孤兒院策劃書4篇

本文目錄孤兒院策劃書孤兒院愛心慰問活動策劃書“有愛 有家”孤兒院送愛心活動策劃書“大手牽小手 走進孤兒院”團日活動策劃書

一、 活動主題：關愛弱勢羣體，共同托起明天的希望—孤兒院獻愛心活動

二、 活動時間：5月7日

三、 活動地點：沙市孤兒院

四、 活動參與者：長江大學工程技術學院外語系全體黨員，預備黨員及入黨積極分子。

五、 活動目的：本次活動以我國建黨9*週年為背景，旨在發揚黨員的無私奉獻精神，黨員模範先鋒。為此我係將舉辦以“關愛弱勢羣體，共同托起明天的太陽”為主題的活動。關愛弱勢羣體是社會普遍關注的問題，孤兒作為特殊的弱勢羣體更需要這個社會的關愛。作為新世紀的大學生，作為一名黨員，服務弱勢羣體是我們義不容辭的責任。

六、 活動流程策劃：

1、 前期準備：捐贈物品（衣服，書籍，文具等）

2、 活動當日安排：

① 到孤兒院後熱情主動給小朋友問好，積極瞭解他們的情況，掌握基本信息。

② 陪小朋友做一些户外活動，如打羽毛球（器材院內有提供）

③ 和小朋友一起畫以“我的夢想”為主題的彩筆畫。

④ 教小朋友唱一首兒童歌曲“蟲兒飛”。

⑤ 捐贈物品。

3、 活動後期：辦一期關於我們活動的宣傳板，號召更多的人來關注弱勢全體。

七、活動要求及注意事項：

1、 參與者必須以積極熱情的態度投入活動，不走形式。

2、 注意言行舉止，用真誠的微笑去打開他們的心扉，和

他們成為朋友。

3、 由於孤兒缺少關愛，他們渴望大哥哥大姐姐常來看他們，參與者不能兑現的事不可答應他們，不要給他們什麼承諾。

4、 活動後希望參與者能寫一份心得發表。

外語系學工黨支部

201XX年3月6日

孤兒院愛心慰問活動策劃書孤兒院策劃書2篇 | 返回目錄

一、活動前言：尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,藴涵着我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，我們計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本着豐富高中生的課餘生活,增強學生的社會責任感以及培養學生的愛心, 推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神。計劃將於 10月3日在商丘市愛德孤兒開展一次慰問活動。二、預期效果：通過這次活動，共同呼籲更多的人去了解、認識並關懷另一個羣體生活——離開父母但被社會關愛的孤兒！最終通過各界人士的關注和關愛，送温暖、送真情、送關懷，共建和諧美好的長春。三．活動目的和背景：

暑期我們走進愛德的活動取得的較圓滿的成功，不但給孤兒院送去了很多必需品，和孩子們遊戲談心，對於我們成員自身來説也受到了一次心靈洗禮。這次的行動，是上次的延續。針對上次活動了解的情況，我們這次會更有目的性和針對性的進行準備和策劃。

我們的對象是一個特殊羣體，我們不僅僅是為他們帶去歡樂，更重要的是送去温暖，送去愛心！要讓他們知道在這個世界上還有許許多多的愛心人士在關注他們，關心他們，他們不孤獨！他們沒有被社會遺忘！大手牽小手走進孤兒院，一起營造和諧校園的新風尚，以培養愛心為宗旨，在不打擾孤兒院孩子的日常生活前提下，瞭解一個特殊羣體，走進孩子們的內心世界，力所能及地幫助他們。讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的温暖，並鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生、青年關愛兒童，關注弱勢羣體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平台。四．活動主題：

“ 延伸點愛舞台，攜手温情世界，温馨愛德孤兒院” 五．承辦單位：河南省商丘市第一高級中學 河南省商丘市點愛公益六．活動時間

暫定為xx年10月3日時間為2小時到3個小時七．活動地點

愛德孤兒院 九．活動開展

（一）前期準備

1、聯絡孤兒院院長或負責人，待其允許

2、組織人員到選定孤兒院勘察情形的環境；

3、確定志願者人數； 20到25人左右

4、活動宣傳海報，橫幅等；

5、安排工作人員，包括聯繫、宣傳、攝像等；

6、領隊、主持、分書或禮品並含管理分配、相關節目人數的管理人、整理內務、打掃衞生人員安排

7、小禮品（書，玩具。。。）

8、在活動當中建議大家應該更多的注意到孩子的情緒，多采取主動的鼓勵性的溝通方式，例如真誠面帶微笑的注視，拉手，擁抱，拍肩，擊掌等，與孩子有不同意見時候的表達儘量委婉，比如：“要不我們試試這樣呢？”“你覺得這樣好不好呢？”等，並且在接觸期間嚴格自己的禮貌用語，活動完後清潔活動場地等。

（二）、具體工作〈含分書或禮品並含管理分配、整理內務、打掃衞生。〉

（1）到了後一部分人先打掃衞生，有可能會收菜⊙﹏⊙b（如有需要）

（2）先和孩子們自我介紹，讓他們熟悉我們

（4）可以單獨和孩子聊天，瞭解孩子的生活學習情況。

（5）可以個人、也可以找伴或小朋友表演。男生們和男孩子們做遊戲，打球。女生則可以和孩子們進行談心，會繪畫的孩子可以教他們一些繪畫基礎。〈要求精而簡併突出主題，最好是以兒童生活等為主題。和小朋友一起做活動的、當結束時送小朋友一個小禮物，算是鼓勵。〉

（6）到了快結束的時候，我們可以開一個小會，和小朋友一起分享我門的感受，還可以選出最佳搭配組。表達能和小朋友在一起很開心，以後有時間會再來，同時在以後的日子裏也會有越來越多的人來關注、關懷這個大家庭，讓小朋友們感到温暖和幸福。〉

（7）合影留念：給小朋友，也給我們彼此一個美好的回憶。讓這激動人心的一刻永遠保留。上車前必須點清人數以保證成員安全。

注意：1.在這些過程中千萬不能有不耐煩的表情，搞活動的時一定要主動，不能自己和自己人一邊，孤兒都是很敏感的注意兒童的安全問題

2.女生帶隊，孤兒更容易接受

3.和孤兒院方面協調好日程安排十、特別説明：

由於孤兒院場地的限制和孤兒的人數，我們一次不宜去太多的人。不過，請大家放心，點愛一直在不懈尋找更多可以幫助弱勢羣體的途徑，我們的活動也會一直開展下去。所以這次沒能去的親們也不要擔心，不久的之後還會有更多的活動期待着大家的參與。希望大家可以理解。這次的人數控制在20人左右。請參加的親儘快將自己的姓名班級和聯繫電話發至。。。。。。。。，之後會統一聯繫大家！希望這次活動可以圓滿。公益的路還很長，我們同行。堅信用一點一點的愛可以點亮愛的世界！

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一．活動主題：有愛 有家

二．活動口號：給無邊的守望插上温暖的翅膀

三．活動背景：

在上大學之前大家都憧憬過來到大學有義工或是去敬老院孤兒院服務的經歷。大二開學之際，我們退卻了大一的青澀與稚嫩，轉換了更為成熟的思維與處事能力。本着回饋社會，與兄弟班級溝通感情的目的，經管系會計六、七班共同策劃此次“有愛 有家”孤兒院送愛心活動，藉此契機完成同學們回饋社會的願望。

四．活動目的：

我們將愛心送給那些需要温暖的孩子，讓他們體會到社會上有很多人關心他們，建立一個學校與孤兒院長遠的溝通渠道，當孩子們需要幫助的時候我們伸出援助之手，貢獻出一己之力，讓我們這些當代大學生明白不僅要取之於社會還要回饋社會。並且團結班級內部同學並與兄弟班級建立深厚的友誼。

五．活動流程

（一）.前期策劃宣傳：

1.由六班袁麗婷，七班張寧以及班級有能力的同學共同佈置展板，至於教學樓前宣傳

2.印製傳單，張貼於各個組團宣傳板進行宣傳

3.藉助里仁網站及貼吧進行宣傳

4.藉助西校區廣播站進行廣播宣傳

（二）.與此次要去的孤兒院取得聯繫，詢問他們所缺的物資以及需要的捐助

（三）.心儀廣場發起及募捐儀式：

xx年10月18日，在心怡廣場舉行此次活動的發起及募捐儀式，在音樂的背景下主持人介紹我們此次活動的目的與意義，參與人員在現場發放便籤向大家徵集對孩子們的祝福以及寄語。並同時展開募捐活動（捐助形式不限，錢，書本，文具，衣物等）

（四）.整理工作：

1.將18日在現場徵集的祝福與寄語整理放於禮品盒，送給孩子們

2.整理募捐來的錢購買孤兒院所缺的物資

3.將捐助的衣物分門別類整理，方便孤兒院接受

（五）.前往孤兒院：

xx年10月22日，帶着準備的東西前往孤兒院

1. 與孤兒院領導見面，將募捐來的東西轉交，雙方合影留念

2. 與孩子們見面，一名同學一名孩子結組一起做遊戲暖場，將我們準備好的節目表演給孩子們看，並邀請他們表演節目，主動上台的孩子們還有相應的獎品

3. 送禮物，將我們每個人自己準備的禮物送給結組的孩子們

4. 共同疊紙鶴，許下各自的心願

5. 合影留念，並鼓勵孩子們好好學習

（六）.返回學校：

讓大家就此次的活動抒發感想，並組織一次班會讓大家交流此次活動的收穫

六．活動支持:

青協：提供心儀廣場發起及募捐儀式募捐箱

音響工作室：提供心儀廣場發起及募捐儀式所需音響器材

經管系記者團：對此次活動跟蹤報道

七．人員安排

主辦者：10級經管系會計六七班全體班委

組織者: 10級經管系會計六七班全體同學

參與者：10級經管系會計專業全體同學

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一、活動簡介

尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,藴涵着我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，我們計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本着豐富大學生的課餘生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神。計劃將於月日在孤兒開展一次慰問活動。

二、活動目的

大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的温暖，並鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生、青年關愛兒童，關注弱勢羣體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平台。

活動時間：xx年12月5日（星期六）

活動地點：衡陽市社會福利院

活動主辦方：南華大學設計與藝術學院環藝091班

活動協辦方：衡陽市社會福利院

活動承辦：南華大學設計與藝術學院環藝091班

三、活動特點

1．參與人羣：設計與藝術學院環藝091班學生（以自願形式報名）

兒童福利院的同學

2．活動方式：⑴聯歡遊戲活動（適合與兒童一起進行的遊戲及節目表演）

⑵開展慰問（贈送自帶的學習用品，並和兒童做一寫交流）

⑶dv協會對活動拍攝，之後在校內展映

⑷在適合情況下，對孤寡兒童的學習生活給予幫助

(5)活動開展：

到福利院後，具體分工，組織一部分人打掃衞生，一部分人給孤兒講故事、做遊戲等。

1到達福利院後，各自分配工作，打掃衞生。

2打掃完衞生，和小朋友玩遊戲。有搶凳子有遊戲啊，

親子游戲。

3玩完遊戲，我們交小朋友唱歌，還可以點名叫人起來唱。

主動的，唱得好的還有禮物可以收。

4到了中午可以和小朋友一起用餐，我們的自帶，

如果小朋友需要午睡，我門就自己搞一個小活動，

如果不用，就教小朋友寫畫畫。

5到了快結束的時候，我們可以開一個小會，和小朋友一起分享我門的感受，還可以選出最佳搭配組。

8注意事項：在活動中要注意兒童的安全問題，由於是拜訪活動，

各位參加的者的午餐自備，還有準備給小朋友的禮物

要和福利院的管事聯繫，問清楚可不可以帶

四、活動流程

（一）活動前期準備

1．聯繫好參與活動各主辦承辦方，確定活動的開展及內容

2．在我校發出通知，組織報名

3．安排好活動的場地

4．作出人員統計，調查好來回路線

（二）活動實施階段

1．參與活動人員於12月5日12:30點在學校旗杆出集合,點統一出發前往兒童福利院

2．場地的籌備（各方協調合作保證速度和質量）

4．慰問展開：進行聯歡遊戲慰問兒童送出學習用品幫助孤兒們的學習生活

5．dv社團對兒童福利院作一些系統的採訪。

6．聯歡結束後各工作人員幫助整理和打掃場地衞生

7．在活動地點集合後同學們統一離開

（三）活動後期階段

1．製作剪輯dv帶

2．安排出有多媒體設備的教室展映dv作品

五、活動預算

1．遊戲工具：兩校方自行準備

2．我校學生交通費用：來回公交車2~4元

3．慰問品：同學們自帶願意贈予孤兒的學習用品或玩具、體育用品

六、工作人員安排

活動負責人：環藝一班團支部

活動各工作人員：團支部各幹部

策劃負責人：晁志敏

“大手牽小手 走進孤兒院”活動策劃書