個人有沒有同心協力對付外面的壓力？

七、遊戲名稱：圓球遊戲

遊戲規則： 1、所有的人分成三組，每個小組約 20 人，分別配有 1、2、3 號球

2、遊戲要求將球按 1、2、3 號的順序從發起者手裏發出，最後按此順序回到發起者手 裏。在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時間最少的獲勝。

3、球掉在地上一次額外加 10 秒

培訓師必讀： 1、遊戲開始時，三組人一般會不約而同地圍成了三個圈，一個接一個地傳遞，計下三

組的成績，例如分別為 17 秒、18 秒和 50 秒。 2、“有沒有更好的辦法讓時間變得頊短些？這個遊戲的最好成績為 8 秒。”培訓師可以

向所有小組提出挑戰。（參考思路：用手圍成一個圓筒狀，讓三個球分別從上面滑下，所用 時間僅為 4秒！這是一個絕妙的想法！當然可能還有更快的方法，培訓師需要不斷啟發學員

去思考新的方法。）

培訓師點評： 有的隊員在看到成績連自己都不敢相信——“開始覺得三十秒已是不可思議的！”“能不

能再快些？”一個又一個想法從隊員們的腦中蹦出來，遊戲過程中不斷傳來喜訊“9 秒”、 “5 秒”、“4 秒”，最快的居然只用了 0.58 秒！

通過這個遊戲讓學員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時，這種“不可能”的心理定勢，使每個人都會想到放棄。做了才能成功，但最終的成功不是因為你做了，而取決於你怎樣去做。發揮團隊智慧，集合團隊的創意，一件不可能完成的事情奇蹟般的成功了，這就是團隊的力量！思維可以指導人們的行動，同時也約束人們的行動。要想成功唯有敢於超越自己的思維。 對一家企業而言，也許你的條條框框為你的發展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就易淪

為守舊。為員工建立一種啟發創造性和“衝破框架”的環境條件：鼓勵創新精神，從而開發 突破性的解決方案與策略，也就為企業創造更多地意想不到的機會。

八、遊戲名稱：銜紙杯傳水

目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。要求：人員選八名一組，男女交替配合。

共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最後在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。