幼兒園室外團隊遊戲精選
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幼兒園的孩子比較活潑好玩,該準備什麼樣的遊戲才能讓他們玩得開心呢?以下是小編整理的幼兒園室外團隊遊戲,希望幫得上大家。
一、送信實習班級:崔村鎮中心幼兒園 小(一)班
玩法描述:
1、 教師先教幼兒學兒歌
咚咚咚…
誰呀?
我是送信的郵遞員呀
哪來的信呀?
xx來的信呀(任意一個地名)
把信送給誰呀?
把信送給xxx呀(任意一個小朋友的名字)
謝謝送信的郵遞員呀
2、 小朋友圍成一圈,老師請一個小朋友來問,其餘小朋友來回答,小朋友輪流來玩這個遊戲。
二、老狼老狼幾點了(走的遊戲)形式和人數:集體遊戲,10~25人
準備:在場地一端畫一條橫線
玩法描述:
參加遊戲的小朋友在橫線後面站成一橫排,請一個小朋友當老狼,站在橫線前邊。遊戲開始時,小朋友與扮演老狼的人一同往前走,並齊聲問:“老狼老狼幾點了?”老狼回答:“一點了。”然後又問:“老狼老狼幾點了?”老狼回答:“兩點了。”就這樣繼續下去,直到老狼答:“天黑了”或“12點了”時,小朋友就轉身向橫線跑,老狼轉身就追,但是不能超過橫線,在橫線錢被拍到的為失敗者。經過幾次後,可另選一人當老狼,遊戲重新開始。
注意:1、老狼回答幾點鐘時,不準回頭看。
2、小朋友與老狼問答時,必須往前走,不能停留。
3、老狼只有説“天黑了”或“12點”時,小朋友才能轉身往回跑,老狼才可以迴轉身來追。
4、老狼不能追捕已經過橫線的小朋友。
三、貼人遊戲蒙一班(小、中混齡)
玩法描述:
1、 小朋友手拉手圍成一圈站立
2、 老師請小朋友一二一的報數,然後讓報一的小朋友站在報二的小朋友的前面。
3、 老師講遊戲規則。老師先請出兩位小朋友做示範。一個小朋友跑另一個小朋友追,跑的那位小朋友貼到哪個小朋友前面,這組小朋友的最後一位就開始跑。如果,跑的那個小朋友被抓,這個小朋友就要反過來抓剛剛追她的的那個小朋友。依次循環。
四、小兔種蘿蔔蒙一班(小、中混齡班)
玩法描述:
老師講述遊戲規則。
小朋友們都到老師的身邊來,今天我們玩一個小兔種蘿蔔的遊戲。老師當兔媽媽,小朋友們都是兔寶寶。春天來了,兔媽媽想在遠處的天地裏種一些蘿蔔。要想中蘿蔔呀,就要先鬆鬆土,小兔子們,快幫兔媽媽去給田地鬆鬆土。(小朋友們學兔子跳着跑過去給土地鬆土。)那鬆完土,該幹嘛啦?對了,撒種子。那小兔們快去幫兔媽媽播種吧。播種完,該做什麼呀?對了,該澆水了,那小兔子們快去幫兔媽媽給蘿蔔澆澆水吧。小老鼠呀在這個時候,經常出來偷吃剛長出來的小苗了,兔寶寶們,趕快去幫兔媽媽看看又沒有小老鼠在偷吃小苗,把小老鼠抓回來呀!哎呀,抓回來那麼多的小老鼠呀,快,把轉來的小老鼠都扔到下水道里。這下我們的蘿蔔就能快快長大了,等到秋天的時候,我們再回來一起收蘿蔔吧。
五、小松鼠拉松果活動目標:培養幼兒動作的協調性。
活動準備:報紙、積塑、籃子。
活動過程:
一)準備活動
1、教師引導孩子由一路縱隊站成六路縱隊,進行遊戲前的熱身運動。師:站成六路縱隊,呈廣播體操向前後左右散開,空一個小圓圈站好了!
師:在遊戲開始之前,我們先來做做熱身運動吧!(頭部運動開始。。。)
師:向前靠攏,踏步走!向中靠攏!一二一!
2、練習:立正、稍息、原地踏步等動作。(訓練幼兒遵守規則意識。)
二)遊戲活動
1、介紹遊戲名稱。
師:今天朱老師又給小朋友準備了很多的玩具,今天呀,我們要玩一個新的遊戲,遊戲的名字叫《小松鼠拉松果》。
師:那現在呢,我們每個小朋友都是一隻小松鼠噢!請小松鼠們聽好遊戲規則咯!待會兒遊戲的時候,朱老師要看看哪隻小松鼠最機靈,他們在合作的時候合作的最完美!
2、介紹遊戲玩法。
師:這個遊戲需要兩個小朋友合作完成,那這個時候就是考驗小朋友有沒有團結合作噢!
玩法:幼兒雙手拉着拖在地上的報紙,分別從籃子中拿一個“松果”(積塑)放在報紙上,倒退着走到場地的另一端,將松果任意放進一隻籃子裏,然後拿起報紙快速跑回家,再用同樣的方法繼續遊戲,直到拉完松果為止。中途不能讓松果滾掉,如滾掉須將松果拾起放在報紙上繼續進行。
3、反覆遊戲。
師:那我們現在各組進行一個小松鼠拉松果比賽好不好?看看哪一組的小朋友拉的松果最多,而且沒有在路上掉落下來噢!
三)結束活動。
1、評價幼兒在活動過程中的表現,表揚表現好的,批評指出部分幼兒的不足及希望。
2、站成六路縱隊,進行放鬆活動。
3、兩組、兩組小朋友拉好手帶入教室。
六、荷花荷花幾時開活動目標:
1、感受與同伴合作,共同遊戲的樂趣。
2、幫助幼兒練習在一定範圍內四散追逐跑。
玩法:幼兒圍成一個大圓圈,請幾名幼兒蹲在圈內扮演“荷花”,圈上的幼兒邊念兒歌便圍着“荷花”走,當唸到“六月荷花朵朵開”時,圈上幼兒做開花動作後四散跑開,而圈內的“荷花”就跑去抓住,抓到幼兒就算獲勝。
七、老狼老狼幾點了活動目標:
1、鍛鍊幼兒聽辨信號的能力。
2、激發幼兒對體育遊戲的興趣,體驗遊戲帶來的樂趣。
遊戲的方法:讓幼兒認識老狼的家在哪,小兔子的家在哪,老師當老狼,在小兔子的家的前面。遊戲開始時,幼兒與老狼一同往前走,並齊聲問:“老狼老狼幾點了?” 然後又問:老狼老狼幾點了?老狼回答:兩點了.這樣繼續下去,直至老狼回答:天黑了時,幼兒就轉身向家裏跑,老狼轉身就追,但不得過小兔子的家,在小兔子的家前被捉到的為失敗者,要送到老狼的家,等一會遊戲再次開始時要小兔子去救他,玩過幾次,可另選出一人當老狼,遊戲重新開始。
八、丟沙包活動目標:
1、鍛鍊幼兒的反應能力和快速奔跑能力。
2、體驗與同伴一起合作遊戲的興趣。
遊戲方法:遊戲的人數最少要在三人以上,最高不限。在一個大約是羽毛球場大小的地區中游戲,其中的兩個人站在場地的兩端,為丟沙包的人,兩人互相傳接。其餘的一人在場地中可任意跑動,躲避兩個人的沙包傳接。被打到則算死掉一次。相反,被場中的人接到沙包一次,就可以得到一命。(遊戲者可以任意規定場地中者接到沙包所得到的命的數量)接沙包可以分單手或雙手,單手接沙包和雙手接沙包所得到的命數量不同,此數量可有遊戲者規定。場地中者接到沙包後,可以“保命”或“點地”。保命即使保存着一條命。點地就是不保存着一條命,但須在場地中點一下地,再向場外扔出。
九、跳圈活動目標:
1、發展學生的跳躍能力。
2、激發幼兒的體育活動興趣,培養學生的創新精神。
遊戲方法:在空地上畫上一個兩個一個兩個……圈圈,幼兒有次序的進行跳圈活動,從圈頭跳到圈尾,跑回原地拍一下下一位小朋友的手,接着遊戲,直到一排小朋友全部輪一次,遊戲結束。遊戲可根據幼兒活動情況進行數次。
十、小兔找山洞目標:鍛鍊幼兒的反應能力和速度。
玩法:一個幼兒當大灰狼,一個幼兒當逃跑的小兔,其餘一部分幼兒兩兩組合搭一個山洞(手牽手舉過頭頂),另一部分幼兒當躲在山洞裏的小兔,每個山洞只能躲一隻兔子。遊戲開始,大灰狼去追那隻在外面的兔子,小兔趕緊跑,去找一個山洞躲起來,當鑽進洞時,原先在洞裏的小兔趕緊逃出來去找另一個洞,遊戲繼續。如果被抓住了大灰狼與小兔互換角色繼續。
十一、切西瓜目標:鍛鍊幼兒的敏捷性、速度和節奏感。
玩法:大家手拉手圍成一個圓圈站着,其中一名幼兒站在圈中檔切西瓜的人,跟着兒
歌一邊走一邊切西瓜,當唸到“要吃西瓜切開來”時,被切到“來”字的兩個幼兒往相反的方向趕緊繞着圓圈跑一圈,看誰最快到達原來的位置就贏了,輸的人當切西瓜的人站在中間遊戲繼續。
十二、捉龍蝦目標:鍛鍊幼兒的單腳跳躍能力和合作能力。
玩法:大部分幼兒單腳站立或跳躍當龍蝦,其中兩名幼兒手拉手當漁網去桌龍蝦,若被抓住了就當漁網與那兩個幼兒手拉手去抓龍蝦,指導所有的龍下被捉住,遊戲結束。如果快被捉住了就蹲下來表示安全,不能去捉了。
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