幼兒教師儀表禮儀

幼兒教師儀表禮儀

衣着打扮符合幼兒園教師的職業特點；語言規範、健康、做事文明禮貌；言談舉止大方得體、為人師表。

1、着裝：衣着活潑大方，大小得體，便於活動，顏色鮮豔，不同場合穿不同服裝，給孩子以美的薰陶。 細則：日常着裝柔和、大方、典雅，以色彩柔和淡素職業裝為佳；上崗時穿輕便、色彩豔麗休閒裝或娃娃服；並配以不同的鞋子；上班時間不穿脱鞋，赤腳；當班時間穿平底鞋。

2、儀容(化粧)：精神飽滿，健康向上，充滿活力。細則：日常生活化粧要求自然、大方、淡雅，與膚色衣服相匹配；杜絕濃粧豔抹，使用有刺激性味道的化粧品；工作時間將長髮束起，不披頭散髮；額前頭髮不可過長，擋住視線。

3、體態(站姿、走姿、坐姿、交談姿式手勢)：姿態端正、大方、自然、規範。細則：體態挺拔，站立自然，挺胸收腹，頭微上仰，兩手自然下垂，面帶微笑；走姿穩健，頭正胸挺，雙肩放平，兩臂自然擺動，雙目平視，不左顧右盼，隨時問候家長、同事和幼兒；手勢自然、適度，曲線柔美，動作緩慢，力度適中，左右擺動，不宜過寬；交談姿態以站姿為主，自然親切，對幼兒可採取對坐、蹲下、摟抱，儘量與交談方保持相應的高度。

4、語言：語速適中，態度温和，語言生動、有趣、兒童化。

A、上課語言：語速適中，語言生動、有趣、兒童化。 細則：使用普通話，用詞規範；語氣柔和，委婉中聽，忌大聲呼叫；咬字準確，吐音清晰；語調婉轉、平穩，抑揚頓挫，語速適中。

B、課間語言：活潑歡快，親切温柔，力求言簡意賅。細則：語言生動活潑，言情一致，精神飽滿，目光恰當；説話時不可過分誇張，不過分喜怒形於色；杜絕訓斥、譏諷的語言；杜絕給孩子造成懼怕、恐惶心理的語言。

C、生活語言：親切關愛，體貼入微，力求體現母愛。細則：不講粗話，髒話，忌訓斥幼兒；忌大呼小叫，不要離聽者太近；時刻面帶微笑，保持恰當的目光；不催促孩子過快飲食，引導幼兒養成良好習慣。