實踐活動策劃書十篇

實踐活動策劃書 篇1

活動背景：

為了豐富學生的校園生活，陶冶情操，激發學生熱愛生活、熱愛家鄉、熱愛大自然的情感，同時深化社會實踐教育，進一步培養學生考察探究能力，我校組織學生開展“帶着問題去春遊——走近木蘭溪”的實踐活動。

木蘭溪是330萬莆田人民的生命之河，她及其360條支流如同縱橫交錯的掌紋，長久地執掌全流域1732平方公里山水的歷史變遷，與廣袤的海洋一起造就莆田大地獨特的自然和人文景觀。作為母親河，她發揮着如何重要的、無可替代的作用？莆田人民是如何治理？未來，我們又應該如何與她和諧相處？作為莆田人民及其子孫，走近木蘭溪，走近母親河，去探究、去了解，去改造，去利用，去保護，責無旁貸！

活動目標：

1.以“走近木蘭溪”為主線，融問題研究、資料蒐集、繪畫攝影等為一體，培養學生項目設計和考察探究的能力。

2.學生通過集思廣益，提出有價值的問題，增強問題意識和團隊合作意識。

3.學生在實踐中實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，激發熱愛家鄉、建設家鄉的情感。

活動年級：

五年級

活動準備：

視頻、課件

活動過程：

一、放眼莆田瞰“木蘭”

1.創設情境，導入春遊。

2.欣賞家鄉美景，引出木蘭溪。

【設計意圖：把攝影師鏡頭下的木蘭溪圖片與“我愛家鄉河”優美的旋律融合，製成電子相冊，讓學生在感受家鄉美的同時，對木蘭溪的概況形成初步的印象】

二、縱觀古今知“木蘭”

1.結合地圖簡介母親河2.古代對木蘭溪水患的治理3.現代對木蘭溪水患的治理

【設計意圖：藉助視頻，重現歷史長河中的木蘭溪改造歷程，喚起學生情感上的共鳴，激發學生進一步探究的慾望及建設家鄉的責任感。】

三、聚焦變化思“木蘭”

1.分組提問題。

2.交流、整理問題

【設計意圖：基於對木蘭溪充分的瞭解，小組通過頭腦風暴，羣策羣力提出問題、交流問題、整理問題，充分發揮了學習共同體的作用，為下一步的春遊埋下點睛之筆。】

四、安全出行遊“木蘭”

1.點明春遊具體地點2.交流春遊中的注意事項

A、善於觀察、善於記錄、善於訪問

B、注意安全與文明

總結：不管是去哪兒旅遊，都要在充分的瞭解後，深入思考，提出有價值的問題，而後帶着問題去實踐，這樣更有收穫。

【設計意圖：帶着問題、帶着工具、帶着方法、帶着安全與文明的意識，走近木蘭溪，開啟了學生外出考察攻略，這攻略將讓學生受益終身！】

實踐活動策劃書 篇2

一、活動背景：

純真年代的孩子，誰的心裏沒有埋藏着大大小小的心願？這些心願，也許很微渺，寄託於一件精緻的禮物，一頓豐盛的大餐，也許很宏遠，期待於宏偉的夢想，偉岸的未來……而我們，在這個寒假，大雪盈野天寒地凍之時，將為他們帶來一份温暖，盡我們所能，幫助他們實現心願，增長學識，開拓眼界，收穫一份喜悦與幸福，並學會感恩，傳遞温暖，幫助更多的人實現他們的願望，達到傳愛的宗旨--傳遞愛的目的。

二、活動目的：

幫助小朋友實現願望，並輔導他們的學業，幫助他們增長知識。

三、活動主題：

播散希望 築夢兒童

四、活動對象：

xx大傳愛社會實踐團成員

五、活動時間：

20xx年12月25日—20xx年1月13日

六、活動內容

（1）整體活動計劃：

第一階段：前期準備

20xx年12月25日—20xx年1月9日，進行問卷調查併發放致家長函；準備活動開展所需的資料和物品並聯繫好學校和家長。

第二階段：活動開展

20xx年1月10日—1月12日，活動正式開展，包括給小朋友輔導功課、幫小朋友實現願望、給小朋友表演節目三個環節。

第三階段：後期工作

20xx年1月13日，整理活動照片和視頻，對本次寒假實踐活動進行評價和總結，有利於以後傳愛活動的開展。

（2）活動具體內容：

前期準備

第一天（1.10）

8:00，傳愛成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。

9:00，傳愛成員和小朋友在N樓集合，根據不同年級將小朋友安排在不同小教室，每個教室由3-4個傳愛成員負責。

9:10—11:30，由傳愛成員給小朋友們複習整本數學書，並做一些練習題加深印象。

11:40—12:50，傳愛成員帶小朋友們去食堂吃飯。

13:00—15:50，傳愛成員將小朋友帶回N樓休息，如果小朋友睡不着可以做一些小遊戲。

15:00—16:20，由傳愛成員給小朋友們複習整本英語書和語文書，並做一些練習題加深印象。

16:30—17:30，將小朋友們集中到大教室，並根據年級分為高、中、低年級三組，進行“一站到底”的知識搶答比賽，最後根據總分排名，並給予獎品獎勵。

17:40，由傳愛成員將小朋友送回家。

19:00—20:00，開會彙報和總結這一天的工作以及遇到的問題，並討論解決方法和第二天的活動具體安排。

第二天（1.11）

8:00，傳愛成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。

9:00，傳愛成員和小朋友在宋健一樓集合，然後根據小朋友不同的願望將小朋友和傳愛成員分為三組。

9:30—12:00，各組傳愛成員帶着小朋友們去遊玩，具體的遊玩地點將根據調查問卷結果選擇。

12:20，所有傳愛成員和小朋友回哈工大集合。

12:30—15:00，傳愛成員帶着小朋友們去吃東西，具體的吃飯地點將根據調查問卷結果選擇。

15:10—15:50，傳愛成員帶小朋友回哈工大休息。

16:00—17:00，組織傳愛成員和小朋友一起打雪仗和堆雪人的遊戲。

17:20，由傳愛成員將小朋友送回家。

19:00—20:00，開會彙報和總結這一天的工作以及遇到的問題，並討論解決方法和第二天的活動具體安排。

第三天（1.12）

13:30，傳愛成員在宋健一樓集合。

13:40，傳愛成員出發前往xx國小。

15:20，到達xx國小，稍作休息。

15:30—16:00，開始給小朋友們表演文藝節目，包括“啟程”、“相親相愛”等節目，可以現場邀請小朋友表演小節目。

16:00—16:16，傳愛成員給小朋友們送禮物，禮物根據調查問卷選擇。

16:16—16:30，負責人致結束語，並且傳愛成員和小朋友合影留念。

16:40，組織傳愛成員回哈工大。

後期工作

1.13，開會對本次活動進行評價總結，將活動過程中拍攝的照片和錄像進行剪輯整理，並製作成短片等形式。

七、經費預算

“一站到底”比賽的獎品若干、送小朋友的禮物若干

接送孩子的來回車費、10號小朋友的吃飯費用

11號帶小朋友去遊玩吃飯的費用

八、注意事項

（1）接送孩子和陪孩子玩的時候一定要注意安全，特別是小朋友們的安全，防止走丟。

（2）活動中，傳愛成員應注意自己的言行，避免傷害小朋友自尊心的行為。

（3）給小朋友輔導時一定要細心和耐心，中途可以做一些小遊戲或講講笑話以緩解疲勞。

（4）給小朋友的禮物應儘量等價，防止小朋友們心裏不平衡。

（5）致家長函中應包含活動的目的、介紹，以及活動對小朋友的意義和安全保證，以取得家長的信任，讓家長們能放心讓小朋友來參加我們的實踐活動。

（6）在開始活動之前，應與校方溝通，得到校方的准許後方可執行活動。

延伸閲讀：20xx年寒假社會實踐活動策劃書（敬老院）

一、活動背景

光陰荏苒，歲月如梭，每個人都將有老去的一天，昔日風華正茂的青年人終會成為年過半百的老人。而在所有的老人中，有這樣一些特殊的老人，更需要我們所有的人去關注，在他們的後半生裏，敬老院成為了他們終身的依靠。此時，歷經滄桑的他們需要的不再是物質上的高度滿足，更多的是精神上的慰藉。在這個傳統的愛心月裏，讓我們把真誠的關愛送給敬老院的老人們！

xx職業學院的學生有理由相信，老人們將在社會主義和諧社會陽光的沐浴下，在我們新一代青年人的關愛下健康而快樂地生活；我們更有理由堅信，在團委老師的指導下，此次策劃周密、組織有序、內容豐富、發自內心的獻愛心慰問活動將取得圓滿成功。

二、活動目的

1.慰問敬老院老人，聆聽老人們的心聲，為他們送去温馨的問候和真誠的祝福。

2.秉承“奉獻愛心，服務社會”的宗旨，繼承“懂感恩，送祝福”的精神，弘揚中華民族尊敬和關愛老人的優良傳統。

3.和老人交流的同時，學習他們豐富的人生經驗，傳承他們能吃苦、善奉獻的優秀品質。

三、活動時間

20xx年1月25日至20xx年1月30日

四、活動參與人員

xx學院學生代表（約8人）

五、活動經費

往返車費：26*18（車費） 2*18（水費）

慰問品：500

總計：1004

活動過程

1.活動前期

a.由負責人聯繫敬老院，與老人進行溝通，確定慰問時間。

b.策劃人寫好完整的活動策劃，並提交給團委領導，待審核批准。

c.活動前七天召開大會，向所有成員介紹活動內容，並就慰問時節目準備及個人禮品製作徵求大家意見，進行必要討論，最終確定節目及每個環節負責人。

d.活動前一天，由負責人組織人員（約5人）購買慰問品，晚間召開會議，再次安排詳細的工作，要求大家全面做好物質和精神準備。

2.活動當天

①前往敬老院

a.工作成員於7月1日8：00在學校集合，有負責人交代相關事宜後帶上物品前往敬老院。

b.路上由各組負責人負責好本組成員的安全，保證所有人員安全到達敬老院。

②慰問敬老院

a.到達敬老院後，由負責人主持宣佈慰問活動正式開始，並由工作人員向老人送慰問品及自備的禮品。

b.拉上愛心橫幅後，工作人員主動和老人們進行親切交談，和他們一起下棋、聊天；部分人員隨同老人到地裏幫老人種植蔬菜；部分同學幫老人打掃衞生、擦擦玻璃、洗洗菜，在活動中瞭解他們的生活，為他們送去關懷。

c.工作成員合唱《常回家看看》，把最好的歌聲留給老人。

d.有負責人宣佈慰問活動結束，全體工作人員和老人合影。

e.合影後，向老人道別，再次把真誠的祝福送給爺爺奶奶們，願他們天天開心、健康長壽。

③組織返校

a.各小組負責人負責本組成員沿原路安全返校。

b.到校後，有負責人做簡要總結，交代好活動後宣傳及總結工作。

3.活動後期

a.活動後兩天內，工作人員寫好新聞總結；活動後3—4天內，各部配合做好宣傳工作，宣傳時限到後相關負責人負責收拾和管理好活動圖片及橫幅。

b.組織召開例會，認真討論此次活動的成敗，寫好活動總結。

六、注意事項

①路途中各小組一定要負責好小組成員的安全，小組成員間應相互照顧。

②活動過程中，任何人不得在任何時間擅自離開活動現場。

③各成員要保質保量地做好自己的工作。

④活動過程中，每個人要佩戴好工作證。

⑤整個活動過程中，相關人員的要做好攝影工作，便於後期宣傳及存檔；活動後要以較高的效率和質量寫好新聞稿

⑥活動中，大家要表現出年輕人的朝氣蓬勃，打起精神做活動；與老人交流時，要注意自己的言行舉止，保持這個團隊所應具有的集體形象；同時要主動創造愉快活躍的氣氛。

實踐活動策劃書 篇3

一、活動背景：

我們今天的幸福生活是用革命先烈的鮮血和汗水換來的，利用這次實踐活動，以“緬懷革命先烈，弘揚紅色志願”為題，形成一個的濃厚學習氣氛，結合時代特點，對入黨積極分子們進行愛國主義和革命傳統教育，培養他們的愛國主義情操，繼承、弘揚中華民族的革命傳統美德。因此我們要珍惜我們現在的幸福生活，樹立遠大的理想，努力學習科學文華知識，為祖國貢獻我們應有的力量，做一個有用的人。

二、活動目的：

激勵同學們學習先進黨建知識，珍惜我們的幸福生活，樹立遠大的理想，努力學習科學文華知識。為了將革命先輩那無私奉獻得精神深入貫徹到入黨積極分子的羣體當中，以激勵和引導入黨積極分子們學習先進黨建知識，珍惜我們的幸福生活，樹立遠大的理想，努力學習科學文華知識。為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。所以我們決定利用弘揚紅色志願的濃厚氣氛倡導和發起組員們舉行這次實踐活動。弘揚革命精神，堅定奉獻精神。鼓舞我們這一代一代青年為祖國的繁榮發展而不懈的努力和奮鬥！

三、活動細則 ：

1. 活動前期準備階段：4月12日——4月22日

2. 具體準備階段：4月23日——5月5日

為確保安全和活動的順利進行，提前先由組長做實地考察，對活動地點周圍進行了細緻的實地勘察（預計為5月4號），思考舉行實踐活動當天可能發生的不確定因素，確立具體實施方案，與活動地點管理人員達成及時取得聯繫的協議。實行當天由組長帶領隊伍，確保全隊成員都能達活動目的地。

3. 後勤準備階段：4月23日——5月5日

我們為了本次活動能夠順利進行，製作得方案如下：

一：全隊分為2個小組，每組人數為7到8人，分別由兩位小組長負責，提醒組員通訊工具務必要充好電，出現異常情況應立即與小組長取得聯繫，以便採取相應的應急措施。

二：小組長帶齊創可帖、藥膏等醫療藥品，小組長要照顧好本組隊員的人身安全。

活動時間定於5月6日上午8：30開始。因是週末，考慮到活動地點人員較多，情況比較複雜。負責人實行責任落實制度，每個小組長認真負起責任，確保活動的順利進行。

實踐活動策劃書 篇4

一. 活動名稱：Running Man

二. 活動目的：新學期，新起點。

三. 活動地點：操場。活動時間：活動對象：

四. 活動負責人：實踐部

五. 活動宣傳：利用海報宣傳。

六. 活動開展

1. 場景佈置：

2. 活動主持人：

3. 現場服務及維持秩序人員：

4. 流程：(1)翻勺子比賽（不限人數）：將貼有金銀標誌的勺子放在眼睛上，主持人念什麼就翻什麼勺子，一分鐘之內，翻錯的自動淘汰，5人一組。（2）贏的人分為幾組進行老鷹捉小雞比賽，兩兩對決，輪番當老鷹，以一分鐘為限，誰抓的小雞多誰獲勝。（3）獲勝者通過蘿蔔蹲的遊戲分為兩組，每組隊員身上都貼着自己的名字，在限時三分鐘內互相撕名牌，哪隊撕得多就獲勝.

七. 活動經費。

勺子5對，紙，雙面膠，獎品（參與者獎品，每輪獲勝者獎品）

實踐活動策劃書 篇5

一、活動目的：

瞭解近年來建築單位在現場施工時遇到的主要問題與難題，研究探索解決問題的方案，通過此活動增長自身對建築施工的'瞭解，積累經驗，提升實踐能力與社會競爭力。

二、活動對象：

江門鶴山市內所有建築公司、建設單位。

三、活動地點：

江門鶴山市內各建築單位辦公室及其屬下的部分施工單位。

四、活動方式：

1、拜訪公司單位，與公司負責人、專業人士交流

2、調查問卷

3、到施工現場考察

4、開研討會、總結會議

五、活動時間及階段性計劃：

本次活動計劃時間持續近40天，由20xx年7月15日到20xx年8月23日。主要分五個階段：

1、第一階段（7月15日到20日）：上網查找相關資料，瞭解近年建築施工遇到的難題類型，同時儘可能收集各家公司單位的資料，通過討論制定相關調查問卷。

2、第二階段（7月21日到27日）：拜訪各公司單位負責人，通過交談方式瞭解其單位近年來在施工方面遇到的主要問題與難題，完成相關的調查問卷，並爭取前往其施工現場考察的機會。28日開會討論，並總結第二階段工作。

3、第三階段（7月29日到8月4日）：到相關施工現場考察，理論聯繫實際，發現問題，5日開會進行第三階段的總結，主要是彙總前段時間瞭解到問題

4、第四階段（8月6日到15日）：查找相關資料，共同研討解決施工存在問題的方案，諮詢指導老師及相關技術人員，確立可行性方案，完成活動總結報告。

5、第五階段（8月20日到23日）：為感謝對支持本活動的公司單位，回贈相關方案供其參考。

六、經費預算：

項目單價（元）數量（張/天）合計

交通費用2014280

問卷0.1505

合計————285

注意：僅二三階段活動交通費用列入活動經費，其他交通費用由個人承擔

七、經費來源：

所有經費由參與活動的組員平攤。

實踐活動策劃書 篇6

20xx年寒假正向我們走來，新的一年新的期盼，我們從寒假開始揚帆起航。假期裏，讓我們走進社會多體驗生活，多誦讀經典，多參加體育鍛煉，多學習安全知識，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚傳承中華民族優秀傳統文化，傳播社會主義精神文明，不參加封建迷信活動，積極參與志願服務，過一個健康、豐富有意義的寒假生活。校團委根據學校實際情況，決定開展20xx年寒假學生社會實踐活動。

一、活動主題：過有品位的文化年

二、活動對象：七年級、八年級學生

三、活動時間：20xx寒假

四、活動內容：

（一）加強體育鍛煉

在寒假期間選擇一項適合自己的體育活動，全家一起總動員，每天堅持鍛鍊一小時，增強身體素質。在運動中親近自然，感受陽光，鍛鍊體魄，體驗健康與快樂。

（二）參與社會實踐活動

充分用好寒假時間，因地制宜，就近就便，積極參加各種實踐體驗活動：讀一本紅色經典圖書，發現一個家風故事，體驗一項傳統民俗，參加一次實踐活動，走進敬老院貼春聯送温暖活動，力所能及地幫助身邊有困難的小夥伴，在假期注意人身安全，防止意外傷害，特別是在燃放煙花 爆竹、外出旅遊、不要到危險河面上滑冰等，提高自護意識和自護能力。

以上活動積極參與、踴躍投稿，上傳活動感想體會文章、視頻、照片等，到未來網紅領巾集結號、“中國紅領巾”，各班開展活動情況和優秀案例請及時報校少先隊大隊部郵箱：。

（三）開展經典誦讀活動

在假期裏，同學們要積極誦讀經典，感受其中表達的情感與思想，培養作為中華民族一員的歸屬感與自豪感，正確把握中華優秀傳統文化與社會主義核心價值觀的關係，誦讀國學經典，積澱文化底藴，得到古文化的浸潤，厚積而薄發，學以致用。

1、開展“每日一吟”活動，睡前10分鐘朗讀吟誦；

2、建立一本經典誦讀小冊子，做好“每日一抄”活動，隨時誦讀，便於記憶；

3、結合語文學科要求背誦優秀詩文，做好“每日一背”活動；

4、“詩中有畫，畫中有詩”，以詩文為內容創作一幅畫，或詩文手抄報活動。

五、活動要求：

①各班要認真組織，精心策劃，按照相關要求進行假期社會實踐活動；以就近就便原則，在組織活動中嚴防意外，確保在安全的情況下組織活動。

②各班班長對本班的寒假社會實踐活動認真進行總結，收齊各類表格與相關活動資料，評選出寒假社會實踐活動“先進個人”與“先進集體”，於開學第一週上報校團委，評選結果記入班級考核。

實踐活動策劃書 篇7

一、 活動時間：9月9日

二、 活動地點：楠園架空層（或門口）

三、 活動形式：十六支下鄉隊伍在社會實踐展區內展示各自下鄉成果以及相關資料。屆時將邀請兄弟院系的團委副書記及實踐部部長進行評分，再加上現場觀眾的投票，以此作為文學院優秀社會實踐隊伍評選的參考標準之一（佔隊伍總得分的30%）。

四、 展區內容：策劃書、調研報告集、社會實踐文集（通訊稿、下鄉心得）、社會實踐圖文集（圖片加説明）、教案集、隊員社會實踐日記、各種下鄉紀念品（留言板、學生書信、學生作業等）以及 紙質展板。（以上展示內容由各隊伍自行選取，不做硬性規定，可自行創新） 説明：各隊的.材料自行打印，裝訂成冊。紙質版材料請於成果展結束當天上交。

五、 活動流程： 階段 時間 活動 前期準備

9月9日以前1、各隊伍準備好成果展將要展出的材料 2. 進行相關諮詢 3. 各隊伍於9月7日22時前上交參展資料目錄及現場講演人員名單至實踐部郵箱：

活動當天 9月9日 1. 暫定每支隊伍配桌椅各一張（如桌椅不夠，可能每兩支隊伍共用一張），要求在制定區域內佈置本隊伍的展區，形式不限。 2. 各隊伍安排一名工作人員負責協調其他隊伍的工作。 3. 各隊伍安排一名工作人員負責現場觀眾投票工作。 4. 布場具體時間未定，將另行通知，請各隊伍安排1~2名同學幫忙搬桌椅。

後期工作 9月9日-9月11日 1. 團委將安排兩名負責人收集評分表格，在各隊伍講解員的監督下完成分數統計工作，做到公開、公正、公平。 2. 團委將安排兩名負責人對現場觀眾投票結果進行統計。

六、 xx年文學院暑期社會實踐成果展評分表（樣表）： 隊伍 編排 展區內容（40分） 整體和諧（10分） 形式新穎（10分） 講解明細 （10分） 現場影響力（10分） 總分

1. 展區內容（40分） 要求：內容豐富積極，材料充分齊全，分類明確，體現隊伍特色，具有宣傳力度。

2. 整體和諧（10分） 要求：布場美觀精緻，圖文並茂，整體協調和諧，並體現隊伍特色，突顯主題。

3. 形式新穎（10分） 要求：常規展示形式上有所創新，新穎獨特， 富有創意，且有吸引力。

4. 講解明細（10分） 要求：講解人員精神風貌良好，講解生動活潑、精彩充實，富有感染力。

5. 現場影響力（10分） 要求：能吸引其他學生的注意力，具有渲染力和感染力，現場得票數高，能激發同學們對暑期社會實踐的熱情。

七、 聯繫人： 姓名 手機 短號 qq

實踐活動策劃書 篇8

為深入貫徹落實黨的xx大、xx屆三中、全會精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大青年學生深入基層，利用寒假返鄉時間投身社會實踐。在總結往年經驗的基礎上，校團委決定繼續組織開展20xx年學生寒假社會實踐活動。

一、活動主題

志願服務在行動青年暖寒冬

二、活動對象

在校全日制本科生、研究生

三、活動內容

寒假社會實踐活動要以學習貫徹xx大、xx屆三中、四中全會精神、積極踐行社會主義核心價值觀為主導，以志願服務春運、文化習俗收集、科普知識宣傳、家鄉變化調研、高中母校回訪等形式為載體，組織廣大青年積極開展社會實踐活動。具體內容如下：

（一）開展“守望家鄉·青春建功”主題服務月活動。各級團組織充分利用春節前後青年學生返鄉、農村青年相對集中的有利時機，廣泛聯繫、服務和引導青年，進一步擴大團的工作有效覆蓋面，不斷提高團的吸引力和凝聚力。可開展青年新春分享會、真情助困、走訪慰問、結對幫扶、交友聯誼等活動，切實走進青年學生中，與青年交朋友。

（二）開展“服務春運·志願暖冬”主題志願服務活動。動員廣大青年學生在寒假期間，積極響應團中央開展志願服務春運“暖冬計劃”的通知精神，主動參與武漢地區及全國各地的春運志願服務行動，各單位需重視活動相關圖片及成果的收集和推廣。同時針對春節前後學生買票難的問題，主動爭取相關部門支持、整合社會資源，幫助青年學生完成購票，順利返鄉。

（三）開展“心的感受·家的年味”主題傳統文化尋訪活動。結合我校“中華優秀傳統文化的弘揚與教育”團中央創新試點項目的相關工作，號召廣大學生在寒假返鄉期間，廣泛收集具有家鄉特色、地域風情的傳統習俗、文化產品及民俗活動等，鼓勵大學生以圖片採集、視頻記錄、文字介紹等多種形式，記錄家鄉優秀傳統文化內容，形成相關實踐成果，優秀成果將在開學後在學校範圍內進行展示。

（四）開展“科普暖寒冬·調研謀發展”主題科普及社會調研活動。號召廣大學生利用寒假，深入基層開展社會科學知識普及活動、家鄉發展相關社會調研活動，通過科普知識宣傳、發展情況調研等形式，深入瞭解家鄉變化、服務家鄉發展，以實際行動為家鄉做實事。活動成果積極形成相關報告、論文等，為推進家鄉發展建言獻策。

（五）開展“感恩母校·激勵成長”第xx屆“師範大學大學生活分享活動”主題實踐活動。聯合學工部招生辦公室開展第xx屆“師範大學大學生活分享活動”，號召全體青年利用寒假時間回訪高中母校、探訪高中老師，在送去温暖與祝福的同時，宣揚華師精神，進一步擴大我校的影響力和吸引力。

四、活動要求

（一）高度重視，加強領導

各學院要高度重視，積極指導，在學院黨政領導的關懷下，切實把本次寒假社會實踐活動納入寒假工作日程，做到有計劃、有動員、有指導，有成果，有反饋。

（二）加強宣傳，擴大效果

各學院實踐團隊和個人在開展寒假社會實踐活動的過程中，要注重做好校內外宣傳報道和信息報送工作，加強與校內及各地媒體聯繫。相關活動宣傳稿件報送請發至指定郵箱，學校將擇優進行宣傳報道。

（三）保障安全，嚴防意外

各項志願服務活動按照就近就便原則，在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開展。各學院要提前做好活動安全預案，切實增強廣大青年學生的安全意識，認真落實好安全管理工作，嚴防意外事故的發生，保證整個實踐活動的安全順利進行。

（四）總結經驗，及時上報

假期結束後，以學院為單位及時彙總本學院社會實踐總體情況，包括基本參與情況、各類主題實踐成果等內容。

實踐活動策劃書 篇9

一、活動主題：

自立自強、真誠服務、回報社會

二、活動時間：

5月10日——6月10日

三、活動內容：

1、 前期宣傳準備：在呼大校園內舉辦此次活動的啟動儀式;懸掛條幅，在啟動儀式上散發宣傳單;在學生教學樓、宿舍樓門口張貼活動海報;擴大此次活動在全院學生中的影響力，尤其加強對投票的短信平台的宣傳，以便為活動的進一步開展奠定基礎。

2、 由呼大學生處、呼大團委牽頭，加強此次活動在學生們中的宣傳，鼓勵學生積極參與活動。

3、 由移動公司提供一個短信平台，利用5月10日——6月10這一個月的時間，由學生通過短信的形式，評選出呼大100名貧困學生，評選結果於6月10日當天公佈。

4、 選中的貧困大學生被聘為公司“動感地帶校園先鋒”，頒發由移動通信分公司印製的特約業務員憑證，並以獎金的形式對取得業績的特約業務員給予鼓勵，(初步定每發展一個新用户入網，即時可在呼大北側動感地帶營業廳領取40元獎勵金，如發展一個原聯通用户入網獎勵50元)

5、 為了保障入網率提升，避免拆機現象出現，待評選結果公佈後，對這100名特約業務員進行臨時培訓，主要講解從6月10日起，一個入網用户不允許辦理兩次入網手續，每一個辦理入網手續的用户必須保證號碼使用6個月以上(可與用户簽定協議)，此外，移動公司營業廳或業務部門制定一個具體方案，避免出現拆機現象，如發現違約事情給予一定的處罰。

6、 對於一個月內發展新入網用户超過20人的特約業務員給予經濟獎勵，(暫定為滿20人，除即時領取的每入網一人獎勵40元外，額外獎勵200元獎金，以此類推);並對業務量為零的貧困學生予以一定額度的補貼(暫定為100元/月)，以鼓勵其發展業務;連續三個月業務量為零的學生予以取消任何資助的懲罰;對一個月內發展聯通用户入網人數超過5人者獎勵100元。

7、 每月評選出業績最高員工，聘用其為動感地帶營業廳實習營業員，實習期為一個月，給予一定實習工資(暫定300元)。

8、 與此同時，特約業務員還兼作移動業務推廣工作，將現在加強宣傳的飛信、彩鈴一鍵複製、長途12593優惠活動等新業務傳入校園，形成良好的輿論氛圍。

四、活動參與媒體：

xx日報記者站、xx日報、電視台、廣播電視報、商報盟市週刊、廣播電台

活動啟動儀式上邀請媒體對活動主題進行宣傳報道，從中國移動傾情致力社會公益事業角度宣傳。

五、活動具體負責人

移動公司市場部：

呼大學生會：

團委：

六、活動預算：(略)

實踐活動策劃書 篇10

前言：慶祝新春，美化我們的海灘家園

環保從我做起，從身邊做起。人人動手，美化環境。在熱心朋友們、海南省樂東暖鄉大學生志願者服務隊發起和策劃下，美化我們的海灘家園於2月25日（農曆初七）發起環保從我做起美化我們的海灘家園清潔活動，號召社會各界熱心人士一起動手來美化我們的海灘家園。春意撩人齊手動，環保活動伴我行。

一、活動目的：

組織樂東暖鄉大學生志願者服務隊來海灘，不僅可以讓我們大家更加親近大自然，呼吸到更加清新的空氣，也讓我們體驗到海邊運動的快樂與充實，更讓我們體驗到組員之間團結互助的重要性，加強組員之間的熟悉感，創造一個團結友善的氛圍，將大家緊密聯繫，並且讓大家學會有責任感。更重要的是讓我們從中去實踐，美化環境、保護環境，我們應該用行動告知當地居民衞生嚴重性，一同建設美麗的沙灘，還沙灘的潔淨，海水與天空的蔚藍，把生活垃圾都合理的去除，同時也會給當地帶來好的環境，需要每個志願者都用行動一起去尖界海灘一起拾垃圾，保護環境，做告示牌等。

二、活動主題：

大家一起動手美化我們的海灘家園清潔活動！

三、活動地點：

海南省樂東縣黃流鎮尖界海灘

四、活動時間：

20xx年2月25日（星期三、農曆初七）

五、主辦單位：

樂東暖鄉大學生志願者服務隊

六、活動對象：

樂東縣大學生暖鄉志願者服務隊成員、社會各界熱心於環保人士

七、活動集合出發時間和地點：

20xx年2月25日上午08：30分在黃流鎮中心國小集合完畢

八、活動負責人：略

九、活動流程：25日上午08：30黃流鎮中心國小集合→08：50清點好參加活動人數，09：00準時出發，環保活動趨向步行（以環保為主題、走路可以一邊走一邊可以打掃衞生），10：00到達目的地，10：10集合發放飲用水和分配好活動小組成員，10：20環保從我做起，美化我們的海灘家園清潔活動正式啟動，11：00全體成員集合清點人數，做活動小結，各位小組組長做（13分鐘）的講話，11：30集體從尖界海返回黃流鎮，12：30分到達黃流鎮，12：40自行坐車回家。

十、活動前期準備：

1、提前聯繫當地的鎮委或負責人，與洽談合適的時間和相關事宜，開展活動的趨向

2、統計所有參加活動的人，並交代注意事項。

3、開展海灘拾垃圾，生活垃圾的收拾，整理當地沙灘的現象

4、召集志願者報名負責人：黎吉令：（報名方式：編輯短信名字和聯繫方式發送到就可報名參加）